2023年鐵路安全責(zé)任心得體會(huì)及感悟(通用9篇)

寫心得體會(huì)有助于梳理思路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作做出更有針對(duì)性的規(guī)劃和調(diào)整。通過(guò)舉例、引用經(jīng)典案例等方式，可以讓心得體會(huì)更具說(shuō)服力和可讀性。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

鐵路安全責(zé)任心得體會(huì)及感悟篇一

鐵路運(yùn)輸作為我國(guó)交通運(yùn)輸體系中的重要組成部分，承擔(dān)著大量的客貨運(yùn)輸任務(wù)。而鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩珕?wèn)題，關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，因此鐵路安全是鐵路發(fā)展中的重中之重。作為鐵路從業(yè)人員，我們要時(shí)刻保持高度的安全責(zé)任心，確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?，做到事故率最低、安全運(yùn)行最優(yōu)。

第二段：強(qiáng)化安全意識(shí)，培養(yǎng)安全習(xí)慣。

要想做好鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩Ｕ瞎ぷ?，首先，我們需要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。鐵路運(yùn)輸行業(yè)的特殊性決定了鐵路從業(yè)人員需要面對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)，而只有具備一種高度的安全意識(shí)，我們才能在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)迅速做出反應(yīng)，有效應(yīng)對(duì)。其次，我們還需要培養(yǎng)安全習(xí)慣。只有通過(guò)日常的安全訓(xùn)練和工作實(shí)踐，將安全作為我們的一種習(xí)慣，才能在鐵路運(yùn)輸中形成一道堅(jiān)不可摧的安全屏障。

第三段：嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保安全運(yùn)行。

鐵路運(yùn)輸是一個(gè)精密的系統(tǒng)工程，各項(xiàng)操作規(guī)程的嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩\(yùn)行至關(guān)重要。作為鐵務(wù)員，我們要切實(shí)履行交通安全管理職責(zé)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，確保運(yùn)輸任務(wù)的正常進(jìn)行。例如，我們要在列車運(yùn)行時(shí)嚴(yán)格按照信號(hào)規(guī)定行車，確保行車安全。在車站運(yùn)輸工作中，要準(zhǔn)確執(zhí)行相關(guān)作業(yè)規(guī)章，確保列車的準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車。只有通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)范操作，我們才能始終保持安全運(yùn)行的“零事故”目標(biāo)。

第四段：積極參與安全防控，優(yōu)化工作流程。

除了切實(shí)履行自己的職責(zé)外，我們還應(yīng)積極參與安全防控工作，不斷優(yōu)化工作流程，提高整個(gè)鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的安全性。例如，我們可以加強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)作，隨時(shí)了解和交流安全防控工作的最新進(jìn)展，共同研究解決問(wèn)題的方法和辦法。另外，我們還可以在工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套適合當(dāng)前情況的工作模式，減少運(yùn)輸過(guò)程中的安全隱患。通過(guò)積極參與和優(yōu)化工作流程，我們能夠更好地保障鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?/p>

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，提高安全防范能力。

安全工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的安全防范能力，才能更好地履行自己的安全責(zé)任。作為鐵路從業(yè)人員，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的安全技能和知識(shí)，積累安全工作的豐富經(jīng)驗(yàn)?？梢酝ㄟ^(guò)參加各類安全培訓(xùn)班和研修會(huì)議，了解行業(yè)領(lǐng)先的安全管理理念和技術(shù)，掌握應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)事件的應(yīng)急措施。只有通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，我們才能在實(shí)踐中不斷提高自身的安全防范能力，做到安全源于專業(yè)。

總結(jié)：鐵路安全責(zé)任是鐵路從業(yè)人員的共同使命，保障鐵路運(yùn)輸安全需要我們時(shí)刻保持高度的安全責(zé)任心，培養(yǎng)安全習(xí)慣，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，積極參與安全防控并持續(xù)學(xué)習(xí)。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，才能確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩\(yùn)行，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

鐵路安全責(zé)任心得體會(huì)及感悟篇二

我們的具體做法是在教學(xué)教育過(guò)程中，把德智體融為一體，統(tǒng)一在建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體為人民煉一爐好鋼的實(shí)踐中，因此我們提出了“厚德，睿智，強(qiáng)體”的教育理念。

這里的“厚德”不僅僅是學(xué)生的厚德，更是對(duì)班主任自身的要求，我們要求學(xué)生：

1、誠(chéng)實(shí)，正派，正直；

2、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要為人民多做貢獻(xiàn)；

3、做有豐富情感的人，要熱愛(ài)生活，更要善于創(chuàng)造美好的人生，讓別人因我更幸福，世界因我更精彩。這就需要不僅學(xué)生有愛(ài)心，班主任老師的心里更是一個(gè)充滿愛(ài)心的世界，愛(ài)我們的學(xué)生，更愛(ài)我們的工作，為了找到一把打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，我們?cè)诿繉脤W(xué)生的開(kāi)學(xué)伊始都為每個(gè)學(xué)生建立了一個(gè)青春檔案，找到了一個(gè)心靈與心靈交流的場(chǎng)所。三年堅(jiān)持下來(lái)，不僅記錄了學(xué)生成長(zhǎng)的歷程，也使我與學(xué)生的心貼的更緊，收到了明顯的德育效果。

“睿智”就是在教學(xué)上充分發(fā)揮學(xué)生的智力素質(zhì)，我們的主要做法是：

1、站在系統(tǒng)的高度，以發(fā)展的觀點(diǎn)教學(xué)知識(shí)，使學(xué)生有一個(gè)被不斷激活的思維狀態(tài)；

2、重視向哲理觀點(diǎn)升華高層建筑；

3、在課堂則是創(chuàng)成學(xué)生超前思維不斷挑戰(zhàn)老師的態(tài)勢(shì)；

4、追求高效率，不擠占學(xué)生的時(shí)間，保證學(xué)生有充足的睡眠，不斷發(fā)展學(xué)生的智力素質(zhì)，造就一個(gè)強(qiáng)大的頭腦，讓不聰明的變聰明，讓聰明的更聰明。

在“強(qiáng)體”的過(guò)程中，我們?yōu)槊繉脤W(xué)生配備了部分體育器材，在體育老師的指導(dǎo)下建立了一整套適合本班特點(diǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，三年不懈，雖然我們班是實(shí)驗(yàn)班，可我?guī)У膶W(xué)生在首屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上都勇奪團(tuán)體總分第一，籃球、足球賽也常常力拔頭籌，體育鍛煉豐富了同學(xué)們的課余生活，陶冶了同學(xué)們的情操。真正做到了德智體全面發(fā)展。

文檔為doc格式。

鐵路安全責(zé)任心得體會(huì)及感悟篇三

每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)美好的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，每個(gè)人都想成為能夠一展才華的臥龍鳳雛?？墒牵灰欢總€(gè)人能夠如愿以償。其中有一些人心浮氣躁，為了達(dá)到自己的目的和實(shí)現(xiàn)自己的利益而不擇手段，結(jié)果為人唾棄，成為千夫所指?？墒歉嗟娜嗽趹K烈的現(xiàn)實(shí)中磨去了棱角和銳氣，自甘沉淪，滿足于現(xiàn)狀，不名一文。

劉新春副教授的著作《工作要有責(zé)任心，生活要有平常心》告訴我們：以平常心做人，以責(zé)任心做事。這既是做人與做事的標(biāo)準(zhǔn)，也是做人與做事的訣竅。

失去了一顆做人的平常心，我們才會(huì)倍感世路難行，人情似紙，命運(yùn)坎坷，以于我們失去了享受生活樂(lè)趣、體驗(yàn)工作成功中的那種恬適與快樂(lè)的心情；失去了一顆做事的責(zé)任心，我們才會(huì)發(fā)出借酒澆愁愁更愁、懷才不遇的感慨，以至于沉溺于現(xiàn)狀，不能發(fā)揮出自己的聰明才干，而與成功的機(jī)遇擦肩而過(guò)，淪為平庸。

做人要有平常心，要有一種超然的態(tài)度，無(wú)論工作還是生活都不能心浮氣躁、隨波逐流、急功近利，能夠始終保持一種持之以恒、力學(xué)篤行，認(rèn)真做事、本分做人的平靜心態(tài)；做事要有進(jìn)取心，就是要做到在其位、謀其政，有其職、負(fù)其責(zé)，無(wú)論是工作還是生活都不能碌碌無(wú)為、固守現(xiàn)狀、甘于平庸，而應(yīng)保持一種見(jiàn)賢思齊、知難而進(jìn)、奮發(fā)向上的'積極心態(tài)。

當(dāng)我們的心態(tài)有了一種平和而又不失責(zé)任的弦音，我們才能夠在這個(gè)社會(huì)中左右逢源，會(huì)用，并做到專業(yè)性。

從李強(qiáng)老師講的視頻中，我認(rèn)為最重要的是做好每天該做的四件事：

一、想你該做的。

二、說(shuō)你該做的。

三、做你分內(nèi)的。

四、改你做錯(cuò)的。

每天睜開(kāi)第一眼，我們應(yīng)先想今天應(yīng)該做哪些事，昨天在工作中有哪些遺漏，并將它及時(shí)的補(bǔ)齊并改正。將自己分內(nèi)的事做好，做到位！

我們的第一期培訓(xùn)才剛剛開(kāi)始，作為其中一員，我將此次的培訓(xùn)內(nèi)容作為對(duì)自己行為、知識(shí)的一次提升和補(bǔ)充，在此豐富自己的生活、閱歷。并且在以后的工作中努力做到，約束自己的行為舉止。

在工作中應(yīng)該有永遠(yuǎn)比上司期待的工作成果做得更好的心態(tài)！作為電氣自動(dòng)化部一車間彩涂的一名辦事員，每天的工作就是將上面的通知、信息向各位員工傳達(dá)，并將本作業(yè)區(qū)信息向上級(jí)做反饋。但是除此之外，在空閑時(shí)間會(huì)和其他白班成員一起在生產(chǎn)線做巡檢、檢修工作，我認(rèn)為多學(xué)習(xí)是對(duì)自己的負(fù)責(zé)?？赡芤蛉硕?，但是對(duì)于專業(yè)的部分知識(shí)，我還是會(huì)在同事的指導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鞏固。

在此后的工作、生活中，我會(huì)將此次這15天作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

認(rèn)真第一，聰明第二，做好每天該做的，改正曾經(jīng)做錯(cuò)的，每天都有進(jìn)步，是我今天的第一收獲。

鐵路安全責(zé)任心得體會(huì)及感悟篇四

第一段：引言（100字）。

鐵路安全責(zé)任是鐵路管理部門和鐵路工作人員應(yīng)承擔(dān)的首要職責(zé)。保障鐵路安全對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人民生活至關(guān)重要。作為一名鐵路從業(yè)人員，我深刻認(rèn)識(shí)到鐵路安全責(zé)任的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。

第二段：安全培訓(xùn)與意識(shí)提升（200字）。

安全既是個(gè)體責(zé)任，也需要組織的指導(dǎo)與培訓(xùn)。我在加入鐵路行業(yè)后，第一時(shí)間參加了各類安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了安全操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案。這些培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)知識(shí)，更是增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)模擬演練和實(shí)地考察，我深刻認(rèn)識(shí)到一絲不茍的操作和細(xì)致的檢查是確保鐵路安全的基本要求。安全培訓(xùn)是鐵路人不斷提升自身安全意識(shí)和技能的重要途徑。

第三段：協(xié)作與溝通（300字）。

鐵路安全責(zé)任不僅是個(gè)體的責(zé)任，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與溝通。我在與同事們的合作中發(fā)現(xiàn)，只有建立良好的溝通機(jī)制和學(xué)習(xí)共享平臺(tái)，才能有效地協(xié)調(diào)各崗位的工作，促進(jìn)信息的暢通和協(xié)作的高效性。每個(gè)人都要明確自己的職責(zé)，主動(dòng)參與安全工作，共同落實(shí)好安全責(zé)任。在工作中，我們時(shí)刻保持著高度的警惕性，通過(guò)溝通和協(xié)作共同應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩c可靠。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)與示范（300字）。

鐵路安全責(zé)任體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的影響力和示范作用。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該以身作則，樹(shù)立典范，倡導(dǎo)安全文化，為員工樹(shù)立正確的安全觀念，引導(dǎo)他們樹(shù)立責(zé)任勇于承擔(dān)安全責(zé)任。我的上司經(jīng)常帶領(lǐng)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡查和檢查，他們身體力行，不僅提醒我們遵循安全操作規(guī)程，更是以自身的行動(dòng)告訴我們安全責(zé)任的莊嚴(yán)性。領(lǐng)導(dǎo)示范是鐵路工作人員錘煉責(zé)任心的重要力量，他們的言行激發(fā)了我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與改進(jìn)（200字）。

鐵路安全責(zé)任是一個(gè)永無(wú)止境的追求。每一次事故都是對(duì)我們的教訓(xùn)，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任的重大性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們將鐵路安全的方方面面都納入我們的注意力之中，完善工作流程和規(guī)章制度。我們吸收前人經(jīng)驗(yàn)、借鑒國(guó)內(nèi)外安全管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷改進(jìn)，讓鐵路運(yùn)輸更加安全、可靠。因?yàn)槲覀兠靼?，鐵路安全責(zé)任是我們永不停歇的使命。

結(jié)尾（100字）。

在鐵路運(yùn)輸行業(yè)，鐵路安全責(zé)任是放之四海而皆準(zhǔn)的基本準(zhǔn)則。通過(guò)安全培訓(xùn)與意識(shí)提升、協(xié)作與溝通、領(lǐng)導(dǎo)與示范、持續(xù)學(xué)習(xí)與改進(jìn)等方面的努力，我們才能更好地履行鐵路安全責(zé)任。只有時(shí)刻保持警惕，并將安全責(zé)任銘記于心，我們才能共同守護(hù)鐵路安全，為社會(huì)發(fā)展和人民生活做出積極的貢獻(xiàn)。

鐵路安全責(zé)任心得體會(huì)及感悟篇五

本學(xué)期，我校組織全校教師進(jìn)行了“愛(ài)與責(zé)任”系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)?和學(xué)習(xí)我的感悟是：愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是教育的前提，愛(ài)也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。

我國(guó)近代教育家夏丐尊曾說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成為塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！苯處煹膼?ài)是學(xué)生成長(zhǎng)的源泉。教師對(duì)學(xué)生有了愛(ài)，真心實(shí)意地為學(xué)生付出，讓學(xué)生真切地體會(huì)到教師對(duì)自己的呵護(hù)，才會(huì)產(chǎn)生對(duì)教師的親近感，樂(lè)于接近教師，傾心于教師，愿意接受教師的教育，正所謂“親其師信其道”就是這個(gè)道理。教師尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生，使被此情感相通，樂(lè)于相互交往，易于相互溝通，各種教育影響就會(huì)如涓涓溪流進(jìn)入學(xué)生的心田。

愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)是了解，尊重學(xué)生。如小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，年齡正處于兒童期向青少年期的過(guò)渡，心理和生理都時(shí)刻在變化著，人生觀，價(jià)值觀處在人生的十字路口。因此，我常常深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，與之談心交流，保持與同事、家長(zhǎng)之間的溝通，多方面了解每個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、需要等，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，在他們有困惑的時(shí)候，給予有效的幫助和引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。如：陳海濱同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常逃學(xué)，不完成作業(yè)，有上網(wǎng)玩游戲等不良習(xí)慣。我多次找他談話，了解他，課堂中給予多點(diǎn)關(guān)注，課外加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)。他喜歡打排球，組織他參加班級(jí)排球活動(dòng)。善于發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，以改掉不良習(xí)慣，幫助他樹(shù)立信心，半年后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

愛(ài)學(xué)生就要相信學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。任何時(shí)候與學(xué)生接解，我總是帶著溫和與微笑。無(wú)論是在課內(nèi)外，我都鼓勵(lì)學(xué)生大膽、勇敢地去表達(dá)自己內(nèi)心的想法，表現(xiàn)自己的才能，要敢想、敢說(shuō)、敢做。對(duì)他們的進(jìn)步感到高興，給予鼓勵(lì)，使學(xué)生感受到我對(duì)他們的良好期待，增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心，其內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大的動(dòng)力，激發(fā)他們不斷努力向教師的期待去發(fā)展進(jìn)步。

鐵路安全責(zé)任心得體會(huì)及感悟篇六

鐵路是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，它的運(yùn)營(yíng)安全直接關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，鐵路安全責(zé)任意識(shí)的提高至關(guān)重要。在鐵路工作中，我們不僅需要關(guān)注個(gè)人的安全，同時(shí)也要時(shí)刻牢記自己所承擔(dān)的鐵路安全責(zé)任，要有高度的責(zé)任心，以確保鐵路運(yùn)營(yíng)的安全性。本文將總結(jié)一下我在鐵路工作中的安全責(zé)任心得體會(huì)。

作為一名鐵路從業(yè)人員，我們必須認(rèn)識(shí)到自己牽涉到的鐵路安全責(zé)任。我們接管車輛的各種零配件、鐵路線路的運(yùn)作以及人員調(diào)度等等都存在極大的安全隱患。因此，我們必須始終保持警覺(jué)，時(shí)刻考慮如何保障鐵路運(yùn)營(yíng)的安全性，提高我們個(gè)人責(zé)任心。

第二段：培養(yǎng)自我安全意識(shí)。

在我的工作中，我時(shí)刻提醒自己不要走樣板、不要爬車頂、不要跳車門，不要在列車上操作機(jī)械設(shè)備等，在工作中需要極耐心的細(xì)心慢作來(lái)保障運(yùn)行安全，即使壓力再大，我們也不能忽略安全的重要性，一定要調(diào)整好心態(tài)，態(tài)度端正，時(shí)刻保持安全意識(shí)的提醒。

第三段：較真負(fù)責(zé)人的態(tài)度。

我們需要以較真的態(tài)度來(lái)對(duì)待鐵路安全問(wèn)題，讓條件不允許的列車不待發(fā)，更不能讓上車無(wú)線桿不立。我們要時(shí)刻檢測(cè)發(fā)現(xiàn)可能產(chǎn)生安全隱患的條件，預(yù)設(shè)一些應(yīng)對(duì)措施，以使工作更加安全。較真負(fù)責(zé)得對(duì)待工作，做到關(guān)鍵處深挖、問(wèn)題處深度分析和對(duì)問(wèn)題的高度重視，這是體現(xiàn)責(zé)任心的重要方式之一。

第四段：實(shí)際行動(dòng)安全落實(shí)。

安全意識(shí)僅僅是空洞的口號(hào)，我們必須要將安全理念實(shí)際貫徹到行動(dòng)中。我們需要在日常工作中時(shí)刻保持警惕，并采取必要的預(yù)防措施，減少或消除安全隱患，確保站里、車上、車下、線上的安全。我們需要時(shí)刻思考，如何利用手頭的資源和工具，來(lái)保障鐵路運(yùn)營(yíng)的安全性，落實(shí)安全措施。

第五段：建立及時(shí)的安全反饋機(jī)制。

建立及時(shí)的安全反饋機(jī)制對(duì)于鐵路運(yùn)營(yíng)安全大有裨益。我們可以建立安全監(jiān)察網(wǎng)，及時(shí)跟蹤安全隱患的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行整改，以彌補(bǔ)存在的安全問(wèn)題。我們還可以通過(guò)開(kāi)展安全培訓(xùn)、內(nèi)部檢查、安全巡查等方式進(jìn)行安全檢查，以確保鐵路運(yùn)營(yíng)安全。

總之，鐵路安全問(wèn)題關(guān)乎廣大民眾的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，我們作為鐵路從業(yè)人員，必須時(shí)刻保持責(zé)任心，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，落實(shí)鐵路安全措施，建立安全反饋機(jī)制，共同為保障鐵路運(yùn)營(yíng)安全作出貢獻(xiàn)。

鐵路安全責(zé)任心得體會(huì)及感悟篇七

通過(guò)對(duì)黨員四強(qiáng)責(zé)任的學(xué)習(xí)，人要證明自己的人生價(jià)值，人總要為社會(huì)做些什么，不但要做，而且要做得最好，這就要我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)，在此分享。

“強(qiáng)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”專題教育活動(dòng)心得體會(huì)。

通過(guò)“強(qiáng)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我深刻的感受到“強(qiáng)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”這12個(gè)字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我廠一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，增強(qiáng)工作責(zé)任心、端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使廣大干部職工能有更多的責(zé)任心、更高的水平投入到生產(chǎn)工作中去，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、公司開(kāi)展“強(qiáng)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”專題活動(dòng)，是在企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期制定的非常及時(shí)、非常重要和非常必要的重大舉措，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自我領(lǐng)悟，對(duì)照我本人所在崗位，站在企業(yè)和個(gè)人生存發(fā)展的高度，我們唯有強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升擔(dān)當(dāng)精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，才能適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)、個(gè)人發(fā)展進(jìn)步的新形勢(shì)，才能切實(shí)提升工作效率、提高產(chǎn)品質(zhì)量，才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

二、敢擔(dān)當(dāng)必須首先提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，提高履行。

崗位職責(zé)。

的本領(lǐng)，才能好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去認(rèn)真做好工作。

三、轉(zhuǎn)作風(fēng)就是要做到平時(shí)工作做得到位。不管在哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地敢于說(shuō)出“向我看齊”的。

口號(hào)。

切實(shí)把作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。還要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。在工作的中遇到問(wèn)題遇到困難必須敢于迎難而上在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前能夠挺身而出、能夠豁得出去。

沒(méi)有轉(zhuǎn)變不了的作風(fēng)，就沒(méi)有提升不了的效率。如果整個(gè)環(huán)境都風(fēng)清氣正了，我相信那些不以為然無(wú)所事事的人也就無(wú)所遁形。作為整個(gè)活動(dòng)的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把教育落到實(shí)處。“強(qiáng)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)不是階段性的活動(dòng)，他是一項(xiàng)長(zhǎng)久的活動(dòng)，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的保證。我們每個(gè)人只有把它堅(jiān)持下來(lái)，從自身做起長(zhǎng)此以往，才能夠把市場(chǎng)做大，才能使“原料保障上水平”。

人民日?qǐng)?bào)最近發(fā)表的任仲平文章《論責(zé)任》對(duì)此有更深刻的詮釋：對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，來(lái)自于對(duì)人民極端熱忱;對(duì)人民極端熱忱，體現(xiàn)為對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。只有對(duì)人民有了真感情，深刻體認(rèn)到自己的工作對(duì)于群眾生產(chǎn)生活的重要性，對(duì)工作才會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。而衡量干部對(duì)老百姓是否有真感情，一個(gè)重要標(biāo)尺就是看干工作有沒(méi)有責(zé)任心。對(duì)群眾虛情假意，就會(huì)搞花架子，做表面文章，作風(fēng)飄浮。對(duì)群眾真心實(shí)意，就會(huì)想群眾所想，急群眾所急，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。

領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)百姓應(yīng)有深厚感情，也應(yīng)自覺(jué)培養(yǎng)這種深厚感情。遇到矛盾多從老百姓的角度考慮，遇到問(wèn)題多想想老百姓的難處。多捫心自問(wèn)，反躬自省，心里有沒(méi)有老百姓，為老百姓做了些什么，還有些什么事情沒(méi)有做。有了這種自覺(jué)意識(shí)，我們的心就會(huì)逐漸與老百姓貼近，再貼近，最終心貼著心，心連著心。

前不久，安徽省一位領(lǐng)導(dǎo)同志提出，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有“兩情”：對(duì)人民要有感情，對(duì)工作要有激情;要通過(guò)“兩情”轉(zhuǎn)變“兩風(fēng)”：領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、部門行風(fēng)。培養(yǎng)起對(duì)人民的感情和對(duì)工作的激情，把責(zé)任心落實(shí)到具體崗位上，體現(xiàn)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)中，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)、機(jī)關(guān)部門的行風(fēng)就不僅會(huì)好起來(lái)，更以其表率作用，帶動(dòng)廣大干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，轉(zhuǎn)變到對(duì)群眾極端負(fù)責(zé)、為群眾熱忱服務(wù)上來(lái)。

“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！边@是清代畫(huà)家鄭板橋當(dāng)知縣時(shí)的感懷。關(guān)切之情中，透著的是沉甸甸的責(zé)任。“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……”這是當(dāng)代詩(shī)人艾青的心聲。他把這深沉的愛(ài)化作巨大的責(zé)任，寫出了許多膾炙人口的詩(shī)歌。愿我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，常察社情，常慮民憂，常思己責(zé)，不遺余力地把工作做到人民群眾的心坎上。

在開(kāi)展“四強(qiáng)”教育活動(dòng)以來(lái)ィ11月份進(jìn)行了“強(qiáng)責(zé)任”學(xué)習(xí)，通過(guò)院內(nèi)組織學(xué)和自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，中央對(duì)兵團(tuán)發(fā)揮“穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐”作用的要求》，《兵團(tuán)優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡選編》和《兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》和師組織部、師宣傳部、師紀(jì)委下發(fā)的正反面身邊典型材料匯報(bào)等。重點(diǎn)圍繞如何踐行新疆精神、兵團(tuán)精神和老兵精神，深刻領(lǐng)會(huì)兵團(tuán)職責(zé)使命和兵團(tuán)黨委各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)履行使命和擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的自覺(jué)性開(kāi)展研討。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我深刻的感受到“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)”這六個(gè)字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。特別是我們黨員干部我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到職工群眾的工作和生活端正工作作風(fēng)、提高工作效率在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去讓他們感覺(jué)到安全感同時(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展通過(guò)這次學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一提高自身素質(zhì)、須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?cè)鰪?qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)、處理科研復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性以自己飽滿的工作激情把心思凝聚到科研工作上把功夫下到抓貫徹落實(shí)上釋放出自己的最大能量追求一流的豪情壯志和責(zé)任感最大努力去認(rèn)真做好工作。

二要愛(ài)崗敬業(yè)、新時(shí)期要倡導(dǎo)四種情懷即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心其中我覺(jué)得事業(yè)心最為重要無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)無(wú)論在什么崗位都要始終把工作放在首位離開(kāi)了工作崗位也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。我們能選擇的只能對(duì)工作態(tài)度當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做你就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處發(fā)掘自己的潛力實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果三、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)是個(gè)人謀生的手段是獲得知識(shí)取得經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段如何把理論和實(shí)踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識(shí)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達(dá)到強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)的目的。從現(xiàn)在開(kāi)始我要逐步自身對(duì)工作責(zé)任心不夠、拖拉的壞習(xí)慣為所的科研事業(yè)工作作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

最近學(xué)習(xí)了張光義同志的《增強(qiáng)責(zé)任感主動(dòng)負(fù)責(zé)任》這篇文章，我覺(jué)得這篇文章寫得很好，問(wèn)題分析的也很透徹，使我受益匪淺。

工作中主動(dòng)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，必將促進(jìn)我們的工作，促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任的意識(shí)，能夠切實(shí)防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺(jué)負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡(jiǎn)單的空話、套話，而是具體的、實(shí)實(shí)在在的東西，體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開(kāi)展，并且開(kāi)展的有聲有色、有條不紊，從而帶動(dòng)其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、工作中為什么要主動(dòng)負(fù)責(zé)任。

工作固然是為了謀生，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包，那么生命的價(jià)值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著，但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要，還有更高層次的需求，有更高層次的動(dòng)力驅(qū)使。人要證明自己的人生價(jià)值，人總要為社會(huì)做些什么。不但要做，而且要做得最好，這就要我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)。

二、怎樣主動(dòng)負(fù)責(zé)任地工作。

1、首先要敬業(yè)。

敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬、虔誠(chéng)的心靈對(duì)待職業(yè)，甚至對(duì)職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。

一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。如果沒(méi)有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。不論做什么事，我們都應(yīng)該用心地去做，把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹(shù)，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一個(gè)人輕視自己的工作，將它當(dāng)成低賤的事情，那么他決不會(huì)尊敬自己。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ?，所以倍感工作艱辛、煩悶，自然工作也不會(huì)做好。當(dāng)今社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是無(wú)可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動(dòng)適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力改善自己的生存環(huán)境。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一個(gè)更好的職位，工作時(shí)間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢(shì)，會(huì)有更廣泛的前途，但事實(shí)上并非如此，他們往往連一點(diǎn)小事也做不好。

2、其次工作要勤奮。

勤奮，比才能更重要。一個(gè)有才能的人，不去工作，就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ)，勤奮最大的天敵一個(gè)是懶惰，另一個(gè)就是找借口不做事或敷衍了事。

懶惰之人的一個(gè)重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天，這是一種很壞的工作習(xí)慣。對(duì)一位渴望成功的人來(lái)說(shuō)，拖延最具破壞性，也是最危險(xiǎn)的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開(kāi)始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些被認(rèn)為一夜成名的人，其實(shí)在功成名就之前，早已默默無(wú)聞地努力了很長(zhǎng)一段時(shí)間。成功是一種努力的累積，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰，通常都需要漫長(zhǎng)時(shí)間的努力和精心的規(guī)劃。

無(wú)論做什么事，都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。工作中是沒(méi)有任何借口的，失敗是沒(méi)有任何借口的，人生也沒(méi)有任何借口。沒(méi)有任何借口看起來(lái)似乎很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)!借口給人帶來(lái)的嚴(yán)重危害是讓人消極頹廢，如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口。其潛臺(tái)詞就是我不行、我不可能，這種消極心態(tài)剝奪了個(gè)人成功的機(jī)會(huì)，最終讓人一事無(wú)成。

鐵路安全責(zé)任心得體會(huì)及感悟篇八

信息責(zé)任感是指對(duì)信息的傳播、發(fā)布和使用負(fù)責(zé)任的意識(shí)和行為。在現(xiàn)代社會(huì)，信息的傳播和獲取越來(lái)越便捷，然而信息的泛濫也帶來(lái)了諸多問(wèn)題。作為信息的傳播者和接收者，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和落實(shí)信息責(zé)任感？在自己的親身經(jīng)歷中，我深刻地認(rèn)識(shí)到信息責(zé)任感的重要性，也體悟到了什么是合理使用和傳播信息的正確方法。以下是我對(duì)于信息責(zé)任感的一些心得體會(huì)。

首先，作為信息的傳播者，我們要對(duì)所傳播的信息負(fù)責(zé)任。在社交媒體等平臺(tái)上，很多人都喜歡發(fā)布各種信息，而有些人對(duì)于所傳播的信息并不進(jìn)行核實(shí)。他們往往只看表面的事實(shí)，對(duì)信息的真實(shí)性和客觀性并不負(fù)責(zé)任。然而，虛假信息的傳播會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不良的影響，容易引發(fā)公眾的恐慌和誤解。因此，我們?cè)趥鞑バ畔r(shí)，應(yīng)該經(jīng)過(guò)仔細(xì)的考慮和核實(shí)，確保傳播的信息具有準(zhǔn)確性和可信度，避免誤導(dǎo)和造謠。

其次，作為信息的接收者，我們要對(duì)所接收的信息負(fù)責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)上的信息來(lái)源繁多，內(nèi)容也五花八門。我們?cè)诮邮招畔r(shí)，應(yīng)該主動(dòng)思考、辨別信息的真?zhèn)?，避免盲目相信。不僅要多角度、全面了解，還要注重信息的可靠性，不輕信不明真相的謠言。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)過(guò)濾有害信息，對(duì)于傳播不積極、錯(cuò)誤、或違法的信息，我們要有拒絕接受的責(zé)任感，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)和傳播，以免對(duì)他人和社會(huì)造成負(fù)面影響。

此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己正確使用信息的能力，以避免因誤用信息而產(chǎn)生后悔。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表言論，而引發(fā)了爭(zhēng)議和誤解。這件事讓我意識(shí)到，我們?cè)谑褂眯畔r(shí)要慎重行事，要充分考慮言辭的影響和后果。我們不僅要尊重他人的隱私和權(quán)益，還要規(guī)范自己的言行，避免使用不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式對(duì)他人造成傷害。只有通過(guò)正確使用信息，我們才能夠發(fā)揮信息的價(jià)值，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

最后，我們還要提高自己的信息素養(yǎng)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面和視野。信息素養(yǎng)是指理解、評(píng)價(jià)和利用信息的能力，是適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的一種能力。在信息爆炸的時(shí)代，我們要敢于拓寬視野、吸收新的知識(shí)和信息，不斷提升自己的信息素養(yǎng)。只有擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和敏銳的辨別能力，我們才能夠更好地運(yùn)用信息，更好地與他人交流和互動(dòng)。

總之，信息責(zé)任感是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種能力和素養(yǎng)。作為信息的傳播者和接收者，我們要對(duì)信息的傳播和使用負(fù)責(zé)任，并通過(guò)正確的方法和途徑來(lái)傳播、接收、使用信息。只有如此，我們才能夠構(gòu)建一個(gè)積極健康的信息環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。希望通過(guò)自身的努力和提升，我能夠不斷培養(yǎng)和落實(shí)自己的信息責(zé)任感，成為一個(gè)在信息時(shí)代充滿責(zé)任的人。

鐵路安全責(zé)任心得體會(huì)及感悟篇九

本學(xué)期，我校組織全校教師進(jìn)行了“愛(ài)與責(zé)任”系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)和學(xué)習(xí)我的最大感悟是：愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是教育的前提，愛(ài)也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。

我國(guó)近代教育家夏丐尊曾說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成為塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！苯處煹膼?ài)是學(xué)生成長(zhǎng)的源泉。教師對(duì)學(xué)生有了愛(ài)，真心實(shí)意地為學(xué)生付出，讓學(xué)生真切地體會(huì)到教師對(duì)自己的呵護(hù)，才會(huì)產(chǎn)生對(duì)教師的親近感，樂(lè)于接近教師，傾心于教師，愿意接受教師的教育，正所謂“親其師信其道”就是這個(gè)道理。教師尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生，使被此情感相通，樂(lè)于相互交往，易于相互溝通，各種教育影響就會(huì)如涓涓溪流進(jìn)入學(xué)生的心田。

愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)是了解，尊重學(xué)生。如小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，年齡正處于兒童期向青少年期的過(guò)渡，心理和生理都時(shí)刻在變化著，人生觀，價(jià)值觀處在人生的十字路口。因此，我常常深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，與之談心交流，保持與同事、家長(zhǎng)之間的溝通，多方面了解每個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、需要等，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，在他們有困惑的時(shí)候，給予有效的幫助和引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。如：陳海濱同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常逃學(xué)，不完成作業(yè)，有上網(wǎng)玩游戲等不良習(xí)慣。我多次找他談話，了解他，課堂中給予多點(diǎn)關(guān)注，課外加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)。他喜歡打排球，組織他參加班級(jí)排球活動(dòng)。善于發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，以改掉不良習(xí)慣，幫助他樹(shù)立信心，半年后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

愛(ài)學(xué)生就要相信學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。任何時(shí)候與學(xué)生接解，我總是帶著溫和與微笑。無(wú)論是在課內(nèi)外，我都鼓勵(lì)學(xué)生大膽、勇敢地去表達(dá)自己內(nèi)心的想法，表現(xiàn)自己的才能，要敢想、敢說(shuō)、敢做。對(duì)他們的進(jìn)步感到高興，給予鼓勵(lì)，使學(xué)生感受到我對(duì)他們的良好期待，增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心，其內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大的動(dòng)力，激發(fā)他們不斷努力向教師的期待去發(fā)展進(jìn)步。雖然只是一個(gè)關(guān)切的目光、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一絲高興的微笑，但卻能讓一個(gè)孩子感受到社會(huì)對(duì)他的肯定而變得充滿信心，積極向上，能使一個(gè)班集體中形成一股積極進(jìn)取的精神動(dòng)力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生自信健康地成長(zhǎng)。

“愛(ài)”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)的，“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。孩子們就像是一群純凈無(wú)瑕的小天使，當(dāng)他們得到片片真情后，同樣也會(huì)無(wú)私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報(bào)給我。我希望我的孩子們能夠首先學(xué)會(huì)愛(ài)，我每天都和一群快樂(lè)的天使生活在一起，感受著他們對(duì)我的愛(ài)，內(nèi)心感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。

教師職業(yè)道德承諾書(shū)。

一、本人有幸接受圣賢之教誨，深知自身過(guò)錯(cuò)繁多、德行不夠、資歷尚淺，特制定本承諾書(shū)作為改過(guò)、積德之依據(jù)，時(shí)刻警醒，不敢懈怠。愿堅(jiān)定“先正直做人，后正確做事”的信念為職業(yè)行為，遵守倫理道德及本土生活習(xí)慣，不懷傷人、害人、損人之心念、不言之話語(yǔ)、不為之行為，為知我、信我、用我者效忠效力。

二、與人為善，爭(zhēng)取求同、求善、求進(jìn)，與同事、同行、合作伙伴交流合作，尊敬長(zhǎng)者、幫扶弱者。

三、促進(jìn)同事、同行、合作伙伴，及其他職業(yè)關(guān)系人之良性關(guān)系，遵守倫理道德，不為與異性通奸之行為。避免與人爭(zhēng)斗，堅(jiān)持不爭(zhēng)私利、不爭(zhēng)榮譽(yù)稱號(hào)、不爭(zhēng)職務(wù)職稱、不爭(zhēng)加入中共，沒(méi)有優(yōu)越感，沒(méi)有自卑感。

四、誠(chéng)實(shí)守信，聽(tīng)任直接責(zé)任人之差遣，對(duì)于力所不及之業(yè)務(wù)，得及時(shí)告知相關(guān)責(zé)任人，協(xié)調(diào)變通之策。

五、堅(jiān)守健全人格，維護(hù)做人尊嚴(yán)，不為強(qiáng)勢(shì)作惡、不因貧賤更改、不以富貴縱欲。

六、作為教師，依循“有教無(wú)類，因材施教”之原則，以言教、身教相結(jié)合之方法為學(xué)生傳授知識(shí)。在校尊重上司、教學(xué)服務(wù)學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生健全之人格，及尊重生命、遵守倫理道德，作為首要之教學(xué)目的。以開(kāi)悟?qū)W生智慧，及學(xué)以致用能力為基本教學(xué)手段。

七、依課本施教，對(duì)于課本違反倫理道德之處，須告知學(xué)生，施教過(guò)程中保持中立與專業(yè)，不受意識(shí)形態(tài)影響教學(xué)，不向?qū)W生灌輸違反事實(shí)與人性本善之精神。

八、依上司所定之方法或規(guī)則考查學(xué)生成績(jī)，優(yōu)先考慮學(xué)校之整體利益，公正評(píng)價(jià)學(xué)生，不對(duì)學(xué)生使用暴力。

九、堅(jiān)定責(zé)任意識(shí)，謙虛幫助學(xué)生，對(duì)于學(xué)生之管理決不多管閑事，不對(duì)上司或同事之管理造成麻煩，不制造有損學(xué)校管理之言論。