在寫心得體會時，可以從自身的親身經歷出發(fā)，分享自己的心路歷程和獲得的啟示。仔細分析和思考是寫好總結的關鍵。以下是一些我整理的心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。

建設清廉學校班會心得體會報告篇一

第一段：引言(大約200字)。

班會作為學校教育中重要的環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學生思想品質、提升道德素質的重要途徑。近年來，為了進一步加強班會的教育效果，學校提出了建設清廉學校班會的目標。在參與清廉學校班會的過程中，我深感清廉班會對學生成長的積極影響和意義，今天就來分享我對建設清廉學校班會的心得體會。

第二段：思想覺悟的觸動(大約200字)。

建設清廉學校班會使我對人生的觀念發(fā)生了一次重要的觸動。原本，在班會中我只關注表面的形式，忽略了品行修養(yǎng)的重要性。然而，參與清廉班會的學習，我了解到清廉不僅僅是指廉潔奉公，更是指思想道德的高尚。于是，我開始從根本上審視自己的人生價值觀，重新認識清廉的重要性。我把清廉視為人生追求的目標，將其內化于心、外化于行，努力做一名對社會有益的人。

第三段：行為習慣的轉變(大約200字)。

建設清廉學校班會的過程中，我逐漸意識到觀念的轉變需要行為習慣的轉變作為基礎。清廉的班會活動提醒了我檢視自身的行為，例如積極參與志愿服務、守時守信、公平公正等。并且，班會中的互動和討論幫助我發(fā)現了自己一些不良的行為習慣。通過學習班會的倡廉知識，我開始逐漸改正自己的缺點，以身作則，引領他人，為班級的清廉發(fā)展作出積極貢獻。

第四段：心靈溝通的提升(大約200字)。

建設清廉學校班會的過程中，心靈溝通是一個非常重要的環(huán)節(jié)。班會活動提供了一個開放的交流平臺，讓大家敞開心扉，分享彼此的思想感受。通過班會活動，我與班級同學的交流變得更加真誠、深入，我愿意去聆聽別人的心聲，也愿意分享自己的困惑。在班會的引導下，同學之間的關系變得更加密切，形成了一種互勉互勵的氛圍。這種心靈溝通的提升在班級的凝聚力和向心力上起到了積極的推動作用。

第五段：對未來的展望(大約200字)。

在建設清廉學校班會的過程中，我看到了自己的進步，也看到了班級的進步。這種進步是我們班級的寶貴財富，也是我們?yōu)榻ㄔO清廉學校做出的貢獻。展望未來，我相信清廉學校班會會迎來更加美好的發(fā)展。我們會繼續(xù)深入學習清廉知識，并將這些知識運用到實踐中去，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和思想素質。我相信，通過班會的力量，我們可以為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為建設美好的未來做出自己的貢獻。

結尾：

通過參與建設清廉學校班會，我深感清廉班會對我個人的成長和發(fā)展的積極影響。思想覺悟的觸動、行為習慣的轉變、心靈溝通的提升，讓我從一個懵懂的學生逐漸成長為一個有道德修養(yǎng)的合格公民。我相信，只要我們繼續(xù)努力在班會中學習、實踐清廉的理念，我們的班級將會更加凝聚，學校將變得更加清廉，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為我們共建美好社會貢獻自己的力量。

建設清廉學校班會心得體會報告篇二

學校黨的建設報告是對過去一年黨組織工作的總結與展望，是對黨的建設工作的評估與檢驗。通過仔細閱讀學校黨的建設報告，我深刻感受到學校黨組織的強大凝聚力和領導能力，同時也明白了黨的建設工作還存在一些問題，需要進一步加強。下面，我將從黨組織的凝聚力、黨的建設的創(chuàng)新性、黨的建設的成果、黨員的先進性以及黨的建設的問題五個方面闡述我的心得體會。

首先，學校黨組織展現出強大的凝聚力。在報告中，黨組織積極組織開展各種形式的活動，提高了黨員的組織性和認同感，增強了黨員與共產黨的聯系。黨組織通過搭建各種交流平臺，使黨員之間互相了解、學習和借鑒，形成了共同的價值觀和追求，進一步增強了黨組織的凝聚力。

其次，學校黨的建設工作表現出較強的創(chuàng)新性。隨著信息技術的快速發(fā)展，黨組織在黨建工作中積極利用互聯網和新媒體手段，建立了在線學習平臺和黨建微信公眾號等，這些新的黨建方式極大地方便了黨員的學習和參與。同時，黨組織也積極推動開展主題黨日活動，通過報道學習、集中討論等方式，豐富了黨建工作的內容和形式，不斷滿足黨員的學習需求，提高了黨建工作的針對性和實效性。

第三，學校黨建工作取得了一系列的成果。報告中指出，學校黨組織通過加強黨員教育和培訓、落實黨風廉政建設責任制以及推進黨史學習教育等一系列舉措，全面提升了黨組織的素質和能力，為全校師生員工營造了風清氣正的工作環(huán)境和學習氛圍。同時，學校黨組織著力加強了黨員隊伍的建設，通過選拔優(yōu)秀黨員擔任各級黨組織職務，推動了黨員隊伍革新，進一步增強了黨的領導水平。

第四，黨員的先進性在學校黨的建設工作中得到充分展現。報告中提到，學校黨組織通過加強對黨員的教育和引導，倡導黨員積極參與社會公益活動，樹立了黨員的先鋒形象。同時，黨組織通過表彰老黨員的先進事跡和黨員的先進典型，起到了鼓勵和示范的作用，激勵廣大黨員要勇于擔當、奮發(fā)有為，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，黨的建設工作還存在一些問題，需要進一步加強。報告中指出，黨的建設工作仍然存在著“形式主義”和“官僚主義”的問題，一些黨員在參與黨建工作時缺乏熱情和積極性，導致黨的建設工作的實效性有待提高。另外，黨組織在對青年黨員的引導和關懷方面還存在不足，需要加大力度培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的青年黨員，為學校的長遠發(fā)展提供有力的支持。

總之，通過閱讀學校黨的建設報告，我深刻體會到學校黨組織的凝聚力、創(chuàng)新性以及取得的一系列成果。同時，我也認識到黨的建設工作還存在一些問題，需要進一步加強。作為黨員，我們應該認真對待學校黨的建設報告，用自己的實際行動為學校的黨建工作貢獻力量，為學校的發(fā)展不斷注入新的活力。

建設清廉學校班會心得體會報告篇三

為堅定不移地推進全面從嚴治黨的深入發(fā)展，堅持建設廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學生廉潔、家庭廉潔的廉潔學校，我支部認真開展了廉潔學校建設活動。通過活動，全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學校建設活動總結如下：

一是加強領導，提高認識。

我園高度重視清潔學校的創(chuàng)建，成立了以校長為組長、支部書記為副組長的清潔學校領導小組。各成員職責分工明確。成立領導小組，將清潔學校建設納入學校日常教學目標管理和校園文化建設，制定工作計劃，統一部署落實。

二、團隊建設，率先垂范。

加強班子建設，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設的重要前提。在學校班子成員中形成帶頭秉公盡責、不以權謀私，帶頭嚴守法紀、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費，帶頭維護和服從國家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。

認真落實黨風廉潔責任制，與黨員干部簽訂黨風廉潔建設責任書；

2.每學期舉辦一次以以身作則、廉潔從教為主題的民主生活會，進行批評和自我批評；

3.做好反腐倡廉專題黨課，學習《廉政準則》，做出廉潔自律的承諾，自覺踐行八禁52禁，以教師為榜樣。

三、制度建設健全規(guī)范。

堅持主要負責人四不直接管理和三大事項集體議事決策制度，在基礎設施維護、材料采購、財產管理、資金使用、職稱評價、評價、績效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開放透明，規(guī)范運行。

四、隊伍建設，踐行為先。

1、加強學習，統一思想。及時傳達上級黨組織及各級主管部門黨風廉政建設和行風建設的文件、會議精神，開展專題學習，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。

2、建立道德誠信公開承諾制度、師德考核和巡查制度，學校向社會做出公開承諾，教師向家長公開承諾，與學校簽訂責任書，組織開展申報、自查、督查等工作。

3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先。

五、滋潤幼苗，陶冶情操。

1、以校園文化建設為載體，營造廉政文化教育氛圍。

為了使廉潔文化建設深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進校園”活動的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設相結合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學校”創(chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。

2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識，培養(yǎng)習慣。

廉政文化教育是學生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\信做人，敬廉崇潔”要求學生從小樹立紀律意識，規(guī)范意識。缺少了良好的細節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內容都是空中樓閣，無從建立。在廉政文化教育活動中我園根據幼兒園幼兒的年齡特點開展有針對性的廉政教育活動，通過廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學生頭腦，內化于心，外化于行。努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。

六、家校共建共育，促良好家風建設。

充分利用家長會、班級家長群，加強宣傳引導，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來自家庭家風家訓的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學校學到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進家庭家風建設。

總之，我幼兒園聯合支部通過開展“清廉學校”建設工作以來，規(guī)范了學校的管理，學校全體老師充分認識了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來我園將會一如既往的重視此項工作，將把“清廉學?！苯ㄔO納入學校日常教學目標管理、校園文化建設工作中，真正將廉潔文化落到實處。

建設清廉學校班會心得體會報告篇四

近年來，在中國的教育界中，關于建設清廉學校的呼聲日益高漲。清廉學校建設的目的在于培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀，構建廉潔誠信的校園文化。微博作為一個全民關注的社交平臺，也積極參與到清廉學校建設中。在開展微博清廉學校建設活動中，我有幸參與其中，現將我關于這一主題的心得體會歸納如下。

首先，微博為清廉學校建設提供了有效的宣傳平臺。作為一個熱門的社交媒體，微博擁有龐大的用戶群體，信息傳播迅速且廣泛。通過微博，學校可以及時發(fā)布校風建設相關的認罪書、警示教育等活動信息，讓更多的人了解到學校的清廉建設情況。同時，學校還可以通過微博宣傳活動中的先進典型，激勵更多師生向這些典型學習，形成學校內外共同推動清廉建設的合力。

其次，微博對于學校管理者的監(jiān)督作用不可忽視。學校管理者可以通過微博平臺了解師生的心聲和意見，及時解決存在的問題。微博還可以作為一個交流平臺，使學校管理者與師生進行及時有效的溝通，促進校園事務的公開透明。通過微博，學校管理者可以接受民眾的監(jiān)督，約束自己的行為，做到清廉廉政，確保學校的正常運轉。

再次，微博為家長提供了一個了解學校管理情況的窗口。由于學校的清廉建設關系到家長對學校的信任和支持程度，因此，家長們對學校管理情況的了解尤為重要。微博平臺可以及時發(fā)布學校管理方面的信息，讓家長們了解學校的現狀和改進措施。同時，家長們也可以通過微博與學校管理者進行交流，提出問題和建議。這種互動的方式可以增強家校合作，推動學校的清廉建設。

最后，微博的交互性使學生參與清廉建設活動更加活躍和積極。學生作為學校管理的主體，他們積極參與清廉活動是清廉建設的核心。微博可以成為學生分享自己誠信行為和對清廉建設的理解的平臺。通過微博，學生可以展示自己的清廉形象，傳遞正確的價值觀念。同時，學生亦可從微博上了解到其他學生的行為，找到學習的動力，觸發(fā)共鳴。

綜上所述，微博清廉學校建設活動對于培養(yǎng)學生的良好品質和價值觀有著積極的影響。它可以成為學校與師生家長之間交流的橋梁，促進學校管理者的自律和問責，增強師生的參與感和榮譽感，構建起清廉誠信的校園文化。通過更加廣泛、高效的互動和宣傳，微博清廉學校建設活動必將取得更大的影響和成效。

建設清廉學校班會心得體會報告篇五

近年來，我國高校發(fā)生的一系列腐敗事件引發(fā)了廣泛的關注與討論。為了保持校園的清廉和良好的學風，我校近期組織了一次題為“建設清廉學?！钡陌鄷顒?。在這次活動中，我們深入討論了如何建設清廉學校，從而培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生和校友。通過參與活動，我深感建設清廉學校的重要性與必要性，以下是我對這次經歷的心得體會。

首先，學校應注重教育與引導。在班會中，我們進行了深入的討論，認識到清廉的重要性。大家一致認為，學校要加強對學生的思想教育，教育他們樹立正確的價值觀。同時，學校應該積極引導學生形成良好的行為習慣，建立正確的人生觀和價值觀。只有通過教育與引導，我們才能讓學生深刻認識到清廉的重要性，養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)。

其次，建設清廉學校需要全體師生的共同努力。班會中，我們認識到清廉學校的建設不僅僅是學校的責任，也需要全體師生的共同努力。學校應該加強師德建設，教師要以身作則、成為學生良好的榜樣。同時，學生也應該積極參與到學校的管理與建設中來，共同努力維護學校的清廉與良好的學風。只有全體師生團結一心，共同努力，才能實現建設清廉學校的目標。

第三，監(jiān)督機制要健全，不斷完善。在班會中，我們也認識到清廉學校建設需要健全的監(jiān)督機制。學校應建立健全的內部監(jiān)督機構，嚴格監(jiān)管學校的各項事務，確保教育資源的公平合理分配。同時，學校也應加強對學生行為的監(jiān)督與管理，建立學生違紀處罰機制。只有確保監(jiān)督機制的完善，才能真正保障學校的清廉與良好的學風。

第四，加強法律教育，提高學生的法律意識。在班會中，我們一致認為學校應加強對學生的法律教育。學?？梢越M織法律知識的講座，邀請法律專家為學生講解法律知識。同時，學校也可以開設相關的選修課程，提高學生的法律素養(yǎng)。只有提高學生的法律意識，他們才能更好地遵守法律，遠離違法行為，同時也能更好地維護自己的權益。

最后，我們應積極營造良好的學習氛圍。在班會中，我們認識到建設清廉學校也需要營造良好的學習氛圍。學校應該制定相關的規(guī)定和制度，確保學習活動的正常進行。同時，學校也應該鼓勵學生互相學習、相互促進，建立合作與共贏的關系。只有在良好的學習氛圍中，學生才能更好地發(fā)展自己，取得更好的成績。

通過這次班會活動，我深刻認識到建設清廉學校的重要性與必要性。只有建設清廉的學校，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生和校友。作為學生，我們應積極參與到學校的建設中來，共同努力，共同創(chuàng)造一個清廉、和諧的學習環(huán)境。相信通過全體師生的共同努力，我們學校的發(fā)展一定會更加繁榮，教育事業(yè)一定會取得更好的成果。

建設清廉學校班會心得體會報告篇六

以《杭州市xx小學“清廉學?！苯ㄔO工作方案》為指導，加快推進“清廉校園”建設，維護和提升在園內崇清尚廉的風氣，使清廉風氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價值觀。

開展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設活動，堅持標本兼治、懲防并舉，從學校黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，創(chuàng)造學校內部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風教育力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實在行動上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生，不收受學生家長的禮物，不授意家長宴請，不歧視后進學生等等；將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設活動融入校園文化建設中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。

一、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育。

在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動。以《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》為基本準則，加深領會精神實質，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動日、黨員例會等時間開展活動，同時，結合廉政制度建設，進一步落實黨員教師廉政責任制，做到嚴守黨紀。并認真抓好以下活動：

1.組織觀看一場教育影視片。

2.人人上一堂黨風廉政教育課。

3.參觀一次清廉文化教育基地。

二、“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”的教師教育。

在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統教育，著力提高教師的思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設中的重要作用。在全體教職工做好以下活動：

1.開展以“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的師德師風活動。

2.撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”的工作小記。

三、“崇清敬廉、誠信守法”的學生教育。

在全校學生群體中開展“崇清敬廉、誠信守法”為主題的教育活動，在教育教學中體現清廉文化建設和清廉教育，幫助學生獲得潛移默化的教育和熏陶。學校要將清廉校園建設和清廉教育落實在學生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設和清廉教育滲透在學生學習和活動的各個環(huán)節(jié)中，通過開展講故事比賽、主題班會、黑板報比賽等活動，營造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶，重點開展以下活動：

1.在學校圖書室設立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學生閱讀，組織學生利用各種形式深刻領會。

2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會。

3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報，并組織評比。

建設清廉學校班會心得體會報告篇七

隨著社會的發(fā)展和進步，清廉學校建設成為了教育領域中的熱門話題。作為一名在清廉學校建設工作中所投身的教師，我深有體會地認識到了清廉學校建設的重要性和意義。在過去的幾年中，我積極參與學校的清廉教育活動，并取得了一些成果。在此，我將分享我個人的心得和體會。

首先，清廉學校建設需要以身作則。作為學校的一員，我們要時刻牢記自己的職責和義務。學校是培養(yǎng)未來社會棟梁的搖籃，我們作為教師更要表率出良好的品德風尚。我們不能只口頭上強調素質教育，更要在行動上積極主動地去踐行。由于我們是學生的榜樣，是他們的學習和生活中的引路人，因此我們的一言一行都應是正面積極的。只有這樣才能樹立良好的形象和確立正確的價值觀。

其次，清廉學校建設需要注重教育和引導。作為教師，我們不能滿足于只傳授課程知識，更要注重培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀。我們要把紀律與規(guī)矩等內容融入到日常的課堂活動中，讓學生在接受知識的同時也接受正確的教育和引導。同時，我們要關心學生的成長，了解他們的內心狀況。只有真正理解學生的需要，才能更好地為他們提供幫助和指導。這樣不僅能培養(yǎng)學生的道德情操，還能激發(fā)他們的積極向上的動力。

另外，清廉學校建設需要強調團隊合作和資源共享。每個學校都有其獨特的資源和優(yōu)勢，只有合理整合和利用這些資源才能更好地開展清廉學校建設。在學校中，我積極與其他教師合作，互相交流經驗和教訓。我們相互鼓勵、相互學習，共同進步。在團隊合作中，我們找到了許多行之有效的方案和策略，這些方案和策略對于我們的工作有著積極的推動作用。

此外，清廉學校建設需要與家長合作。家庭是培養(yǎng)孩子道德品質的重要場所之一，教師與家長的緊密合作對于孩子的成長至關重要。我們要多與家長進行溝通，了解家庭環(huán)境對孩子的影響和教育需求。通過與家長共同合作，我們可以讓孩子在學校和家庭之間形成良好的教育環(huán)境，提高他們對清廉學校建設的認同感和參與度。

綜上所述，清廉學校建設是一項綜合性的工作。作為一名教師，我深知作為榜樣的重要性，我會以身作則，用自己的行動來影響學生。同時，我會注重教育和引導，培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀。我也會積極與其他教師合作，共同推進清廉學校建設。最后，我會與家長緊密合作，讓家庭與學校形成良好的教育環(huán)境。相信在我們的共同努力下，我們的學校必將成為傳遞正能量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的典范。

建設清廉學校班會心得體會報告篇八

20__年的教育教學工作使我深深的體會到人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的優(yōu)劣直接關系到整個學校的發(fā)展。而我認為班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的;師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神;師愛是"超凡脫俗"的愛，這種愛沒有血緣和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一股巨大的力量。

愛就是了解

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

而了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

為了了解學生我經常和他們在一起，課間和他們一起做游戲，放學后和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。了解了學生的這一切，我就能有的放矢地去關心教育他們。教給孩子們知識固然重要，可關注孩子們的性格成長也很重要，性格決定命運。試想一下：一個性格膽小怯懦的人，縱然有滿腹經綸，不敢表現與人，又能有什么成績呢!一個孩子在學校里，最希望得到的就是一聲來自老師的鼓勵，表揚，安慰，而這些，我們恰是取之不盡用之不竭啊!對學生的教育工作，不能夠鉆批評的牛角尖，而要在需要的時候不吝鼓勵。當一個學生不能最大限度地發(fā)揮自己的時候，我們的訓斥或許會讓他有所改變，但是真正能從心底里改變他們的，恰是來自我們教師的那一句不起眼的鼓勵，甚至是一個小小的動作。正式這一句不起眼的鼓勵，點燃了孩子心中的明燈，讓他們有信心繼續(xù)下去。

愛就是關懷。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

“人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。”而表揚、鼓勵、賞識，正是對人成績的肯定。每一個人對身邊人評價都是十分敏感的，作為孩子更會在意老師的評價。老師的一句溫馨的話，一句中肯的表揚就如同春風化雨，潤物無聲，甚至包含著肯定意味的體態(tài)語，如微微一笑或點點頭也都能起到很好的效果，即所謂“深情盡在不言中”。老師的贊許和表揚正是調動孩子學習積極性的催化劑，它將會促進他們學習干勁的提高，創(chuàng)新思維的開發(fā)。而老師的一句不恰當的氣話，一個不屑一顧的眼神，一個令人厭惡的手勢都可能會毀滅孩子的一個希望，造成學習的被動，對這位老師的厭惡，甚至給孩子終身帶來難以愈合的創(chuàng)傷。

在我們的班級中有各種各樣的孩子，他們來自于不一樣的家庭，他們的性格不同，接受的家庭教育不同，學習能力不同，在教學環(huán)節(jié)中，不管老師有沒有提問，總是有許多學生發(fā)表者自己的看法，“老師，這個我會。”“老師，我已經把這個問題解決了?！薄袄蠋煟腋姆椒ú灰粯影?”再看到那一只只舉起的小手和一雙雙渴望的眼神，我不得不把說話的機會留給他們?？墒?，他從來沒有回答過問題。

我開始注意他時，已經是他轉學到我班一個多月以后了，他坐在教室第一排的最里面。上課時，在你爭我搶、熱熱鬧鬧的氛圍中，他總是一個樣子：眼睛好像在向老師看，卻又不敢完全抬起頭;好像有一些話要說，可是半舉著的手經常藏在耳朵的后面。課上，我讓同學們做練習，自己便在教室里來回巡視，他在那里做的很認真，我走到跟前是，它卻停下了，手還在顫抖，我看到他已經完成的題目，做的很好呢!我撫摸著他的頭說：“你做的真棒!”說完趕緊離開了，回頭看時，他又開始認真地做起來了。從那之后，我總注意這個孩子，看到他半舉著的手就給他說話的機會，盡管一開始站起來半天一個字也說不出來，我也不會批評他，責怪他浪費課堂上的時間，因為我發(fā)現：他有認真的學習態(tài)度，不用老師去開導;他總是能夠很好地完成學習內容，不用老師再多做指導;他也總是能夠做好值日，完成自己該做的事。他所缺少的是勇氣，是一個孩子應有的調皮。作為他的老師，我知道應該給予他什么：鼓勵，加油，機會!

愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

我們班的孩子，竟然將學校一次優(yōu)秀教師的簡介中我的出生日期記下來，在我生日的那一天，竟然在學校門口等待我，迎接我，老遠看到我就大聲喊：“老師生日快樂……”“媽媽(我們班好多女生把我叫媽媽)生日快樂……”那一天，他們格外聽話，格外懂事。我的確收到了學生“深深的愛”這份特殊的禮物。

這一切使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待調皮的孩子要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。

愛就是責任。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的`理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。小學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我每學期開學總是先對學生進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。

但這是遠遠不夠的，低年級時，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。就這樣，現在下課我不再用去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們低年級時不會做值日，我就每天不到七點半就來到學校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范?，F在一切都做得井井有條。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

建設清廉學校班會心得體會報告篇九

隨著我國經濟的飛速發(fā)展和社會的進步，黨的建設也格外重要。作為一個黨員，我有幸參加了所在學校的黨的建設報告會，并在聽完報告后，產生了一些深刻的體會和感悟。

第一段：報告的總體概述。

這次黨的建設報告會上，主講人首先簡要概述了我校黨的建設的重要性和緊迫性。他指出，黨的建設是一個永恒的課題，必須時刻關注和加以強化。報告還介紹了學校黨組織的現狀和發(fā)展前景，以及當前存在的一些不足之處。我感覺報告的總體內容相當具體和詳盡，讓我對學校黨建的現狀和任務有了更深入的了解。

第二段：黨的建設的要求和目標。

報告中對學校黨的建設提出了幾個關鍵要求和目標。首先，強調了黨員隊伍的質量和素養(yǎng)提升，要求每個黨員要旗幟鮮明地堅定共產主義信仰，充分發(fā)揮先鋒模范作用。其次，強調了黨組織的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，要求黨組織要有明確的目標和使命，帶領黨員群眾更好地為建設我國的未來而努力。報告對黨的建設的要求和目標提出了很高的要求，但我相信只有這樣才能更好地適應和引領時代的發(fā)展。

第三段：發(fā)展中存在的問題和亟待解決的挑戰(zhàn)。

在報告中，主講人也誠實地指出了學校黨的建設中存在的一些問題和亟待解決的挑戰(zhàn)。其中最引起我的關注的是黨員隊伍中部分黨員缺乏黨性原則和紀律意識，甚至出現了一些違紀違規(guī)行為。這對整個黨和學校黨建工作來說都是一個嚴重的問題。報告也提到了黨組織的組織工作薄弱和黨風廉政建設的不足。這些問題的存在使我們黨的建設面臨著不小的困難和挑戰(zhàn)。

第四段：解決問題和加強黨建的對策。

針對學校黨的建設中存在的問題和挑戰(zhàn)，報告中給出了一系列解決問題和加強黨建的對策和建議。首先，要加強黨員教育培訓，提高黨員隊伍的政治素養(yǎng)和組織觀念。其次，要加強黨組織的作用，加強組織建設和組織力量，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。最后，要加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗問題，確保黨的形象和形象。

第五段：個人的感悟和行動計劃。

在聽完報告后，我深感現在的學校黨建工作確實面臨很多困難和挑戰(zhàn)。作為一名黨員，我要積極行動起來，增強自身的黨性修養(yǎng)，不僅要說得好，更要做得實。首先，我會參加學校組織的各項培訓和講座，充實自己的理論知識和政治覺悟。其次，我會積極參與到學校黨組織的各項活動中，發(fā)揮自己的作用和影響力。最后，我也會自覺遵守黨的紀律和黨的原則，嚴守黨的機密和職責，爭當一名合格的黨員。

總結起來，這次學校黨的建設報告會給我留下了深刻的印象和啟示，讓我更加清晰地認識到黨的建設的重要性和緊迫性。我相信，在學校黨組織和全體黨員的共同努力下，我們一定能夠不斷加強黨的建設，為我校的發(fā)展和未來做出更大的貢獻。

建設清廉學校班會心得體會報告篇十

隨著時代的發(fā)展，黨的建設也在不斷進步。作為學校黨員，我們在學校黨的建設報告中收獲了很多知識和啟示，對于如何更好地參與到校園黨建工作中去，我們有了更加明確的認知和方向。通過對學校黨的建設報告的學習和思考，我感受到了黨內建設的重要性，更加深刻地認識到黨務公開與黨員參與的緊密關系，爭做新時代的優(yōu)秀黨員。

首先，學校黨的建設報告給了我充分的教育和啟示。報告中提到的“一切工作的出發(fā)點和落腳點都要放在學校黨的建設上”這一觀點深深地觸動了我。作為一名大學生黨員，我們應當時刻以黨的建設為出發(fā)點，以黨的建設為落腳點，以黨的建設為目標。只有通過有效的黨團建設，才能更好地推動學校發(fā)展，為廣大師生營造更好的學習和生活環(huán)境。

其次，黨內建設的重要性讓我深感壓力與責任。作為黨員，我們不僅要時刻維護黨的形象，而且更要時刻保持黨員的先進性。只有真正做到政治上過硬、思想上過硬、組織上過硬，才能為學校黨建作出應有的貢獻。因此，我要時刻保持對黨章黨規(guī)的忠誠，增強黨的意識和組織紀律觀念，不斷提高自己的思想意識和理論水平，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

再者，黨務公開與黨員參與有著密切關系。報告中指出，黨務公開是推進黨的建設的重要方式之一。黨務公開能夠增加黨員的參與感、責任感和歸屬感，從而激發(fā)黨員的積極性。而黨員的參與又能夠促進黨務的公正、透明和高效。因此，要想加強黨的建設，必須注重黨務公開與黨員參與的結合。我深刻認識到，只有通過黨員的參與和監(jiān)督，才能更好地發(fā)揮黨的作用，推動黨的建設邁上新的臺階。

最后，作為新時代的優(yōu)秀黨員，我們應當堅定理想信念，不斷提高自身修養(yǎng)和綜合素質。報告中提出了一個很重要的觀點，即黨員要進一步增強黨性修養(yǎng)，增強擔當意識，善于學習和實踐。我們要堅定理想信念，堅守黨的初心和使命，始終保持對黨的忠誠。同時，還要不斷學習、提高自己的綜合素質，勇于擔當，敢于實踐，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

總之，學校黨的建設報告為我們提供了新的思路和方向。通過學習和思考，我更加明確了黨內建設的重要性，深感壓力與責任。黨務公開與黨員參與是推進黨建的重要方式，我們要積極參與其中。作為新時代的優(yōu)秀黨員，我們應當堅定理想信念，不斷提高自身修養(yǎng)和綜合素質。只有通過我們每個人的努力，才能為學校黨建事業(yè)貢獻自己的力量，共同推動學校的繁榮發(fā)展！

建設清廉學校班會心得體會報告篇十一

第一段：引入班會的重要性和意義（大約200字）。

清廉學校班會是培養(yǎng)學生良好品格和道德素養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)，也是學校推行教風學風建設、加強學生管理的有力工具。作為一名中學生，我積極參與學校班會活動，近來對于建設清廉學校班會有了一些深刻的體會和經驗，我認為建設清廉學校班會需要幾個方面的共同努力。

第二段：提出落實規(guī)章制度的必要性（大約200字）。

首先，落實規(guī)章制度是建設清廉學校班會的重要保障。只有班級內部有明確的規(guī)章制度，才能保證班會的規(guī)范有序進行。我們班制定了班級管理規(guī)則和班級情況通報制度，每個同學都要遵守，以確保班會的公正性和正當性。通過班會規(guī)章制度的落實，同學們將自覺遵守規(guī)則，共同維護班級的良好秩序。

第三段：加強班委會的角色發(fā)揮（大約200字）。

其次，班委會在建設清廉班會中起到了重要的作用。作為班級管理的中堅力量，班委會應該發(fā)揮充分的主動性和創(chuàng)造性，承擔起組織班會的責任。在我所在的班級，班委會會長在班會上提出了豐富的議題，并組織同學們進行討論和決策。通過這種方式，同學們的主體地位被充分尊重，每個同學都有機會發(fā)表自己的意見，增強了班會的參與感。

第四段：注重班級文化建設（大約300字）。

此外，注重班級文化建設也是建設清廉學校班會的重要途徑。班級是學生培養(yǎng)合作意識和團隊精神的重要場所，在班級中形成積極向上的文化氛圍非常重要。班級應該鼓勵同學們分享學習資源和心得體會，舉辦一些有意義的活動，提高同學們的團隊協作能力。我們班會定期舉辦一些文體活動，比如文化藝術表演和班級足球賽，以增加同學們的凝聚力和向心力。

最后，加強家校合作是建設清廉學校班會的關鍵。家庭是學生道德觀念形成和品德修養(yǎng)的重要場所，家長應該積極參與班會的建設并對學校的教育工作有所了解。學校應該通過家長會、家校聯系簿等途徑與家長進行溝通，共同制定班級目標和改進措施。只有學校和家長共同努力，才能真正建設起清廉學校班會，培養(yǎng)出思想健康、德智體全面發(fā)展的學生。

結尾：總結班會建設的好處（大約100字）。

總而言之，建設清廉學校班會不僅有助于培養(yǎng)學生的良好品格和道德素養(yǎng)，還有助于提高學生的自主意識和參與感。通過以上幾個方面的努力，我們可以建設出更加清廉、和諧的學校班會，為學生提供更好的成長環(huán)境和學習氛圍。我們應該積極行動，共同努力，建設更美好的班會和學校。

建設清廉學校班會心得體會報告篇十二

2019年10月，我校開展了以“微博清廉學校建設”為主題的活動，全校師生積極參與，開展了一系列的活動，取得了令人鼓舞的成績。在這次活動中，我有了一些心得體會，現將其總結如下。

首先，清廉學校建設的核心是要營造清新的學習環(huán)境。在我們學校的微博平臺上，老師和學生們都積極地發(fā)布和分享一些有關學習的信息和心得。對于老師來說，他們不僅要教書育人，還要以身作則，誠實守信。這樣不僅能夠激勵學生努力學習，還能加強學校和家長之間的互信。

其次，要革除一些消極不良的微博現象，提升整個學校的正能量氛圍。有時，一些學生在微博上發(fā)表一些不適當的言論，這會對學校的形象產生負面影響。因此，我們應該引導學生正確使用微博，教育他們在社交平臺上傳播積極向上的信息，讓學校的清廉形象在微博上進一步展現。

第三，要加強師生之間的互動交流，形成線上線下的良性循環(huán)。我們學校鼓勵老師和學生充分利用微博平臺交流學習心得和問題，相互借鑒，共同進步。在這種互動中，學生能夠更好地理解和掌握知識，老師也能夠及時了解學生的需求和困惑。同時，線下的課堂活動也能夠為學生提供更多的互動交流機會，進一步豐富了學習資源。

第四，要通過微博建設加強校園之間的交流和合作。通過微博平臺，學校能夠了解到其他學校的辦學經驗和成功案例，借鑒他們的好做法，促進自身學校的進步。此外，學校也可以利用微博平臺與其他學校進行交流合作，共同開展一些規(guī)模較大的教育活動，提高教育教學水平，為學生提供更好的學習機會。

最后，要引導學生正確使用微博，培養(yǎng)健康的網絡素養(yǎng)。隨著互聯網的普及，微博作為一種主流社交媒體平臺，對學生的信息獲取和交流起到了積極的作用。但同時，學生也容易受到一些不良信息的影響。因此，學校和家庭應共同合作，引導學生正確使用微博，時刻提醒他們警惕信息的真實性和可信性，培養(yǎng)健康的網絡素養(yǎng)。

通過這次“微博清廉學校建設”活動，我深深體會到，微博的力量是巨大的。通過這個平臺，學校能夠借助網絡資源，提高學生的學習積極性和主動性。同時，通過微博建設，學校能夠加強與家長和社會的聯系，獲得更多的資源支持。這次活動不僅讓我更加了解了微博的價值和作用，也為我提供了新的教育思路和方法。我相信，在全校師生的共同努力下，我們的學校一定能夠發(fā)展得更好，建設成為一個清新、團結、和諧的學習天地。