在法律的邊緣心得體會高中和方法 學完實用法律基礎(chǔ)后的感想(四篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)在法律的邊緣心得體會高中和方法一

甲方：_________

乙方：_________

甲方因房地產(chǎn)項目經(jīng)營開發(fā)需要，特聘請乙方為其整個項目經(jīng)營開發(fā)提供全過程的專業(yè)法律服務，要求指派熟知房地產(chǎn)行業(yè)又熟知工程建設行業(yè)的專業(yè)知識及專業(yè)法律規(guī)定的律師擔任甲方的經(jīng)濟、法律顧問，以維護甲方在整個建設過程中的所有行為的合法性及其合法權(quán)益。經(jīng)協(xié)商，雙方達成以下條款，以資共同遵照執(zhí)行。

一、甲方要求乙方指派_________律師擔任甲方的特邀經(jīng)濟、法律顧問。乙方同意甲方的要求，指派該律師擔任甲方的特邀經(jīng)濟、法律顧問，并配之以其他律師提供法律服務。

二、雙方約定：受聘律師須為甲方提供如下非訴訟法律事務服務：

1.根據(jù)項目開發(fā)進展，完善甲方參與的三方合資合同、章程；

2.參與本工程建設的前期動遷及市政配套合同的完善、修改；

3.參與本工程建設的招標標書的制定，參加甲方審查投標文件并為評標、決標提供法律意見；

4.代表甲方與工程承包方洽談，草擬、修改工程承包合同，使之達到可正式簽約條件；

5.如甲方需要，為甲方代辦工程承包合同公證或見證；

6.代表甲方審查承包方提出的工程分包單位的資質(zhì)、信譽及隊伍素質(zhì)和履約能力，審查、確定工程分包合同；

7.如甲方需要，為甲方代辦工程分包合同公證或見證；

8.督促、檢查甲方履行工程承包合同及履約資料的積累、保管工作；

9.協(xié)助甲方審查工程分部分項質(zhì)量驗收資料，協(xié)助處理因工程質(zhì)量引起的爭議，協(xié)調(diào)甲方與_________市工程質(zhì)量監(jiān)督部門的聯(lián)系；

10.協(xié)助甲方控制工程造價，審查工程量增減的支付依據(jù)，協(xié)助處理因工程造價引起的爭議，協(xié)調(diào)甲方與上海市工程造價管理部門的聯(lián)系；

11.參加甲方對工程竣工的驗收工作，協(xié)助甲方確定工程最終造價；

12.根據(jù)甲方的要求，為甲方部分或全部樓宇出售、出租（境內(nèi)外）提供以下法律服務：

（1）協(xié)調(diào)甲方與市土地批租管理部門的聯(lián)系，以便在甲方需要并符合條件時改變土地使用權(quán)性質(zhì)，簽訂補地價合同；

（2）協(xié)助甲方辦理樓宇外銷批準手續(xù)；

（3）協(xié)助甲方起草《購房須知》、《樓字預訂合同》、《樓宇預售合同》、（樓字出售合同》、《房屋管理、使用、維修公約》、《樓宇出租合同》等樓宇預、銷售或出租法律文件；

（4）協(xié)助甲方辦理境內(nèi)外購房銀行按揭手續(xù)，起草與此有關(guān)的法律文件；

（5）代理甲方向購房業(yè)主出具工程進度、質(zhì)量等符合預收樓款條件的法律意見書；

（6）如甲方需要，代為監(jiān)管預售樓宇價款，使購房業(yè)主增強信心，減少風險；

（7）如甲方需要，代辦購房業(yè)主的樓宇預、銷售公證；

（8）如甲方需要，代理購房業(yè)主向房地產(chǎn)管理部門辦理房屋產(chǎn)權(quán)登記；

（9）協(xié)助甲方組織預、銷售展示、交易活動，提供相應的法律服務。

三、法律服務報酬及支付方式

2.支付方式；律師服務報酬以人民幣支付，支付期限為：

（1）第一次：本合同簽約后10天內(nèi)，支付20％計人民幣_________元，

（2）第二次：工程合同正式簽約后10天內(nèi)，支付30％，計人民幣_________元；

（3）第三次：工程施工結(jié)構(gòu)封頂后工0天內(nèi)，支付30％，計人民幣_________元；

（4）第四次：工程竣工交付使用后10天內(nèi)，支付剩余的20％，計人民幣_________元。

五、乙方及受聘律師可根據(jù)法律服務工作項目及有關(guān)要求，安排有關(guān)律師或工作人員辦理具體事務，具體工作人員的費用由乙方負責。

六、乙方提供的法律服務應確保服務質(zhì)量，確保所有合同和法律文件的合法性和有效性，并確保在法律、法規(guī)規(guī)定的或者甲方要求、乙方承諾的期限內(nèi)完成。

七、如因乙方的工作疏忽造成甲方經(jīng)濟損失的，乙方承擔經(jīng)濟賠償責任，最高賠償額不超過律師服務_____的10倍即人民幣_________元。具體賠償辦法按乙方提供的《律師承辦非訴訟專項法律事務過錯責任有限賠償試行辦法》執(zhí)行。該試行辦法為本合同的附件。

八、甲方須按期支付律師報酬，如支付逾期，以應付款千分之一/每天支付逾期的違約金。如逾期超過一個月，乙方有權(quán)停止工作直至中止合同。

九、甲方應按規(guī)定提供各種有關(guān)書面材料，如實向律師闡明情況，如因甲方提供材料虛假不實或有重大錯誤，乙方不承擔因此產(chǎn)生的責任。

十一、本合同自簽訂之日起生效，至乙方完成所有法律服務時失效。

十二、本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關(guān)在法律的邊緣心得體會高中和方法二

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的足部建立和完善，市場調(diào)節(jié)作用日益彰顯。勞動力市場調(diào)節(jié)使農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)移速度不斷提高。與此相反，傳統(tǒng)市場體制仍未得到根本改革，城鄉(xiāng)隔離模式下的許多制度扔阻礙這農(nóng)村勞動力的自由流動，農(nóng)民是合法權(quán)利得不到充分有效地保護。由于歷史級制度為得到根本改進，有些地區(qū)農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民的差距顯著。農(nóng)民是我國重要的組成部分，更是祖國的未來和民族的希望，農(nóng)民只有懂得如何運用法律武器，才能在現(xiàn)實生活中保護自己的合法權(quán)益不受侵犯。農(nóng)民法律意識的強弱，法律素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到我過民主法治建設的進程，關(guān)系到依法治國方略的實施。筆者與小組成員深入調(diào)研新農(nóng)村建設中農(nóng)民的法律意識，并和農(nóng)民進行了接觸，對一些關(guān)乎農(nóng)民切身利益的法律知識進行普及，自己印制了一些簡單的法律知識發(fā)給農(nóng)民，使得一些農(nóng)民能在遇到問題時能拿起法律的武器維護自己的利益。據(jù)了解，新農(nóng)村建設后農(nóng)民越來越知道法律的重要性，為了了解安義石鼻鎮(zhèn)居民的法律意識特進行此次關(guān)于農(nóng)民法律意識的調(diào)研，本次調(diào)研以調(diào)研問卷形式為主，非結(jié)構(gòu)式訪問的方式為輔，在發(fā)出的100分問卷中，回收率為76 % ，其中有效率為 65% ，其中年齡分布比較平衡。于此可見，此次調(diào)研的結(jié)果真實可信，具有代表性和全面性。

隨著各界堅持不懈地開展普法工作以及媒體對以案說法的報道越來越多，公民的法律意識特別是維權(quán)意識開始加強，農(nóng)民也越來越注意到了法律的重要性。雖然農(nóng)民法律意識的提高對新農(nóng)村建設意義重大，但目前我國農(nóng)民法律意識的現(xiàn)狀卻不盡人意。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，農(nóng)民法律知識水平的匱乏。雖然經(jīng)過多年的普法教育，農(nóng)民的法律知識水平有了一定的提高，但是由于歷史傳統(tǒng)和社會政治、經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，加上普法宣傳流于形式，農(nóng)民對法律知識的認知仍停留在淺層次的感性認識上，不能真正了解法律的含義，這種對法律的陌生感決定了農(nóng)民在遇到問題時一般是拒法律于門外的，更傾向于用非法律方式去解決問題，情在處理問題是在某種程度上占了極大的比重。

第二，法律知識欠缺，對法律的認識程度不足。小組在安義石鼻鎮(zhèn)調(diào)研的時候發(fā)現(xiàn)，很多人對一些根本的法律有所了解，比如很多人知道殺人發(fā)火是犯法，但是對無照經(jīng)營等卻認為不犯法，更不要說對那些涉及與經(jīng)濟貿(mào)易等有關(guān)的法律知識了。因此，除一些重大犯罪行為外，農(nóng)民的社會行為基本上是脫離法律認知而進行的。

第三，權(quán)利意識淡薄。民不與官斗、一年官司十年仇、吃虧是福等傳統(tǒng)觀念深深的影響著一群人。受傳統(tǒng)人治思想的影響，長期以來，法制在農(nóng)村的著眼點都是如何加強管理，著重于法的政治統(tǒng)治功能，農(nóng)民往往只把法律當成是制裁違法犯罪的工具，而忽視了法律保障權(quán)利的功能。權(quán)利意識淡薄，主體意識模糊，缺乏維護民主權(quán)利，利用法律手段保護自己切身利益的意識和實踐活動。

不少農(nóng)民在其權(quán)利受到侵害時，或不知道已受到侵害，或雖已知道，卻信守，對侵害自己合法權(quán)益的行為不敢抗爭，一味忍讓。

第四，是法律在農(nóng)村缺乏應有的權(quán)威。法治社會要求法律至上，具有最大的權(quán)威和最高的效力。然而，在我國廣大農(nóng)村地區(qū)，法律卻沒有處于至上的位置；相反，幾千年來的封建人治傳統(tǒng)已使權(quán)力至上的觀念在我國農(nóng)村社會打下了深深的烙印。在現(xiàn)實生活中，我國農(nóng)村地區(qū)呈現(xiàn)出明顯的泛權(quán)力狀態(tài)。在權(quán)大還是法大的價值取向上，廣大農(nóng)民會毫不猶豫地選擇前者，法律幾乎是沒有權(quán)威的。在農(nóng)民的心中，政府管理了一切，在日常生活中找政府往往是解決矛盾糾紛的主要途徑，遠遠大于尋找法律救濟的比重。

第五，法律基礎(chǔ)知識薄弱成為制約市民法律素質(zhì)提高的瓶頸。當?shù)鼐用裾莆辗煞ㄒ?guī)數(shù)量明顯不足。大部分居民民對內(nèi)容有大致了解的法律法規(guī)僅在10種以下，對不同類別的法律法規(guī)認知水平不均衡且?guī)в忻黠@的選擇性。法律認知不足很大程度地影響到法律遵守，居民不遵守法律的主要原因之一是不懂法。大多數(shù)居民認為不遵守法律的原因是不懂法，尤其是在居民維權(quán)意識比較強烈的情況下，法律知識的缺乏可能會導致一些不理智行為。

第一，受教育程度不高，影響其法律素質(zhì)的提高。由于傳統(tǒng)和現(xiàn)實原因相互交織，我國農(nóng)村人口文化水平普遍較低。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，目前我國農(nóng)村勞動力的平均受教育年限為7。7年，而城市為12。2年。而在筆者的調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在安義縣石鼻鎮(zhèn)在接受調(diào)研的人群中學歷在高中以上的 僅為23。85% ，而大學畢業(yè)的很少。另據(jù)有關(guān)報載，目前，我國文盲絕對數(shù)高達8507萬左右，而其中90%的文盲分布在農(nóng)村。農(nóng)民文化水平的普遍低下，必然直接影響到其學法、知法、用法的積極性和實際效果，進而影響其法律意識的提高，阻礙農(nóng)村法制建設的進程。

第二，法律在農(nóng)村的實施情況較差。農(nóng)民法律意識的培養(yǎng)與農(nóng)村良好的執(zhí)法、守法、崇法環(huán)境密切相關(guān)。由于封建法制傳統(tǒng)中行政兼司法體制的影響，農(nóng)民在碰到糾紛時首先想到的是找政府，而不是找法院，這不僅使司法獨立的實現(xiàn)困難重重，也使司法的終極權(quán)威性大打折扣。農(nóng)民不相信法院，無意訴諸法律，卻對用行政手段解決糾紛充滿憧憬。而農(nóng)村的行政執(zhí)法情況又如何呢？部分基層執(zhí)法人員素質(zhì)低下，農(nóng)村執(zhí)法監(jiān)督機制不健全，農(nóng)村中以權(quán)代法、以勢亂法、執(zhí)法違法的現(xiàn)象還普遍存在。鄉(xiāng)村執(zhí)法者的這些形象和執(zhí)法行為必然削弱法在人們心目中的地位和形象，使人們不再相信、尊重和遵守法律。

第三，農(nóng)村普法工作較為薄弱。農(nóng)民法律意識淡薄與政府的法制宣傳教育有著直接關(guān)系。雖然已實施了四個五年普法計劃，但總的來講，我國普法宣傳工作收效甚微。特別是農(nóng)村，政府的普法投入不足，未能根據(jù)農(nóng)村的實際情況有針對性地進行普法宣傳，只是簡單地發(fā)放普法法律法規(guī)選編，普法流于形式，方式方法較為單一。法制宣傳中較注重法律義務、法律責任的灌輸，忽視人們對法律權(quán)利的認識，注重實體法，而不重視體現(xiàn)法律正義的程序法等等，這勢必使農(nóng)民對法律產(chǎn)生厭倦的心理，影響其法律意識的提高。

第四，當?shù)鼐用衲苡玫降姆赏緩胶苌伲數(shù)鼐用竦挠龅絾栴}時，很多人根本不知道能夠找那些途徑以獲得幫助，他們（他別是年齡較大的人）遇到問題解決不了的話只能想到向政府求助。

經(jīng)過二十多年的改革開放，農(nóng)民思想觀念或多或少發(fā)生了一些改變，但這遠遠不足。要想把我國建設成一個富強、民主、文明的現(xiàn)代化法治國家必須轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想，提高他們的法律意識。讓他們做一個現(xiàn)代農(nóng)民。小組認為，可以從以下幾個方面進行：

第一，積極探索農(nóng)村普法教育新模式是關(guān)鍵我國目前的普法教育，是指政府采用多種形式進行全社會的法律宣傳教育，目的在于讓全體社會成員獲得法律知識，培養(yǎng)法律情感，確立法律信仰，這種自上而下的普法教育模式在農(nóng)村地區(qū)所取得成效低于預期值。因此，首先要從發(fā)展的視角搞清楚現(xiàn)階段農(nóng)民對法律的需求，這樣才能避免形式主義普法，提高農(nóng)民學習法律的熱情和自主性，同時要加大投入，突破陳舊的普法方式，搞好法律援助，將普法的重點放到現(xiàn)代法治理念和民主思想的教育宣傳上來，提高農(nóng)民對法律的深層認識。一方面要結(jié)合農(nóng)民群眾文化素質(zhì)較低、認知能力有限的實際情況，在法制教育中改變單一的說教方式，采取多種形式和方法，如采取以案說法、在農(nóng)貿(mào)集市設立法律咨詢點以及法制文藝演出等通俗易懂、生動形象、群眾喜聞樂見的形式，使農(nóng)民群眾在寓教于樂中增強法制觀念，在潛移默化中提高法律意識。這樣才不至于使送法下鄉(xiāng)變成簡單的送書下鄉(xiāng)。另一方面，要多渠道開展法制宣傳教育。要充分利用宣傳欄、報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒介覆蓋面廣、滲透力強、傳播速度快的優(yōu)勢，進行農(nóng)村普法工作。

第二，加強法制建設進程。進一步完善法律法規(guī)，要使農(nóng)民都進行有效的社會參與提高他們的法律思維必須有完善規(guī)范的法律體系。政府應對村委會工作制度進行法制改革，保證村委會有效快速的進行基層工作，使更多的農(nóng)民參與進來，管理自己的事務。

此外，對于農(nóng)村留守的老人孩子應采取一些針對的方式。

對提高老人法律意識來說，一是開展全面性的《老年人權(quán)益保障法》宣傳，宣傳通過法制宣傳櫥窗，黑板報、法律咨詢等為老年人開展法律服務，幫助老人排疑解難；二是為特殊老年人提供上門服務，工作人員對有殘疾或行下不便的老人進行了一次走訪，能及時滿足老年人法律方面的需求；三是為老年人發(fā)放《法律服務手冊》及工作人員聯(lián)系卡，通過此項工作來滿足老年人基本的法律需求，將有援助需求進便于及時聯(lián)系；四是開展老年人法律援助專題咨詢活動。開展法律援助現(xiàn)場咨詢活動，回答了老年人關(guān)心的老年婚姻、遺產(chǎn)繼承、贍養(yǎng)糾紛、分家析產(chǎn)、拆遷安置及遺囑效力等方面的法律問題，消除了老年人心中心疑惑。

而對于提高兒童來法律意識來說，一是逐步將法制教育納入教學大綱，納入教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資四落實，同時，堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動；二是確保課時到位。中小學要充分發(fā)揮品德課、初中思想品德課和高中思想政治課在法制教育中的主渠道作用；同時，要在相關(guān)學科教學過程中滲透法制教育內(nèi)容；組織開展豐富多彩的法制教育宣傳及相關(guān)的主題教育活動。中小學法制教育課時，可由省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門結(jié)合實際情況做出安排，有條件的地方要開設法制教育專門課程；三是提高法制課教師的授課水平。要有計劃、有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓?？刹扇∶摦a(chǎn)進修、短期培訓、專家輔導、以會代訓等方式進行。四五普法期間，力爭將所有中小學法制課老師輪訓一遍。有條件的'中學要引進法律專業(yè)的畢業(yè)生充實師資隊伍。同時，也要重視整個教師隊伍的普法教育，使廣大教師在學法、守法、用法等各個方面都能為人師表。

有關(guān)在法律的邊緣心得體會高中和方法三

甲方：

乙方：

甲方因經(jīng)營發(fā)展的需要，根據(jù)《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國律師法》等相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，聘請乙方擔任甲方的常年法律顧問。乙方指派_________律師組成工作團隊,負責甲方的法律服務工作。為明確雙方權(quán)責，經(jīng)協(xié)商，甲乙雙方達成如下協(xié)議，以資共同信守。

一、甲方聘請乙方擔任甲方的常年法律顧問,為甲方提供綜合性的法律服務工作。

二、乙方根據(jù)需要,可以為甲方提供如下法律服務：

1、法律咨詢：

就甲方經(jīng)營中涉及的法律事務，乙方適時提供法律咨詢，包括口頭、書面、電子文檔等形式。

2、出具律師意見書、律師函：

乙方依照工作職責或甲方的授權(quán)，就特定事項出具律師意見書、律師函等。

3、參與重大商務談判：

應甲方的要求，為甲方重大商務談判提供法律支持，審查潛在合作伙伴的資信情況及履約能力。

4、起草、審查、修改合同和規(guī)章制度：

制定或完善甲方的各類合同文本，對重要合同逐步實施法律顧問會簽制度。建立或完善合同評審、合同管理制度。對甲方現(xiàn)行的規(guī)章制度提出修改意見，協(xié)助甲方完善企業(yè)內(nèi)部管理制度。

5、協(xié)助企業(yè)進行知識產(chǎn)權(quán)保護及工商登記等法律事務：

應甲方的要求，切實保障甲方的知識產(chǎn)權(quán)，并采取有效措施防止侵權(quán)。協(xié)助甲方進行工商登記等工作。

6、法律培訓：

應甲方的要求，乙方將針對甲方的經(jīng)營需要，系統(tǒng)制定并負責實施法律事務的專業(yè)培訓，以提高甲方員工、經(jīng)銷商或代理商等的法律意識。

7、提供有關(guān)法律信息：

應甲方的要求，乙方將根據(jù)甲方的經(jīng)營特點，提供相關(guān)法律信息，以保障甲方在法律許可的范圍內(nèi)合法經(jīng)營。

8、受甲方委托，代理各類訴訟、仲裁、行政復議案件，參與調(diào)解糾紛。(須另行簽訂代理合同)

9、完善勞動法律制度：協(xié)助甲方完善勞動制度，審查、修改甲方與員工簽署的勞動合同。

三、甲方需乙方提供法律服務時應提前24小時聯(lián)系約定，并為乙方指派的律師的工作提供便利條件。

四、法律顧問費、其他費用的支付標準及方式：

1、甲方支付乙方的法律顧問費為每年______人民幣，在______前一次性支 付完畢。

2、本合同第二條第5至8項所列的法律服務項目及參與特別重大、復雜的商務談判，乙方將另行收費，并優(yōu)惠計費。計費方式為小時收費或按標的比例協(xié)商確定。

3、非乙方收取的查證費、調(diào)查費用、法院或其他政府機關(guān)收取的各項費用由甲方承擔。

4、乙方為甲方提供法律服務過程中所需的上海市外差旅費等由甲方據(jù)實支付。

5、乙方每年為甲方提供上述服務的有效工作時間不超過__小時(另行收費部分除外)，超過部分另行收費。有效工作時間由甲乙雙方共同確認。

五、乙方指派的律師在完成法律顧問工作中，應依法維護甲方的合法權(quán)益，在授權(quán)范圍內(nèi)，獨立提供法律服務。乙方指派的律師不得超越代理權(quán)限。

六、乙方應對其所指派的律師負責日常管理。重大、復雜、疑難案件應 由乙方集體討論決定。

七、乙方指派的律師因故不能履行工作時，應另行指派律師替代。

八、乙方及其指派律師應對其向甲方提供法律服務過程中所獲悉的甲方商業(yè)秘密、不宜公開的情況及甲方雇員的個人隱私負有保密義務。

九、甲乙雙方應全面履行本合同，若甲方不按時支付法律顧問費，應承擔違約責任，乙方有權(quán)中止提供法律服務并解除本合同，所收取律師費用不予退還;若乙方指派律師因過錯造成甲方經(jīng)濟損失的，經(jīng)有關(guān)機構(gòu)認定后，乙方將在其所收律師服務費的范圍內(nèi)依法承擔賠償責任。

十、本合同生效后，任何一方不得擅自變更或提前解除本合同。若甲方單方面解除合同，甲方應提前一個月書面通知乙方，并視乙方已經(jīng)全部完成本合同項下法律顧問工作;合同有效期屆滿前一個月內(nèi)甲方可以提出書面文件終止續(xù)期,否則合同自動續(xù)期一年;若乙方單方面解除合同，乙方應提前一個月書面通知甲方，并退還所收律師費用。若需變更本合同條款，應事先征得對方書面同意。

本合同未盡事宜，由雙方簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

十一、甲乙雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議，應友好協(xié)商。協(xié)商不成，可交由上海市仲裁委員會解決。

十二、本合同條款受中華人民共和國法律管轄，并按此詮釋。

十三、本合同自甲乙雙方授權(quán)代表簽字或蓋章之日起生效。

十四、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

簽約地點：

有關(guān)在法律的邊緣心得體會高中和方法四

為了更深入了解新北區(qū)未成年人安全和身心健康狀況，推動未成年人法律保護進程，于20xx年12月12日至20xx年1月11日，在常州市政府和常州高新區(qū)門戶網(wǎng)站在線調(diào)查一欄中，以調(diào)查問卷形式針對未成年人家長開展了未成年人身心健康和法律保護情況調(diào)查，共有192人參與了在線調(diào)查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

1.未成年人家長對法律的態(tài)度：認為很重要的175人，占比91.1%，認為重要的16人，占比8.3%，僅1人認為不重要，占比0.6%。

2.未成年人家長對法律知識的需求：很需要的160人，占比83.3%，只需與自己專業(yè)和將來發(fā)展方向有關(guān)的31人，占比16.1%，僅1人基本不需要，占比0.6%。

3.未成年人家長是通過什么途徑來了解法律的：通過電視廣播的80人，占比41.7%，通過雜志報紙的28人，占比14.6%，通過網(wǎng)絡的60人，占比31.3%，通過教學的21人，占比10.9%，通過其他途徑的3人，占比1.5%。

4.未成年人家長學習法律喜歡的方式：自己閱讀法律書籍的36人，占比18.8%，看電視或者通過網(wǎng)絡的74人，占比38.5%，聽老師講課的18人，占比9.4%，參與互動寓教于樂的60人，占比31.3%。

5.上學后孩子最大的挫折：成績不理想的55人，占比28.6%，經(jīng)濟困難的24人，占比12.5%，家庭變故的8人，占比4.2%，其他的100人，占比52.1%。

6.孩子業(yè)余時間主要做些什么：閱讀課外書籍的22人，占比11.5%，體育運動的21人，占比10.9%，幫家里干活的9人，占比4.7%。娛樂玩耍的135人，占比70.3%。

7.孩子是否會感受到老師或同學的歧視：常常感到的沒有，有時感到的34人，占比17.7%，沒有感到的158人，占比82.3%。

8.未成年人家長最不喜歡老師的哪一種做法：找家長的35人，占比18.2%，當眾批評的80人，占比41.7%，罰站的40人，占比20.8%，其他的30人，占比15.6%。

9.未成年人家長是否知道孩子有哪些權(quán)利義務：知道，根據(jù)權(quán)利義務來做事的133人，占比69.3%，只是知道不犯法的55人，占比28.6%，不知道，做人靠良心，那些無所謂的4人，占比2.1%。

10.未成年人家長認為我國法律對未成年人犯罪規(guī)定的起刑點和量刑幅度怎樣：畸輕的0人，偏輕的46人，占比21.7%，適當?shù)?42人，占比73.9%，偏重的0人，畸重的4人，占比2.2%。

11.未成年人家長認為導致未成年人違法犯罪影響最大的三大因素是：社會風氣不好的42人，占比21.9%，獨生子女的特殊性的20人，占比10.4%，家庭貧困影響的22人，占比11.5%，家庭管教偏差的23人，占比12.0%，應試教育壓力的19人，占比9.9%，好逸惡勞.貪圖享樂的12人，占比6.3%，結(jié)交不良朋友.網(wǎng)絡電視等媒體上有害信息的影響的47人，占比24.5%。

12.未成年人家長認為目前保障未成年犯罪人合法權(quán)益的各項制度的貫徹落實情況怎樣：認為好的60人，占比31.3%，認為較好的75人，占比39.1%，認為一般的36人，占比18.6%，認為較差的18人，占比9.4%，，認為很差的0人。

13.在與孩子溝通中是否發(fā)現(xiàn)孩子有法律方面的問題需要解決：認為是的125人，占比65.1%，認為否的67人，占比34.9%。

14.當合法權(quán)益受到侵害時：積極尋求法律保護的170人，占比88.5%，自認倒霉的22人，占比11.5%。會采取過激的暴力行為的0人。

15.通過法律途徑解決問題的效果：認為好的65人，占比33.9%，認為較好的45人，占比23.4%，認為一般的50人，占比26.1%，認為差的3人，占比1.6%，不清楚的8人，占比4.5%。

總體來說，絕大多數(shù)的未成年人家長都認為法律重要，也很有需求。人們主要通過電視.廣播.網(wǎng)絡等途徑來了解法律，更喜歡通過看電視.網(wǎng)絡.參與互動寓教于樂的方式來學習法律。

上學后，孩子遇到的主要挫折是成績不理想，業(yè)余時間主要娛樂玩耍，部分孩子選擇閱讀課外書籍.體育運動和幫家里干活。基本沒有受到老師或同學的歧視。家長和孩子最不喜歡的老師的做法依次為當中批評.罰站.找家長。

大部分人都知道孩子有哪些權(quán)利義務，大部分人在與孩子溝通中發(fā)現(xiàn)孩子有法律方面的問題需要解決。當合法權(quán)益受到侵犯時，絕大部分會積極尋求法律保護，但仍有部分人認為通過法律途徑解決問題的效果一般。

在導致未成年人犯法犯罪的因素中，影響最大的三項因素分別是社會風氣不好.家庭管教偏差和結(jié)交不良朋友.網(wǎng)絡電視等媒體上有害信息的影響。大部分人認為目前我國法律對未成年人犯罪規(guī)定的起刑點和量刑幅度適當，部分人認為偏輕。目前保障未成年犯罪人合法權(quán)益的各項制度貫徹落實情況一般較好，還不能令人滿意。

1.落實家庭教育基礎(chǔ)作用。要廣泛開辦"家長學校"，對家長進行系統(tǒng)的文化理論知識.青少年心理學.生理學.教育學知識以及有關(guān)法律.法規(guī)知識的教育;進一步提高廣大家長的思想素質(zhì).文化修養(yǎng)與道德水平，增強父母作為監(jiān)護人的責任感，使家長掌握教育規(guī)律.強化父母在家庭中的職能，督促他們更加關(guān)心.愛護并嚴格要求自己的子女，為未成年人保護和預防減少未成年人犯罪打下堅實的基礎(chǔ)。

2.奠定學校對未成年人法律教育的主導地位。要切實加強教師隊伍建設，加大教師隊伍的培訓管理力度，使之在法制.道德與業(yè)務等諸方面不斷提高。努力培養(yǎng)學生法律意識。設置法制副校長，并有專職的法制課教師，根據(jù)學生的年齡.生理.心理特點和認識水平，通過寓教于樂的方式開展經(jīng)常性的法制教育課程，同時，應積極開展校外法制教育活動。如開辦法制教育講座和案例分析，組織法律知識搶答賽，舉辦"少年模擬法庭"等多種具體.形象.生動的活動。

3.營造未成年人健康成長的良好社會氛圍。要大力開發(fā)和生產(chǎn)優(yōu)秀文化產(chǎn)品，加大未成年人活動場所建設，更好發(fā)揮潛移默化的教育熏陶作用。繼續(xù)開展"掃黃"."打非"等斗爭，努力凈化文化市場環(huán)境。努力健全社區(qū)社會工作者和志愿者網(wǎng)絡，有的放矢地做好思想道德教育和法律保護。