糧食儲(chǔ)備政策法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用 糧食儲(chǔ)備管理辦法(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

主題糧食儲(chǔ)備政策法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用一

在學(xué)校食堂里，你是否扔過只吃了幾口的包子?你又是否倒過只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂里滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?

當(dāng)你扔掉每一個(gè)包子，倒掉一些剩飯時(shí)，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波?你又是否想到貧困兒童餓的不成人形的照片嗎?

在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源!

汗滴禾下土，誰知盤中餐!往上數(shù)幾輩，咱都是農(nóng)民的兒子、孫子┉同學(xué)們，我們當(dāng)思一粥一飯來之不易，為此，我電信學(xué)院團(tuán)總支特向全院學(xué)生提出以下倡議：

1、打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜;

2、不偏食，不挑食;

3、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象;

4、就餐完后把餐具放回指定位置

同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任，讓節(jié)約成為大學(xué)生活中的一種時(shí)尚風(fēng)氣，成為大學(xué)生日常生活中的常態(tài)!用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約活動(dòng)中，讓節(jié)約引領(lǐng)時(shí)尚，為建設(shè)文明，和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倡議人：

日期：

主題糧食儲(chǔ)備政策法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用二

我國有十三億人口，占世界人口的22%，世界上平均每四個(gè)人中就有一個(gè)中國人。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積的7%——人口多耕地少，吃飯成為我國的第一大問題。不知道同學(xué)們是否有關(guān)注過：在我國的邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)落后，交通不發(fā)達(dá)，有那么多的人在餓肚子，還有許多同齡的大孩子們連溫飽問題都還沒解決，更談何讀書上學(xué)？有人打過這樣一個(gè)比方：十三億人的嘴加在一起比天安門廣場還大。

肯定會(huì)有同學(xué)依然對節(jié)約幾粒糧食不以為然，那好，下面讓我們繼續(xù)用數(shù)據(jù)來說話。如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，全國13億人可節(jié)約2186萬斤，那么多米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃10年，可以給1000多名學(xué)生吃60年。

為此，我們號召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動(dòng)”中來。

我們作為就南中學(xué)的學(xué)生，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)支持“光盤行動(dòng)”。 為了響應(yīng)光盤行動(dòng)，增強(qiáng)全校師生愛惜糧食，節(jié)約糧食的意識，切實(shí)做好節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)的工作，學(xué)校團(tuán)委特此發(fā)出節(jié)約糧食倡議書。

在此，我們提出幾條建議：

1. 珍惜糧食避免剩餐，減少浪費(fèi)；

2. 不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥；

3. 吃飯時(shí)吃多少盛多少，不浪費(fèi)；

4. 看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢起來遏止，盡力減少浪費(fèi)；

5. 做節(jié)約的宣傳員，向家人、親戚及朋友宣傳節(jié)約糧食、節(jié)約資源的思想；

6. 不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐習(xí)慣。

同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。我們是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛護(hù)它，關(guān)心它。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中。

主題糧食儲(chǔ)備政策法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用三

親愛的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約、文明禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_大、_屆三中全會(huì)精神，將節(jié)約、文明落實(shí)到實(shí)處，做文明校園的開拓者、建設(shè)者、實(shí)踐者，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、勤儉節(jié)約，倡導(dǎo) “光盤行動(dòng)”。一粥一飯當(dāng)思來之不易，就餐時(shí)按實(shí)際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)。

二、文明就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。

三、謙遜禮讓，窗口排隊(duì)買飯。在窗口買飯時(shí)謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊(duì)，保持良好秩序。

四、講究舉止，愛護(hù)餐廳設(shè)施。自覺愛護(hù)餐廳公共設(shè)施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。

五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，文明禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐面對他人。

__是我家，文明靠大家。同學(xué)們，“勤儉節(jié)約，文明就餐”不是一個(gè)口號，而是一種具體行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識和主人翁意識，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)，攜手共建文明、和諧、溫馨的美麗校園。

主題糧食儲(chǔ)備政策法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用四

甲方(訂購方)：____________________________________

地址：____________ 郵碼：____________ 電話：____________

法定代表人：____________ 職務(wù)：____________

乙方(交售方)：____________________________________

地址：____________ 郵碼：____________ 電話：____________

法定代表人：____________ 職務(wù)：____________

甲、乙雙方根據(jù)國家糧食購銷管理政策，在平等、自愿、合作、互利的原則下，經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議。

一、甲方向乙方定購糧食____________________公斤(____市斤)。

1.品種：

2.訂購數(shù)：

3.訂購價(jià)：

二、合同訂購的糧食質(zhì)量、等級、水分執(zhí)行國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

三、合同訂購的收購：

四、甲方必須做到及時(shí)收購，保證不借故壓車、退車，做到認(rèn)真執(zhí)行國家質(zhì)價(jià)政策，保證不壓等壓價(jià)。對乙方交售的糧食，結(jié)算形式不限，現(xiàn)金、轉(zhuǎn)帳由本人任選。除農(nóng)業(yè)稅外，不代任何部門扣款，不打白條。

五、乙方必須做到按簽訂的合同訂購品種、數(shù)量、種足種好各種作物，正常年景保證按合同規(guī)定的品種、數(shù)量交售。遇災(zāi)可向甲方申請減免。

六、在執(zhí)行本合同期間，乙方負(fù)責(zé)人(承包人)有變動(dòng)時(shí)，由接替人繼續(xù)執(zhí)行本合同。

七、乙方交售糧食時(shí)，需攜帶本合同，每次結(jié)算，甲方要在合同的附表內(nèi)給予記載。

八、本合同一式三份，甲乙雙方、糧管所各一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

主題糧食儲(chǔ)備政策法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。一粥一飯，當(dāng)思來之不易;然而，在學(xué)校用餐時(shí)，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：許多同學(xué)將只吃了幾口的飯菜倒進(jìn)剩飯桶中。更有甚者，把飯菜倒在垃圾桶里、廁所里，看著這些剩飯剩菜，實(shí)在讓人心疼!

同學(xué)們，當(dāng)你捧著噴香的米飯、端起美味的菜肴時(shí)，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的?當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意倒掉時(shí)，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽?誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動(dòng)成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。

同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻(xiàn)!在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

2、不偏食，不挑食，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。

3、就餐時(shí)保持安靜，做到文明就餐，愛護(hù)餐具，保持桌面衛(wèi)生。

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止。

希望廣大師生積極響應(yīng)，自覺履行倡議，從現(xiàn)在開始，從我做起，節(jié)約糧食，文明就餐，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

___

日期：__年_月_日

主題糧食儲(chǔ)備政策法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用六

合同編號：___________

交售方：____________簽訂地點(diǎn)：_______________

收購方：____________簽訂時(shí)間：_____年__月__日

一、糧食品種、等級、質(zhì)量、數(shù)量、單價(jià)、金額、交貨時(shí)間及交貨數(shù)量

品種

等級

數(shù)量

質(zhì)量%

單價(jià)

金額

交貨時(shí)間及數(shù)量

水份

雜質(zhì)

時(shí)間

數(shù)量

時(shí)間

數(shù)量

合計(jì)金額：仟佰拾萬仟百拾元角分

二、交售方交售糧食，必須完成國家糧食定購任務(wù)。

三、收購地點(diǎn)：_____________________交售方式：______________

四、運(yùn)費(fèi)負(fù)擔(dān)：_____________________

五、驗(yàn)收時(shí)間：_____________________地點(diǎn)：______________方法：______________

六、合理損耗：______________計(jì)算方法：_____________________

七、包裝要求：______________費(fèi)用負(fù)擔(dān)_____________________

八、定金數(shù)額：_____________________給付時(shí)間：_____________________

九、結(jié)算方式：______________期限：______________

十、違約責(zé)任：_____________________

十一因履行本合同發(fā)生爭議，由當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的采取下列_______種方式解決。

1、提交_______仲裁委員會(huì)仲裁。

2、依法向人民法院起訴。

十二、其他約定事項(xiàng)：____________________________

十三、本合同一式—份，雙方各持____份;合同副本____(存____)當(dāng)事人

交售方

收購方

年月日

主題糧食儲(chǔ)備政策法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用七

親愛的同學(xué)們：

我們沒有經(jīng)歷過饑荒年代，不知道糧食緊缺時(shí)人們?nèi)甜嚢ゐI的艱難;我們沒有貧困山區(qū)的生活經(jīng)歷，無法理解山區(qū)的孩子們?yōu)槭裁礇]吃過肯德基、沒見過小食品……但這些卻不應(yīng)該成為我們肆意浪費(fèi)的理由?？纯床秃欣镂覀兲羰呈Ｏ碌娘埐?，看看餐桌上我們吃不完扔掉的剩菜，實(shí)在令人惋惜心痛!

一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。在此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、積極開展以“節(jié)約一粒糧，心存一份恩”為主題的班會(huì)，倡導(dǎo)節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥，樹立節(jié)約意識，評選“節(jié)糧小明星”。

2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

3、珍惜糧食，適量定餐，不偏食，不挑食，減少浪費(fèi)。

4、吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不剩飯菜。

5、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

6、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。監(jiān)督身邊親人，及時(shí)糾正制止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象。

同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，更是一份責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，從“節(jié)約一粒糧”做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

__學(xué)校

20_.6.23

主題糧食儲(chǔ)備政策法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用八

同學(xué)們，今日教師想問大家?guī)讉€(gè)問題：每一天早上當(dāng)教師們把熱騰騰的雞蛋和面包，領(lǐng)回來，遞到你手里，你是不是把它都吃完了那為何我們的樓梯上、操場上、垃圾堆里經(jīng)常會(huì)見到黃亮亮的雞蛋黃同學(xué)們，這是我們每一天在學(xué)校的早點(diǎn)。每一天我們在家里是不是也會(huì)遇到不可口的飯菜就剩飯有的同學(xué)害怕父母批評，隨意地倒飯等等。那我們算一算，假如每一天我們每人扔一個(gè)雞蛋、或浪費(fèi)一粒米。那我們?nèi)W(xué)生每一天要浪費(fèi)多少糧食我們每一個(gè)家庭每一天浪費(fèi)一碗飯，我們?nèi)袊畮變|人口要浪費(fèi)多少糧食呢教師告訴你，我們?nèi)珖磕甑沟舻募Z食最少可供兩億人吃一年了。我們這種“舌尖上的浪費(fèi)”讓我們觸目驚心。同學(xué)們在我們每年最少倒掉約2億人一年食物的同時(shí)，全球每六秒就有1名兒童因饑餓而死亡。

“厲行勤儉節(jié)儉反對鋪張浪費(fèi)”，那我們作為有著勤儉節(jié)儉優(yōu)良傳統(tǒng)的中華民族，這樣的浪費(fèi)讓我們汗顏，這段時(shí)間電視上、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“光盤”一詞，是什么意思呢就是：“吃光你盤中的飯，不浪費(fèi)”。網(wǎng)友自發(fā)發(fā)起不剩飯菜、曬吃光后餐具的“光盤行動(dòng)”，厲行節(jié)儉，反對浪費(fèi)，引起眾多媒體和網(wǎng)友的熱烈反響。吃飯時(shí)間到，一齊參與光盤行動(dòng)!拒絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自我吃光的盤子，一齊向浪費(fèi)說不，爭做節(jié)儉達(dá)人，向舌尖上的浪費(fèi)說再見!作為工業(yè)園區(qū)小學(xué)的學(xué)生，作為中華人民共和國的一份子，我們能不能置身事外對我們不能置身事外，更應(yīng)進(jìn)取響應(yīng)。為此。共青團(tuán)西安市委、少工委、西安市教育局面向全市百萬學(xué)生發(fā)起“小米粒行動(dòng)”?！靶∶琢！毙袆?dòng)手勢為右手大拇指與食指指尖相接，中指無名指小拇指直立。它有5大含義：，“小米?！毙袆?dòng)統(tǒng)一手語標(biāo)識代表了稻谷、監(jiān)督、宣傳、種子與ok。

小米?！钡氖謩轂槊琢Ｅc稻穗的象形展示，提醒大家珍惜每一粒糧食。

“小米?！笔謩萦中嗡蒲劬εc睫毛，寓意監(jiān)督與警示，號召全市中小學(xué)生相互監(jiān)督，并經(jīng)過對家長和親朋好友的監(jiān)督，帶動(dòng)所有社會(huì)成員參與到珍愛糧食、杜絕浪費(fèi)的行動(dòng)中。

“小米?！笔謩萦趾孟覃溈孙L(fēng)，寓意宣傳、傳播，期望經(jīng)過各種渠道將“小米?！毙袆?dòng)理念傳播至學(xué)校、家庭以及社會(huì)每個(gè)角落。

“小米粒”手勢也代表種子，期望經(jīng)過行動(dòng)，將禮貌用餐、節(jié)儉糧食的種子播撒到每個(gè)人的心田，并不斷發(fā)揚(yáng)光大，將理性節(jié)儉的理念傳遞到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域

“小米?！笔謩菖c“ok”的手勢相近，寓意我們都贊同行動(dòng)理念，會(huì)立即行動(dòng)起來。同時(shí)，代表我們的行動(dòng)結(jié)果良好，必將帶動(dòng)時(shí)代新風(fēng)，讓我們的社會(huì)更加和-諧、禮貌、完美。

在此，我們少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出以下倡議：

1、從我做起，做個(gè)愛惜糧食、崇尚節(jié)儉的“小米?！?。期望每個(gè)學(xué)生能從自我的一日三餐做起，從每一天早上的免費(fèi)蛋奶開始做起，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，不浪費(fèi)一粒米、不浪費(fèi)一個(gè)雞蛋。我們要互相監(jiān)督、互相提醒，讓節(jié)儉成為我們每個(gè)人一日三餐的自覺行為。

2、從我家做起，當(dāng)負(fù)職責(zé)、能擔(dān)當(dāng)?shù)募彝ァ靶∶琢！??！靶∶琢！贝淼牟粌H僅是舌尖上省下來的幾顆糧食，更重要的是代表了一種品質(zhì)與職責(zé)，期望每個(gè)學(xué)生能切實(shí)負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，牽手父母，攜手親朋，做制止家庭浪費(fèi)的宣傳者和監(jiān)督員，讓浪費(fèi)之風(fēng)止于每個(gè)家庭。

3、從今日做起，當(dāng)善傳播、能宣傳的社會(huì)“小米粒”。詩人海子說：“從明天起。做一個(gè)幸福的人，關(guān)心糧食和蔬菜?！逼谕覀兠總€(gè)學(xué)生從當(dāng)下做起，做一個(gè)關(guān)心糧食和蔬菜，珍愛食物和資源的社會(huì)小米粒，能夠告你的朋友、親人、鄰居，也能夠轉(zhuǎn)短息，頂網(wǎng)帖，營造節(jié)儉的氛圍，傳承這種美德，讓全社會(huì)更多的人成為節(jié)儉糧食、厲行節(jié)儉的“食尚達(dá)人”。

同學(xué)們，高舉你們的小米粒手勢，和教師一齊喊：“從我做起，做個(gè)愛惜糧食、崇尚節(jié)儉的“小米?！?從身邊做起，做勇于擔(dān)當(dāng)、制止浪費(fèi)的“小米?！睆慕袢掌?，爭做勤儉節(jié)儉的“小米粒達(dá)人”。期望經(jīng)過我們的行動(dòng)，讓節(jié)儉的理念深入每一個(gè)人的心田，延伸到我們每一個(gè)家庭的餐桌上，成為每個(gè)人一日三餐的自覺行為，讓我們的家園更美麗，讓我們的生活更幸福!

倡議人：__

20__年__月__日

主題糧食儲(chǔ)備政策法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用九

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__市__小學(xué)六年級__班的學(xué)生__，在這里，我想向沒同學(xué)們們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見。

在學(xué)校里，常常會(huì)看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒有一次是空著的。我對此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以，我的建議有：

一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問題。

二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒關(guān)系，再去盛點(diǎn)兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去!

三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng)，來懂得糧食的富貴程度與重要性。

四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過程，深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦，從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。

五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結(jié)果晚上風(fēng)一吹，整片地上連根毛都不剩了。

六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食，或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。

希望同學(xué)們可以聽取我的倡議，不讓一粒糧食浪費(fèi)。

此致

敬禮!

倡議人：__

20__年__月__日