書香政協(xié)委員講堂心得體會及感悟 政協(xié)委員讀書心得體會(五篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新書香政協(xié)委員講堂心得體會及感悟一

一、加強宣傳，營造書香氛圍

學校以班級為單位，以班主任為起點召開了各班的讀書節(jié)啟動儀式，隨后各班開展關于征集讀書名言和口號，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定基礎。

二、落實責任，確保順利開展

為確保“讀書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，各班結(jié)合本班特色制定了相關活動計劃并配備相關管理人員與管理制度，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

三、特色活動，精彩紛呈

學校在讀書節(jié)活動中，著眼提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成“讀好書、好讀書”的終身學習的目標，開展一系列豐富多彩的活動，效果頗豐。

(一)成語闖關知識競賽活動

讀書節(jié)活動啟動以來，各班就積極籌備成語闖關知識活動。這次競賽活動采用書面問卷的形式，分各年級組對學生進行公平、公正、公開的知識涵養(yǎng)測評，從而讓學生明白一個小小的成語也能開創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章。

(二)征集名言，制作書簽

學生根據(jù)自己收集的名言，經(jīng)過精心創(chuàng)作，不僅拓展學生課外閱讀能力，也在活動中充分發(fā)揮自己的才能，從而進一步加深學生對讀書的益處，體會讀書的樂趣，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

(三)手抄報比賽

為促進學生對閱讀的興趣，激發(fā)學生對讀書節(jié)活動的參與性，我校根據(jù)學生各年齡段的特點，制定了不同主題的手抄報，從而進一步展現(xiàn)了各班的風采魅力，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩。

(四)讀書心得交流會

為進一步推動教師讀書活動的深入開展，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平，我校舉行了以吳閃燕校長和王一仙副校長主持的讀書交流會。會上，兩位校長做了精彩的發(fā)言，多位教師各抒已見，并引起在座教師的共鳴，從而掀起了該校的一股股讀書熱潮，取得了較好的效果。

(五)古詩文考級活動

這幾年來我校還開展了古詩文的考級活動，根據(jù)學生的年齡特點分別設立了六個級別，潘茜茜老師以高段為點設立了各年級的考核小組學生的誦讀積極性空前高漲，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩文的活動中去。

(六)親子智慧碰碰撞，讀書征文

為加強親子間的親密關系，進一步促進親子間的交流，我校開展了以親子共讀一本書為主題的讀書征文比賽。通過親子閱讀活動引導家庭閱讀從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)化為主動讀書，從而形成一個濃濃書香的快樂之家。

(七)課外閱讀，引領學生終身學習

自書香校園活動開展以來，我校不斷投入各方資源，務必引領學生從被動閱讀到自覺閱讀，而閱讀方法又直接關乎學生的閱讀情況。

(八)“書香班級”與“書香少年”評比。

為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦評選出學?！皶闵倌辍保言诨顒又蟹e極表現(xiàn)、主動參與的班集體授予“書香班級”的榮譽。

四、活動效果與改進之處

1、通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣、提升修養(yǎng)。

2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚，學生的主人翁意識加強了，日常行為習慣更常規(guī)化。

“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應成為每位學生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。相信我校的全體師生會保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀全本書。

最新書香政協(xié)委員講堂心得體會及感悟二

為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。我們學校一直扎扎實實地在師生中開展創(chuàng)建書香校園讀書活動。

一、利用資源整合，進行好書共享

建立班級圖書角，號召學生自愿捐書放到班級的書柜里，每天中午讓學生借閱。為了讓班級的圖書時換時新，還采用讓學生自由交換的方式來閱讀。為了更好的保管圖書，提高圖書的使用率，各班成立了“班級圖書管委會”，確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn)。

學校繼續(xù)開放圖書室，輪流安排各班學生到圖書室借閱圖書。鼓勵學生多讀書、讀好書。

二、營造書香氛圍，開展讀書活動

以校園環(huán)境和文化氛圍的引領，使學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。以系列活動讓書香飄逸整個校園。

1.開展“晨誦、午讀、暮省”活動

讀書是一個不斷積累、常常沉淀的過程，細流匯成江河，跬步終至千里。

在日常教學中堅持好“晨誦、午讀、暮省”活動，每天上午利用大課間誦讀，每天中午利用閱讀課時間閱讀，每天回家還要進行半個小時閱讀。各年級制定計劃，認真組織實施。

2.定期組織讀書展評活動

每個學生一本讀書筆記，高年級的用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。低年級的就摘抄寫的好的句子，在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學生的寫作水平有了很大的提高，知識面也擴大了。

3.舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫

在我們學校，一直提倡不動筆墨不讀書的習慣。不管是教師還是學生，我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時記錄下來。讀書筆記可長可短，只要是自己的有感而發(fā)。

記不清誰說過一句話：“你交流一點知識，我交流一點知識，對一個人來說他就知道了很多知識?！彼晕乙髮W生通過不同的形式進行讀書交流。比如：不定期地進行讀書評比、交流活動。

三、構建“特色大課間”， 品味國學經(jīng)典

1.把國學經(jīng)典融入課間操。

我們把國學經(jīng)典《三字經(jīng)》編成了課間操，每天讓學生在唱唱跳跳中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，孩子們感到其樂無窮。

2.利用大課間，進行經(jīng)典誦讀。

中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。誦讀經(jīng)典，能培養(yǎng)孩子高尚的情操和人文情懷，促進其語文素養(yǎng)的提高。本學期我們利用大課間開展了《論語》及《小學生必背古讀詞》的誦讀。孩子們在名篇佳句、錦繡華章的書香中得到了熏陶浸染，既感受了漢字之深厚，又領悟了人生哲理之睿智。

如今，當你走進我們這所樸素而又精致的農(nóng)村小學，就會被一套優(yōu)雅的《三字經(jīng)》課間操所吸引，忍不住駐足聆聽那瑯瑯的經(jīng)典誦讀之聲。伴著花的縷縷芬芳，你亦會被陣陣“書香”所陶醉，你腦海里會強烈地蕩漾著這幾個詞語：書香、成長、快樂、分享。

最新書香政協(xié)委員講堂心得體會及感悟三

“打造書香校園，師生快樂成長”，伴隨著這一理念、主題，迎江區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學開展的班級讀書會活動越來越深入到每一位同學的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進學生的成長，在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，提高活動的效率，現(xiàn)在將20xx—20xx年度第二學期學校的班級讀書會活動總結(jié)如下：

一、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參與

本學期以來，通過班級讀書會活動的不斷開展，學校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計劃，人人有心得。讀書活動內(nèi)容從《小學生必背古詩70首》開始，現(xiàn)在已擴展到世界文學經(jīng)典名著；學生們誦讀展示也從不會、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學習成果與大家分享?；顒娱_展伊始，學校根據(jù)各年級學生的身心、知識和經(jīng)驗的特點，推薦閱讀的書目，為了讓全校學生都有書讀，要求各年級建立了讀書領導小組，組建了班級圖書角；為了指導學生讀書，學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課，用課堂時間來指導學生讀書，師生共同參與到其中，交流讀書的心得、體會；同時各年級還利用黑板報定期出一期專題讀書活動，墻壁上特設“文學從這里起步”欄目，；學校各年級還利用班隊課、語文活動課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機會，激發(fā)了他們進一步閱讀的熱情。

二、完善了讀書活動制度，指導學生閱讀

1、繼續(xù)為學生推薦好書

為擴大學生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學校根據(jù)各年級學生的年齡特點，繼續(xù)開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，學校還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，使推薦書目受到了孩子們的青睞。

2、倡導有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，學校逐步倡導有序閱讀和定量管理制度。學校要求學生每天在校閱讀課外書目時間不少于30分鐘，同時各年級為學生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓學生們制定出了各自的讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。

3、在活動中指導學生閱讀

為了指導學生讀好書，學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課，讓老師對學生們進行閱讀方法的指導，幫助他們用所學的方法進行課外閱讀。在指導學生課外閱讀的過程中，各年級盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，如召開主題班隊會，班級讀書會，具體做法有：低年級召開“故事會”，讓學生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩會”開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽；中高年級舉行讀書心得交流會，讓老師和學生一起交流，聯(lián)系實際談讀書心得，引導學生進行優(yōu)美詞句的摘抄，指導學生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點，鼓勵學生發(fā)表獨特見解，讓師生共同進步，中高年級還通過墻報、手抄報讓學生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學生讀書效果，如在歡慶“六一”活動中，學校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂成長”閱讀成果展示交流會。這些活動的開展促進了學生閱讀水平的提高，有利于學生的成長。

三、書海泛舟，成果豐碩

本學期以來，全校師生在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。通過課外閱讀，學校里許多學生的寫作興趣被挖掘出來，學生們的習作水平顯著提高，學生們積極向紅領巾廣播站投稿，積極參與各類征文活動與課外閱讀調(diào)研活動，在這些活動中，我校師生頻頻獲獎，如：我校五年級學生黃蕾在“誦讀經(jīng)典，精彩一夏”讀書活動中獲得二等獎并參加了其頒獎儀式，在迎江區(qū)開展的07—08年度小學生課外閱讀書面檢測調(diào)研活動中，作為長風鄉(xiāng)中心學校的代表我校五年級獲得了全區(qū)第一名的好成績，還有由我校吳麗萍老師撰寫的班級讀書閱讀經(jīng)驗在全區(qū)課外閱讀經(jīng)驗報告會上交流，得到了各級領導的肯定。

最新書香政協(xié)委員講堂心得體會及感悟四

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。

為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，為迎接4月23日“世界讀書日”，給孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓我們的愛陪伴并堅持21天!共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月一日拉開序幕，并以“快樂讀書月·書香飄滿屋”為主題開展系列活動。

特向家長發(fā)出如下倡議書：

1、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。

2、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、記錄成圖片和視頻分享朋友圈，我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”“閱讀寶寶”進行評選展示。

讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

最新書香政協(xié)委員講堂心得體會及感悟五

各位老師、同學們：

大家好。我是實驗小學五年級一班的胡天翼。非常高興能在這里和大家一起交流讀書心得。

我想，伴隨我健康成長帶給我知識和快樂的，除了親愛的爸爸媽媽和敬愛的學校老師以及充滿樂趣的電視和電腦以外。書，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特別的老師和朋友了！

我從很小就很喜歡讀書，家里有自己專門的書架，就連窗臺上、床頭邊也堆著喜歡的各種各樣的書，這幾年甚至廁所里有時候也會放上一本…爸爸媽媽也特別支持我讀書。唯一讓我不太滿意的是，爸爸很不同意而且經(jīng)常干涉我坐在馬桶上讀書！

讀書的好處太多太多，下面我主要從兩方面來說一說讀書給我的收獲——

第一、俗話說的好：“秀才不出門，便知天下事?！弊x書讓我增長了見識，知道了非常多的在家里、學校里都見不到的人和事，從而讓我變得更聰明，還可以打敗很多對手！

為什么這樣說呢？我是有親身體會的。今年暑假里，我參加了全國校園金話筒主持人大賽，通過層層闖關，最后獲得了全省第三名的成績。這是我第一次參加這種比賽，也沒有專門學過主持。在比賽中我表演了武術、唱歌，更多的是朗誦、演講和辯論，如果沒有平時讀那么多書積累的知識，我想自己是很難過關的。

第二、讀書提高了我的閱讀能力和寫作水平。

我們小學生現(xiàn)在就經(jīng)常得寫很多作文了，有的同學可能覺得很難，可是我不這樣認為，因為通過多讀書，知道的事情多了，就是編也能很快寫出一篇來。用爸爸的話說，我現(xiàn)在的年齡，雖然寫的東西還不夠規(guī)范和標準，可是挺短時間就能湊出好幾頁來也很不簡單啦。

最后，我要說的是，我很喜歡讀書，希望書籍能一直陪我成長。我還想說，我的成長離不開我們學校良好的學習環(huán)境和敬愛的老師的培養(yǎng)，希望同學們珍惜現(xiàn)在這么好的學習條件，多讀書、讀好書，讓書香伴我們一起快樂長大吧！

謝謝大家！