主題強化履職能力心得體會報告(3篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

主題強化履職能力心得體會報告一

一、加強黨支部的組織建設。不折不扣的貫徹黨的路線、方針、政策。自覺服從鎮(zhèn)黨委的領導、加強本村黨員隊伍建設，重視入黨積極份子及新黨員的培養(yǎng)，把那些致富能力強，發(fā)展意識好的村民發(fā)展成為黨員，切實加強黨風廉政建設。

二、立足為民，搞好增收。積極推進我村的農業(yè)水利工程積極爭取項目、籌集實施村民飲水工程建設。到20xx年爭取村民實現(xiàn)自來水80%覆蓋。同時調整優(yōu)化產業(yè)結構，加強現(xiàn)有養(yǎng)殖專業(yè)合作社的不斷完善和運作功能，帶動二、三產業(yè)迅速、健康發(fā)展。積極做好勞動轉移工作，爭取每年不少于100人次，努力增加農民收入。

三、強化服務功能、發(fā)展社會事業(yè)。多渠道籌集資金，加快水利設施，村級道路等基礎設施建設。不斷改善全村生產、生活條件。進一步加大對困難戶、低保戶、五保戶、老弱病殘的照顧。經常性聽取群眾意見，了解群眾所思所想，做好思想政治工作，公開惠農政策，加強村級財務管理，接受黨員群眾監(jiān)督。

四、加強文化建設，維護社會穩(wěn)定。加大宣傳普及科技文化，法律法規(guī)知識，組織開展健康有益的文化活動和文化創(chuàng)建工作。及時有效的排查和化解各類矛盾糾紛，做到“事不出門，矛盾不上交”。不發(fā)生群體上訪事件，切實做好農村穩(wěn)定工作。

我一定嚴格遵守村干部行為規(guī)范，堅決不以權謀私、徇私舞弊、不虛報浮夸、弄虛作假、堅持公道正派，廉潔奉公。嚴格按照村級事務民主管理的要求，服從鎮(zhèn)黨委領導和各項規(guī)定，同時團結村黨支部班子和全體村民的努力完成《前進村20xx——20xx年工作計劃》的確立的各項任務目標。

以上是我的履職承諾，請村黨支部及廣大村民群眾監(jiān)督。如不能做到，我將主動辭職。

承諾人：

日期：xx年xx月xx日

主題強化履職能力心得體會報告二

年末歲首，一場新冠肺炎疫情在x爆發(fā)并迅速蔓延，成為新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。一時x乃至整個x面臨疫情的嚴峻考驗和來自各方面的壓力。關鍵時刻，在以習近平同志為核心的黨中央堅強有力的領導下，全國上下打響了防控疫情阻擊戰(zhàn)，廣泛調動各方面的力量馳援x，迅速筑起了牢固的戰(zhàn)“疫”防線，整個戰(zhàn)局得到巨大的逆轉。

x監(jiān)獄系統(tǒng)置身其中，在英勇抗擊的同時，也暴露了一些“短板”。省局為化消極因素為前進動力，部署全面開展反思排查整改活動。按照省局和監(jiān)獄要求，本人從政治意識、思想心態(tài)、履職盡責、紀律作風等方面查找了個人存在的問題，分析了問題的根源。在此基礎上擬訂了改進措施。

、存在的問題

一是政治站位不高，大局意識淡化，政治理論學習不夠深入。二是思想麻痹，缺乏應對突發(fā)事件的心理準備，心態(tài)搖擺不定、變化無常。三是沒有很好地發(fā)揮主觀能動性，進取創(chuàng)新意識薄弱。四是不能嚴格遵守紀律，作風有些疲沓。

二、問題的根源

一是平時不能認真領會落實上級領導部門的指示精神和要求，不能很好地提升自己的理想信念。二是思想情緒易受外界因素干擾、影響，不能正確認知客觀事物和突發(fā)事件。三是有“不求有功，但求無過”的錯誤想法，安于現(xiàn)狀，不思進取。四是放松放寬對自己的要求，得過且過。

三、改進的措施

一是加強政治理論學習，進一步提高黨性覺悟，堅定理想信念。二是提高思想境界，培養(yǎng)良好的心理素質。三是工作要積極向上，忠于職守，愛崗敬業(yè)。四是嚴格遵守各項紀律和規(guī)章制度，改進工作作風。

疫情防控履職，個人對照檢查材料

查找在x防控工作中是否存在“麻痹”“厭倦”“僥幸”和“放松”四種思想，檢查干部是否存在“臨陣脫逃”“畏首畏尾”“拖拖拉拉”“推諉扯皮”四種現(xiàn)象。在x最吃勁、最要緊的關鍵時刻，x安排組織專項的對照檢查，我感到很及時、很需要，幫助我們提了醒、出了汗、壓了力，特別是統(tǒng)一了思想、深化了認識。

一是進一步增強了政治敏銳性。我們x駐于x形勢最嚴峻、全國上下最關心的城市，可以說是坐在了“火山口”上，x防控關乎大局、涉及全局，更是容不得有絲毫的懈怠和放松，出了問題就是政治問題、一出問題就是重大問題。

二是進一步增強了工作責任心。x雖然不是在防控的前沿和一線，但我們擔任的任務是保障好、服務好x的健康和生命安全，越是在這個時候，越是要強化責任心，既要管好自己，保證自己的安全，更要靠前服務，確保叔叔阿姨們的健康。

三是進一步增強了個人自律性。x防控人人有責，人人都不是局外人。個人的放松，影響的集體；個人的懈怠，傷害的是單位。作為黨員干部，這個時候，就是要按照x黨委的要求，保持清醒頭腦，嚴格自我約束，強化個人自律。按照對照檢查中需要查擺的“四種思想”“四種現(xiàn)象”的要求，個人剖析如下：

一、在思想認識層面，應該說個人在這個方面的政治是敏感的，認識是深刻的，能夠站在x防控的大局和全局看待問題。嚴格按照x黨委所強調的、所要求的做好工作，始終保持思想上的警覺和頭腦上的清醒，但深刻反思自己還是存在一些擔心、壓力和焦慮。這種擔心來自于，總覺得這次x來得突然、來得猛烈、來得有些不知所措，特別是當前對病毒的認知還不夠全面、還不夠清晰，雖然日常生活中，能夠按照要求做好自我防護、勤洗手、戴口罩、少聚集等等，但是時不時也會擔心，防護是不是做到位了、有沒有什么遺漏等等，思想上還是有些擔心。

這種壓力來自于，x防控當前，不光要確保個人的安全，還是服務保障好x，特別是把好健康關、把好源頭關，崗位賦予的責任還是帶來一些工作壓力，腦子里始終繃著“一根弦”，不能出任何問題，越是這樣就會有壓力，甚至會有緊張。這種焦慮來自于，從大年初一到現(xiàn)在，x上下都是24小時，全域收緊盯x，全員瞪大眼睛忙防控，從我個人來講，神經一直繃得比較緊，期盼著x趕緊過去，期盼著能夠恢復正常，思想上或多或少會有一些焦慮的情緒。

二、在履職盡責方面，應該說是具備一定的擔當意識和奉獻精神的，沒有發(fā)生臨陣脫逃，沒有當“逃兵”，而是主動靠上前去。我是年前28回的老家，看到x發(fā)展嚴重，大年初一在封城前就回到了單位。我總覺的，作為一名黨員干部，這是時候就應該站出來、顯出來。但深刻反思自己，也存在一些不足：

比如，在服務x過程中，還有不細致的地方，對他們的提醒事項可以更多一些，對他們的生活服務可以更主動一些，特別是在這個時候，應該更擔負一些、更關心一些。再不如，現(xiàn)在單位的x防控比較嚴峻，人少事的矛盾比較突出，牽扯領導精力的事也比較多，這個時候，既要完成好領導安排和部署的工作，更需要有臨戰(zhàn)的狀態(tài)，主動靠前一步思考問題、落實工作，這方面還是需要強化的。還比如，作為黨員、作為干部，越是在關鍵時候越是要發(fā)揮好模范帶頭作用，在x防控中強化黨性修養(yǎng)、加強黨性錘煉。個人在這方面，還需要提高，存在“一般群眾”的思想。

三、在作風自律方面，x防控以來，沒有因為個人是女同志，就放低對自己的標準、放松對自己的要求，自覺主動的服從組織安排。負責住戶垃圾的清運、住戶物資的轉送、x的心理安撫，以及營門的值班值守，不怕苦、不怕累。但對照檢查自己，也存在一些需要提高的地方：一個是，自律意識還是要緊而又緊的強化，隨著x防控越來越有好轉跡象，自己又處在部隊內部，腦字里會有自我感覺還是有比較樂觀的念頭的，從而會帶來行為上的放松，這是個人需要保持警惕的。另一個是，安全底線還是要實而又實的抓牢，現(xiàn)在單位很多工作分工不分家，經常是多個崗位輪著轉，有時候工作忙起來，會有一些安全防護的放松或缺失，現(xiàn)在回想看，還是比較危險，需要加以整改。

x是一場大考，檢驗著干部政治品質和能力作風的成色。越是危難時刻，越是重任在肩，越需要發(fā)揚作風。作為個人來說，下一步的整改措施和工作打算，關鍵就是要守好“三個陣地”。

一是要守好“思想陣地”。思想是行動的先導。作為黨員干部來說，這次抗x大戰(zhàn)是對所有人x與使命的檢驗。當前就是要提高政治站位，始終聽黨話、跟黨走，做到緊跟看齊、令行禁止、令出即隨；就是要嚴守政治紀律，不信謠、不傳謠、不造謠，不添亂、不迷糊，確保思想的高度穩(wěn)定。

二是要守好“責任陣地”。生命重于泰山，責任擔當在肩。在抓好x防控的時刻，也不能忘了主責、主業(yè)。當前，作為我個人來說，既要積極參與x防控，還要根據(jù)所黨委年度任務部署的要求，對照個人的工作學習計劃，抓好相關事項的籌劃與謀劃，做到x防控與推進年度工作“兩手抓”兩手都要硬。

三是要守好“防x陣地”。全民“戰(zhàn)x”，人人有責，人人都是戰(zhàn)斗者，誰都是局外人。當前x形勢仍然十分嚴峻，x防控正處于膠著對壘狀態(tài)，我感到，做好自己的事情，對自己的健康負責，就是對他人負責、對社會負責。就是要在具體工作中，將x防控各項措施落得更嚴更實更牢，加強x監(jiān)控，強化日常防護，細化防x規(guī)范，備足防x物資，確保萬無一失、底線守牢。

主題強化履職能力心得體會報告三

本學期我擔任八年級8個班的地理課教學。由于中途接手這些班級，在有限的時間里，我多方面了解學生情況，根據(jù)學生實際，認真鉆研課程標準，結合備課組的教學計劃，積極完成了本學期的教學任務。具體總結如下：

一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。

初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。

教學中，要視學生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中我根據(jù)學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。

二、結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維。

這批學生在初一沒有學好地理，地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。對初二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分數(shù)不多，學生也輕視地理學習。我們的學生在初一階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。

三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習形式

由于初中地理強調對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料，如“地震”，火山，神州五號成功返回，臺風事件等，結合本地的自然環(huán)境和經濟建議成就，注重生活與所學知識內容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。

在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上準確無誤的向學生傳授教材知識，經常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學過程中，結合有關章節(jié)內容，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。

我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式，培養(yǎng)學生地理學習能力，如開展研究性學習，地理小論文，野外考察，調查報告等。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。

四、學科教學的反思與展望

1、綜合學習各種教育教學理論，重點學習分層教學，加強地理教學的實踐和理論的探索。

2、通過多種形式實現(xiàn)教學效果的反饋，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。

3、繼續(xù)強化“思路-線索學習法”;繼續(xù)強化過程性評價和整體優(yōu)化。