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調(diào)查外賣快餐的心得體會(huì)及感悟 關(guān)于外賣的調(diào)查問(wèn)卷心得體會(huì)(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-02 07:28:22 頁(yè)碼:13
調(diào)查外賣快餐的心得體會(huì)及感悟 關(guān)于外賣的調(diào)查問(wèn)卷心得體會(huì)(2篇)
2023-01-02 07:28:22    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

最新調(diào)查外賣快餐的心得體會(huì)及感悟一

自從上了高年級(jí)之后,我班的近視人數(shù)急劇上升,當(dāng)然我也是其中一員。這樣奇怪的現(xiàn)象令我十分好奇,所以我決定展開(kāi)一次調(diào)查。

1、上網(wǎng)查閱資料,了解有關(guān)知識(shí)。

2、調(diào)查詢問(wèn)同學(xué),了解他們是怎么近視的?

3、 詢問(wèn)同學(xué),了解近視人員的生活習(xí)性以及用眼習(xí)慣。

從網(wǎng)上得知,我國(guó)的近視率已接近30%,小學(xué)生22.7%患有近視;初中近視率猛增到55.8%;高中生則高達(dá)70.3%人戴上眼鏡。

在調(diào)查同學(xué)們后,我制作了一個(gè)表格。表格上,由看手機(jī)而引發(fā)近視的占近視人員的,由看電視引發(fā)近視的占近視人員的,由看電腦引發(fā)近視的占近視人員的。從表格上顯示,看手機(jī)的人數(shù)占了絕大多數(shù)。這也說(shuō)明,手機(jī)對(duì)眼睛是有很大的殺傷力。

從調(diào)查情況來(lái)看,我發(fā)現(xiàn):

1、看手機(jī)、玩游戲,是導(dǎo)致非常多同學(xué)近視的原因。

2、 隨著年級(jí),同學(xué)們的作業(yè)量逐漸增大,導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)間較多,沒(méi)有空余時(shí)間讓眼睛放松。

3、我調(diào)查過(guò)幾個(gè)同學(xué),經(jīng)常互換眼鏡來(lái)戴。這可會(huì)讓眼睛度數(shù)越來(lái)越深。

那么,我給大家提幾點(diǎn)建議:

1、看書(shū)、做作業(yè)……時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的,一定要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)休息。

2、學(xué)習(xí)不能在光線較暗或較強(qiáng)的地方,要選擇中和的光線。

3、 電子產(chǎn)品,要適當(dāng)使用。

4、 堅(jiān)持做眼保健操。

最新調(diào)查外賣快餐的心得體會(huì)及感悟二

在這個(gè)寒假里,我和同學(xué)出去玩了好其次。但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是越來(lái)越不注重禮儀這方面的講究了,于是我對(duì)禮儀這方面做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

1、禮儀的分類

2、禮儀的作用

3、禮儀的體現(xiàn)

1、收集資料

2、查閱書(shū)籍

3、與家長(zhǎng)討論

4、 整理資料

1、書(shū)籍

2、 網(wǎng)頁(yè)

通過(guò)此次調(diào)查我發(fā)現(xiàn):禮儀分為六種,分別是服裝禮儀、語(yǔ)言禮儀、待客禮儀、做客禮儀、社交禮儀和飲食禮儀!它們的作用是能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和品行。中華民族燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴?,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕?,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。

禮儀也是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活的反映。可是現(xiàn)在很多人都漸漸忽視了禮儀,忽略了我們中國(guó)幾千年來(lái)的禮儀文明。 本文就華師一附中學(xué)生如何看待禮儀,對(duì)禮儀的重視程度,以及如何解決社會(huì)的現(xiàn)狀,和調(diào)查的總結(jié)等幾個(gè)方面進(jìn)行了一些調(diào)查,結(jié)果如下:主體

一、調(diào)查問(wèn)卷

1、你認(rèn)為禮儀重要么?

a、重要b、一般c。不重要

2、在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,你認(rèn)為成為一個(gè)有修養(yǎng)的人必要嗎?a、有必要b、無(wú)關(guān)緊要c、一般

3、你平時(shí)會(huì)用粗言爛語(yǔ)嗎?a、經(jīng)常b、偶爾c、從不

4、乘坐公共汽車時(shí),如果看到老人,抱小孩的婦女或者傷殘人士,你會(huì)讓座嗎?

a、總是會(huì)b。偶爾c、從不

5、你是如何看待中學(xué)生文明禮儀守則?a、認(rèn)真記下并履行b、偶爾違反一下c、經(jīng)常違反

二、經(jīng)過(guò)調(diào)查的華一附中學(xué)生的詳細(xì)情況見(jiàn)下表總調(diào)查人數(shù):100人

三、家長(zhǎng)及老師的態(tài)度

1、家長(zhǎng)的態(tài)度:

希望孩子講禮儀85%無(wú)所謂,了解好就行15%

2、老師的態(tài)度

希望學(xué)生講禮儀95%無(wú)所謂,了解好就行5%

四、解決方案

方案一:組織一些活動(dòng),教學(xué)生如何講禮儀,讓學(xué)生認(rèn)為講禮儀是一件很重要的事情。 方案二:在一些小事中以身作則慢慢教導(dǎo)學(xué)生,長(zhǎng)而久之,自然學(xué)生就會(huì)把講禮儀當(dāng)做一種習(xí)慣

1、求學(xué)明理,尊敬師長(zhǎng)。

2、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保持校園美好環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。

3、熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛(ài),共同進(jìn)步

4、珍惜身邊的同學(xué)、朋友,不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對(duì)方造成傷害。

5、乘公共汽車:車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì),對(duì)婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位,更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。

6、騎自行車:要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈,騎車時(shí)不撐雨傘,不互相追逐或曲折競(jìng)駛,不騎車帶人。遇到老弱病殘者動(dòng)作遲緩,要給予諒解,主動(dòng)禮讓。結(jié)論

(1)加強(qiáng)對(duì)本國(guó)精華的傳統(tǒng)文明的挖掘和宣傳,讓青年在生活,學(xué)習(xí)和工作中耳濡目染中國(guó)傳統(tǒng)的文明禮儀,提高民族的自尊心和自豪感。加快開(kāi)放進(jìn)程,讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì),以此助推青年深入了解世界各國(guó)的文化,掌握各國(guó)的人文風(fēng)俗。從而掌握尊重不同民族的禮儀常識(shí)。借鑒國(guó)際典雅的文明禮儀,成為中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的有效補(bǔ)充。

(2)在努力培養(yǎng)青年的語(yǔ)言文明的同時(shí),更應(yīng)致力加強(qiáng)青年的行為文明的引導(dǎo),提高青年的文明行為能力,使他們知行合一,言行得體。

(3)提升青年的公民意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí),使青年更加關(guān)心社會(huì),關(guān)愛(ài)他人。擴(kuò)大青年的社會(huì)參與面,形成青年的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)青年的大局意識(shí),服務(wù)意識(shí)。

(4)青年的文明禮儀教育不能一朝一夕就能奏效的,而是長(zhǎng)期的,循序漸進(jìn)的。要走出目前文明禮儀教育的困境,制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,要有持久戰(zhàn)的心理,又要時(shí)刻準(zhǔn)備著,采取必要的措施,通過(guò)不斷營(yíng)造良好的文明禮儀教育環(huán)境逐步提高青年的文明禮儀修養(yǎng)和文明禮儀的行為能力。

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