最新教師疫情在家上課心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)

心得體會(huì)是個(gè)人對某一問題的個(gè)性化理解和思考，具有獨(dú)特性和主觀性。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該先回憶和整理自己的經(jīng)歷。在這里，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇一

為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策?！巴Ｕn不停學(xué)”已經(jīng)成為學(xué)生在家學(xué)習(xí)的主流，我們老師也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著網(wǎng)上授課。直播授課對于我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網(wǎng)上授課教學(xué)中我有下面幾點(diǎn)感受：

學(xué)校積極發(fā)動(dòng)，眾人拾柴火焰高。在李校長的倡導(dǎo)下，張校長的發(fā)動(dòng)下，我們九年級很多教師都用上了網(wǎng)上直播。我也積極參與其中。接觸釘釘是比較早的，所以入手也較快。由于釘盤上上傳了一點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，所以開始建的物理釘釘群，也沒解散。并且一直在堅(jiān)持直播。

一開始學(xué)生很興奮，在線聽課的人數(shù)很多，但時(shí)間長了，學(xué)生就會(huì)疲憊，上線人數(shù)會(huì)減小，一開始我是開回放功能的，后來關(guān)閉了。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不在線聽，看回放的機(jī)率很小，我讓學(xué)生做筆記的。記不下來的可以使用手機(jī)的截屏和錄屏。只有自己參與，他才懂得珍惜。很少一部分學(xué)生家長管控不了的。這個(gè)線上不好管控。后來就在直播前，用視頻會(huì)議先振下，提醒那些忘記上線聽課的學(xué)生。附上兩張直播的截圖。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇二

2020年突如其來的新冠疫情給全世界帶來了極大的沖擊，而教師也在家中迎來了自己的挑戰(zhàn)，那就是在疫情期間如何進(jìn)行有效的遠(yuǎn)程教學(xué)。在我的實(shí)踐中，我有了一些針對遠(yuǎn)程教學(xué)的新思考和新試驗(yàn)，希望能夠分享給大家。

疫情在家教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)是心態(tài)的調(diào)整。教師在家中上課，沒有了課堂，沒有了學(xué)生的面孔，沒有了學(xué)生之間的互動(dòng)，這對于從傳統(tǒng)教學(xué)過渡到遠(yuǎn)程教學(xué)的教師來說是一種挑戰(zhàn)和壓力。為了盡快適應(yīng)這樣的新工作方式，我開始認(rèn)真研究遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)內(nèi)容，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力，這樣以來我順利地適應(yīng)工作，也讓學(xué)生們收獲了新的學(xué)習(xí)成果。

第三段：精心制作遠(yuǎn)程教學(xué)資源。

對于遠(yuǎn)程教學(xué)的教師來說，制作優(yōu)質(zhì)課件和多媒體教材，是極其重要的部分。在這段時(shí)間里，我開始用自己的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷制作并完善我的遠(yuǎn)程教學(xué)資源，并嘗試?yán)梦宸昼娦∫曨l教學(xué)模式等方式，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和獲取更豐富的知識(shí)。特別是利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，我們能夠在教學(xué)過程中創(chuàng)造新的形式，達(dá)到更高的教學(xué)效果。

第四段：拓展交互式學(xué)習(xí)方式。

遠(yuǎn)程教學(xué)也給學(xué)生和家長帶來了困境，學(xué)生們?nèi)狈换ナ降膶W(xué)習(xí)方式，不能很好地理解課程內(nèi)容。在這里，我引入了多媒體互動(dòng)課件和聽課筆記等模式，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對知識(shí)的整體理解和吸收。這樣，學(xué)生對于遠(yuǎn)程教學(xué)的抵觸情感進(jìn)一步改變，他們的學(xué)習(xí)積極性也明顯提高。

第五段：總結(jié)。

總之，在疫情期間，遠(yuǎn)程教學(xué)已經(jīng)成為了我們教學(xué)領(lǐng)域的必須之路，對于我們每個(gè)教師來說，應(yīng)該適應(yīng)這樣的新環(huán)境，緊密結(jié)合各種教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方式，為校園教育帶來更多的力量。作為一名教育工作者，永遠(yuǎn)不忘初心，不斷完善自己的教學(xué)理念和技能，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?。相信疫情結(jié)束后，在這段時(shí)間的積累中，我們能夠把遠(yuǎn)程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和成果轉(zhuǎn)移到傳統(tǒng)教學(xué)中，為教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇三

作為一名老師，在經(jīng)歷了由于新冠病毒而被迫在家辦公、線上教學(xué)的日子里，我深刻地意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，也從這段特殊的經(jīng)歷中獲得了很多的啟示，也讓我更加珍惜自己從事的這個(gè)職業(yè)。今天，我想分享一下這段經(jīng)歷中我的心得和體會(huì)。

一、線上教學(xué)應(yīng)該注重與學(xué)生溝通。

與學(xué)生的溝通是線上教學(xué)中最基本的元素，但我在一開始并沒有注意到這個(gè)問題，并沒有和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通。直到有一天，有一位學(xué)生向我反饋了他們對線上教學(xué)的疑問和不滿，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。之后，我開始嘗試與學(xué)生進(jìn)行溝通，傾聽他們的需求和建議。我也開始嘗試其他的合理的溝通方式，例如郵件、微信等，打破傳統(tǒng)課堂上溝通的限制。

二、尋找線上教學(xué)的新途徑。

與實(shí)體課堂的教學(xué)模式不同，線上教學(xué)需要采用新的教學(xué)方法和方式。在我開始嘗試線上教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己的課程內(nèi)容不夠生動(dòng)、不夠引人入勝。于是我開始嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方式，例如錄制視頻、利用圖片和PPT、開設(shè)討論區(qū)等。這些新方式為學(xué)生提供了不同樣式的學(xué)習(xí)材料，同時(shí)也讓學(xué)生更加感興趣。

三、對于課程內(nèi)容加強(qiáng)了解。

線上教學(xué)的課程安排需要比實(shí)體課堂更為有序和詳細(xì)，所以我們需要對每個(gè)課程進(jìn)行加強(qiáng)了解。仔細(xì)了解課程內(nèi)容后，我將課程安排得更有針對性和符合邏輯性，以及更好的幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。

四、多項(xiàng)任務(wù)交互設(shè)置。

線上教學(xué)存在缺乏課堂中的互動(dòng)環(huán)節(jié)的缺陷。在我設(shè)計(jì)課程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。為了讓學(xué)生感受到線上學(xué)習(xí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了多個(gè)任務(wù)，例如在線思考、創(chuàng)造性寫作、視頻制作、小組討論等。這些任務(wù)能夠讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)的過程中，同時(shí)也幫助他們更好的學(xué)習(xí)。

五、關(guān)注學(xué)生心理健康。

在這段特殊的時(shí)間里，學(xué)生們可能會(huì)感到孤獨(dú)、無助和焦慮。因此，我在思考如何進(jìn)行線上教學(xué)時(shí)將學(xué)生的心理狀態(tài)也放在了重要的位置。我嘗試和學(xué)生保持更好的聯(lián)系，了解他們在學(xué)習(xí)上和生活中所遇到的困難，讓他們在學(xué)習(xí)中感到被關(guān)注和支持。

總之，在這段時(shí)間里，我通過自我反思，克服了很多障礙，學(xué)習(xí)并嘗試了很多新的教學(xué)方法和理念，同時(shí)也更好地掌握了自己從事的這個(gè)職業(yè)。我認(rèn)為，當(dāng)教師注重與學(xué)生溝通，尋找線上教學(xué)的新途徑，加強(qiáng)了解課程內(nèi)容、多項(xiàng)任務(wù)交互設(shè)置和關(guān)注學(xué)生心理健康，這些經(jīng)驗(yàn)和方法也可以適用于平時(shí)的實(shí)體教學(xué)。這次疫情雖然給我們帶來了很多困難，但是它也讓我們拓展了視野，提高了教學(xué)水平，也讓我們更加珍惜自己熱愛的職業(yè)。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇四

隨著對病毒的研究，我們認(rèn)識(shí)到它是一種rna病毒，喜歡人多、臟的地方，有著十四天的潛伏期，伴隨著的是發(fā)熱、干咳和全身乏力等癥狀。我們要注意勤洗手、勤消毒，注意個(gè)人衛(wèi)生，少去人員密集的地方，出門要佩戴口罩。自己不被感染，就是對社會(huì)國家最大的配合。

病毒在湖北武漢爆發(fā)，武漢正處于癱瘓狀態(tài)。物資缺乏，病人數(shù)量多達(dá)萬計(jì)，醫(yī)院床位緊張，醫(yī)護(hù)人員短缺等問題接踵而來。眾志成城抗疫情，眾人拾柴火焰高。所謂一方有難，八方支援。各地區(qū)都派了醫(yī)護(hù)人員前往支援。而人民解放軍、中國空軍、中國海軍等都整裝待發(fā)。每個(gè)人都為這場“戰(zhàn)爭”付出著!

在這個(gè)全家團(tuán)圓的時(shí)候，白衣天使們堅(jiān)守在崗位上，日夜忙碌，我們在家中“閉關(guān)”，他們在幫我們過關(guān)!他們每天穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，一穿就是一天，每每把防護(hù)服脫掉時(shí)，全身汗涔涔的，臉上也有著明顯的防護(hù)鏡的印記，那是英雄的印記!那是偉大的印記!，有一位女天剪去了及腰的長發(fā)，剃成了光頭，她說：“頭發(fā)剪了可以再長，但疫情卻迫在眉睫?！?3歲的鐘南山院士，一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。他沖在一線，仍夜以繼日為疫情防控，他曾說過一句話“中國需要我在這種緊要關(guān)頭，我必須站出來!”

全國人民謹(jǐn)記習(xí)近平總書記的指示，各地方采取了切實(shí)有效的措施，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢頭，把人民群眾生命和身體健康放在第一位。有著習(xí)近平的正確領(lǐng)導(dǎo)，國務(wù)院的良策，各地方部門的大力跟進(jìn)，一場十幾億中國人民參與的戰(zhàn)爭全面打響。世界衛(wèi)生組織專家布魯斯艾爾沃德評價(jià)中國：“我們要認(rèn)識(shí)到武漢人民所做出的貢獻(xiàn)，世界欠你們的。我想當(dāng)這場疾病疫情過去的時(shí)候，希望有機(jī)會(huì)代表世界再一次感謝武漢人民。在這次疫情中，中國人民付出了很多?！?/p>

隔離疫情，但不會(huì)隔離愛;防護(hù)疫情，但不會(huì)防護(hù)真情。有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，全國人民的齊心協(xié)力細(xì)致的防護(hù)準(zhǔn)備，科學(xué)的防護(hù)治療，我們一定贏!

武漢加油!中國加油!風(fēng)雨過后是彩虹，讓我們靜待春暖花開!

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇五

自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來，全球范圍內(nèi)實(shí)施了一系列的防控措施。為了保障學(xué)生的安全健康，各國學(xué)校紛紛采取了在線教育的方式，使學(xué)生能夠在家上課。隨著在線教育的普及，人們在家上課的形式成為了新常態(tài)。我作為一名學(xué)生，也在過去的一年多時(shí)間里積極配合，在家上課期間有了一些心得體會(huì)。

二、遠(yuǎn)程溝通的難題。

在家上課最大的挑戰(zhàn)之一就是遠(yuǎn)程溝通的難題。面對電腦屏幕，老師和同學(xué)之間的交流更加困難。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不穩(wěn)定、設(shè)備故障以及溝通語言的局限性，都給遠(yuǎn)程溝通帶來了一定的困擾。但我通過不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，逐漸摸索出一些方法來解決這個(gè)問題。例如，學(xué)會(huì)了利用聊天窗口和郵件進(jìn)行文字溝通，利用錄制視頻和語音信息來分享自己的學(xué)習(xí)情況。這些方法在一定程度上彌補(bǔ)了面對面溝通的缺陷，使得遠(yuǎn)程教學(xué)變得更加順暢。

三、時(shí)間管理的挑戰(zhàn)。

在家上課的另一個(gè)挑戰(zhàn)是時(shí)間管理的問題。相比于學(xué)校上課的規(guī)則和時(shí)間安排，家庭環(huán)境下的學(xué)習(xí)時(shí)間更加隨意。一開始，我經(jīng)常會(huì)陷入拖延學(xué)習(xí)的狀態(tài)，導(dǎo)致功課任務(wù)積壓。為了克服這個(gè)問題，我開始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力保持自律。我每天定時(shí)定量地完成作業(yè)，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。此外，家人的支持也對我進(jìn)行時(shí)間管理起到了積極的影響，他們對我進(jìn)行監(jiān)督和鼓勵(lì)，幫助我養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

四、自主學(xué)習(xí)的必要性。

在家上課的一個(gè)好處是能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)校上課時(shí)，老師通常會(huì)給予較多的指導(dǎo)和教導(dǎo)，但在家上課中，學(xué)生需要更多地依靠自己來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這對我們來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，使得我可以更加充分地發(fā)揮自己的能力和潛力。通過獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)解決問題的能力。同時(shí)，自主學(xué)習(xí)也鍛煉了我的自制力和持續(xù)性，讓我更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

五、多樣化學(xué)習(xí)方式。

在家上課的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了多樣化學(xué)習(xí)方式的重要性。面對長時(shí)間的電腦屏幕，我逐漸感到疲憊和乏味，這對學(xué)習(xí)不利。因此，我開始嘗試其他的學(xué)習(xí)方式，比如通過閱讀書籍、聽音頻資料、做實(shí)驗(yàn)等來豐富學(xué)習(xí)過程。這樣不僅能夠緩解電腦的壓力，還能夠更全面地理解知識(shí)點(diǎn)。多樣化的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，使得在家上課的學(xué)習(xí)變得更加有趣和高效。

總結(jié)：在家上課疫情防控期間，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。但通過積極的調(diào)整和努力，我相信我們能夠克服各種困難，不斷取得進(jìn)步。與此同時(shí)，我們也意識(shí)到在家上課帶給我們的機(jī)會(huì)和益處。它鍛煉了我們的自主學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理能力和遠(yuǎn)程溝通能力，同時(shí)也讓我們意識(shí)到多樣化學(xué)習(xí)方式的重要性。我相信這些收獲和體會(huì)將對我們未來的學(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇六

在疫情期間，教師們轉(zhuǎn)變了他們的教育方式和學(xué)習(xí)方式，將課堂轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，利用各種各樣的在線工具，如智能板，音頻視頻，以及社交媒體，來與學(xué)生保持溝通。這種全新的教育模式不僅為學(xué)生帶來了靈活性，也為教師提供了一種更加豐富的教學(xué)方式。教師們也意識(shí)到了在現(xiàn)代教學(xué)中技術(shù)的重要性，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)工具。

第三段：教學(xué)效率與質(zhì)量。

隨著新的教育模式的出現(xiàn)，教學(xué)效率和質(zhì)量也受到了極大的影響。盡管在線教學(xué)可能不是所有學(xué)生的首選，但通過教師的努力與學(xué)生的積極性，許多課堂仍能保持高效和生動(dòng)有趣。學(xué)生可以根據(jù)自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，同時(shí)教師也能更加專注于學(xué)生的個(gè)性化需求、滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高課程效果和表現(xiàn)。同時(shí)，在過去幾個(gè)月中，許多教師因?yàn)楦嗟臅r(shí)間和機(jī)會(huì)，也開始創(chuàng)造了更多優(yōu)秀的課程和更完美的教學(xué)地點(diǎn)。

第四段：身體和心理健康。

在過去幾個(gè)月中，教師們不再需要坐在教室中教學(xué)，而是可以在自己的家中工作。雖然這樣的新環(huán)境可能是奇怪和不穩(wěn)定的，但同時(shí)也給教師們提供了更多的機(jī)會(huì)，可以更加靈活地規(guī)劃他們的時(shí)間。然而，雖然教師們可以避免一些道路交通和不適合的工作環(huán)境，但他們也需要注意保持身體健康，保證對課堂的專注和注意力。另外，教師也需要更多的自我關(guān)注，適應(yīng)新的生活方式和壓力，保持心理健康。

第五段：思考和反思。

總的來說，這段時(shí)間教師們經(jīng)歷的是一個(gè)長期的轉(zhuǎn)型時(shí)期，他們也學(xué)會(huì)了更多新的技能和多方面的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，教師們對于現(xiàn)有教育系統(tǒng)的缺陷和不足有了更清晰和全面的認(rèn)識(shí)，并提出了更多的建議和創(chuàng)新方案。他們也會(huì)在未來的教學(xué)中有效地應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)和真知，提高課堂的質(zhì)量和效率。

結(jié)論：

盡管在線教育面臨許多問題和難題，但它也開啟了另一種全新的教育模式，為教師提供了許多機(jī)會(huì)來探索新的教學(xué)工具和方法，同時(shí)也讓學(xué)生在面對新的挑戰(zhàn)中得到了全新的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。我們相信，這樣的努力和經(jīng)驗(yàn)將在未來的教育領(lǐng)域產(chǎn)生更大的作用和更顯著的影響。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇七

自2020年底新冠病毒肆虐全球以來，各種大小規(guī)模的疫情一波接一波地襲來，人們不得不采取一系列的防疫措施來保護(hù)自己。其中一個(gè)防疫措施就是學(xué)生們不得不在家上網(wǎng)課。雖然在家上課是一種新體驗(yàn)，然而它也給了我們一些收獲和體會(huì)。

第二段：時(shí)間管理。

在家上課讓我們有更多的時(shí)間去安排我們的生活。學(xué)生們可以靈活地為自己的日程安排更多的時(shí)間。比如每天可以多睡幾個(gè)小時(shí)覺，吃飯的時(shí)候也可以慢慢享受，看會(huì)電視，做些其他的課外活動(dòng)等等。但是，雖然這些優(yōu)點(diǎn)看起來非常誘人，但是我們需要認(rèn)識(shí)到在家上課并不是休閑的，我們不應(yīng)該忽視時(shí)間管理，還是需要保持一定的規(guī)律性和效率。

第三段：學(xué)習(xí)效率。

在家上課為學(xué)生提供了更舒適、更寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境。理論上這是一件值得稱贊的好事。事實(shí)上，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率在大多數(shù)情況下稍有提高，這也可能是由于更少的干擾因素和更加寬松的時(shí)間限制。與此同時(shí)，在家上課還要求我們更好地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這需要更好的時(shí)間安排和更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)生們可以更加專注和投入地學(xué)習(xí)，以此來取得更好的成績。

第四段：社交互動(dòng)。

在家上課有可能讓學(xué)生失去與老師、同學(xué)和其他社交互動(dòng)的機(jī)會(huì)。這也會(huì)影響學(xué)生們的心理健康和個(gè)人發(fā)展。然而，幸運(yùn)的是現(xiàn)在有許多在線平臺(tái)可以供學(xué)生們進(jìn)行討論和交流，包括社交平臺(tái)、郵件、在線社區(qū)等等。學(xué)生們可以利用這些工具來與同學(xué)和老師保持聯(lián)絡(luò)，并嘗試尋求支持、分享經(jīng)驗(yàn)和解決問題。

第五段：總結(jié)。

總結(jié)來說，在家上課為學(xué)生帶來了更大的時(shí)間彈性和更加專注的學(xué)習(xí)效率。但是，在家上學(xué)的學(xué)生需要注意時(shí)間規(guī)律性，避免過分消耗時(shí)間。同時(shí)，缺乏社交活動(dòng)的機(jī)會(huì)還需要我們學(xué)生們更主動(dòng)地通過在線渠道增加活動(dòng)的互動(dòng)性。在未來，如果家學(xué)常態(tài)化，我們也需要思考如何滿足學(xué)生成長的全面需求，以避免在學(xué)術(shù)上或個(gè)人發(fā)展上面遇到一些限制和挑戰(zhàn)。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇八

隨著疫情對全球的侵襲，很多學(xué)校開始采取線上授課的方式來保證學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。學(xué)生在家上課的方式需要學(xué)生自覺，熟練掌握技巧，相信大部分人對于這種新的學(xué)習(xí)方式都會(huì)覺得有些新鮮和奇特。在這樣的環(huán)境下，學(xué)習(xí)者可以獲得更多的自由和靈活性，但同時(shí)也暴露出一些其他方面的問題。本文將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎以谝咔樵诩揖€上授課中所發(fā)現(xiàn)的一些問題以及我的心得體會(huì)。

第一段：自我管理和時(shí)間規(guī)劃。

在家上課需要學(xué)生自覺性更強(qiáng)，需要更好的個(gè)人管理和時(shí)間規(guī)劃。學(xué)生可以根據(jù)自己的習(xí)慣和需要來安排自己的時(shí)間，配合正確的方式來上課，可以更高效地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。而如果沒有一個(gè)良好的自我管理習(xí)慣和時(shí)間表，學(xué)生可能會(huì)陷入一種迷失的狀態(tài)，造成大量的浪費(fèi)和延誤。我的建議是制定一個(gè)規(guī)律和有計(jì)劃的時(shí)間表，能夠讓我充分利用時(shí)間來學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)剡m應(yīng)線上學(xué)習(xí)的彈性和強(qiáng)大的自由度。

第二段：線上教學(xué)和溝通。

線上教學(xué)的最顯著好處就是幫助學(xué)生與其他學(xué)生、教師以及其他專業(yè)人員打破時(shí)間和距離的限制。我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)開展討論和分享，學(xué)生可以在這樣的環(huán)境下收到不同領(lǐng)域和知識(shí)來源的知識(shí)和信息，增強(qiáng)了互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果。然而，線上溝通也存在著許多的問題，如難以理解對方發(fā)言的意圖，溝通的交流障礙，甚至語言障礙。此外，線上溝通的便捷程度也常常導(dǎo)致學(xué)生依賴學(xué)習(xí)主題的抄襲，這種行為是極度錯(cuò)誤的，應(yīng)在日常學(xué)習(xí)中反對這樣的作風(fēng)。總之，線上教學(xué)是有利于溝通和學(xué)習(xí)的，但需要提高學(xué)生的自制能力和聆聽能力，尊重信息來源的原則。

第三段：自我學(xué)習(xí)和自檢。

在家上課豐富我們的學(xué)習(xí)自主性，讓我們可以靈活地展開自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在一定程度上調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種方法使我能夠自由地掌握自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)感覺也變得愉快而輕松。但同時(shí)也面臨著一個(gè)問題，由于沒有老師的監(jiān)督，對于學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量的評估會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)漏和以點(diǎn)帶面的問題。因此，需要加強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自檢的能力，特別是讓學(xué)生充分利用一些優(yōu)秀網(wǎng)課存欄，并開展有目的的自我學(xué)習(xí)，這將有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，并有利于提高學(xué)生的自學(xué)效率。

第四段：學(xué)習(xí)質(zhì)量和優(yōu)化學(xué)習(xí)。

疫情期間在家上課的模式比傳統(tǒng)的授課方式更具有靈活性和個(gè)性化的特點(diǎn)。對于學(xué)生來說，這種模式給了我們更多的自由度和自主性，可以更好地個(gè)性化學(xué)習(xí)。我們可以優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，把較難的知識(shí)點(diǎn)分解為更小的學(xué)習(xí)點(diǎn)。此外，還可以利用線上的題庫和視頻等資源來幫助理解和鞏固知識(shí)點(diǎn)，需要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對學(xué)習(xí)的熱情，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第五段：總結(jié)與反思。

進(jìn)入3月，迫切需要學(xué)習(xí)有關(guān)這次新冠疫情造成的影響，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)，并將知識(shí)靈活運(yùn)用。至此，我基本上掌握了在家上線授課的方法，也學(xué)會(huì)了如何更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和擴(kuò)大自己的閱讀范圍。總體而言，疫情在家上課給了我更自由而靈活的空間來學(xué)習(xí)，但是也需要自我管理和自覺性和引導(dǎo)能力，在這個(gè)過程中我得到了許多成長的機(jī)會(huì)，也更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。作為一個(gè)學(xué)生，我一定要充分利用疫情這個(gè)機(jī)會(huì)，提高自己的能力，發(fā)揮自己的特長，在家里也實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，從而為實(shí)現(xiàn)未來的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇九

疫情的到來讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化。為了避免傳染，學(xué)校暫停了線下授課，轉(zhuǎn)而推行了線上教育。這意味著我們要在家里進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，同時(shí)也面臨著諸多挑戰(zhàn)。然而，在這段特殊的時(shí)期里，我收獲了很多，并對線上學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，線上學(xué)習(xí)給了我更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的課堂上，老師會(huì)主導(dǎo)學(xué)習(xí)的節(jié)奏和進(jìn)程，但在家上課，我可以更加自由地安排時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。沒有了班級的限制，我可以更加自由地選擇學(xué)習(xí)的方式和進(jìn)度。這讓我有了更多的時(shí)間去擴(kuò)展自己的知識(shí)，更加全面地提升自己的素質(zhì)。

其次，線上學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我的自律能力。在家上課的時(shí)候，我需要克服誘惑和分散注意力的困擾，更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)。沒有老師在旁邊監(jiān)督，沒有同學(xué)的互動(dòng)，我需要自己安排時(shí)間并認(rèn)真完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。這個(gè)過程鍛煉了我的意志力，讓我更加自律和有條理地安排學(xué)習(xí)生活。

此外，線上學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。在線上學(xué)習(xí)的過程中，我需要閱讀和研究更多的資料和文獻(xiàn)，這讓我有機(jī)會(huì)自主獲取知識(shí)，并加深我對學(xué)科的理解。我需要通過自己的思考和推理來解決問題，而不再依賴于老師的指導(dǎo)。這種獨(dú)立思考的能力在未來的學(xué)習(xí)和生活中都是非常寶貴的。

然而，線上學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，網(wǎng)絡(luò)連接的不穩(wěn)定性是最大的問題之一。有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)延遲或中斷，在這種情況下，無法正常參與課程和完成作業(yè)。此外，線上學(xué)習(xí)也減少了面對面的互動(dòng)和交流，缺少了表情、肢體語言等非語言交流的渠道，這對于學(xué)科知識(shí)的理解和深化是一個(gè)難題。

對于這些困難，我認(rèn)為我們應(yīng)該積極應(yīng)對。

首先，我們可以通過提升網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)的支持來改善網(wǎng)絡(luò)連接的問題?？梢赃x擇更穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商，或者優(yōu)化自己的設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。

其次，可以通過積極參與線上討論和互動(dòng)來彌補(bǔ)面對面的交流缺失。通過在線上課堂上提出問題、參與討論和分享觀點(diǎn)，可以與老師和同學(xué)進(jìn)行有效的交流，并從中獲得更多的知識(shí)和啟發(fā)。

總之，疫情在家上課給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗(yàn)和收獲。線上學(xué)習(xí)讓我更加自主、自律和獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也帶來了一些困難和挑戰(zhàn)。但我相信，只要我們積極應(yīng)對，克服困難，我們一定能夠適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的新模式，并從中獲得更多的收益和成長。希望在不久的將來，疫情能夠結(jié)束，我們能夠回到正常的學(xué)校生活，但這段獨(dú)特的經(jīng)歷將成為我成長道路上獨(dú)特的財(cái)富。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇十

自從疫情爆發(fā)以來，我們的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了巨大的變化。一時(shí)間，學(xué)校停課，線上遠(yuǎn)程教育取而代之。我們不再需要早起趕公交車、排長長的隊(duì)伍去上學(xué)，而是在家里通過電腦和平板電視來進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于這種新的上課方式，起初我感到有些不適應(yīng)。但通過一段時(shí)間的嘗試和適應(yīng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這種上課方式也有其獨(dú)特的優(yōu)勢。

第二段：自主學(xué)習(xí)的能力得到提升。

在傳統(tǒng)的實(shí)體教室里，老師起著主導(dǎo)作用，學(xué)生們只需要坐聽講解。而在家上課的過程中，我們更需要自己去解決問題、探索知識(shí)。我需要自己完成作業(yè)、自己查找資料、自己整理筆記。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我不僅更加獨(dú)立自主，還培養(yǎng)了我自學(xué)的能力。雖然時(shí)常會(huì)遇到一些困難，但通過自己的努力，我能夠戰(zhàn)勝困難，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

第三段：靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間。

在學(xué)校里，我們有固定的上課時(shí)間和作息時(shí)間，但在家上課的情況下，我們可以更自由地安排我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。我可以根據(jù)自己的情況調(diào)整上課時(shí)間，讓學(xué)習(xí)和休息相互結(jié)合。這樣不僅能夠更好地保護(hù)我們的眼睛和身體健康，還能夠提高學(xué)習(xí)效率。靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我能夠更好地管理自己的時(shí)間，從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第四段：更多家庭陪伴的機(jī)會(huì)。

由于疫情無法外出，我們和家庭成員的親密度得到了提升。我們在家上課的時(shí)候可以和父母、兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)，互相幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這不僅讓我們的學(xué)習(xí)變得更加愉快，還增加了家庭成員之間的交流和互動(dòng)。在家上課的這段時(shí)間，我與家人之間建立了更為緊密的聯(lián)系，這是我在學(xué)校中無法體驗(yàn)到的。

第五段：合理安排學(xué)習(xí)和休息的重要性。

雖然家里上課給了我們更多的自由和舒適感，但我們也要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。在家上課的環(huán)境中，我們的誘惑很多，可能會(huì)分心，或者花費(fèi)過多的時(shí)間在娛樂上。因此，我們要通過自律來避免這些問題，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)的效果。與此同時(shí)，我們也要注意保持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以保持良好的身體素質(zhì)。

總結(jié)：

疫情在家上課雖然給我們帶來了諸多的挑戰(zhàn)，但也讓我們受益匪淺。我們通過適應(yīng)新的上課方式，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力；靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我們更好地進(jìn)行時(shí)間管理；更多的家庭陪伴讓我們與家人之間的關(guān)系更加緊密；在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了自律和合理安排學(xué)習(xí)與休息的能力。疫情在家上課讓我們成長了許多，我們應(yīng)該把這些收獲應(yīng)用到將來的學(xué)習(xí)和生活中，持續(xù)進(jìn)步。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇十一

在線上學(xué)習(xí)的過程中，課程設(shè)置方法和形式都發(fā)生了很大的變化，學(xué)生們需要自己安排時(shí)間，獨(dú)立完成任務(wù)和作業(yè)。這對于一部分學(xué)生來說難度很大，可能需要更高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。此外，在線教學(xué)也可能存在技術(shù)方面的問題，比如電腦和網(wǎng)絡(luò)連接質(zhì)量等，這些都可能影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

三、線上課程的優(yōu)點(diǎn)和機(jī)會(huì)。

盡管線上學(xué)習(xí)存在許多挑戰(zhàn)，但是它也帶來了很多好處。首先，可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代信息化社會(huì)的發(fā)展趨勢，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。其次，線上課程可以讓學(xué)生跨越時(shí)空限制，不再受到固定時(shí)間和地點(diǎn)的限制，可以根據(jù)自己的時(shí)間和能力選擇自己感興趣的課程。最后，線上教育資源比實(shí)體教室更加豐富，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)第一手資料并通過不同的學(xué)習(xí)資源和渠道對主題進(jìn)行更深入的了解。

在這次疫情面前，我和同學(xué)們沒有了原來常規(guī)的學(xué)習(xí)方式，開始跟隨學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，開始在家學(xué)習(xí)。通過線上課程，我學(xué)會(huì)了很多新的技能和知識(shí)，例如如何與他人合作和溝通。同時(shí)，在線上學(xué)習(xí)還讓我更加自由地掌控自己的時(shí)間。但是一些問題和挑戰(zhàn)依然存在，比如電腦故障經(jīng)常出現(xiàn)，影響了我在作業(yè)時(shí)的速度和效率。我認(rèn)為，在布置線上作業(yè)時(shí)給出具體的作業(yè)要求和時(shí)間，以及溝通平臺(tái)的合理使用，可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式。

五、結(jié)語。

線上課程正在快速發(fā)展，在未來，我們可能會(huì)經(jīng)常使用它們來學(xué)習(xí)和交流。這也需要我們不斷提高自己的技術(shù)水平和學(xué)習(xí)能力，尤其是溝通和協(xié)作方面。同時(shí)，學(xué)校和教師也應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新，以適應(yīng)這一變化萬千的教與學(xué)格局。通過共同努力，我們會(huì)讓線上課程變得更加高效和有益。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇十二

近期，全球范圍內(nèi)的新冠疫情席卷而來，迫使各國采取了封鎖措施，暫停了大多數(shù)的線下學(xué)習(xí)活動(dòng)。中國作為疫情的發(fā)源地，也在早早的階段開始了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育。作為一名中學(xué)生，在這段特殊時(shí)期，我也經(jīng)歷了從傳統(tǒng)的面對面上課方式轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)上課的轉(zhuǎn)變。這一切的改變讓我產(chǎn)生了很多思考，也體驗(yàn)到了許多不一樣的感受。接下來我將從學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果、心態(tài)和改進(jìn)方面五個(gè)方面，來分享我在疫情期間在家上課的心得體會(huì)。

首先，疫情使得學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的改變。疫情封鎖令學(xué)校停課，迫使學(xué)生無法回到校園，轉(zhuǎn)而在家中學(xué)習(xí)。在家上課，我們可以根據(jù)自己的喜好調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境，使其更加適合學(xué)習(xí)。例如，我在家中可以選擇一個(gè)相對安靜的角落，打造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，在家上課省去了上學(xué)的路上的時(shí)間，我可以更多地利用這些時(shí)間來鞏固和擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容。

其次，疫情催生了線上學(xué)習(xí)這一新的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的面授模式改變成了在線上課的形式。老師通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，并及時(shí)提供學(xué)習(xí)資料。通過網(wǎng)絡(luò)課堂，我可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，在線提交作業(yè)，與老師進(jìn)行互動(dòng)。這種學(xué)習(xí)方式使我感到方便快捷，因?yàn)槲铱梢愿鶕?jù)自己的節(jié)奏來安排學(xué)習(xí)時(shí)間，更加自由地學(xué)習(xí)。此外，線上學(xué)習(xí)還能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果。

第三，疫情期間的線上學(xué)習(xí)給我?guī)砹艘恍┮庀氩坏降膶W(xué)習(xí)效果。在傳統(tǒng)的面授課中，我常常在抄筆記、聽老師講課等環(huán)節(jié)迷失，在課后回顧時(shí)發(fā)現(xiàn)遺漏了很多內(nèi)容。而在線上課中，我可以將課程錄制下來，反復(fù)觀看，充分消化和理解知識(shí)。此外，線上學(xué)習(xí)還能夠幫助我培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)槲倚枰嗟刈灾鲗W(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。

進(jìn)而，心態(tài)對于疫情期間在家上課也起著至關(guān)重要的作用。面對疫情影響，一些同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生焦慮、抵觸情緒，覺得線上學(xué)習(xí)無法與線下課程相提并論。然而，改變不能被禁錮在思想中，我們應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，充分利用這段時(shí)間，從現(xiàn)有的條件中尋找更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。正如一位名人所說：“每當(dāng)暗門關(guān)閉之際，機(jī)會(huì)之窗也會(huì)開啟。”疫情期間雖然限制了我們的行動(dòng)范圍，但卻給了我們更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)來提升自己。

最后，疫情期間在家上課也暴露出了一些問題，需要不斷加以改進(jìn)。首先，線上教學(xué)給學(xué)生帶來了較大的自由度，但同時(shí)也讓一些學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的松懈和拖延現(xiàn)象。因此，教師應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和監(jiān)督，提醒學(xué)生爾后要嚴(yán)格按時(shí)完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。另外，線上教學(xué)的效果也會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，不同地區(qū)網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的差異需要引起教育部門的重視。

總結(jié)起來，疫情期間在家上課給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)和思考。學(xué)習(xí)環(huán)境的自由，學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)習(xí)效果的提升，積極的心態(tài)和需要改進(jìn)的問題，這些都影響了我對于網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的理解。雖然希望疫情盡快結(jié)束，但我相信，通過這段特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)，我會(huì)更加適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也更加珍惜線下學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇十三

風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。但隨著時(shí)間的推移，少數(shù)“未感染群眾”也準(zhǔn)備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”，還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實(shí)責(zé)任，多措并舉，為群眾戴好“護(hù)心口罩”，直到這場“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利。

拴緊為民“兩端系帶”，抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來，在各級政府、黨員干部和群眾的共同努力下，交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管制和隔離時(shí)間的延長，很多群眾也沒有了武漢“封城”之初的驚慌，慢慢放松了警惕，“反正我沒事”“有什么可怕的”心理也有所顯現(xiàn)。接下來的一段時(shí)間，將是疫情防控最關(guān)鍵的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。各級黨員干部一定要提高政治站位，把中央決策部署要求落實(shí)到最末端，把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好，“軟硬結(jié)合”抓好宣傳與排查，切實(shí)克服麻痹思想，把“反正”心理徹底消除，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準(zhǔn)備。

緊壓醒民“金屬護(hù)條”，抵擋“僥幸心理飛沫”。隨著季節(jié)的變換，春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時(shí)日，再見春日暖陽，恍若隔世，一些人也開始有了“出去曬曬太陽”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從初期“沒有證據(jù)顯示人傳人”，到目前指出“可能造成持續(xù)的人傳人”，甚至可能發(fā)生變異。所以，迫切需要各級黨員干部時(shí)刻保持審慎態(tài)度，把疫情看得嚴(yán)重一些、把疫情蔓延的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)得大一些，堅(jiān)持“點(diǎn)面并重”，緊壓防控“金屬護(hù)條”，讓“耍大膽”“不設(shè)防”的“僥幸心理飛沫”無法“入體”。深入動(dòng)員群眾徹底拋棄幻想，把防控措施落實(shí)好，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)織好全民“防控網(wǎng)”。

拉開困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天，很多人每天睜開眼的第一件事，就是打開手機(jī)，然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動(dòng)路線、醫(yī)療物資是否充足，每遇“重點(diǎn)”趕緊看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶，怕“被隔離”。加之不能走親訪友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不夠用，出門散步都是能免則免，“忐忑不安”“看報(bào)道就流淚”的焦慮心理也有所見。所以，需要各級政府動(dòng)員和組織力量，堅(jiān)持線上與線下咨詢相結(jié)合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導(dǎo)相結(jié)合，做好戰(zhàn)疫期大眾心理干預(yù)工作，把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開，聚力增強(qiáng)“鎮(zhèn)定感”，確保安穩(wěn)“過關(guān)”。

總之，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn)，黨員干部要堅(jiān)定站在疫情防控第一線，引領(lǐng)群眾在疫情應(yīng)對上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”，出“實(shí)招”“硬招”防止出現(xiàn)掀開“護(hù)心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象，真正當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。

大家好!

在2020年的新年到來之際，一場不見硝煙的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)談虎色變的字眼，跳躍到我們面前，來勢洶洶。這是一場生命與病毒的抗?fàn)?。成千上萬的醫(yī)護(hù)工作者堅(jiān)守在抗戰(zhàn)一線，也有更多的醫(yī)護(hù)工作者紛紛請戰(zhàn)，勇敢“逆行”在抗戰(zhàn)一線。他們用大無畏的氣概守護(hù)每一位病人。

此次疫情對我們無疑是一個(gè)晴天霹靂。在全國各地迅速蔓延，感染成千上萬的人。使人們終日陷于恐慌之中，足不出戶。本該熱鬧非凡的大年也因這次疫情變得冷冷清清。而他們，醫(yī)護(hù)工作者們告別家人勇赴抗戰(zhàn)一線支援武漢。

他們中有孩子的父母，有父母的子女。在接到信息的那一刻，他們不得不告別摯愛的人，穿上厚厚的防護(hù)服勇闖一線。難道他們不害怕嗎?不，他們也是人，他們也害怕。他們也想與家人團(tuán)圓紅紅火火過大年，但是他們的身份不允許，他們肩上的責(zé)任不允許。他們的身份時(shí)時(shí)刻刻告誡他們：你，必須沖在人前!用行動(dòng)讓患者安心，讓家人放心。

面對疫情，總有一種堅(jiān)強(qiáng)讓我們淚流滿面。齊魯!華西!兩大精銳“軍團(tuán)”隔空喊話。一對夫妻在醫(yī)療中心內(nèi)隔著厚厚的防護(hù)服認(rèn)出了對方，萬千話語只匯成一句加油!8歲小男孩想父母時(shí)深呼吸……這一系列事讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。正如人們所說，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯不是海角，而是生與死的距離。疫情警報(bào)響起時(shí)，你義無反顧成為逆行者。面對家的呼喚，即使近在咫尺，你也望而卻步。面對家人的虧欠，你哭得像個(gè)孩子。但挑起責(zé)任和重?fù)?dān)，你活脫脫像個(gè)戰(zhàn)士。請相信，你從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗你身后是十四億兒女。我們，攜手同行，沒有過不去的關(guān)。眾志成城，沒有邁不過的坎!

我們相信，愛和希望一定會(huì)比病毒蔓延的更快。困難是一時(shí)的，愛卻是永恒的。沒有逾越不了的寒東，沒有不會(huì)到來的春天。我們齊心協(xié)力，一起等待春暖花開!

為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控，確保我街道村（社區(qū)）組織換屆圓滿完成，根據(jù)國家、省、市和我區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求，制定以下工作指引。

按照《國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見》、《xxx省新型冠狀病毒肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進(jìn)一步完善“健康碼”管理服務(wù)機(jī)制的通知》（省疫情防控辦〔2020〕109號）、《xxx省村（社區(qū)）組織換屆新冠肺炎疫情防控工作指引》（xxx村換發(fā)〔2020〕12號）要求，抓實(shí)做好村（社區(qū)）組織換屆選舉疫情防控工作，防止在村（社區(qū)）組織換屆選舉中出現(xiàn)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)。

本指引適用于村（社區(qū)）組織換屆選舉工作各環(huán)節(jié)全過程。

（一）實(shí)施人員分類管理。

1.對境外回鄉(xiāng)參選人員實(shí)行全面登記，分區(qū)分級做好人員健康管理。對境內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或境外回鄉(xiāng)的，提前排摸報(bào)備登記、攜帶7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或預(yù)約核酸檢測結(jié)果為陰性并賦予健康綠碼的，方可參加選舉。對境外回鄉(xiāng)參選人員需提前告知入境后健康管理政策，以便其預(yù)留時(shí)間參選。

2.所有村（社區(qū)）組織換屆選舉參選人員、工作人員均須進(jìn)行健康申報(bào)，申報(bào)狀況正常并取得健康碼綠碼者方可參加選舉和服務(wù)工作。申報(bào)狀況異?；蛭慈〉媒】荡a綠碼的，由當(dāng)?shù)卮澹ㄉ鐓^(qū)）組織換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、公安、大數(shù)據(jù)等部門進(jìn)行診斷和評估，確定其是否可以參加選舉和服務(wù)工作。

3.屬于新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者及其密切接觸者、病例處于出院后的隔離醫(yī)學(xué)觀察期、無癥狀感染者處于解除隔離治療或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察后的醫(yī)學(xué)觀察隨訪期、入境后集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期等情況的人員，不得參加選舉和服務(wù)工作。

（二）加強(qiáng)重點(diǎn)場所防控。

1.控制黨員大會(huì)、村（居）民（社員）代表大會(huì)等會(huì)議頻次和規(guī)模，盡量縮短會(huì)議時(shí)間。室內(nèi)場地應(yīng)選擇通風(fēng)良好會(huì)場，有條件時(shí)開啟排風(fēng)設(shè)施。與會(huì)人員座位保持間隔位（80厘米以上距離），受場所大小限制無法達(dá)到該社交距離的，建議參會(huì)人員佩戴口罩做好個(gè)人防護(hù)。

2.所有人員進(jìn)入黨員大會(huì)、村（居）民（社員）代表大會(huì)、選舉大會(huì)等會(huì)場時(shí)，實(shí)行“測溫+亮碼”，體溫正常并且取得健康碼綠碼者方可進(jìn)入。入口應(yīng)配置體溫測試設(shè)施及免洗手消毒液。

3.合理設(shè)置選舉大會(huì)投票現(xiàn)場，適當(dāng)增加投票點(diǎn)位，優(yōu)化領(lǐng)票、寫票、投票流程，實(shí)施錯(cuò)時(shí)投票，引導(dǎo)村（居）民有序進(jìn)出不逗留。嚴(yán)格控制唱計(jì)票現(xiàn)場人數(shù)，可通過選派代表參加等方式，勸導(dǎo)村（居）民不扎堆圍觀，盡量減少人員聚集。

4.嚴(yán)格做好黨員大會(huì)、村（居）民（社員）代表大會(huì)、選舉大會(huì)及投票點(diǎn)、唱計(jì)票點(diǎn)等人員密集場所的通風(fēng)消毒工作，加強(qiáng)開窗通風(fēng)換氣，使用空調(diào)設(shè)施前先進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)處理。每公號“老秘帶你寫材料”整理編輯日早晚各做一次會(huì)場環(huán)境消毒，重點(diǎn)為門把手、桌椅、扶手、衛(wèi)生間等。

5.會(huì)議現(xiàn)場發(fā)放筆、選票等交叉使用的物品時(shí)，工作人員應(yīng)做好手衛(wèi)生消毒，建議多備選舉用筆，一人一用。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具及周圍環(huán)境等的消毒工作。

（三）有效開展應(yīng)急處置。

1.設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急隔離場所，方便救護(hù)車輛轉(zhuǎn)運(yùn)。同時(shí)配備必要的個(gè)人防護(hù)用品、洗手衛(wèi)生設(shè)施、消毒藥械，產(chǎn)生的垃圾按照醫(yī)療廢物處置。

2.結(jié)合實(shí)際，相近村社或多個(gè)村社聯(lián)合建立新冠肺炎疫情應(yīng)急處置小組，配備必要的醫(yī)護(hù)人員、選舉過程中發(fā)現(xiàn)健康異常人員，應(yīng)立即轉(zhuǎn)送至臨時(shí)隔離場所，由醫(yī)療衛(wèi)生保障人員進(jìn)行初步排查評估，根據(jù)排查評估后按規(guī)定進(jìn)行處置，如為疑似病例，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系專用車輛轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院作進(jìn)一步排查診治。

各村（社區(qū)）要充分認(rèn)識(shí)在換屆中做好疫情防控工作的極端重要性，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，精心部署周密安排，嚴(yán)格落實(shí)防控舉措，決不能因麻痹思想、僥幸心理放松防控工作，影響村（社區(qū)）組織換屆。各村（社區(qū)）組織換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組要站在“兩手硬、兩戰(zhàn)贏”的大局扛起牽頭之責(zé)，在選舉前會(huì)同衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)依據(jù)本指引做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作。各級衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)要擔(dān)當(dāng)履職，全過程加強(qiáng)防疫指導(dǎo)，到點(diǎn)到位做好疫情防控措施指導(dǎo)把關(guān)，更好為村（社區(qū)）組織換屆提供醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生應(yīng)急保障。

為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求，特制定如下工作方案。

街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。

（二）加強(qiáng)疫情防控培訓(xùn)。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要在街道、社區(qū)兩級換屆會(huì)議上培訓(xùn)疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會(huì)對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進(jìn)行培訓(xùn)。

（三）強(qiáng)化防控責(zé)任落實(shí)。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由包社區(qū)負(fù)責(zé)人任組長，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細(xì)化防控措施、明確應(yīng)急隊(duì)伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時(shí)調(diào)配、儲(chǔ)備防疫物資（詳見附件），并組織應(yīng)急演練。

必須每日做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時(shí)就醫(yī)排查，上崗前做好個(gè)人防護(hù)。

垃圾池、公共廁所等重點(diǎn)場所要做到每日進(jìn)行清潔消毒，會(huì)議室、辦公室要保持通風(fēng)，會(huì)前會(huì)后要及時(shí)清潔消毒。

各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格，實(shí)施網(wǎng)格化管理，疫情防控責(zé)任落實(shí)到人，指導(dǎo)網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作，社區(qū)要建立外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)信息臺(tái)賬，對參選人員在選舉前14天開展健康監(jiān)測，了解掌握是否到過疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員（包括：發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀）。疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員處于集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期、入境后集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期、居家醫(yī)學(xué)觀察人員、有以上癥狀人員或情況未弄明白人員，不得參加現(xiàn)場選舉和服務(wù)工作。

（一）選舉會(huì)場設(shè)立。會(huì)場應(yīng)符合公共場所衛(wèi)生管理要求，提前開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，確保每日至少通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘，進(jìn)入室內(nèi)選舉人員、工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。如疫情形勢發(fā)生變化，再按照有關(guān)要求進(jìn)行設(shè)置。

（二）入口設(shè)置。原則上只設(shè)一處入口，入口處準(zhǔn)備一次性醫(yī)用口罩及免洗手消毒液，在入口處設(shè)置一米線等候線。

體溫監(jiān)測人員應(yīng)佩戴口罩，戴手套。

（四）減少會(huì)場人員聚集。合理設(shè)置選舉大會(huì)投票現(xiàn)場，適當(dāng)增加投票點(diǎn)位，優(yōu)化領(lǐng)票、寫票、投票流程，實(shí)施分時(shí)、錯(cuò)峰投票，引導(dǎo)居（村）民有序進(jìn)出會(huì)場并保持至少一米以上間距。嚴(yán)格控制唱計(jì)票現(xiàn)場人數(shù)，可通過選派代表參加等方式。持流動(dòng)票箱工作人員應(yīng)佩戴口罩，戴手套，對選舉人用過的筆進(jìn)行酒精消毒。

（五）開展疫情防控宣傳。選舉現(xiàn)場要設(shè)置疫情防控提示，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成1米線、勤洗手、不扎堆、使用公筷、咳嗽打噴嚏注意遮擋、堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩等良好衛(wèi)生習(xí)慣和防護(hù)習(xí)慣。

工作人員清點(diǎn)選票時(shí)戴好醫(yī)用手套或一次性手套；

準(zhǔn)備選舉用筆，最好一人一用，不能一人一筆一用情況使用消毒酒精消毒5分鐘。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具（建議使用一次性紙杯）及周圍環(huán)境等的消毒工作。會(huì)場周邊應(yīng)配備2個(gè)以上口罩回收垃圾桶，供選民丟棄口罩，選舉結(jié)束后，對垃圾桶進(jìn)行消毒并清理轉(zhuǎn)運(yùn)。

（一）科學(xué)設(shè)置隔離室。選舉會(huì)場須設(shè)置臨時(shí)隔離室，臨時(shí)隔離室可設(shè)置在社區(qū)辦公室，通風(fēng)良好，配備水銀體溫計(jì)、口罩、消毒液以及相關(guān)物資。

社區(qū)密切追蹤其情況，及時(shí)向街道黨工委報(bào)告。

2020年的春節(jié)假期是一個(gè)"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時(shí)也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動(dòng)。

為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識(shí)和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動(dòng)——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動(dòng)主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時(shí)工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。

雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，使教師們對疫情防控知識(shí)有了更加充分的認(rèn)識(shí)和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會(huì)早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會(huì)接踵而至。

為切實(shí)做好墨江縣村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉期間新冠肺炎疫情防控工作，確保我縣村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉安全、健康、有序進(jìn)行，根據(jù)疫情防控相關(guān)要求和“內(nèi)防反彈、外防輸入”的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、總體要求。

按照《國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見》（國發(fā)明電〔2020〕14號）、《云南省應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部辦公室關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)健康碼“一碼通行”方便群眾出行的通知》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案》、《關(guān)于加強(qiáng)邊境疫情防控和常態(tài)化防控工作的通知》及國家、省、市關(guān)于分區(qū)分級的要求，充分認(rèn)識(shí)新冠肺炎的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性和艱巨性，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)；依法管理，科學(xué)防治；快速反應(yīng)，有效處置；防治結(jié)合，預(yù)防為主。加強(qiáng)各部門的組織協(xié)調(diào)和配合，加強(qiáng)網(wǎng)格化管理，完善信息互通機(jī)制，疾控中心、各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行疫情監(jiān)測和信息報(bào)告，強(qiáng)化預(yù)警預(yù)測，提高應(yīng)急處置和醫(yī)療救治能力，抓實(shí)村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉疫情防控工作，防止在換屆選舉中出現(xiàn)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)。

二、適用范圍。

本方案適用于村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉工作全過程。

三、主要措施。

（一）實(shí)施人員分類管理。

1.對轄區(qū)內(nèi)的入境參選人員，按照《墨江哈尼族自治縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部協(xié)調(diào)辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范境外入墨人員防控工作的通知》（墨疫防指辦發(fā)〔2020〕15號）要求實(shí)行全面登記和通報(bào)，分區(qū)分級做好人員健康管理，認(rèn)真落實(shí)“云南健康碼”使用工作要求，所有入境人員和國內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入墨人員須如實(shí)填寫《個(gè)人健康申報(bào)表》和使用“云南健康碼”掃碼登記，無隔離解除醫(yī)學(xué)證明的人員及時(shí)送至縣留驗(yàn)站集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，并進(jìn)行3次核酸檢測；對國內(nèi)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回縣的，要提供健康碼綠碼或健康證明，不能提供健康碼綠碼或健康證明的要做一次核酸檢測。入境人員和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員核酸檢測結(jié)果陰性或者持有隔離解除醫(yī)學(xué)證明，中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)提供核酸檢測結(jié)果陰性和健康碼綠碼的，方可參加選舉。對返回參選人員需提前告知入境后健康管理政策，以便其預(yù)留時(shí)間參選。

2.村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉工作人員和批準(zhǔn)參加選舉的入境人員、國內(nèi)中風(fēng)險(xiǎn)及以上地區(qū)入墨人員及近親屬、密切接觸者均須進(jìn)行健康申報(bào)，在換屆選舉前3天將《墨江縣村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉疫情防控安全承諾書》（附件1）上報(bào)所在村（居）民委員會(huì)，申報(bào)狀況正常并持健康碼綠碼者方可參加選舉和服務(wù)工作。申報(bào)狀況異?；蛭慈〉媒】荡a綠碼的，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）新冠肺炎疫情防控工作指揮部進(jìn)行評估，確定其是否可以參加選舉和服務(wù)工作。

3.屬于新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者及其密切接觸者、病例處于出院后的隔離醫(yī)學(xué)觀察期、無癥狀感染者處于解除隔離治療或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察后的醫(yī)學(xué)觀察隨訪期、入境后集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期等情況的人員，不得參加選舉和服務(wù)工作。

（二）加強(qiáng)重點(diǎn)場所防控。

1.控制黨員大會(huì)、村（居）民代表大會(huì)等會(huì)議頻次和規(guī)模，盡量縮短會(huì)議時(shí)間。室內(nèi)場地應(yīng)選擇通風(fēng)良好會(huì)場，與會(huì)人員座位保持距離，受場所大小限制無法達(dá)到該社交距離的，在室外露天場所舉行。村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉工作人員和批準(zhǔn)參加選舉的入境人員、國內(nèi)中風(fēng)險(xiǎn)及以上地區(qū)入墨人員及近親屬、密切接觸者自行佩戴口罩做好個(gè)人防護(hù)。

2.批準(zhǔn)參加選舉的入境人員、國內(nèi)中風(fēng)險(xiǎn)及以上地區(qū)入墨人員及近親屬、密切接觸者進(jìn)入黨員大會(huì)、村（居）民代表大會(huì)、選舉大會(huì)等會(huì)場前，到村衛(wèi)生室進(jìn)行測量體溫、出示健康碼，體溫正常并且取得健康碼綠碼者方可進(jìn)入。

3.科學(xué)合理布置選舉大會(huì)會(huì)場，適當(dāng)增加投票站設(shè)置數(shù)，優(yōu)化領(lǐng)票、寫票、投票流程，實(shí)施錯(cuò)時(shí)投票，引導(dǎo)選民有序進(jìn)出不逗留，投票后勸導(dǎo)選民盡快離場。選舉會(huì)場、投票站投票時(shí)，批準(zhǔn)參加選舉的入境人員、國內(nèi)中風(fēng)險(xiǎn)及以上地區(qū)入墨人員及近親屬、密切接觸者實(shí)行最后投票，投票后勸導(dǎo)其盡快離場。嚴(yán)格控制唱計(jì)票現(xiàn)場人數(shù)，設(shè)置選舉大會(huì)現(xiàn)場投票的，選派代表參加唱計(jì)票；設(shè)置投票站投票的，由村（居）民代表參加唱計(jì)票。勸導(dǎo)村（居）民不扎堆圍觀，盡量減少人員聚集。

4.嚴(yán)格做好黨員大會(huì)、村（居）民代表大會(huì)、選舉大會(huì)及投票站、唱計(jì)票現(xiàn)場等人員密集場所的科學(xué)設(shè)置工作，盡量選擇在露天、空曠的場所，選擇室內(nèi)的要加強(qiáng)開窗通風(fēng)換氣。有批準(zhǔn)參加選舉的入境人員、國內(nèi)中風(fēng)險(xiǎn)及以上地區(qū)入墨人員及近親屬、密切接觸者參加投票的場所，做好會(huì)場環(huán)境消毒。

（三）有效開展應(yīng)急處置。

1.把村（社區(qū)）衛(wèi)生室作為臨時(shí)應(yīng)急隔離場所，確保道路暢通，方便救治和轉(zhuǎn)診。村（社區(qū)）衛(wèi)生室配備必要的個(gè)人防護(hù)用品、洗手衛(wèi)生設(shè)施、消毒藥械，產(chǎn)生的垃圾按照醫(yī)療廢物處置。

2.選舉過程中發(fā)現(xiàn)健康異常人員，應(yīng)立即向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）新冠肺炎疫情防控指揮部報(bào)告，同時(shí)第一時(shí)間將其轉(zhuǎn)送至臨時(shí)應(yīng)急隔離場所，并聯(lián)系衛(wèi)生院安排醫(yī)療衛(wèi)生保障人員進(jìn)行初步排查，根據(jù)排查情況按規(guī)定進(jìn)行處置，如為疑似病例，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步排查診治（具體流程詳見附件2）。

四、責(zé)任分工。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門要充分認(rèn)識(shí)在換屆中做好疫情防控工作的極端重要性，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，精心部署周密安排，嚴(yán)格落實(shí)防控舉措，決不能因麻痹思想、僥幸心理放松換屆期間疫情防控工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要結(jié)合實(shí)際在選舉前制定疫情防控的應(yīng)急預(yù)案，做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作。衛(wèi)生健康部門要履職擔(dān)當(dāng)，全過程加強(qiáng)指導(dǎo)督導(dǎo)，到點(diǎn)到位做好疫情防控措施指導(dǎo)把關(guān)，更好地為村（社區(qū)）“兩委”換屆提供醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生應(yīng)急保障。

面對村社區(qū)“兩委”換屆期間春節(jié)返鄉(xiāng)人員多、人員密集等防控風(fēng)險(xiǎn)，民族街道以“321”工作法抓細(xì)抓實(shí)疫情防控工作，明晰責(zé)任、落實(shí)措施、科學(xué)防治，以“戰(zhàn)備”狀態(tài)為村社區(qū)“兩委”換屆選舉保駕護(hù)航。

一是三級機(jī)構(gòu)強(qiáng)保障。下發(fā)《民族街道村社區(qū)“兩委”換屆選舉新冠肺炎疫情防控工作方案》，成立由黨工委書記任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)抽調(diào)工作人員組建工作專班；村社區(qū)同步成立疫情防控保障工作專班，由包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)本村社區(qū)選舉期間疫情防控工作；協(xié)調(diào)轄區(qū)派出所、衛(wèi)生服務(wù)中心成立專業(yè)防控工作組，為換屆選舉提供疫情防控、安保等專業(yè)保障，為黨組織選舉上好三道“保護(hù)鎖”，全過程加強(qiáng)防疫指導(dǎo)保障。

二是雙重措施抓預(yù)防。聚焦選前防控這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大宣傳力度，將疫情防控做在前，對人員和場所采取措施抓實(shí)防控。對候選人、中共黨員進(jìn)行全面排查，密切關(guān)注候選人、工作人員、黨員和返鄉(xiāng)人員的健康狀況。通知外來返鄉(xiāng)人員須在選舉前14天返回本地，并填寫《返鄉(xiāng)選民健康申報(bào)表》；新冠肺炎確診人員、疑似人員、密切接觸者、隔離狀態(tài)以及會(huì)前14天內(nèi)途經(jīng)境外或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)不得參加現(xiàn)場投票。選舉場所會(huì)場保持良好通風(fēng)，按照疫情防控要求做好清潔消毒，配備口罩等防控物資，為換屆選舉營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

三是一套流程嚴(yán)防。組織工作人員在選舉前簽訂安全承諾書，壓實(shí)責(zé)任，選舉過程中，嚴(yán)格按照會(huì)前清掃消毒、入場體溫檢測、掃碼，全程佩戴口罩，會(huì)后清除垃圾的流程，做好村社區(qū)黨組織黨員大會(huì)的疫情防控工作。同時(shí)，制定特殊情況的應(yīng)急處置辦法，確保如有疫情發(fā)生第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)做好傳染源管理、疫情控制、流行病學(xué)調(diào)查等工作。

為確保全縣村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉穩(wěn)妥有序進(jìn)行，根據(jù)省委、市委、縣委新冠肺炎疫情防控工作有關(guān)要求，特制定此疫情防控工作指南。

總體安排。

各鎮(zhèn)、村（社區(qū)）要充分認(rèn)識(shí)在村（社區(qū)）“兩委”換屆中做好新冠疫情防控工作的極端重要性，克服麻痹思想、僥幸心理，認(rèn)真貫徹中央、省委、市委和縣委關(guān)于疫情常態(tài)化防控工作部署要求，嚴(yán)格按照“屬地屬事屬人”原則，全面落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療“四早”措施，嚴(yán)格遵循信息必驗(yàn)、身份必錄、體溫必測、消毒必做、突發(fā)必處“五必”要求，針對疫情防控需要，制定疫情防控預(yù)案，強(qiáng)化疫情防控措施，堅(jiān)決防止在換屆中出現(xiàn)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)，保證全縣村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

選舉前準(zhǔn)備。

1、做好防護(hù)物資儲(chǔ)備。儲(chǔ)備適量的醫(yī)用口罩、消毒劑、洗手液、測溫儀等防控物資。強(qiáng)化人員培訓(xùn)，安排專人進(jìn)行消毒操作規(guī)程和疫情防控措施培訓(xùn)，提升疫情防控和應(yīng)急處置能力。同時(shí)，要與轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生院提前溝通，配備必要的醫(yī)護(hù)人員、防疫設(shè)施設(shè)備，確保病例發(fā)生時(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)。

2、做好預(yù)防性消殺。選舉場地在選舉前一天，須及時(shí)進(jìn)行環(huán)境和相關(guān)物品清潔消毒，且房間開窗通風(fēng)至少1小時(shí)以上。增設(shè)廢棄口罩專用垃圾桶，用于投放使用過的口罩，并注意及時(shí)清理。

3、實(shí)行人員分類管理。各鎮(zhèn)要及時(shí)通知在縣外有選舉意向的村民提前返縣。對省外返鄉(xiāng)參選人員實(shí)行全面登記，分區(qū)分級做好人員健康管理。對中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)的，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控措施，提前24小時(shí)向所在鎮(zhèn)、村（社區(qū)）報(bào)備，返鄉(xiāng)后集中隔離14天，期滿經(jīng)核酸檢測陰性的方可參加選舉。所有參選人員和選舉工作人員均須進(jìn)行健康申報(bào)，申報(bào)狀況正常并取得健康碼綠碼且體溫正常、無其他身體不適者方可參加選舉和服務(wù)工作，反之一律不得參加選舉相關(guān)工作。

選舉期間。

1、合理設(shè)置大會(huì)現(xiàn)場。選舉地點(diǎn)（場所）醒目位置設(shè)立告示牌，提示群眾遵守相關(guān)防控要求和注意事項(xiàng)。室內(nèi)場地應(yīng)選擇通風(fēng)良好會(huì)場，并注意保持會(huì)場內(nèi)自然通風(fēng)。與會(huì)人員座位保持適當(dāng)間隔，適當(dāng)增加投票點(diǎn)位，優(yōu)化領(lǐng)票、寫票、投票、唱票流程，引導(dǎo)選民有序進(jìn)出。

2、做好會(huì)場疫情防護(hù)。選舉當(dāng)天，會(huì)場入口應(yīng)配置體溫測試設(shè)施及消毒液（洗手液）。所有人員進(jìn)入會(huì)場，嚴(yán)格實(shí)行“測溫+亮碼”，體溫正常并且取得健康碼綠碼者方可進(jìn)入；未使用智能手機(jī)的人員由家人代辦并出示健康碼。參會(huì)人員要全程佩戴一次性醫(yī)用外科口罩，保持安全距離，做好個(gè)人防護(hù)。

3、注意會(huì)務(wù)物品消殺。選舉現(xiàn)場發(fā)放筆、選票等交叉使用的物品時(shí)，工作人員應(yīng)做好衛(wèi)生消毒，建議多備選舉用筆，一人一用。按照防疫要求做好話筒、茶杯飲具及周圍環(huán)境等的消毒工作。工作人員發(fā)放選票前后做好手部消毒。

選舉結(jié)束。

選舉結(jié)束后，由專人對會(huì)場進(jìn)行全面消殺。對高頻接觸物體表面，可用含氯消毒劑按500mg/l濃度進(jìn)行擦拭，作用30分鐘后，清水擦拭干凈。室內(nèi)環(huán)境使用含氯消毒劑按500mg/l濃度進(jìn)行噴灑消毒，關(guān)閉所有門窗作用30分鐘后，開窗通風(fēng)。垃圾桶消毒用含氯消毒劑按1000mg/l的濃度進(jìn)行消毒處理。

突發(fā)疫情處置。

1、設(shè)置臨時(shí)隔離場所。每個(gè)村（社區(qū)）都要設(shè)置專門的臨時(shí)應(yīng)急隔離場所，要求標(biāo)識(shí)明顯，通風(fēng)良好，配備必要的個(gè)人防護(hù)用品、洗手衛(wèi)生設(shè)施、消毒藥械，產(chǎn)生的垃圾按照醫(yī)療廢物處置。

2、初測體溫異常人員處理。如發(fā)現(xiàn)有人員體溫異常（體溫37.3℃以上，且戶外通風(fēng)陰涼處等待3分鐘后復(fù)核體溫仍異常），立即指定專人指導(dǎo)其佩戴好口罩，及時(shí)引導(dǎo)到臨時(shí)應(yīng)急隔離場所，并將情況立即報(bào)告鎮(zhèn)黨委和衛(wèi)生院。

3、出現(xiàn)疑似病例應(yīng)對。當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀人員時(shí)，在做好個(gè)人防護(hù)的基礎(chǔ)上，及時(shí)到醫(yī)院發(fā)熱門診作進(jìn)一步排查。同時(shí)在專業(yè)人員指導(dǎo)下對其工作活動(dòng)場所及使用的物品進(jìn)行消毒處理。

工作要求。

按照“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”原則，切實(shí)壓實(shí)屬地疫情防控責(zé)任。村（社區(qū)）“兩委”換屆期間，各鎮(zhèn)要落實(shí)常態(tài)化防控主體責(zé)任，建立本鎮(zhèn)換屆期間疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組織，制定疫情防控應(yīng)急措施和處置流程，明確工作任務(wù)，細(xì)化職責(zé)到人；主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村（社區(qū)）衛(wèi)生室等，建立“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制，積極協(xié)同開展聯(lián)防聯(lián)控；指導(dǎo)督促各村（社區(qū)）做好常態(tài)化防控工作?？h衛(wèi)健委、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)提供技術(shù)指導(dǎo)，協(xié)助開展有關(guān)人員疫情防控培訓(xùn)，全力配合做好村（社區(qū)）“兩委”換屆期間相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生保障和應(yīng)急處置工作。

敬愛的黨組織：

您好!我是__，是_大學(xué)_學(xué)院的一名在讀碩士研究生，也是一名入黨積極分子。新年之初本應(yīng)是萬家團(tuán)圓、闔家歡樂的日子，但突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的爆發(fā)改變了這一切，庚子鼠年的2020注定是一個(gè)特別的年份。

疫情發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院高度重視，習(xí)近平總書記為核心的黨中央作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要把群眾的安全和身體健康放在第一位，要堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢頭，強(qiáng)調(diào)要求各級黨組織和廣大黨員干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，要讓黨旗在疫情防控的第一線高高飄揚(yáng)。

在此次疫情防控工作中，廣大黨員干部不忘初心，始終把為人民服務(wù)的根本宗旨牢牢記在心里。84歲高齡的“最美逆行者”鐘南山院士臨危受命，他建議公眾“沒什么特殊情況，不要去武漢”，而他自己卻義無反顧奔赴武漢防疫的最前線。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，雖然身患漸凍癥、上下樓梯都越發(fā)的艱難，但面對此次疫情他說“我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，才能都病毒手里搶回更多的病人。愿用漸凍的生命與千千萬萬白衣衛(wèi)士一起托起信心與希望”。“硬核領(lǐng)導(dǎo)”張文宏教授身先士卒呼吁廣大黨員在這緊要關(guān)頭發(fā)揮起先鋒帶頭作用。

其實(shí)哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行?！拔沂屈h員，請先安排我”、“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，一封封按滿紅手印的“請戰(zhàn)書”成了此次疫情防控工作中最響亮的口號。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗場上，有著無數(shù)英雄戰(zhàn)士，他們是一線醫(yī)務(wù)人員、是消防戰(zhàn)士、是人民警察、是社區(qū)安保人員、是在這場戰(zhàn)斗當(dāng)中默默為他人貢獻(xiàn)自己力量的人，他們不圖回報(bào)、不畏艱辛、甚至不吝犧牲自己的生命，主動(dòng)請纓奔赴到防疫戰(zhàn)斗的最前線，只因?yàn)樗麄冃闹杏行叛?、肩上有?dān)當(dāng)、腳下有力量。在災(zāi)難面前，他們或許不是父母的好兒女、不是妻子(丈夫)的好丈夫(妻子)、不是孩子的好父(母)親，但他們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們用行動(dòng)詮釋著共產(chǎn)黨人的職責(zé)和使命。在此次防疫工作過程中，也有無數(shù)的非黨員同志奮勇爭先，犧牲小家保全大家，積極響應(yīng)黨中央的指示，主動(dòng)向黨組織靠攏。

一個(gè)黨員就是一面旗幟，作為一名入黨積極分子，我從他們身上深深體會(huì)到了作為共產(chǎn)黨員的信仰與擔(dān)當(dāng)，這更加堅(jiān)定了我入黨的信心和決心，我相信只要我們堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的決策部署，全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，此戰(zhàn)必勝。

2020年的春節(jié)，格外的與眾不同，新型冠狀病毒肺炎來襲，面對突如其來的疫情，作為教師的我們也是一刻不敢放松。雖然我們不能沖在防疫的第一線，但我們可以守護(hù)好這份育人的職業(yè)。

隨著疫情的發(fā)展，我們接到停課不停學(xué)的通知，疫情防控期間我們的教育不能停，于是我們開始利用各種平臺(tái)和教育信息化手段和形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，雖然不能面對面交流，但教研的效率并不低，我們主要圍繞如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)等問題進(jìn)行教研，在教研中老師們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在特殊時(shí)期也能通過自己的努力把教研工作高效完成。

2月5日，在區(qū)教體局的組織下，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)在線直播培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我們掌握了網(wǎng)絡(luò)直播的方法，這為我們今后的直播上課提供了指導(dǎo)和幫助，雖然沒有教室和教學(xué)的硬件設(shè)施，僅一臺(tái)電腦我們也要堅(jiān)守這份工作的使命。

2月7日，美術(shù)學(xué)科教研員趙老師在網(wǎng)絡(luò)上對全區(qū)美術(shù)教師進(jìn)行了一次直播教學(xué)培訓(xùn)，趙老師分別從制定教學(xué)計(jì)劃、備課、制作微課視頻、網(wǎng)絡(luò)課程資源、制定評價(jià)方案等方面進(jìn)行講解，為我們之后的網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行了有目的的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我更加清晰美術(shù)課直播要播什么、怎么播，首先在網(wǎng)絡(luò)授課前我們需要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的的教學(xué)才能更好地為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供有力的支撐，在教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)下我們需要進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，雖然辦公地點(diǎn)發(fā)生了變化，當(dāng)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源可以更好地幫助老師們備好每一節(jié)課，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)形式，我們也可以錄制微課視頻或是網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀視頻資源供學(xué)生學(xué)習(xí)，其次針對特殊的直播學(xué)習(xí)我們需要制定有針對性的評價(jià)方案，教、學(xué)、評的一致性才能大大提高教學(xué)的質(zhì)量。

培訓(xùn)結(jié)束后我們美術(shù)組就開始利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，老師們針對即將開始的直播教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行討論研究，同時(shí)也采取一人主備，多人研討的模式，每位老師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃精心備課，然后在群內(nèi)進(jìn)行直播試講，其他老師在聽完課后提出意見和建議，隨后主講教師再次進(jìn)行修改，在反復(fù)修改中追求完美。經(jīng)過多次這樣的“學(xué)習(xí)、反思、研究、合作、創(chuàng)造”過程，我們將教學(xué)和研究真正融為了一體，形成了在研究狀態(tài)下工作狀態(tài)，而我們也在逐步走向研究型教師。

一場新型冠狀病毒疫情，讓我瞬間搖身一變成為主播，對于角色的轉(zhuǎn)換我還不能完全適應(yīng)，但網(wǎng)絡(luò)可以忽略空間的限制，讓我和孩子們可以隔著屏幕進(jìn)行交流，我愿意克服一切困難，與孩子們共同學(xué)習(xí)。隨著網(wǎng)絡(luò)課程的開設(shè)，大多數(shù)的孩子也能夠在家開始在線學(xué)習(xí)，形式多樣的各類網(wǎng)絡(luò)教育資源、老師的在線答疑、在線評價(jià)等都為學(xué)生們提供了便利條件。當(dāng)然在此過程中我們一定會(huì)遇到各種各樣的問題，例如學(xué)生聽課的狀態(tài)不能及時(shí)掌控、與老師的互動(dòng)少、學(xué)習(xí)情況的檢查不夠完整等，但是我相信孩子們在新的學(xué)習(xí)形式中一定能夠快速適應(yīng)，這也是自我素養(yǎng)的一種提升。

不管是網(wǎng)絡(luò)教研、在線指導(dǎo)，還是網(wǎng)絡(luò)直播，我們都在通過的努力，讓此次疫情的損失減少到最小，平凡的崗位，我們從本職做起。

敬愛的黨組織：

2020年的這個(gè)春節(jié)，是我們所有人都忘不了的一段時(shí)期。從一月前截止到今日，全國新型冠狀病毒肺炎確診病例已經(jīng)破萬，整個(gè)華夏大地，全部被疫情點(diǎn)亮。

災(zāi)難面前，也讓我們看見了不一樣的偉大，此時(shí)此刻，正有一群人沖在前方，用自己的平凡之軀，為身后的億萬中國人筑起防護(hù)的堡壘。

這一個(gè)多月，武漢已經(jīng)成為了抗擊疫情的主戰(zhàn)場，不斷有醫(yī)護(hù)人員逆行奔赴武漢，他們是一批不計(jì)報(bào)酬、不論生死的先鋒，他們主動(dòng)請纓，到最辛苦、最勞累、最危險(xiǎn)的前線，誓死沖在隊(duì)伍的最前列，他們是共產(chǎn)黨員，是普通群眾。他們當(dāng)中有前方的醫(yī)生、護(hù)士，也有后方的建設(shè)者、城市運(yùn)營者，他們沖鋒在前，用勇氣和智慧為一線將士們做出表率?！安挥?jì)報(bào)酬，無論生死”是他們的誓言。一個(gè)黨員就是一面旗。這些沖鋒在最前線的黨員，無論任何時(shí)候，任何地方，只要國家需要，人民需要，他們都義無反顧，向前走，不回頭。

在2020年的除夕之夜，本是個(gè)萬家團(tuán)圓的日子，可千千萬萬的醫(yī)護(hù)人員仍然奮戰(zhàn)在一線，春晚上連線的一位醫(yī)護(hù)人員說，在穿上白大褂的那一刻，就不害怕了，因?yàn)樽约菏轻t(yī)護(hù)人員，就會(huì)扮演好自己的角色。防護(hù)服緊缺的情況下，他們?yōu)榱斯?jié)約資源8小時(shí)不吃不喝不上廁所，甚至用上了成人尿不濕，所謂白衣天使，只不過是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人!。作為共產(chǎn)黨員，在進(jìn)行入黨宣誓的那一刻，在說出“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的那一刻，我們心里就牢記著全心全意為人民服務(wù)的使命，在人民有困難的時(shí)候做共產(chǎn)黨人該做的事?！拔沂屈h員，我先上!”這句話曾無數(shù)次響起在報(bào)國殺敵的鐵血戰(zhàn)場，響起在抗擊非典、抗震救災(zāi)等危機(jī)關(guān)頭，這是黨員的心聲、黨員的信念，這是黨員對人民的承諾。復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院傳染科主任張文宏堅(jiān)持每周查病房，他曾說“最困難的工作，最辛苦的崗位，黨員必須先上，這個(gè)沒有商量。這是我們?nèi)朦h宣誓時(shí)的承諾，是職責(zé)?！标P(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來，這就是黨員的氣質(zhì)。沖鋒在第一線、布防在最前沿、履職在最險(xiǎn)處，黨員的堅(jiān)定讓人看到希望。84歲的鐘南山院士“明知山有虎、偏向虎山行”，目光和言語豪邁而堅(jiān)定;一批批年輕黨員、我們的白衣天使們，馳援疫區(qū)不甘人后，一封封請戰(zhàn)書上的紅手印，見證了他們危急關(guān)頭的英勇壯舉、黨員本色;全國各地的民警、輔警，對于本地區(qū)的流入流出人口進(jìn)行一一排查，義無反顧選擇逆行，與全國醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn);還有全國數(shù)以萬計(jì)的共產(chǎn)黨員，我們正在盡我們所能，為打贏這場硬仗做著貢獻(xiàn)。黨員先上!這是赤誠的信念，這是無私的表白;這是沖鋒的號令，這是進(jìn)軍的誓言，這是最強(qiáng)動(dòng)員。黨員帶頭，全民上，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，我更應(yīng)該不忘初心、牢記使命，帶頭做好疫情防控工作、協(xié)助學(xué)校、學(xué)院做好疫情防控工作，為打贏戰(zhàn)“疫”貢獻(xiàn)一份力量。作為學(xué)生黨員，面對疫情，面對號召，我莊嚴(yán)承諾：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)做好疫情防治工作的極端重要性和緊迫性，帶頭遵守防控疫情工作各項(xiàng)要求和規(guī)定，在疫情防控工作中，當(dāng)先鋒、作表率，積極參與，共同筑牢疫情防控的銅墻鐵璧。

二、及時(shí)了解疫情動(dòng)態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防護(hù)知識(shí)，積極做好黨支部、班集體中學(xué)生思想工作，避免恐慌心理，教育引導(dǎo)身邊親友同學(xué)正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，仔細(xì)辨別核實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息，堅(jiān)決抵制謠言散布。

三、堅(jiān)持從自身做起，并引導(dǎo)身邊親友響應(yīng)號召，不去人員密集、空氣流通不好的公共場所，減少不必要的上門拜年、聚會(huì)聚餐、外出游玩等活動(dòng)，積極做好安全防護(hù)措施，出門戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，適度運(yùn)動(dòng)、合理飲食、規(guī)律作息、充足睡眠，積極搞好室內(nèi)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，遇到特殊情況第一時(shí)間向?qū)W院及居住地有關(guān)部門報(bào)告，全力協(xié)助做好疫情防控各項(xiàng)工作。

在全國上下齊力攻堅(jiān)克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，我會(huì)把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實(shí)踐，在防控疫情斗爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔(dān)當(dāng);深刻認(rèn)識(shí)形勢的嚴(yán)峻性，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的緊迫性，配合輔導(dǎo)員做好各項(xiàng)防疫工作，服從安排、積極應(yīng)對，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好自己、保持好心態(tài)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，堅(jiān)決遏制疫情蔓延，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

匯報(bào)人：查查通作文網(wǎng)。

2020年*月*日。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇十四

隨著新型冠狀病毒的全球爆發(fā)，為了減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，各國紛紛實(shí)施了封鎖措施，關(guān)閉學(xué)校成為一項(xiàng)重要舉措。在這種情況下，學(xué)生們被迫在家上課，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我們學(xué)生們逐漸總結(jié)出了一些在家上課的心得和體會(huì)。本文將從居家環(huán)境的準(zhǔn)備、時(shí)間的合理安排、學(xué)習(xí)方法的選擇、和家庭配合的重要性等幾個(gè)方面展開討論。

首先，準(zhǔn)備一個(gè)良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。在家上課需要一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，這有助于我們保持專注和提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生可以選擇一個(gè)寬敞明亮的房間或者書房作為自己的學(xué)習(xí)空間，清理雜物，合理擺放學(xué)習(xí)用品。另外，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境還需要家長的配合，他們應(yīng)該為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)空間，并盡量減少家務(wù)活動(dòng)的打擾，幫助孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

其次，合理安排時(shí)間非常重要。在家上課容易讓時(shí)間產(chǎn)生混亂，因此我們需要學(xué)會(huì)制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)時(shí)間表。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間安排，我們可以將一天的學(xué)習(xí)時(shí)間合理劃分為不同的時(shí)間段，比如上午和下午分別進(jìn)行不同的學(xué)科學(xué)習(xí)，然后在中午休息時(shí)間進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)或者放松的活動(dòng)，這樣有助于提高我們的注意力和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，要合理安排休息時(shí)間，避免長時(shí)間的連續(xù)學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男№梢詭椭覀兓謴?fù)精力，提高學(xué)習(xí)的效率。

第三，選擇合適的學(xué)習(xí)方法也是十分重要的。在家上課需要我們更多地依靠自學(xué)，因此我們需要學(xué)會(huì)運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)效果。對于理論性較強(qiáng)的學(xué)科，我們可以采用閱讀、記筆記等方式來增加對知識(shí)的理解和記憶，對于實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，我們可以通過觀看視頻、模擬實(shí)驗(yàn)等方式來加深對知識(shí)的應(yīng)用和理解。同時(shí)，可以結(jié)合在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)資源，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源來補(bǔ)充自己的學(xué)習(xí)需求。

最后，家庭的配合和支持對于在家上課的成功非常重要。在家上課需要學(xué)生自覺管理自己的學(xué)習(xí)，但是家庭的支持和鼓勵(lì)是我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長可以定期與孩子進(jìn)行交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和困惑，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上遇到的問題。另外，在家庭時(shí)間中，家長還可以與孩子一同進(jìn)行一些有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如觀看紀(jì)錄片、參觀博物館等，這不僅能夠增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，還可以促進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)和交流。

總之，在家上課雖然給我們帶來了一些挑戰(zhàn)和困擾，但是通過合理的準(zhǔn)備和規(guī)劃，我們可以更好地適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們要保持樂觀和積極的心態(tài)，克服困難，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。相信通過在家上課的實(shí)踐，我們會(huì)得到更多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師疫情在家上課心得體會(huì)篇十五

疫情的肆虐使得人們的生活發(fā)生了巨大的改變，學(xué)生們也從學(xué)校轉(zhuǎn)移到了家中進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間里，我積累了一些在家上課的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也體驗(yàn)到了一種新的學(xué)習(xí)方式。接下來，我將就在家上課中的時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境、以及心理調(diào)節(jié)等方面進(jìn)行分享。

首先，時(shí)間管理是在家上課中十分重要的一項(xiàng)能力。在家上課時(shí)，沒有了學(xué)校的統(tǒng)籌安排，我們需要自己合理安排時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有幫助的。首先，我會(huì)根據(jù)每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，這樣可以使學(xué)習(xí)過程更有條理，也能提高學(xué)習(xí)的效率。除了學(xué)習(xí)時(shí)間的管理，我還會(huì)合理安排娛樂休息的時(shí)間，這樣可以保持學(xué)習(xí)的專注度，提高學(xué)習(xí)效果。

其次，在家上課需要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法有所不同，我們應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)來選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在家上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)通過多種途徑獲取信息是很重要的。除了老師的講解視頻和教材，我還會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)內(nèi)容和觀看相關(guān)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣可以增加學(xué)習(xí)資源的豐富度，也能夠幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了利用筆記和總結(jié)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或課程，我會(huì)及時(shí)做好筆記并進(jìn)行總結(jié)，這樣可以幫助我更好地鞏固知識(shí)，也方便日后的復(fù)習(xí)。

此外，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也對在家上課有著至關(guān)重要的影響。我們需要在家中創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，保持房間的整潔是很重要的。亂堆亂放的物品會(huì)分散我們的注意力，影響學(xué)習(xí)效果。其次，我們應(yīng)該為自己選擇一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。可以通過調(diào)整房間的布置和清掃噪音，來創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，選擇舒適的座椅和適宜的燈光也能提高學(xué)習(xí)的舒適度和效果。

最后，心理調(diào)節(jié)在在家上課中也起著重要的作用。由于疫情的原因，我們不能像以前那樣與同學(xué)、老師面對面交流和互動(dòng)，可能會(huì)感到孤獨(dú)和無聊。因此，我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。首先，和同學(xué)和老師保持良好的溝通很重要?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)視頻或社交軟件與同學(xué)交流，相互鼓勵(lì)和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其次，利用碎片時(shí)間進(jìn)行娛樂和放松也是有必要的。這可以通過看電影、聽音樂、閱讀等方式進(jìn)行，這樣可以緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整心態(tài)。另外，和家人保持良好的關(guān)系和溝通也是非常重要的。在家上課的過程中，我們可以和家人一起制定規(guī)則和計(jì)劃，互相支持和幫助，這樣可以使學(xué)習(xí)的環(huán)境更加和諧，也更加有利于學(xué)習(xí)。

總之，在家上課疫情防控期間，我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，但也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們通過合理的時(shí)間管理、有效的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極的心理調(diào)節(jié)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。希望在家上課的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ξ覀兾磥淼膶W(xué)習(xí)和成長有所幫助。