教育集團防震演練心得體會 校園防震演練心得體會(二篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦教育集團防震演練心得體會一

地 址：

乙方(借出單位)：

地 址：

甲方因工作開展需要，經(jīng)與乙方友好合作、協(xié)商，現(xiàn)向乙方借調部分專業(yè)技術人員參與甲方產(chǎn)品生產(chǎn)和產(chǎn)品研發(fā)工作。甲乙雙方本著平等自愿、友好協(xié)商的原則，共同簽署本協(xié)議。

一、借調人員

根據(jù)甲方需要，乙方借調人員主要包括研發(fā)、工藝和生產(chǎn)操作等，其中技術研發(fā) 人、工藝技術 人、生產(chǎn)操作 人(人員名單和簡歷附后)。

二、借調期限

從_____年____月____日起到_____年____月___日止，為期_____個月。如借調時間調整，由甲方雙方協(xié)商確定。

三、甲方權利義務

1、負責借調人員的日常管理，按甲方規(guī)章制度對借調人員進行管理和考評。借調人員如違反甲方管理規(guī)定，甲方有權按甲方規(guī)定文件對借調人員進行處罰;借調人員如不能勝任甲方工作需要或嚴重違紀，甲方可將其退回乙方，由乙方進行處理。

2、借調期間，甲方應對借調人員進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術知識、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育培訓。

3、甲方須根據(jù)國家、地方有關規(guī)定為借調人員提供符合國家安全衛(wèi)生標準的工作場所、勞動保護設施、勞動條件和完成工作任務所必需的勞動工具。

4、甲方應承擔借調人員借調期間的各項管理費用，包括工資、福利及借調往返交通費用及其他補貼費用等。

5、根據(jù)甲方工作進展，甲方有權安排借調人員進行加班加點工作，但需給予必要的休息時間。

6、借調期間，如借調人員發(fā)生工傷事故，事故主體單位為甲方。除應由國家社保賠償?shù)牟糠滞?，其它涉及應由勞動關系隸屬單位承擔的治療、康復、補償?shù)绕渌M用由甲方全部負責。

四、乙方權利和義務

1、向甲方提供借調人員的準確人事信息和工資信息。

2、負責借調人員的工資福利發(fā)放，按期為借調人員繳納各項社保費用，并代扣個人應承擔的社會保險費用。

3、負責對借調人員工作情況的了解，配合甲方管理借調人員，如因工作需要或其他原因造成借調人員提前返回的，應提前告知甲方。

4、借調期間，借調人員享受乙方同等醫(yī)療、住房、子女入學等福利待遇。如乙方調整工資或職級體系，借調人員仍同等享受，調整依據(jù)可由甲方提供。

5、借調期間，如借調人員與甲方發(fā)生法律糾紛或經(jīng)濟糾紛，乙方不負任何責任，但需協(xié)助處理糾紛。

五、費用及結算

1、借調人員的工資費用(含各種社會保險)，由乙方每月先行墊付，并將相關數(shù)據(jù)(借調人員的工資標準、社保基數(shù)等工資信息)提供給甲方，由甲方轉賬支付給乙方。

2、甲方支付給乙方的借調人員的各項費用，從借調之日起開始計算，并按實際借調時間予以結算。

六、其他

1、借調期間，借調人員差旅補貼政策按甲方公司政策行，并由甲方給予報銷。

2、借調結束后，如甲方、借調人員或乙方同意延長借調時間，由三方協(xié)商簽訂續(xù)借協(xié)議。

3、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自甲、乙雙方簽字、蓋章之日起生效，具有同等法律效力。

4、如有其他約定，雙方可另行約定，以作此協(xié)議的附件。

甲方(蓋章)：_________ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?乙方：(蓋章)：_________

法定代表人 ：_________ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?法定代表人：_________

或委托代理人(簽章)：_________ 或委托代理人(簽章)：_________

日期： ___年 ___月__日 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日期：__年__月__日

推薦教育集團防震演練心得體會二

每一位家長都望子成龍，這也就意味著在“成龍”的背后，一定有聰明的家長為他做強大的后盾。

我是一位平凡的女性，隨著女兒的降臨，我便成了一位名副其實的家長。我只有初中學歷，在這個飛速發(fā)展的高科技時代，沒有文化，沒有技術，很顯然我已經(jīng)落伍了。當然，我不希望我的女兒像我一樣，剛剛步入社會，就被社會的浪潮推上岸邊，期盼著她能夠成為一個有文化有修養(yǎng)的棟梁之才。

在女兒進入校園時，我便買了兩本有關如何教育孩子的書籍，在我認真讀過之后，感觸很深，我總結了以下幾點，希望能給其他家長做個參考。

第一培養(yǎng)孩子對學習的興趣，把學習做成輕松的事。經(jīng)常陪孩子讀一些他感興趣的書籍，書讀得多了，識字自然而然的就多了;關于計算，經(jīng)常和孩子做開“小賣部”的游戲，讓孩子做“售貨員”，爸爸媽媽就是顧客，拿“錢”來買他的“商品”，然后讓她來計算，由簡單到復雜，這樣計算便不成問題了。

第二做好一生受用的品格教育。如何對孩子進行品格教育呢?不需要說教，不需要獎懲所有的獎懲都在日常生活里。比如孩子小的時候輕微的磕碰會經(jīng)常發(fā)生，事情發(fā)生時，我們不要大驚小怪，盡量以輕松快樂的心情相對，讓她覺得這是很平常的，甚至是有些趣味的事。假如碰疼她了，我們絕不能去打小板凳，而是趕快親親她的疼處，安慰她“馬上就不疼了，寶寶不哭了”。等她狀況稍好一些時，再像對待她一樣，帶著她給小板凳揉揉疼，告訴小板凳“馬上就不疼了”。這樣一個能給小板凳揉疼的孩子，她對別人會有更多理解和愛心，遇到問題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益。

第三做一個有智慧的家長。設立“記功薄”是個較好的辦法，不用金錢和物質獎勵孩子，最好的獎勵就是這個小本中的一朵朵小紅花，它無法用金錢計算價值，卻無比珍貴，協(xié)助我們培養(yǎng)了孩子許多好品德。

第四讓孩子有一個好的心情學習要比壞心情要好得多，好心情記憶更深刻?；蛘呒议L和孩子互換一下位置，讓孩子當老師來叫家長學習，或者讓孩子給家長判卷，這樣孩子會有一種責任在她的身上，就會比較仔細的閱卷。偶爾家長故意出現(xiàn)的小錯誤被她找出來，他會很有成就感，然后很耐心的給你講解他的答案，久而久之他就會很仔細了。

作為一個家長，我不認為我是一個合格的家長。我有很多做得不好的地方，我很愿意與我的女兒共同學習，共同成長。