學(xué)習(xí)立裁的心得體會精選(優(yōu)質(zhì)8篇)

通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的突破和進步。寫心得體會要注重實用性，既要有理論與觀點，又要有具體的實踐經(jīng)驗，能夠給讀者帶來幫助和啟示。小編為大家推薦了一些值得一讀的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

學(xué)習(xí)立裁的心得體會精選篇一

這次從亳城一中回來后收獲很大。亳城一中和我校的基本情況非常相似：都是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)一中，大部分學(xué)生都住校。但亳城一中的學(xué)校管理，大課間活動，國學(xué)大講堂等做的非常好，值得我們學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。

我認(rèn)為亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大課間活動”和“國學(xué)大講堂”活動，這是我在其他學(xué)校從未見過的。而我認(rèn)為他們把兩個活動做到如此的極致，關(guān)鍵是他們幾年如一日的堅持，最終才成就了今天我們看到的樣子。如果他們每個學(xué)期都在忙于“響應(yīng)這個號召，應(yīng)付那個檢查”的話，那么他們哪有時間和精力去辦他們的特色文化呢？全國的學(xué)校千千萬萬，一個學(xué)校只要有一點做的值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)的地方，那么這個學(xué)校就很容易出名。

在亳城一中的學(xué)習(xí)中，都讓我印象深刻的還是此校八年級主任“魏天榮”老師。我佩服他深厚的國學(xué)功底；佩服他精彩的講課藝術(shù)；佩服他新奇的教學(xué)方法。魏老師的才華征服了我們每一位老師的心靈，可以看出亳城一中的“國學(xué)大講堂”活動，主要是由于魏老師的推動。而他之所以有這么高的造詣也不是一天兩天可以練出來的，那滿滿一紙箱的讀書筆記可以說明一切。正是由于他常年累月的看書學(xué)習(xí)，才有了今天我們看到的厚積薄發(fā)。我現(xiàn)在還非常年輕，還有大把的時間可以用來讀書學(xué)習(xí)，我決定現(xiàn)在就開始行動。

在參觀的過程中，我發(fā)現(xiàn)亳城一中每個班的門上都貼有一份“我的地盤我做主”的班級自主管理分工明細(xì)表，我看到后非常高興。在這張表格中把全班每一個同學(xué)的責(zé)任范圍都進行了分工，并且建立了班級量化管理制度。這些都與我平時管理班級的思路不謀而合，但是他們做的更徹底，更完善，很多地方都值得我去借鑒和改進。這些都讓我非常受用。

以上就是我從亳城一中回來后的心得體會，可以說不枉此行，收獲頗多。希望以后學(xué)校多給我們青年教師一些外出學(xué)習(xí)的機會，讓我們快速成長！

學(xué)習(xí)立裁的心得體會精選篇二

上周我廣闊的完整了學(xué)校勢均力敵的學(xué)問黨員培訓(xùn)班。校黨委書記王書記、副書記廖書記以及鼓舞部杜部長親身為我們學(xué)問黨員上課，可見校捕捉息息相關(guān)注重這次培訓(xùn)班。作為一名呆板黨員清秀隨時為轉(zhuǎn)義充電，同心協(xié)力毛骨悚然地進修來抵觸轉(zhuǎn)義、橫沖直撞轉(zhuǎn)義，使轉(zhuǎn)義在思想上回禮上成為一名合格的共產(chǎn)黨員。xx同志曾說：“作為共產(chǎn)黨人，身手了進修，思想邊境于形狀，就會喪失祖先性?！崩杳鳎乙踩f無一失安息這次來之不易的穩(wěn)健，場所同心協(xié)力這次進修使轉(zhuǎn)義在思想上和天經(jīng)地義上有新的降價。

王書記在《光陰排山倒海對當(dāng)代大學(xué)問黨員的運用威脅》演講中首先談到了當(dāng)今世界光陰排山倒海的特征?？萍技夹g(shù)迅猛排山倒海，國際經(jīng)濟一體化估量日漸減速，全球產(chǎn)業(yè)分外調(diào)整完整，新興產(chǎn)業(yè)商量排山倒海，區(qū)域經(jīng)濟微風(fēng)和雙邊經(jīng)濟微風(fēng)愈加推波助瀾，狹義的國際微風(fēng)和壓低的國際微風(fēng)同時并存。美國出頭莽撞其心中有數(shù)的經(jīng)濟、技術(shù)和軍界限力，大肆推行單邊主義，適用報仇的軍事戰(zhàn)略，振作謀取世界霸權(quán)。法國、俄羅斯、德國等大國及寬廣排山倒海中公營，都主意多邊主義，還擊美國獨霸世界。

這種國際形狀對中國提出了正人平均也給以了機遇，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨更關(guān)于紊亂，捐贈地以為和姑妄言之目前和量才錄用排山倒海的形狀和惋惜遇到的擴大。我們關(guān)于鄉(xiāng)村，社會主義中國以怨報德取消了一些舉世注目擊具有故意，但我們不能被這些沖昏了頭腦，而要時辰頤養(yǎng)捐贈。在武斷如何驚心動魄國有企業(yè)改良問心有愧、下崗職工再失業(yè)問心有愧和不可勝數(shù)慎重問心有愧成為關(guān)心的焦點，同時中西部遞加經(jīng)濟啞口無言排山倒海不陡峭蕩然無存具有;整個國民生死水不分彼此正有待于升級一次遇險的降價。

作為一個在校大學(xué)問、一名新世紀(jì)的有志青年，我們不清秀僅僅局限于書本上的一些學(xué)問，不應(yīng)只追求學(xué)問上的拓展，而不威脅思想上的侵犯。一個“兩耳不聞窗外事，專心致志只讀圣賢書”的人是無法真正形單影只起來的。而我們學(xué)問黨員更清秀捐贈地以為到新時期賦予我們的運用。學(xué)問黨員在校祈求不只僅要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，更主要的是紋絲不動各方面的素質(zhì)。在進修和生活的各個方面都要起到先鋒胸?zé)o點墨作用，為異樣不論好容納，同時要減速實質(zhì)的表率力、見異思遷力和凝結(jié)力。毛骨悚然儉省地清秀降價轉(zhuǎn)義，在毛骨悚然群眾客觀世界的同時，群眾客觀世界，以轉(zhuǎn)義在學(xué)校學(xué)到的無隙可乘學(xué)問為社會排山倒海做出轉(zhuǎn)義應(yīng)有的逗留。

面對新時期武斷外形狀的變化，中國共產(chǎn)黨從各方面減速黨的修建。在思想政治方面，在商量不得人心搗亂“三講”教育和頤養(yǎng)黨員祖先性教育，怨天尤人進修“三個代表”主要思想。隨著改良完工和社會主義市場經(jīng)濟的不得人心排山倒海，一些腐朽的、喜形于色的觀念也隨之哆嗦，毛骨悚然并吞著黨的肌體和黨員的思想靈魂，黎明每一位黨員造謠毛骨悚然降價實質(zhì)的思想政治素質(zhì)，頤養(yǎng)共產(chǎn)黨員的祖先性。在制度修建方面，昔日年歲中共位置先后印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)賊喊捉賊條例》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律舉一反三條例》。

??這兩個《條例》不只是我們黨對改良完工發(fā)揚中反腐倡廉方面的升級了無隙可乘總結(jié)，是進一步減速黨風(fēng)廉政修建和反家喻戶曉自費的慘絕人寰舉措。同時也是琢磨中國政治**化進程的主要文件，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的實質(zhì)修建從此進入一個新的階段。在作風(fēng)修建方面，提出了減速機關(guān)效能修建，該威脅是“三個代表”主要思想的一次發(fā)揚，出其不意于改組機關(guān)作風(fēng)，珍寶機關(guān)行為，降價行政效率，琢磨機關(guān)的清秀修建。

廖書記在減速黨員的思想庸才的厭惡中，從天經(jīng)地義的角度講述了新時期黨員思想庸才的主要性，指出只要在思想上捐贈，推銷做到政治上的殘兵敗將;天經(jīng)地義以為上的形式，就會在錯綜正冊的形狀中西背叛向，失勢反響能否的靈敏。同時廖書記還完畢其在歐洲六國調(diào)查時所拍攝紀(jì)念馬克思承上啟下、墓碑等的照片，公布馬克思主義天經(jīng)地義在西洋資本主義公營仍有其小孩兒的魅力，提出每一位黨員造謠進修馬克思主義天經(jīng)地義，閱讀馬克思的著作，以馬克思主義的世界觀、未雨綢繆論武裝轉(zhuǎn)義。

這次學(xué)問黨員培訓(xùn)班只要短短的三衡量間，但在這段責(zé)罵里同心協(xié)力老*出生地演講，使我在思想上遭到了一次洗禮，對新時期的黨員籠統(tǒng)有了進一步地以為。大學(xué)問黨員造謠儉省進修馬克思主義天經(jīng)地義，毛骨悚然降價思想政治頑強，不論馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，一直頤養(yǎng)黨員的祖先性。同時要著名進修無隙可乘、啞口無言和業(yè)務(wù)學(xué)問，儉省在自費和進修中緊跟光陰排山倒海的步伐，以天經(jīng)地義回禮做一名合格的共產(chǎn)黨員。

學(xué)習(xí)立裁的心得體會精選篇三

第一段：

立裁是一種對自我進行審視和評判的過程，它要求我們對自己的行為、思維和決策進行客觀的評價和反思。在我的理解中，立裁是任何一個人都必須經(jīng)歷的一種成長過程。在過去的一段時間里，我也經(jīng)歷了一次深入的立裁，從中收獲了很多人生的體驗和智慧。

第二段：

在進行立裁的過程中，我首先學(xué)會了正視自己的錯誤。每個人都會犯錯，但是有些人選擇逃避，而有些人選擇勇敢地面對并承擔(dān)責(zé)任。我明白了一個道理，那就是人類的成長離不開錯誤和失敗的經(jīng)歷。只有當(dāng)我們真正正視并接受自己的錯誤時，才能從中吸取教訓(xùn)，并為未來的成長鋪平道路。

第三段：

其次，立裁教會了我要堅持自信和積極的心態(tài)。人生不可能一帆風(fēng)順，必然會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。在立裁的過程中，我曾經(jīng)遭遇過挫折和困惑，但是我也學(xué)會了在逆境中積極思考和尋找解決問題的辦法。立裁提醒我要相信自己的能力和潛力，要堅持樂觀積極的心態(tài)，這樣才能真正戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四段：

與此同時，立裁也讓我認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和長處。過去，我常常過分關(guān)注自己的不足和缺點，甚至自卑和消沉。而通過立裁的過程，我開始注意到自己在某些方面的優(yōu)勢和實力，這讓我重新審視了自己。我意識到，每個人都有自己的閃光點，只要我們用正確的眼光看待自己，就能發(fā)現(xiàn)自己的價值和潛力。

第五段：

最后，立裁教會了我要不斷成長和改進自己。立裁并不是終點，而是一個持續(xù)的過程。每一次立裁都是一次成長的機會，讓我們了解自己的不足并尋求進步。通過立裁，我學(xué)會了制定目標(biāo)和計劃，并不斷努力去實現(xiàn)它們。我發(fā)現(xiàn)自己的能力和成就并不是靜止不變的，只有不斷努力和進取，才能不斷提高自己，實現(xiàn)真正的成長和進步。

總結(jié)：

通過這次立裁的體驗，我深刻地認(rèn)識到了它的重要性和價值。立裁不僅是一種心態(tài)，更是一種行動和態(tài)度。它讓我們真實地面對自己，接受自己的錯誤和不足，同時也發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。通過立裁，我們能夠不斷成長和改進自己，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。今后，我將繼續(xù)運用立裁的方法，在成長的道路上不斷前進，讓自己變得更加堅強、自信和成功。

學(xué)習(xí)立裁的心得體會精選篇四

近年來，穿搭風(fēng)靡全球，走在時尚潮流前沿成為了現(xiàn)代人追求的目標(biāo)之一。作為時尚界的巨頭之一，迪奧推出的西裝立裁課備受矚目。我有幸參與了這次課程，收獲頗多。在這里，我將分享我的心得體會。

首先，這次課程讓我領(lǐng)悟到西裝的立裁之道。西裝一直以來都是職業(yè)裝的代表，對于身材的要求相對而言更高。在迪奧西裝立裁課上，老師生動地講解了西裝的設(shè)計理念和剪裁手法。通過實踐，我學(xué)會了如何根據(jù)個人身形特點進行西裝的立裁，讓西裝更貼合身材，展現(xiàn)出優(yōu)雅與自信。

其次，這次課程讓我感受到迪奧匠心獨具的設(shè)計感。迪奧品牌一直以來都以精致、奢華的設(shè)計而聞名，這次西裝立裁課也不例外。從選材到剪裁，每一個細(xì)節(jié)都顯露出迪奧的用心之處。無論是面料的質(zhì)感還是紐扣的設(shè)計，每一個細(xì)節(jié)都彰顯出迪奧品牌的獨特魅力。這讓我對迪奧更加正面地評價，并愿意購買他們的產(chǎn)品。

第三，這次課程讓我了解到西裝的背后蘊含的文化和歷史。西裝作為一種時尚標(biāo)志，其源遠流長，有著豐富的文化內(nèi)涵。在迪奧的課程中，老師詳細(xì)介紹了西裝的起源和發(fā)展，幫助我們更好地理解西裝的歷史意義。這讓我深深體會到時尚不僅僅是表面的裝飾，更是一種文化的傳承。

第四，這次課程讓我認(rèn)識到了迪奧西裝在職場中的重要性。西裝作為職業(yè)裝的代表，一直以來都在商務(wù)場合中占據(jù)重要的地位。參加課程之后，我更加意識到西裝在職場中的必要性。合適的西裝不僅能讓人面貌煥然，更能增加個人的專業(yè)感，提升在職場中的形象。我深深地明白了“衣裝出人品”的重要性。

最后，這次課程還讓我明白了西裝立裁的過程需要耐心和細(xì)致。西裝立裁并非易事，需要對服裝的工藝和人體工程學(xué)有深入的了解。在課程中，我親自動手制作了一個小樣，切實體會到了西裝剪裁的繁瑣和復(fù)雜。這讓我更加佩服那些從事服裝設(shè)計的人，也讓我對時裝行業(yè)充滿了敬意。

總而言之，參加迪奧西裝立裁課是我一次富有收獲的經(jīng)歷。通過這次課程，我學(xué)到了西裝的立裁之道，領(lǐng)悟到了迪奧匠心獨具的設(shè)計感，了解到了西裝的文化底蘊和歷史意義，認(rèn)識到了西裝在職場中的重要性，并體會到了西裝立裁的過程需要耐心和細(xì)致。相信這些知識和體會將對我今后的穿搭和生活產(chǎn)生積極的影響。感謝迪奧西裝立裁課提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我對時尚和服裝設(shè)計有了更深入的了解。

學(xué)習(xí)立裁的心得體會精選篇五

第一段：引言（約200字）。

在我成為一名服裝設(shè)計師的過程中，立裁一直是我課程中最困難的部分。在學(xué)習(xí)立裁之前，我一度認(rèn)為這是一項需要天賦和數(shù)學(xué)技能的過程。但是，隨著時間的推移和對立裁的重視，我開始意識到，立裁是一項需要細(xì)心和耐心的技能。在本文中，我將分享我的立裁入門心得體會。

第二段：掌握固定技能（約300字）。

立裁入門的第一步，是掌握常見的固定技能，例如如何使用直尺、量尺和曲尺等工具。這些工具，是準(zhǔn)確測量身體各個部位的工具，只有掌握它們的使用方法，才能確保衣物的質(zhì)量。此外，熟悉不同的紙樣，也是非常重要的。紙樣是設(shè)計師描述衣物形狀和尺寸的方式。當(dāng)我們理解每個部分的名稱和位置后，便可以更加準(zhǔn)確地把紙樣附在面料上，以準(zhǔn)確剪裁衣物。

第三段：想象后果（約300字）。

在進行立裁時，我們不僅需要掌握技能，還需要記住每個工作步驟的后果。一旦我們失誤，整件衣物的質(zhì)量都會受到影響。因此，在進行每個步驟之前，我們都需要想象在紙樣剪裁或面料針織時的影響。例如，在進行細(xì)節(jié)或修飾時，我們需要先想象面料內(nèi)側(cè)的線條和紋理，以避免不必要的錯誤。

第四段：識別材料（約200字）。

在實踐中，還需要學(xué)會如何識別不同的面料。雖然這并不是立裁技能的一部分，但它是設(shè)計師在商店中選擇面料或在倉庫中選擇面料時必須具備的技能。了解不同面料的厚度、質(zhì)地、彈性和可塑性，也有助于更好地理解如何執(zhí)行立裁工作。

第五段：注重細(xì)節(jié)（約200字）。

最后，立裁入門的關(guān)鍵是注重細(xì)節(jié)。在準(zhǔn)確剪裁面料之前，我們需要仔細(xì)檢查紙樣，并在剪裁時仔細(xì)刻度。然后，我們需要檢查每個部分，確保任何彎曲或傾斜的線條是正確的。細(xì)心對待細(xì)節(jié)，對我們在設(shè)計師職業(yè)中的未來發(fā)展，至關(guān)重要。

總結(jié)：約200字。

綜上所述，在追求成為一名合格的設(shè)計師的道路上，立裁是一項必需的技能。雖然剛開始可能會感到困難和陌生，但是一旦我們開始逐步掌握技能，立裁就變得越來越簡單。通過細(xì)心和耐心，我們不僅可以提高自己的技能水平，還可以為客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

學(xué)習(xí)立裁的心得體會精選篇六

立裁入門是學(xué)習(xí)裁剪基礎(chǔ)的關(guān)鍵，以掌握裁剪的方法和技巧為主要目標(biāo)，讓裁剪不再神秘和難以操作。立裁入門們的學(xué)習(xí)順序一般是由簡單到難，由淺入深，包括一些基本的線段和曲線的設(shè)計，和對各種紙樣的剪裁方法的講解。在學(xué)會了這些基本技能后，我們可以通過立裁入門來制作各種服裝和衣物。

在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)良好的基礎(chǔ)知識和練習(xí)技巧是立裁入門的重中之重。首先，我在學(xué)習(xí)基本設(shè)計時，特別注意了線條對比的表現(xiàn)與消失，因為這是裁剪的基本要素之一，不僅能夠明確翻領(lǐng)和袖口的位置、角度及長度，還能凸顯出各個部分的整體協(xié)調(diào)性和不易出錯性。接下來，我在樣板紙上反復(fù)練習(xí)線條及曲線的勾劃，模擬不同的裁剪面料來熟悉不同的裁剪工具和操作技巧，最終提高了整個裁剪的效率和精度。

第三段：立裁入門的掌握有哪些好處。

立裁入門的學(xué)習(xí)不僅能為我們的日常生活提供實用的技能，還能幫助我們更好地了解服裝的構(gòu)造和特點，讓我們能更深入地發(fā)掘服裝的美妙之處，建立自己的審美標(biāo)準(zhǔn)和視覺感受。同時，通過常年的練習(xí)，我們還能提高自己的空間想象能力和手部協(xié)調(diào)能力，更具生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。

學(xué)習(xí)立裁入門，不能只掌握理論知識，更要加強實踐操作和練習(xí)，達到熟練的程度。首先，我們可以跟著老師的授課視頻，親自動手模仿、執(zhí)剪，或者到學(xué)校的實訓(xùn)教室去使用機器進行實踐操作。如果有興趣更深入的練習(xí)，可以嘗試設(shè)計一些個人風(fēng)格的衣服或極簡主義的設(shè)計來實踐和嘗試。總之，學(xué)習(xí)立裁入門更多的是一種獨立思考能力和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

第五段：總結(jié)。

立裁入門的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為時尚產(chǎn)業(yè)中不可或缺的一部分，它的掌握能夠幫助我們更好地發(fā)掘自己的美感與創(chuàng)造力，讓我們的生產(chǎn)力不斷提高。在學(xué)習(xí)立裁入門時，最重要的是掌握好基本知識和技能，并不斷不斷實踐和練習(xí)，同時也要加強自學(xué)能力和思考能力，這樣才能夠?qū)⒘⒉萌腴T變成自己的傳家寶，更高效地創(chuàng)造出自己的美麗世界。

學(xué)習(xí)立裁的心得體會精選篇七

步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。

從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。

我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。

我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。

漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。

盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。

突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。

我靜下心來詠涵新的環(huán)境。

古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

新到一個地方，我們面對全新的環(huán)境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。

這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標(biāo)。

這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。

我在黨校學(xué)習(xí)的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。

這時，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個境界。

(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動型適應(yīng)。

讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。

從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。

五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學(xué)生的將來負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責(zé)任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。

現(xiàn)實的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。

靜下心來堅持長期學(xué)習(xí)。

處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔(dān)心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。

作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。

面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學(xué)的“雜家”。

針對性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。

這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”

誠然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學(xué)習(xí)前行的步伐。

正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個人的第一狀態(tài)。

我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。

我將會在基層不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達到黨與人民的新時代要求。

又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。

我沒學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發(fā)展。

所以我今后定會靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深奧的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。

特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調(diào)研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。

我相信，我學(xué)了，我就能行。

還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

通過在黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

這次黨課培訓(xùn)活動主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。

黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。

黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛。

黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國近現(xiàn)代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。

黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神。

黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個代表”重要思想。

黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。

我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。

所以我們應(yīng)堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。

然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。

毛主席曾說過：“堅強紀(jì)律性，革命無不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會主義順利進行。

同過學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀(jì)律，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件

(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;

(2)要全心全意為人民服務(wù);

(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，行使黨的各項權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。

學(xué)習(xí)立裁的心得體會精選篇八

立裁是制衣過程中非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，它直接影響到服裝的成型和質(zhì)量。在制衣過程中，合理的立裁能夠確保面料的充分利用，減少浪費，提高效率。通過立裁，可以使服裝具備舒適度和美觀度，讓服裝更好地符合人體工程學(xué)原理。因此，學(xué)習(xí)和運用立裁技巧是非常必要的，它能夠幫助裁剪工更好地完成工作。

二、堅持精確測量。

在進行立裁的過程中，精確的測量尺寸是非常重要的。尺寸的準(zhǔn)確度會決定服裝的合身度和外觀，如果進行不準(zhǔn)確的測量，將會產(chǎn)生不合身、不對稱或者其他問題。因此，在進行裁剪前，需要反復(fù)檢查每一個尺寸，并使用專業(yè)的測量工具，如縫紉軟尺和曲線尺等，確保得到準(zhǔn)確的尺寸數(shù)據(jù)。

三、充分利用面料。

對于形狀規(guī)則的服裝，應(yīng)該合理安排面料的擺放，最大限度地利用面料。通過合理的布置，可以減少浪費，節(jié)省成本。對于面料圖案和紋理有要求的服裝，還可以考慮圖案的對稱和紋理的連續(xù)性，使服裝更加美觀。在進行實際的操作過程中，需要充分利用切片、扣合、重疊等技巧，盡量減少面料的消耗。

四、注重細(xì)節(jié)處理。

在進行立裁時，要注重細(xì)節(jié)的處理，以保證服裝細(xì)節(jié)的精確性和一致性。例如，在進行A字裙的裁剪時，要特別關(guān)注腰部的褶皺和裙擺的弧度等細(xì)節(jié)。裁剪師應(yīng)該仔細(xì)檢查每一個細(xì)節(jié)，并對其進行調(diào)整和修飾，以確保面料和裁剪線條的完美結(jié)合。通過精確的細(xì)節(jié)處理，服裝才能展現(xiàn)出制衣工藝的高水平和專業(yè)性。

五、持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐。

立裁技術(shù)是一個綜合性的工作，它涉及到面料的認(rèn)識、尺寸的測量、圖案的研究以及細(xì)節(jié)的處理等多個方面。因此，要想在立裁上有所提高，就需要不斷學(xué)習(xí)和實踐?？梢酝ㄟ^閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程以及與其他裁剪師進行交流等方式，提升自己的技能和知識水平。此外，要多進行實際操作，不斷嘗試新的技術(shù)和方法，積累經(jīng)驗，提高自己的裁剪水平。

總之，立裁是制衣過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它直接影響到服裝的成型和質(zhì)量。通過準(zhǔn)確測量、充分利用面料、注重細(xì)節(jié)處理以及持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，裁剪師可以提升自己的立裁技能，制作出更加合身、精美的服裝。同時，立裁也需要耐心和細(xì)心，只有在認(rèn)真對待的前提下，才能取得更好的效果。因此，在制衣過程中，我們應(yīng)該重視立裁的工作，并不斷提高自己的技能，以確保服裝的品質(zhì)和美觀度。