當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫學(xué)習(xí)先進(jìn)做好表率心得體會(huì)精選一

上個(gè)學(xué)期，剛剛開(kāi)學(xué)的幾天，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手，認(rèn)真完成教師部置的作業(yè)，處處做到最好，很快我就成為了教師心目中的驕傲?？墒堑搅撕髞?lái)，我并沒(méi)有堅(jiān)持，我松懈了。教師看在眼里，急在心里，及時(shí)與我家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，我才得到挽救。在這一個(gè)學(xué)期，我不會(huì)像上個(gè)學(xué)期那樣了。要堅(jiān)持才能成功。所以，我為自己制定了計(jì)劃。

首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)語(yǔ)文，上課時(shí)，教師在講臺(tái)上傳授知識(shí)，要將重點(diǎn)知識(shí)記下來(lái)，回家可以溫習(xí)?；氐郊遥劝旬?dāng)天學(xué)的課文反反復(fù)復(fù)至少讀三遍，加固對(duì)課文的熟練度，如果覺(jué)得還是不熟練的話可以讀上四、五或者更多遍。等做完教師部署的家庭作業(yè)以后，如果還有條件的話，可以再找一些與這一課有關(guān)的題來(lái)做，接著，第二天早上起來(lái)再朗讀一遍課文，畢竟“一日之際在于晨”嘛！

接著說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，上課前先要預(yù)習(xí)一下教師即將教的知識(shí)，打基礎(chǔ)。上課時(shí)，認(rèn)真做好筆記，還要完成課本上的習(xí)題。等到做完家庭作業(yè)以后，背背剛學(xué)的公式。然后，再找一些與本課有關(guān)的題來(lái)做，如果時(shí)間允許的話，可以再做幾篇速算，奧數(shù)也不能放棄。周末時(shí)，要把本周學(xué)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再溫習(xí)一遍，鞏固一下。然后，單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，要從頭到尾看一遍，錯(cuò)題要多看兩遍，改正錯(cuò)誤。

最后說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，課前要將教師將教的課文先讀三遍。上課時(shí)，黑板上的知識(shí)與習(xí)題都要抄在課練上，回家溫習(xí)。然后教師的每次聽(tīng)寫都要認(rèn)真對(duì)待，四會(huì)句四會(huì)詞都要會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)拼會(huì)寫。等到完成作業(yè)以后，還要在電腦上聽(tīng)音跟讀，要做一下《英語(yǔ)開(kāi)放式閱讀》，鞏固一下英語(yǔ)閱讀的本領(lǐng)。假如有能力的話，這樣對(duì)學(xué)英語(yǔ)有幫助。

我認(rèn)為，只要堅(jiān)持按上面的計(jì)劃去做，就可以達(dá)到我的目標(biāo)：把學(xué)習(xí)學(xué)好，把成績(jī)提高，不辜負(fù)教師與父母對(duì)我的期望。

相信我，我一定會(huì)成為一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生的！

描寫學(xué)習(xí)先進(jìn)做好表率心得體會(huì)精選二

學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。這些優(yōu)秀教師他們把愛(ài)獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。作為老師，我覺(jué)得應(yīng)該做到：

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)＂愛(ài)＂字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)?！皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以＂愛(ài)心、耐心、細(xì)心＂，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

在今后的工作中，我將滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛(ài)的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。 最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

描寫學(xué)習(xí)先進(jìn)做好表率心得體會(huì)精選三

xx市地方稅務(wù)局作為xx省地方稅務(wù)局下屬的直屬局，內(nèi)設(shè)7個(gè)機(jī)關(guān)室，下設(shè)6個(gè)分局，2個(gè)直屬機(jī)構(gòu)，1個(gè)附屬機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有干部職工202人，負(fù)責(zé)轄區(qū)26439戶納稅人的稅收征收管理工作。近年來(lái)，xx市地方稅務(wù)局在省局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為國(guó)聚財(cái)、為民收稅的宗旨，全面推行科學(xué)化、精細(xì)化管理，大力推進(jìn)依法治稅，不斷優(yōu)化工作機(jī)制，全面強(qiáng)化稅收管理，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。20xx年被中共xx省委、xx省人民政府授予“20xx-20xx年度文明單位”，榮獲“20xx-20xx年度稅務(wù)系統(tǒng)全國(guó)青年文明號(hào)”稱號(hào)，并連續(xù)8年保持省級(jí)文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)。

一、圍繞“中心工作”，狠抓稅收收入，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

xx市地稅局充分發(fā)揮稅收職能作用，嚴(yán)格執(zhí)行稅收政策，積極支持和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)稅收收入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)。通過(guò)強(qiáng)化稅收征收管理，加強(qiáng)稅源監(jiān)控與清查，落實(shí)信息管稅和部門協(xié)稅，抓好稅收?qǐng)?zhí)法督查等多種措施，充分調(diào)動(dòng)全局干部職工的主動(dòng)性和積極性，全力以赴組織稅收收入。20xx年完成稅收收入60232萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)34%，增收15302萬(wàn)元;20xx年完成稅收收入xx8668萬(wàn)元，增長(zhǎng)97%，增收58436萬(wàn)元;20xx年完成稅收收入xx3641萬(wàn)元(含耕契稅)，增長(zhǎng)13.1%，增收16605萬(wàn)元;今年，在稅收形勢(shì)較嚴(yán)峻的情況下，全局上下凝心聚力，攻堅(jiān)克難，1至8月份共組織地方稅收收入131631萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)8.3%，增收x0萬(wàn)元，完成省局下達(dá)任務(wù)的78.54%，完成市政府下達(dá)任務(wù)的85.76%，實(shí)現(xiàn)時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半的工作目標(biāo)，也實(shí)現(xiàn)了稅收收入一年一個(gè)臺(tái)階的穩(wěn)定增長(zhǎng)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)提供堅(jiān)實(shí)的財(cái)力保障。

二、搭建“服務(wù)平臺(tái)”，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升納稅服務(wù)

以集中整治“庸懶散貪”專項(xiàng)問(wèn)題為契機(jī)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，把創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)落到了實(shí)處，樹立全新的地稅形象。

公開(kāi)辦稅，透明提升服務(wù)。多渠道、多形式積極推行辦稅公開(kāi)，進(jìn)一步完善辦稅公開(kāi)內(nèi)容，及時(shí)更新網(wǎng)站、多媒體查詢系統(tǒng)、宣傳冊(cè)等各類辦稅公開(kāi)載體，提高辦稅公開(kāi)的及時(shí)性和有效性。細(xì)化措施，特色促進(jìn)服務(wù)。堅(jiān)持從硬件和軟件兩方面高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化辦稅服務(wù)廳。配備觸摸屏、大屏幕顯示系統(tǒng)、排隊(duì)叫號(hào)系統(tǒng)等現(xiàn)代化服務(wù)設(shè)施，開(kāi)辟自助服務(wù)區(qū)，方便納稅人辦稅。搭建平臺(tái)，創(chuàng)新為了服務(wù)。創(chuàng)建了“稅企交流qq群”，創(chuàng)辦了“地稅”微博，成立“納稅人之家”，設(shè)立納稅人“維權(quán)室”;對(duì)重點(diǎn)稅源納稅人或特定納稅人提供“一對(duì)一”服務(wù)，對(duì)重大項(xiàng)目做好全程跟進(jìn)和對(duì)接服務(wù);推行自主辦稅、流動(dòng)辦稅和財(cái)稅庫(kù)銀橫向聯(lián)網(wǎng)電子繳稅方式，切實(shí)深化國(guó)地稅聯(lián)合辦稅，同時(shí)還健全了首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制以及多項(xiàng)服務(wù)規(guī)范，有效優(yōu)化了納稅服務(wù)，得到了廣大納稅人的一致好評(píng)。打造出稅務(wù)系統(tǒng)展示一流服務(wù)的形象窗口。

三、優(yōu)化“資源配置”，建立激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，致力于打造政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、服務(wù)一流的地稅隊(duì)伍。

一是以考促學(xué)激勵(lì)。定期組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)干部職工參加學(xué)歷教育和職稱考試，將學(xué)習(xí)考試成果與年度考核直接掛鉤，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性，在提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，優(yōu)化了隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)。二是以完善制度激勵(lì)。制定培養(yǎng)青年干部實(shí)施方案，確定在今后三年內(nèi)實(shí)施“活力工程”，以加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)為支點(diǎn)，堅(jiān)持服務(wù)青年、鍛煉青年、發(fā)展青年，全面建設(shè)培養(yǎng)青年干部的長(zhǎng)效機(jī)制。三是以競(jìng)爭(zhēng)選拔激勵(lì)。近年來(lái)，共組織了4次競(jìng)爭(zhēng)上崗，33名干部通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，有效地促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。

四、抓住“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，落實(shí)工作責(zé)任，探索廉政新機(jī)制

緊緊圍繞稅收工作中心，把構(gòu)建“清廉風(fēng)尚，和諧地稅”作為目標(biāo)，借助科技力量，由被動(dòng)監(jiān)督轉(zhuǎn)為自我主動(dòng)約束。

一是梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。根據(jù)地稅工作特點(diǎn)，堅(jiān)持把重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、容易引發(fā)和滋生腐敗行為的“關(guān)節(jié)點(diǎn)”和“突破口”作為警示教育的重點(diǎn)，抓住權(quán)力運(yùn)行中的“征、管、查、減、免、罰、人、財(cái)、物”九個(gè)環(huán)節(jié)，梳理出崗位職權(quán)、崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、制定出防控措施，編寫成廉政風(fēng)險(xiǎn)手冊(cè)，使每個(gè)干部職工明確自己的崗位職責(zé)，人人知責(zé)，人人守責(zé)，個(gè)人自我防控和互相防控。二是建設(shè)行政權(quán)力公開(kāi)平臺(tái)。針對(duì)權(quán)力運(yùn)行流程，制定切實(shí)可行的防范措施，建立健全配套管理制度，確保各項(xiàng)權(quán)力行使的廉政責(zé)任落實(shí)到崗到人，并形成以崗位為點(diǎn)、程序?yàn)榫€、制度為面的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。三是開(kāi)發(fā)稅務(wù)干部廉政電子檔案管理系統(tǒng)。加強(qiáng)對(duì)稅務(wù)干部的廉政檔案信息化管理，實(shí)現(xiàn)自上而下的組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、自我監(jiān)督，及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀得了解掌握稅務(wù)干部廉潔從政、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等情況。xx市地稅局五年來(lái)未發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)案件，20xx—20xx年連續(xù)三年被中共xx市委、市政府評(píng)為“年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作一等獎(jiǎng)”;20xx年該局監(jiān)察內(nèi)審室被國(guó)家稅務(wù)總局授予“全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。