觀看英模何建華心得體會(huì)總結(jié) 何建華的英雄事跡心得體會(huì)(五篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

主題觀看英模何建華心得體會(huì)總結(jié)一

一、要警鐘長鳴，筑牢防線。

平時(shí)由于具體工作忙沒時(shí)間，經(jīng)常造成自己思想上放松學(xué)習(xí)，廉潔自律的意識也隨之淡泊，頭腦里反腐倡廉的弦時(shí)緊時(shí)松，抵御外界誘惑的能力下降。這些都是非常危險(xiǎn)的信號，因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻繃緊反腐倡廉這根弦至關(guān)重要，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防。

二、自覺接受監(jiān)督。

每個(gè)黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，善于靈活運(yùn)用，針對實(shí)際工作中遇到的問題盡快在嚴(yán)格執(zhí)法和優(yōu)質(zhì)服務(wù)之間找到一個(gè)合適的解決方法，在工作職能中得到充分體現(xiàn)的同時(shí)落到實(shí)處，使工作不斷邁向新的高度。

三、嚴(yán)于律己，樹立正確的理想信念。

嚴(yán)于律己，首先管住自己，要樹立正確的理想信念。從大量的實(shí)際案例情況分析看，絕大多數(shù)腐敗的典型案例都是從清正廉潔到貪得無厭的一個(gè)潛移默化的過程。都是從一開始“小意思”慢慢發(fā)展到來者不拒，進(jìn)而主動(dòng)出擊，貪得無厭。因此，黨員干部要管住自己，就必須牢固筑實(shí)政治和思想上的防線，牢記陳毅同志的名言"莫伸手，伸手必被捉"，思想上不能有絲毫的僥幸心理，理想信念在任何時(shí)候都不能有絲毫動(dòng)搖。

作為紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上的一名黨員干部，更要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)廉政意識，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、對黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)，以自己有限的力量為系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作盡一份力。

主題觀看英模何建華心得體會(huì)總結(jié)二

反腐倡廉是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，是關(guān)系黨和國家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭。在局機(jī)關(guān)教育宣傳和觀看腐敗倡廉警示教育片后，我對國家干部要廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，有了深刻的理解和體會(huì)。

警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，莫不是提到自己放松了學(xué)習(xí)，思想上信念動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離，才導(dǎo)致走上了犯罪的道路?？梢娫谑袌鼋?jīng)濟(jì)的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，保持思想上的警醒是多么的重要。我是從小接受共產(chǎn)主義理想信念教育長大的，是聽著黃繼光、董存瑞這些革命英雄為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義犧牲自己生命的故事長大的，他們那種無私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)影響著我。

強(qiáng)化自律意識，構(gòu)筑廉潔自律的警示防線，是對每個(gè)人的考驗(yàn)。關(guān)鍵時(shí)刻一定要明白自己該做什么，不該做什么。針對我的實(shí)際情況，一定要提高認(rèn)識，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，以發(fā)展的思路和改革的辦法，推動(dòng)我學(xué)區(qū)的反腐倡廉工作。順應(yīng)形式的發(fā)展，強(qiáng)化保廉意識，做到廉潔自律，從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。一定按制度辦事，嚴(yán)格要求自己，低調(diào)作人，高調(diào)做事。

總的說來，通過這次警示教育學(xué)習(xí)，我更深切體會(huì)到了全心全意為教學(xué)服務(wù)、廉潔自律的必要性，更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，才能快快樂樂生活。

主題觀看英模何建華心得體會(huì)總結(jié)三

9月1日，新學(xué)期的第一天。我和學(xué)生們在教室觀看了由教育部、中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》。

今年《開學(xué)第一課》的主題是“我的夢，中國的夢”，分為“我的夢”、“堅(jiān)持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”四個(gè)篇章，邀請?jiān)∑皆菏?、試飛英雄李中華、電子商務(wù)應(yīng)用大師馬云、武術(shù)高手李連杰、電影明星成龍等知名人士參與錄制，還有一批少年英雄登臺亮相，節(jié)目用學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來，從小樹立遠(yuǎn)大的理想。

夢想是什么?

夢想是鄧亞萍心里那永不服輸，必奪冠軍的信念;夢想是賣火柴小女孩眼中那飄香的烤鵝，奶奶溫暖的懷抱;夢想是雜交水稻之父袁隆平“穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”的美好希望……夢想能使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功;夢想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能，是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源。

溫家寶總理在上海對同濟(jì)大學(xué)學(xué)生即席演講時(shí)，說了這樣一句話：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的?！苯衲辍堕_學(xué)第一課》，把主題定位“我的夢，中國夢”，就是想提醒孩子們要仰望天空，要有夢想。有了夢想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，有了夢想，才有健康向上的美好心靈。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢想的大腦。心有多高，夢想就能飛得多遠(yuǎn)。

李連杰，他是一株枝繁葉茂的大樹。他說，如果他是成功的，那么成功的秘訣就在于夢想。他一生做過三個(gè)夢：武術(shù)、電影、公益。有了夢想，并用辛勤的汗水去澆灌它，夢想開出了美麗的奇葩。他還告訴大家，記住我們有兩個(gè)胳膊，兩個(gè)腳，一個(gè)是你努力完成自己的夢想，努力學(xué)習(xí)，將來上好的大學(xué)、干好的工作，為你的父母、親人去創(chuàng)造財(cái)富和夢想;另外一個(gè)，就要用一份感恩的心，去為我們承擔(dān)一個(gè)炎黃子孫，承擔(dān)一個(gè)公民要為社會(huì)盡到的責(zé)任、義務(wù)，去幫助更多的人完成他們的夢想。

邰麗華，她是一朵絢爛奪目的鮮花。當(dāng)人們驚嘆于《千手觀音》的神奇、高超時(shí)，誰能夠想到，那竟然是出自一群殘疾姑娘的杰作。如此和諧、完美的動(dòng)作，對正常人來說都是不可思議，更何況是一群聾啞姑娘。有夢想誰都了不起，有了夢想，為之不斷努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想。“堅(jiān)持夢想的過程，是一個(gè)不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的過程?！臂Ⅺ惾A最終以不懈的努力，讓我們享受了一場前所未有的視覺盛宴，讓我們感受到了藝術(shù)的芬芳和夢想的力量。她沖開包裹，綻放出絢爛的花朵。

萊特兄弟，他們是一架“理想的飛機(jī)”。牧羊人帶著他的兩個(gè)兒子為別人放羊，一群大雁從頭頂飛過，引起孩子的好奇和羨慕，他們幾乎異口同聲地說：“變成一只會(huì)飛的大雁多好!”牧羊人對孩子們說：“只要你們想，只要你們不斷努力，就一定可以飛到想去的地方?！边@兩個(gè)孩子后來果然“飛”了起來，因?yàn)樗麄儚哪菚r(shí)起，就萌發(fā)了“飛翔”的夢想，最終發(fā)明了飛機(jī)。他們——就是萊特兄弟。

孫中山的三峽夢，茅以升的造橋夢……古往今來，不知多少人在為追逐夢想而努力著，精彩著。在苞裹之中，重壓之下，他們不斷努力，用自己的心書寫生命的華章。

記得一句歌詞這樣唱道：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡?！笔堑?，無論你的夢想是什么，夢想有多大，有夢就有未來。每一個(gè)孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

主題觀看英模何建華心得體會(huì)總結(jié)四

我監(jiān)區(qū)具體實(shí)施方案，本人認(rèn)真對照檢查，仔細(xì)查找自身存在的問題，并正在抓緊落實(shí)整改，本人結(jié)合自己在基層一線工作實(shí)際情況，個(gè)人對照檢查如下。

此次專項(xiàng)警示教育是新時(shí)代監(jiān)獄系統(tǒng)一次刮骨療傷式的自我革命，是“不忘初心，牢記使命”主題教育的進(jìn)一步深化。監(jiān)獄是刑法執(zhí)行機(jī)關(guān)，做好新時(shí)代監(jiān)獄工作，確保隊(duì)伍公正嚴(yán)謹(jǐn)，是加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)的必然要求，是維護(hù)司法公正和法律權(quán)威的最后一道防線。通過專項(xiàng)警示教育，進(jìn)一步堵塞漏洞，補(bǔ)齊短板，筑牢根基，更好的擔(dān)負(fù)起確保社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義的職責(zé)和使命。本人結(jié)合自己在基層一線工作實(shí)際，通過這次專項(xiàng)警示教育，個(gè)人對照檢查如下。

1.本人通過自查工作以來的所有的學(xué)習(xí)記錄，工作臺賬的方式進(jìn)行了自查自糾。

2.在黨員大會(huì)上進(jìn)行批評與自我批評的方式查找問題差距。

（一）思想政治方面的問題

1.整治站位不高，沒有把自己真正的擺進(jìn)去，對警示教育的認(rèn)識不夠深不夠細(xì)。

2.學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)浮于表面，只重過程不重效果，對于部分學(xué)習(xí)敷衍了事，實(shí)際意義不大。

（二）規(guī)范執(zhí)法方面的問題

1.執(zhí)法過程中存在不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r。自查過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別執(zhí)法環(huán)節(jié)存在簽字不認(rèn)真現(xiàn)象。

2.個(gè)別罪犯的獎(jiǎng)扣分記錄條款對照不詳細(xì)。

3.罪犯分監(jiān)區(qū)積分考核會(huì)議記錄不嚴(yán)謹(jǐn)不詳細(xì)。

（三）法規(guī)制度方面的問題

1.存在監(jiān)管制度落實(shí)不嚴(yán)的問題。

2.法律制度掌握不熟，不能熟練運(yùn)用的問題。

（四）隊(duì)伍建設(shè)方面的問題

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作意識不強(qiáng)，有各掃門前雪事不關(guān)己高高掛起的個(gè)人主義思想。

2.沒有向老黨員老同志的好作風(fēng)學(xué)習(xí)看齊，工作態(tài)度不積極。

（五）廉政建設(shè)方面的問題

1.思想上對自己要求不嚴(yán)，廉政法規(guī)掌握不熟。

2.八小時(shí)之外對自己放松了要求。

1.思想認(rèn)識不到位，對于專項(xiàng)活動(dòng)的開展已經(jīng)重大決策的學(xué)習(xí)落實(shí)意義等認(rèn)識不清，存在完任務(wù)的心態(tài)。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，認(rèn)為組織學(xué)習(xí)就是加負(fù)擔(dān)，沒有實(shí)際意義，在認(rèn)識上不夠到位，思想上松懈，放松了對自己的要求。

3.長期以來的慣性工作思維認(rèn)為自己完成就行，忽視了實(shí)際工作中的嚴(yán)肅性和嚴(yán)謹(jǐn)性，尤其是在執(zhí)法環(huán)節(jié)存在麻痹大意的思想，執(zhí)行力大打折扣。

1.切實(shí)提高思想認(rèn)識，一是通過觀看警示教育專題片；而是參加身邊的典型案列教育專題黨課，正真從內(nèi)心深處認(rèn)識到了專項(xiàng)活動(dòng)開展的必要性和其重大意義。此項(xiàng)立即整改，并長期堅(jiān)持。

2.認(rèn)真對待日常學(xué)習(xí)，通過多種方式加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和工作能力。并把學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中去。此項(xiàng)立即整改長期堅(jiān)持。

3.熟悉掌握監(jiān)獄的各項(xiàng)法律法規(guī)，在日常執(zhí)法過程中嚴(yán)格按照法律規(guī)定執(zhí)法，尤其罪犯的日常管理、積分考核、減刑假釋等重點(diǎn)執(zhí)法工作，做到執(zhí)法留痕，親力親為，讓執(zhí)法的過程結(jié)果能經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)。此項(xiàng)及時(shí)整改，八月底結(jié)束，長期堅(jiān)持。

主題觀看英模何建華心得體會(huì)總結(jié)五

1、參觀；觀察；觀賞。

唐 鄭棨 《開天傳信記》：“上御勤政樓大酺，縱士庶觀看?！?/p>

元高文秀《澠池會(huì)》第一折：“則聽得秦邦使命到邯鄲，要無瑕玉璧相觀看?！?/p>

《水滸傳》第六回：“﹝魯智深﹞觀看之間，只見樹影里一個(gè)人探頭探腦，望了一望，吐了一口唾，閃入去了?！?/p>

《東周列國志》第四回：“班中有一位官員，高聲叫曰：‘段可誅也！’莊公抬頭觀看，乃是上卿公子呂。”

《儒林外史》第三三回：“娘子和姚奶奶一班人上了亭子，觀看景致。”

茅盾《子夜》四：“曾滄海一面走，一面觀看那新發(fā)達(dá)的市面。”

2、閱讀。

明李贄《與焦弱侯書》：“念世間無有讀得李氏所觀看的書者，況此間乎！”

《二刻拍案驚奇》卷九：“﹝鳳生﹞清早起來，也無心想觀看書史，忙忙梳洗了，即望園東墻邊來?！?/p>