親子手工制作老虎心得體會實用 兒童手工制作老虎手工(四篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫親子手工制作老虎心得體會實用一

一、活動主題

大手牽小手，你我共成長

二、活動時間

20年x月x日

三、活動場地

商業(yè)廣場中心

四、活動目標(biāo)

1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3.通過活動來宣傳廣場知名度

五、活動準(zhǔn)備

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;

2.準(zhǔn)備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設(shè)置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責(zé)：

具體負責(zé)：

具體實施：

活動具體內(nèi)容

活動主要流程

1.1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

3.在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

4.在活動中請遵守游戲規(guī)則。

5.在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

6.每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

描寫親子手工制作老虎心得體會實用二

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助!

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃：成員：后勤：攝影新聞：

三、活動時間：2019年6月1日上午8：30—10：50

四、活動準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負責(zé)一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：)

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：)

準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運當(dāng)頭(地點：點點班組織者：)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：)

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

描寫親子手工制作老虎心得體會實用三

活動目的：

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标柎簳r節(jié)，風(fēng)和日暖，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學(xué)生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂;同時，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風(fēng)箏活動。

活動主題：

放飛心情、放飛夢想

活動時間：

20__年4月30日8：30-10：30

活動地點：

新區(qū)廣場旗桿前面

活動對象：

中班年級組全體

活動準(zhǔn)備：

1、家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。

2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。

3、注意保持衛(wèi)生清潔。活動結(jié)束后，由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

4、幼兒穿園服、自備水壺。

5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。

活動過程：

1、8：30-9：20：彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。

2、9：20-10：30：以家庭為單位親子放風(fēng)箏

3、10：30返回幼兒園午餐。

4、活動作業(yè)：親子繪畫作品——風(fēng)箏

描寫親子手工制作老虎心得體會實用四

活動背景：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂。同時也正值端午節(jié)和父親節(jié)，結(jié)合本園實際情況，特制訂次慶六一活動方案：邀請平時參與機會較少的爸爸，通過和孩子一起玩玩親子游戲、給孩子講一個故事、和孩子搭一搭美麗的家??，通過加強家園合作，在快樂的游戲過程中進一步促進親子感情，同時也增加家長對我園特色活動的了解，從而收獲童年的快樂。

一、活動目標(biāo)：

1.能積極大膽參與各項活動，增進家長對幼兒園特色活動的了解。

2.以親子互動游戲為核心內(nèi)容，培養(yǎng)積極合作、共同克服困難的精神，加強親子之間的情感交流，體驗親子游戲的樂趣。

3.能有序進行游戲，懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。

二、活動時間：

x年5月30日

三、活動對象：

全體中班老師和幼兒、小大班部分老師、以及家長(父親)。

四、活動地點：

中班教室、專用室(手工室、建構(gòu)室、閱讀室)、棋棋樂園、休息室。

五、活動準(zhǔn)備：

1.親子游藝所需活動材料。

2.孩子禮物、爸爸賀卡。

3.“爸爸去哪兒”親子游藝活動。(各班教室白板)

4.攝像：

教室：各班老師

六、活動過程:

(一)家長簽到(13:40——13:55)

(二)親子活動介紹(各班老師13:55-14:10)

1.介紹活動目的

教師：首先，感謝今天能準(zhǔn)時來參加活動的爸爸們，今天的活動有兩個目的。

(1)通過系列親子游戲，讓孩子體驗過六一的快樂，同時讓爸爸們也再來回味一下童年，感受童年生活的快樂。

(2)搭建親子活動平臺，促進親子情感，也促進家長對我園一些特色活動的了解，同時提升爸爸的教育意識。那我們今天的活動名稱就叫做“爸爸去哪兒”。

2.介紹活動以及路線。

教師：有哪些活動呢?都在什么地方?(看表格介紹)

3.介紹休息室，提出活動要求

教師：本次活動的時間從14:10開始到15:20結(jié)束，活動中請您一定要帶好自己的孩子，注意活動時的安全，并要遵守各個活動的規(guī)則，活動結(jié)束時我們會有音樂提醒，當(dāng)您聽到音樂響起時，就表示活動結(jié)束了，請您帶上自己的孩子盡快回到孩子的班級，我們再來統(tǒng)計：看哪個爸爸和孩子完成的項目最多。如果在游戲時你們覺得渴了或者累了，可以到二樓大廳旁的教工閱覽室里休息，那里也會有茶水供應(yīng)，活動時請大家遵循就近的原則，避免盲目地流動現(xiàn)象。

(三)親子游戲活動(14:10-15:20)

(四)贈送禮品，結(jié)束活動。

教師：小朋友，你們今天和爸爸玩得開心嗎?

1.統(tǒng)計活動參與情況，表揚玩得快又多的家庭。

2.送六一禮物。

教師：六一是我們小朋友的節(jié)日，老師這里還有禮物要送給大家呢!你們猜猜是什么?(三位老師)送上一份??，祝愿 ??

3.給爸爸送賀卡。

教師：小朋友，你們的爸爸對你好嗎?好在哪里?(個別幼兒介紹)是呀，爸爸和媽媽一樣特別疼愛我們，這是他們的表達方式不像媽媽那樣，雖然比媽媽嚴厲一些、兇一些，但是他們也是最愛我們的人，今天許多的爸爸特意來陪我們玩，和我們一起過快樂的六一節(jié)，你們相對爸爸說些什么呢?我們有沒有禮物要送給爸爸呀?(賀卡)那就拿上你的賀卡，面對爸爸，大聲說出(爸爸，我愛你)。 活動延伸：

回家和媽媽一起挑選一件禮物送給自己的爸爸。

附活動項目：

中1班：球球樂

準(zhǔn)備：10個乒乓球，5個紙箱

玩法：家長幼兒分5組進行比賽，家長人手3個乒乓球站在桌子一邊，孩子將紙箱放在桌子的另一邊，家長手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進紙箱內(nèi)就為勝，看誰最先完成。

中2班：兩人三足走

準(zhǔn)備：松緊套5條、小椅子5張

玩法：爸爸和孩子將中間的兩只腳套在一起，

中3班：釣魚

準(zhǔn)備：魚鉤、小魚

玩法：家長和幼兒各拿一個魚竿進行垂釣，在一分鐘的時間內(nèi)，哪組家庭釣到的魚的數(shù)量最多獲勝。

中4班：

準(zhǔn)備：大象套圈5個、套圈30個

玩法：在地上擺放5個大象套圈，參賽者站在離易拉罐一米遠的線上套圈，每個家庭有6個圈，看哪組套的圈數(shù)最多，哪組獲勝。

規(guī)則：

1. 每人三個圈，站在指定的線后。

2. 投擲時，腳不能向前移動。

中5班：夾豆豆

準(zhǔn)備：黃豆5盆，筷子10雙。

玩法：家長和孩子將一個盆中的豆豆夾到另一個盆里，最新將豆豆夾完的一組家庭獲得勝利。

中6班：投籃

準(zhǔn)備：5個紙箱紙球內(nèi)裝10個，紙簍5個。

玩法：家長和孩子分別站在線的后面，距離相聚2米，在主持人說開始后，孩子將紙球投向爸爸，爸爸則拿紙簍接球，但是不能越過前面的線，在相同的時間內(nèi)，紙簍中紙球最多者為勝。

中7班：夾球跑

準(zhǔn)備：皮球5個

玩法：幼兒將球夾在兩腿中間向前跑，繞過小椅子再跑向爸爸，爸爸拿到球后同樣的方法跑回終點，速度最快的一組獲勝。

中8班：袋鼠跳跳跳

準(zhǔn)備：布袋5個 、椅子5張

玩法：孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳，繞過椅子回到起點給家長，家長同樣站在袋中向前跳，最先到達終點的獲得勝利。

中9班：過障礙

準(zhǔn)備：眼罩5個、障礙場(皮筋、小椅子組合)

玩法：爸爸蒙上雙眼雙手搭在孩子的肩膀上，聽著孩子的指令向前走，通過障礙拿到紅旗并返回到起點，速度快者為勝。

圖書室：好看的圖書(大8班)

玩法：孩子選擇自己喜歡的一本繪本圖書進行閱讀，家長在旁進行閱讀指導(dǎo)，提高孩子對繪本閱讀的興趣。

建構(gòu)室：我們美麗的家(小1班)

準(zhǔn)備：積木

玩法：爸爸和孩子能利用老師提供的一堆積木搭建自己理想的家，共同增進對家的熱愛。

手工室：賀卡(大1班)

準(zhǔn)備：白紙、蠟筆、勾線筆、剪刀等

玩法：家長和孩子一起剪剪、貼貼、畫畫，共同完成一張賀卡。

棋棋樂園：我喜歡的故事棋(大六班)

準(zhǔn)備：各種故事棋譜

玩法：孩子選擇一種喜歡的故事棋，可以以講述的方式介紹給爸爸聽，也可以邀請爸爸一起下一下故事棋。

假期爸爸去哪兒親子活動策劃書篇四：“爸爸去哪兒”周末親子主題活動策劃書

一、開展周末親子主題活動原因：

由于本項目即將開盤，目前銷售案場來訪量不足，以至成交比例偏低，同時也因為競品項目的各種優(yōu)惠方式、活動等流失部分老客戶，為了為開盤積累儲蓄更多的有效客戶，讓老客戶和更多的新客戶接觸、了解到本項目、真正感受“品質(zhì)樓盤”的項目優(yōu)勢和品質(zhì)服務(wù)等，特此開展周末親子活動，“爸爸去哪兒”現(xiàn)在是湖南衛(wèi)視熱播的一檔親子綜藝節(jié)目，知名度及收視率都相當(dāng)之高，家喻戶曉，成為大家茶余飯后的熱門話題。現(xiàn)實生活中很多媽媽看著節(jié)目也躍躍欲試、興致勃勃的想讓老公也有一次機會與孩子單獨相處共同參與一個活動、完成一個任務(wù)，因此我們就借著這個熱潮和話題開展“爸爸去哪兒”周末親子主題活動。

二、活動目的：

開展“爸爸去哪兒”周末親子活動，憑借當(dāng)下熱門話題炒熱我們項目，提高我們項目的知名度及美譽度，在項目開盤前積累更多的有效客戶，為開盤的成交量打下基礎(chǔ)。

三、活動內(nèi)容：

a、“爸爸去哪兒”之挖金幣篇

1、活動時間:每周周末

2、活動地點：金石廣場售樓部

3、活動對象：已購房客戶和新客戶

4、預(yù)計活動參加組數(shù)：30-50組

5、具體內(nèi)容：

活動內(nèi)容就是要爸爸帶著孩子一起挖金幣，我們會在售樓部周圍的泥土、樹上、花盆等地方事先藏好“金幣”，在規(guī)定的時間里讓爸爸和孩子共同完成“挖金幣”的任務(wù)，挖到的金幣歸各小朋友所有，多挖多得。

6、邀約方式：

①電話邀約老客戶

②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶

③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與

④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加

7、短信內(nèi)容：“爸爸我們周末去哪兒，當(dāng)然是去金石廣場挖金幣啦”，爸爸想要搞定寶貝，就來金石廣場吧，金石廣場期待您的光臨.詳詢2388888

8、獎品設(shè)置：

9、經(jīng)費預(yù)算：

10、活動中應(yīng)注意的問題:

由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關(guān)注小朋友，確?；顒舆^程安全的進行。 ?醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等 ?天氣問題，如遇雨天，則活動改在室內(nèi)進行

b、“爸爸去哪兒”之捏陶土篇

1、活動時間:每周周末

2、活動地點：金石廣場售樓部

3、活動對象：已購房客戶和新客戶

4、預(yù)計活動參加組數(shù)：30-50組

5、具體內(nèi)容：

活動內(nèi)容就是爸爸和孩子一起動手捏陶土，制作各自喜歡的陶土作品，我們會準(zhǔn)備好所需材料，爸爸可以帶著孩子一起制作比如家、媽媽、小動物等陶土作品，留下與孩子的美好回憶。在給定的時間內(nèi)完成后，將所有作品進行標(biāo)簽，集體展示，然后由小朋友投票選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，參與獎若干，我們有精美獎品贈送，同時沒有獲獎的作品我們也會有相應(yīng)的禮物贈送。

6、邀約方式：

①電話邀約老客戶

②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶

③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與 ④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加

7、短信內(nèi)容：金石廣場邀您參加“爸爸去哪兒”，體驗單獨與寶貝相處的機會，看看您能搞定寶貝嗎，金石廣場期待您的光臨。詳詢2388888

8、獎品設(shè)置：

9、經(jīng)費預(yù)算： 10、活動中應(yīng)注意的問題：

由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關(guān)注小朋友，確?；顒舆^程安全的進行。

?醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等

c、“爸爸去哪兒”之投玩偶篇

1、活動時間:每周周末 2、活動地點：金石廣場售樓部 3、活動對象：已購房客戶和新客戶 4、預(yù)計活動參加組數(shù)：30-50組 5、具體內(nèi)容:

活動內(nèi)容為爸爸手持玩具簍站在場地的一端，寶貝站在場地的另一端，主持人發(fā)令后，寶貝將小玩偶扔進爸爸的玩具簍中，在規(guī)定的時間內(nèi)按照投中玩偶的多少分勝負，在游戲的過程中也可角色互換，爸爸投玩偶由寶貝拿著玩具簍接。 6、邀約方式：

①電話邀約老客戶

②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶

③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與 ④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加

7、短信內(nèi)容：金石廣場邀您參加“爸爸去哪兒”，帶著寶貝一起來參加運動吧，留下美好回憶又能帶走獎品，趕快行動吧。詳詢2388888

8、獎品設(shè)置：

9、費用預(yù)算：

10、活動中應(yīng)注意的問題：

由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關(guān)注小朋友，確?；顒舆^程安全的進行。 ?醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等 ?天氣問題，如遇雨天，則活動改在室內(nèi)進行

d、“爸爸去哪兒”之玩球篇

1、活動時間:每周周末

2、活動地點：金石廣場售樓部

3、活動對象：已購房客戶和新客戶

4、預(yù)計活動參加組數(shù)：30-50組

5、具體內(nèi)容:

活動內(nèi)容為夾球，孩子抱球從起點跑至終點，將球交給爸爸，爸爸將球夾在腿間跑回終點，快者為勝，如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。 我們會計時，最后統(tǒng)計優(yōu)勝者。

6、邀約方式：

①電話邀約老客戶

②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶

③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與 ④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加

7、短信內(nèi)容：金石廣場為您傾情打造“爸爸去哪兒”，帶著寶貝來金石廣場玩球留下美好回憶，有玩有獎品，還等什么，趕快行動吧，詳詢2388888

8、獎品設(shè)置:

10、活動中應(yīng)注意的問題：

由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關(guān)注小朋友，確保活動過程安全的進行。 ?醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等

?天氣問題，如遇雨天，則活動改在室內(nèi)進行