教育英模教育心得體會和感想(大全10篇)

心得體會的寫作需要結(jié)合實際情況進行，注重思考和總結(jié)，做到理論聯(lián)系實際，深入淺出。寫心得體會時，我們要用親身經(jīng)歷和例子來支撐自己的觀點。盡管每個人的心得體會都各不相同，但是通過交流和借鑒，我們可以提高自己的寫作水平。

教育英模教育心得體會和感想篇一

聆聽了全市政法隊伍教育整頓英模事跡報告會，我倍感鼓舞與振奮。她們都是平凡崗位上的平凡人，但她們捧一顆為民初心，點滴體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)宗旨；她們懷一腔英勇熱血，不懼危險與邪惡；她們干一番精彩事業(yè)，在崗位上取得了奪目成就。

我們要以教育整頓為洗禮，以英模精神為指引，筑牢忠誠之魂，永葆干凈之色，實踐擔當之本，做合格的政法干警。

教育英模教育心得體會和感想篇二

教育英模是我們的榜樣和楷模，他們的言行舉止、學術(shù)造詣和社會貢獻都令人欽佩和敬仰。他們不僅在自己的領(lǐng)域內(nèi)成為了突出的人才，更是為社會和國家的發(fā)展做出了卓越的貢獻。我們在學習他們的同時，也不斷總結(jié)和思考，如何將他們的教育經(jīng)驗和心得運用到自己的實踐中，以提高我們自身的教育水平和辦學水平。

第二段：借鑒。

教育英模的一大特點就是他們的教育貌似很特別又很簡單，總結(jié)歸納起來，就是注重學生個性化的培養(yǎng)，幫助學生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和潛力，讓他們在學習和生活中得到積極的體驗和心理自信。而要實現(xiàn)這一目標，教育英模通常會采用多種教育手段和方法，比如啟發(fā)性的問答、親身實踐的體驗、現(xiàn)代科技的引入等等。這些手段和方法都具有很強的針對性和操作性，我們可以在日常教學中嘗試借鑒，運用以提高學生的參與度和興趣度，進一步激發(fā)他們的學習動力和學習效果。

第三段：思考。

然而要想取得這樣的教育效果，不僅僅要有好的教育手段和方法，更重要的是要有一個全面的教育理念和方法論。教育英模的教育理念通常會包含諸如以人為本、強調(diào)社會性、體現(xiàn)個性化、注重綜合素養(yǎng)等等方面。這些教育理念是在長期的教育實踐中總結(jié)出來的，我們需要思考和思索，在適應(yīng)自己的教育背景和社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的教學實踐，理性思考出適合自己和學生的教育理念和方法論。這樣才能讓我們的教育實踐更加具有指導性和系統(tǒng)性。

第四段：創(chuàng)新。

教育英模在自己的教育實踐中，往往會不斷嘗試和創(chuàng)新，從而取得更好的效果。教育創(chuàng)新可以包涵很多方面，比如改革課程設(shè)置、運用新的教學技術(shù)、探索教育模式和經(jīng)驗等等。這種探索和創(chuàng)新既體現(xiàn)了教育者對未知事物的探索和好奇心，又能夠帶來教育實踐的新思路和新方法。所以我們可以學習教育英模在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新嘗試，并在日常教育實踐中逐漸積累自己的經(jīng)驗和方法。

第五段：總結(jié)。

在我們的教育實踐中，我們需要借鑒、思考和創(chuàng)新，發(fā)掘和提高自己在教育領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，更好地培養(yǎng)我們的學生。教育英模的教育心得和經(jīng)驗，是我們不斷探索和嘗試的最好的借鑒和參考，讓我們一起在教育的路上不斷成長和前行吧！

教育英模教育心得體會和感想篇三

英模教育是近年來備受關(guān)注的一種教育方式。它不僅強調(diào)學生的知識與能力，更注重培養(yǎng)學生的品德、情感和社會責任感。在這種教育環(huán)境下，學生的個性得以尊重和發(fā)揮，同時也有助于促進學生的全面發(fā)展。今天，我想分享我在英模教育中的心得體會。

第二段：英模教育的個性化培養(yǎng)。

在英模教育中，注重個性化培養(yǎng)，使學生的自我意識、自我評價、自我規(guī)劃得到充分的發(fā)展。我身為學生，在這種教育環(huán)境下，能夠按照自己的興趣和特長，選擇適合自己的專業(yè)和課程，不再局限于單一的學科知識，而是有了更廣闊的視野和更多元化的學習樂趣。此外，助力于學生各自的多元德才素養(yǎng)，如理科的天賦，人文、藝術(shù)方面的特長都能得到合理的發(fā)掘和培養(yǎng)。

第三段：英模教育的綜合素質(zhì)教育。

英模教育不僅培養(yǎng)學生的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，如良好的人際關(guān)系、跨學科合作能力和創(chuàng)新思維等。在英模教育的許多活動中，我們需要與不同學科的同學合作完成任務(wù)，在這個過程中，我們學會了如何與他人交流、溝通、學會互相尊重，更能夠運用所學知識對問題進行綜合思考和創(chuàng)造性解決。

在英模教育中，強調(diào)培養(yǎng)學生的品德，通過“做既要有規(guī)矩也要有人情味”的教育方式，不但增加了師生之間的互動交流，還能讓學生明白做人處世要尊重規(guī)矩也要有情感。英模教育堅信品德教育成為影響學生一生的堅實基礎(chǔ)，它培養(yǎng)了我們的審美情趣、人格品質(zhì)，，為我們今后的社會發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

在英模教育中，我收獲了很多，除了學到的知識和技能之外，還有更重要的責任感和社會情懷，具有更好的綜合素質(zhì)和人際交往能力。這種教育方式改變了我的思想觀念，讓我有了成為優(yōu)秀人才的希冀和信心。在今后的學習生活中，我將繼續(xù)不斷探索并提升自己，成為一個具有社會責任感和創(chuàng)新思維的人才，融入社會，為社會做出更大的貢獻。

教育英模教育心得體會和感想篇四

英雄就在身邊，榜樣就在左右。

聆聽了全市政法系統(tǒng)英模事跡報告會后，英模們堅定執(zhí)著的理想信念、心無旁騖的工作狀態(tài)、一心為民的責任擔當，深深地鼓舞和激勵了我。在今后的工作中，我將積極以她們?yōu)榘駱?，主動擔當作為，勇于攻堅克難，弘揚釘子精神，全力以赴落實好每一樣工作，用心用情辦好每一件為民服務(wù)實事。

教育英模教育心得體會和感想篇五

隨著社會的不斷進步和人民生活水平的提高，對于教育的要求也越來越高。因此，許多學校開始重視英模教育的實施，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和家國情懷。在這篇文章中，我將分享我對英模教育的心得體會，包括學習英模故事的好處，對家國情懷的影響，以及如何通過實踐行動來貫徹這些教育理念。

第一段：學習英模故事的好處。

在學習英模故事的過程中，我深深體會到了這些故事中的真理和智慧。這些英模們既有愛國之心，又有孝道精神，還有頑強拼搏、勇于奉獻的精神。這些故事不僅可以啟迪我們的思想，增強我們的信念，還可以幫助我們建立起正確的人生觀和價值觀。在此基礎(chǔ)上，我們可以更加全面、理性地看待世界，積極面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

第二段：對家國情懷的影響。

學習英模故事不僅可以增強我們的內(nèi)在修養(yǎng)，還能夠激發(fā)我們的愛國之心。這些英雄們的奮斗精神和犧牲精神不僅令我們感動，更讓我們意識到自身作為一個中國人、作為一個公民的責任和使命。我們需要明白，我們成長的土壤是祖國，我們的幸福生活來自于祖國的繁榮；我們的成功和榮譽也歸功于祖國的發(fā)展。因此，從這些英模們身上汲取動力，發(fā)揚愛國精神，永葆愛國之情。

第三段：如何通過實踐行動來貫徹英模教育理念。

英模教育理念是比較抽象的，如果只是停留在理論上，很難起到理想的效果。因此，如何將英模教育的理念付諸實踐，變成我們的行動，是非常重要的。我們可以從自身做起，作為一個普通的學生，可以學習努力、頑強拼搏的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；作為一個團隊的一分子，可以勇于擔當、默契配合，不斷提升自己的社交與協(xié)作能力；作為社會的一員，可以參與社會公益事業(yè)，用實際行動回饋社會，貢獻自己的力量。

學習英模故事不僅可以激勵我們前行，還能夠為我們提供實用的生活啟示。正如毛澤東同志所說：“學習英雄們，不僅有高尚的品德可以效法，更重要的是學習他們的為人處事的本領(lǐng)?！痹趯W習英模故事的過程中，我們可以學習他們卓越的領(lǐng)導能力、全面的素質(zhì)和優(yōu)秀的品德，借鑒他們的成功經(jīng)驗，獲得具有實踐意義的啟示和體會。

第五段：結(jié)語。

總之，英模教育對于我們的成長和發(fā)展具有非常重要的意義。它不僅讓我們不斷學習、不斷進步，還培養(yǎng)了我們的家國情懷和責任感。只有將英模教育的理念付諸實踐，將其貫穿在學習和生活的各個方面，才能真正實現(xiàn)英模教育對于我們的價值與意義的傳承和發(fā)揮。

教育英模教育心得體會和感想篇六

我們觀看了十二位政法英模專題片。他們或用生命捍衛(wèi)使命，或用擔當謳歌公平，是我們身邊可追隨的榜樣。政法英模范登峰副院長，就工作在我院801辦公室，和我們同走曙光路，同吃工作餐。范登峰副院長忠誠向黨，勇于擔當，在工作中爭取支持，強化聯(lián)動，戮力攻難、永登高峰，得到了院的表彰，群眾的愛戴。崇尚英模找差距，爭做英模奮力拼。我慶幸，曾與靳曉英模，同在立案接待崗，同為法院形象窗。靳庭長高質(zhì)量的溝通，成功的速裁調(diào)解，讓來訪者在第一站就能感受到法律的溫度。法院英模，是我們身邊法官們的模樣，是百姓尊法、敬法的方向。

我作為法院的晚輩，將向榜樣看齊，向前輩學習，繼續(xù)發(fā)揮自身調(diào)解案件優(yōu)勢，簡案快辦，繁案精辦，力爭調(diào)解率再創(chuàng)新高，為我院圓滿完成“審判質(zhì)量、效率、公信力深化年”的任務(wù)出一份力量。

辦公室戴靜英模代表們的先進事跡激勵著青年干警見賢思齊、奮發(fā)努力。惟其磨礪，始得玉成。要成為絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政法尖兵，就必須堅守初心鑄忠誠，奮勇?lián)斏谱鳛椤?/p>

要做維護大局的堅守者。忠誠是共產(chǎn)黨人信仰的一面“旗幟”。我們要始終堅持黨的領(lǐng)導，不斷夯實政治能力，牢固樹立宗旨意識、大局意識，確保一切工作沿著正確的政治方向。要經(jīng)得住考驗、守得住底線、穩(wěn)得住大局，集中精力干事創(chuàng)業(yè)。

要做一往無前的奔跑者。對工作，要真抓實干、勇挑重擔;對自己，要不講條件、不計得失。努力踐行青年黨員的擔當作為。

要做默默無聞的奉獻者。既要完得成建功立業(yè)的大事，也要做得好默默無聞的小事。把忠誠擔當書寫進日復一日瑣碎的工作中，將履職盡責鐫刻在默默無聞的平凡崗位里。要做春風化雨的溫暖者。沉下心、耐得煩，對照“精細、精準、精美”的工作目標，把服務(wù)保障工作的一件件“小事”做細做實，于點滴處見水平，于細節(jié)處顯真章。

行遠自邇，篤行不怠。我們要嚴格落實教育整頓要求，以扎實可靠的作風，以奮斗拼搏的姿態(tài)，主動投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，以過硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為，為實現(xiàn)“三高四新”戰(zhàn)略貢獻自己的青春和力量!

教育英模教育心得體會和感想篇七

近年來，“教育英模”的概念被越來越多的人所熟知。他們是一群教育事業(yè)中的優(yōu)秀代表，帶領(lǐng)教育事業(yè)不斷前行。作為一名從教育英模中汲取營養(yǎng)的教師，我深感受益匪淺。下面，我將分享我個人在教育英模身上感悟到的教育心得體會。

第二段：目標高遠，勇往直前。

眼下教育進入了一個關(guān)鍵時期，解決的不再僅是知識和技能教育，更多的應(yīng)該是人才培養(yǎng)和生命教育。在這樣的大背景下，教育英模們所呈現(xiàn)給大家的，正是爭取建設(shè)對中國教育有利的教育精英。他們目標高遠，造福中華教育的志愿和奉獻精神，都讓我深深地感動。

第三段：愛心至上，熱心助人。

教育工作是一個情感交流、人際關(guān)系密集的職業(yè)。學生不僅僅需要知識教育，更需要老師的關(guān)注和關(guān)愛。教育英模們所呈現(xiàn)的最突出的品質(zhì)，就是他們的愛心。尤其是那些奮戰(zhàn)在貧困地區(qū)的老師，他們常常用自己的心血培養(yǎng)著學生。在這里，他們建立了不僅僅是工作關(guān)系，也是感情關(guān)系。

第四段：以身作則，善莫大焉。

“言教從小，身教須大?！苯逃⒛兊难詡魃斫?，給我們帶來了不一般的啟示。在課堂上，他們總是言傳身教，而不僅僅是嘴上說說。他們的行為總是能夠贏得學生的尊重和追隨。正因為他們的以身作則，才能塑造了當代學生更加優(yōu)秀的品質(zhì)。

第五段：結(jié)語。

教育英模們的表現(xiàn)，讓我們看到了什么是“教育”的真正含義，它不僅僅是一種教誨教育，它更是一種精神的傳承。教育英模的事跡，總是牽動著我們的心。我們要不斷汲取教育英模的精神，將它傳遞和發(fā)揚下去。雖然這是一個漫長而艱辛的過程，但我們相信，正是由于教育英模們的不斷努力，中國教育業(yè)將迎來更加美好的未來。

教育英模教育心得體會和感想篇八

20xx年3月10日下午，我院組織觀看了《忠誠·榜樣》的英模宣傳片，其中給我留下深刻印象的是雨花區(qū)法院一名叫做靳曉的法官，在被湖南省高檢院評為全省法院系統(tǒng)“辦案能手”后，她卻說“我只是一顆螺絲釘?！彼砩嫌兄还蓮娏摇袄宵S?！本?，集中力量辦好自己的事，堅持說實話、謀實事、出實招、求實效，以釘釘子精神做實做細做好各項工作。

她主要審理民商事速裁案件，在全面依法治國的推進下，人民的法律意識不斷增強，不斷通過法律途徑解決糾紛，對此直接的體現(xiàn)就是法院的案件激增，在這樣的情況下，靳曉法官不斷提高自己的辦案能力，20xx年上半年，靳曉法官帶領(lǐng)的2個速裁團隊共審結(jié)民商事素材案件1010件，人均結(jié)案505件，占其全院上半年民商事結(jié)案總數(shù)的18.7%，平局審理周期27.1天，大大減輕了審判庭的工作壓力。這意味著她帶領(lǐng)的團隊每個工作日快速審結(jié)了3~5個案子，在保證公平正義的前提下，能夠每日完成這樣的工作量實屬不易。

艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。世界上少有一帆風順的事業(yè)，也不會有絕對靜好的歲月。當困難不期而至，逃避沒有出路，甩鍋于事無補，唯有勇敢直面風險，冷靜分析問題，才能找到破解之道。正是如此，靳曉法官的團隊采取“員額法官1名+法官助理1名+書記員1名”模式，相互配合協(xié)作，使幾個部門形成一條高速運轉(zhuǎn)、有條不紊的流水線，適應(yīng)時代變化的需要。

偉大出自平凡，英雄來自人民。在全面依法治國建立中國特色社會主義法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)過程中，在眾多平凡的崗位上涌現(xiàn)出許多英雄模范人物，作出了不平凡的業(yè)績。他們在不同的崗位上，為治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻，治理體系和治理能力現(xiàn)代化的成就凝聚著千千萬萬平凡人的奮斗和犧牲。

弘揚英雄模范精神，凝聚前行的強大力量。從英雄模范的身上，我們學習到了那種淡泊名利、砥礪前行、無聲奉獻的精神。必將砥礪我們新一代的年輕人奮發(fā)上進，為新時代貢獻出自己的力量，為中華之崛起而讀書，并不是說要做出驚天動地的事情，而是每個人可以做好一顆螺絲釘，為社會的穩(wěn)定發(fā)展貢獻出一份力量，做好“老黃牛”，就已是為自己的人生交出了一份很好的答卷。

教育英模教育心得體會和感想篇九

英模教育是近年來興起的一種教育模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和素質(zhì)為目標。經(jīng)過近一段時間的學習和實踐，我深感英模教育對學生的成長和發(fā)展有著深遠影響。在這個過程中，我不僅獲得了知識和技能的提升，也對自己的未來有了更清晰的職業(yè)規(guī)劃。下面我將從培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提高自主學習能力、促進團隊協(xié)作、加強實踐能力和拓寬視野五個方面，談一談我的英模教育心得體會。

首先，英模教育培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在傳統(tǒng)教育中，學生大多數(shù)是被動接受知識，而在英模教育中，學生被鼓勵提出問題、解決問題，并且著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。這種模式讓我不再僅僅追求答案，而是學會提出問題、思考問題，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力。在創(chuàng)新思維的引導下，我能夠更加靈活地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，不再害怕面對新的問題和困難。

其次，英模教育提高了我的自主學習能力。在傳統(tǒng)教育模式中，教師起著知識傳授者的角色，而在英模教育中，教師更像是一位指導者和支持者。學生在自主學習的過程中，不僅能夠加深對知識的理解，更重要的是培養(yǎng)了自學的能力和興趣。通過自主學習，我不再依賴于老師的講解，而是能夠主動去尋找資料和資源，積極主動地學習和探索。

第三，英模教育促進了團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。在現(xiàn)實社會中，很少有人能夠獨自完成一項偉大的事業(yè)，團隊合作成為了一種必不可少的能力。在英模教育中，學生不僅可以在個人能力的發(fā)展上做到最好，還需要學會與他人合作，共同完成任務(wù)和項目。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，學會了與他人進行有效溝通，遇到問題時能夠及時尋求幫助，共同解決困難。

第四，英模教育加強了我的實踐能力。在傳統(tǒng)教育中，學生在學校很少有機會進行實踐，只是停留在紙上談兵的階段。而在英模教育中，學校給予了學生很多實踐機會，讓我們能夠把所學的知識與實際結(jié)合，提高了我們的動手能力和解決問題的能力。通過實踐，我學到的東西更加深入和實用，理論知識也得到了更好的運用。

最后，英模教育拓寬了我的視野。在傳統(tǒng)教育中，我們只接觸到一些傳統(tǒng)的課本知識，對于國內(nèi)外的新動態(tài)和新技術(shù)了解較少。而在英模教育中，學生有機會了解全球最新的科技發(fā)展，了解其他國家的文化、思想和價值觀。這種全球化的視野讓我對世界有了更深入的了解，并且更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。

總的來說，英模教育是一種革新的教育模式，從許多方面改變了我自身的認知和態(tài)度。通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提高自主學習能力、促進團隊協(xié)作、加強實踐能力和拓寬視野，我在英模教育中獲得了更多的成長和進步。我相信，未來的教育應(yīng)該朝著這個方向發(fā)展，為學生提供更多的發(fā)展機會和空間，培養(yǎng)更具全面素質(zhì)的人才。

教育英模教育心得體會和感想篇十

在新中國成立xx周年之際，習近平在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上，向42名功勛模范頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表重要講話，高度贊揚功勛模范人物為共和國建設(shè)作出的突出貢獻，深刻詮釋他們身上體現(xiàn)的鮮明品格和崇高精神。

英雄模范是歷史天空中“最閃亮的繁星”，是時代潮流中“最壯美的風景”。習近平著重強調(diào)：“要充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用，推動全社會形成見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的良好氛圍?！背缟杏⑿鄄艜a(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。我們要響應(yīng)習近平的號召，高舉英雄模范傳遞過來的信仰火把，把英雄模范身上的精神特質(zhì)注入靈魂深處，轉(zhuǎn)化為實際行動，讓崇尚英雄模范、學習英雄模范、爭做英雄模范春風化雨、蔚然成風。

以英雄模范為時代豐碑，砥礪忠誠品格。矗立歷史與現(xiàn)實的交匯點向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、櫛風沐雨，在各行各業(yè)創(chuàng)造了豐功偉績，不斷推動著“中國號”巨輪劈波斬浪、奮勇前行。他們中，有的在條件艱苦的脫貧一線留下了感人至深的先進事跡，有的在揮汗如雨的田間地頭建立了不可磨滅的卓越功勛，有的在纖塵不染的實驗室里作出了的彪炳史冊的偉大成就……這一切來源于他們對黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限熱愛，來源于他們始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命。進入新時代，在“四大考驗”“四種危險”面前，我們要必須始終把忠誠放在第一位，時刻保持忠誠于黨、忠誠于初心使命的“沸點狀態(tài)”，讓“忠誠的熱度”始終定格在100℃。

以英雄模范為力量源泉，凝鑄執(zhí)著信念。無論是“一朝上島，一生為國”的王繼才，還是“把論文寫在大地上”的李保國，亦或是“逐夢天眼”的南仁東……一個個生動鮮活的事跡說明，“咬定青山不放松”的堅定信念早已根植于他們的靈魂深處，也正是因為這種執(zhí)著信念，無數(shù)的英雄模范才會不斷沖鋒陷陣、頑強拼搏，幾十年如一日埋頭苦干，最終繪就了波瀾壯闊的人生華章。我們要堅定水滴石穿的執(zhí)著，涵養(yǎng)日積跬步以至千里的韌勁，把執(zhí)著當作攻堅克難的制勝法寶，多一份“慢下來”的耐心和“沉進去”的堅定，一錘接著一錘敲、一步接著一步走，以尺寸之功積長久之利，真正做到為國為民奉獻的志向不偏，為民族復興拼搏奮斗的赤子之心不改。

以英雄模范為精神根脈，堅守樸實篤定。青年教師李保國每年深入基層200多天，利用科技興農(nóng)讓140萬畝荒山披綠；連任十三屆全國人大代表申紀蘭堅持65年為農(nóng)村發(fā)展建言，在平凡崗位上堅守為黨為國家履職盡責的“初心使命”……偉大出自平凡，平凡造就偉大。習近平強調(diào)：“一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就?！蔽覀円朴谠谄椒仓邪l(fā)掘英雄模范的“精神富礦”，將每一次對英雄模范的對標看齊當作喚醒人生意義的自我點名，時刻保持不畏浮云遮眼、不為私利惑心的清醒，堅守淡泊名利、清廉自守的心境，立足崗位履職盡責。要時刻心懷人民夢想，始終牢記黨的囑托，把具體而微的個人夢融入恢弘壯美的中國夢，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)。

正如習近平所說：“今天受表彰的國家勛章和國家榮譽稱號獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻的杰出人士的代表。他們身上生動體現(xiàn)了中華民族精神和社會主義核心價值觀，他們的事跡和貢獻將永遠寫在共和國史冊上！”天地英雄氣，千秋尚凜然。也許有一天，榮譽勛章會斑駁，英雄模范會離去，但是，他們曾經(jīng)點亮的精神燈火依舊會熠熠生輝，永不磨滅！