心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫觀察植物標本心得體會及感悟一
今天,葉老師布置了一個特殊的作業(yè),觀察綠豆,一放學回到家,我便大步流星地奔向廚房,去冰箱拿了一大袋綠豆,用水沖洗干凈,又拿了一個小碗,把綠豆倒進碗里,為它們蓋上了一層薄薄的溫紗布,就好像給它們上了一床被子。睡吧,可愛的小精靈,我會每天來看你們,給你們喂水喝的!
2020年10月16日星期日晴天
連續(xù)兩天,小精靈都沒有什么動靜。今天我來看時,卻發(fā)現(xiàn)這些小精靈已經(jīng)喝足了水,一個個變成了“綠小胖子”,美麗的綠衣裳,也被他們撐破了,顏色也變淡了,他露出了一根小巧玲瓏的小尾巴,好像一只可愛的小烏龜。它們擠在一起,樣子可好玩了呢!
2020年10月17日星期一晴天
今天,小精靈它們怎樣了呢?哇,這些精靈出現(xiàn)了好大的變化呀!絕大多數(shù)的小精靈的綠衣裳已經(jīng)脫掉了,豆瓣上長出了兩厘米左右長的莖。莖的腳下還長出了胡須一樣的根。如果此時把它們移植到泥土里,一定會生根發(fā)芽,長出一大片豆苗的。
2020年10月18日星期二晴天
它們已經(jīng)長了許多了,短的有三四厘米,長的有七八厘米了!這些豆芽有的亭亭玉立,高昂著頭;有的則羞答答地藏在下面,還有的綠豆的芽有個360度的大旋轉呢。碗已經(jīng)裝不下他們了,他們都要破“碗”而出了。
通過泡綠豆我感覺到生活中有很多神奇的地方,這其中的奧秘值得我們?nèi)W習。
描寫觀察植物標本心得體會及感悟二
觀察對象:杜佳欣
觀察時間:5月25日——5月30日
觀察資料:
欣欣,已經(jīng)一周沒有來幼兒園了,即使奶奶把她背到幼兒園她也是大聲地哭鬧,就是不上幼兒園,無奈,奶奶只好又把她帶回家。
25日那天,我在家休息,正在為參加市里的教師崗位大練兵比賽做準備。接近午時3點的時候,我決定利用這個時間去看看欣欣,了解一下是什么原因使她突然間不喜歡上幼兒園來了。我撥通了欣欣媽的電話,告訴她自我的想法,她很高興,全家人正為她整天在家里這么待著為難呢!
我按著欣欣媽媽說的地址很快的找到欣欣奶奶家。門開了,欣欣奶奶很熱情地請我到屋里坐。欣欣見到我的第一句話就是:“我不上幼兒園,就不上幼兒園?!蔽蚁蛩D達了教師、小朋友們的問候,我告訴她,大家都很想你呢!可是不論我說什么她就是不聽,她的爺爺見狀把她抱進了里屋。我想了想,對欣欣說:“欣欣,快來看看蘋果姐姐給你帶禮物了!”這句話還真管用,她立刻從里屋跑出來,我把準備好的小熊送給她??礃用埠荛_心。從欣欣奶奶那里得知,欣欣是個心事個性重的孩子,這幾天在家,就經(jīng)常問奶奶:“我不上幼兒園行嗎”如果奶奶沒有回答或是說不行,她就要哭上半個小時。有時還會說:“我不讓爸爸早晨打電腦!”如果沒回應依然是哭上好半天。沒想到她的心事這么重,我必須要想辦法讓她重新喜歡我們的幼兒園。欣欣找出她的《幼兒畫報》給我講故事,讓我看她畫的畫,其中還有經(jīng)典的“西瓜變成土豆了”,的確很搞笑。
我告訴欣欣,她訂的新一期《幼兒畫報》在幼兒園,期望她明天和媽媽去取回家。她說:“讓媽媽去吧!”當我離開的時候,她高興地說:“蘋果姐姐再見!”欣欣奶奶陪我走了一段路,她說:“也不明白欣欣明天能不能上幼兒園,教師給您添麻煩了!”我笑了笑,心里想:這都是我就應做的!孩子能夠高高興興地上幼兒園,并且在幼兒園的每一天都是歡樂的,這就是我們感到最幸福的事了!
26日的早晨,當我正在給孩子們上課的時候,欣欣高興地走進教室,我給她搬了椅子,她開始認真地聽課。
27日上午,我去參加比賽,中午才回到幼兒園,欣欣午睡醒來發(fā)現(xiàn)我,甜甜地笑了,并對我說:“我這天上主持人課了!”
28日上午,格格媽來上家長助教課,孩子們都很高興,欣欣也是個性的開心!
29日欣欣依然沒有哭,很高興地到幼兒園來。晚上爸爸來接的很早,臨走時,她對我說:“明天我還有上表演課呢!”
30日當我剛開始帶領中級二班的表演班學員做口部操的時候,有人敲門,我還以為是遲到的小朋友,打開門一看,是欣欣,她的手里拿了一塊兒巧克力。笑著對我說:“蘋果姐姐這是我給你帶的!”看到欣欣離去的背影,我在想,欣欣,上幼兒園多好!
觀察反思:
當孩子忽然間不喜歡上幼兒園時,教師要想出好辦法幫忙她們重新建立對幼兒園的喜愛之情。家訪就是一個與孩子、家長溝通的一劑良方。自從這次家訪后,欣欣再一次高興地到幼兒園來,這也為家長解決了后顧之憂,使他們能夠全身心地投入自我的工作中,也讓家長覺得把孩子送到我們的幼兒園是最明智的選取。
描寫觀察植物標本心得體會及感悟三
1、戴上墨鏡,世界在你眼前就立即失去了光彩。個人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡。
2、仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
3、智力教育就是要擴大人的求知范圍。
4、觀察,觀察,再觀察。
5、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
6、要從對小事物的細心觀察中找出發(fā)現(xiàn)自然奧秘的途徑。
7、對微小事物的仔細觀察,就是事業(yè)、藝術、科學及生命各方面的成功秘訣。
8、不論如何強大的公司,都不能安于現(xiàn)狀,必須隨時機警地留意公司內(nèi)部和外面大環(huán)境的變化。
9、觀察與經(jīng)驗和諧地應用到生活上就是智慧。
10、觀察的領域中,機遇只有偏愛那種有準備的頭腦。
11、細節(jié)在于觀察,成功在于積累。
12、要測量一個人真實的個性,只須觀察他認為無人發(fā)現(xiàn)時的所作所為。
13、細心觀察產(chǎn)業(yè)界中那些自大的、維持不變的、獨斷的恐龍之所以一夕倒下的原因。
14、在觀察的領域中,機遇只有偏愛那種有準備的頭腦。
15、觀察對于兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧的最重要的能源。
17、正理觀察是對事物有無自性進行分析,進行抉擇。
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