創(chuàng)新榜樣學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲 學(xué)榜樣事跡心得體會(huì)(6篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于創(chuàng)新榜樣學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲一

沒有方向盤、沒有剎車的汽車何時(shí)能開上大街小巷？幾十萬(wàn)年的運(yùn)算時(shí)間如何縮短為幾秒鐘？不可破譯的量子密碼是否真的絕對(duì)安全？這些曾經(jīng)想都不敢想的高科技如今正逐漸地進(jìn)入我們尋常百姓的生活。

都說(shuō)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展、塑造夢(mèng)想，也帶來(lái)自信與自豪。近日，我觀看了央視大型紀(jì)錄片《創(chuàng)新中國(guó)》，這是世界首部采用人工智能技術(shù)配音的大型紀(jì)錄片。它關(guān)注最前沿的科學(xué)突破，聚焦信息技術(shù)、新型能源、中國(guó)制造、生命科學(xué)、航空航天與海洋探索等前沿領(lǐng)域，如：“納米發(fā)電”、“火箭發(fā)動(dòng)機(jī)”、“人造太陽(yáng)”、“鹽堿地改造”、“人工智能”等等?？粗袊?guó)制造在世界上得到尊重，看著外國(guó)人從拒絕中國(guó)參加空間站的研究，到中國(guó)將成為世界上唯一擁有空間站的國(guó)家，自豪之情由衷而發(fā)。

本片借用了一個(gè)個(gè)鮮活的人物故事記錄了當(dāng)今中國(guó)正在發(fā)生的充滿激情活力、才思不竭的創(chuàng)意，看到聞雞起舞的干勁和永無(wú)止境的追求。

快遞員從來(lái)就不是個(gè)平均文化水平很高的職業(yè)，江西贛州作為一個(gè)非著名三線小城，快遞員們的文化水平那更是可想而知。

影片中快遞小哥a看到無(wú)人機(jī)操作面試手冊(cè)的時(shí)候就感覺“要求太高了”“我們這種非專業(yè)人士根本搞不來(lái)”。

而有的人會(huì)說(shuō)“我不這么認(rèn)為”，“我的優(yōu)勢(shì)就是工作在第一線”，“我看到這個(gè)機(jī)會(huì)，一定會(huì)去爭(zhēng)取”。

說(shuō)這番話的陶文斌可能不知道物流無(wú)人機(jī)的應(yīng)用對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)意味著什么，但他知道這對(duì)自己的意義。不論是中科院院士還是普通的企業(yè)從業(yè)人員，在每一個(gè)或陌生或熟悉的領(lǐng)域，他們用實(shí)際行動(dòng)和自己的故事告訴我們：只有主動(dòng)接][受新思想并敢于創(chuàng)新勇于開拓，才能更加自信的面向未來(lái)。

當(dāng)我驚嘆于高科技帶來(lái)便利的同時(shí)也不禁有了憂患意識(shí)。作為一名新時(shí)代的青年，如果不能緊跟時(shí)代的步伐，終究是要被淘汰的?？纯瓷磉呌心敲炊嗳?，正在為了或偉大崇高，或簡(jiǎn)單執(zhí)著的理想而不懈的努力與奮斗。而我們卻常常還在消磨珍貴的美好時(shí)光，哀嘆抱怨工作、生活的不如意。

外面的世界已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，卻感覺自己如井底蛙一般，沒有深刻的感受到時(shí)代變遷。這部紀(jì)錄片不僅讓我看到了國(guó)家的進(jìn)步、科技的創(chuàng)新，同時(shí)也讓我感到自己在新知識(shí)、技術(shù)領(lǐng)域的無(wú)知和局限。法國(guó)著名思想家、數(shù)學(xué)家笛卡爾說(shuō)過(guò)：機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人。只有樹立信心，勇于挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來(lái)提高自身素質(zhì)，才能更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代工作的需要。

有人說(shuō)，探索者無(wú)畏，只有不斷探索不斷創(chuàng)新，才能走得更遠(yuǎn)、飛得更高。

關(guān)于創(chuàng)新榜樣學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲二

為進(jìn)一步增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建工作創(chuàng)新動(dòng)力，著力培育黨建工作新亮點(diǎn)，積極探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建工作新思路、新方法，構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建工作新格局，根據(jù)縣委組織部休組字〔20xx〕13號(hào)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，經(jīng)研究制定渭橋鄉(xiāng)開展基層黨建創(chuàng)新“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施基層黨建創(chuàng)新“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記項(xiàng)目”，是貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體舉措，是落實(shí)“抓書記、書記抓”基層黨建工作責(zé)任制，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記表率作用，不斷提升基層黨建工作水平的重要舉措。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記項(xiàng)目，可以破解黨建工作虛化、難以量化考核的問(wèn)題，使黨建工作看得見、摸得著、記得清、抓得實(shí)，并通過(guò)以點(diǎn)帶面、全面引領(lǐng)和帶動(dòng)全鄉(xiāng)黨建工作縱向深發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

通過(guò)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記項(xiàng)目”活動(dòng)的開展，找準(zhǔn)黨建工作與當(dāng)前工作的結(jié)合點(diǎn)，按照“突出重點(diǎn)、創(chuàng)新品牌、注重實(shí)效、全面提升”的原則，創(chuàng)建幾個(gè)過(guò)得硬、叫得響、推得開的基層黨建工作創(chuàng)新品牌，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

三、項(xiàng)目實(shí)施

1、探索渭橋鄉(xiāng)流動(dòng)黨員教育、管理、服務(wù)的新路子。

鄉(xiāng)駐滬務(wù)工人員有20xx余人，其中絕大部分從事咸肉菜飯骨頭湯餐飲服務(wù)，這當(dāng)中有黨員10多名，通過(guò)組建流動(dòng)黨員黨支部，加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，并把該行業(yè)做大做強(qiáng)，做成知名品牌，同時(shí)加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育、管理、服務(wù)和“雙向帶動(dòng)”工作。

具體措施：一是發(fā)放問(wèn)卷，了解流動(dòng)黨員對(duì)教育、管理、服務(wù)工作和“雙向帶動(dòng)”作用發(fā)揮方面的真實(shí)想法，改進(jìn)工作方法;二是開展流動(dòng)黨員黨支部與流入地黨支部的結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，以提高黨建工作的質(zhì)量和水平;三是通過(guò)流動(dòng)黨員，依托本地項(xiàng)目，開展招商引資，促進(jìn)我鄉(xiāng)組織發(fā)展，豐富流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”內(nèi)容;四是通過(guò)流動(dòng)黨員黨支部作用的發(fā)揮，探索一條維護(hù)外出務(wù)工人員合法權(quán)益的新路子。

具體方法、步驟：6月中下旬組建中共黃山市休寧縣渭橋鄉(xiāng)駐滬餐飲業(yè)支部委員會(huì)，責(zé)任人：李紅;具體承辦人：項(xiàng)潤(rùn)滿、方美蓉。

2、探索如何發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨支部及黨員的作用。

目前，全鄉(xiāng)共組建各類協(xié)會(huì)、經(jīng)濟(jì)合作社共4個(gè)，其中有2個(gè)已建立了黨支部。通過(guò)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的加強(qiáng)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，就近就便地開展黨的工作，逐步走出一條新農(nóng)村黨建工作，促進(jìn)農(nóng)民增收的新路子。

具體舉措：一是對(duì)未設(shè)置黨支部的協(xié)會(huì)或經(jīng)濟(jì)合作社，具備條件的及時(shí)建立黨支部;二是配強(qiáng)班子、選準(zhǔn)書記，把那些帶頭創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾致富能力好的黨員會(huì)員選進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子。通過(guò)黨員會(huì)員的示范帶頭作用，吸收符合條件的優(yōu)秀會(huì)員加入黨組織;三是開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，發(fā)揮協(xié)會(huì)黨員的示范引導(dǎo)作用和幫帶推動(dòng)作用，引導(dǎo)和鼓勵(lì)龍頭企業(yè)實(shí)行“公司+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)濟(jì)模式，不斷做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)戶共同致富。

具體步驟：一是強(qiáng)化對(duì)棠源煙葉協(xié)會(huì)的管理，進(jìn)一步推廣煙葉種植面積和提高煙葉品質(zhì);二是組建霞溪新村茶合作社黨支部，發(fā)揮黨員示范帶頭作用，促進(jìn)霞溪生態(tài)農(nóng)莊高速發(fā)展;三是成立渭橋鄉(xiāng)經(jīng)果林專業(yè)協(xié)會(huì)，并建立協(xié)會(huì)黨支部，帶動(dòng)高原經(jīng)果林的發(fā)展，促進(jìn)齊云花果山的發(fā)展。

責(zé)任人：李紅;具體承辦人：項(xiàng)潤(rùn)滿、吳健、吳金星

四、相關(guān)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)，黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)和分管副書記為副組長(zhǎng)、黨委委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室，由分管副書記兼任辦公室主任。

2、強(qiáng)化責(zé)任。鄉(xiāng)黨委書記是創(chuàng)新項(xiàng)目的責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，做到親自抓、直接抓，各具體項(xiàng)目責(zé)任人要具體抓，確保項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度和質(zhì)量。

3、建章立檔。要認(rèn)真做好項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中各種資料的收集整理，規(guī)范立檔，同時(shí)做好項(xiàng)目的總結(jié)上報(bào)工作。

關(guān)于創(chuàng)新榜樣學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲三

按照市區(qū)教育局的工作要點(diǎn)，以管理求質(zhì)量的工作要求，為了實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)我校三年發(fā)展目標(biāo)，辦好讓人民滿意的學(xué)校，我校堅(jiān)持在抓教學(xué)管理上下功夫，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)。

打造一支精干的教師隊(duì)伍，是推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵。

一是要面向全員，二是要分層培訓(xùn)，三是要突出名教師的培養(yǎng)，四是要注重綜合素養(yǎng)提升，五是要嚴(yán)格考學(xué)。

二是在做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。比如骨干教師培訓(xùn)，可以突出"名師工作室";教師綜合素質(zhì)提升工程，可以突出"教師讀書"等。抓住了重點(diǎn)，也就抓住了工作的主要方面，既利于整體工作的推進(jìn)，也利于做出自己的成績(jī)，打造出自己的品牌。

三是創(chuàng)品牌，鼓勵(lì)教師參加區(qū)、市、省乃至于全國(guó)教師基本功和優(yōu)質(zhì)課大賽，使之成為我們的培訓(xùn)品牌。

通過(guò)開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。

①教學(xué)設(shè)計(jì)能力，②教學(xué)實(shí)施能力，③教學(xué)評(píng)價(jià)能力。

要求教師牢牢把握住教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素和總體框架

教師崗位大練兵活動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，因此我校教研要根據(jù)以下有效的方式進(jìn)行了操作。

（1）實(shí)踐反思——基于自我反思的專業(yè)能力訓(xùn)練。

1反思教學(xué)的成功

將教學(xué)過(guò)程中教學(xué)理念的運(yùn)用，教訓(xùn)目標(biāo)的完成，教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用，課堂調(diào)控，學(xué)生的課堂反映及學(xué)習(xí)成果等了好的效應(yīng)詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛?lái)，供以后教學(xué)時(shí)參考使用，這些可供以后教學(xué)時(shí)參考，有不斷改進(jìn)和完善教學(xué)的功效

2反思教學(xué)的不足

即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，反思自己教學(xué)存在的問(wèn)題，側(cè)重審視自己課堂教學(xué)的失誤之處，以及解決問(wèn)題的辦法、對(duì)策。

3時(shí)時(shí)反思

課前反思：在課前當(dāng)你對(duì)教材內(nèi)容全面的思考以后，你就能從情感、知識(shí)、技能等多方面檢索目標(biāo)的適宜度；在課前當(dāng)你對(duì)教學(xué)目標(biāo)有了清晰的認(rèn)識(shí)以后，"教什么"的問(wèn)題就會(huì)變得非常明確，整個(gè)活動(dòng)的教學(xué)"主線"就不會(huì)有偏離，也不會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)效的環(huán)節(jié)。

課中反思：可以調(diào)控教學(xué)，提高教學(xué)效益；比如，教師在課堂教學(xué)過(guò)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒存在問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題產(chǎn)生在的原因，對(duì)教育教學(xué)方法及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果，這就是課中反思產(chǎn)生的效應(yīng)。

課后反思：進(jìn)行教學(xué)反思有助于教師立足于教學(xué)實(shí)踐，深入地鉆研、體會(huì)教學(xué)理論，從而不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力。能夠充分激發(fā)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性，并為其專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì)和條件。教學(xué)反思鼓勵(lì)教師通過(guò)多種策略和方法審視、分析自身的教育觀念及教學(xué)活動(dòng)，充分尊重了教師的主體地位，發(fā)揮了教師的能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

同伴互助——基于團(tuán)隊(duì)合作的專業(yè)能力訓(xùn)練。

（2）每周四集體備課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課研究；對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行集中評(píng)議，量化評(píng)分，不斷整改提高。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終參與本年級(jí)的說(shuō)課、聽課、評(píng)課，保障了活動(dòng)的實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人最后都形成了《教學(xué)崗位大練兵調(diào)研報(bào)告》，為今后制定教學(xué)管理決策提供依據(jù)。

在充分運(yùn)用上述研修方式的同時(shí)，我們注重從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新練兵的方式、方法，形成學(xué)校各教研組教師崗位大練兵不同的風(fēng)格與特色。比如：過(guò)去我們只注重了教師的個(gè)人能力考查，以單兵作戰(zhàn)為主要模式；本次崗位大練兵改變了以往側(cè)重于單兵作戰(zhàn)的考核模式，我們?cè)谥贫ǚ桨甘翘貏e提出了，不僅要有個(gè)人考核，還要有團(tuán)隊(duì)考核，這樣可以集中教師的集體智慧，提高每個(gè)人的水平。

（4）提高教師的教育科研能力

1）每位教師都能夠擠時(shí)間讀一些教育理論書籍和文章。學(xué)校訂閱了教育教學(xué)雜志，每期重點(diǎn)讀幾篇文章。通過(guò)閱讀，不斷吸取新的教改信息，盡快轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，提高了理論水平，跟上時(shí)代步伐。

2）教師養(yǎng)成了積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。把從書刊、報(bào)紙上看到的教學(xué)小技巧和自己教學(xué)實(shí)踐中想出的好點(diǎn)子做成了卡片的形式，按教材內(nèi)容順序分類存檔，以供教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)查用。

3）為教師提供了參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研教改等活動(dòng)的機(jī)會(huì)。從別人的研究、講座和討論中學(xué)習(xí)新方法、策略。促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高。

4）教師寫教學(xué)案例、教育故事、經(jīng)驗(yàn)論文、讀書體會(huì)。通過(guò)這幾類文章的撰寫，促使了全體教師學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題，能使"教"與"研"更深入一步，寫的過(guò)程是總結(jié)和提高的過(guò)程。在教學(xué)的同時(shí)要養(yǎng)成了把點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)記載下來(lái)，把看書得到的收獲記載下來(lái)的習(xí)慣。拿起筆時(shí)就會(huì)認(rèn)真思考、仔細(xì)回顧，廣泛聯(lián)想。使教師的思想得到整理、提煉，產(chǎn)生新的見解和認(rèn)識(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

5）組織教師積極主動(dòng)地參加課題研究。課題研究不僅有助于提高教師的科研能力，同時(shí)還有利于教師形成長(zhǎng)期研究方向。進(jìn)行課題研究，就需要學(xué)習(xí)、需要鉆研教育理論，搜集與分析有關(guān)的教育研究情報(bào)資料；需要對(duì)以往的教育、教學(xué)

工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧；對(duì)面臨的各種教育現(xiàn)象細(xì)心觀察、思索，對(duì)大大小小的教育實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行整理、辯析；對(duì)主客觀條件中不利因素、有利因素作出正確的分析、估價(jià)。同時(shí)進(jìn)行課題研究時(shí)，教師使自己在有限的時(shí)間內(nèi)有所成就,確立一個(gè)主攻方向，鍥而不舍，長(zhǎng)期堅(jiān)持積累知識(shí)、形成了有用的知識(shí)體系。

6）發(fā)揮了名師的引領(lǐng)作用，以高水平、有影響的教師為導(dǎo)師，跟隨聽課，虛心求教，把自己在教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究中的成功與困惑及時(shí)匯報(bào)。

"生態(tài)的課堂"為師生發(fā)展而教，為師生發(fā)展而學(xué)，以創(chuàng)新的教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，造就張揚(yáng)的個(gè)性、開放的思想、創(chuàng)新的品質(zhì)。經(jīng)過(guò)三年的努力，打造高效

的生態(tài)課堂教學(xué)模式

1、提倡自主學(xué)習(xí)的方式，崇尚研究性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。

2、"生態(tài)的課堂"從個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾〗M合作學(xué)習(xí)的方式；教師的角色從全權(quán)代理的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)者和促進(jìn)者。

3、學(xué)生由被動(dòng)的教學(xué)信息接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)具有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)者。生態(tài)的課堂讓學(xué)生不斷地做他們的思維體操，生態(tài)的課堂讓學(xué)生們?cè)谛庐惖脑掝}里馳騁思辨的語(yǔ)言。

4、通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)，有更多的名師、有思想的老師投入到教學(xué)中來(lái)。

5、環(huán)境和技術(shù)的優(yōu)化，在課堂上討論與合作，運(yùn)用多媒體設(shè)備提高課堂教學(xué)效率。

（1）教師嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)頒發(fā)的基礎(chǔ)教育課程文件，確保國(guó)家課程計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性，杜絕了隨意增減科目或課時(shí)、隨意提高難度或降低要求的現(xiàn)象。

（2）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，合理安排課程，建立、健全了教學(xué)管理制度，開發(fā)和利用課程資源，實(shí)施有效的課程教學(xué)。

（3）研究學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展的需要，合理開發(fā)了適合本校特點(diǎn)的、可供學(xué)生選擇的、多樣化的課程。

（4）滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，建立、健全了以校為本的教研制度，提供必要的有效培訓(xùn)，努力創(chuàng)造教師參與課程開發(fā)的機(jī)會(huì)。

（5）建立了教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社區(qū)人士參與學(xué)校課程管理的機(jī)制，創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)，讓他們了解或評(píng)價(jià)課程，參與課程決策。

（1）根據(jù)上級(jí)教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃或課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和校本課程做出了整體安排，制訂了《年度課程實(shí)施方案》，包括各年級(jí)的課程門類、課時(shí)分配、班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等。

（2）依據(jù)相關(guān)的課程規(guī)定，制訂了《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》，包括需要評(píng)估、校本課程的總體目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與門類、實(shí)施與評(píng)價(jià)的建議以及保障措施等。

如學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程管理，引導(dǎo)教師群體積極參與和開展教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)靈活的、以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)環(huán)境，確保了學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)所需要的時(shí)間、空間和相應(yīng)的教育資源；建立了教師課堂行為的基本規(guī)范，引導(dǎo)教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的機(jī)會(huì)，尊重學(xué)生人格，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系；建立了教師參與課程實(shí)施的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度和教學(xué)研究制度；建立了發(fā)展性的課程評(píng)價(jià)體系；建立必要的課程檔案。

學(xué)校建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)學(xué)校相關(guān)部門和人員的工作職責(zé)，形成校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)等共同參與課程管理的機(jī)制；在教學(xué)經(jīng)費(fèi)及教學(xué)設(shè)施等方面提供保障。

三年來(lái)，培養(yǎng)市區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)20人以上，占總數(shù)的25﹪以上。抓好了教師的學(xué)歷提升工作，全校教師本科以上學(xué)歷比例達(dá)95﹪以上，提高了具有研究生學(xué)歷以上的教師比例。中學(xué)高級(jí)教師達(dá)25﹪以上。到20xx年，形成一支以市級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)骨干教師為中堅(jiān)力量的師德高尚、學(xué)識(shí)水平高、富有創(chuàng)新精神和能力、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的新型教師隊(duì)伍。

⑴教師樹立了正確的教學(xué)觀，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的新模式，教學(xué)方法靈活，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特。

⑵學(xué)生思維活躍，語(yǔ)言表達(dá)正確、流利、有感情，課堂充滿激情，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力增強(qiáng)，目標(biāo)達(dá)成率在95%以上。

學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。

關(guān)于創(chuàng)新榜樣學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲四

指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)黨的精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照教育局黨建工作會(huì)議部署，堅(jiān)持黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，扎實(shí)推進(jìn)我校黨建各項(xiàng)工作;改革創(chuàng)新，健全制度，狠抓落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使黨的建設(shè)工作更富有時(shí)代氣息、更富有實(shí)際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保障。

一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高黨員干部綜合素質(zhì)。

1、深刻學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。在全校教師中掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八精神的熱潮，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育。做好資料(照片、錄像等)積累。推進(jìn)黨的精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分發(fā)揮品德課的作用。全面領(lǐng)會(huì)對(duì)“努力辦好人民滿意的教育”的部署，著眼武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)，切實(shí)把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為完善工作思路、解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為深化教育改革、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程，努力為人民群眾提供更好的教育。

2、積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照教育局黨建會(huì)議的部署，認(rèn)真組織開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。把抓好黨建促教育發(fā)展作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，健全完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度，認(rèn)真解決好廣大師生最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最急迫的利益問(wèn)題，以自身的實(shí)際行動(dòng)感召和帶動(dòng)廣大群眾，形成強(qiáng)大的工作合力。

3、推進(jìn)“三型”黨組織建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織：堅(jiān)持和完善政治理論學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步抓好個(gè)人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、研討交流、講黨課、座談會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部思想理論武裝和理想信念教育，營(yíng)造重學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)良好風(fēng)尚。認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)。建設(shè)服務(wù)型黨組織：深入開展以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)師生成長(zhǎng)的“三服務(wù)”為主要內(nèi)容的關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法上升為制度，提升服務(wù)群眾工作水平。建設(shè)創(chuàng)新型黨組織：按照民主化、科學(xué)化、制度化的要求，不斷完善黨組織建設(shè)，創(chuàng)新黨組織工作機(jī)制、管理機(jī)制、責(zé)任機(jī)制、考核機(jī)制，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)載體，增強(qiáng)黨組織活動(dòng)的吸引力和感召力，以課題化形式帶動(dòng)黨組織工作的探索創(chuàng)新。

4、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。運(yùn)用廉政黨課、專題組織生活、典型教育等方式，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。突出權(quán)力觀、從政道德、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨紀(jì)法規(guī)的教育，宣傳勤政廉政典型，引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想道德水平，增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。進(jìn)一步深化懲防體系建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的管理監(jiān)督，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政意識(shí)。充分發(fā)揮廣大黨員在學(xué)校廉潔教育和廉政文化建設(shè)中的導(dǎo)向和示范作用，全面打造教育“陽(yáng)光工程”。

二、鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，全面推進(jìn)我校黨組織建設(shè)。

1、加強(qiáng)黨組織建設(shè)。堅(jiān)持黨支部“三會(huì)一課”制度，開展黨員民主評(píng)議，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步深化黨務(wù)公開工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，宣傳一個(gè)好事跡、探索一個(gè)好模式、開展一項(xiàng)好活動(dòng)、培養(yǎng)一批好典型、建設(shè)一個(gè)好支部，大力營(yíng)造“立足崗位創(chuàng)先進(jìn)，履職盡責(zé)爭(zhēng)優(yōu)秀”的良好氛圍?！捌咭弧鼻跋?，將評(píng)選表彰一個(gè)先進(jìn)黨小組和五名優(yōu)秀黨員。充分利用七一黨的生日的契機(jī)組織全體黨員學(xué)習(xí)黨章、重溫入黨誓詞。

2、突出學(xué)校黨組織服務(wù)效能。進(jìn)一步整合黨建資源，在學(xué)校開展“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)，這項(xiàng)工作由少先隊(duì)主抓，進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作水平。辦好“基層黨?！保⒅匾?guī)范性，體現(xiàn)層次性，增強(qiáng)實(shí)效性。做到每季度一次。推廣“情景互動(dòng)式”黨課，抓好后進(jìn)黨員思想建設(shè)，夯實(shí)組織陣地，增強(qiáng)學(xué)校黨組織活力。

3、增強(qiáng)學(xué)校黨員服務(wù)意識(shí)。完善黨組織聯(lián)系群眾、黨員進(jìn)年組履職、黨員志愿服務(wù)等制度，在學(xué)校黨員中深入開展“我為實(shí)施‘四個(gè)推動(dòng)’戰(zhàn)略作表率”和“為黨旗添光彩”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)好八項(xiàng)推進(jìn)措施，提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)踐性和靈活性。立足崗位和自身實(shí)際，開展黨員群眾幫扶活動(dòng)，提升優(yōu)秀黨員的影響力和輻射力。

4、完善黨組織工作機(jī)制?？茖W(xué)制定黨員發(fā)展計(jì)劃，落實(shí)黨員發(fā)展機(jī)制，把符合黨員條件的教學(xué)骨干教師吸收到黨內(nèi)，本年度計(jì)劃確定一名積極分子。認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳工作。按時(shí)足額及時(shí)上交黨費(fèi)，做好黨員統(tǒng)計(jì)工作。定期召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，使每個(gè)黨員都受到深刻的黨性教育。

三、抓好文明單位創(chuàng)建及未成年人思想道德建設(shè)工作，做到及時(shí)宣傳報(bào)道。

1、加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建工作。以校園文化建設(shè)為推手，大力實(shí)施立德樹人工程，構(gòu)建符合實(shí)際的校園文化，進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè)，全面提升精神文明建設(shè)水平，增強(qiáng)黨員和師生的文明創(chuàng)建意識(shí)，開展“爭(zhēng)做文明有禮調(diào)兵山人”、“我為全運(yùn)添光彩”活動(dòng)，內(nèi)容上要突顯黨建元素，形式上要彰顯黨建特色，不斷提高師生員工的思想道德素質(zhì)，積極爭(zhēng)創(chuàng)更具特色、更有內(nèi)涵的文明單位。

2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》要求，全面加強(qiáng)學(xué)生德育體系建設(shè)，積極構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少年宮的建設(shè)、管理和使用，不斷拓展學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)。廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、向國(guó)旗敬禮、我與祖國(guó)奮進(jìn)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、“童心向黨”歌詠比賽、我們的節(jié)日等主題活動(dòng)。深入開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)以及青年志愿者、巾幗志愿者等專項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。

3、開展好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)宣傳工作。充分利用《遼寧日?qǐng)?bào)》、《鐵嶺日?qǐng)?bào)》、《遼沈晚報(bào)·鐵嶺版》、遼寧電視臺(tái)、鐵嶺電視臺(tái)等主流媒體及鐵嶺教育信息網(wǎng)、《鐵嶺教育信息》等宣傳平臺(tái)，加大對(duì)我校各項(xiàng)工作的宣傳力度，弘揚(yáng)教育主旋律，把握正確輿論導(dǎo)向，圍繞我市教育工作中心，服務(wù)大局，突出重點(diǎn)，全面準(zhǔn)確地做好新聞宣傳工作。

四、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)廣大師生

1.加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)， 進(jìn)一步強(qiáng)化工會(huì)職能，重視發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校管理和教職工思想政治工作中的重要作用;堅(jiān)持和完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)和保護(hù)教職工群眾的積極性;做好困難職工的幫扶工作，廣泛開展職工健身活動(dòng)，做好節(jié)假日慶?；顒?dòng)，豐富校園業(yè)余文化生活，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和活力。

2.加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。做好指導(dǎo)少先隊(duì)組織圍繞中心工作創(chuàng)新性開展好活動(dòng)。少先隊(duì)組織要以節(jié)慶活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)日和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮校園電視臺(tái)的作用，教育廣大青少年學(xué)生愛黨愛國(guó)、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、立志成才，不斷提升青少年思想道德素質(zhì)。

3.加強(qiáng)對(duì)女工工作的領(lǐng)導(dǎo)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，宣傳落實(shí)男女平等基本國(guó)策，維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，開展適合女教職工身心特點(diǎn)的各種活動(dòng)。實(shí)施“女性文化素質(zhì)工程”，提高女教職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)揮優(yōu)秀女教師、骨干教師的示范輻射作用，積極引領(lǐng)廣大女教職工為和諧社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

4.加強(qiáng)對(duì)關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委組織作用，規(guī)范工作行為，及時(shí)了解貧困生、學(xué)習(xí)困難生和品行缺失學(xué)生的狀況，發(fā)揮關(guān)工委組織的優(yōu)勢(shì)作用，構(gòu)筑全社會(huì)齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，幫助解決困難、矯正品行;關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，做好農(nóng)村留守兒童的教育工作;開辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，本年度計(jì)劃做兩次有針對(duì)性的培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)教育課堂定時(shí)間、定內(nèi)容、定講師;積極為老同志發(fā)揮余熱創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展“五老宣講活動(dòng)”。

五、做好綜合治理工作，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)

1.推進(jìn)依法治教。學(xué)校將依據(jù)法律法規(guī)制定完善學(xué)校章程，做到依法辦校。制定實(shí)施教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制方案和普法方案，大力開展普法教育、反邪教教育。

2.推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，深入推進(jìn)“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，以打擊侵害師生權(quán)益、治理接送學(xué)生車輛及校園周邊不法商販、清查不健康書籍和玩具等為重點(diǎn)，深入開展校園及周邊綜合治理活動(dòng)。開展安全隱患排查整治活動(dòng)，及時(shí)消除各類安全隱患。不斷完善人防、物防、技防措施。進(jìn)一步完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織開展防震、防汛、防火等應(yīng)急演練，每學(xué)期達(dá)到五次以上，提高應(yīng)急處理能力。

關(guān)于創(chuàng)新榜樣學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲五

今年以來(lái)，**區(qū)總工會(huì)圍繞中心工作，創(chuàng)新思路，努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的創(chuàng)新發(fā)展，在“職工之家”建設(shè)方面亮點(diǎn)頻現(xiàn)，上個(gè)月，全總領(lǐng)導(dǎo)到**進(jìn)行了“職工之家”建設(shè)工作調(diào)研，并對(duì)我區(qū)“職工之家”建設(shè)取得的成績(jī)給與了充分肯定?，F(xiàn)將主要做法簡(jiǎn)要匯報(bào)如下

：一、通過(guò)“四個(gè)到位”，為“職工之家”建設(shè)提供全方位服務(wù)一是標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范到位。為實(shí)現(xiàn)建“家”工作的有效開展，并便于對(duì)基層考核，區(qū)總工會(huì)制訂了《**區(qū)職工之家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，并且明確了“會(huì)、站、家”一體化高標(biāo)準(zhǔn)建“家”思路，使職工之家真正實(shí)現(xiàn)“會(huì)、站、家”一站式運(yùn)轉(zhuǎn)，把職工之家真正打造成聯(lián)系職工、凝聚職工、服務(wù)職工的“家”。二是經(jīng)費(fèi)到位。區(qū)總工會(huì)把經(jīng)費(fèi)保障作為建“家”的重要基礎(chǔ)，健全了基層工作量化考核辦法，并將考核結(jié)果與基層工作經(jīng)費(fèi)掛鉤，通過(guò)考核讓在建家工作中成績(jī)突出的基層工會(huì)獲得更多的工作經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)工作經(jīng)費(fèi)的高效利用。三是典型示范到位。按照“十有六規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)已建會(huì)企業(yè)進(jìn)行規(guī)范，在此基礎(chǔ)上開展職工之家建設(shè)，并且每位黨工建指導(dǎo)員至少選樹一個(gè)典型。截止到到目前已選樹典型6家。為充分發(fā)揮典型示范效應(yīng)，讓基層工會(huì)學(xué)有榜樣，今年以來(lái)，區(qū)總工會(huì)先后組織了“兩新”黨工建指導(dǎo)員和企業(yè)工會(huì)干部對(duì)江蘇金彭和徐州金旭源家具有限公司職工之家進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)和座談，讓黨工建指導(dǎo)員和基層工會(huì)干部對(duì)建“家”明確的方向。四是服務(wù)下沉到位。針對(duì)在建“家”中遇到的問(wèn)題，區(qū)總班子成員分頭，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)建“家”中存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，從而形成班子成員直接抓、工作人員具體抓的工作格局。

二、依托黨工共建，助推“職工之家”建設(shè)提質(zhì)增效首先，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)建“家”順利開展。依托黨工共建，發(fā)揮黨建的帶動(dòng)作用，將工建工作納入黨建的工作范圍，把建“家”作為黨建活動(dòng)的一部分，進(jìn)行同安排、同布置、同調(diào)度，確保建“家”工作的有效開展。其次，定期召開工作調(diào)度會(huì)，推動(dòng)建“家”有序推進(jìn)。按照**區(qū)黨工建指導(dǎo)員工作制度，每周一調(diào)度，每月一匯報(bào)，定期召開座談會(huì)，交流建“家”的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；分析工作中遇到的問(wèn)題，提出切實(shí)可行的解決辦法，以推動(dòng)建“家”工作順利進(jìn)行。然后，提高建“家”工作考核的比重，確保建“家”取得成效。通過(guò)提高建”家”工作的考核比重，讓基層工會(huì)和黨工建指導(dǎo)員在思想更加重視建“職工之家”建設(shè)工作，在平時(shí)的工作中更加關(guān)注建“職工之家”建設(shè)，形成區(qū)總工會(huì)、基層工會(huì)、黨工建指導(dǎo)員同心協(xié)力、步調(diào)一致推動(dòng)建“職工之家”建設(shè)，有效地提高了建“家”的工作成效。

下一步重點(diǎn)工作安排

一、大力弘揚(yáng)工匠精神，激勵(lì)職工創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)一是充分利央視《匠心智造》攝制組再次走進(jìn)金彭車業(yè)，全方位深度記錄金彭的“匠心”和“智造”的有利時(shí)機(jī)，利用網(wǎng)站、微信、短信等平臺(tái)全方位、多角度宣傳工匠精神，讓工匠精神深入企業(yè)、深入職工。二是深入實(shí)施素質(zhì)提升工程，提升職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選時(shí)代工匠，開展技能培訓(xùn)、推廣先進(jìn)技術(shù)操作法、優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果，引導(dǎo)廣大職工立足崗位，實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步、技能提升。三是深化建功立業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽，匯聚發(fā)展正能量。圍繞推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，以“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建為平臺(tái)，廣泛開展各類勞動(dòng)競(jìng)賽；加強(qiáng)勞模創(chuàng)新工作室建設(shè)，做好勞模的傳、幫、帶作用，切實(shí)提高職工創(chuàng)新能力。

二、以幸福企業(yè)創(chuàng)建為載體，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定一是強(qiáng)化維權(quán)提升能力。重點(diǎn)完善和落實(shí)職工代表大會(huì)制度、集體協(xié)商、職工監(jiān)事制度、廠務(wù)公開和民主協(xié)商制度，強(qiáng)化工會(huì)法律服務(wù)和勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解職能。二是聚焦民主管理，推動(dòng)和諧社會(huì)創(chuàng)建。繼續(xù)深入開展勞動(dòng)關(guān)系和諧幸福企業(yè)創(chuàng)建，建立健全以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度體系。三是扎實(shí)推進(jìn)信息化平臺(tái)建設(shè)，做優(yōu)做實(shí)工會(huì)服務(wù)品牌。大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+職工之家”的運(yùn)行方式，做好網(wǎng)上服務(wù)職工工作，實(shí)現(xiàn)會(huì)員服務(wù)線上線下聯(lián)動(dòng)，線上線下同步發(fā)展。三、深入開展會(huì)員評(píng)家，努力提升建“家”水平一是提高對(duì)會(huì)員評(píng)家思想認(rèn)識(shí)。大力宣傳會(huì)員評(píng)家的意義，糾正部分會(huì)員認(rèn)為評(píng)家是虛架子、走過(guò)場(chǎng)的錯(cuò)誤想法，克服會(huì)員厭煩、應(yīng)付的心理，激活職工的參與意識(shí)，為會(huì)員評(píng)家奠定了思想基礎(chǔ)。

二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立以會(huì)員代表大會(huì)為基礎(chǔ)建立了工會(huì)主席任組長(zhǎng)，工會(huì)委員、分會(huì)員代表參加的工作小組。評(píng)家工作小組負(fù)責(zé)制訂評(píng)家方案、宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、組織評(píng)議、匯總統(tǒng)計(jì)、反饋上報(bào)、書面報(bào)告等工作。

三是建立健全會(huì)員評(píng)家的激勵(lì)和約束機(jī)制。建立會(huì)員評(píng)家相關(guān)的考核、激勵(lì)及約束機(jī)制，根據(jù)評(píng)議的結(jié)果設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施與辦法。

今年四月份，區(qū)委區(qū)政府對(duì)2016年度全區(qū)83家單位進(jìn)行的績(jī)效考核中，區(qū)總工會(huì)被確定為優(yōu)等次，是全區(qū)群團(tuán)部門中唯一一家；“百千萬(wàn)”大走訪工作、文明城市創(chuàng)建中擔(dān)任“片長(zhǎng)”工作都受到區(qū)委區(qū)政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

關(guān)于創(chuàng)新榜樣學(xué)習(xí)心得體會(huì)及收獲六

xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹精神為動(dòng)力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質(zhì)量領(lǐng)先的品牌效應(yīng)，提高文明學(xué)校成果 。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，為教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神 不斷加強(qiáng)思想政治工作

1、抓好黨的精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務(wù)，按照上級(jí)統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)、宣傳黨的精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展。

2、認(rèn)真做好精神“三進(jìn)”工作。利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在進(jìn)行思想品德、語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)時(shí)，融入精神的相關(guān)內(nèi)容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實(shí)現(xiàn)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的目標(biāo)。

3、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過(guò)發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，在較短時(shí)間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。

5、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中的亮點(diǎn)。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，廣泛開展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，積極開展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠(chéng)信教育、國(guó)防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。

6、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。要根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，創(chuàng)新民主評(píng)議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì),組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù); “七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。

8、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計(jì)劃發(fā)展黨員3名，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。

9、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。要認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問(wèn)題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。工作中努力做到黨政工各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。

10、認(rèn)真落實(shí)民主(組織)生活會(huì)制度。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的組織工作，切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進(jìn)一步提高民主生活會(huì)質(zhì)量，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題的能力。對(duì)民主生活會(huì)召開情況、整改情況以及群眾普遍關(guān)心問(wèn)題的解決進(jìn)展情況，在一定范圍內(nèi)通報(bào)，自覺接受群眾監(jiān)督。要組織召開好黨小組的組織生活會(huì)。黨支部委員堅(jiān)持參加雙重組織生活會(huì)制度，既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加各支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)。

11、落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會(huì)、小組黨員會(huì)議，組織(民主)生活會(huì)議，上好黨課。

12、完善“簿冊(cè)”管理規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)各種“簿冊(cè)” 、 人事檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

13、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨支部一班人要保持良好的精神狀態(tài)，,增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

13、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。

深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，奠定終身廉潔做人的品格。

14、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。

15、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。主動(dòng)通過(guò)校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決從源頭上治理教育亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督。，

16、做好計(jì)劃生育等工作. 依法認(rèn)真完成上級(jí)交辦的有關(guān)工作任務(wù)。

五、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),提高文明學(xué)校成果。

17加強(qiáng)校園文化建設(shè)。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合20xx年開展的“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)、 “五園”活動(dòng)、獻(xiàn)愛心特色活動(dòng)，投入人力、物力、財(cái)力，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

18、提高文明學(xué)校成果.廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)，通過(guò)開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，努力建設(shè)和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明學(xué)校。

六、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo).

19、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)。積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理、和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)并完善校務(wù)公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權(quán)利。

20、加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校中心工作，立足團(tuán)隊(duì)特色，展示學(xué)生特長(zhǎng)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的各種特色主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，突出加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)各班團(tuán)支部在團(tuán)建等方面有較大發(fā)展，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，各團(tuán)支部要積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團(tuán)員，并在初一少先隊(duì)中開展“推優(yōu)入團(tuán)”工作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。

21、認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時(shí)組織黨外教師參加評(píng)議黨員等活動(dòng)，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。