學(xué)校學(xué)習(xí)典型案例心得體會及收獲 正面典型案例教育心得體會(8篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

主題學(xué)校學(xué)習(xí)典型案例心得體會及收獲一

2、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

3、習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運。

4、習(xí)慣改變命運，細(xì)節(jié)鑄就終身。

5、細(xì)節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。

6、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

7、要成就大事，先做好小事。

8、莫放松點，莫輕視微。

9、繩鋸木斷，水滴石穿。

11、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

12、天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。

13、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。

14、一朝習(xí)慣，萬事易辦。

15、良好的習(xí)慣是成功的保證。

16、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

17、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

18、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

19、北大清華少年心，花香鳥語春天事。

21、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

22、自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。

23、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

24、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。

25、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

26、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

27、志強智達，言行行果。

28、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

29、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

31、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

32、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

33、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

35、志存高遠(yuǎn)，心系天下。

36、志在千里，壯心不已。

37、求真尚美，礪志篤行。

38、惟理想點亮生命的精彩。

39、志不堅者智不達，言不信者行不果。

41、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

42、吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。

43、志高造就輝煌。

44、明確的目標(biāo)是前進的動力。

45、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

47、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。

48、要爭就能贏，要拼才能贏。

49、團結(jié)拼搏，求實進取。

51、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

52、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

53、no sweat，no sweet。

54、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

55、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。

56、為了夢想，我們不懈努力。

57、鍥而不舍，存義精思。

58、今天的努力，明天的實力。

59、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

61、鯤鵬展翅自茲始。

62、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

63、勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢。

64、勤奮鑄就輝煌。

65、慎而思之，勤而行之。

66、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。

67、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

68、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

69、天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。

70、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。

宣傳口號 | 社區(qū)口號 | 學(xué)校標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語

宣傳口號 | 社區(qū)口號 | 學(xué)校標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語

主題學(xué)校學(xué)習(xí)典型案例心得體會及收獲二

通過全校師生的共同努力，本學(xué)年我校計劃實現(xiàn)以下工作目標(biāo)：、新教育實驗初見成效，本學(xué)年師生共讀0本書，共寫隨筆00篇;逐步構(gòu)筑符合本校教情學(xué)情的理想課堂。、穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，中招普高上線人數(shù)完成40人，力爭突破50人;職高招生完成下達的任務(wù);七八年級教學(xué)成績不落后于兄弟學(xué)校;教研室組織的學(xué)科抽測力爭全市中游。3、努力做好控輟保學(xué)工作，輟學(xué)率不高于.3%。4、加強書香校園建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)、教師讀書學(xué)習(xí)，聽課評課成為習(xí)慣，每天不少于500字，聽評課每周不少于5節(jié)。5、加強特色學(xué)校建設(shè)，以寫字教育為突破口，用一年的時間，逐步彰顯書法特色，師生硬筆寫字優(yōu)秀率達到60%。6、引領(lǐng)教師讀好十本教育專業(yè)書籍，打造教師專業(yè)成長共同體。圍繞以上工作目標(biāo)，我們主要開展以下工作：

一、常規(guī)管理抓落實，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

政教處結(jié)合學(xué)生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:靚、靜、美，每周繼續(xù)對各班衛(wèi)生紀(jì)律進行檢查考評，頒發(fā)文明班級、文明寢室牌子，不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識。教導(dǎo)處加強學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間管理，尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的高效意識，逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教學(xué)管理常規(guī)化，抓落實，抓實效

牢固樹立貴在堅持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成的管理理念，深入開展三百活動，做實過程管理。按照市教體局《關(guān)于深入開展三百活動進一步加強學(xué)校管理工作的通知》和《中小學(xué)校管理常規(guī)》(修訂后和中心校的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃、課表排編、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對各項指標(biāo)都作出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，檢查要做好批注，做好記錄，檢查結(jié)果要納入年度考核。

二、德育工作講實效

強化德育工作的實效性，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有德育資源，開展形式多樣，效果顯著的德育活動，實現(xiàn)育人目的。

1、培養(yǎng)學(xué)校德育工作隊伍，辦好家長學(xué)校，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合起來。

深入貫徹市教體局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》要求，進一步完善班主任管理機制，加大對德育工作隊伍的培訓(xùn)，全面提高班主任隊伍的綜合素質(zhì)。加強學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)，本學(xué)年要加強與不同類型學(xué)生家長的聯(lián)系，發(fā)揮家長學(xué)校的應(yīng)有作用，每月確定一類家長進行一次培訓(xùn)，把家長學(xué)校當(dāng)成學(xué)校德育工作有力的抓手。

2、繼續(xù)開展月主題活動，明確各個階段德育教育的目的，讓德育貫穿始終。

九月，利用教師節(jié)開展感謝師恩主題活動，舉行全校學(xué)生參與的演講比賽，強化學(xué)生的感恩教育。

十月，舉行我為祖國唱只歌合唱比賽，強化學(xué)生愛國主義教育。

十一月，舉行我與老師同學(xué)共讀書讀書報告會，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

十二月，開展我與名人同行主題活動，向?qū)W生推薦一批名人成長故事的圖書，月底舉行故事會，交流讀書感受，進行勵志教育。

元月舉行迎新師生書畫比賽，鞏固寫字教育成果，并激勵學(xué)生追求個性發(fā)展。

三月份，借助學(xué)雷鋒和文明禮貌月，從身邊小事做起，開展為他人為集體做好事主題教育活動，加強學(xué)生知榮明恥教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，倡導(dǎo)人人做好事，構(gòu)建和諧校園。利用植樹節(jié)，綠化美化校園，加強學(xué)生的環(huán)保教育。

四月份，利用清明節(jié)祭掃烈士陵墓，開展憶先烈，愛祖國為主題的愛國主義教育活動，舉辦愛國主義征文比賽。

五月份，利用五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)，開展熱愛勞動，做合格青年主題教育活動。利用五一假期倡導(dǎo)學(xué)生進行勞動實踐，強化學(xué)生實踐能力和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

六月份，打造理想人生主題教育活動。借助九年級中招和七八年級升級考試的機會，教育學(xué)生學(xué)會規(guī)劃人生，從而加強理想教育，并結(jié)合學(xué)生家長，讓學(xué)生體驗父母勞動的不易，學(xué)會感恩。

3.課堂滲透德育教育，奠定德育教育基礎(chǔ)

認(rèn)真研究、制定新課改形式下課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn);在備課環(huán)節(jié)上下功夫，將德育目標(biāo)作為教學(xué)活動的一個必備目標(biāo);營造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的課堂氣氛，構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。

4、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動，進一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。

學(xué)校繼續(xù)投入資金充實圖書室、閱覽室，各個班級在原有的基礎(chǔ)上積極發(fā)動學(xué)生，進一步擴大班級圖書角的規(guī)模和使用率。語文教師結(jié)合班主任，要進一步加強學(xué)生讀書的指導(dǎo)，在學(xué)校舉行各種讀書競賽活動的基礎(chǔ)上，可以以班級和年級為單位組織各種形式的讀書競賽活動。不斷豐厚學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。

三、完善制度，明確責(zé)任，做好控輟保學(xué)工作

大力宣傳《義務(wù)教育法》，形成全社會共同關(guān)注控輟保學(xué)的良好氛圍，加強責(zé)任意識，層層簽訂責(zé)任書，將控輟保學(xué)與教師考評結(jié)合起來。嚴(yán)格落實中心校的有關(guān)控輟保學(xué)工作的五個落實，即落實依法控輟;落實勸學(xué)控輟;落實助學(xué)控輟;落實愛生控輟;落實制度控輟。實行控輟保學(xué)工作一票否決制，對于流失率超過學(xué)校規(guī)定的.3%以上的班級，班主任及任課教師取消當(dāng)年的評優(yōu)、評先、晉級資格;流失率超過5%的班級，班主任及任課教師將不得再從事原有崗位工作。積極引導(dǎo)廣大教師強化師德建設(shè)，學(xué)會關(guān)愛全體學(xué)生，不歧視后進生，通過自身的努力工作，構(gòu)建起和諧的師生關(guān)系，從思想上解決學(xué)生輟學(xué)的問題。學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會：學(xué)校教育要走科學(xué)發(fā)展之路小學(xué)安全工作計劃--學(xué)?？疾靾蟾?/p>

緊緊圍繞新教育實驗，開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目，將德育工作、教師培訓(xùn)、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長;以深入開展校本教研為突破口，以促進師生發(fā)展為主線，以加強實驗、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點，深入推進素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)校常規(guī)管理，全面推進學(xué)校各項工作的長足發(fā)展。

在接下來一年的工作中，我們將會繼續(xù)不斷的努力，其實很多的事情都是在不斷的發(fā)展中得到了鍛煉，這些都是我們不斷努力后得到的結(jié)果，在不斷的發(fā)展中，我們都會得到巨大的進步，相信我們能夠做好，我也知道目前的工作時最重要的，但是相信我們會做好，相信!

主題學(xué)校學(xué)習(xí)典型案例心得體會及收獲三

根據(jù)市委和市教衛(wèi)工作黨委《關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實施方案》，學(xué)校黨委結(jié)合本系統(tǒng)具體實際，推進系統(tǒng)全體黨員、干部學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），現(xiàn)提出如下實施方案。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動學(xué)校系統(tǒng)教育衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)世界一流中醫(yī)藥大學(xué)打下堅實基礎(chǔ)，在上海實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范進程中學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的作用。

通過學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認(rèn)識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

（一）永葆堅定信念。要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、作為推動學(xué)校各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認(rèn)識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。

（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟社會發(fā)展大局，牽住教育和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重大任務(wù)，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。

（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務(wù)人民、造福人民，聚焦提供優(yōu)質(zhì)公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔(dān)當(dāng)本色。要按照習(xí)近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)教育衛(wèi)生領(lǐng)域承擔(dān)國家重大改革試點任務(wù)的能力和擔(dān)當(dāng)，攻堅克難、真抓實干，爭當(dāng)善作善成的實干家。

（一）精心組織“四史”學(xué)習(xí)教育。堅持以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話中有關(guān)“四史”的重要論述，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認(rèn)識和理解。

1.把“四史”作為黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論，做到“一學(xué)一報”，及時總結(jié)報告學(xué)習(xí)情況。

2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員培訓(xùn)、畢業(yè)生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓(xùn)班中，提高“四史”教學(xué)內(nèi)容課時比重。

3.把“四史”學(xué)習(xí)教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，做到抓在經(jīng)常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動。

4.嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學(xué)習(xí)。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

（二）把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學(xué)習(xí)教育的載體和抓手，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會相結(jié)合。持續(xù)推進學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，推動學(xué)思踐悟、融會貫通，把學(xué)習(xí)“四史”同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛(wèi)生健康工作的重要論述統(tǒng)一起來，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

（三）抓住重要節(jié)點開展“四史”學(xué)習(xí)教育。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學(xué)習(xí)“四史”的高潮。

1.上半年在慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點組織學(xué)習(xí)上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當(dāng)排頭兵、先行者的責(zé)任、勇氣和擔(dān)當(dāng)。

2.在上海世博會舉辦10周年紀(jì)念活動中，重點組織學(xué)習(xí)宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。

3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學(xué)習(xí)黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀(jì)念場館尋訪活動等。

4.在“十一”國慶節(jié)期間，重點組織開展學(xué)習(xí)新中國史活動，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展社會主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就。

5.在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之際，重點組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動。

6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀(jì)念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等，開展學(xué)習(xí)教育活動。

（四）利用豐富資源開展“四史”學(xué)習(xí)教育。積極發(fā)揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入各種活動，引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀(jì)念場館實地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學(xué)校思政課師資優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。

基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權(quán)威性和可讀性的高質(zhì)量學(xué)習(xí)用書，開展讀書活動。馬克思主義學(xué)院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書區(qū)，推薦書目并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦學(xué)生“微黨課”評比和宣講活動。

（五）創(chuàng)新方式方法開展“四史”學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法，倡導(dǎo)有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施。

1.在總結(jié)“偉大工程”示范黨課基礎(chǔ)上，探索精品黨課建設(shè)，打造一批高質(zhì)量精品課程。

2.利用移動app、“兩微一端”等信息技術(shù)手段，用好學(xué)習(xí)強國、上海干部在線學(xué)習(xí)城等平臺，組織引導(dǎo)廣大黨員、干部積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)“四史”。處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)“四史”不低于10學(xué)時。

3.面向大學(xué)生組織“心懷大愛勇?lián)?dāng)同心同行抗疫情”學(xué)生主題教育活動。

（六）堅持分類施策開展“四史”學(xué)習(xí)教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，把自己擺進去，帶頭學(xué)習(xí)“四史”，成為知史學(xué)史、以史明志的表率，學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔(dān)當(dāng)。

校本部黨組織要針對教師和大學(xué)生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格組織生活，加強組織建設(shè)，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務(wù)，加強對大學(xué)生的理想信念教育。

附屬醫(yī)院黨組織在開展好學(xué)習(xí)教育的同時，要認(rèn)真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結(jié)合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯(lián)系服務(wù)群眾。

高度重視大學(xué)生對“四史”的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，使之課程化、系統(tǒng)化，讓廣大學(xué)生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。

（七）努力形成一批有影響力的“四史”學(xué)習(xí)教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育，形成一批高質(zhì)量的黨建研究成果。推進“四史”學(xué)習(xí)教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新項目、基層黨建創(chuàng)新案例。挖掘運用好學(xué)校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。

（一）落實主體責(zé)任。各級黨組織要充分認(rèn)識開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要政治任務(wù)抓好抓實，切實履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實際，對開展“四史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)。

（二）抓好統(tǒng)籌推進。學(xué)校黨委成立“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)全程抓好“四史”學(xué)習(xí)教育的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由黨委分管負(fù)責(zé)同志兼任。各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導(dǎo)，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育納入黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細(xì)抓實。宣傳部門要加強宣傳引導(dǎo)，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。其他各部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。

（三）強化督促檢查。學(xué)校黨委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、明察暗訪、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導(dǎo)和督促檢查。把督促指導(dǎo)的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學(xué)習(xí)教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。把“四史”學(xué)習(xí)教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。

主題學(xué)校學(xué)習(xí)典型案例心得體會及收獲四

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為了深入學(xué)習(xí)理解新時代中國特色社會主義思想，更好地總結(jié)歷史經(jīng)驗，認(rèn)識歷史規(guī)律，掌握歷史積極性，建立黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鼓勵全黨全國各族人民全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，黨中央發(fā)布了《關(guān)于全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》(中發(fā)[2021]6日)，決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。根據(jù)中省市統(tǒng)一安排，為扎實做好全院黨員和師生黨史學(xué)習(xí)教育工作，結(jié)合學(xué)院實際，現(xiàn)制定本實施方案。

開展黨史學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面執(zhí)行總書記考察上海重要講話精神，總書記學(xué)習(xí)黨史的重要論述，加強四個意識，堅定四個自信，實現(xiàn)兩個維護，開展黨史學(xué)習(xí)教育

通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進一步檢查和校準(zhǔn)坐標(biāo)，保持堅定的信念，保持奮斗精神，保持民情。

為確保2021年x中學(xué)開展黨史學(xué)習(xí)教育工作方案的規(guī)范有序?qū)嵤?，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下

組長:xxxx。

副組長:xxx。

成員:xxxxxx。

黨支部的所有成員。

x中學(xué)全體黨員、師生。

從現(xiàn)在開始復(fù)蓋2021年的全年。

主要有《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。

(1)將開展黨史學(xué)習(xí)教育納入日常學(xué)習(xí)教育。

一是加強對黨史的理論教育和學(xué)習(xí)。組織黨員和師生學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作

學(xué)習(xí)總書記對黨史的重要論述，提高黨員和師生對黨史的認(rèn)識。

二是把黨史作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部促進學(xué)習(xí)的作用。堅持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與線上學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)強國日常學(xué)習(xí)與統(tǒng)計工作，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。開展黨史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、記住使命長期機制的重要內(nèi)容。

三是開展三會一課和主題黨日等組織生活。以開展黨史學(xué)習(xí)教育為三會一課和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，包括黨支部在內(nèi)開展五分之七組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排了四次圍繞黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動

開展黨史學(xué)習(xí)活動，黨支部書記至少安排一堂黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

四是把黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員教育訓(xùn)練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學(xué)一點，至少交流一次感悟的學(xué)讀書活動，提高黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

(二)抓住重要節(jié)點開展黨史學(xué)習(xí)教育。

一是七一黨生日前后，重點組織開展學(xué)習(xí)黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀(jì)念會場訪問等活動

參加區(qū)級層面紅色地標(biāo)組織的復(fù)習(xí)入黨誓言儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。

二是教師節(jié)期間，重點組織學(xué)習(xí)新中國教育發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)教育先進人物

組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)教書育人示范、疫情防控工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園(園)長和好班子評選表彰活動。

三是十一國慶日，重點組織開展學(xué)習(xí)新中國歷史活動，組織黨員學(xué)習(xí)《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

四是慶祝全面打造小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)時，重點組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動，學(xué)習(xí)嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品征集等活動。

(3)利用豐富的資源開展黨史學(xué)習(xí)教育。

一是立足學(xué)校學(xué)科課堂，開展黨史教育。加強學(xué)校思政教育一體化建設(shè)，將黨史教育融入各學(xué)科教育

加強黨史進教室內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織黨史進教室教案設(shè)計和優(yōu)秀教案展示活動。

二是組織黨員、師生參加主題學(xué)習(xí)實踐，深化愛國主義教育。利用市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨組服務(wù)陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學(xué)習(xí)實踐體驗

青少年學(xué)生積極參加嘉定文化科學(xué)技術(shù)之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進入紅色教育基地等主題活動。

三是開展黨史學(xué)習(xí)講座和師德講座。用好專家資源，發(fā)掘教育體系老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣傳，提高師生對黨史教育的理解和認(rèn)識。

四是利用校園網(wǎng)、微信號公眾信號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)導(dǎo)故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對黨史教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識。

1、必須加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要抓住開展黨史學(xué)習(xí)教育

各級黨組織書記要承擔(dān)主體責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，嚴(yán)格把握學(xué)習(xí)。

2.圍繞中心工作。各級黨組織要有效結(jié)合開展黨史學(xué)習(xí)教育和生產(chǎn)經(jīng)營，進一步提高黨員責(zé)任感和使命感，把握發(fā)展主導(dǎo)權(quán)，全力抓住生產(chǎn)經(jīng)營，發(fā)揮馬力，確保千方百計完成全年各項目標(biāo)任務(wù)。

3、加強檢測指導(dǎo)。黨委將黨史學(xué)習(xí)教育的開展情況作為年度基層黨建工作評價的重要內(nèi)容，包括領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度評價和基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。

主題學(xué)校學(xué)習(xí)典型案例心得體會及收獲五

我踏上了一段新的旅程——充滿陽光、希望與歡笑的高中生活。

在初中我已錯過了很多很多；在這充滿希望的高中里我要更加勤奮！

高中的終極目標(biāo)也是絕對目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記住―上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。

在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好?；@球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打；電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。

在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個小目標(biāo)下次考試一定要達到這個小目標(biāo)。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰！決不寬容！

在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！對學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！也不能和他們聯(lián)系。

在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生。

好了，這就是高中的絕對計劃和目標(biāo)。廢話不說多了，一切都要付出于行動，不然就是空話，廢紙一張。最后說一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！”

對自己的要求：

1.品德是一個人最重要也是最基本的理性表現(xiàn)。所以我要從品德做起，從小事做起。

2.父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，體貼父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，替父母分憂。

3.我要做到尊敬師長，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，尊重老師，見到老師主動問好、行禮，和同學(xué)互相尊重、團結(jié)互助、真誠相待；

4.我還要做到嚴(yán)于律己，遵守公德，在公共場所不喧嘩、遵守秩序，愛護公共設(shè)施，以中學(xué)生守則約束自己的言行舉止。

我的措施是：

在課前，我要學(xué)會預(yù)習(xí)，找出不清楚的問題記下來以便在上課時請教老師；課堂上，我要

專心致志地聽老師講課，積極思考問題，踴躍舉手發(fā)言。

課下，我要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并學(xué)會復(fù)習(xí)剛學(xué)了的知識。

在語文方面，我要多看一些有益的書籍，擴大自己的知識面，充實頭腦；

在數(shù)學(xué)方面，課下我要多做一些題，(.)多見一些新奇的題型，舉一反三，見多而識廣；

在英語方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶、加深印象，并且還要看一些簡單的小冊子，以擴大自己的閱讀量。

我的運動計劃是：

早晨，我要堅持鍛煉身體，并且注意早餐的營養(yǎng)；在學(xué)校，認(rèn)真做課間操，上好體育課；晚上，我要去散步，這不僅可以鍛煉身體，而且還可以對一天的學(xué)習(xí)生活有適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

最后，我會將以上所說的列成一個表，每天完成一項，就在那項中打鉤，如果來不及完成，就適當(dāng)處罰自己。

主題學(xué)校學(xué)習(xí)典型案例心得體會及收獲六

指導(dǎo)老師：方盈歡

一、課題提出及研究目的：

校服，它能反映出一個學(xué)校所獨具的風(fēng)格特色。所以，校服的合適與否，美觀與否，是至關(guān)重要的。但現(xiàn)實中，我們中國學(xué)生大多對本校校服并不滿意，各所學(xué)校都存在學(xué)生拒穿校服的現(xiàn)象。因此，了解中學(xué)生心中理想的校服是非常必要的。

二、研究過程：

在市區(qū)里的幾所普通高中進行問卷調(diào)查，各組員將所得數(shù)據(jù)進行分類、篩選，討論數(shù)據(jù)所反應(yīng)的結(jié)果，組員們各抒己見，其商論場面異常火爆，最后定下論文初稿。組內(nèi)還有幾位成員上網(wǎng)查閱世界其他各國的中學(xué)校服風(fēng)格及學(xué)生反應(yīng)，又論文調(diào)查即將誕生。

三、研究成果：

俗話說，服裝最能表現(xiàn)一個人個性與審美觀。作為新一代中學(xué)生，校服與我們是接觸最密切的，我們自然十分關(guān)注。在現(xiàn)代都市生活中，有些人認(rèn)為穿校服是學(xué)生的象征，那么，既然是象征就要體現(xiàn)學(xué)生的個性和要求。對于我們高中生來說，我們的思想隨年齡的增長也漸趨成熟，能更好地突出高中生的自身特點。

高中生校服相比于初中生已經(jīng)改善了很多，冬季白藍相間，充滿朝氣。即使這樣，我們還不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都修改了自己的校服，把校服變成了自己喜歡的介于種種原因，我們小組決定在同學(xué)中做一個調(diào)查，看看同學(xué)們對于校服的滿意程度及自己心目中的校服是什么樣子。通過調(diào)查問卷，我們總結(jié)出當(dāng)代高中生不喜歡當(dāng)今的校服原因主要有以下兩點：

首先，是對校服本身而言。現(xiàn)今校服的款式有些保守和古板，無法顯示出高中生應(yīng)有的朝氣和活力。校服的質(zhì)量比較差。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，校服主要以化纖為原料，這種材料易燃易破，而且對人身體有一定的危害。而校服的設(shè)計又過于寬松肥大，校服的顏色也有些單一，大都以藍，深藍，另外，學(xué)生的活動比較多，因此對校服的質(zhì)量，透氣性，吸水性有了更高的要求，但學(xué)生校服這些方面做得不夠全面，試問這樣的校服我們怎么會喜歡呢？其次，對高中生來說，他們的年齡和思想已經(jīng)達到一定的水平，對事物有著自己個性的認(rèn)識，他們喜歡富有新奇，具有時代色彩的東西。校服設(shè)計的落后已不能跟上高中生的思維方式。這是當(dāng)今高中生不喜歡校服的根本原因。并且，隨著年齡的增長，高中生的審美觀念也在不斷加深，他們對校服的整體性要求得更加苛刻。高中生對國外的校服是非常感興趣的，觀念上的差異勢必會導(dǎo)致高中生對現(xiàn)有校服的不滿。

而通過我們的問卷調(diào)查也可以看出現(xiàn)在的高中生校服的款式，顏色，質(zhì)量等都不能滿足當(dāng)代高中生的需求，無法突出高中生的精神面貌，張揚個性。在調(diào)查中，80%校服者幾乎沒有，通過這些數(shù)據(jù)我們看出，對現(xiàn)今校服滿意的學(xué)生幾乎為零。其中有90%的學(xué)生認(rèn)為校服應(yīng)該改進，有60%的學(xué)生希望校服改成休閑式，這樣既便于運動又不失個性品位，86%的學(xué)生認(rèn)為校服應(yīng)該品牌化，這類人都是家庭較為富裕的追趕時尚的人。而他們更注重質(zhì)量，這才是關(guān)鍵。由上述數(shù)據(jù)可以看出不少同學(xué)期待改進現(xiàn)有的校服。

在問卷調(diào)查中，有不少學(xué)生表示對一些外國的校服的款式、顏色搭配十分喜愛，那種種“拒穿校服”的現(xiàn)象應(yīng)該就會迎刃而解吧。因此，我們又上網(wǎng)查找了外國一些學(xué)校的校服。

美國孩子追求個性、率真、極具青春活力。一些私立學(xué)校會在學(xué)生畢業(yè)典禮上為學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一、整潔而富含青春活力的校服。英國校服款式經(jīng)典、簡潔大方，中學(xué)生必須穿著正統(tǒng)西式校服，男生為正統(tǒng)西裝、正規(guī)皮鞋、需要佩戴須佩戴領(lǐng)花。這種經(jīng)典的校服款式，以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的服飾搭配，潛移默化地影響著英國學(xué)生的氣質(zhì)和審美觀。校服沿用了多年的皇室制服款式，不論是校徽、帽徽，無一澳大利亞學(xué)校則要求每這看上去好像與我們的情形很相似。但事實上不然，因己的校服十分滿意：有正式場面必不可少的西裝、領(lǐng)、蝴蝶結(jié)（女）、白襯衫以及與之匹配的褲子、鞋子。

日本人在潛意識里非常注重統(tǒng)一制服所帶來的社會認(rèn)同感，他們在生活中非常重視制服類服裝，也愿意用心把這類服裝做好。這種文化背景使日本中學(xué)生喜愛這種大體統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個性的學(xué)生制服。日本的學(xué)生校服，已經(jīng)成為國民文化不可替代的重要組成部分。時尚化的款式設(shè)計是日服，體育課要換上便于運動的體操服，有的學(xué)校要求在體育館里換上體育館專用鞋。日本校服成功之處在于款式設(shè)計：男生校服陽剛帥氣，女生校服嫻雅可愛，識。同時，日本校服設(shè)計有著強烈的與時俱進意識，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時尚元素對校服改進，這種設(shè)計有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學(xué)生積極向上的現(xiàn)代意識。

如今，韓版其實韓國學(xué)生的校服也同樣非常好看。男生大多是白襯衫西裝褲，女生通常是白襯衫加花格子百褶裙還有蝴蝶結(jié)。青春中不乏時尚。韓國校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，女生下身為及膝裙，男生為長褲；春秋季節(jié)校服上身為長袖襯衫，部分配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長厚毛襪，男生為長褲。各校的校如帽子、長襪等?，F(xiàn)，其實不是學(xué)生排斥“穿校服”，而是中國的校服不符合學(xué)生心里理想的標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)起來，有四點：

1、校服款式單一

目前多數(shù)校服款式陳舊，運動服幾乎成為校服的代名詞，

“千人一面”現(xiàn)象

嚴(yán)重。校服這種單一面孔嚴(yán)重抑制了學(xué)生對美的追求，壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展；而且校服結(jié)構(gòu)大多極為松垮，穿在身上顯出慵懶之態(tài)，無法體現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的活潑好動、生氣勃勃的特性。

2、不能體現(xiàn)不同年齡段孩子的心理和生理特征，特別是進入中學(xué)階段，與小學(xué)生有很大的不同，他們已開始具備明確的性別意識。而現(xiàn)在的校服在設(shè)計時并沒有考慮到這點，使得中學(xué)生在性別意識啟蒙時期，沒有因日常所穿著的服裝而起到良好的美育作用。

3、質(zhì)量存在較大問題

但一些質(zhì)地粗糙、不吸汗、起靜電的服裝面料，讓穿著者有明顯的不適感，對學(xué)生身體健康十分不利。此外，還有穿著不久就開線、破損等問題，甚至有被校服中的斷針扎傷的案例。目前中國紡織工業(yè)協(xié)會已制定了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，如中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)“fz/t7302l—20xx針織學(xué)生服”。

4、購買方式單一且不透明

國內(nèi)學(xué)生校服的購買方式只有一種，就是由學(xué)校指定款式和價格，統(tǒng)一為學(xué)生量體定制。但這種收費不透明、帶有半強制性的校服購買方式已逐漸引起家長和學(xué)生的強烈不滿。作為消費者，家長和學(xué)生應(yīng)該有權(quán)參與選擇所購買校服的款式和價位，而事實是，家長只能按照學(xué)校的要求交錢，這顯然不合理。因而，許多家長質(zhì)疑，學(xué)生購買校服的錢是否真正被用于校服的面料和制作上。

因此，只要學(xué)校能就這四個問題認(rèn)真予以解決，相信會有意想不到的效果。

四、心得體會：

通過本次研究性學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)和提高我們主動學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題此外，在這期間，我們小組每個成員的都付出了自己的努力。在搜索資料、共同討論、相互交流、我們所得到的不僅僅是一篇記載著汗水和成果的論文，更實在的，是我們自身素質(zhì)和綜合實踐能力得到了提高，這恰好是新課標(biāo)教育宗旨和我們本次活動的目標(biāo)所在。

在這次活動中，方盈歡老師不辭辛苦，悉心為我們指導(dǎo)，提出寶貴意見，認(rèn)真為我們審閱論文，在這里，我謹(jǐn)代表全組同學(xué)感謝方老師的指導(dǎo)。

五、指導(dǎo)老師評析：

校服，與學(xué)生的學(xué)校生活密切相關(guān)，也理所當(dāng)然地引起了學(xué)生對它的關(guān)注。本組的幾位同學(xué)，站在學(xué)生的角度，以校服主人的眼光審視身邊的校服存在的問題，較為深入地進行調(diào)查分析，找出這些問題存在的原因，有較強的現(xiàn)實意義。

在整個研究過程中，他們合理規(guī)劃、分工合作，無論是資料的搜集還是校外訪問的進行，他們都充分體現(xiàn)出了一種學(xué)習(xí)研究的自主性，而他們展現(xiàn)給大家的成果，在我看來，這是他們集體智慧的一次成功實踐。

主題學(xué)校學(xué)習(xí)典型案例心得體會及收獲七

我是一名教師，從事教育工作已經(jīng)將近20年了，師德師風(fēng)心得體會。在這幾十年中，所教出的學(xué)生無計其數(shù)達數(shù)，遍布全國各地。在___工作也將近十多年了。2___年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，深感責(zé)任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范--要出自內(nèi)心的愛學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。

下面是我對上述體會的粗淺解釋，望不吝指教。

1.作為學(xué)生，都愿意接近有師德(道德)的教師。

而作為教師，自然也都愿意與有教養(yǎng)(道德)的學(xué)生打交道。所以，要做一個讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里

學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大得多。可見，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團隊精神的人，你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，所以你自己就必需首先要成為有道德的人，心得體會《師德師風(fēng)心得體會》。

學(xué)生接近教師有很多原因。學(xué)識、道德、談吐、權(quán)力和外表等都會成為促使學(xué)生接近你的因素。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，權(quán)力只能維系對你短暫的敬畏和順從，外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因為這力量才是長久的，它將會影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本—-當(dāng)然也是在給我們國家創(chuàng)造希望。對一位教師師德師風(fēng)的真實準(zhǔn)確的評價，往往是在經(jīng)過時間的推移，在其失去學(xué)術(shù)、外表和權(quán)力等等之后，才能真正得到。

2.好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)

就是在師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。俗話說“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切記不可用“家長”的身份來干涉學(xué)生、對學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六。學(xué)生尊你為父，你自己也千萬不要把這當(dāng)成是你對學(xué)生有恩。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生，也不會念念不忘的。

3.在授業(yè)方面

師德師風(fēng)不像其它有些事情，可以“以一擋十”。特別是在大學(xué)，越是有才能的教師，越是學(xué)術(shù)地位較高的教師，你對別人的影響力就越大，也就越容易得到別人的相信，對學(xué)生更是這樣。學(xué)生敬重你，是希望能從你這里學(xué)到更多知識，所以我們應(yīng)該耐心地循循善誘，深入淺出的把自己所有的相關(guān)知識都教于學(xué)生掌握。

現(xiàn)實世界是極其復(fù)雜的，你一人不可能包打世界，尤其是在理論和技術(shù)領(lǐng)域，總存在著大量的你不懂或暫時不懂的問題。遇到學(xué)生提問，若有自己不明白的地方，就一定要對學(xué)生直言你對該問題不懂或暫時不懂，允諾待過一段時間后再回復(fù)學(xué)生或與學(xué)生一起探討該問題，而且一定要言而有信。“知之為知之，不知為不知”，作為教師，這是天經(jīng)地義的事情。這樣做，不僅不會降低教師的威信，反而會有助于提高威信。千萬不能環(huán)顧左右而言它，支吾搪塞，因為這樣不僅會誤人子弟，而且實際上也是在貶低自己。

4.師德師風(fēng)的傳承。

良好的師德師風(fēng)是極需要發(fā)揚光大和傳承的，因為它往往是一個學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一。國內(nèi)外的著名高校不乏有大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P(guān)于師德師風(fēng)的經(jīng)典例子。而且，師德師風(fēng)是動態(tài)的而不是靜態(tài)的，它需要總結(jié)，需要豐富，需要與時俱進，需要老中青教師間的傳承，更需要一代一代的傳承，也只有這樣，我們的學(xué)校才會逐漸形成自己特有的風(fēng)格和傳統(tǒng)，使學(xué)校一步步地走向更高層次。

5.在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，嚴(yán)格要求自己.

以身作則，腳踏實地，盡心盡責(zé)做好每一件工作。同時，主動關(guān)心廣大教職工，并虛心向他們學(xué)習(xí)，虛心的接受他們的批評，從而使自己的工作不斷完善.

主題學(xué)校學(xué)習(xí)典型案例心得體會及收獲八

xx大學(xué)機電工程與自動化學(xué)院黨委通過圍繞聚焦理論學(xué)習(xí)、聚焦立德樹人和聚焦服務(wù)社會，進一步激勵黨員干部承擔(dān)發(fā)展使命，潛心教學(xué)，貢獻機自人的科研力量，真正把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)院發(fā)展的強勁動力。

???聚焦理論學(xué)習(xí)，以史鑒今，厚植發(fā)展?jié)摿?/p>

???“黨史”學(xué)習(xí)教育開展以來，學(xué)院黨委結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點與疫情防控的實際情況，著力“六個注重”，在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。

???注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“領(lǐng)學(xué)、促學(xué)”作用。黨政班子成員“先學(xué)一步、學(xué)深一步”，在中心組學(xué)習(xí)會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯(lián)絡(luò)點，通過上黨課、參加基層支部學(xué)習(xí)活動等方式，切實發(fā)揮干部“領(lǐng)學(xué)、促學(xué)”作用。

???注重教與學(xué)相結(jié)合。發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢，專業(yè)領(lǐng)銜，將“黨史”教育與學(xué)科深度融合，開設(shè)“書記講黨課”系列活動，講好砥礪奮進的學(xué)科發(fā)展史。例如，周傳宏教授結(jié)合黨史學(xué)習(xí)回顧智能制造及機器人重點實驗室發(fā)展史，機自學(xué)院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動的“黨史”黨課。

???注重用好現(xiàn)場黨課。學(xué)院黨委組織策劃“學(xué)黨史·守初心：科技創(chuàng)新、砥礪前行——機自學(xué)院機器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區(qū)學(xué)院和圖書館一并展出，發(fā)揮了輻射效應(yīng)。組織參觀“追夢前行——共和國現(xiàn)代化之路”展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機自系和精機系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學(xué)校史圖片展，激勵“上大人”勇?lián)姑?，賡續(xù)紅色基因。無人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。

???注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學(xué)生開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動，品讀家鄉(xiāng)的紅色印記，切實增強青年學(xué)子的思想自覺和行動自覺。新生入校后，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發(fā)青年奮斗激情。線上線下相結(jié)合，舉行內(nèi)容豐富的黨史學(xué)習(xí)活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發(fā)展等主題活動，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“黨史”精神。

???注重黨內(nèi)外聯(lián)動齊頭并進。學(xué)院黨委注重黨外人員的共同進步，召開青年教師代表座談會，黨委書記通過講述上大紅色歷史，激發(fā)青年教師愛國愛校情懷和奮發(fā)拼搏精神。學(xué)生班團聯(lián)合召開“堅定理想信念、矢志拼搏奮斗—學(xué)習(xí)‘習(xí)近平總書記給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員回信精神’主題活動”；

黨員積極分享學(xué)習(xí)所得，以黨建帶團建，讓黨史學(xué)習(xí)齊頭并進。

注重營造學(xué)習(xí)氛圍，春雨潤物，內(nèi)化于心。通過微信公眾號、學(xué)院等發(fā)布黨史學(xué)習(xí)教育推文40余篇，“黨史”知識推文10余篇，積極推動學(xué)院全面學(xué)習(xí)氛圍的形成。

學(xué)院黨委始終將黨史學(xué)習(xí)教育作為思想政治工作體系的重要一環(huán)，有效融入教育教學(xué)改革全過程，整合學(xué)科育人資源，創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮黨員教師的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)青年學(xué)子堅定理想信念。

讓黨史學(xué)習(xí)教育融入中心，不斷提升教育教學(xué)水平。一是以評促建，學(xué)院黨政靠前指揮，協(xié)調(diào)各方，組織梳理、總體布局、凝練學(xué)科特色，將學(xué)科xx成果全面呈現(xiàn)。二是以本為本，工程教育認(rèn)證中，圓滿完成測控技術(shù)與儀器專家進?？疾椋ㄈ＝衲陮I(yè)），并得到專家充分肯定。三是進一步推動本科教學(xué)改革，以重點教改項目為抓手，推進一流專業(yè)和一流課程xx，不斷提高育人能力和教學(xué)水平。四是建立和完善教師隊伍培養(yǎng)和激勵新機制，學(xué)院雙代會上高票通過《學(xué)院崗位績效管理實施細(xì)則》，設(shè)立“機自學(xué)者”計劃，完善實施學(xué)院青年英才獎、引進人才伯樂獎，進一步調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。五是招生、就業(yè)雙豐收。連續(xù)6年榮獲xx大學(xué)本科招生宣傳工作先進集體一等獎，在連續(xù)6年榮獲“就業(yè)工作先進集體”的基礎(chǔ)上，今年又榮獲2020年“就業(yè)工作貢獻集體”。

引導(dǎo)廣大教師潛心立德樹人，扎實實施全程導(dǎo)師制，推進“三全育人”。大力推進本科生全程導(dǎo)師制，采用“2+x”工作模式，共遴選導(dǎo)師287名，覆蓋學(xué)院所有學(xué)科專業(yè)，派駐社區(qū)學(xué)院導(dǎo)師137名。做好“價值引領(lǐng)”和“人文關(guān)懷”兩個必選動作外，導(dǎo)師還結(jié)合自身特點完成“專業(yè)能力提升”“科創(chuàng)競賽”“科研指導(dǎo)”“國際交流”“企業(yè)實踐”“職業(yè)生涯發(fā)展”等特色任務(wù)，既是良師又是益友，切實推動學(xué)院“三全育人”工作邁向新臺階。

把研究成果應(yīng)用到戰(zhàn)勝疫情第一線，為黨旗增光，為黨徽添彩。疫情期間，機自學(xué)院黨委積極響應(yīng)學(xué)?！蛾P(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的通知》精神，把論文寫在抗擊疫情的第一線，把研究成果應(yīng)用到戰(zhàn)勝疫情中，師生黨員齊動員，突破卡脖子應(yīng)急挑戰(zhàn)。張建華教授領(lǐng)銜的疫情防控專項——“面向肺炎快速安全診斷的dr影像系統(tǒng)醫(yī)用平板探測器關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)”（第一完成人）獲2020年xx省科技進步一等獎（已進入終評）。智能制造及機器人中心黨支部攻關(guān)研制消毒智能機器人、賓館智能運輸機器人走上戰(zhàn)“疫”一線，首批進駐xx醫(yī)院、第十人民醫(yī)院，田應(yīng)仲教授（全校）榮獲xx省抗擊新冠肺炎疫情先進個人和xx省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。聯(lián)合xx醫(yī)藥集團，研制智能發(fā)藥機與智能分揀系統(tǒng)，在疫情防控期間發(fā)揮重要作用。研制了3d打印護目鏡，共捐贈800余套，并將參數(shù)免費公開，助力企業(yè)快速生產(chǎn)防護用品。此外，機自師生投身于道口查控、信息排摸、物資籌集等各類疫情防控相關(guān)工作，其中七成以上是黨員同志。

把科學(xué)研究置于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求當(dāng)中，攻堅克難、真抓實干。2020年學(xué)院黨委勇于“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”，緊密圍繞國家戰(zhàn)略和xx經(jīng)濟社會發(fā)展大局，久久為功，綿綿用力，取得了更大的突破。一是以黨建引領(lǐng)推動中心工作高質(zhì)量發(fā)展方面，學(xué)院綜合科研管理舉措取得實效，有效提升了經(jīng)費總量，科研經(jīng)費首次突破2億，連續(xù)7年全校第一，其中黨員教師的貢獻率占70%以上。二是黨管人才方面，聚天下英才而用之。引進中國工程院陸軍院士任人工智能研究院院長，全職在編教授彭晨、潘全科首次入選2020年全球高被引科學(xué)家，彭艷教授被評為國家萬人計劃青年拔尖人才，達到了穩(wěn)住高端人才、引育杰出人才和優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)的目標(biāo)。三是社會捐贈方面，發(fā)揮院系兩級優(yōu)勢共同推進捐贈工作，設(shè)立社會捐贈主管，制定機自學(xué)院社會捐贈條例，全年共收到捐贈突破500萬(全校第一)。

在未來工作中，機自學(xué)院黨委將持續(xù)堅持把黨史學(xué)習(xí)教育與中心工作和重點任務(wù)緊密結(jié)合，把解決實際問題作為開展黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點和檢驗學(xué)習(xí)成果的“試金石”。堅定初心使命，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進軍，奮力譜寫新的篇章。