法治廉潔心得體會(huì)知乎實(shí)用 廉潔法治教育心得體會(huì)(9篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最新法治廉潔心得體會(huì)知乎實(shí)用一

[關(guān)鍵詞]農(nóng)村法治建設(shè)；問(wèn)題；對(duì)策

[中圖分類號(hào)]d616[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]a[文章編號(hào)]1007—1962(2008)24—0014—02

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，法治建設(shè)的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。黨的十七屆三中全會(huì)指出：“加強(qiáng)農(nóng)村民主法制建設(shè)、基層組織建設(shè)、社會(huì)管理任務(wù)繁重”。從中可以看出，加快農(nóng)村法治建設(shè)進(jìn)程勢(shì)在必行。而目前農(nóng)村法治建設(shè)在社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期面臨著許多難題，需要我們從整體和局部著眼，尋找出農(nóng)村法治建設(shè)的障礙性因素及解決對(duì)策，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供服務(wù)和保障。

改革開(kāi)放以來(lái)，雖然農(nóng)村的法治建設(shè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展，但對(duì)照新農(nóng)村建設(shè)和形勢(shì)發(fā)展要求。還存在許多不容樂(lè)觀的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

一是“重人治、輕法治”的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上改變。村民自治的道路仍然較長(zhǎng)。由于受傳統(tǒng)思想意識(shí)形態(tài)的影響，人們更多地依賴文件、政策及不同級(jí)別的指示，以言代法、以權(quán)壓法在有的地方根深蒂固。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)缺乏，依法建設(shè)經(jīng)濟(jì)和處理社會(huì)事務(wù)的能力和水平不高。特別是在農(nóng)村有些地方仍然存在財(cái)務(wù)管理混亂、村干部私自挪用集體資產(chǎn)、利益面前偏親向友、重大決策不民主、工作方法簡(jiǎn)單粗暴等現(xiàn)象。干群關(guān)系十分緊張。一些農(nóng)村地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，村民自治組織難以為村民提供良好的社會(huì)服務(wù)，缺乏凝聚群眾的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且村委會(huì)辦理公共事務(wù)和公益事業(yè)，多是依靠村民出資出力，村民參與自治的積極性和主動(dòng)性不高。同時(shí)，一些農(nóng)民對(duì)國(guó)家的法律，看到的只是其強(qiáng)制性的一面，而對(duì)其權(quán)利保護(hù)的一面卻知之甚少，表現(xiàn)為信官不信法、信權(quán)不信法、信訪不信法。在自己權(quán)利受侵犯時(shí)，挖空心思地去“拉關(guān)系、走后門”親近權(quán)力，卻很少運(yùn)用法律手段來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。

二是執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公問(wèn)題依然存在。造成法治建設(shè)在農(nóng)村更加舉步維艱。在農(nóng)村，執(zhí)法不文明、不規(guī)范、不嚴(yán)格、不公正時(shí)有發(fā)生。有的執(zhí)法者與執(zhí)法對(duì)象缺乏交流溝通，互相戒備排斥，甚至對(duì)立、對(duì)抗；有的執(zhí)法者“不教而誅”、“一棍子打死”的硬性執(zhí)法方式?jīng)]有改變；有的執(zhí)法辦案人員面對(duì)復(fù)雜的情況，或是束手無(wú)策，或是定性不準(zhǔn)、處罰失當(dāng)；有的甚至吃、拿、卡、要，收受人情賄賂；還有的對(duì)制假售假的坑農(nóng)騙農(nóng)案件，立案不及時(shí)、懲處不力，未能對(duì)違法犯罪行為起到足夠的威懾作用。這些問(wèn)題給執(zhí)法工作帶來(lái)很大的負(fù)面影響，也容易導(dǎo)致矛盾激化。

三是農(nóng)村的矛盾糾紛和社會(huì)治安形勢(shì)趨于復(fù)雜，不穩(wěn)定因素增多。當(dāng)前，農(nóng)村矛盾糾紛的主體、案件的形式、潛在的問(wèn)題越來(lái)越趨于多樣化、復(fù)雜化。因土地承包、征地拆遷等引發(fā)的糾紛有增無(wú)減，上訪行為和群體性事件不斷增多，在社會(huì)上造成了惡劣影響。由于問(wèn)題成因復(fù)雜，處理難度較大，已成為農(nóng)村社會(huì)管理的重大隱患。治安案件和侵財(cái)類刑事案件頻發(fā)，賭博、傷害類案件時(shí)有發(fā)生。據(jù)調(diào)查，影響農(nóng)民安全感的突出問(wèn)題依次為盜竊(占被調(diào)查總數(shù)的56.7％)、賭博(占被調(diào)查總數(shù)的35.9％)、打架斗毆(占被調(diào)查總數(shù)的20.9％)。各類犯罪案件的頻繁發(fā)生，不但直接侵害了農(nóng)民群眾的切身利益，更破壞整個(gè)農(nóng)村地區(qū)的和諧穩(wěn)定。由于農(nóng)村主要?jiǎng)趧?dòng)力大量外流，使許多農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了留守人員多為老、幼、婦的“空心”現(xiàn)象，給宗族勢(shì)力、黑惡勢(shì)力欺凌百姓留下了可乘之機(jī)。

當(dāng)前影響和制約農(nóng)村法治建設(shè)發(fā)展的因素是多方面的。農(nóng)民的觀念陳舊、素質(zhì)偏低，成為制約農(nóng)村法治建設(shè)進(jìn)程的主要障礙；法制宣傳教育不適應(yīng)農(nóng)村實(shí)際需求，致使農(nóng)民法律素質(zhì)短時(shí)間內(nèi)難以得到提高；法律法規(guī)不健全、不完善，致使一些工作無(wú)法可依；農(nóng)村基層執(zhí)法機(jī)構(gòu)建設(shè)相對(duì)薄弱，致使法律服務(wù)和保障滯后于形勢(shì)發(fā)展。

法治建設(shè)在農(nóng)村建設(shè)中起著“導(dǎo)航”和“護(hù)航”的重要保障作用，加快農(nóng)村法治建設(shè)刻不容緩。

(一)圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，加大法律法規(guī)的出臺(tái)力度，完善涉農(nóng)法律法規(guī)體系。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)是“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，離不開(kāi)依法推進(jìn)。一方面，要建立完善農(nóng)村各項(xiàng)規(guī)章制度和行政法規(guī)。當(dāng)前，農(nóng)村地區(qū)許多制度、章程、村規(guī)民約的建立缺乏理論依據(jù)，執(zhí)行難度大，嚴(yán)重阻礙了村民自治活動(dòng)的開(kāi)展。各地區(qū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，圍繞村民自治和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有關(guān)問(wèn)題，建立起比較完善的與國(guó)家法律、行政法規(guī)相配套，與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相適應(yīng)的村規(guī)民約及其他規(guī)章和制度，使政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)管理各方面有法可依、有章可循。另一方面。要加大涉農(nóng)方面的立法進(jìn)程。應(yīng)加快對(duì)農(nóng)村種植養(yǎng)殖業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)等諸多涉農(nóng)方面的立法。同時(shí)，地方的立法要在打擊假劣農(nóng)資，優(yōu)化農(nóng)村人員就業(yè)環(huán)境，深化戶籍制度、土地制度改革以及保護(hù)進(jìn)城務(wù)工人員合法權(quán)益等方面加快進(jìn)程，把農(nóng)民的各項(xiàng)權(quán)益納入各種法律保護(hù)之中。通過(guò)立法，從源頭上解決農(nóng)村工作法律缺失的問(wèn)題。

(二)貼近農(nóng)民的思想實(shí)際，搞活農(nóng)村法制教育，切實(shí)提高農(nóng)民法律素質(zhì)。一方面，要本著“農(nóng)民需要什么就宣傳什么”的原則，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)以及偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的普法宣傳力度，增強(qiáng)群眾對(duì)涉農(nóng)法律法規(guī)的認(rèn)知度；加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村“兩委”干部的法制培訓(xùn)工作，充分利用黨校、法制培訓(xùn)班，對(duì)農(nóng)村干部分期分批進(jìn)行輪訓(xùn)，讓他們成為守法、用法的帶頭人。另一方面，要?jiǎng)?chuàng)新法制宣傳教育方式方法。應(yīng)把與農(nóng)民生產(chǎn)、生活相關(guān)的法律法規(guī)融入通俗易懂的宣傳方式之中，使農(nóng)民在喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式中受到潛移默化的法制教育。還可采取“小手拉大手方法”，即在中、小學(xué)開(kāi)設(shè)法律知識(shí)課，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法，成為“明白人”，從而帶動(dòng)家庭和親友了解和掌握法律?；鶎铀痉ā?zhí)法機(jī)構(gòu)也應(yīng)針對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)生的典型案例?，F(xiàn)場(chǎng)給農(nóng)民以案解法、以案說(shuō)法，變“法律下鄉(xiāng)”為“法律駐鄉(xiāng)”。

(三)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)需求，創(chuàng)新工作方式，努力提高法律保障效能。有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)是農(nóng)村法治建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，只有不斷提高執(zhí)法辦案效能，才能為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的法制保障。第一，發(fā)揮治安防控體系的整體功效，積極預(yù)防和打擊農(nóng)村犯罪活動(dòng)，鏟除農(nóng)村黑惡、邪教勢(shì)力，掃除黃賭毒，凈化農(nóng)村環(huán)境，增強(qiáng)村民的安全感。第二，整合執(zhí)法資源，解決合力不足的問(wèn)題。建立農(nóng)村執(zhí)法工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期或不定期召開(kāi)由農(nóng)業(yè)、民政、工商、稅務(wù)、政法等部門參加的聯(lián)席會(huì)議，研究解決涉農(nóng)執(zhí)法問(wèn)題。第三，制定利民、便民法律保障措施。推廣巡回法庭辦案方法，即在辦案時(shí)兼顧農(nóng)村交通、農(nóng)田季節(jié)等實(shí)際情況，開(kāi)展“法庭到村組、法官進(jìn)農(nóng)家”辦案活動(dòng)，減少當(dāng)事人訟累，拉近執(zhí)法機(jī)關(guān)與農(nóng)民的距離。第四，切實(shí)解決基層實(shí)際困難，保障執(zhí)法工作順利開(kāi)展。針對(duì)司法、執(zhí)法機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)不足、待遇偏低的實(shí)際，加大投入，為執(zhí)法工作創(chuàng)造良好條件。

(四)拓展農(nóng)村法律服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大法律援助范圍。切實(shí)維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。一要建立農(nóng)村法律服務(wù)機(jī)制。完善農(nóng)村基層法律服務(wù)工作者準(zhǔn)入制度。適度發(fā)展農(nóng)村基層法律服務(wù)力量。建立法律服務(wù)人員執(zhí)業(yè)信用檔案，實(shí)行年度執(zhí)業(yè)情況綜合考核，促使農(nóng)村法律服務(wù)人員成為農(nóng)村地區(qū)具有公信力的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。二要擴(kuò)大農(nóng)村法律援助范圍。依托基層司法所和法律服務(wù)所，充分發(fā)揮法律援助工作站和法律援助志愿者的作用，深入開(kāi)展法律幫困、法律扶貧、法律維權(quán)等特色工作。三要拓展法律服務(wù)領(lǐng)域。引導(dǎo)城市的律師事務(wù)所，以顧問(wèn)制、服務(wù)團(tuán)制、“結(jié)對(duì)子”和建立法律服務(wù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)等多種形式，積極為“三農(nóng)”提供法律服務(wù)，解決農(nóng)村法律資源不足的問(wèn)題。

黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)，指出“全面推進(jìn)依法治國(guó)，基礎(chǔ)在基層，工作重點(diǎn)在基層”，提出了“推進(jìn)基層治理法治化”的要求。鄉(xiāng)村是社會(huì)管理的最底層，鄉(xiāng)村干部是黨和政府在基層不折不扣的形象代言人，他們是否依規(guī)依紀(jì)依法辦事，關(guān)涉百姓的切身利益，也關(guān)乎基層的有序運(yùn)行。鄉(xiāng)村治理法治化，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，按照法律來(lái)管理鄉(xiāng)村事務(wù)，即基層的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等一切活動(dòng)依照法律管理，公民的所有行為依照法律進(jìn)行，使基層的一切需要由法律來(lái)調(diào)控的活動(dòng)和工作，都納入規(guī)范化、法律化的軌道。

一、鄉(xiāng)村治理法治化存在的問(wèn)題及原因

1、思想認(rèn)識(shí)不到位，習(xí)慣性思維誤區(qū)很難改變。一是對(duì)法治概念陌生。

由于現(xiàn)代法治是相對(duì)于人治而言的，于是許許多多的人就按照自己的習(xí)慣性思維簡(jiǎn)單地進(jìn)行推演，片面地認(rèn)為：“人治就是用人來(lái)治理社會(huì)，那么，法治就是用法來(lái)治理社會(huì)；過(guò)去人治用政策治理社會(huì)，現(xiàn)在法治要用法律來(lái)治理社會(huì)。”還有的認(rèn)為：“搞法治建設(shè)，這都是司法和執(zhí)法部門的事，與己無(wú)關(guān)”。更有甚者，鄉(xiāng)村干部辦事，自己往往置法律于不顧，隨意違法現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是對(duì)鄉(xiāng)村治理法治化缺乏信心。改革開(kāi)放以來(lái)，法治建設(shè)雖然取得了很大的成果，但由于種種原因，法治的實(shí)效尚不很理想，在一些地方和部門還存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、監(jiān)督乏力等問(wèn)題。因此，有不少人對(duì)法治的作用表示懷疑，認(rèn)為法治沒(méi)有解決中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的能力，要實(shí)現(xiàn)法治目標(biāo)實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。三是依法辦事的意識(shí)差。由于受傳統(tǒng)封建法治文化思想的影響，少數(shù)基層干部在執(zhí)法過(guò)程中，從官本位出發(fā)，大搞官僚作風(fēng)，以言代法，以權(quán)代法，工作方式粗暴簡(jiǎn)單；而老百姓受此影響，對(duì)法治的態(tài)度冷漠，學(xué)法用法的自覺(jué)性不高，甚至暴力抗法。

2、普法教育宣傳不到位，難以滿足新時(shí)期群眾需求。

從1985年以來(lái)，我國(guó)已制定實(shí)施了6個(gè)五年普法規(guī)劃，但是對(duì)占人口大多數(shù)的農(nóng)村居民的普法教育宣傳工作力度仍明顯不足。主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)村法治宣傳效果不佳。農(nóng)村的普法教育工作活動(dòng)少于城鎮(zhèn)，尤其是村級(jí)自行組織的普法教育活動(dòng)極少，對(duì)農(nóng)村老年人的普法教育工作幾乎成了死角，農(nóng)民的法律意識(shí)、法治觀念與市民相比較淡薄得多；二是農(nóng)村干部群眾的法治觀念滯后。部分農(nóng)村干部依法管理村級(jí)事務(wù)的意識(shí)、能力和做法與新形勢(shì)下農(nóng)村工作的要求相比，還有較大的距離；群眾對(duì)普法認(rèn)識(shí)存在不少誤區(qū)，認(rèn)為法律宣傳解決不了實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，普通群眾中信權(quán)不信法、信錢不信法、信訪不信法的現(xiàn)象依然存在。三是法治宣傳教育經(jīng)費(fèi)投入偏少，宣傳隊(duì)伍有待強(qiáng)化。貼近群眾實(shí)際、貼近生活、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的法治宣傳節(jié)目不多，宣傳形式上大多也只是“擺個(gè)攤，發(fā)張單”，沒(méi)有更好的辦法、措施和形式，工作成效不明顯。

3、制度建設(shè)不規(guī)范，法治化建設(shè)進(jìn)展不平衡。

在實(shí)地調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別村在制度整合、完善和落實(shí)上還不到位，各村法治化建設(shè)發(fā)展不平衡。一是村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容不規(guī)范。大多數(shù)村委會(huì)能夠如實(shí)具體地將公開(kāi)的內(nèi)容按規(guī)定全部公開(kāi)，但也有一些村委會(huì)只將一些大的方面公開(kāi)，而有關(guān)村財(cái)務(wù)一些關(guān)鍵性或比較敏感的內(nèi)容不予以公開(kāi)。二是各項(xiàng)規(guī)章不夠規(guī)范。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有些村各項(xiàng)制度完善，“四民主”、“兩公開(kāi)”搞得扎實(shí)完備，但個(gè)別村則明顯滯后，存在較多問(wèn)題，如因村級(jí)財(cái)務(wù)管理、土地征用、房屋拆遷、宅基地審批等引發(fā)的村民集體上訪事件等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了社會(huì)安定。三是制度落實(shí)不到位。當(dāng)前農(nóng)村普遍制定有村規(guī)民約、自治章程、村民參事議事機(jī)制，村級(jí)民主決策和議事程序、三務(wù)公開(kāi)等民主法制制度，但諸如村規(guī)民約等制度存在不夠完善、未能村村普及的問(wèn)題，部分制度在實(shí)施過(guò)程中存在群眾知曉率不高、執(zhí)行打折扣、落實(shí)不到位的情況，有的制度甚至在制定出臺(tái)后就一直停留在“紙面”上，沒(méi)有付諸實(shí)施，成為一紙空文。

全面推進(jìn)依法治國(guó)，基礎(chǔ)在基層，工作重點(diǎn)也在基層。上述這些問(wèn)題的出現(xiàn)，是新時(shí)期、新階段農(nóng)村社會(huì)發(fā)展變化的“衍生”產(chǎn)物，并不代表主流趨勢(shì)。十八屆四中全會(huì)提出推進(jìn)基層治理法治化，對(duì)增強(qiáng)基層干部法治觀念、加強(qiáng)基層法治機(jī)構(gòu)建設(shè)提出了具體改革要求，為破解村級(jí)反腐難題指明了方向。要把清除農(nóng)村腐敗死角，治理村官腐敗，盡早上升到推進(jìn)鄉(xiāng)村治理法治化的高度，力爭(zhēng)早日清理掉那些“病原體”和“火藥桶”，才能為鄉(xiāng)土中國(guó)邁向法治中國(guó)奠定更堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、推進(jìn)鄉(xiāng)村治理法治化的對(duì)策及途徑

十八屆四中全會(huì)通過(guò)了全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定，2015年成為了依法治國(guó)的開(kāi)局之年。而在2015年中央一號(hào)文件里，首次將鄉(xiāng)村治理法治化引入“三農(nóng)”工作中，可見(jiàn)法的根在基層，根在農(nóng)村，只有法治覆蓋到各方各面，才能有效、均衡地推進(jìn)依法治國(guó)的步調(diào)。

1、鄉(xiāng)村治理法治化，農(nóng)民是主體。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)鄉(xiāng)村治理法治化取得巨大成就，廣大基層干部和農(nóng)村群眾的法治素質(zhì)有很大提高，依法治理的環(huán)境得到改善。然而，現(xiàn)實(shí)中，在廣大農(nóng)村和農(nóng)民群眾中，不同程度地存在法治思維欠缺、法治觀念淡薄、依法維權(quán)意識(shí)弱化等問(wèn)題。提高農(nóng)村基層法治水平，讓廣大農(nóng)民群眾知法用法是前提。各級(jí)立法、司法和宣傳等部門，要把廣大農(nóng)民作為普法宣傳教育的主要對(duì)象，把農(nóng)村作為法治宣傳教育的“主攻陣地”。面向農(nóng)村，面向農(nóng)民，深入實(shí)際，采取多種形式，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)，讓農(nóng)民用新時(shí)期的法治理論武裝頭腦，學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維和法治方式，自覺(jué)投身于法治鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐。農(nóng)民法律意識(shí)淡薄、法律知識(shí)欠缺是阻礙法律在農(nóng)村實(shí)施的重要因素。在全面推進(jìn)法治建設(shè)的今天，作為基層主戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)加強(qiáng)法律知識(shí)的宣傳、教育力度，通過(guò)宣傳單、宣傳欄、講座，利用廣播、遠(yuǎn)程教育、短信、微信等途徑豐富宣傳方式，選擇與群眾切身利益相關(guān)的法律進(jìn)行宣傳、講解，讓群眾了解法律、熟悉法律、懂得法律，進(jìn)而提高群眾的法律意識(shí)。緊緊結(jié)合近年來(lái)開(kāi)展的“法治宣傳貫徹年”、“法治建設(shè)年”取得的成效，將法律意識(shí)深入人心，懂得用法處理問(wèn)題、用法解決矛盾、用法維護(hù)權(quán)益。

2、鄉(xiāng)村治理法治化，村干部是關(guān)鍵。

村干部是一個(gè)村、一方群眾的父母官，怎樣做才能治理好村內(nèi)外各項(xiàng)事務(wù)，僅有德治遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，法治必不可少。當(dāng)前，一些地方的村官，政治素質(zhì)較低、作風(fēng)比較霸道，村委和村干部“以言代法”現(xiàn)象比較突出，成為法治鄉(xiāng)村的障礙。知法懂法才能守法，才能落實(shí)依法治村。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，村干部迫切需要進(jìn)一步強(qiáng)化法治意識(shí)，做知法懂法的明白人，嚴(yán)格依法辦事、依法履職、依法行政、依法治理村務(wù)。在日常工作生活中，加強(qiáng)與農(nóng)村相關(guān)的各項(xiàng)法律知識(shí)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，以身作則，以法為行動(dòng)準(zhǔn)則，做法律宣傳員；結(jié)合本村實(shí)際，制定村規(guī)民約，明確干群的權(quán)利和義務(wù)，使村內(nèi)社會(huì)治安、村民風(fēng)俗、婚姻家庭等方面有法可依、有章可循。另一面，村干部要嚴(yán)格依法辦事，將自身行為及村內(nèi)事務(wù)公開(kāi)，置于群眾監(jiān)督之下，定期將黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)進(jìn)行公示，通過(guò)主動(dòng)接受村民監(jiān)督，讓村民明白干部清白，增強(qiáng)信服力。

3、鄉(xiāng)村治理法治化，黨的領(lǐng)導(dǎo)是保證。

黨的十八屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揮基層黨組織在全面推進(jìn)依法治國(guó)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)鄉(xiāng)村干部法治觀念、法治為民意識(shí)，提高鄉(xiāng)村干部依法辦事能力。加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)基層治理工作的領(lǐng)導(dǎo)。打造一支善于運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍。一是發(fā)揮考核評(píng)價(jià)作用，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。推進(jìn)基層治理法治化，離不開(kāi)一支依法辦事能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍，其中關(guān)鍵在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)干部，基礎(chǔ)在廣大“兩委”干部。要發(fā)揮考核評(píng)價(jià)和選人用人這個(gè)指揮棒和杠桿的作用，把是否學(xué)法用法作為街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部實(shí)績(jī)?cè)u(píng)定、選拔任用、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒的重要標(biāo)準(zhǔn)，把法治素養(yǎng)和依法辦事能力作為提拔使用的重要依據(jù)。探索在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)建立對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行述職述廉述法三位一體的考核制度。選拔法治觀念強(qiáng)的黨員擔(dān)任支部書(shū)記，注重從有法學(xué)教育背景的高校畢業(yè)生中錄用大學(xué)生村官和選調(diào)生。

二是發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)法治思維。充分發(fā)揮黨組織在推進(jìn)農(nóng)村治理法治化中把握方向、模范帶頭、協(xié)調(diào)各方的戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)農(nóng)村基層工作依法開(kāi)展、基層事務(wù)依法辦理、基層關(guān)系依法理順、基層問(wèn)題依法解決。觀念和思維決定了基層干部想問(wèn)題、辦事情的方式、方法。組織鄉(xiāng)村干部積極參加新常態(tài)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部的理想信念教育和法治教育。改變思想觀念絕不是件簡(jiǎn)單的事情，特別是基層干部普遍老年化結(jié)構(gòu)，他們有著豐富的基層經(jīng)驗(yàn)，行為慣性較大。因此，將法治化提升到中央的高度層面，再重心下移、力量下沉，把基層法治建設(shè)作為克難攻堅(jiān)的重點(diǎn)，鼓勵(lì)基層黨員干部發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，改變并增強(qiáng)其法治觀念和思維，使其基層經(jīng)驗(yàn)更好、更有效地發(fā)揮作用，真正做到法治為民。

最新法治廉潔心得體會(huì)知乎實(shí)用二

各縣（市）區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局：

為進(jìn)一步促進(jìn)基層治理方式轉(zhuǎn)變，激發(fā)村民參與鄉(xiāng)村治理的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)關(guān)于推行積分制管理創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）的通知》（銀黨農(nóng)辦發(fā)〔2019〕20號(hào)）精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

推行積分制管理模式，通過(guò)正向激勵(lì)，凝聚群眾、引導(dǎo)群眾、調(diào)動(dòng)群眾，激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，充分發(fā)揮群眾在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、農(nóng)村人居環(huán)境整治、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)風(fēng)文明實(shí)踐中的主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，探索破解村民主體缺位、村級(jí)組織號(hào)召力趨弱、農(nóng)村基層治理缺抓手、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、環(huán)境衛(wèi)生臟亂差等問(wèn)題的新路徑，努力構(gòu)建全民共建共享的“自治、德治、法治”鄉(xiāng)村治理工作格局。

扶持一批積分制管理示范村，引導(dǎo)社會(huì)全面參與、農(nóng)民自治管理，在試點(diǎn)示范的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村治理積分制的全覆蓋。

——鄉(xiāng)村治理能力不斷提高。提高鄉(xiāng)村依法依規(guī)治理、服務(wù)群眾、引導(dǎo)自治等能力，使鄉(xiāng)村治理回應(yīng)群眾訴求更靈敏、提供服務(wù)管理更完善、開(kāi)展群眾工作更扎實(shí)、維護(hù)和諧更有力。

——農(nóng)村人居環(huán)境明顯改善。鼓勵(lì)農(nóng)民參加人居環(huán)境治理“賺”積分，“兌”出鄉(xiāng)村環(huán)境新面貌。農(nóng)村居民住房、飲水和出行等基本條件明顯改善，人居環(huán)境基本實(shí)現(xiàn)干凈、整潔、便捷。

——群眾參與活力有效激發(fā)。各類主體參與積分制管理鄉(xiāng)村治理的積極性不斷增強(qiáng)、作用充分發(fā)揮，共同營(yíng)造積極向上、安定有序的鄉(xiāng)村治理新局面。

——鄉(xiāng)風(fēng)文明水平顯著提升。引導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、村規(guī)民約成為群眾的自覺(jué)意識(shí)和行為準(zhǔn)則，群眾精神文化生活更加充實(shí)，農(nóng)村文明程度顯著提升。

（一）資金安排

安排資金50萬(wàn)元，在各村積極申報(bào)的基礎(chǔ)上，遴選出推行積分制管理成效明顯的10個(gè)村予以獎(jiǎng)補(bǔ)。

（二）申報(bào)條件

1.基礎(chǔ)條件完善。按照“面積適宜、方便群眾、便于管理”原則，在交通便利、人口密集區(qū)域合理選址，能夠容納生活用品、衣服、文具、糧油等物品。

2.管理體制健全。充分發(fā)揮村級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和兩委班子戰(zhàn)斗堡壘作用，把推行積分制管理納入重要議事日程，具有完善的積分申報(bào)、評(píng)定、結(jié)果運(yùn)用等管理制度。

3.積分設(shè)置合理。結(jié)合鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境整治、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作任務(wù)有針對(duì)性地設(shè)置動(dòng)態(tài)管理、可操作性強(qiáng)的積分體系。

4.群眾發(fā)動(dòng)充分。引導(dǎo)群眾參與積分制管理全過(guò)程，讓村民成為主要參與者、最大受益者和最終評(píng)判者。村民積分兌換人數(shù)占本村總?cè)藬?shù)比例原則應(yīng)達(dá)到30%以上。

5.實(shí)施效果明顯。各類主體參與積分制管理的積極性不斷增強(qiáng)，作用充分發(fā)揮，通過(guò)積分制管理，鄉(xiāng)村治理能力、農(nóng)村人居環(huán)境整治、鄉(xiāng)風(fēng)文明水平等取得明顯成效。

6.積極探索創(chuàng)新。通過(guò)電子化信息平臺(tái)，有效運(yùn)用智能化分析、大數(shù)據(jù)處理等現(xiàn)代信息技術(shù)，使積分制管理更加高效、便捷。

（三）申報(bào)程序

1.申報(bào)（7月22-8月5日）。各村按照申報(bào)條件自愿申報(bào)，填報(bào)項(xiàng)目申報(bào)表經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公示審核報(bào)送至各縣（市）區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。

2.初審（8月6-8月12日）。由各縣（市）區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對(duì)申報(bào)村進(jìn)行初審。初審結(jié)果以正式文件報(bào)送至銀川市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，每個(gè)縣（市）區(qū)推薦示范村不得超過(guò)3個(gè)。

3.評(píng)審（8月13日-8月31日）。銀川市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局采取實(shí)地調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)選、綜合評(píng)定等方式對(duì)各縣（市）區(qū)申報(bào)的村進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果經(jīng)公示無(wú)異議后兌現(xiàn)以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金。

（一）加強(qiáng)組織管理。組成由銀川市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、財(cái)政局等相關(guān)單位組成的項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目資金的落實(shí)及項(xiàng)目的申報(bào)、驗(yàn)收等日常管理工作。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各縣（市）區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好落實(shí)，選樹(shù)典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。示范村要建立群眾知曉度、參與度和滿意度為重點(diǎn)的評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)積分項(xiàng)目全覆蓋、積分對(duì)象全參與、積分過(guò)程全紀(jì)錄、積分獎(jiǎng)勵(lì)全公開(kāi)，確保項(xiàng)目取得實(shí)效。

（三）加強(qiáng)資金監(jiān)督。積分制管理示范村要對(duì)項(xiàng)目資金實(shí)行專項(xiàng)管理，確保專款專用。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)項(xiàng)目資金使用情況進(jìn)行檢查或抽查，一經(jīng)查出存在虛報(bào)、挪用、未按方案使用資金等違紀(jì)違規(guī)行為，按規(guī)定追究有關(guān)單位及人員責(zé)任。

最新法治廉潔心得體會(huì)知乎實(shí)用三

xx縣xx初中是一所全日制民辦初級(jí)中學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，依法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，增強(qiáng)了師生的社會(huì)主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性，全面提高了廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！

一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)、民主規(guī)范的管理。xx初中嚴(yán)格按照國(guó)家的法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門審核，在此基礎(chǔ)上，對(duì)教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購(gòu)、基建、安全等各項(xiàng)管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊(cè)，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習(xí)、班會(huì)、周會(huì)等時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，使每一個(gè)人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。

xx初中實(shí)行的是xx教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估，并有組織地提出批評(píng)建議。

校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位責(zé)任書(shū)；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。

xx初中開(kāi)學(xué)初便對(duì)每一位教師進(jìn)行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，強(qiáng)化“高標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、和諧意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。

xx初中全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時(shí)，利用校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛(wèi)生、繪畫(huà)、歌詠、計(jì)算機(jī)操作等方面的競(jìng)賽，并有計(jì)劃的組織學(xué)生到敬老院、火車站、汽車站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。

xx初中有著一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊(duì)伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對(duì)每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。xx初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過(guò)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認(rèn)可，教代會(huì)和工會(huì)確實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

xx初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，xx初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流溝通。

xx初中嚴(yán)把教師“入口關(guān)”，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會(huì)得到合法的保障，否則，教師可通過(guò)工會(huì)等組織進(jìn)行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。

xx初中視學(xué)生為“子女”，學(xué)生一踏入xx初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì)在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；利用班會(huì)、周會(huì)對(duì)他們進(jìn)行安全、國(guó)防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會(huì)以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當(dāng)。多年來(lái)，xx初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計(jì)劃，利用廣播、板塊、板報(bào)、文藝匯演、邀請(qǐng)派出所、司法所專職人員做法制報(bào)告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，增開(kāi)了法制課，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。

法制工作的有效開(kāi)展，得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視，xx初中成立了以校長(zhǎng)殷鐵塔為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)孫廣付為副組長(zhǎng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)城郊派出所所長(zhǎng)為法制宣傳副校長(zhǎng)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細(xì)地記錄，期末寫(xiě)出總結(jié)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，艱辛的付出，自會(huì)有成功的回報(bào)。xx初中在法制化的軌道上捷報(bào)頻傳，xx—xx年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè)試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級(jí)管理示范學(xué)校，xx—xx連續(xù)五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，xx市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，xx市綠色示范學(xué)校，xx市青少年科技教育示范學(xué)校，xx省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，xx省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

最新法治廉潔心得體會(huì)知乎實(shí)用四

為貫徹依法治國(guó)基本方略，全面推行依法治校，根據(jù)xx縣教育局東教通字〔20xx〕78號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

推進(jìn)依法治校工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大精神，落實(shí)依法治國(guó)基本方略的要求，全面推進(jìn)依法治校，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，提高我校全體師生的法律素質(zhì)，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面，促進(jìn)教育改革與發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)推進(jìn)依法治校，全體師生的法治意識(shí)普遍增強(qiáng)，基本形成依法行政的工作格局;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高;全面建立起新的依法治校和各項(xiàng)規(guī)章制度;保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境;真正推動(dòng)依法治校水平的整體提高。

三、工作任務(wù)

1、強(qiáng)化法治宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。

按照xx縣教育局文件東教通字〔20xx〕78號(hào)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識(shí)作為我校學(xué)生必修課內(nèi)容;法治宣傳教育形式多樣(如每學(xué)期定期利用廣播、宣傳板等);要把法律知識(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質(zhì)。

2、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，構(gòu)建依法管理體系。

要依據(jù)法律、法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，明確校內(nèi)各級(jí)崗位和機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，構(gòu)建科學(xué)的教育管理運(yùn)行機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變。

3、推進(jìn)民主政治建設(shè)，完善民主監(jiān)督機(jī)制。

我校工會(huì)委員會(huì)進(jìn)一步完善教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)制度，依法保障教職工參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督的權(quán)利。我校要認(rèn)真落實(shí)《市校務(wù)公開(kāi)規(guī)定》，全面推行校務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理透明度。

4、完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)師生權(quán)益。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。因此，我校要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，建立完善的安全管理制度，逐級(jí)明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施、用電等的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，維護(hù)校園的安全與秩序。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生法制和安全教育，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)，鼓勵(lì)支持參加學(xué)生傷害事故校方責(zé)任保險(xiǎn)，建立對(duì)各類實(shí)發(fā)事件預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力，健全學(xué)生安全和傷害事故處理機(jī)制和報(bào)告制度，不得瞞報(bào)和漏報(bào)。要有安全檢查記錄。

建立事故責(zé)任追究制度。若出現(xiàn)事故，視其情節(jié)按照相關(guān)的法律、法規(guī)，依法追究其責(zé)任。

尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護(hù)學(xué)校、師生的合法權(quán)益。

5、領(lǐng)導(dǎo)、教師要積極參加“四五”普法培訓(xùn)，自學(xué)與本職工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)法用法要有筆記、記錄、有心得體會(huì)，積極參加法律知識(shí)考試。

6、依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要加強(qiáng)自身建設(shè)，自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法，不斷提高法律、法規(guī)的理論水平，成為依法治校的典范，推進(jìn)教育改革與發(fā)展。

最新法治廉潔心得體會(huì)知乎實(shí)用五

今年以來(lái)，我局認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府有關(guān)依法治國(guó)建設(shè)法治政府的有關(guān)部署，緊緊圍繞局中心工作和法治政府建設(shè)目標(biāo)，不斷推進(jìn)法治政府建設(shè)各項(xiàng)工作，并把法治要求貫穿到交通運(yùn)輸規(guī)劃、建設(shè)、管理、運(yùn)輸服務(wù)、安全生產(chǎn)的各個(gè)方面，為努力建設(shè)法治政府部門，促進(jìn)我縣交通運(yùn)輸發(fā)展提供了法治引領(lǐng)和保障。我局結(jié)合自身職責(zé)，采取積極措施，助推法治政府建設(shè)?，F(xiàn)將法治建設(shè)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任

對(duì)照《遂溪縣2019年依法行政工作要點(diǎn)》(遂法制辦〔2019〕7號(hào))文件精神，我局把法治建設(shè)工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)納入交通運(yùn)輸建設(shè)發(fā)展的全局，擺上重要議事日程。及時(shí)調(diào)整法治政府建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)工作制度。多次在黨組會(huì)議、全體機(jī)關(guān)干部大會(huì)上，明確法治工作的重要性，提出相關(guān)要求，并將法治建設(shè)納入全年工作規(guī)劃。同時(shí)，按照縣有關(guān)要求，不斷加大法治建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入力度，進(jìn)一步促進(jìn)了交通運(yùn)輸法治建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

(二)強(qiáng)化法治宣傳教育，努力推進(jìn)法治交通建設(shè)

我局結(jié)合交通執(zhí)法和運(yùn)輸服務(wù)工作，通過(guò)積極參與縣各單位主辦的法制宣傳活動(dòng)、業(yè)務(wù)咨詢、發(fā)放宣傳材料、電子屏、告知權(quán)利義務(wù)等形式深入宣傳交通法律知識(shí)，提高廣大業(yè)戶的守法經(jīng)營(yíng)、依法維權(quán)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。同時(shí)，圍繞法治政府建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、led顯示屏、門戶網(wǎng)站等媒介資源不斷加大法治政府建設(shè)宣傳力度，努力提高社會(huì)知曉度和認(rèn)知度。2019年組織開(kāi)展 “安全生產(chǎn)月”“交通安全日”等法律知識(shí)宣傳活動(dòng)，并組織全局干部職工學(xué)習(xí)2次.

(三)全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，加大矛盾糾紛排查調(diào)處

認(rèn)真落實(shí)政府信息公開(kāi)制度規(guī)定，依法推進(jìn)決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。并及時(shí)在縣交通運(yùn)輸局政府門戶網(wǎng)站對(duì)規(guī)范性文件、依法行政目錄等信息進(jìn)行公開(kāi)，確保政務(wù)信息的公開(kāi)、透明;加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處，2019年，交通運(yùn)輸系統(tǒng)共處理12345投訴案件155起，辦結(jié)率100%，群眾滿意度達(dá)100%。

(四)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)管

今年以來(lái)，我局認(rèn)真按照相關(guān)文件要求，暢通監(jiān)督渠道，完善監(jiān)督機(jī)制。

一是加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度，督促領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力，并結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展梳理崗位職責(zé)、廉政風(fēng)險(xiǎn)、制定預(yù)防措施和落實(shí)監(jiān)控機(jī)制等工作，加強(qiáng)對(duì)黨員干部和職工重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要崗位的有效監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不良傾向，進(jìn)行約談，督促整改落實(shí)。

二是加強(qiáng)群眾監(jiān)督。我局充分利用12345熱線和政府門戶網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)輿情，加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，妥善解決行業(yè)內(nèi)各類矛盾糾紛及投訴案件，特別著力解決各種影響穩(wěn)定的問(wèn)題，及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)輿情、投訴案件的處理工作，確保能夠得到妥善處置，得到當(dāng)事人的肯定，切實(shí)把矛盾糾紛解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防止群體性上訪事件和越級(jí)上訪事件及影響社會(huì)穩(wěn)定的案件的發(fā)生。同時(shí)，根據(jù)交通運(yùn)輸職能，突出執(zhí)法工作重點(diǎn)，組織我局部門認(rèn)真開(kāi)展安全檢查和摸排工作，進(jìn)一步加強(qiáng)出租車行業(yè)、“兩客一?！奔柏涍\(yùn)企業(yè)、汽車客運(yùn)站維穩(wěn)各項(xiàng)工作，及時(shí)化解和有效預(yù)防，杜絕不穩(wěn)定因素產(chǎn)生。加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)的指導(dǎo)，加大監(jiān)督抽查和執(zhí)法力度。

三是加強(qiáng)監(jiān)管措施。針對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題依法開(kāi)展行政處罰，并采取通報(bào)、約談、違法違規(guī)信息公開(kāi)等措施進(jìn)行處理。

(五)深化行政執(zhí)法體制改革

結(jié)合實(shí)際，通過(guò)建立健全交通行政執(zhí)法評(píng)議考核制、執(zhí)法公示制、執(zhí)法責(zé)任追究制度等規(guī)范了交通行政執(zhí)法主體、行政執(zhí)法程序和行政執(zhí)法行為。根據(jù)股室職能職責(zé)，以年度績(jī)效考核目標(biāo)為基礎(chǔ)，將行政執(zhí)法權(quán)力、責(zé)任量化、細(xì)化分解到各股室、各崗位，逐步實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)結(jié)合”：即把行政執(zhí)法責(zé)任制的推行和實(shí)施與崗位目標(biāo)責(zé)任制相結(jié)合;把行政執(zhí)法責(zé)任制與年度績(jī)效考核相結(jié)合;把行政執(zhí)法責(zé)任制的落實(shí)與行政管理業(yè)務(wù)建設(shè)、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，以推進(jìn)依法行政加快建設(shè)法治政府工作體系的深入。

(六)堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法

定期組織機(jī)關(guān)工作人員及行政執(zhí)法人員參加政治理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)公路法》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》等專業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)，著力提升交通執(zhí)法人員依法履行各項(xiàng)職責(zé)的能力。各執(zhí)法人員做到執(zhí)證上崗，亮證執(zhí)法，依法行政，文明執(zhí)法，有力地促進(jìn)了全縣交通運(yùn)輸系統(tǒng)執(zhí)法工作的全面開(kāi)展。

1.2019年共查處各類行政處罰案件1779宗。交通辦證業(yè)務(wù)5766件，做到100%受理，100%按時(shí)辦結(jié)。長(zhǎng)期與交警開(kāi)展聯(lián)合治超專項(xiàng)行動(dòng)，2019年共查處超限車輛1335余輛，非法改裝車輛3輛，卸貨總重量35283噸。

2.切實(shí)做好行政規(guī)范性文件合法性審查和清理工作，2019年我局全年產(chǎn)生沒(méi)有產(chǎn)生新的規(guī)范性文件，重點(diǎn)精簡(jiǎn)類文件30件。

(七)持續(xù)深入推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)

1、梳理許可服務(wù)事項(xiàng)，明確事權(quán)關(guān)系。依據(jù)法定職責(zé)及權(quán)限，重新對(duì)道路運(yùn)輸行政許可、公共服務(wù)相關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行了再次梳理，進(jìn)一步明確了行政審批事權(quán)關(guān)系。

2、有序推進(jìn)“雙隨機(jī)一公開(kāi)”，創(chuàng)新監(jiān)管方式。為貫徹落實(shí)“簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”工作要求，創(chuàng)新道路運(yùn)輸市場(chǎng)事中事后監(jiān)管方式，規(guī)范運(yùn)政執(zhí)法檢查行為，減少權(quán)力尋租空間，進(jìn)一步提升監(jiān)管的公平性、規(guī)范性和有效性，根據(jù)《湛江市人民政府關(guān)于印發(fā)湛江市全面推行“雙隨機(jī)一公開(kāi)”監(jiān)管工作實(shí)施方案的通知》(湛府函〔2017〕172號(hào))和《交通運(yùn)輸部關(guān)于全面推行“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管工作的實(shí)施意見(jiàn)》(交法發(fā)〔2017〕120號(hào))等文件要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定“雙隨機(jī)一公開(kāi)”工作實(shí)施方案。梳理依法應(yīng)當(dāng)實(shí)施的監(jiān)督檢查職責(zé)，制定隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單，明確事項(xiàng)名稱、內(nèi)容、依據(jù)等。同時(shí)，建立了執(zhí)法檢查人員名錄庫(kù)與經(jīng)營(yíng)業(yè)戶名錄庫(kù)。2019年11月我局與縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局開(kāi)展“雙隨機(jī)一公開(kāi)”跨部門聯(lián)合抽查活動(dòng)，此次抽查共隨機(jī)抽查10家客運(yùn)企業(yè)。

3、開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)能力。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、自學(xué)或組織參加各類培訓(xùn)等多種途徑，深入開(kāi)展政策理論、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)法律法規(guī)方針政策同加快推進(jìn)交通運(yùn)輸改革發(fā)展有機(jī)結(jié)合，教育引導(dǎo)行業(yè)干部職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣依法治理、優(yōu)化服務(wù)的工作要求上來(lái)，統(tǒng)一到全縣交通運(yùn)輸管理工作的安排部署上來(lái)，加強(qiáng)路政、運(yùn)政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)促做、學(xué)以致用，切實(shí)提高了交通行政執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)和依法行政水平，確保規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法。

依法行政工作雖然取得了一定成績(jī)，但與法治政府建設(shè)的要求還有差距，需要在服務(wù)意識(shí)、執(zhí)法水平、執(zhí)法風(fēng)紀(jì)等方面進(jìn)一步強(qiáng)化和提高。當(dāng)前執(zhí)法工作中還存在一些問(wèn)題：一是基層存在執(zhí)法人員少，年齡層偏大，跟不上新的執(zhí)法要求。工作人員不足，執(zhí)法設(shè)備更新慢。二是運(yùn)政業(yè)務(wù)專網(wǎng)屬省級(jí)業(yè)務(wù)專網(wǎng)和地方政務(wù)平臺(tái)未聯(lián)通。

以黨的十九大為指導(dǎo)，以建設(shè)法制交通為目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)依法行政和執(zhí)法監(jiān)督，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍和機(jī)制建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)文明執(zhí)法、有效監(jiān)督、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展提供法制保障。

(一)切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。堅(jiān)持抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神不放松，緊盯年節(jié)假期，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，規(guī)范財(cái)務(wù)管理、工程招標(biāo)行為。對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的，要嚴(yán)肅追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，加大問(wèn)責(zé)處置力度。

(二)加強(qiáng)綜合執(zhí)法監(jiān)管。加強(qiáng)與公安交警部門聯(lián)合執(zhí)法，打擊道路旅客運(yùn)輸、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸違法行為;加大協(xié)調(diào)力度，促進(jìn)我縣源頭治超工作，加強(qiáng)貨運(yùn)源頭監(jiān)管。同時(shí)，突出重點(diǎn)，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)執(zhí)法，深入開(kāi)展打擊出租車非法營(yíng)運(yùn)、道路旅客運(yùn)輸?shù)葘ｍ?xiàng)整治行動(dòng)，確保全縣交通運(yùn)輸市場(chǎng)有序平穩(wěn)。

(三)加大對(duì)執(zhí)法人員的培訓(xùn)力度，使執(zhí)法人員的執(zhí)法水平明顯提高。定期開(kāi)展執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)交通條例的更新解讀，梳理執(zhí)法要點(diǎn)，解決執(zhí)法難點(diǎn)，提高全員的執(zhí)法業(yè)務(wù)水平提升，杜絕一切超范圍、超法定執(zhí)法。

(四)進(jìn)一步發(fā)揮交通運(yùn)輸法制機(jī)構(gòu)綜合、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)作用。加大對(duì)法制工作的投入，加強(qiáng)對(duì)法制工作者的培養(yǎng)，不斷提高其協(xié)調(diào)能力和口頭表達(dá)能力，強(qiáng)化法律知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)我縣交通運(yùn)輸法治工作水平進(jìn)一步提升。

(五)全面落實(shí)法律顧問(wèn)制度和公職律師制度。充分發(fā)揮公職律師對(duì)司法行政機(jī)關(guān)法治建設(shè)的促進(jìn)作用，不斷提升司法行政執(zhí)法規(guī)范化水平。

最新法治廉潔心得體會(huì)知乎實(shí)用六

依據(jù)上級(jí)指示精神，五月份我們完小開(kāi)展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“法制教育宣傳月”活動(dòng)。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間，對(duì)各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)。

另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì);5月9日，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng);5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽;5月20日，學(xué)校開(kāi)展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計(jì)劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識(shí)競(jìng)賽。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。

法制教育活動(dòng)月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。

例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。

(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。

我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。

一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信等形式，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確?；顒?dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。

3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。

例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，并以此作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。依據(jù)上級(jí)指示精神，五月份我們完小開(kāi)展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

最新法治廉潔心得體會(huì)知乎實(shí)用七

根據(jù)縣、局相關(guān)文件精神，按照“健全社會(huì)普法教育機(jī)制，增強(qiáng)全民法治觀念”的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本年度普法依法治理工作計(jì)劃如下：

一、多種形式，不斷擴(kuò)展法制宣傳工作平臺(tái)：

1、加強(qiáng)傳統(tǒng)法制宣傳陣地建設(shè)：

自我司法所在沿街位置設(shè)置法制宣傳欄以來(lái)，在宣傳法律新規(guī)、普及法律知識(shí)方面取得了切實(shí)的效果。20xx年，我所將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)該宣傳陣地的建設(shè)。做到每月定期更新，保證宣傳內(nèi)容的時(shí)效性;堅(jiān)持法制宣傳教育與服務(wù)群眾相結(jié)合的指導(dǎo)思想，從群眾生活中最常碰到的法律問(wèn)題、最想知道的法律常識(shí)著眼，以“新法速遞”、“新法解讀”、“法務(wù)指南”、“以案釋法”四個(gè)版塊展開(kāi)，確保宣傳內(nèi)容的實(shí)用性。定期更新20xx年底建成的法制文化宣傳欄，從探討法制淵源、評(píng)議當(dāng)下法制形式的角度宏揚(yáng)法制文化。

2、深入開(kāi)展各類主題法制宣傳活動(dòng)：

抓住“12?4”全國(guó)法制宣傳日及其它法制宣傳月、宣傳周、宣傳日等有利時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展好專項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)。我們將在總結(jié)往年12?4法制宣傳月活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化內(nèi)容、豐富形式、拓寬渠道，組織指導(dǎo)各社區(qū)、轄區(qū)單位共同參與，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列宣傳活動(dòng)，力爭(zhēng)12.4活動(dòng)具有更廣泛的群眾參與性和更大的社會(huì)覆蓋面。

二、深化司法所與各村(居)委會(huì)的普法合作：

深化與村(居)委會(huì)的溝通、合作，結(jié)合農(nóng)村、社區(qū)實(shí)際，充分利用重大節(jié)日等特殊時(shí)期，開(kāi)展法制進(jìn)村(居)相關(guān)活動(dòng)。組織律師巡講團(tuán)，采用講座、夜校等形式，把法律送到村民、居民身邊，送到基層黨員干部身邊。

三、突出普法重點(diǎn)對(duì)象，帶動(dòng)社會(huì)廣泛參與：

1、加大青少年的普法力度，完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的青少年法制教育體系：

普法宣傳不僅僅止于學(xué)校，還應(yīng)通過(guò)“帶法回家”等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)及周圍人群普及法律常識(shí)，帶動(dòng)社會(huì)更廣泛群體參與到學(xué)法、用法的熱潮中來(lái)，而這又將進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)法熱情和積極性。

2、加強(qiáng)企業(yè)管理人員及員工的法制宣傳教育：

打破以往法制宣傳僅面向企業(yè)的局限，面向企業(yè)管理人員以傳單、講座的形式，宣傳與企業(yè)經(jīng)營(yíng)相關(guān)的合同、擔(dān)保、產(chǎn)品質(zhì)量、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等法制法規(guī);面向企業(yè)員工則進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)用工、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、婚姻家庭等方面的法律法規(guī)和政策教育。

20xx年，我所將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索工作新思路，爭(zhēng)取在普法依法治理工作上有新作為、新發(fā)展，使我鎮(zhèn)普法依法治理工作上新臺(tái)階。

最新法治廉潔心得體會(huì)知乎實(shí)用八

201x年是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年，也是“六五”普法檢查驗(yàn)收之年。201x年全局法治建設(shè)工作總體要求是：認(rèn)真貫徹黨的十x屆x中全會(huì)精神，緊緊圍繞縣委、縣政府及局中心工作，加強(qiáng)法治宣傳，全面落實(shí)推進(jìn)依法行政、加快建設(shè)法治政府的新要求，為建設(shè)宜居宜業(yè)宜游提供法治保障。

一、深入開(kāi)展法治宣傳，推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)

1.深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十x屆x中全會(huì)精神和縣委、縣政府系列貫徹意見(jiàn)。統(tǒng)籌運(yùn)用各類媒體和傳播渠道，深入學(xué)習(xí)宣傳十x屆x中全會(huì)和縣委、縣政府系列貫徹意見(jiàn)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府對(duì)依法治國(guó)的基本定位和部署要求上來(lái)。深入學(xué)習(xí)宣傳與服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧相關(guān)的法律法規(guī)，大力加強(qiáng)憲法和以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的宣傳普及，積極宣傳社會(huì)主義法治理念，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。圍繞黨委、政府和局重大工作部署，組織開(kāi)展“12〃4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)及專項(xiàng)法制宣傳教育活動(dòng)，為各項(xiàng)工作順利推進(jìn)營(yíng)造良好法治氛圍。

2.加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法。認(rèn)真落實(shí)全體工作人員學(xué)法用法制度，積極推動(dòng)黨組中心組學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、干部任前法律知識(shí)測(cè)試制度。組織本系統(tǒng)干部職工通過(guò)學(xué)法用法無(wú)紙化考試系統(tǒng)網(wǎng)上學(xué)法考法。對(duì)行政執(zhí)法人員開(kāi)展依法行政專題培訓(xùn)。

3.深化“法律六進(jìn)”活動(dòng)。結(jié)合全局工作實(shí)際，充分利用房產(chǎn)展銷會(huì)、房管網(wǎng)格、“三送”等活動(dòng)組織全局法制宣傳工作者、普法志愿者深入企業(yè)、深入社區(qū)、深入農(nóng)家，開(kāi)展形式多樣的送法活動(dòng)，把法律送到群眾手中。

4.深化法治文化建設(shè)。全力推進(jìn)法治文化陣地建設(shè)，積極創(chuàng)建“法治文化建設(shè)示范點(diǎn)”。在陽(yáng)光花園小區(qū)，通過(guò)強(qiáng)烈的藝術(shù)元素、豐富的法治文化設(shè)施全方位、多層次、多角度展現(xiàn)法治文化內(nèi)涵。

5.積極組織“六五”普法總結(jié)驗(yàn)收。對(duì)照局“六五”普法規(guī)劃，認(rèn)真開(kāi)展自查，搞好查缺補(bǔ)漏，全面系統(tǒng)總結(jié)。通過(guò)各種宣傳平臺(tái)，積極展示我局“六五”普法的成功經(jīng)驗(yàn)和明顯成效，積極申報(bào)“六五”普法先進(jìn)單位。

二、完善法治建設(shè)工作機(jī)制，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性

1.落實(shí)專業(yè)普法責(zé)任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)普法，誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法”要求，局屬單位和機(jī)關(guān)股室認(rèn)真落實(shí)好所管理的從業(yè)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員及服務(wù)對(duì)象的專業(yè)法律法規(guī)知識(shí)普及。

2.落實(shí)公益普法責(zé)任。各單位要充分利用傳統(tǒng)媒體和新型傳媒，開(kāi)展多種形式的公益法治宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)網(wǎng)站、微博、微信等平臺(tái)的建設(shè)，廣泛運(yùn)用電子屏、微信等新型傳媒不斷拓展法治宣傳教育陣地。

3.建立以法制機(jī)構(gòu)人員為主體、專家和律師參加的法律顧問(wèn)隊(duì)伍。在推進(jìn)依法行政、制定重大決策、處置重大資產(chǎn)過(guò)程中，充分發(fā)揮法律顧問(wèn)在事前咨詢、事中審查論證和事后救濟(jì)的作用，有效防范法律風(fēng)險(xiǎn)。

4.將依法治理納入目標(biāo)考核重要內(nèi)容。加*治教育、依法治理在目標(biāo)考核中的權(quán)重，法治教育、依法治理工作不到位的單位和股室，不能參加評(píng)優(yōu)。

三、深入解放思想，全面推進(jìn)依法行政

1.加強(qiáng)規(guī)范性文件制定工作。完善規(guī)范性文件制定程序，落實(shí)規(guī)范性文件公開(kāi)征求意見(jiàn)、廉潔性評(píng)估、備案審查、單獨(dú)編號(hào)等制度，有計(jì)劃、高質(zhì)量地制定規(guī)范性文件。認(rèn)真承辦政府及其他部門規(guī)范性文件征求意見(jiàn)工作。

2.強(qiáng)化行政決策合法性審查。圍繞決策事項(xiàng)是否于法有據(jù)、決策程序是否依法履行、決策內(nèi)容是否依法合規(guī)三個(gè)方面進(jìn)行合法性審查，確保決策依法、科學(xué)、民主決策。落實(shí)重大執(zhí)法決定法制審核制度，未經(jīng)合法性審查或經(jīng)審查不合格的重大行政處罰、行政強(qiáng)制行為，不得作出決定。

3.全面推行權(quán)力責(zé)任清單。堅(jiān)持樹(shù)立“法無(wú)授權(quán)不可為、法無(wú)禁止皆可為、法定責(zé)任必須為”的法治準(zhǔn)則，全面推行權(quán)力清單、負(fù)面清單、責(zé)任清單，及時(shí)對(duì)外公布，堅(jiān)決消除權(quán)力尋租空間，推動(dòng)公平競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)環(huán)境建設(shè)。

四、開(kāi)展行業(yè)依法治理工作，促進(jìn)市場(chǎng)健康發(fā)展

1.加大行政監(jiān)督檢查力度。圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展行業(yè)性、專業(yè)性依法治理活動(dòng)，營(yíng)造主體誠(chéng)信、行為規(guī)范、監(jiān)管有力、市場(chǎng)有序的環(huán)境，提高行業(yè)法治化管理水平，促進(jìn)我縣業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展。一是著力開(kāi)展商品房銷售環(huán)節(jié)專項(xiàng)整治，切實(shí)維護(hù)購(gòu)房人的合法權(quán)益;二是開(kāi)展中介機(jī)構(gòu)執(zhí)法檢查，切實(shí)保障消費(fèi)者合法權(quán)益;三是開(kāi)展物業(yè)管理專項(xiàng)整治，為居民創(chuàng)造溫馨和諧的工作生活環(huán)境;

2.加大行政執(zhí)法案卷評(píng)查工作力度。成立案卷評(píng)查工作專班，嚴(yán)格按照依法行政程序規(guī)范，從行政執(zhí)法案卷的事實(shí)證據(jù)、執(zhí)法程序、適用依據(jù)、文書(shū)格式、案卷整理等方面對(duì)行政執(zhí)法案卷進(jìn)行綜合分析和評(píng)查，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改，切實(shí)規(guī)范行政執(zhí)法。

3.積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)議有效化解矛盾。加強(qiáng)行政復(fù)議、行政應(yīng)訴程序規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。建立司法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)與司法部門、法制部門的交流，有效減少對(duì)法律、法規(guī)的理解偏

最新法治廉潔心得體會(huì)知乎實(shí)用九

一、成績(jī)統(tǒng)計(jì)

總?cè)藬?shù)1146最高分98分最低分53分人均分78.953優(yōu)秀率0.65及格率0.92綜合指數(shù)0.7861

二、試題分析

本次四年級(jí)試卷,緊扣教材內(nèi)容和《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》,以學(xué)生社會(huì)生活為基礎(chǔ),充分體現(xiàn)新課程理念.試卷內(nèi)容涵蓋了四年級(jí)上冊(cè)四個(gè)單元的內(nèi)容,考察很全面.試題既重視了對(duì)學(xué)生知識(shí)技能的考查,也注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)方法的考查.在考查學(xué)生品德素養(yǎng)的同時(shí),側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)班級(jí)體生活、班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)及為父母分擔(dān)家務(wù)的了解情況.試題題型結(jié)構(gòu)和難度相對(duì)穩(wěn)定,試題中的難、中、易比例較為合理.試卷共有五種題型:填空題、選一選、辨一辨、連一連、問(wèn)答題.試題注重了知識(shí)的全面性、基礎(chǔ)性、實(shí)踐性,突出了學(xué)科特點(diǎn),具體體現(xiàn)為:

1.題目?jī)?nèi)容覆蓋面廣,所考查知識(shí)點(diǎn)靈活,側(cè)重考查學(xué)生的實(shí)際生活能力和靈活運(yùn)用能力.

2.題目的難易程度比較適中.既能夠面向全體學(xué)生,又能實(shí)現(xiàn)優(yōu)、中、差兼顧,體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)體差異.

3.注重對(duì)學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合,體現(xiàn)了《道德與法治》幫助學(xué)生正確處理生活,培養(yǎng)學(xué)生正確的生活觀、價(jià)值觀這一學(xué)科特點(diǎn).具體體現(xiàn)在:做家務(wù)有哪些好處以及如何保證班規(guī)的執(zhí)行.

4.體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣和人生態(tài)度的考查.《道德與法治》學(xué)科的一大功能就是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)、生活能力,并將良好的道德內(nèi)化為自己的品質(zhì),在此基礎(chǔ)上形成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)生活能力.

三、卷面分析

從考查結(jié)果來(lái)看,學(xué)生失分量較大,分散在以下幾個(gè)題目:

1.第一大題填空的第3小題,“廣告主應(yīng)當(dāng)對(duì)廣告內(nèi)容的負(fù)責(zé).”第一空很多人都寫(xiě)不到或?qū)戝e(cuò),第5小題“地球變暖與大量排放的有關(guān),還與人類對(duì)樹(shù)木的有關(guān).”第一空格學(xué)生記憶出錯(cuò),所以失分嚴(yán)重.

2..第二大題選擇題的第1小題,考查的是看電視時(shí)與電視的距離,部分學(xué)生記憶不清而出錯(cuò);

其它幾題考察了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確應(yīng)用、班級(jí)班規(guī)的制定以及廣告的招數(shù)和垃圾處理辦法,除少數(shù)學(xué)生審題不細(xì)心出錯(cuò),其他學(xué)生完成都比較好.

3第三大題判斷題的第4小題“為講究個(gè)人衛(wèi)生,在外吃飯最好用一次性碗筷.”這是考察學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí),但不少學(xué)生不能正確區(qū)分考察的內(nèi)容,判斷為正確,故失分嚴(yán)重.其它題或多或少也有失分.

4.第四大題連一連,這題考察了學(xué)生對(duì)垃圾分類的了解.這是教材中第四單元第二課的內(nèi)容,學(xué)生對(duì)于垃圾大概有哪幾類還是比較清楚,但是對(duì)于什么垃圾歸屬哪一類卻不能夠準(zhǔn)確地分類,一次,有些連線不夠準(zhǔn)確,特別是對(duì)其他垃圾的區(qū)分不夠準(zhǔn)確,所以導(dǎo)致得分不全.

5.第五大題問(wèn)答題,共兩小題.這題考查的是學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧的了解,以及常見(jiàn)的污染現(xiàn)象知道多少,怎樣才能做到低碳環(huán)保生活.題目比較靈活,但也是課本上的知識(shí)的靈活運(yùn)用,學(xué)生或多或少都能答一些,但仍有不少學(xué)生答題不完整或不答而失分.

四、主要成績(jī)及存在的問(wèn)題

1.學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,對(duì)我們的生活、對(duì)當(dāng)前的社會(huì)、對(duì)我們生活的環(huán)境以及低碳生活方式有一定的了解和認(rèn)識(shí).但偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)和街辦小學(xué)的學(xué)生差距較大,農(nóng)村孩子的能力令人擔(dān)憂.總體而言,對(duì)于一些識(shí)記性較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn),仍需加強(qiáng)記憶的準(zhǔn)確性,尤其應(yīng)加強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)襄州的了解和認(rèn)識(shí).

2.學(xué)生的基本能力得到提升,有了一定的觀察生活、團(tuán)結(jié)集體、勇于承擔(dān)的能力和意識(shí),并習(xí)得了一些獲取正確知識(shí)信息的方法和渠道,這為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ).同時(shí),學(xué)生的集體意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)也得到提高,懂得了如何處理生活中的一些事件.

3.學(xué)生的道德素養(yǎng)得到提高,具備了一定的是非判斷能力,養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)了基本的交往技巧責(zé)任意識(shí).但有一些學(xué)生出現(xiàn)了理論與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象,表現(xiàn)為:生活中的行為習(xí)慣與所學(xué)知識(shí)不一致,沒(méi)有起到規(guī)范學(xué)生良好行為習(xí)慣的作用.

五、改進(jìn)建議

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握,讓學(xué)生將課本上的基礎(chǔ)知識(shí)記牢,尤其是要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力.將容易混淆的知識(shí)點(diǎn)分析歸類,幫助學(xué)生辨識(shí)容易混淆的知識(shí)點(diǎn).

2.理論指導(dǎo)行為,促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)的道法知識(shí)內(nèi)化為自己的行為,從而達(dá)到規(guī)范行為的作用.

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、勇于承擔(dān)、分析篩選有用信息、環(huán)保生活的意識(shí)和能力,養(yǎng)成關(guān)心父母,關(guān)心我們的生存的環(huán)境的良好習(xí)慣,并逐步提高獨(dú)立生活能力.

4.進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣,做到認(rèn)真審題,準(zhǔn)確理解題目的意思和要求,并能靈活運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)進(jìn)行答題,能夠舉一反三.