在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦感恩教育先人物心得體會如何寫一
在每個人的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友,甚至素不相識的人,都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛,然而在當(dāng)今社會,人們快節(jié)奏的生活,往往忽視了身邊這許多平凡而偉大的愛。很多人可能更習(xí)慣于接受愛,而不知道付出,不懂得回報。希望通過本次主題活動使孩子常懷“感恩之心”,從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚,讓愛永駐每個人的心間。
二、活動準備
1.制作主題幻燈片
2.主持人串詞及詩歌朗誦
3.為每人準備一張感恩小卡片
三、活動過程
(一).播放歌曲《讓世界充滿愛》,導(dǎo)入班會主題。(3‘)
主持人(開場白):愛,是人類永恒的主題。同學(xué)們,大家有沒有想過,在我們每一個人的成長過程中父母、老師和身邊的朋友,甚至素不相識的人,都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛,我們的世界正因為有愛才美好,因為有愛才精彩。在我們享受被愛的同時,是不是也應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩之心”,感謝那些幫助你的人,感謝父母師長的恩情,感謝上天的眷顧??感恩不僅是一種美德,更是一個人之所以為人的基本條件!
幻燈片出示班會主題——“與愛同行 學(xué)會感恩”
(二).欣賞詩朗誦(3‘)
主持人:下面由請二位同學(xué)為大家?guī)砼錁吩娎收b《學(xué)會感恩》,讓我們聽聽他們對感恩的理解。
《學(xué)會感恩》
甲:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;
乙:蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;
甲:我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。 堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
乙:我感恩我的老師,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂, 讓我的學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一章。
甲:感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;
乙:感恩,讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;
甲:感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝, 乙:感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
合:讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,
愿天下人都學(xué)會感恩
(三).提問環(huán)節(jié)(6‘)
主持人:感謝兩位同學(xué)的深情朗誦??其實自古以來人類就懂得感恩的道理,人類有許多的節(jié)日就是表達感恩的。
幻燈片出示問題:
1. 母親節(jié)在什么時候?你會做什么?(5月的第二個星期天)
2. 父親節(jié)在什么時候?你會做什么?(6月的第三個星期天)
3. 我國的重陽節(jié)在什么時候?(農(nóng)歷九月初九)
4. 感恩節(jié)源于哪個國家?(美國)
5. 你父母的生日是什么時候?(記住父母的生日,在父母的生日的那天送上我們最真心的祝福就是感念父母恩情的最好表現(xiàn))
(四)討論(7‘)
主持人:接下來請大家發(fā)表個自己的見解,我們一起來討論自己是怎樣認識感恩的?又如何來感恩父母、老師?感恩自然和身邊的人? 幻燈片出示問題:
1. 自己怎樣認識感恩的?
2.如何來感恩父母、老師?如何感恩自然和身邊的人?
學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。
學(xué)生3:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它。所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
學(xué)生4:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,
他可能會更加多的幫我們。。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì),是知恩圖報。
學(xué)生5:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。
主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。當(dāng)我們面對生活,就應(yīng)懷著一顆感恩之心,讓愛與我們同行。
(五)感恩小故事(幻燈片播放感恩小故事)(4‘)
主持人:現(xiàn)在請同學(xué)們觀看兩則關(guān)于感恩的小故事
1.12歲的年齡原本應(yīng)該在學(xué)校度過無憂無慮的美好時光,可江蘇男孩邵帥卻背負起比他年齡沉重更多的責(zé)任。1歲時父母離異,12歲時母親身患白血病。為了照顧母親,邵帥休學(xué)后來到北京,并決定為母親捐獻骨髓。邵帥這一舉動,感動了千千萬萬的人。在他們住院治療期間,社會各界送來了許多的食物、玩具等慰問品,邵帥則和母親商量后,決定將其中的大部分轉(zhuǎn)贈給sos國際兒童村,他說“這也是對社會的一種回報”。
2.功夫皇帝李連杰是家喻戶曉的明星,他的一生可以說是成功輝煌的。然而在20__年一場海嘯,差一點奪去了他一家人的生命,就在那一刻他對自己說:我剩下來個人沒什么夢想,我剩下來的夢想就是怎么樣用感恩的心去回饋我們社會,不僅是中國,其實是整個人類的社會。后來,他成立壹基金,以此來回饋社會,來幫助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。
主持人:在我們的身邊這樣的故事也無處不在,請大家多留心、關(guān)注身邊這些感恩小故事,提醒自己做一個懂得感恩、懂得回報的人
(六)制作感恩小卡片(播放歌曲《感謝你》當(dāng)背景音樂)(6‘)
主持人:在我們的成長過程中給予過我們幫助和關(guān)愛的人一定有很多很多,你最想對誰說句感謝!(為每人發(fā)放一張小卡片)請把你最想感謝的人和你感謝的語言寫下來,最后一起貼在老師制作的這塊“感恩墻”上吧。
(七)總結(jié),在音樂聲中結(jié)束活動(6‘)
讓我們把感恩獻給那些愛我們,疼我們,幫助我們的人,我們不是都能做到涌泉相報,但起碼應(yīng)該有報恩之心,有感激之情。所以,同學(xué)們,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報答父母的恩德,報答老師的培育,報答所有關(guān)心自己的人和社會,愛護校園,保護環(huán)境,將來要積極為他人做好事,為社會做貢獻。最后,讓我們一起用歌聲來感謝這美好的世界吧。
全隊齊唱《感恩的心》
主持人:感謝大家動情的歌聲,下面請輔導(dǎo)老師為本次活動做最后總結(jié)。
老師總結(jié):今天,我們舉辦的“與愛同行 學(xué)會感恩”主題班會非常成功。感恩,兩個簡簡單單的字,從表面上看如此簡單,難得的是要將它付之于行動,老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因為他們教育了我們;另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促進了我們的成長。
推薦感恩教育先人物心得體會如何寫二
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們?!边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因為有了愛,所以感動;因為感動了,懂得了感恩。親愛的同學(xué),有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會“感恩”!
讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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