手機(jī)閱讀

聰明爸爸的教育心得體會(huì)和方法 爸爸教育的孩子更聰明(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 03:00:24 頁(yè)碼:14
聰明爸爸的教育心得體會(huì)和方法 爸爸教育的孩子更聰明(六篇)
2023-01-01 03:00:24    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

推薦聰明爸爸的教育心得體會(huì)和方法一

con1();

薛克梟

星期天下午,小羊去公園里散步。

忽然,小羊在半路上遇到了大灰狼,大灰狼高興得跳了起來(lái),說(shuō):“小羊啊!小羊,我一個(gè)月沒(méi)吃飯了,你讓我吃了你吧!”小羊嚇得腿都軟了,眼珠一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好辦法。它趴在地上叫了起來(lái),說(shuō):“今天上午,我吃草的時(shí)候吃了一個(gè)紅蘑菇,那個(gè)紅蘑菇難道是毒蘑菇?”

聽(tīng)了之后,大灰狼想:如果我吃它的話,也會(huì)中毒的。它說(shuō):“小羊,今天算你幸運(yùn),等你好了后,我再吃你?!闭f(shuō)完,就一溜煙走了。

結(jié)果,大灰狼走了,小羊說(shuō):“這只大灰狼真笨,我都比它聰明?!闭f(shuō)完,又去散步了。

谷金燁

一天上午,小羊去上學(xué)。

忽然,小羊在路上遇到了大灰狼,大灰狼高滿分作文網(wǎng)https:///興得跳了起來(lái),說(shuō):“小羊,我三天沒(méi)有吃肉了,讓我吃一口吧!”

小羊嚇得直打哆嗦,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好主意。它趴在地上,說(shuō):“我剛在上學(xué)的路上,不小心掉進(jìn)去了臟水溝,我肚子好疼啊。”

聽(tīng)了之后,狼這樣想的,我要是吃了小羊,我也會(huì)肚子疼的,說(shuō):“今天我就先放過(guò)你,等你病好了我再吃你。”說(shuō)完,大灰狼就溜走了。

結(jié)果,大灰狼溜走了,小羊說(shuō):“這只大笨狼還不如我們小羊聰明呢?!闭f(shuō)完,小羊又去上學(xué)去了。

鐘德鈺

星期一上午,小羊去上學(xué)了。

忽然,小羊在半路上遇到了大灰狼,狼高興得跳了起來(lái),說(shuō):“小羊,你行行好吧,我三天三夜沒(méi)吃飯了,你讓我吃掉你吧?!?/p>

小羊嚇得腿都麻了,很快地想出了一個(gè)好主意,它雙手捂住肚子,說(shuō):“我好像吃草的時(shí)候吃了一個(gè)紅色的東西,肚子好痛哇,狼大王,你快吃了我吧?!?/p>

聽(tīng)到之后,狼想如果我吃了它,我也會(huì)痛了,說(shuō):“小羊我不吃你了,算你幸運(yùn),不然你就會(huì)死的。”說(shuō)完,就回家去了。

結(jié)果,小羊得救了,小羊說(shuō):“這只大笨狼就知道吃羊,但是,我們羊很聰明,下次還會(huì)騙你?!闭f(shuō)完,又去上學(xué)了。

推薦聰明爸爸的教育心得體會(huì)和方法二

前段時(shí)間,讀了一下《做一個(gè)聰明的教師》這本書,現(xiàn)在談?wù)勎业狞c(diǎn)滴感想:

在平時(shí)的教育教學(xué)中,我常常感到事情很多,感覺(jué)都那么累了,可效果卻一般。反思我的工作:為什么我感覺(jué)那么累,效果卻一般呢?是學(xué)校的管理體制的問(wèn)題?還是我的工作方法有問(wèn)題?這本書后,我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該改變一下我的思維方式了,做一個(gè)聰明的教師,做一個(gè)輕松、睿智的教育者。

王曉春老師對(duì)聰明人的界定太經(jīng)典了:聰明人其實(shí)就是善于思考的人,他們往往有良好的思維方式。思維方式對(duì)于我們教師太重要了。所以這本書我也思考了,我結(jié)合自己的教育教學(xué),提煉出一些屬于自己的教學(xué)觀:

的確,在現(xiàn)在的學(xué)校制度下,沒(méi)有管理是不行的,問(wèn)題在于,我們需要什么類型的管理,管多少,管在什么地方,哪里應(yīng)該嚴(yán),哪里應(yīng)該寬,哪里必須管,哪里不必多管。書中談到,一個(gè)名副其實(shí)的教育者,最關(guān)注的應(yīng)該是學(xué)生本身的發(fā)展,而管理者則不然,管理者最關(guān)心的是完成上級(jí)布置的任務(wù)。教育者以人為本,管理者以任務(wù)為本,管理者只把人看成完成任務(wù)的工具。教育的根本目的不是為了管住學(xué)生,而是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己管住自己。

這本書后,當(dāng)我碰到違紀(jì)學(xué)生時(shí),我都會(huì)動(dòng)一番腦筋再作處理。在平時(shí),學(xué)生犯了一些錯(cuò)誤,我一定會(huì)把他們課后留下來(lái)批評(píng)一頓??涩F(xiàn)在我想到王老師在書中說(shuō)到的一種思維誤區(qū)便是“迷信師嚴(yán)”,我提醒自己要變得“聰明些”,于是我采取讓學(xué)生做好事來(lái)彌補(bǔ),使他們?cè)谧龊檬碌倪^(guò)程中認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,從而受到教育。后來(lái)只要遇到犯事的學(xué)生,我就采取這樣的方法,效果要好一些。

王曉春老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào),愛(ài)心是師德的靈魂,沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育?!皭?ài)與責(zé)任”是當(dāng)代教師之靈魂,“師愛(ài)”是師德之必備。但是,王老師同時(shí)指出,不能因此迷信“師愛(ài)”。他說(shuō),迷信“師愛(ài)”有兩種情況:一種是好心的糊涂人,真的以為愛(ài)能點(diǎn)石成金,愛(ài)是萬(wàn)應(yīng)靈藥,一旦他不能把學(xué)生“愛(ài)成”好學(xué)生,他會(huì)懷疑自己愛(ài)得不夠。另一種人則不然,他們其實(shí)是把“愛(ài)”當(dāng)成棍子用,他們的本事是把自己對(duì)學(xué)生施加的一切壓力都解釋成“愛(ài)”,他們嘴里是“愛(ài)”,心里想的是“權(quán)”,是對(duì)學(xué)生的“管、卡、壓”。王老師指出,現(xiàn)在教育界流行的做法高唱廉價(jià)的“愛(ài)的頌歌”,現(xiàn)實(shí)中也的確有老師只求“愛(ài)崗敬業(yè)”,而在實(shí)踐中大碰釘子。我們不能要求師愛(ài)完成本不屬于它的任務(wù),就好像我們不能要求醫(yī)生光用愛(ài)心就能把病人治好一樣。所以說(shuō),沒(méi)有愛(ài)是不行的,光有愛(ài)是不夠的。愛(ài)不是遷就,愛(ài)需要理智。

書中,王老師在分析管理與教育的關(guān)系時(shí)談到了安全問(wèn)題。他說(shuō),安全固然重要,但安全如果壓倒了教育,學(xué)校就不再是學(xué)校,變成保險(xiǎn)公司了。學(xué)校的一切管理措施,都應(yīng)該是為了學(xué)生的發(fā)展,而不是只為了管理者管理的方便。

時(shí)下,安全問(wèn)題似乎成了一所學(xué)校的核心問(wèn)題,大部分學(xué)校一些做法:在校園內(nèi)不準(zhǔn)絲毫地跑跳打鬧,不準(zhǔn)投擲輕物,有時(shí)也會(huì)對(duì)部分學(xué)生狠狠的訓(xùn)斥一番,說(shuō)不定還會(huì)移交給班主任處理,可是孩子活潑愛(ài)玩的天性卻被壓抑了。怎樣把握這個(gè)度呢?安全問(wèn)題也成了捆綁學(xué)校德育活動(dòng)開(kāi)展、削弱德育教育職能、束縛學(xué)生身心發(fā)展的一塊絆腳石。德育工作的開(kāi)展依賴于各種實(shí)踐活動(dòng),豐富多彩的活動(dòng)是德育的核心與載體。

推薦聰明爸爸的教育心得體會(huì)和方法三

當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí),當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

你開(kāi)朗活潑,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會(huì)《好書伴我成長(zhǎng)》上,你發(fā)揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,你尊師愛(ài)師,樂(lè)意為老師辦事,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些,你的人生將會(huì)更加精彩!

當(dāng)你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大。

你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子,你有著出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,作業(yè)也完成得較好,總的一句話,學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上,老師希望你能多向好同學(xué)看齊,好好努力呀,老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。

初中生學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全2

老師曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò),只要你投入多一點(diǎn)的激情,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的生活是如此的多姿多彩,我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味,到那時(shí),你就能感受到學(xué)習(xí)、生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過(guò)老師給你的寄言,但是從這一個(gè)學(xué)期來(lái)看,老師是感到比較遺憾的,你的變化太大了,我知道,對(duì)你有影響的事太多了,但是,我想對(duì)你說(shuō)的是,只要我們尊重我們自己,我們自己不敗給自己,那我們同樣可以活得很積極,很樂(lè)觀的。否則的話,終有一天你會(huì)為你今天的行為感到愧疚的!

到現(xiàn)在為止,我依然認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的男孩,因?yàn)槟忝恳淮蔚臄?shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來(lái)驚喜,可是,我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大,因?yàn)槟愕膽卸?,你?duì)眼保健操的帶操不盡心了;因?yàn)槟愕膽卸瑁銓?duì)學(xué)科作業(yè)不用心了;因?yàn)槟愕膽卸?,你?duì)老師的幫助不耐心了,而這些,自然也就直接地影響到你的上進(jìn),你要知道,我們成長(zhǎng)的每一步,每一個(gè)足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來(lái)的,是這些好的習(xí)慣成就了我們,我真誠(chéng)地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,用心塑造自己良好的人生!

記得我告訴過(guò)你,請(qǐng)你多多“留意”一下你的學(xué)習(xí),因?yàn)槟愕某煽?jī)讓人擔(dān)心;請(qǐng)你多多“留意”一下班中的事情,多動(dòng)一下手。這個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn),你有了一些進(jìn)步,上課時(shí),你有時(shí)也參與到了學(xué)習(xí)的討論中了;課間十分鐘,你也會(huì)和部分同學(xué)一起玩耍了,這些都證明了一點(diǎn),你是可以做到的!然而,我也發(fā)現(xiàn),有時(shí)你的“討論”的意義并不很好,這樣做的代價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對(duì)你的引導(dǎo)和幫助,讓自己真正的有所收獲!

這個(gè)學(xué)期,你在學(xué)校團(tuán)委和班團(tuán)支部的幫助下加入了共青團(tuán),成為了一名共青團(tuán)員,我為你感到高興;更讓我高興的是,你在xx同學(xué)的帶領(lǐng)下多次積極地參與了班級(jí),學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng),并取得了較好的成績(jī),老師和同學(xué)們都為你感到自豪。可是,讓我擔(dān)心的是,你對(duì)自己的學(xué)習(xí)卻總是那樣的粗心,那樣的馬虎,我想,如果你在學(xué)習(xí)上更用心,也能積極地向廣憶同學(xué)學(xué)習(xí)的話,那你是能夠成為更優(yōu)秀的學(xué)生的。為自己更美好的明天,努力吧!

首先,我要祝賀你,因?yàn)槟阍谶@個(gè)學(xué)期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,非常的出色!這學(xué)期,你毫不猶豫地接受了一個(gè)你喜歡又遲到的職務(wù)——英語(yǔ)科代表,從那天開(kāi)始,每天我都能夠看到你積極工作的身影,更為難得的是,繁雜的工作并沒(méi)有影響你的學(xué)習(xí)成績(jī),我們反而看到你的成績(jī)?cè)诼靥岣撸液投爬蠋熓嵌嗝吹母吲d啊!我知道,你是找到了感覺(jué),找到了自己的位置,所以,你以此為樂(lè),以此為榮,所以你不覺(jué)得苦,不覺(jué)得累,這就對(duì)了,希望你一直朝著自己的正確的方向走下去,你行的!

推薦聰明爸爸的教育心得體會(huì)和方法四

敬的各位來(lái)賓,各位親朋好友,

大家好!

在這浪漫而又莊嚴(yán)的時(shí)刻,迎來(lái)了我的兒子于修浪和兒媳王丹喜結(jié)良緣的大喜日子。承蒙各位親朋好友的遠(yuǎn)道光臨,也使他們的新婚慶典更加隆重、更加圓滿。在此,我代表于氏家族向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們放棄了假日休息和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),前來(lái)祝賀!借此機(jī)會(huì),也向在于修浪成長(zhǎng)過(guò)程中給與無(wú)私關(guān)心和幫助的單位領(lǐng)導(dǎo)和親友們表示衷心感謝!也向一直以來(lái)關(guān)注于修浪成長(zhǎng)的親朋好友表示衷心感謝!

今天,兩位新人攜手走進(jìn)了神圣的婚姻殿堂,身為父母感到十分高興。孩子們,你們很孝順。從今天起,你們就成家了,你們建立了一個(gè)新的家庭。希望你們?cè)诮窈舐L(zhǎng)的人生路途中,同甘共苦,互敬互愛(ài)、相互理解——,相互包容。一定要以事業(yè)為重,用自己的聰明才智和勤勞的雙手去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。

孩子們,不管你們以后的行囊里裝得是沉甸甸的石頭還是白花花的銀子,無(wú)論是貧困還是富有,你們都要一生一世、一心一意,忠貞不渝地愛(ài)護(hù)對(duì)方,在人生的路途中永遠(yuǎn)心心相印,百頭偕老,無(wú)論身處順境還是逆境,都要矢志不移,永保本色。爸爸媽媽是你們生活和事業(yè)上的堅(jiān)強(qiáng)后盾,永遠(yuǎn)都是你們的依靠。同時(shí)我也希望你們尊敬父母的孝心不會(huì)改變,你們依然是好兒子,好女兒。還要當(dāng)一個(gè)好媳婦、好女婿。就像歌詞中唱的那樣:一定要“?;丶铱纯?”爸爸媽媽想念你們。

最后向酒店和為婚禮付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示感謝!祝愿各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!希望大家開(kāi)懷暢飲,共度美好時(shí)光。謝謝大家!

各位親朋好友、各位來(lái)賓:

今天我和__在此舉行訂婚宴會(huì),各位長(zhǎng)輩、親戚、知心朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我倆婚禮慶典,給我們的婚禮帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了喜悅,帶來(lái)了真誠(chéng)的祝福。

我和__相識(shí)在美麗大學(xué)校園, 共同經(jīng)歷了人生中最美好的青春歲月。 到今天為止,我們已經(jīng)相識(shí)相知了整整5年,5年來(lái)我們風(fēng)雨共濟(jì),留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。

今天,我們終于訂婚了。激動(dòng)、開(kāi)心、幸福,更多的是感謝。借此機(jī)會(huì),我要感謝我的父母把我養(yǎng)育成人,感謝我的岳父岳母把如此優(yōu)秀的女兒放心地交給我,更要感謝在座的各位親朋好友對(duì)我們的祝福與關(guān)心。請(qǐng)相信我,我會(huì)永遠(yuǎn)深深愛(ài)著我的妻子,并通過(guò)我們勤勞智慧的雙手,一定會(huì)創(chuàng)造美滿的幸福家庭。最后,請(qǐng)大家與我們一起分享這幸??鞓?lè)的日子。祝大家萬(wàn)事如意、夢(mèng)想事成。

推薦聰明爸爸的教育心得體會(huì)和方法五

今天,我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的爸爸,說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我爸爸身上的一些事情。

周六早上我和爸爸打算騎車出去玩,到了樓下,爸爸找不著自行車了,從我們樓的一單元找到四單元,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的車子。爸爸很納悶,難道這樣的舊車也能被賊相中,看來(lái)只有自認(rèn)倒霉了。

沒(méi)有了自行車,爸爸就走路陪我去玩,出了小區(qū),路過(guò)菜市場(chǎng),他突然用手拍了一下腦門,說(shuō):“想起來(lái)我車去哪了!”我把詢問(wèn)的目光投向他,爸爸不好意思的說(shuō):“昨晚去理發(fā)把車忘在亞芳理發(fā)店門口了。”原來(lái)我的爸爸,他去理發(fā)時(shí)是騎著車去的,由于理發(fā)店離我家比較近,理完發(fā)他就直接走路回家了,把車落在了理發(fā)店門口,也不知他的“坐騎”有沒(méi)有埋怨這位粗心的主人,讓自己孤零零的在大街上過(guò)了一夜。

我爸爸平時(shí)工作比較忙,但他不管多忙,不管晚上回家有多晚,都要把我當(dāng)天的家庭作業(yè)檢查一下,并寫上意見(jiàn)。有次爸爸發(fā)現(xiàn)我的一道除法題答案正確,但解題思路不是很合適,他給我講解,我還不耐煩,說(shuō)劉老師就是這樣講的,爸爸只好在我的作業(yè)本上給劉老師留了言,打算和老師溝通一下。第二天作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,通過(guò)劉老師的評(píng)語(yǔ),我爸爸了解到他和劉老師的解題思路是一致的,只是我自己上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,仗著一點(diǎn)兒自以為是的小聰明,結(jié)果被用心的爸爸給識(shí)破了。

雙休日的早上,媽媽讓爸爸去超市買菜,再順便帶些零食回來(lái)。只見(jiàn)我爸爸找來(lái)紙和筆,把要買的東西一一記在紙上,我媽媽說(shuō)他:“不至于這樣吧,那么聰明的腦袋連這幾樣?xùn)|西都記不住?”爸爸嘿嘿一笑說(shuō):“這你就不懂了吧,俗話說(shuō)的好,好記性不如爛筆頭呀!”

這就是我的爸爸,說(shuō)他粗心吧,但他又很細(xì)心,也很用心。

我的爸爸二三事初一作文2

母愛(ài)是溫暖的,父愛(ài)是深沉的,但我們家的老爸是可愛(ài)的。不信,聽(tīng)我道來(lái)!

一天,老媽從集市上買了一些核桃。我急忙跑過(guò)去,喊道:“太好了!又有核桃吃了!”老媽卻摸著我的腦袋說(shuō):“我們家沒(méi)有開(kāi)核桃的工具,除非讓你爸爸把它碾開(kāi)?!甭?tīng)完,我馬上拿了一個(gè)核桃,要求正在鍛煉的老爸把它碾開(kāi)。

爸爸爽快地答應(yīng)了,自信地說(shuō):“一個(gè)小核桃,怎能難住我?”說(shuō)完,他首先來(lái)一段熱身舞蹈,扭秧歌。只見(jiàn)爸爸屁股左扭一下,右扭一下,肚子上的肉一顛一顛的。開(kāi)始了,爸爸把核桃放在手心,大喊一聲“嗨”,手指迅速合攏?!鞍?”只聽(tīng)爸爸一聲慘叫,核桃沒(méi)被碾爛,倒把手碾破了。我和媽媽笑得前俯后仰。

爸爸被逼急了,把核桃放在桌子上,手掄了半圈后,凌空擊下。核桃沒(méi)被拍爛,我們家的桌子上多了個(gè)小洞。老爸這下氣急敗壞,拿著核桃往地上一放,身子向前傾,左手撐在地上,瞄準(zhǔn)核桃,提起右手,轉(zhuǎn)了兩圈,大吼一聲:“嗨!”從半空中勢(shì)大力沉地劈下來(lái)。這個(gè)單手大力劈核桃終于讓核桃四分五裂了。

要說(shuō)老爸可愛(ài)事,還有一大把,比如那天用酒滅蚊子。

那晚,我們一家三口坐在沙發(fā)上看電視。突然,老爸站起身來(lái),左扭右扭,他被可惡的蚊子咬了。

“嗡嗡”,一只蚊子飛了過(guò)來(lái),準(zhǔn)備攻擊爸爸。爸爸連忙起身,一巴掌扇了過(guò)去。蚊子沒(méi)打到,手拍在墻壁上,痛得爸爸直叫。蚊子繞到了爸爸身后,他把手往后一扇,又沒(méi)打到。這時(shí),爸爸急了,追著蚊子滿屋子跑,費(fèi)了九牛二虎之力,把蚊子打死了。此時(shí),他還不罷休,跑到陽(yáng)臺(tái)上拿出白酒倒在手上后往紗窗上抹,一邊抹還一邊說(shuō):“臭蚊子,你還來(lái),醉死你,不信你不死……”

瞧!這就是我可愛(ài)的老爸,只要他在家,我們家的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這個(gè)父親節(jié),??蓯?ài)的老爸四十歲生日快樂(lè)。

我的爸爸二三事初一作文3

我的爸爸是我們那兒小有名氣的“萬(wàn)事通”,他精通烹飪、英語(yǔ)、逃生知識(shí)、數(shù)學(xué)……

我的爸爸會(huì)烹飪可不是吹的,他做的菜可以和我外婆做的菜相提并論。有一次,外婆因出車禍骨折,躺在床上三個(gè)月不能動(dòng),這下可糟了,媽媽只會(huì)做面條??蓻](méi)想到爸爸卻挺身而出,自告奮勇要來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這一重任,全家人都不相信爸爸會(huì)烹飪,但還是給了他一次機(jī)會(huì)。可爸爸居然真的做了很多菜,菜送去給外婆嘗,外婆笑笑說(shuō):“味道還不錯(cuò)?!比胰硕己芘宸职?。此后的幾個(gè)月里,爸爸每天都給我們做飯,全家人都十分欣賞他的廚藝。

我的爸爸不僅廚藝好,而且還精通逃生知識(shí)。一次爸爸為我放水洗澡,他想測(cè)一下水是燙還是冷,便用手背靠了一下水面,又縮回來(lái),我十分好奇,便問(wèn):“為什么要用手背來(lái)碰,而不用手心呢?”爸爸答道:“這是因?yàn)槭直车拿舾卸缺仁中牡拿舾卸雀摺<偃缫院筇由錾详P(guān)著的鐵門時(shí),你想知道門把手是否很燙就要要用手背?!薄盀槭裁?”“第一點(diǎn)剛剛說(shuō)過(guò)了,二是因?yàn)槟阌檬中娜ヅ鲇袝r(shí)會(huì)有一種握住的沖動(dòng),萬(wàn)一門把手很燙,你的手可就保不住了?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上,爸爸又教我如何在地震時(shí)安全地離開(kāi)建筑物。

爸爸還有一樣拿手好戲——數(shù)學(xué),他能快速解開(kāi)一道道數(shù)學(xué)難題。一次他帶我去走親戚,親戚家的姐姐上高一了,有道難題不會(huì)解,便來(lái)請(qǐng)教我爸爸。爸爸在紙上圈圈畫畫,一刻鐘后,那道難題就被我爸爸搞定了。解決我的奧數(shù)題,那就更簡(jiǎn)單了,有的題我連連叫難,他卻喊“容易啊!”

呵呵,我幸福吧!有這樣一位有才的“萬(wàn)事通”爸爸。

我的爸爸二三事初一作文4

最近我女兒開(kāi)始會(huì)叫爸爸了,我老公聽(tīng)到女兒叫他,總是迫不及待的過(guò)去抱起女兒,又抱又親的,滿滿的都是愛(ài)意。

我媽說(shuō)我小時(shí)候都會(huì)講話了,還不會(huì)叫爸爸,每次看到爸爸都往媽媽的懷里裝,媽媽為了讓我開(kāi)口叫爸爸,使出了各種花招,叫爸爸就能帶我出去玩,叫爸爸就給好吃的,可即使這樣,我還是閉口不叫爸爸。

那時(shí)候我總感覺(jué)爸爸這兩個(gè)字叫不出口,不知道為什么。直到我12歲那年,我第一次開(kāi)口叫了爸爸。

那時(shí)候周圍的小伙伴都學(xué)會(huì)了騎自行車,看著小伙伴們騎著車滿街跑時(shí),我是既羨慕又嫉妒。后來(lái)纏著我媽,讓給我買一臺(tái),我媽拗不過(guò)我,給我買了臺(tái)女式自行車,買來(lái)我是既興奮又苦惱,因?yàn)槲也粫?huì)騎,我媽也不會(huì)騎,這樣就導(dǎo)致了,后來(lái)我就去找我小姨讓她教我,我小姨花了2天的時(shí)間,可我還是不會(huì)騎。

當(dāng)時(shí),估計(jì)我媽和我爸說(shuō)教了那么久還不會(huì)騎車,這孩子怎么那么笨。我爸當(dāng)時(shí)二話不說(shuō),就拉著我說(shuō),走,爸教你騎車。

我爸扶著車后座,我跨上自行車,腳踩著腳踏板搖搖晃晃的往前走,我怕摔的疼,所以嘴里一直喊著,你別松手,抓緊了!我踩著腳踏奮力的往前走,騎著騎著瞬間覺(jué)得,好像變輕松了,車子也不會(huì)搖搖晃晃,然后我就越騎越快,嘿,有種飛起來(lái)的感覺(jué)。這時(shí)突然想起,我爸還在扶著我的車后座呢,回頭一看,嚇!我爸已經(jīng)站在離我很遠(yuǎn)的地方了,不知道什么時(shí)候他放手了。

那天之后我就會(huì)騎車了,當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì)的時(shí)候,心里別提有多開(kāi)心了,直接沖過(guò)抱住我爸說(shuō):“爸,你太厲害了!”說(shuō)完,我們兩個(gè)人都愣住了。自從那次體驗(yàn)之后,我會(huì)叫爸爸了。

推薦聰明爸爸的教育心得體會(huì)和方法六

父親,像一位魔術(shù)師,在我的心目中不斷地改變;父親,像一支教鞭,時(shí)時(shí)刻刻鞭策著;父親,像一本充滿親情的書,讓我越讀越感覺(jué)甘甜。我的爸爸一直忙于工作,一兩個(gè)月都不一定回家一次,所以,從小就由媽媽照顧,我和他就像陌生人一樣。直到有一次,才真真正正改變了他在我心目中的地位。

那次,媽媽去學(xué)習(xí),需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,可我又沒(méi)人照顧,爸爸只好丟下工作照顧我。一天早晨,睡夢(mèng)中的我被“砰”的一聲驚醒。我心想,誰(shuí)大清早制造噪音啊。我走出房門,卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在廚房,手忙腳亂的收拾掉在地上的鍋和一地的菜。原來(lái),爸爸特意早早起床,為我做早餐,可是他實(shí)在是做不慣,不是打翻這個(gè)就是弄倒那個(gè)。

大約半小時(shí)后,飯終于做好了。我嘗了一口,口感并不好。吃完飯,爸爸又認(rèn)真的刷鍋。高大魁梧的身材,寬寬的肩膀,有些微駝,他回頭看了看我,問(wèn):“好吃嗎?”一雙炯炯有神的眼睛望著我,我脫口而出:“好吃!”爸爸也露出來(lái)微笑。

每天晚上,他都要幫我檢查作業(yè),但都是檢查幾道題后就說(shuō):“不錯(cuò),都對(duì),我大閨女真聰明!”可媽媽卻是檢查很長(zhǎng)時(shí)間,每次都是不檢查出錯(cuò)題不罷休。

但有一次,老師留的作業(yè)很少,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,到家便先看電視,心想:“作業(yè)這么簡(jiǎn)單,就不寫了,反正爸爸也不好好檢查?!笨蓻](méi)想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他嚴(yán)厲的強(qiáng)制我寫作業(yè)。我只好乖乖去寫。那一晚,我覺(jué)得爸爸一副陰沉沉的樣子,好像隨時(shí)都會(huì)下雷陣雨。

在爸爸陪我的最后幾天,我們一大家子吃了火鍋。火鍋吃到一半,燈泡突然沒(méi)電了,大家都很著急,不知道怎么辦才好。爸爸卻不慌不忙的找出好幾個(gè)新燈泡,把燈泡換上。等爸爸換完燈泡下來(lái)時(shí),我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸是那樣高大,仿佛無(wú)所不能,我居然產(chǎn)生了希望爸爸不要回去工作的想法。

短暫的陪伴,讓我感覺(jué)到爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài),也體會(huì)到爸爸看似輕松實(shí)則嚴(yán)格的生活態(tài)度,這種態(tài)度深深影響了我,讓我絲毫不敢懈怠。我愛(ài)我的爸爸!

您可能關(guān)注的文檔