教育文件政策解讀心得體會(huì)和感想 教育相關(guān)政策文件匯編讀后感(五篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦教育文件政策解讀心得體會(huì)和感想一

現(xiàn)在開會(huì)。今天下午把大家請(qǐng)來，主要是按照縣委會(huì)的安排，對(duì)我分管和聯(lián)系的部門、鎮(zhèn)班子成員進(jìn)行一次警示提醒、真心交流?？陀^地講，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中也還確實(shí)存在一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，近段時(shí)間，群眾也在陸續(xù)反映一些問題。我總結(jié)了一下，最重要的有兩點(diǎn)原因：第一，是放松了學(xué)習(xí)，總感覺志得意滿、躊躇滿志，不注重學(xué)習(xí)上級(jí)政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)，致使工作中出現(xiàn)了偏差。其次，是放松自律，恰恰現(xiàn)在法律法規(guī)的監(jiān)督?jīng)]完全跟上，自律不嚴(yán)，他律不夠，就容易出現(xiàn)這些或那樣的問題。當(dāng)然，這也從另一個(gè)角度說明干部在工作過程中和廣大人民群眾的接觸更加密切，只有和群眾廣泛接觸，我們的所作所為才會(huì)被群眾監(jiān)督的更嚴(yán)。反映的有些問題，經(jīng)過調(diào)查屬實(shí)，縣委、縣政府也及時(shí)采取了措施進(jìn)行處理。有些問題正在調(diào)查處理過程當(dāng)中。當(dāng)然，也有泄私憤、反映問題不真實(shí)的現(xiàn)象。這些事情，給我們敲響了警鐘。敲響了什么警鐘呢?就是只要是公職人員，不管是領(lǐng)導(dǎo)，還是一般干部，都是公眾人物，是受人民群眾監(jiān)督的對(duì)象，你的一言一行、一舉一動(dòng)不僅代表個(gè)人，更代表黨和政府，所以，在座的各位責(zé)任是重大的。故此，把大家請(qǐng)到來在一起交流一下思想，也算是“打招呼、提要求、講紀(jì)律”的一次集體警示會(huì)。今天主要還是圍繞“提能力、守規(guī)矩、增團(tuán)結(jié)、促落實(shí)”提幾點(diǎn)要求，達(dá)到“想干事、會(huì)干事、干成事、不出事”的目的。下面，我講四個(gè)方面的意見與大家共勉。

常言講：“學(xué)習(xí)可以明志，學(xué)習(xí)可以增智，學(xué)習(xí)可以立德?！睂W(xué)習(xí)可以給我們帶來終身益處。為什么這么說?因?yàn)楝F(xiàn)在我們面臨的知識(shí)和服務(wù)對(duì)象發(fā)生著翻天覆地的變化，用老一套辦法解決問題很難管用，所以，大家必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

首先，講下學(xué)什么。第一，要加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，不懂政策理論，那咋行?不要說黨和國(guó)家的大政方針，你連我們縣上的政策都弄不懂，給服務(wù)對(duì)象都講不清，那怎能服眾?干部不聽你的，服務(wù)對(duì)象不聽你的，那你不是形同擺設(shè)。所以，我們一定要加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)，必須把國(guó)家的大政方針掌握好，才能正確履行職責(zé)，工作才能做到位，執(zhí)行才能不走樣。黨的“”馬上要召開了，“”召開過后，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“”報(bào)告，把握今后5年，乃至更長(zhǎng)時(shí)期國(guó)家重大治國(guó)方針和推行的一些政策，只有這樣，才能適應(yīng)工作需要，不被淘汰。第二，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。一個(gè)單位的一把手專業(yè)知識(shí)弱一點(diǎn)，還說得過去，因?yàn)橐ト止ぷ?。但副職不懂專業(yè)的話，你這個(gè)單位一定是管不好的。我分管的部門比較多，有搞經(jīng)濟(jì)的、有抓項(xiàng)目的、有抓法制的、有搞統(tǒng)計(jì)的，還有涉及民生的、搞公共服務(wù)的，等等。這些部門的工作專業(yè)性比較強(qiáng)，特別是一些窗口單位，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)是不行的，所以，請(qǐng)大家一定要抓好專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。單位上要組織培訓(xùn)，個(gè)人要自學(xué)，要不停地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)每一個(gè)干部都能成為學(xué)習(xí)型干部。第三，要加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。法律法規(guī)是規(guī)范社會(huì)和自然人之間的一條綱線?，F(xiàn)代社會(huì)法制意識(shí)越來越強(qiáng)烈，群眾在監(jiān)督，媒體在監(jiān)督，上級(jí)也在監(jiān)督，我們的工作時(shí)時(shí)刻刻都處于監(jiān)督之下，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)是不行的。首先一條，在座各位要把上級(jí)的條條框框、各項(xiàng)套路弄懂摸透，尤其是對(duì)法律法規(guī)、管理規(guī)定、辦事程序要熟記在心、準(zhǔn)確運(yùn)用，做到既不違規(guī)、又不違法，還要能辦成事。

其次，講下怎么學(xué)。在學(xué)習(xí)形式上，要實(shí)行集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、組織選送學(xué)習(xí)、參加學(xué)歷教育相結(jié)合的方式開展。在學(xué)習(xí)方法上，要采取分小組交流、討論等方法學(xué)。要組織學(xué)習(xí)縣上出臺(tái)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員學(xué)習(xí)考試辦法，10月份要組織考試，這也是逼著大家學(xué)的一種方法。另外，大家要定期關(guān)注中組部、中宣部等部門為我們推薦的書籍，多看多學(xué)這些書，通過學(xué)習(xí)借鑒來指導(dǎo)實(shí)際工作，進(jìn)一步增強(qiáng)思維能力、思考能力和謀劃能力，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。同時(shí)，要積極主動(dòng)向先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，不斷開闊眼界，激活思路，努力找到適合**實(shí)際的發(fā)展之策，盡量少走錯(cuò)路彎路。

工作實(shí)績(jī)是檢驗(yàn)一個(gè)班子實(shí)力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，班子實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)，作風(fēng)硬不硬，最終體現(xiàn)在工作實(shí)績(jī)中，要想取得一流的工作業(yè)績(jī)，必須精心謀政、認(rèn)真履職，這是取得工作實(shí)績(jī)的唯一途徑。每位干部都必須要樹立“有為才有位、有位必有為”的意識(shí)，在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)。

一要?jiǎng)?chuàng)新思路?，F(xiàn)在的工作給我們提出了更高要求，如果我們的思路不創(chuàng)新，是很難完成任務(wù)的。要善于打破條條框框，突破思維局限，在創(chuàng)新的過程中尋求發(fā)展。這就要求各位在你的崗位上，要大膽創(chuàng)新，要敢于突破，在創(chuàng)新的過程中來破解難題，爭(zhēng)取資金，爭(zhēng)取項(xiàng)目。要發(fā)揚(yáng)“無中生有編項(xiàng)目、聞風(fēng)而動(dòng)跑項(xiàng)目、鍥而不舍爭(zhēng)項(xiàng)目、軟磨硬泡要項(xiàng)目”的精神，窮盡一切手段爭(zhēng)資金、跑項(xiàng)目，抓好項(xiàng)目工作。抓項(xiàng)目就是抓經(jīng)濟(jì)，沒有項(xiàng)目就沒有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，有了項(xiàng)目就有了財(cái)政收入，有了項(xiàng)目就有了發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。各種項(xiàng)目要圍繞國(guó)家的大政方針去謀劃，只有這樣我們的工作才能做到有的放矢，最后才能有效果。

二要狠抓落實(shí)。再好的思路、再好的決策部署，沒有落實(shí)是不行的。元至8月，我們的工作總體情況還是可以的，但落實(shí)的力度還有所欠缺。在接下來的工作中，希望各位要認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)差距，分析原因，研究對(duì)策，后發(fā)趕超。首先，要靠強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。進(jìn)一步夯實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)股室具體落實(shí)的工作機(jī)制，要把狠抓落實(shí)的重點(diǎn)放在干部的責(zé)任心和執(zhí)行力上。其次，要靠強(qiáng)有力的工作措施抓落實(shí)。要算好時(shí)間賬、任務(wù)賬，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，把責(zé)任夯實(shí)到每個(gè)人頭上。進(jìn)一步落實(shí)警示提醒制度、分析研判制度、聯(lián)席會(huì)議制度等制度，及早應(yīng)對(duì)不良傾向，清除工作障礙，推動(dòng)工作落實(shí)。三是要靠強(qiáng)有力的作風(fēng)抓落實(shí)。胡講：精神懈怠是最大的危險(xiǎn)。精神懈怠會(huì)導(dǎo)致工作不力，工作不力會(huì)導(dǎo)致落實(shí)效果差。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭真抓實(shí)干，帶好隊(duì)伍，做好表率。要切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，著力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，最大限度調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性，激發(fā)創(chuàng)造活力。對(duì)少數(shù)責(zé)任心不強(qiáng)、精神狀態(tài)不佳、工作作風(fēng)不實(shí)、任務(wù)落實(shí)不力、不作為亂作為和頂風(fēng)違紀(jì)的干部，要敢于堅(jiān)持原則，敢于抹下情面，敢于動(dòng)真碰硬，該問責(zé)的問責(zé)，該處理的處理。

三要抓點(diǎn)示范。抓點(diǎn)示范是我們重要的工作方法，前一階段，我們根據(jù)全縣的實(shí)際情況，確定了14項(xiàng)創(chuàng)新示范工作，請(qǐng)大家要加快推進(jìn)。各部門要抓好樣板點(diǎn)、示范點(diǎn)，在工作過程中一定要樹立抓精品、抓亮點(diǎn)的意識(shí)，發(fā)揮示范帶動(dòng)效應(yīng)。

黨風(fēng)黨紀(jì)，關(guān)系民心向背，關(guān)系黨的生死存亡。特別是廉潔從政、為政清廉，是當(dāng)下干部群眾最關(guān)注的，也是監(jiān)督最嚴(yán)的，你就是多拿一張紙群眾都看著、盯著，所以，在這個(gè)問題上，在座各位要常懷律己之心，常思貪欲之害，常修從政之德，常棄非分之想，牢固樹立拒腐防變的思想防線。

一要落實(shí)一崗雙責(zé)，增強(qiáng)廉政意識(shí)。古話講：“公生明，廉生威”、“民不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉”。只有處事公道，為人清廉，清清白白做人、堂堂正正做事，才能取信于民。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，班子成員要各負(fù)其責(zé)，要管好自己、管好下屬和家屬。管好人、看好門、不出事，這是基本要求。不要因?yàn)榻o別人“辦事”而砸了自己的“飯碗”。只有我們自身作風(fēng)硬了，才能嚴(yán)格要求我們的干部職工。如果發(fā)現(xiàn)干部職工有不良苗頭要早打預(yù)防針、早提醒、早處置，在思想上筑牢防線，確保不出問題。

二要帶頭廉潔自律，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。沒有規(guī)矩不成方圓。黨紀(jì)國(guó)法就是我們的規(guī)矩。廉潔從政的關(guān)鍵是我們每個(gè)單位的一把手率先垂范，一班人嚴(yán)于律己，一套制度監(jiān)督落實(shí)，這才行得通。在座的都是部門的領(lǐng)導(dǎo)，是標(biāo)桿，是表率，是單位的風(fēng)向標(biāo)，你要是違背原則、違反紀(jì)律了，就會(huì)影響到你的下屬。所以，首先自己要帶頭自律，尤其是要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、包括《領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、以及《公務(wù)員法》、《國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范》等。我們組織學(xué)習(xí)的時(shí)候，都要常學(xué)?？催@些，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，謹(jǐn)慎自己的言行?，F(xiàn)在很多人說話、做事不注意，愛趕“場(chǎng)子”，要知道“是場(chǎng)子就有是非”。所以，我再次強(qiáng)調(diào)要謹(jǐn)慎言行，不該去的地方堅(jiān)決不去，不該做的事堅(jiān)決不做。在座的各位，要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，保持政治立場(chǎng)、方向、路線和行動(dòng)與縣委、縣政府高度一致;要樹立大局意識(shí)、政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，對(duì)縣委、縣政府制定的決策部署不打折扣，保障政令暢通。要嚴(yán)守組織紀(jì)律，現(xiàn)在很多人組織紀(jì)律觀念比較淡薄，有好多人只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，總是認(rèn)為組織虧待了他，就不想他為組織做了什么?要知道任何事情不可能是全面的、同步的、一刀齊，組織總體還是不虧待人的，這點(diǎn)大家要相信組織。要堅(jiān)持民主集中制原則，做到局部利益服從整體利益，甚至為了整體利益不惜犧牲局部利益，保持各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上、行動(dòng)上的高度統(tǒng)一。要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格資金支出渠道，不擠占、截留、挪用各項(xiàng)專款。要經(jīng)得住誘惑，不貪圖小恩小惠小利。要嚴(yán)格遵守群眾工作紀(jì)律，善于與群眾溝通，學(xué)會(huì)做群眾工作，要把群眾當(dāng)作親人對(duì)待。如果你不好好給群眾辦事、傾聽民聲，就會(huì)引起民怨、民憤，甚至民怒，到時(shí)候就不好收?qǐng)?。在座各位手中或多或少、或大或小都有一定的?quán)力，在此忠告大家要慎用權(quán)、慎交友，要按原則辦事，違背原則的事情堅(jiān)決不做。

三要堅(jiān)持依法行政，自覺接受監(jiān)督。接受監(jiān)督是對(duì)己、對(duì)他都有好處的。不接受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗，不依法辦事必然導(dǎo)致腐敗蔓延。俗話說：“要想人不知、除非己莫為”，“麻雀飛過身都有個(gè)影子”。這都說明我們時(shí)刻處在各方面的監(jiān)督下。此情況下，只有嚴(yán)格依法辦事，照章辦事，才能不出問題。從“貼吧”、“論壇”上經(jīng)常可以看到群眾在提建議意見、反映問題。各個(gè)部門要關(guān)注這些問題，如果有反映的，要正確引導(dǎo)，有投訴的要趕快處理，有舉報(bào)的要趕快查清，以正視聽。要堅(jiān)持以“有則改之，無則加勉”的態(tài)度對(duì)待民眾的反映，要不怕監(jiān)督，敢于接受監(jiān)督，真誠(chéng)與網(wǎng)民溝通，該整改的整改，該澄清的澄清。要認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，及時(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人的有關(guān)情況。同時(shí)，要建立主動(dòng)公開機(jī)制，尤其是對(duì)辦理程序、辦理規(guī)定及辦理結(jié)果要主動(dòng)公開，減少群眾的疑慮，主動(dòng)接受各方監(jiān)督。

四要堅(jiān)守從政道德，樹立個(gè)人形象。“子率以正，孰敢不正?！眻?zhí)政最講究的是公道正派。所以，我們要自覺培養(yǎng)健康向上的道德情操，堅(jiān)守職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德，本著對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，遠(yuǎn)離花天酒地、遠(yuǎn)離牌桌酒場(chǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修為，少一些不正當(dāng)?shù)南敕?，拼棄一切不必要的欲望，守住底線，知足常樂，不攀比，不爭(zhēng)講，不浮躁，保持良好心態(tài)，以良好的職業(yè)道德和人格魅力來樹立良好形象。

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能克難攻堅(jiān)。所以，各部門一把手一定要牢固樹立“對(duì)內(nèi)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、對(duì)外強(qiáng)化協(xié)作”的大局意識(shí)，千方百計(jì)把內(nèi)部的活力激發(fā)出來。團(tuán)結(jié)是門學(xué)問，團(tuán)結(jié)也是一個(gè)最難解決的問題，大家在工作過程中要堅(jiān)持做到大事講原則、小事講風(fēng)格，有事共商量、無事不生非，努力形成相互尊重理解，相互信任支持，相互幫助關(guān)心，相互配合補(bǔ)臺(tái)的良好風(fēng)氣，形成思想上高度統(tǒng)一，行動(dòng)上步調(diào)一致，工作上齊抓共管的良好局面。一是班子成員之間要和睦共事。我經(jīng)常在講，一把手首先要把副職的積極性調(diào)動(dòng)起來，第二是要適當(dāng)放權(quán)，要信任副職，關(guān)心副職。當(dāng)副職的怎么當(dāng)?當(dāng)副職的第一要對(duì)一把手尊重，第二要真誠(chéng)，這是當(dāng)好副職的兩個(gè)前提。第三是服從一把手，一把手安排的工作盡自己最大努力做好，只有這樣才能達(dá)到班子成員和睦共事的目的。二是系統(tǒng)內(nèi)部要心齊風(fēng)正。一個(gè)單位的風(fēng)氣正不正，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)了，風(fēng)氣正了，屬下的心就齊了，心就正了。各部門班子要高度重視干部職工隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支素質(zhì)過硬、能力高強(qiáng)、能打硬仗、心齊風(fēng)正的干部隊(duì)伍。對(duì)待干部職工既要關(guān)心愛護(hù)，更要嚴(yán)字當(dāng)頭。

要時(shí)刻關(guān)注下屬的成長(zhǎng)和進(jìn)步，要做好傳幫帶工作，一方面要壓擔(dān)子，使他們盡快成長(zhǎng)為工作上的行家里手，讓他們心里有想頭、工作有干頭、前程有奔頭;另一方面，更要對(duì)他們加強(qiáng)監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)不良苗頭立即整改教育，著力鍛造其過硬作風(fēng)，努力在單位內(nèi)部形成人心向上、團(tuán)結(jié)和諧的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。三是部門之間要加強(qiáng)協(xié)作，加強(qiáng)溝通。任何時(shí)候都要講合作、講溝通、講協(xié)作，只有這樣工作才能出效果、出成績(jī)。因此，部門之間要牢固樹立全縣一盤棋的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，遇事要多溝通、多協(xié)調(diào)、多配合、多支持，切不可有打小算盤、謀自我利益的狹隘思想產(chǎn)生，否則到頭來不僅貽誤工作，影響發(fā)展大局，個(gè)人也將面臨被追究責(zé)任的被動(dòng)局面。

說了這么多，還是要請(qǐng)?jiān)谧母魑粐?yán)格要求自己，帶領(lǐng)好自己的隊(duì)伍，埋頭苦干，開拓進(jìn)取，完成好各自的年度工作任務(wù)，在思想上、工作上和作風(fēng)上更上一層樓，爭(zhēng)取年底給縣委、縣政府交上滿意的答卷，在推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的進(jìn)程中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

推薦教育文件政策解讀心得體會(huì)和感想二

郭清宏，男，1966年5月出生，漢族，安徽寧國(guó)人，博士研究生學(xué)歷，高級(jí)工程師，1997年11月加入九三學(xué)社，2004年當(dāng)選廣東省政協(xié)委員，案發(fā)時(shí)任廣東省地質(zhì)局下屬?gòu)V東省地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試中心(以下簡(jiǎn)稱“測(cè)試中心”)副主任(副處級(jí))、珠寶玉石及貴金屬檢測(cè)站(以下簡(jiǎn)稱“珠寶檢測(cè)站”)站長(zhǎng)。

2014年11月27日，省監(jiān)察廳派駐省國(guó)土資源廳監(jiān)察室對(duì)郭清宏違反政紀(jì)問題立案調(diào)查。11月28日，經(jīng)省監(jiān)察廳批準(zhǔn)，對(duì)郭清宏采取“兩指”措施。2015年2月10日，移送司法機(jī)關(guān)調(diào)查。

郭清宏主要違紀(jì)違法事實(shí)如下：一是違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，私設(shè)“小金庫(kù)”。郭清宏任珠寶檢測(cè)站站長(zhǎng)以來，私設(shè)“小金庫(kù)”涉案金額約1.68億元，情節(jié)十分惡劣，郭清宏對(duì)此負(fù)有直接責(zé)任。二是私分公款，郭清宏本人分得560萬元。珠寶檢測(cè)站未經(jīng)其上級(jí)主管部門(測(cè)試中心)批準(zhǔn)，用截留檢測(cè)款形成的“小金庫(kù)”私分獎(jiǎng)金，2003年至2014年期間郭清宏個(gè)人分得560萬元。三是公款私存，從中貪污公款5162.6067萬元。

郭清宏以珠寶檢測(cè)站工作人員的名義開設(shè)銀行賬戶，用來存放檢測(cè)費(fèi)等收入，達(dá)到向測(cè)試中心隱瞞經(jīng)營(yíng)收入的目的，從中貪污公款3079.6067萬元。另外，通過大量存放現(xiàn)金，隨意支取貪污公款2083萬元。四是使用貪污的公款購(gòu)置房產(chǎn)，涉案金額757.1388萬元。郭清宏利用前述貪污的公款購(gòu)置房產(chǎn)8處，涉案金額757.1388萬元。

五是隱匿、故意銷毀會(huì)計(jì)憑證。郭清宏伙同曹姝旻(珠寶檢測(cè)站副站長(zhǎng)，另案處理)等人為了逃避罪責(zé)，組織指揮、親自參與和指使他人銷毀“小金庫(kù)”涉及的財(cái)務(wù)資料，涉及金額約1.68億元，情節(jié)十分嚴(yán)重。六是挪用公款。2002年7月，郭清宏挪用公款27萬元，替曹姝旻支付購(gòu)買廣州某處房產(chǎn)的部分購(gòu)房款。七是違規(guī)開辦私人同行業(yè)公司。郭清宏違反有關(guān)規(guī)定，牽頭開辦了廣州某珠寶貴金屬鑒定中心有限公司和廣州某貿(mào)易有限公司。

(一)案件的主要特點(diǎn)

一是“小官巨貪”。 郭清宏作案時(shí)為正科級(jí)，案發(fā)時(shí)為副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，其所主持的部門為省地質(zhì)局下屬三級(jí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位(珠寶檢測(cè)站，二級(jí)事業(yè)法人單位)，個(gè)人和單位級(jí)別均不高。但郭清宏利用珠寶檢測(cè)站站長(zhǎng)職務(wù)之便，長(zhǎng)期違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律私設(shè)“小金庫(kù)”的金額竟高達(dá)1.68億元，貪污公款5162.6067萬元。涉案金額之大，令人震驚，在省直單位的下屬機(jī)構(gòu)中實(shí)屬罕見，是“小官巨貪”的典型。

二是作案時(shí)間跨度長(zhǎng)。自2003年起，郭清宏便利用珠寶檢測(cè)站收取的檢測(cè)款私設(shè)“小金庫(kù)”，至案發(fā)跨時(shí)12年。其中，2003年至2010年8月期間，先后向公款私存的21個(gè)賬戶存入檢測(cè)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等共計(jì)6040萬元。2010年下半年后，郭清宏本人或授權(quán)下屬直接到珠寶檢測(cè)站下設(shè)的各地辦事處直接提取現(xiàn)金，并將大量現(xiàn)金存放在出租屋及本人辦公室內(nèi)自由支取。

三是作案手段隱蔽、瘋狂。郭清宏把珠寶檢測(cè)站當(dāng)成自己的“私人公司”，完全不受上級(jí)監(jiān)管，一個(gè)人說了算，任意支配，肆意妄為。先后利用自己、下屬、客戶的20多個(gè)銀行賬戶私存公款，以及通過大量存放現(xiàn)金的形式，隨意挪用支取、貪污公款超5000萬元。

為掩蓋罪行，郭清宏多年來一直嚴(yán)禁本站員工擅自與上級(jí)單位(測(cè)試中心)任何人員接觸，“違者立即開除”，并要求所有員工對(duì)外口徑一致，形成內(nèi)部堡壘，企圖“密不透風(fēng)”。為逃避罪責(zé)，郭清宏從2011年起，不定期親自或指示下屬刪除財(cái)務(wù)資料、銷毀賬冊(cè)憑證，尤其是2013年珠寶檢測(cè)站被省地質(zhì)局審計(jì)部門審計(jì)期間，郭清宏更是瘋狂銷毀會(huì)計(jì)憑證、財(cái)務(wù)賬冊(cè)以及電腦硬盤存儲(chǔ)的所有財(cái)務(wù)資料數(shù)據(jù)，企圖逃避甚至對(duì)抗調(diào)查，情節(jié)十分嚴(yán)重。

(二)案件產(chǎn)生的主要原因

郭清宏嚴(yán)重違紀(jì)違法案件之所以發(fā)生，除了其本人目無法紀(jì)、理想信念喪失、欲壑難填等根本原因外，還包括一系列外在誘因，即在經(jīng)營(yíng)管理、制度規(guī)范及監(jiān)督制約等方面存在嚴(yán)重漏洞和問題。

一是無視法紀(jì)，理想信念徹底滑坡。身為領(lǐng)導(dǎo)干部、一站之長(zhǎng)、政協(xié)委員，郭清宏長(zhǎng)期以來不重視政紀(jì)法紀(jì)學(xué)習(xí)，毫無法紀(jì)觀念和規(guī)矩意識(shí)，毫無自我要求和約束，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生極度扭曲，貪欲膨脹。崇尚個(gè)人主義、利己主義、拜金主義，缺乏自律又逃避監(jiān)督，瘋狂利用職權(quán)謀取私利。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下經(jīng)受不住金錢的誘惑，同時(shí)抱有僥幸心理，認(rèn)為上面有人不會(huì)出事，瞞報(bào)單位經(jīng)營(yíng)收入，藐視法紀(jì)銷毀財(cái)務(wù)憑證，長(zhǎng)期大量貪污公款，最終墜入犯罪深淵。理想信念的滑坡也導(dǎo)致其在行動(dòng)上、生活中日益奢靡享樂，郭清宏利用貪污的巨額公款，先后在多地購(gòu)買住宅、寫字樓、車位等，購(gòu)置各種昂貴珠寶玉石，其中僅購(gòu)買單顆寶石便花費(fèi)超百萬元，奢靡程度令人咂舌。

二是揮霍權(quán)力，完全不受監(jiān)督約束。作為珠寶檢測(cè)站的“一把手”，郭清宏“家長(zhǎng)式”作風(fēng)嚴(yán)重，把珠寶檢測(cè)站完全當(dāng)作自己的私人檔口進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，完全游離于上級(jí)的監(jiān)管之外，毫無接受監(jiān)督約束意識(shí)。郭清宏(伙同曹姝旻)對(duì)該站的經(jīng)營(yíng)管理尤其是該站在省內(nèi)各地下設(shè)的20多個(gè)辦事處的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)具有高度的、自由的決定權(quán)，包括辦事處的設(shè)立或撤銷、合作經(jīng)營(yíng)方選擇、站點(diǎn)人員招聘、設(shè)備儀器采購(gòu)、檢測(cè)業(yè)務(wù)登記審核、檢測(cè)款收入存放使用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬冊(cè)編造等“一條龍”運(yùn)作都自己做主說了算。

此外，測(cè)試中心原主要負(fù)責(zé)人馮超(另案處理)是曹姝旻(珠寶檢測(cè)站常務(wù)副站長(zhǎng))的丈夫，對(duì)珠寶檢測(cè)站的日常管理運(yùn)作采取有所偏頗和袒護(hù)的態(tài)度，測(cè)試中心其他班子成員難以過問和不敢監(jiān)督，測(cè)試中心監(jiān)察、審計(jì)部門介入珠寶檢測(cè)站的內(nèi)部監(jiān)管更是難上加難。絕對(duì)的權(quán)力必然導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗，郭清宏利用單位管理與監(jiān)督上的漏洞肆意揮霍手中的權(quán)力，欺騙上級(jí)主管單位，瞞報(bào)經(jīng)營(yíng)的檢測(cè)收入，截留站點(diǎn)的收入資金，大量侵占公款。

三是管理粗放，單位經(jīng)營(yíng)運(yùn)作以包代管。珠寶檢測(cè)站是具有獨(dú)立法人資格的、隸屬測(cè)試中心的二級(jí)事業(yè)法人單位，統(tǒng)一采用測(cè)試中心制定的以承包收入任務(wù)的經(jīng)營(yíng)管理模式。但測(cè)試中心本部對(duì)珠寶檢測(cè)站人、財(cái)、物的相關(guān)管理制度不健全，基本上是放任不管，尤其是對(duì)珠寶檢測(cè)站下設(shè)的辦事處沒有制定相應(yīng)的管理辦法，導(dǎo)致珠寶檢測(cè)站下設(shè)的多個(gè)辦事處長(zhǎng)期游離于測(cè)試中心本部的管理和監(jiān)督之外，存在管理運(yùn)作缺失制度約束，只求完成定額上繳經(jīng)營(yíng)收入，缺乏財(cái)務(wù)收支的監(jiān)管等漏洞。各辦事處的檢測(cè)業(yè)務(wù)未經(jīng)登記審核，檢測(cè)費(fèi)經(jīng)營(yíng)收入也不開發(fā)票。

該中心本部對(duì)珠寶檢測(cè)站各辦事處選擇的合作方的情況也一概不知，郭清宏利用此漏洞編造虛假的合作經(jīng)營(yíng)，訂立對(duì)付上級(jí)的虛假合作協(xié)議，騙取截留公款。同時(shí)，珠寶檢測(cè)站的人員管理嚴(yán)重不規(guī)范，全站實(shí)有員工近200名，但在測(cè)試中心人事部門備案管理的只有50多名，有的辦事處雇了10多名員工，只有2名與測(cè)試中心本部簽訂了勞動(dòng)合同，其他人員都是以虛假“合作方”的方式聘請(qǐng)任用。

辦事處員工只對(duì)郭清宏等人負(fù)責(zé)，言聽計(jì)從，對(duì)外口徑一致，形成了“內(nèi)部堡壘”、“攻守同盟”。綜上所述，珠寶檢測(cè)站其實(shí)就成了郭清宏等人的“私人企業(yè)”，各辦事處其實(shí)就成為郭清宏等人的“私人檔口”。郭清宏一手遮天，為所欲為，最終積重難返，鑄成大錯(cuò)。

四是監(jiān)督缺位，上級(jí)單位的監(jiān)管形同虛設(shè)。多年來，珠寶檢測(cè)站的直接上級(jí)(測(cè)試中心)的財(cái)務(wù)部門僅對(duì)該站定額上繳的經(jīng)營(yíng)收入進(jìn)行核算，對(duì)該站在檢測(cè)業(yè)務(wù)中收取的現(xiàn)金或沒有上繳的資金沒有監(jiān)控或控制不全，在財(cái)務(wù)賬目設(shè)置上一直分不清上繳的經(jīng)營(yíng)收入來自哪個(gè)辦事處，各辦事處的經(jīng)營(yíng)效益如何也不進(jìn)行考核和過問，沒能有效發(fā)揮財(cái)務(wù)全覆蓋及統(tǒng)一管理的作用，郭清宏等就是利用檢測(cè)費(fèi)不開發(fā)票、測(cè)試中心財(cái)務(wù)部門無法準(zhǔn)確掌握珠寶檢測(cè)站各辦事處的實(shí)際收入等漏洞，大量截留各辦事處收取的經(jīng)營(yíng)檢測(cè)費(fèi)用，公款私存，挪用侵吞公款。

同時(shí)，測(cè)試中心長(zhǎng)期以來對(duì)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試工作，尤其是珠寶檢測(cè)業(yè)務(wù)預(yù)防腐敗工作的形勢(shì)研判不足，自認(rèn)為地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試機(jī)構(gòu)是“清水衙門”，存在“檢測(cè)是一門技術(shù)活，是服務(wù)性工作，利潤(rùn)低、賺錢少、總量小”的觀念，長(zhǎng)期弱化建章立制工作，對(duì)公職人員廉潔自律的教育也抓得不緊。

因此，在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控方面只滿足于開會(huì)、傳達(dá)文件、簽訂責(zé)任書“三個(gè)樣板動(dòng)作”，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的日常教育和監(jiān)督不嚴(yán)，對(duì)苗頭傾向性問題未能抓早抓小，對(duì)腐敗行為警覺性不高，缺失自我防范和自律意識(shí)，測(cè)試中心職工群眾中對(duì)珠寶檢測(cè)站員工的收入早有議論，對(duì)該站的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)收入和員工的實(shí)際收入存疑，反映也不斷，測(cè)試中心獲悉后雖也曾對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行過調(diào)查了解，但大多采取應(yīng)付的做法，加之珠寶檢測(cè)站員工上下口徑一致，沒有發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性證據(jù)，平時(shí)調(diào)查也只是點(diǎn)到即止。

郭清宏私存、貪污巨額公款一案，是“小官巨腐”、發(fā)生在基層單位的一樁大案，具有一定的典型性，教訓(xùn)也是深刻的，發(fā)人深省。要舉一反三，吸取教訓(xùn)，真正做到預(yù)防為主和嚴(yán)懲腐敗相結(jié)合，需努力做到以下幾點(diǎn)：

一是加強(qiáng)廉政教育，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識(shí)。做到堅(jiān)定理想信念，不越紅線，守住底線，筑牢防線是防止領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤，違紀(jì)違法的根本所在。要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育作為反腐倡廉建設(shè)的首要任務(wù)，做到教育更有針對(duì)性、更有警示震懾性，使公職人員和黨員干部都能自覺適應(yīng)從嚴(yán)管理與監(jiān)督的工作約束。

明確重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育形式和載體，案發(fā)單位和全局系統(tǒng)要從這次地質(zhì)局系列腐敗案件中認(rèn)真反思，我們?cè)谌粘５墓ぷ髦袨槭裁磿?huì)出現(xiàn)這些問題;案發(fā)的原因有哪些;針對(duì)制度上的漏洞要抓好哪些環(huán)節(jié)進(jìn)行整改。同時(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育、政紀(jì)法紀(jì)教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律觀念、法制觀念和廉潔自律意識(shí)。充分利用發(fā)生在本單位本系統(tǒng)的違紀(jì)違法典型案例，開展以案論紀(jì)教育，做到“警鐘長(zhǎng)鳴”，外化于形、內(nèi)化于心，增強(qiáng)教育實(shí)效。

二是完善制度建設(shè)，建立健全科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制。結(jié)合各單位實(shí)際，扎實(shí)做好立規(guī)矩、建制度、嚴(yán)管理等一系列工作。尤其要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的內(nèi)部控制和管理等制度的建設(shè)，加快修訂和完善財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制、大額資金使用、人事管理、設(shè)備儀器采購(gòu)、合同管理、違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律責(zé)任追究等制度和辦法。推進(jìn)規(guī)范化管理，堵塞管理漏洞，建立按制度經(jīng)營(yíng)、依制度辦事、靠制度管人的機(jī)制。

通過深入調(diào)研、學(xué)習(xí)借鑒、廣泛征集干部職工意見等方式，制定、健全、優(yōu)化一套合法合規(guī)、以人為本、上下認(rèn)同、行之有效、針對(duì)性強(qiáng)、可操性好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理制度。各單位班子成員尤其是黨政“一把手”要帶好頭，以自身嚴(yán)格執(zhí)行制度的行為，加強(qiáng)制度的執(zhí)行力度，徹底解決以往不拿制度規(guī)定當(dāng)回事、我行我素的任性行為，對(duì)違反者一律從嚴(yán)從重查處和讓其付出代價(jià)。

三是強(qiáng)化監(jiān)督制約，使領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力在“陽(yáng)光”下運(yùn)行。要始終堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、“三重一大”集體決策制度。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的相互監(jiān)督，堅(jiān)決克服班子成員之間“老好人”，不愿監(jiān)督、不敢監(jiān)督的現(xiàn)象?！耙话咽帧币杂X帶頭接受監(jiān)督，班子成員既要相互尊重，維護(hù)、支持“一把手”，又要大膽監(jiān)督“一把手”，敢于提醒，。把監(jiān)督當(dāng)成班子成員間、領(lǐng)導(dǎo)干部之間一種防止犯錯(cuò)的“援手”，時(shí)常拉一拉，促一促，拍一拍。

其次，強(qiáng)化職工群眾監(jiān)督，完善事務(wù)公開制度，把本單位有關(guān)重大事項(xiàng)的決策原因、決策依據(jù)、決策執(zhí)行過程和結(jié)果，通過一定的形式向職工干部公開，接受職工群眾監(jiān)督，以公開保證公正。再次，加大紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督力度。紀(jì)委要強(qiáng)化雙重管理，加強(qiáng)對(duì)同級(jí)及下級(jí)的監(jiān)督管理，并加強(qiáng)同上級(jí)有關(guān)部門的聯(lián)系。

抓住干部管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，把監(jiān)督寓于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”權(quán)力的嚴(yán)格管理之中，要讓大家認(rèn)識(shí)到平時(shí)的嚴(yán)格律己和監(jiān)督是在保護(hù)干部，不要出現(xiàn)一旦犯錯(cuò)悔之已晚的情況。此外，加強(qiáng)審計(jì)外部監(jiān)督，審計(jì)是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及早糾正問題、避免重大錯(cuò)誤的有效手段。要完善單位內(nèi)控機(jī)制，加大審計(jì)力度，定期對(duì)本單位及下設(shè)機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)制度執(zhí)行情況、資金收支情況進(jìn)行審計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性問題，堵塞管理漏洞。

推薦教育文件政策解讀心得體會(huì)和感想三

1什么是教育敘事?

以敘事、講故事的方式表達(dá)對(duì)教育的理解和解釋。它不直接定義教育是什么，也不直接規(guī)定教育應(yīng)該怎么做，它只是給讀者講一個(gè)或多個(gè)教育故事，讓讀者從故事中體驗(yàn)教育是什么或應(yīng)該怎么做。多數(shù)情況下，是教師本人采用講故事的方式敘述自己的教育經(jīng)歷和體驗(yàn)，實(shí)質(zhì)是反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，“以敘事的方式反思并改變著自己的生活”。

2、什么是教育素質(zhì)?

在著名的《七一講話》中，首次提出了“提高教育素質(zhì)”的重要論斷，在講話中，一共出現(xiàn)了兩次。在總結(jié)八十年來我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的成就時(shí)，指出：“我們堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)全國(guó)各民族的優(yōu)秀文化，積極吸收各國(guó)文明的先進(jìn)成果，推動(dòng)社會(huì)主義文化日益繁榮。全國(guó)人民的思想道德素質(zhì)和教育科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高，向全世界展現(xiàn)了中華民族新的精神風(fēng)貌?！痹谡撌霭l(fā)展社會(huì)主義文化的根本任務(wù)時(shí)，再次指出：“堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，進(jìn)一步普及教育，提高教育素質(zhì)和全社會(huì)的教育水平;大力發(fā)展科學(xué)文化事業(yè)。”這兩句話前后照應(yīng)、互相印證，十分清晰的勾勒出“教育素質(zhì)”這一概念外延的輪廓。從中可以得出兩個(gè)初步的結(jié)論：第一，教育是一種獨(dú)立的素質(zhì);第二，教育素質(zhì)是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中不可或缺的有機(jī)組成部分。

“教育素質(zhì)”是一個(gè)首創(chuàng)性概念，標(biāo)志著黨和國(guó)家在新的歷史條件下，關(guān)于教育的本質(zhì)、地位和任務(wù)等根本性問題的認(rèn)識(shí)上又有了新的發(fā)展。

第一、教育素質(zhì)是內(nèi)化了的教育成果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。揭示教育素質(zhì)的內(nèi)涵，實(shí)際上是回答“什么樣的人是受過教育的人”的問題。在日常生活中，人們往往用“有文化”、“有教養(yǎng)”等形象的語言來形容受過教育的人，這些都是關(guān)于教育素質(zhì)最樸素、最真實(shí)的感知認(rèn)識(shí)。鄧小平提出培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的新型勞動(dòng)者的要求，這是關(guān)于教育素質(zhì)最基本、最重要的標(biāo)準(zhǔn)。教育素質(zhì)是在人們接受教育和自主學(xué)習(xí)的雙重作用下逐漸形成的，并在工作和生活實(shí)踐中以政治態(tài)度、道德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力傾向、精神狀態(tài)、生活情趣等形式表現(xiàn)出來。

第二、教育素質(zhì)是一種具有獨(dú)立品格的基本素質(zhì)。實(shí)際上，教育素質(zhì)是一種獨(dú)立的、可以被真切感知的事物，是被物化了的教育勞動(dòng)。在人們的整體素質(zhì)中，教育素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)、文化素質(zhì)同屬于實(shí)踐系統(tǒng)，它們與思想素質(zhì)、道德素質(zhì)構(gòu)成的價(jià)值體系共同形成了國(guó)民素質(zhì)的完整體系。

第三、普及教育是提高全民族教育素質(zhì)的根本途徑。教育素質(zhì)是個(gè)體素質(zhì)和國(guó)民素質(zhì)的辯證統(tǒng)一。

推薦教育文件政策解讀心得體會(huì)和感想四

活動(dòng)目的：

1、經(jīng)過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本事。

2、活動(dòng)中學(xué)生經(jīng)過自我參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過程：

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

主持人：同學(xué)們，有誰明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?

主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和悲痛。

二、用事實(shí)喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)

主持人：20__年11月14日6時(shí)10分左右，x商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。事故發(fā)生后，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了，多么令人痛惜啊!痛過之后，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后，這4個(gè)女生的做法正確嗎?血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，

提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。

生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。平均每一天有40多中學(xué)生死于安全事故。同學(xué)們，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛鯓愚k?

首先，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護(hù)本事。其次，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!

二、下頭我們來進(jìn)行知識(shí)搶答活動(dòng)，請(qǐng)明白答案的同學(xué)迅速舉手回答。

(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最終一周的星期一)。

(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?(紅黃藍(lán)指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等)。

(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?

(那當(dāng)然要逆著跑，逆著跑，風(fēng)會(huì)把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風(fēng)會(huì)把火往你身上吹，那樣會(huì)更快被火燒死。)。

(4)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?(如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)實(shí)蓋住。)學(xué)生主持人講到那里

三、討論：我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

主持人：在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

(一)要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

(二)體育活動(dòng)中的安全

經(jīng)常要參加體育活動(dòng)，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，但要注意安全：

第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料

皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。

第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)防器械傷人。

第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng);如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按教師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。

第六、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑;運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。

(三)、用電、用氣安全

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實(shí)操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。

6)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(四)、游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情景不明時(shí)，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

(五)、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車怎樣注意交通安全

沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。

(六)食品衛(wèi)生安全

講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到

小攤小販購(gòu)買食物，注意身體健康。

(七)注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈(zèng)禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)打急救電話或撥打110報(bào)案。

(八)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?

1、公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。

2、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

3、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎樣樣。

4、遠(yuǎn)離火場(chǎng)時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(九)對(duì)自我的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進(jìn)行解決。

四、小結(jié)：

同學(xué)們，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要召開很多次安全教育主題班會(huì)，組織各種安全預(yù)案演練等等，目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)，提升我們的安全素養(yǎng)本事，做到防范在先、警惕在前。為了每一個(gè)家庭的幸福，為了創(chuàng)立安全、和諧的學(xué)校，為了大家都能健康歡樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范本事，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自已的一分力量!

“珍愛生命，安全第一”，這不僅僅是一句話，更是一種職責(zé)，一種行動(dòng)，所以，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。

推薦教育文件政策解讀心得體會(huì)和感想五

甲方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

甲乙雙方本著真誠(chéng)合作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，決定合作開辦_________________教育機(jī)構(gòu)，經(jīng)充分協(xié)商一致達(dá)成如下協(xié)議：

一、機(jī)構(gòu)名稱、地址

機(jī)構(gòu)全稱：_____________________________。

地址：__________________________________。

二、合作年限

自________年________月________日起至________年________月________日。合同期滿后，如各方對(duì)合同沒有進(jìn)行否決要求，則合同按照相同要求進(jìn)行優(yōu)先續(xù)約；如各方無意愿繼續(xù)續(xù)約，則合同屆滿，按照法定程序解散_________________教育機(jī)構(gòu)。

三、投資與分配

股東人各出資折現(xiàn)__________元，各持有__________%的股份。利潤(rùn)分配、虧損分擔(dān)均按照股份比例進(jìn)行，按學(xué)期進(jìn)行利潤(rùn)換算和分配，每學(xué)期稅后利潤(rùn)的__________%雙方分配，__________%用于資金積累及_____________教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展或提高福利待遇。學(xué)校所有收入存入同一存折中，戶名由__________開戶，存折由__________保管，印章、密碼由__________來保管，所有支出須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)定后方可生效。

四、經(jīng)營(yíng)方式

雙方共同制定、執(zhí)行、修改發(fā)展規(guī)劃；審定財(cái)務(wù)預(yù)算及決算；決定重大問題及內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置；制定基本管理制度；決定員工的任免及工資待遇。

五、解散后的清算

因下列情形解散的，按股份清算后結(jié)算：本協(xié)議約定期屆滿；股東人退股或意外；因國(guó)家政策變化或其他不可抗拒的因素；經(jīng)雙方一致同意解散合作。

六、違約損害賠償

1、因一方違約造成其他投資人損失的，違約一方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。

違約損害賠償金金額以守約方實(shí)際損失金額，包括直接損失與間接損失。無法計(jì)算實(shí)際損失的，違約金為________萬元人民幣。

守約方實(shí)際損失大于______萬元人民幣的，以守約方的實(shí)際損失為違約金。

2、雙方都具有過錯(cuò)的，依照各自的過錯(cuò)程度比例對(duì)全部損失承擔(dān)責(zé)任。

七、不可抗力因素

1、“不可抗力”是指本協(xié)議各方所不能控制且不可預(yù)見，或者雖可以預(yù)見，但不可避免的妨礙任何一方全部或部分履行本協(xié)議的一切事件。此種事件只包括地震、塌方、陷落、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害以及火災(zāi)、爆炸、事故、戰(zhàn)爭(zhēng)、_____、起義、兵變、社會(huì)_____或動(dòng)蕩、破壞活動(dòng)或任何其他類似的或不同的偶發(fā)事件。

3、遭受不可抗力的一方，應(yīng)書面通知對(duì)方，并提供遭受不可抗力及其影響，并出具公證部門的證據(jù)。遭受此種不可抗力的一方還應(yīng)采取一切必要措施終止或減輕此種不可抗力造成的影響。

4、如果不可抗力發(fā)生或影響的時(shí)間連續(xù)超過三個(gè)月以上，并且妨礙任何一方履行本協(xié)議時(shí)，任何一方有權(quán)要求終止本協(xié)議項(xiàng)下有關(guān)各方的義務(wù)。當(dāng)本協(xié)議因此被終止時(shí)，各方應(yīng)公平合理地處理相互間的債權(quán)、債務(wù)關(guān)系。

八、爭(zhēng)議解決

任何因本協(xié)議引起的爭(zhēng)議，應(yīng)通過友好協(xié)商方式解決。如不能協(xié)商解決，則爭(zhēng)議任何一方均可將爭(zhēng)議事項(xiàng)，提交______________委員會(huì)_____，并按______________委員會(huì)_____規(guī)則進(jìn)行_____。_____裁決是終局的，對(duì)雙方均有約束力。在_____期間，除提交_____事項(xiàng)所涉及的合同義務(wù)外，甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協(xié)議之約定，承擔(dān)其他的合同義務(wù)。

九、合同文本

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，具有相同的法律效力。

甲方（簽章）：

日期：_________年_________月_________日

乙方（簽章）：

日期：_________年_________月_________日