班組全員技能大賽心得體會精選 班組全員技能大賽心得體會精選范文(2篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新班組全員技能大賽心得體會精選一

根據(jù)甲方承建工程任務(wù)的需要，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，在平等互利，友好合作的基礎(chǔ)上，甲方將模板制作、安裝、拆除等項目以內(nèi)部承包的形式承包給乙方施工。為明確甲、乙雙方職責(zé)、權(quán)利、特簽定本協(xié)議，以資雙方共同遵守執(zhí)行。具體條款如下：

工程名稱：

工程地址：

結(jié)構(gòu)類型：

建筑面積：

承包方式：包人工、包工器具、包質(zhì)量、包進度(包工期)、包文明施工、包材料卸車堆碼等。

一、承包內(nèi)容及要求：

1、乙方所承擔(dān)承包工程內(nèi)的所有主體及二次結(jié)構(gòu)的模板支設(shè)(拆除)、支模架的搭設(shè)(拆除)、支模時所使用的腳手架的搭設(shè)及拆除、拆模后樓層的清理工作、完工后材料的堆碼、不同強度砼隔離鋼絲網(wǎng)的安裝及剪力墻和后澆帶、施工縫鋼絲的安裝等一切模工工作。

2、施工現(xiàn)場和模板區(qū)域內(nèi)的木工材料的清理和堆碼工作。

3、支設(shè)墻、柱模板前墻柱根部的垃圾清理工作，定位筋的焊接。

4、澆筑時模板的看護，以及模板脹模后砼的及時清理上樓使用和模板的修復(fù)加固，澆筑后遺留在構(gòu)件表面混凝土漿體的沖洗工作。

5、因模板支設(shè)不牢造成脹模、位移一公分及以上的砼剔打及修補工作。

6、各種預(yù)制構(gòu)件的模板的制作，預(yù)留孔的制作(拆除)及今后所有預(yù)留洞口的模板恢復(fù)。

7、包含工程設(shè)計變更后及國家規(guī)范要求的所有支設(shè)模板工程內(nèi)容。

二、承包單位和結(jié)算方式：

1、按實際支模面積計算(混凝土結(jié)構(gòu)成型的模板表面積，施工縫、后澆帶等不另計算支模面積)，按照22.00元/平方米結(jié)算。

2、承包款支付方式：按進度分期支付進度款，2號樓三層砼澆筑完成后一周內(nèi)付所完工程量的80%。主體結(jié)構(gòu)澆筑完成后十五天內(nèi)付所完成工程量的80%，完成該工程的以上承包內(nèi)容后且材料耗損未超過定額及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，一個月按整個分項工程的承包總金額的90%支付。剩余的10%在二次結(jié)構(gòu)完工后三個月之內(nèi)付清全部余款。

3、以上承包單位包含整個分項工程的所有費用(工資、加班費、醫(yī)保、社保等一切保險費用個所稅、利潤等)。乙方不得以任何理再向甲方索取和該工程相關(guān)的任何費用(施工過程中除特殊情況外，均不產(chǎn)生計時工，增加或更工程按計量結(jié)算，半成品均按照半價計算工程量)。

4、此單位包含因下雨、停電、機械故障、加班等特殊事件產(chǎn)生增加的人工費。

5、此承包單價在雙方意見達成一致后簽字且按大指拇印立即生效，任何一方無任何理由變更承包單價。

6、每次支付工程款時以現(xiàn)場管理人員出具的工程工資支付憑證，同時具備該班組責(zé)任工長簽字生效。

三、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

1、承包班組必須熟悉工程施工圖，嚴(yán)格按照工程施工圖進行施工作業(yè)。做好每道工序施工，每道工序完工后班組必須先做好自檢，互檢工作，所做成品半成品質(zhì)量必須達到施工辦制定的《工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。然后以書面形式通知甲方和項目部及相關(guān)人員進行驗收。經(jīng)驗收達到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)方可進行正道工序，達不到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須認(rèn)真按照驗收提出的整改措施和要求進行整改，直到達到標(biāo)準(zhǔn)為止。如經(jīng)整改仍然達不到要求，乙方必須承擔(dān)雙倍的發(fā)生總包方對甲方的罰款處罰，作為對甲方信譽的賠償。且承擔(dān)因質(zhì)量問題造成的一切經(jīng)濟責(zé)任和法律責(zé)任。

2、本工程框架部位的梁、柱、板等構(gòu)件為清水模，乙方必須按照甲方的規(guī)范要求施工，如達不到清水模的質(zhì)量要求，乙方自行負(fù)責(zé)處理。所以費用由乙方自行承擔(dān)。

四、其他：

1、班組進退場(由于乙方的原因路途退場)，甲方按乙方所做成品合格工程量的50%進行結(jié)算外，不再承擔(dān)其他任何費用。

2、本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，另簽補充協(xié)議。

3、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

4、本協(xié)議自簽字之日起生效至工程款全部付清自動失效。

甲方：

乙方：

年 月 日

最新班組全員技能大賽心得體會精選二

為進一步深化班組文化建設(shè)，促進南網(wǎng)方略和南網(wǎng)企業(yè)文化在我局的深植轉(zhuǎn)化，為我局新一輪科學(xué)發(fā)展提供文化支撐。根據(jù)都勻供電局相關(guān)文件要求，現(xiàn)結(jié)合我局實際，就側(cè)重匯報荔波客戶服務(wù)中心班組文化建設(shè)情況:

荔波客戶服務(wù)中承擔(dān)著荔波縣縣城城區(qū)及周邊二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電服務(wù)，供電戶數(shù)12045戶，公變167臺，專變95臺。荔波客戶務(wù)中心現(xiàn)有職工26人(其中正式職工16人，派遣工10人)，大學(xué)本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷13人，中專學(xué)歷5人，高中學(xué)歷7人，黨員3名，共青團員9名，平均年齡35歲。

1、理念生根

要作好“管理到基層，文化到員工”，就要讓每一個員工心里都有著對服務(wù)文化的清楚認(rèn)識和認(rèn)同，通過不同形式和渠道在局內(nèi)部進行文化理念的宣貫，讓無形的文化通過員工有形的工作表現(xiàn)來展示。荔波客戶服務(wù)中心開展電力知識宣傳下鄉(xiāng)活動以及電力知識競賽，提高員工對文化理念的關(guān)注和認(rèn)同;開展豐富多彩的團隊活動，加強團隊之間的溝通，提升團隊的凝聚力，從而實現(xiàn)文化理念指導(dǎo)員工行為;最后通過整合和細(xì)化到班組，形成特色的班組文化、團隊文化等。

2、行為落實

1)、提高認(rèn)識，加強班組建設(shè)工作。荔波客戶服務(wù)中心定期組織班組文化交流活動，推行班務(wù)公開，制定工作計劃、總結(jié)、評先選優(yōu)、獎金分配等。

2)樹立標(biāo)桿，推動班組建設(shè)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。班組的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)是保證企業(yè)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)?；谶@種認(rèn)識，荔波客戶服務(wù)中心以“五項基礎(chǔ)達標(biāo)”為條件，評比表彰了模范班組，以推進班組工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

3)創(chuàng)新載體，深入開展以“趕超”和“創(chuàng)新”為主要內(nèi)容。荔波客戶服務(wù)中心結(jié)合班組工作實際，不斷創(chuàng)新班組競賽活動，廣泛開展了不同形式的崗位練兵、技術(shù)比武、合理化建議、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組、創(chuàng)新示范班組等競賽活動，提高了班組職業(yè)道德、技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

3、制度管理

制度能夠保障文化更好的實施。再好的理念，如果沒有通過制度來保障，最后也是一套空話。在理念生根、行為落實后，員工對電力服務(wù)文化已經(jīng)有了很好的認(rèn)識和認(rèn)同，使員工在行為上也得到了很好的導(dǎo)向。但還需要完善的制度來更好的規(guī)范員工行為，保障前兩步的努力成果。因此制定了員工行為規(guī)范和建立班組制度，組織編寫中心層面的班組制度，并進行上墻展示，作為班組日常管理的指導(dǎo)等。

1、搞好班組工作必須常抓不懈。班組工作作為企業(yè)單位的基礎(chǔ)性工作，既不是階段性的工作，也不是突擊性的任務(wù)，是一項立足長遠(yuǎn)、任重道遠(yuǎn)的任務(wù)，必須持之以恒，才能真正取得實效。

2、搞好班組工作必須堅持以人為本的思想。要使班組在管理過程中能夠把嚴(yán)格的規(guī)章制度和人性化管理有機結(jié)合起來，在班組中營造和諧、愉快的環(huán)境，這樣才能增強班組凝聚力，更好地激發(fā)班組職工的潛在能力。

3、搞好班組建設(shè)工作要突出“創(chuàng)新”。新時期的班組建設(shè)工作必須與時俱進，緊緊圍繞“發(fā)展”這個第一要務(wù)，把 “創(chuàng)新”落實到班組，要緊貼實際，不斷創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內(nèi)容，通過開展豐富多彩的活動，在班組中形成愛崗敬業(yè)、比技術(shù)、比貢獻的良好氛圍。

1、荔波客戶服務(wù)中心是一個學(xué)習(xí)型班組。十分注意每個成員的學(xué)習(xí)教育工作，制定了詳細(xì)的教育培訓(xùn)計劃，利用班前班后會、周一周四學(xué)習(xí)會等，擠出時間，學(xué)習(xí)理論、技能知識， 堅持以人為本，以現(xiàn)場為陣地，以管理為重點，通過安規(guī)學(xué)習(xí)考試、技術(shù)問答、事故預(yù)想等多種手段提高職員的技能水平和安全意識。

2、荔波客戶服務(wù)中心是一個制度嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范管理的班組。荔波客戶服務(wù)中心結(jié)合實際工作制定了相關(guān)制度和考核辦法約束班員的日常工作，使班組的各項工作做到有章可循，有法可依。

3、荔波客戶服務(wù)中心是一個推崇民主和諧友愛的小家。對于業(yè)務(wù)經(jīng)驗少、動手少的新進班員，專門組成手牽手互幫助、互學(xué)習(xí)小組，使員工快速適應(yīng)崗位要求。經(jīng)常開展多種形式的活動豐富業(yè)余生活，促進成員間的友誼。

4、荔波客戶服務(wù)中心是一個業(yè)績不凡的班組。組織開展春、秋季用電檢查、偷竊電檢查、零點工作等為企業(yè)挽回經(jīng)濟損失，免費為特困戶、殘疾戶上門服務(wù)、開展用電知識下鄉(xiāng)活動等工作提升了企業(yè)形象。

5、荔波客戶服務(wù)中心是局人力資源發(fā)展前景比較廣闊的班組。

1、20xx年要圍繞班組文化建設(shè)的基本內(nèi)容，要采取靈活多樣的形式開展以下活動。

1)、班組集體活動

定期組織集體活動，開展一些運動項目比賽、戶外拓展活動等，如燒烤、郊游、聚餐、辯論賽等活動。

2)、班組文化墻

班組文化墻是展示班組的宣言、標(biāo)語、口號、定期活動通知、活動成果展示等情況等，并將先進事跡和案例顯性化在文化墻上。根據(jù)班組文化建設(shè)的情況，定期更新班組文化墻的內(nèi)容。

3)、班組文化博客

文化博客是班組文化建設(shè)的陣地，在博客上傳全組成員的集體照、個人照，并附個人簡介，博客定期更新一次;班組成員每月需在博客發(fā)表博文。

4)、班組文化故事集

組員圍繞企業(yè)核心理念，寫下發(fā)生身邊的有關(guān)企業(yè)文化的故事，把工作生活中有關(guān)企業(yè)文化的點滴寫成故事案例，交給每組班組長。由班組長交給局企業(yè)文化負(fù)責(zé)部門進行整理、挑選、整合成冊，一年出版一冊《班組文化故事集》。

2、要始終把“以人為本，構(gòu)建和諧班組”的理念作為班組工作的主線，將各項工作進行有機整合，協(xié)調(diào)推進兩個文明建設(shè)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)格要求嚴(yán)格管理，本著“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、爭先”的精神，立足于崗位本職，進一步增強“人民電業(yè)為人民”的意識，以及“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、快捷”的服務(wù)理驗堅持班組的規(guī)范化管理，俗話說:“沒有規(guī)矩彌不成方圓”，我們班按照上級的管理制度和要求，結(jié)合實際，制定了嚴(yán)格的作息時間，并與獎金進行掛鉤。要在工作上結(jié)合實際制定工作計劃，堅持做到月計劃、周安排、日布置。在生活上實行定置管理，每人都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣，無論何時，走進我們班，都給人整潔、溫馨、文明的感覺。班組臺帳、資料進微機，不斷拓寬計算機在班組工作中的應(yīng)用范圍。實行微機化管理。

3、以提高職工素質(zhì)為重點，大力創(chuàng)建知識型班組。要通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭作知識型職工活動，以及各種自學(xué)成才活動，切實提高班組職工的文化技術(shù)素質(zhì)。為了更好的完成生產(chǎn)任務(wù)，把本職工作干好，我們要本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么，學(xué)以致用”的原則，在局的領(lǐng)導(dǎo)下，每周開好安全活動會，民主管理會，每月組織人員進行班組的技術(shù)問答。在做好本職的前提下，還鼓勵大家不斷的提高自身的知識，注重開展形式多樣的文化載體活動，在寓教于文、寓教于樂的活動中陶冶班員情操，全力打造一支思想覺悟高、道德素養(yǎng)好的隊伍。為了培養(yǎng)職工樹立“工作講敬業(yè)、服務(wù)重誠信”的觀念，要開展以“讀一本書、做有益事、當(dāng)文明職工”為主題的讀書活動，向班員推薦優(yōu)秀書刊，引導(dǎo)職工“樹愛崗敬業(yè)精神、做企業(yè)忠誠信使”，要通過開展這些讀書活動，使大家的思想觀念有很大的轉(zhuǎn)變，增強對企業(yè)的忠誠和干好本職工作的責(zé)任感， 逐步形成一個我要爭做“優(yōu)秀電力工人”的氛圍。

客戶服務(wù)中心將堅持“以人為本”的理念，以和諧促發(fā)展，以發(fā)展促和諧，二者并舉，把建設(shè)和諧班組作為長效“投資”，使班組建設(shè)建立在了和諧的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了建設(shè)和諧和發(fā)展的“雙贏”。