大家充分交流心得體會及感悟 會后大家對心得體會做了充分交流(八篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦大家充分交流心得體會及感悟一

我的媽媽是一只“鸚鵡”，整天沒完沒了地嘮叨，而且每次叫我起床時一直叫到我不耐煩地起床才行。

而我的爸爸，他是一只較胖的“大黑熊”，最大的愛好是吃和睡，不過有時也會熬夜工作，為我們提供更好的物質條件，讓媽媽覺得很欣慰。

還有我的哥哥，像一只糊涂的“老虎”。馬馬虎虎，上學經(jīng)常忘帶作業(yè)本，不過打游戲倒是個高手。

我是一只機靈的“小松鼠”，嬌小玲瓏，十分聰明。大家都說我長著一雙伶俐的眼睛，每次考試后總是把自己的好成績和獎狀帶回家報喜。

最后是我的爺爺，他是一只年邁的與世無爭的“老山羊”，他有長長的胡子，白白的頭發(fā)。每天早晨早早地起床邊看早報，邊用煙斗吸煙。

我家的這個“動物園”，你喜歡嗎？

推薦大家充分交流心得體會及感悟二

您好!為加強廣大家長和幼兒的食品安全教育，進一步普及食品安全知識，增強食品安全意識，積極響應食品安全進校園活動，營造良好的校園食品安全環(huán)境，特向家長發(fā)出以下倡議：

一、樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，拒絕不健康的食品，養(yǎng)成良好的個人飲食衛(wèi)生習慣，讓健康衛(wèi)生的飲食走進我們的生活。

二、請您提醒孩子不購買無衛(wèi)生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生;不吃沒有廠名、廠址、保質期的定型包裝食品;不吃超過保質期限的食品，抵制價低質劣的食品;在接觸食物之前要洗手，便前便后要洗手。

三、家長帶幼兒外出就餐時到公示有效《餐飲服務許可證》的餐飲單位消費，不光顧無證無照的流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店， 防止病從口入。

四、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦，散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

五、不食用在室溫條件下放置超過2小時的熟食。

六、不隨便吃野菜、野果、野蘑菇。野菜、野果、野蘑菇的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

七、生吃瓜果要洗凈或削皮。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

八、不飲用生水或者不潔凈的水;水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

讓我們共同努力將食品安全知識、行為融入到孩子們點點滴滴的生活中!

豐年幼兒園

推薦大家充分交流心得體會及感悟三

各位游客，告別奔放纏綿的情侶瀑，前面的吊腳樓里已飄出了清爽怡人的茶香，就讓我們?nèi)テ肺断吶思翌H具特色的“一匹罐”大葉茶吧!走進吊腳樓的茶室，一種農(nóng)家淳樸的氣息撲面而來，茶室內(nèi)擺放著八仙桌，木椅子，桌上放著大碗，碗里的茶色金黃，清香四溢，讓人飄飄欲仙。這種大葉茶茶色頗似紅茶，但與紅茶迥然不同。它是由三峽地區(qū)著名的“一匹罐”泡制而成。為什么叫“一匹罐”呢?它采自峽江的高山半高山地帶，葉片肥大，泡茶時，往往一個茶罐里只需放一匹茶葉，浸泡出來的茶汁也非常濃烈，還可反復加水3至4次。且這種茶葉只有用土罐浸泡出來的茶葉味道才更醇厚，故名“一匹罐”?！耙黄ス蕖辈柘銡鉂饬?，清心潤肺，是炎炎夏日解渴止暑的上優(yōu)茶葉，茶汁過夜不餿，味道卻愈加純正，故頗受人們的歡迎。說起它，還有一個傳說：傳說南海觀世音助唐僧師徒四人到西天取經(jīng)路過西陵峽時，見峽江兩岸山青水茂，可是百姓都異常窮苦，于是大發(fā)慈悲之心，從空中撒下了一些仙界的大葉茶種，大葉茶從此遍布峽州。這個故事稱大葉茶是“神來之物”，足見它是歷代推崇的上乘之茶。

各位朋友，品嘗了“一匹罐”，聽了傳說故事，大家感覺如何呢?如果大家想買一點帶給家人的話，樓下的攤點上有賣的，非常便宜，大家可去選擇購買。

朋友們，在竹林掩映之中，一排吊腳樓沿溪而建，這就是“溪邊人家”了。它們依山傍水，一半著陸，一半入水，在群山的環(huán)繞下，伴著青山綠水、斜陽草樹、霧靄煙雨，如詩如畫。吊腳樓上吊著大蒜、包谷、紅辣椒、蓑衣、斗笠。屋頂飄出裊裊炊煙，門前的溪水里，鴨鵝嬉戲，吊腳樓下小狗“汪汪”的叫著，好像在說“歡迎歡迎”。吊腳樓前的大石頭上，幾位山里妹子在捶洗衣服，唱起了熱烈纏綿的情歌，棒棰捶在石板上，發(fā)出清脆的響聲，似在演奏一曲深情的戀歌。

各位朋友，溪邊人家正在舉行“娶親”儀式，我們也去湊湊熱鬧吧!

吊樓上，姑娘正在哭嫁，依依不舍家中親人，一時半刻還不能出來。借此機會，我給大家介紹一下三峽人家的婚俗儀式。姑娘出嫁前，一般要“哭嫁”，“哭嫁”是一門傳統(tǒng)的技藝，哭的越悲慘越感人。姑娘一般要從十二、三歲開始學“哭嫁”，還要專人進行教哭，教的人大多是哭嫁優(yōu)秀者。在漫長的歲月中，哭嫁是一種美，一種智慧，哭得動聽、哭得悲戚、哭得感人，其形式又多種多樣，新娘一般在婚前一個月開始哭嫁，內(nèi)容為對骨肉分離的眷念，悲中有喜，喜中有悲，亦悲亦喜，愛恨交織，是豐富的人情美和人性美，是一種特有的審美方式和價值取向。

三峽人家“娶親”別具一格。新郎迎親，媒人在前，一隊人鳴鑼，一隊人執(zhí)銃，先向舅家送上厚禮一份，名曰“代還骨種”，攔門禮獨有特色，男女雙方各請一位能說會道的人當總管，男方總管(也稱路督管)率領迎親隊伍到女方門口，女方則在大門時擺放一張桌子，雙方總管對歌，(三峽人家愛歌舞，剛學會說話就能唱歌，剛學會走路就能跳舞，歌舞凝聚著三峽人家的生活)，若男方總管贏，便可進門迎親，若女方總管贏，則從桌子下面爬過去。

新娘出嫁時，鳳冠霞帔，纓絡垂旒，云帶蟒袍，下面百花裥裙，大紅繡鞋，由娘家的兄長用七尺紅棱作“背親帶”，攔腰將新娘背起，嫂嫂打開新郎送來的紅傘，將新娘遮住送上花轎，這叫“遮露水”，親兄弟要站在轎子兩旁，意為“守護”，娘家總管提兩壺美酒，在周圍灑酒，意為“辭行酒”。這時新娘要唱“哭上轎”。上路后，圍鼓響手雙吹雙打，轎前轎后，前護后擁，陪嫁隨之，如遇到迎親隊伍，兩位新娘互換一只露水鞋，以示姊妹友誼，新娘進新房要猛踩一下門檻，拜天地后要搶坐新床，俗稱“守床”，其坐床習慣是男左女右，以床的中線為界，有心計的新娘常搶坐在床的中線上，以象征日后的地位，新郎也不甘示弱，彼此互不相讓，直到揭蓋頭，新娘嫣然一笑，鬧新房對歌歡聲，直至深夜。

婚后三天回門，一切如常，恰如三春花事過，隨來的四月五月天氣，仍是新竹新荷，只覺人世水遠山長?？藜蕖?、“娶親”是三峽人家繁衍生命的儀式，是對生命的向往、對生命的重視、是人類永恒的主題。

各位朋友，鑼鼓已經(jīng)敲響，娶親儀式即將開始了，新娘有許多嫁妝，需要人手去挑去扛，讓我們也過一把癮，去扛嫁妝，加入到娶親隊伍中去吧!

作別溪邊人家，魂兒卻丟在了吊樓里。置身這一方彌漫著風情的山水間，無須說話，就象溪谷里點綴的一條漁船，一個棒棰，甚或一只鴨，那種融合，只須用心體會。

返回龍溪橋，依依不舍的感覺逐漸浸染了整個身心，潛意識里的那種騷動與渴望，在這條風情的溪谷里得到滿足，那段漸已逝去的歲月，在這里重被拾起。

漫步溪邊人家，既是心靈的放松，更是風情的體驗，是令人魂牽夢繞的生命靈魂之旅。

各位朋友，現(xiàn)在我們要告別龍進溪了，請大家把笑聲留在這里就行了，心和魂可一定要帶走喲。

推薦大家充分交流心得體會及感悟四

（合）：尊敬的各位家長，你們好！【鞠躬】

甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和各位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們自半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長會 （合）：現(xiàn)在開始！

丙：首先祝賀我班同學在此次期中考試中又取得驕人成績！在此次考試中，進入前十名的同學有：xxx同學，年組第一名；

?。簒x同學，年組第五名；

丙：xxx同學，年組第七名；

?。簒x同學，年組第八名。我們再一次對這四名同學表示真心的祝賀！

丙：下面有請各科課代表對于此次期中考試及學習任務為大家作總結。

甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。xxx和xx等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表向我們介紹一下她的學習經(jīng)驗。

丙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向以上兩位同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

?。簩W校是我們度過時間最多的地方，每天的表現(xiàn)老師和同學都看在眼里。下面有請4位行長就近兩個月來的學生在校情況做一總結。

甲：現(xiàn)在我們已經(jīng)是初二下半學期，我們的任務繁重不已。有xx月xx號即將到來的全市地理生物模擬考試，還有x月份到來的xx市地理生物正式會考。

乙：對于地理生物會考，學生和家長要尤為重視，地理生物會考成績直接加入初三中考成績，并且也很大程度上影響著高中擇校問題。下面有請xx同學來為大家詳細介紹。

丙：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

丁：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。

丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

丁：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽！下面請欣賞詩朗誦

丙：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。

?。焊赣H如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累， 您的信念只有一個，為兒女謀幸福 ；正是在您的耕耘下家庭和諧 美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞詩朗誦

丙： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

?。簭哪纳砩?，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學生進步而無私地奉獻 丙：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

丁：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請欣賞詩朗誦 甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。

乙：青春是充滿活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個人一生中最美好的時刻，而我們，現(xiàn)在處在這樣的一個時刻，享受青春的美好，青春的快樂。

甲：我們八年三班的同學還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請xx、xxx兩位同學為大家表演樂器，大家歡迎！

甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命

乙：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們是你不斷成長

甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關

乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖

甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量

乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

甲：處處感激，處處感動！下面請欣賞合唱，感恩的心。

甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生

乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔

丙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，

丁：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！

丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

丙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座

丁：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！本次家長會到此結束，謝謝各位家長的到來。

推薦大家充分交流心得體會及感悟五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今年暑假，我們又搬家了。爸爸像變魔術一樣，把我們的家變得美美的。

首先，一進門就會看見墻上的米老鼠對著你笑瞇瞇的，看那小巧靈活的腿，哇!似乎要把球踢到云彩上去面了。旁邊是廚房和衛(wèi)生間，廚房里干凈整潔，媽媽每天在里面做出香噴噴的飯菜給我吃。

進門后映入眼簾的是餐廳，其中最引人注目的是一架大大的鋼琴靠放在墻邊，有時間爸爸會要我練習鋼琴的，還有一張餐桌擺放在中間，占據(jù)了餐廳的大部分。每天一家人坐在餐桌上吃飯是多么開心的事啊。餐廳旁邊是客廳，客廳又大又寬，每天爸爸下班了，就坐在沙發(fā)上休息，我玩累了，就躺在沙發(fā)上看電視。

客廳的左邊是爸爸媽媽的房間，一進門就看見一個書架，書架上的書擺得整整齊齊。右邊是我的房間，房間的墻壁是我最喜歡的藍色，進門靠墻的地方放了兩個大大的書架，上面擺滿了我喜歡的書，書架旁邊還放了一個能旋轉的書架，爸爸說這樣既能結約空間，又能方便選書。床頭的墻上貼著一幅宇航員在宇宙中漫步的圖畫，上下貼著有會發(fā)光的星星，看上去像一個大大的眼睛，像巨人在守護我一樣。晚上關燈后這些星星還會發(fā)出淡淡的光，很好看呢。

妹妹的房間在我的對面，里面布置得很溫馨，淺藍色的窗簾，雙層兒童床，但是妹妹太小了，只有幾個月還不能單獨睡覺呢。客廳正對面有一個大大的陽臺，這里陽光燦爛，爸爸在那里種了很多的花草皮，綠綠的，看起來很舒服。

這就是我的新家，我很喜歡它。

推薦大家充分交流心得體會及感悟六

快餐店的生意不錯，飯點的時候居然座無虛席，來了母子兩個和我們拼桌，媽媽點了兒子最愛吃的排骨飯，吃到最后，偏就剩下飯中精華的幾塊排骨，我笑著對小孩說：“好東西不要浪費了?！闭l知小孩瞪起眼睛：“我愛怎么吃，關你什么事?”妻子拽拽我的衣角，我明白妻子的意思：不要跟這種“犯頭七”的嗦?？粗四９窐拥模瓉頉]家教。如果，我小時候也這般“禮數(shù)”，大概是欠揍了。

老揚州人特別注重禮貌，我家要加一個“更”字，在諸多的家風中，這一條給我的印象最深刻。

小時候，俺娘就教俺“喊人”，什么伯伯、叔叔、大大、大媽的，見人必須“嘴甜”，還要大聲點，不許哼在喉嚨里。更親一些的，要喊姨娘、干娘、張姨娘、王大媽、李奶奶、趙先生、師傅(出家人)、老太爺、大少爺，喊老師就更不要說了。被喊的人要說一句：“細伢不丑”，俺娘心里一定樂滋滋的。

被喊的如果是娘的同事或家里親戚，自然少不了要給點小吃、糖果什么的犒勞一下，這可犯了大忌，俺娘不讓拿別人的東西，別人夸獎一、兩句小孩子會“謙禮”、“懂事”的話，俺娘覺得倍有面子。

最繁瑣的要數(shù)“出人情”。俗話說“請抓周，自拜壽”，其他事情接到邀請才去，唯獨過生日不需要請，夠交情自己去。誰誰誰過生日可不能忘了，“生日一覽表”就貼在大衣柜的門后面。收過人家的禮物，“債”就拉下來了，人家有事就必須去。否則，就是不懂道理?！鞍崛饲椤卑岬筋^大，卻不能有絲毫疏忽。

逢年過節(jié)，家里人也要送禮，條件好了，送的禮物就高檔些，俺娘舍不得自己用，我知道她瞞著我們送人了。“不能‘刻苦’別人”，“待人好，強如待自己好”是娘掛在嘴邊上的話。

老姐嫡傳了這一套，我?guī)退齻€忙，她也要“情”，跌苦要請我吃一頓“下午”，二兩鍋貼夠我吃晚飯了，吃個下午，她至少要買一斤鍋貼，還要看著我吃完，這個任務比幫她的忙要難。俺娘要留她吃頓飯，改日，她一定會拎一大包東西回去。

俺娘的工作一直很辛苦，58年參加工作就“大躍進”，沒日沒夜的趕指標，不但為了“多勞多得”，更是為了“集體榮譽”。年終寫總結“評功擺好”，偏要得到那個“先進工作者”的稱號才滿意。

后來，娘當了部門負責人，積極性更高了，什么吃苦的事情都帶頭干，她經(jīng)常騎三輪車幫客戶送東西到灣頭，這在當時和現(xiàn)在都是不可思議的，這都是為了大家的利益做的份外事。

到了盤點軋~的時候，就“犯愁腸”了，好像責任都在她一個人身上，從不叫同事有半點壓力。爬高上梯，翻箱倒柜，直到分毫不差，~軋平了，心里的一塊石頭才落地。

昨天，我接到能動學院謝老師的電話：“十萬火急的事情請你幫個忙，這事只有你能解決?！蔽疫@一輩子就是被忽悠的，說歸說，幾公里路趕過去，花幾個小時把問題解決了，開水都沒喝一口。

曾經(jīng)，有一位新來的領導調侃我：“‘誰介紹某人給我認得?’回答是：‘院子里最晚熄燈的那間屋，自己去找’”。他也許暗示我“不要只顧低頭拉車，要抬頭‘看路’”啊。

想想自己一輩子做過那么多好事，教過那么多人，幫助過那么多同事，輔佐過那么多領導，自己卻無意索取，把生活中的一些小禮節(jié)，當成了做人的大原則。哎，誰叫家風如此呢?

家風沒有寫在紙上，而是刻在我的心里，融化在血液中，養(yǎng)成了一種嚴于律己、寬以待人的秉性。

推薦大家充分交流心得體會及感悟七

我家每一天都有事情發(fā)生，有搞笑的、歡樂的、悲痛的……接下來我和大家講講其中的一些事。

奶奶瘦身記

我的奶奶比較胖，是個小區(qū)清潔工。今日早晨，奶奶高興地對我說：“欣悅，我自從干這行以后，瘦了好多斤呢！并且腿也不疼了！昨日，鄰居小王也說我瘦了呢！生命在于運動，這句話一點也沒錯?！?/p>

有一次，我和奶奶去超市。在去的路上，奶奶看見一個飲料瓶，便對我說：“欣悅，去把那個飲料瓶拿來?！蔽艺f：“奶奶，我不想拿，我感覺這有點丟人?！薄坝惺裁磥G人的？撿起飲料瓶不僅僅能夠保護環(huán)境，并且能夠賺錢，多好！”沒辦法，我斗可是奶奶，只好把飲料瓶撿了起來。

爺爺鍛煉記

我的爺爺很懶，就連盛個飯都不愿意。這天，我回到家，打開電視美滋滋的看著動畫片。突然，爺爺回來了。他飛快地從我手中搶走遙控器，把動畫片換成了新聞。我像孫悟空一樣對爺爺大吼：“爺爺，你怎樣把俺的動畫片換成了新聞呀！”爺爺唐僧附體，說：“你作業(yè)還沒寫完吧？此刻已經(jīng)5：40啦！如果你7：30寫不完作業(yè)，你就一星期別想看電視。還有……”我趕緊說道：“好啦，你別說了，我去寫作業(yè)啦?！?/p>

就這樣日復一日，爺爺肩膀疼了。他才明白不能這樣下去了。于是，他每一天都早早起來鍛煉身體，此刻已經(jīng)好多了。

我喜歡我的家庭，更喜歡我的爺爺奶奶。

推薦大家充分交流心得體會及感悟八

家長是孩子的第一任教師，尤其對于低年級的小學生來說，家庭教育潛移默化的影響往往大于學校的系統(tǒng)化教育。我校本著開放辦學的心態(tài)，積極主動地尋求家校合作的有效途徑和科學方法，創(chuàng)設家校和諧的良好氛圍，促進學生的健康成長。

家校交流是家校合作的前提。只有拓寬交流渠道，提高交流質量，才能使學校教育和家庭教育理念相合、方法相容、責任共擔，進而形成教育合力。

家校之間交流的渠道很多，形式不一。比如：傳統(tǒng)的家訪、家長會，新課改理念下的學生成長冊、家校聯(lián)系卡，網(wǎng)絡環(huán)境中的學校網(wǎng)站、班級網(wǎng)站、教師博客、電子信箱，以及即時的電話聯(lián)系、快捷的手機短信等。但有了多樣化的交流渠道并不一定意味著有高質量的家校合作，我們應該調整家校交流的定位，增強交流的實效性。

以家長會為例，以往每提及家長會，讓人想到的往往是“告狀”、“批評等字眼。隨著教育改革的深入，傳統(tǒng)的家長會得以改進，這幾年，我校推出了不同形式的家長會，如懇談型家長會、專家報告型家長會、自主體驗型家長會、觀摩研討型家長會等。形式上的創(chuàng)新催生了內(nèi)容上的轉變，家長會不再是單一的“發(fā)布會”，而是定位于家校間的溝通、理解和交流，凸顯平等性、互動性，拉近了學校與家長之間的距離。

為了進一步實現(xiàn)家校之間的多向互動和深度交流，近幾年，在深入解讀家長會定位的基礎上，我校每年舉辦一次大型的“教育超市”活動。所謂“教育超市”，就是以自選的形式，滿足每一位家長的家教指導需求，從而實現(xiàn)家校之間的多向互動和深度交流。“教育超市”時間為一天，家長、學生、教師全員參與。地點從教室到操場，校園全面開放。教室內(nèi)有專家報告、家教錄像、教師上課，操場上設有“家教園地(刊板)”、“熱點咨詢處”、“心理咨詢室”以及“親子活動區(qū)”等。家長可以到教室聽專家的講座、教師的授課，也可以到“熱點咨詢處”了解教育政策法規(guī)，反映教育熱點問題，還可以就孩子的問題請專家給出“個案診斷”。學校還設計了“家庭教育情況測試題”，讓家長在接受測試、了解自我的同時，潛移默化地形成一種理念，掌握一種方法。在“親子活動區(qū)”，家庭廚藝比拼、接力比賽、智力魔方、才藝展示、生活百科等活動開展得熱火朝天，家長和孩子熱情高漲，其樂融融。

“教育超市”改變了過去一次家長會只解決一個問題、不管家長關不關心都要奉陪到底的弊端，家長們多了自主選擇的空間。他們既可以向任課教師了解情況，和學校領導、其他家長一起探討教育問題，還可以有針對性地向專家討教。幾年下來，“教育超市”成為我校家長和學生最喜歡、最想?yún)⒓拥幕顒?，家校?lián)系的手越拉越緊。

當前，學校教育和家庭教育面臨著社會復雜環(huán)境的挑戰(zhàn)。我校所做的調查顯示，六成以上的小學生對家長的教育方法有抵觸情緒。家長常常陷于費力不討好、進退兩難的尷尬境地，把孩子推給學校成為不少家長的無奈選擇。同時，由于家長素質參差不齊，所以家庭教育的差異性較大。因此，我們認為，家校合作的重要內(nèi)容之一就是以學校教育帶動家庭教育，補齊家庭教育這根“短板”，追求“1+1＞2”的家校合作效果。

1．舉辦家長沙龍等學校交流活動，“把家長作為一種職業(yè)來做”

山東威海市環(huán)翠區(qū)大力倡導“把家長作為一種職業(yè)來做”。學校堅持把提高家長素質作為家校合作的一項重要工作，積極為家長的學習、交流和發(fā)展提供機會，創(chuàng)造平臺。我校專門為家長設計了一本關于學校資料的小冊子，把學校購置的有關家庭教育的書籍、錄像帶、光盤、磁帶的目錄整理出來，發(fā)到每位家長手里，隨時供其借閱。學校在將從事家庭教育研究的專家學者請進學校，給予家長高端的專業(yè)引領的同時，還定期舉辦家長沙龍，給家長創(chuàng)設學習之后的交流機會。家長沙龍由學校、班級的家長委員會委員輪流主持，根據(jù)家長需要確定討論主題，每個人既是指導者，又是受益者。通過家長之間的互動，不同家庭的教育思想在這里撞擊。大家?guī)е鴨栴}來，帶著收獲歸。

2．教師開通教育博客，向家長開放學校教育的窗口

我校每位教師都有自己的教育博客，每位教師都把博客當成一扇向家長開放的窗口。工作之余_教師們把優(yōu)秀的家庭教育資料、自己育人過程中的感悟與體會、課堂上發(fā)生的故事、孩子的.點滴進步等都寫進博客。通過這扇窗口，家長可以更清晰地了解學校的教育，近距離地感受教師的課堂，更便捷地與教師進行交流。同時，教師還針對“如何幫助你的孩子完成家庭作業(yè)”，“家庭旅游中如何加強對孩子生活經(jīng)驗的指導”、“關注孩子良好習慣的`養(yǎng)成”、“看電視要定規(guī)矩”、“一年級家長須知”等話題，與家長在網(wǎng)上展開專題性研討，爭取一次討論解決一個問題，幫助一批家長。教師的博客、班級的網(wǎng)頁、學校的網(wǎng)站，成為學校與家長開展交流合作的有效平臺。

3．成立家長志愿者協(xié)調委員會，挖掘家校合作資源

在家長中，有一大批關心教育的有識之士和家庭教育的成功者，他們是家校合作的重要資源，是學?？梢孕刨嚭屠玫挠猩α?。20xx年9月，我校成立家長志愿者協(xié)調委員會，每個班級都配備一名家長志愿者協(xié)調員，并建立了家長教育資源信息庫。每年開學之初，家長委員就會向全體高一家長發(fā)出倡議，“一家好不是最好，大家好才是真正好”，并向每戶家庭發(fā)放提供教育資源的意向表，倡導每戶家庭都為學校教育出力。很快，這份倡議得到家長的積極響應，在全校范圍內(nèi)組建了一支力量雄厚的教育志愿者隊伍。升旗儀式上，家長的先進事跡作為國旗下講話的典型材料，以發(fā)生在身邊同學父母身上的故事來打動孩子們的心；在學生的興趣課上，留下了家長指導學生活動的身影；在學校重大活動中，愛好攝影的家長為學生捕捉優(yōu)美的鏡頭，儼然成了學校的工作人員；在校外實踐探究活動中，家長為學校提供了全方位、多層次的實踐探究網(wǎng)點……家長真正成為學校發(fā)展的合作者和促進者。