體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于紅領(lǐng)巾學(xué)堂學(xué)員心得體會(huì)和方法一
為了讓每個(gè)隊(duì)員都能熟知“五維三段”的道德品質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo),在校內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,我校充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的輻射、整合、育人功能,利用鼓號(hào)隊(duì)和規(guī)范隊(duì)室開展少先隊(duì)禮儀教育、隊(duì)前教育;利用系列下講話和紅領(lǐng)巾小講堂開展宣講活動(dòng),開展主題黑板報(bào)競(jìng)賽、手抄報(bào)展,讓隊(duì)員自己的家務(wù)自己搞,自己的陣地自己建,充分彰顯隊(duì)員的自主精神。
在隊(duì)員對(duì)“五維三段”的培養(yǎng)目標(biāo)有了初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我校利用與南山區(qū)公安分局、西麗派出所開展警校共建活動(dòng)的契機(jī),開展少年警營(yíng)活動(dòng),為角色體驗(yàn)崗設(shè)定“五維”崗位職責(zé),讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中深入領(lǐng)會(huì)“五維三段”的目標(biāo)要求。隊(duì)員在少年警營(yíng)中像軍人、警察那樣穿上小制服,參加規(guī)范訓(xùn)練,了解崗位職責(zé),體驗(yàn)角色的神圣責(zé)任感。在這種角色體驗(yàn)過程中,隊(duì)員會(huì)自覺規(guī)范自己的言行,并可以在其他隊(duì)員面前起到良好的示范作用,起到“同伴影響”的獨(dú)特效果。而其他隊(duì)員對(duì)“少年警員”的一舉一動(dòng)會(huì)從觀察到羨慕到模仿,并逐步學(xué)會(huì)“自我約束,自我管理”,自覺形成良好道德行為習(xí)慣,達(dá)到“自主育德”的目的。為了讓小警員實(shí)現(xiàn)多方面的示范作用,我校獨(dú)創(chuàng)性地將少年警隊(duì)拓展成少年警營(yíng),組建了“班、鼓號(hào)隊(duì)、督查隊(duì)、交警隊(duì)、禮儀隊(duì)”五支隊(duì)伍,賦予每支隊(duì)伍獨(dú)特的教育功能。比如班,小警員們每周一服裝整齊步伐堅(jiān)定地走上升旗臺(tái),在嘹亮的國(guó)歌中將升起,對(duì)隊(duì)員來說,這就是愛國(guó)的最好詮釋。歷經(jīng)多年發(fā)展,現(xiàn)在少年警營(yíng)已有整套管理體系,設(shè)崗、定責(zé)、自主選拔營(yíng)員,制定崗位規(guī)范,日常管理規(guī)范。實(shí)踐證明,每個(gè)參與體驗(yàn)的小警員都會(huì)對(duì)自我有要求,并在體驗(yàn)中對(duì)“五維三段”培養(yǎng)目標(biāo)加深認(rèn)識(shí)。
榜樣的力量是無窮的。總在今年的六一講話中要求隊(duì)員心有榜樣。少年兒童最認(rèn)可的榜樣往往是身邊的同齡人,所以開展樹榜樣、學(xué)榜樣的行動(dòng)非常必要。要讓隊(duì)員感受到榜樣就在自己的身邊,他做得好,我也做得好,互相影響產(chǎn)生正效應(yīng)。做得好的隊(duì)員也可以幫助其他隊(duì)員,并在幫助他人的同時(shí)修正自己的行為,進(jìn)而做得更好。我校主要通過“五星閃耀”的學(xué)期期末評(píng)優(yōu)、兩年一屆的西麗二小之星評(píng)比和尋找中隊(duì)榜樣來樹立隊(duì)員學(xué)習(xí)的典型。特別是在尋找中隊(duì)榜樣活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)期每個(gè)中隊(duì)選出5名隊(duì)員作為守規(guī)則、懂禮貌、有愛心、講誠(chéng)信、倡環(huán)保的優(yōu)秀典型,制作事跡展板在校內(nèi)展出,同時(shí)讓隊(duì)員自主完成圖文并茂的事跡材料,編輯成冊(cè),在中隊(duì)內(nèi)通過主題隊(duì)會(huì)的形式宣講事跡,供全體隊(duì)員交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步成長(zhǎng)。
家庭是人生的第一課堂和第一環(huán)境,也是一個(gè)人道德價(jià)值觀形成的起點(diǎn),所以道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)要讓家長(zhǎng)也參與其中,家庭、學(xué)校要形成教育合力。我校將“五維三段”的培養(yǎng)目標(biāo)與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,讓隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)跟家長(zhǎng)一起進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。今年3月我校跟西麗街道共同發(fā)起了小小紅領(lǐng)巾志愿者培育計(jì)劃,聯(lián)系學(xué)校附近的社區(qū)試點(diǎn)來開展。社區(qū)每學(xué)期為小志愿者量身設(shè)定50~100小時(shí)的社區(qū)志愿服務(wù)體驗(yàn)崗,小志愿者拿著特制的志愿服務(wù)卡到社區(qū)參與服務(wù),社區(qū)給予服務(wù)時(shí)數(shù)確認(rèn)。另外,學(xué)校組織開展的社區(qū)建隊(duì)、清潔社區(qū)、關(guān)愛養(yǎng)老院老人、愛心義賣等活動(dòng),也拓展了隊(duì)員體驗(yàn)的范圍,讓隊(duì)員對(duì)學(xué)校的道德培養(yǎng)目標(biāo)有了更深入的體驗(yàn)。兩年來,我校緊扣自主發(fā)展,從小事做起培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德行為習(xí)慣,促進(jìn)隊(duì)員理解核心價(jià)值觀,取得了一定的效果。特別是今年六一以來,通過深入學(xué)的講話,我深感作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,要重新認(rèn)識(shí)和理解核心價(jià)值觀,把之前做的工作進(jìn)一步梳理和深化,最終落實(shí)到隊(duì)員的核心價(jià)值觀的教育中。
核心價(jià)值觀倡導(dǎo)“富強(qiáng)、、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,這24個(gè)字是一個(gè)龐大的系統(tǒng),承載著民族文明的夢(mèng)想和力量??傄笪覀儯嘤哇`行核心價(jià)值觀要“記住要求,心有榜樣,從小做起,接受幫助”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要為孩子提出具體要求,樹立可學(xué)習(xí)的榜樣,從小事做起,從細(xì)節(jié)抓起,把核心價(jià)值觀化為隊(duì)員可學(xué)習(xí)、可操作、可實(shí)踐、符合少年兒童心理特點(diǎn)的少先隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員在生活中踐行核心價(jià)值觀,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和習(xí)慣。
總講話中提到要讓孩子記住要求。中國(guó)教育報(bào)評(píng)論中指出,少年兒童記住要求,前提是教育工作者善于提出要求。要尊重少年兒童的主體地位,正視少年兒童的接受能力,根據(jù)他們的認(rèn)知規(guī)律和心理發(fā)展特點(diǎn)提出要求,在水平上、層次上體現(xiàn)差異。我校制定了“五維三段”的培養(yǎng)目標(biāo),并開展了教育行動(dòng)研究,就是為孩子提出了道德行為習(xí)慣上的具體要求,但這五個(gè)維度只是核心價(jià)值觀的一小部分,現(xiàn)在我校正著手把“五維三段”擴(kuò)展到“十維三段”,增加愛祖國(guó)、勤學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、善創(chuàng)造、會(huì)感恩五個(gè)維度,對(duì)應(yīng)核心價(jià)值觀的愛國(guó)、敬業(yè)、平等、自由、五個(gè)指標(biāo),同步制定相應(yīng)的具體指標(biāo)要求。通過這樣的擴(kuò)展,把核心價(jià)值觀化為十個(gè)孩子可理解的指標(biāo),這也是把核心價(jià)值觀簡(jiǎn)化的過程。我校還準(zhǔn)備結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),在校內(nèi)開展?fàn)庍@“十維”獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)。目標(biāo)是在兩年的時(shí)間內(nèi),讓每個(gè)學(xué)段的隊(duì)員都能爭(zhēng)取得到十個(gè)獎(jiǎng)?wù)?,達(dá)到該學(xué)段的道德行為目標(biāo)指南的要求。
核心價(jià)值觀的教育要內(nèi)化于心、外化于行,就是從自覺追求達(dá)到外化于行的自覺踐行。對(duì)少先隊(duì)教育而言,就是既要使其成為隊(duì)員的自覺追求,更要轉(zhuǎn)化為隊(duì)員的自覺行動(dòng),所以要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的自我教育的功能,讓隊(duì)員在自覺追求中將核心價(jià)值觀入腦入心,開展自覺的行動(dòng),進(jìn)一步踐行核心價(jià)值觀。我校計(jì)劃以紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的形式,讓隊(duì)員開展以問題為中心的小課題研究活動(dòng)和道德辨析活動(dòng),讓隊(duì)員自己收集資料,開展研究、討論活動(dòng)。比如為什么守規(guī)則、守規(guī)則有哪些好處,收集國(guó)內(nèi)外關(guān)于守規(guī)則的典故等;又如現(xiàn)在的“扶不扶”現(xiàn)象等,讓隊(duì)員自己判斷社會(huì)現(xiàn)象中哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的讓隊(duì)員在課題研究的過程中,進(jìn)行自我教育,實(shí)現(xiàn)道德培養(yǎng)的內(nèi)化于心。下一階段,我校會(huì)將已開展的四大行動(dòng)進(jìn)一步梳理,將各行動(dòng)中的活動(dòng)由大隊(duì)部主導(dǎo)變?yōu)殛?duì)員自覺自發(fā)的活動(dòng)。如學(xué)雷鋒活動(dòng),大隊(duì)部會(huì)從組織變?yōu)槌h,以中隊(duì)、小隊(duì)為單位,讓隊(duì)員自己主導(dǎo)、自覺地開展活動(dòng),大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行匯總整理和展示。讓隊(duì)員通過自發(fā)少先隊(duì)活動(dòng)踐行核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)道德培養(yǎng)的外化于行。
總的講話語重心長(zhǎng)、意義深遠(yuǎn)。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我們肩負(fù)祖國(guó)的重托,我們責(zé)無旁貸。今后,我們會(huì)繼續(xù)把核心價(jià)值觀教育抓小、抓細(xì)、抓實(shí),為祖國(guó)的未來培養(yǎng)有志向、有夢(mèng)想、愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的合格接班人。
關(guān)于紅領(lǐng)巾學(xué)堂學(xué)員心得體會(huì)和方法二
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:
樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎?
從樓梯扶手上滑下來,很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"
上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝ァ?/p>
因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,你都學(xué)
恩,我都學(xué)會(huì)了。你呢?
恩,我也學(xué)會(huì)了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
對(duì)了,你們兩個(gè)有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
這首歌謠真好啊!
是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
時(shí)間過的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!
合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
歌曲……《小叮當(dāng)》
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽.
關(guān)于紅領(lǐng)巾學(xué)堂學(xué)員心得體會(huì)和方法三
女:親愛的老師、同學(xué)們,大家好!
男:很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。
女:我是主持人李禹欣
男:我是主持人郄賀凱
女:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校骸缎@動(dòng)態(tài)》、《環(huán)保小啟示》、《一路書香》、《詩(shī)歌朗誦》、《故事樂園》和《音樂泡泡》
欄目一:《校園動(dòng)態(tài)》
男:我們是學(xué)校的主人,用我們的眼光關(guān)注我們的校園。下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。
女:4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長(zhǎng)時(shí),校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)喜訊。
男:什么喜訊呢?
女:校長(zhǎng)說這次《菁菁校園我的家》大型體操在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得《鹿泉市2010年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)大型團(tuán)體舞蹈表演獎(jiǎng)》
男:這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng),是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。它以其歡快活潑,緊扣我校特色來展示藝術(shù)的魅力。
女:是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。校長(zhǎng)還說,因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場(chǎng)面表演,同學(xué)們還有點(diǎn)緊張,并希望我們改進(jìn)。
男:今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里,下面是《環(huán)保小啟示》欄目。
欄目二:《環(huán)保小啟示》
男:李禹欣 ,你知道4月22日是什么日嗎?
女:當(dāng)然知道,是世界環(huán)保日。現(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題,所以,世界環(huán)保日也越來越被人們關(guān)系和重視。
男:是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。共同關(guān)注環(huán)保問題。
女:一位從國(guó)外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事:他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息,看見旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十米開外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問小女孩,你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答,這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。
男:回國(guó)后,這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊,也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步,那女孩吃過冰淇淋,也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶,學(xué)者便問她:“小朋友,你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說:“媽媽說,城管叔叔就在那邊,亂扔要罰錢的!”
女:通過這兩件小事,那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨:兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
男:所以今天,我們五一中隊(duì)在這里提出倡議:環(huán)保,讓我們每個(gè)人都自覺參與,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),愛護(hù)環(huán)境,從你我做起,從小事做起。
欄目三:《一路書香》
女:讓讀書走進(jìn)人生,讓人生飄逸書香。自我校讀書活動(dòng)蓬勃開展以來,深受全校師生的歡迎。下面是《一路書香》欄目,讓我們一起來聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!
難忘,與書一起走過的每一分鐘,有過感傷的淚水,有過會(huì)心的微笑。書如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。
記得有本書上寫過這樣一句話:“如果有一天,每個(gè)人都說你沒希望的時(shí)候,不要?dú)怵H,再試一次!很可能,這一試,就成功了?!边@句話我來回讀了好幾遍,在失敗了100次,在沒有人認(rèn)為你能成功時(shí),要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒錯(cuò),興許這101次你就獲得了成功。成功與失敗往往就在這一念之間,往往就隔著那一份堅(jiān)持。所以說,書的魅力不僅僅在于華麗的詞藻,絕世精品,更重要的是,它能讓你擁有一顆平常心,看云卷云舒,花開花落,賞世間百態(tài),品人生百味。
書是人類的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯,是書讓我遨游知識(shí)的海洋,穿古越今,是書讓我認(rèn)清自己,努力進(jìn)取,是書在我心靈疲憊時(shí)給我以慰藉。我愛書,我越發(fā)覺得,我的生命離不開讀書。如果說書是花朵,我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說書是海洋,我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條,如果說書是天空,我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……。
書香,給我一個(gè)多彩的童年。我愛書,愿我的人生在書香中綻放光彩。
欄目四:《詩(shī)歌朗誦》
下面是《詩(shī)歌朗誦》欄目,請(qǐng)欣賞二年級(jí)劉亦菲同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《給未來一片綠色》。
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊(cè),
山山水水都會(huì)在問我:
小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹,
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天,
還是留下一片永恒的綠溝?
啊,你說,我說,他說:
給未來留下一個(gè)更美的地球,
和一首綠色和平的歌!
欄目五《故事樂園》:
男:聽一則故事,懂一個(gè)道理。接下來是《故事樂園》欄目。
女:本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》
男:一天,一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭,農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是沒辦法把它救起來。最后,他斷然認(rèn)定:驢子已經(jīng)老了,這口枯井也該填起來了,不值得花這么大的精力去救驢子。
女:農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來幫他填井。大家抓起鐵鍬,開始往井里填土。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事,起初,它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒,令大家都很不解的是,它居然安靜下來。幾鍬土過后,農(nóng)民終于忍不住朝井下看,眼前的情景讓他驚呆了。
男:每一鏟砸到驢子背上的土,它都作了出人意料的處理:迅速地抖落下來,然后狠很地用腳踩緊。
女:就這樣,沒過多久,驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來,快步跑開了。在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已。
男:其實(shí),生活也是如此。各種各樣的困難和挫折,會(huì)如塵土一般落到我們的頭上,要想從這苦難的枯井里脫身逃出來,走向人生的成功與輝煌,辦法只有一個(gè),那就是:將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地,重重地踩在腳下。因?yàn)?,生活中我們遇到的每一個(gè)困難,每一次失敗,其實(shí)都只是人生歷程中的一塊墊腳石。
欄目六:《音樂泡泡》
女:吹出一個(gè)泡泡
男:迎來一陣音樂
女:這里是音樂泡泡欄目
男:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰杜跻皇r花獻(xiàn)給你》(放音樂)
女:這里有你的心聲,這里有我們成長(zhǎng)的足跡。
男:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。
合:感謝大家的收聽,讓我們下次再會(huì)。
關(guān)于紅領(lǐng)巾學(xué)堂學(xué)員心得體會(huì)和方法四
男:舞著五月清新的風(fēng);
女:吟著五月盎然的春;
男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們;
合:大家下午好!
女:歡迎收聽“放飛夢(mèng)想”紅領(lǐng)巾廣播第十四期,我是本期主持人戶高彥;
男:我是主持人魏衍博,本期我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有:文海泛舟、每周之星、運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩回顧、生活小百科。
(欄目曲)
女: 相約春天,
我們,就萌育了希望;
男:走進(jìn)五月
我們,就握著了燦爛!
女:下面請(qǐng)欣賞【文海泛舟】《五月,我們相約春天》
男: 舞著五月清新的風(fēng),
吟著五月盎然的春,
放松肌膚,用心品味
那滲透純真的自然。
——生機(jī)勃勃的季節(jié),
我們擁抱春天。
女:伴著春風(fēng)氤氳的情
攜著春天明麗的暖,
喜看春蕾,悄悄綻放
那充滿鮮艷的笑臉。
——鮮花盛開的日子,
我們相約今天。
男:淡淡淺淺來臨的春,
是五月的靦腆;
殷殷切切企盼的五月,
是我們心中美麗的紅帆。
女:共同的愛好相同的夢(mèng)幻,
讓我們走到一起;
相同的志趣共同的期盼
把我們緊緊相連。
男:我們與文學(xué)相會(huì),
我們與音樂結(jié)緣!
我們放歌、奏彈,
我們回想、暢談。
女:思想的鑄就、精神的豐贍,
是五月給予我們最美的禮贊;
升華情感、洗煉心靈,
是我們舉行在五月的盛大慶典。
男:人性的至善、友情的溫暖,
讓我們?cè)谖逶吕锪鬟B忘返;
涌動(dòng)的情思、純摯的笑臉,
是五月賜給彼此永恒的“纏綿”。
女:朗朗平仄、裊裊韻調(diào),
詠出闕闕清音、大雅情感;
嘹繚歌詠、悠幽琴韻,
讓天籟麗聲響徹云霄天邊。
男:樂音繚繞,雅韻自天冠;
沁人心脾,義氣慣肝膽。
跌宕起伏,氣勢(shì)沖云天;
催人奮進(jìn),怎不使人嘆!。
女:是啊,春天是開始也是結(jié)點(diǎn)。
——當(dāng)我們擁抱春天,
所有的歡笑、憂郁、痛苦、迷茫
也將與我們緊緊相伴。
男:是啊,五月是結(jié)束也是開端!
——當(dāng)我們走進(jìn)五月,
就要直面人生全部的困苦與磨難,
正如五月不能
拒絕六月的更替與繁衍。
女:相約春天,
我們?nèi)肀N爛的明天。
抓牢五月有力的臂腕,
我們就抓住了生命里
匆匆的來不及去等的
轉(zhuǎn)折與呼喚。
男:是的,我們?cè)诖禾?/p>
更多的是期冀;
是的,五月里我們
更多的是祈盼!
微微薰風(fēng)、潺潺流水里
我們聽到了那催生的嬌酣。
女:相約春天,
我們,就萌育了希望;
走進(jìn)五月
我們,就握著了燦爛!
——沒有一絲雜念,
空曠的天空
等著我們?nèi)ビ眯拿栌[。
男:我們,一路前行。
——在前行中我們感悟,
在感悟中我們思考;
我們,一路歡歌。
——我們?cè)跉g歌中回味
我們?cè)诨匚吨畜w驗(yàn)……
女:春天啊,請(qǐng)你聆聽我的敘說,
五月啊,我在朝謁你的圣潔。
無限感動(dòng)中,我們
顧盼著彼此的凝聚和擁有!
——五月,我們相約春天!
男:【每周之星】班級(jí)中的明星,下面請(qǐng)收聽5.3班張?jiān)乞v同學(xué)的來稿《數(shù)學(xué)之星王旭東》
女:現(xiàn)在我們5.3班的“數(shù)學(xué)之王”當(dāng)屬王旭東!由于他平時(shí)酷愛思考、勤奮刻苦,我們稱他為聰明的“小一休”??稍谝郧?,他學(xué)習(xí)并不太好,是不懈努力、勤學(xué)好問使他漸漸愛上數(shù)學(xué)的。每當(dāng)有不會(huì)的問題,他要么向他人請(qǐng)教,要么自己琢磨,直到弄明白為止,方才罷休。功夫不負(fù)有心人,好強(qiáng)的他終于成了班里的“數(shù)學(xué)大王”,這不,這次數(shù)學(xué)考試,他又得了99分!
王旭東,你真是5.3班的驕傲!
男:難忘那激動(dòng)人心的場(chǎng)面;
女:難忘那精彩絕倫的一幕;
男:下面請(qǐng)欣賞運(yùn)動(dòng)會(huì)專版【精彩回顧】場(chǎng)景一:5.2班鄭金文同學(xué)來稿
女:前幾天,我校舉行的第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)努力拼搏、神采飛揚(yáng),給我們留下了難以磨滅的印象。特別是我班同學(xué)劉龍平,由于上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)800米輸給了鄭金文同學(xué),他便吸取教訓(xùn),苦練長(zhǎng)跑,今天,槍一響,令一發(fā),只見劉龍平像一支離弦的箭,一馬當(dāng)先,射向終點(diǎn),終于取得了第一名!
男:場(chǎng)景二:5.3班榮璐同學(xué)來稿
看,那個(gè)身影在奔馳,可因病體力不支落后了,但他仍然堅(jiān)持跑完了全場(chǎng)!他面臨的是多大的打擊??!運(yùn)動(dòng)會(huì)前,他付出了太多的努力:那時(shí),他的身影在操場(chǎng)上奔馳,他的身影在上學(xué)路上奔馳,他的身影在校園里奔馳!練習(xí)、練習(xí),成了他的全部,成功是他最大的愿望!他就是王旭東!我們大家一齊對(duì)你說:“你雖然失敗了,但在大家心中你永遠(yuǎn)是最棒的,永遠(yuǎn)是好樣的!”
女:場(chǎng)景三:4.1班韓佩辰同學(xué)來稿
上星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們看到了許多運(yùn)動(dòng)員出色的表現(xiàn),但你知道他們背后曾經(jīng)付出過多少汗水嗎?就說我們班的支亞竹同學(xué)吧。她每天早上和中午早早地來到學(xué)校,犧牲休息和玩耍的時(shí)間在操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練,常常累得氣喘吁吁、汗流浹背,可她從不叫一聲苦,喊一聲累!終于在賽場(chǎng)上,她以出色的成績(jī)贏得了女子400米第一名,為我班爭(zhēng)光添彩!支亞竹的事跡遠(yuǎn)不止這一些,在星期一,她的腳就很疼,我勸她不要再跑了,可她卻說:“我不能一遇到困難就退縮,我一定要堅(jiān)持下去!”
多么堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生?。⊥瑢W(xué)們,讓我們一起向支亞竹同學(xué)學(xué)習(xí)吧!
男:下面請(qǐng)收聽最后一個(gè)欄目【生活小百科】《“吃面條后跑步”容易致命》4.3班沈聰同學(xué)來稿
女:據(jù)新華社4月27日?qǐng)?bào)道“吃面條后跑步容易導(dǎo)致人休克”,這一報(bào)道引起很多人的關(guān)注。為什么吃完面條不能跑步了呢?一時(shí)間大家議論紛紛。
在剛剛結(jié)束的美國(guó)過敏、哮喘和臨床免疫學(xué)會(huì)年會(huì)上,北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)(過敏)反應(yīng)科的尹佳教授和文利平醫(yī)生報(bào)告了我國(guó)15例“吃面條以后運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的過敏性休克病例。
據(jù)介紹,這種病在醫(yī)學(xué)上被稱為“小麥依賴運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的 過敏性休克?!?/p>
專家介紹說“食物依賴運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的過敏性休克”患者,在食入蝦、芹菜、小麥等食物后6小時(shí)內(nèi)運(yùn)動(dòng)就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的過敏反應(yīng),嚴(yán)重者可有血壓下降、意識(shí)喪失,一旦搶救不及時(shí)就會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)!
男:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待;
女:每一次的離別,都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?。短短的十幾分鐘即將過去,感謝大家的收聽,讓我們下次再會(huì)!
(結(jié)束曲)
關(guān)于紅領(lǐng)巾學(xué)堂學(xué)員心得體會(huì)和方法五
敬愛的老師們!
親愛的同學(xué)們!
大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
我是四年四班的( )
在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里,我們即將迎來了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),我們是多么的幸福和自豪!
參天大樹,離不開園丁的精心培育,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng),都離不開老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛。因此,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠(chéng)摯的感謝!向所有兒童——祖國(guó)的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們節(jié)日快樂,好好學(xué)習(xí),天天向上!
“六一”兒童節(jié)也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”,每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日。20xx年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,20xx年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
下面請(qǐng)張彤同學(xué)為大家朗讀( )
接下來劉林為大家朗誦( )
接下來劉暢為大家朗誦( )
本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!
再見!
關(guān)于紅領(lǐng)巾學(xué)堂學(xué)員心得體會(huì)和方法六
齊:親愛的同學(xué)們,你們好!伴著五月的花香,我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了! 甲:我是主持人 。
乙:我是主持人 。
齊:今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》 ,我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié) 日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。
甲:,說起五月,我倒要考考你,你知道五月都有些什么節(jié)日嗎? 乙:這可難不倒我——五月一日是勞動(dòng)節(jié),五月四日是青年節(jié),五月第二個(gè)星期日是母親節(jié), 五月十二日是護(hù)士節(jié),五月初五是端午節(jié)等等 甲:哇!五月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛五月”呢。
乙:是啊,那你知道今年的端午節(jié)是在那一天嗎? 甲:我知道啊,就是在下個(gè)周四,五月28日。那你知道端午節(jié)的來歷嗎?
乙:這你可難不倒我, 端午節(jié)在五月初五, 是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
端午也稱端陽(yáng)。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地 臘、詩(shī)人節(jié)、 龍日等等。雖然名稱不同,但總體上說, 各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。
甲:你知道的還真不少呢!過端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地域廣大, 民族眾多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同 的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛艾草,游 百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸 蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外,其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近 諸國(guó)。有些活動(dòng),如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國(guó)際性的 體育賽事。
乙:你知道嗎?關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說 ;紀(jì) 念曹娥說等等;但千百年來,屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而 哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民 俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
時(shí)至今日,端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動(dòng)也是各種各樣。
甲:說起端午節(jié)啊,我覺得不得不說的就是吃粽子了。
乙:端午節(jié)吃粽子,這可是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由來 已久,花樣繁多。
據(jù)記載,早在春秋時(shí)期,用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀,稱“角黍”;用竹筒裝米 密封烤熟,稱“筒粽”。東漢末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含堿,用菰葉包黍米成四 角形,煮熟,成為廣東堿水粽。
甲:晉代,粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時(shí),包粽子的原料除糯米外,還添加中藥益智仁, 煮熟的粽子稱“益智粽”。南北朝時(shí)期,出現(xiàn)雜粽。米中摻雜肉、板栗、紅棗、赤豆等,品 種增多。粽子還用作交往的禮品。
乙:到了唐代,粽子的用米,已“白瑩如玉”,其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。詩(shī)人蘇東坡有“時(shí) 于粽里見楊梅”的詩(shī)句。這時(shí)還出現(xiàn)用粽子堆成樓臺(tái)亭閣、木車牛馬作的廣告,說明宋代吃 粽子已很時(shí)尚。元、明時(shí)期,粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉,后來又出現(xiàn)用蘆葦葉包的 粽子,附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等,品種更加豐富多彩。
甲:一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更 為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡 料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國(guó)盛行不衰,而且流傳到 朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。
乙:哦,原來小小一個(gè)粽子有這么悠久的歷史呢!在端午節(jié)這一天,除了我們會(huì)吃到好吃的 粽子,還會(huì)佩香囊:端午節(jié)小孩佩香囊,傳說有避邪驅(qū)瘟之意,實(shí)際是用于點(diǎn)綴裝飾。香囊 形形色色,玲瓏可愛。
甲:我還知道,在端午節(jié)還要懸艾葉菖蒲:民諺說:“清明插柳,端午插艾”。在端午節(jié), 人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除, 以菖蒲、 艾條插于門眉, 懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,制成花環(huán)、佩飾,美麗芬芳,爭(zhēng)相佩戴,用以驅(qū)瘴。
乙:原來端午節(jié)有這么悠久的歷史,這么多的風(fēng)俗習(xí)慣,同學(xué)們你們了解了嗎? 甲;時(shí)間過的真快啊,今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽,再見。
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