最新親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告(匯總11篇)

心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷一定事物或活動(dòng)后，通過(guò)深入思考和反思后所得出的感悟和認(rèn)識(shí)。心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)內(nèi)容或所做事情的一種總結(jié)。心得體會(huì)可以是對(duì)知識(shí)理解的升華，也可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。通過(guò)寫心得體會(huì)可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)事物的理解，并能提高個(gè)人的思辨能力。心得體會(huì)是一種與他人分享或自我復(fù)盤的方式，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。心得體會(huì)是學(xué)習(xí)和工作生活中不可或缺的一部分，它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。每次心得體會(huì)都是一次對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)可以采用列舉法、比較法、分析法等方法，增加論述的全面性和深度。不同人的心得體會(huì)也有不同的側(cè)重點(diǎn)，歡迎大家多角度地閱讀和思考。

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇一

作為一名年輕人，我對(duì)于革命和紅色故事一直都抱有濃厚的興趣。在從書(shū)籍和影視作品中了解到一些關(guān)于中國(guó)革命歷史的知識(shí)后，我覺(jué)得親自閱讀紅色故事對(duì)于進(jìn)一步了解真實(shí)的歷史情景以及深入理解革命精神有著不可替代的作用。因此，當(dāng)我獲得了一本紅色故事集后，我懷著好奇和期待的心情迫不及待地開(kāi)始了閱讀之旅。

第二段：感悟紅色故事中的英雄人物。

在閱讀紅色故事過(guò)程中，我被其中的英雄人物深深打動(dòng)。他們不畏強(qiáng)敵、不怕艱難，勇敢地站在了革命的第一線，為了國(guó)家和人民的解放事業(yè)而不惜犧牲自己的生命。其中，紅軍八路軍的將領(lǐng)們以及革命烈士們的英勇事跡讓我深深欽佩。他們的毅力、智慧和犧牲精神，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種強(qiáng)烈的啟發(fā)和鼓舞，激勵(lì)著我要勇于追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)勇敢地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和困難。

第三段：紅色故事中的歷史背景和時(shí)代氛圍。

通過(guò)閱讀紅色故事，我對(duì)于中國(guó)革命歷史的了解得到了進(jìn)一步的擴(kuò)展。故事中所描繪的歷史背景和時(shí)代氛圍，使我更加真實(shí)地感受到了那個(gè)烽煙四起、人民疾苦的時(shí)代。紅色故事以生動(dòng)的筆觸，將復(fù)雜的歷史事件、人物和社會(huì)背景呈現(xiàn)在讀者面前。通過(guò)與故事中的人物相遇，我可以更加直觀地了解他們的思想、情感以及所面對(duì)的艱難抉擇。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的歷史體驗(yàn)，深入理解歷史的同時(shí)也更加深切地感受到了時(shí)代的特殊氛圍。

第四段：紅色故事中的情感表達(dá)和抒發(fā)。

紅色故事不僅僅是一段段歷史事件的記錄，更是一份份情感的表達(dá)和抒發(fā)。故事中燃燒著愛(ài)國(guó)情懷的火焰，讓我對(duì)于家國(guó)情懷有了更深刻的感悟。在故事中，我感受到了父愛(ài)、母愛(ài)以及戰(zhàn)友情誼的強(qiáng)大力量。他們的堅(jiān)持不懈和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我明白了愛(ài)的真諦和情感的力量。這些故事讓我深刻思考自己的人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，激勵(lì)我要始終保持一顆感恩的心，勇于追求自己的理想，為社會(huì)、為國(guó)家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色故事對(duì)于當(dāng)下社會(huì)也有著深刻的啟示和反思。今天的中國(guó)已經(jīng)從貧窮落后逐步走向繁榮富強(qiáng)，但我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)的歷史，不應(yīng)該忘記紅色故事中英雄們的犧牲和奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該倍加珍惜今天來(lái)之不易的美好生活，同時(shí)也要銘記并傳承革命先烈的精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，為社會(huì)和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)親自閱讀紅色故事，我不僅僅是閱讀了歷史的記錄，更是感受到了英雄人物的勇氣和奉獻(xiàn)，理解了歷史的背景和時(shí)代的特殊氛圍。紅色故事是我們寶貴的精神財(cái)富，它讓我對(duì)于愛(ài)國(guó)情懷、堅(jiān)持信念、追求理想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，紅色故事也對(duì)于當(dāng)下的社會(huì)和個(gè)人有著重要的啟示和反思，激勵(lì)我始終保持一顆感恩的心，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)為社會(huì)、為國(guó)家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇二

第一段：引言（150字）。

在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中，家庭成員之間的交流和互動(dòng)顯得尤為重要。而親子故事閱讀作為一種有效的親子互動(dòng)方式，不僅能夠增加家庭成員之間的感情，還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和思維能力。近期，我與孩子一同體驗(yàn)了親子故事閱讀，深感其帶來(lái)的積極影響。在這篇文章中，我將分享我從親子閱讀中所獲得的體會(huì)與感悟。

第二段：培養(yǎng)閱讀興趣（250字）。

親子故事閱讀中最重要的任務(wù)之一就是培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣。通過(guò)和孩子一起閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子更加愿意傾聽(tīng)和閱讀故事。孩子會(huì)主動(dòng)站在我的角度，試圖預(yù)測(cè)故事的發(fā)展，理解故事中的情節(jié)。而我也會(huì)結(jié)合他們的反應(yīng)和理解，對(duì)故事進(jìn)行解釋和討論。這樣的互動(dòng)不僅提高了孩子的閱讀興趣，也激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。

第三段：促進(jìn)語(yǔ)言能力發(fā)展（250字）。

親子故事閱讀是一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)會(huì)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀故事可以讓孩子接觸到各種詞匯和表達(dá)方式。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)用新學(xué)到的詞匯去描述故事情節(jié)或者自己的感受。孩子們也會(huì)積極參與，提問(wèn)和回答問(wèn)題，不僅訓(xùn)練了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，也堅(jiān)定了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的信心。親子故事閱讀還可以幫助孩子對(duì)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)則有更深入的理解，提高他們的語(yǔ)言能力。

第四段：傳遞價(jià)值觀念（250字）。

故事中常常蘊(yùn)含著一些深刻的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則，親子故事閱讀的過(guò)程中，我會(huì)從中抽取一些重要的教育意義和價(jià)值觀念與孩子分享。通過(guò)故事中的人物和情節(jié)，我可以幫助孩子理解什么是公正、友善、勇敢以及如何與他人和諧相處等等。這種深刻的價(jià)值觀念的傳遞是通過(guò)情節(jié)和角色的塑造來(lái)完成的，孩子會(huì)在不知不覺(jué)中接受并理解這些概念。親子故事閱讀不僅增加了家庭成員之間的溝通和交流，還幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。

第五段：加深親子關(guān)系（300字）。

親子故事閱讀不僅是一個(gè)教育的過(guò)程，更是一個(gè)加深親子關(guān)系的機(jī)會(huì)。通過(guò)和孩子一同閱讀故事，我不僅能夠了解孩子的思維方式和興趣愛(ài)好，也能夠與他們建立情感連接。孩子們會(huì)將閱讀故事的經(jīng)歷綁定在家庭之中，與家庭成員分享所讀的故事，增進(jìn)了家庭成員之間的親密程度。同時(shí)，我也會(huì)在閱讀過(guò)程中與孩子一同討論故事中的人物舉止和道德選擇，培養(yǎng)他們的價(jià)值觀念和品德素養(yǎng)。這種親子互動(dòng)和家庭教育不僅讓孩子得到了成長(zhǎng)，也讓我在家庭中扮演了更重要的角色。

總結(jié)（100字）。

親子故事閱讀不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和語(yǔ)言能力，還能夠幫助家庭成員之間增進(jìn)感情，傳遞價(jià)值觀念。通過(guò)與孩子一同閱讀，我深感這是一種寶貴的親子互動(dòng)方式。不僅能夠讓我們擁有美好的閱讀體驗(yàn)，還能夠培養(yǎng)孩子的多元思維和情感理解能力。因此，我會(huì)將親子故事閱讀作為家庭中重要的活動(dòng)，并進(jìn)一步擴(kuò)大與孩子的閱讀互動(dòng)。

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇三

紅色經(jīng)典故事是中國(guó)革命時(shí)期的經(jīng)典文化遺產(chǎn)，包含著豐富的歷史和杰出的精神氣質(zhì)。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典故事，我收獲頗多，不僅讓我更加了解了中國(guó)革命歷史，也從中汲取到了一些寶貴的人生智慧。下面我將通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對(duì)紅色經(jīng)典故事的幾點(diǎn)體會(huì)和心得。

紅色經(jīng)典故事是中國(guó)革命時(shí)期的杰出文化產(chǎn)物，通過(guò)講述革命先烈的英勇事跡，抒發(fā)中華民族的愛(ài)國(guó)熱情和英雄氣概。這些故事描繪出了無(wú)數(shù)革命先烈的英勇抗?fàn)幒筒磺粨系木?，鼓舞和激?lì)了無(wú)數(shù)的人們，成為了青年一代學(xué)習(xí)和追求的楷模。這些故事包含了許多哲理和道理，通過(guò)閱讀它們我可以更好地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其中的智慧。

第二段：通過(guò)閱讀了解歷史的重要性。

閱讀紅色經(jīng)典故事，使我了解到了中國(guó)革命歷史的重要性。在故事中，我看到了許多革命先烈們的壯麗場(chǎng)景，他們?yōu)榱嗣褡褰夥?，不懼犧牲，勇敢地向敵人發(fā)起進(jìn)攻。這些經(jīng)歷和事跡無(wú)疑是中國(guó)革命史上的重要見(jiàn)證，能讓我們了解到自己的歷史是如何一步步走過(guò)來(lái)的。通過(guò)了解歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到歷史的軌跡和自己的責(zé)任，從而更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族。

紅色經(jīng)典故事不僅讓我了解中國(guó)革命歷史，也讓我汲取到了一些寶貴的人生智慧。通過(guò)故事中人物的品質(zhì)、行為和選擇，我悟出了許多深刻的道理。例如，在《紅巖》中，地下黨員方向明犧牲自己保護(hù)黨組織的事跡深深感動(dòng)了我。他的犧牲精神和無(wú)私奉獻(xiàn)使我明白了為了自己的理想和信仰，我們應(yīng)該勇往直前，不畏艱難和困苦。紅色經(jīng)典故事是深刻的人生啟示，它們傳遞出了為人民、為真理而奮斗的精神，啟迪和鼓舞了一代又一代的人們。

紅色經(jīng)典故事對(duì)當(dāng)下社會(huì)也有著重要的啟示和借鑒價(jià)值。故事中許多人物展現(xiàn)出的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作和不屈不撓的精神與當(dāng)下社會(huì)中的一些問(wèn)題形成了鮮明的對(duì)比。我們現(xiàn)如今生活在一個(gè)物質(zhì)豐富但精神貧瘠的時(shí)代，許多人喪失了奮斗的激情和意義。紅色經(jīng)典故事中的人物所展現(xiàn)的表率作用，對(duì)當(dāng)代人提供了寶貴的精神財(cái)富，可以激勵(lì)人們勇往直前，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的未來(lái)。

紅色經(jīng)典故事的影響力是持久的。這些經(jīng)典故事不僅僅傳承了中國(guó)革命的歷史和精神，也深入人心，激發(fā)了無(wú)數(shù)人們的情感共鳴。許多紅色經(jīng)典故事被改編成電影、電視劇等形式，進(jìn)一步推廣和傳播這些優(yōu)秀的文化資源。而這種影響力并不僅限于中國(guó)，已經(jīng)走向世界，許多國(guó)家的讀者也通過(guò)閱讀和了解這些經(jīng)典故事，對(duì)中國(guó)革命歷史和中華民族的精神文化有了更全面的了解。

總結(jié)：紅色經(jīng)典故事通過(guò)講述中國(guó)革命先烈的英勇事跡，折射出了偉大的中國(guó)革命歷史和中華民族的精神氣質(zhì)。通過(guò)閱讀這些故事，我不僅能夠了解歷史，更重要的是對(duì)人生有了新的體悟和理解。同時(shí)，紅色經(jīng)典故事在當(dāng)下社會(huì)也有著重要的啟示和借鑒價(jià)值，激勵(lì)人們?yōu)樽约汉蜕鐣?huì)創(chuàng)造更好的未來(lái)。它的持久影響力已經(jīng)跨越國(guó)界，成為了全人類共同的精神財(cái)富。

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇四

隨著城市化進(jìn)程的加快和電子娛樂(lè)產(chǎn)品的普及，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子們失去了親子閱讀的習(xí)慣，導(dǎo)致了親子關(guān)系的淡薄以及孩子們閱讀能力的下降。為了加強(qiáng)家庭教育的力度，我和我的孩子們開(kāi)始嘗試了一種全新的親子活動(dòng)——親子故事閱讀。通過(guò)閱讀不同的故事書(shū)，我們共同探討故事中所包含的道理和人生哲理，這不僅增進(jìn)了我們之間的感情，還促進(jìn)了孩子們的思維發(fā)展。下面我將分享我的親子故事閱讀心得體會(huì)。

親子閱讀是一種有效的家庭教育方式。故事是孩子們打開(kāi)未知世界的鑰匙，為他們的成長(zhǎng)提供了無(wú)限的可能。在共同閱讀的過(guò)程中，父母可以給予孩子們正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，培養(yǎng)他們正確的思想觀念和道德觀念。同時(shí)，親子閱讀也讓父母和孩子們更親近，建立了強(qiáng)大的家庭紐帶。這對(duì)于現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，給予了孩子們更多的安全感與溫暖。

在進(jìn)行親子故事閱讀時(shí)，我們需要注意一些技巧。首先，父母應(yīng)該選擇適合孩子年齡段的故事書(shū)。故事內(nèi)容應(yīng)該符合孩子們的認(rèn)知和興趣，既能激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，又能讓他們從中學(xué)到一些有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次，父母要耐心地和孩子們進(jìn)行交流，通過(guò)問(wèn)問(wèn)題、引導(dǎo)思考等方式引導(dǎo)孩子思考故事中的問(wèn)題和情節(jié)發(fā)展。最后，親子故事閱讀應(yīng)該定期進(jìn)行，形成一個(gè)持續(xù)而穩(wěn)定的習(xí)慣。只有長(zhǎng)期的積累和堅(jiān)持，才能取得更好的效果。

親子故事閱讀并不是一帆風(fēng)順的，也存在著一些挑戰(zhàn)。首先，孩子們的注意力很難持久集中，父母需要采用一些技巧，增加故事的趣味性，引起孩子們的興趣。其次，親子故事閱讀需要投入大量的時(shí)間和精力，這對(duì)于忙碌的職場(chǎng)父母來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。最后，故事的選擇也是一個(gè)挑戰(zhàn)。父母需要有一定的閱讀素養(yǎng)和敏銳的觸覺(jué)，才能從眾多的故事中找到最適合孩子們的。

通過(guò)親子故事閱讀，我發(fā)現(xiàn)了很多的收獲。首先，孩子們的閱讀能力得到了鍛煉和提高。他們學(xué)會(huì)了正確的閱讀方法和技巧，懂得了閱讀的樂(lè)趣和意義。同時(shí)，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力也得到了增強(qiáng)。其次，親子故事閱讀讓父母和孩子們的關(guān)系更加融洽。通過(guò)共同討論故事中的情節(jié)和道理，我們更加了解彼此的想法和價(jià)值觀，增進(jìn)了親子之間的溝通和信任。最后，親子閱讀也讓我們共同享受了閱讀的快樂(lè)和美好。閱讀不僅是孩子們的發(fā)展需要，也是父母的情感需求。

親子故事閱讀對(duì)父母和孩子們來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持親子故事閱讀，不斷選擇合適的故事書(shū)，給孩子們更新的觀點(diǎn)和思考。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他家長(zhǎng)們加入進(jìn)來(lái)，和孩子們一起享受閱讀的樂(lè)趣。只有通過(guò)親子故事閱讀，我們才能培養(yǎng)出更多有思想、有創(chuàng)造力的下一代，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

以上就是我對(duì)親子故事閱讀的心得體會(huì)。我相信，只要我們更加重視親子故事閱讀，把它當(dāng)做一項(xiàng)重要的家庭活動(dòng)，我們的孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為有思想有情懷的新一代。

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇五

紅色經(jīng)典故事是黨的文化遺產(chǎn)，是中華民族共同的精神財(cái)富。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典故事，我們能夠深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀品質(zhì)和為人民服務(wù)的初心使命。近期，我讀了《紅巖》、《白毛女》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》等紅色經(jīng)典故事，深深感受到其中蘊(yùn)含的情感力量和思想啟迪。在閱讀中，我受到了崇高的激勵(lì)和思緒上的撫慰。

在閱讀《紅巖》時(shí)，我被主人公沙耐起和何長(zhǎng)工的革命斗志所震撼。他們?cè)诶Ь持?，?jiān)持自己的信念，無(wú)怨無(wú)悔地為了黨和人民的事業(yè)奮斗。盡管他們?cè)馐茉S多磨難和折磨，但他們從未動(dòng)搖過(guò)對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)革命事業(yè)的執(zhí)著追求。這種堅(jiān)韌不拔的精神氣質(zhì)深深地打動(dòng)了我，使我明白了革命者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。正如書(shū)中所說(shuō)：“我們當(dāng)守住艱難困苦，始終激勵(lì)自己去戰(zhàn)斗，要學(xué)會(huì)忍受忍受無(wú)法忍受的一切，違抗違抗一切違抗不了的力量?！?/p>

另一部經(jīng)典作品《白毛女》，給我的感悟是人民對(duì)美好生活的渴望和對(duì)爭(zhēng)取解放的執(zhí)著。故事中的六個(gè)白毛女代表了千百個(gè)貧苦農(nóng)民的命運(yùn)，他們?cè)诶Ь持袏^起抵抗，最終戰(zhàn)勝了剝削和壓迫。這些堅(jiān)強(qiáng)勇敢的農(nóng)婦不僅展現(xiàn)了婦女在解放和建設(shè)中的重要作用，也表達(dá)了中國(guó)人民的共同心愿。他們奮起反抗的決心和對(duì)美好生活的追求讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也加深了我對(duì)農(nóng)民階級(jí)的了解和對(duì)他們作出努力的尊重。

《紅星照我去戰(zhàn)斗》這部作品謳歌了中國(guó)共產(chǎn)黨員對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。故事中的主人公李勇以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了為人民服務(wù)的初心使命。他在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，將個(gè)人消費(fèi)降到了最低限度，毫不吝嗇地付出自己的全部力量，為革命勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我深刻理解了做一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)。正如書(shū)中所說(shuō)：“紅星照我去戰(zhàn)斗，我肩上的槍膛永遠(yuǎn)不懈怠，千山萬(wàn)水是我們立足之地，紅軍萬(wàn)歲是我們宣誓一個(gè)信仰?！?/p>

紅色經(jīng)典故事不僅給我們帶來(lái)了精神上的慰藉，同時(shí)也教會(huì)了我們對(duì)待生活的態(tài)度和做人的準(zhǔn)則。在人生的道路上，我們也需要有堅(jiān)定的信念和責(zé)任感。紅色經(jīng)典故事教育著我們要有為人民服務(wù)的初心，為了黨和人民的利益，我們應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為之奮斗。無(wú)論是遇到困難和挫折，還是面對(duì)誘惑和壓力，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄自己的信仰和追求。正如書(shū)中所說(shuō)：“紅色經(jīng)典故事是中華民族的脊梁，是我們共產(chǎn)黨員的精神支柱，是我們?cè)谌魏卫щy作為前進(jìn)的力量?！?/p>

通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典故事，我感受到了偉大時(shí)代的力量，也領(lǐng)悟到了為人民服務(wù)的重要性。這些經(jīng)典故事不僅讓我受到了精神上的啟迪，也激發(fā)了我的奮發(fā)向前的激情。在今后的生活中，我將始終銘記這些故事給予我的啟示，不忘初心，牢記使命，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為了共產(chǎn)主義的最終勝利不懈努力奮斗。

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇六

作為一個(gè)家長(zhǎng)，我深切體會(huì)到親子閱讀在孩子的成長(zhǎng)中的重要性。最近，我與孩子一起閱讀了一些經(jīng)典的親子故事，這使我對(duì)親子故事閱讀有了更深刻的理解和體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的興趣。

親子故事閱讀對(duì)于培養(yǎng)孩子的愛(ài)讀書(shū)的興趣起到了至關(guān)重要的作用。故事內(nèi)容豐富多樣，引人入勝，能夠吸引孩子的注意力。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與孩子一起閱讀故事時(shí)，他的表情充滿了好奇和期待，他會(huì)主動(dòng)參與到故事中，與我一起討論故事中的情節(jié)和人物。這樣的親子互動(dòng)，不僅增強(qiáng)了孩子的閱讀興趣，也促進(jìn)了他的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的發(fā)展。

第三段：傳遞道德價(jià)值觀。

親子故事閱讀不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還能夠傳遞良好的道德價(jià)值觀。通過(guò)故事中的人物和情節(jié)，我們可以向孩子傳達(dá)正確的價(jià)值觀念，幫助他們區(qū)分是非善惡。例如，在閱讀《小紅帽》這個(gè)故事時(shí)，我與孩子一同討論了陌生人的危害以及不要隨便告訴陌生人家庭住址和家長(zhǎng)工作的重要性。通過(guò)親子故事閱讀，孩子能夠更深刻地理解道德的重要性，并形成正確的行為準(zhǔn)則。

第四段：促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。

親子故事閱讀是一個(gè)極好的家庭活動(dòng)，它能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。在我們閱讀故事的過(guò)程中，我和孩子之間不僅僅是師生之間的關(guān)系，更是多了一份默契和互相理解。我們彼此能夠坦誠(chéng)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法，并傾聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀故事，孩子更愿意與我分享自己的感受和困惑，我們之間的溝通也更加順暢和融洽。親子故事閱讀不僅帶給孩子快樂(lè)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓家庭的聯(lián)系更加緊密。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)一段時(shí)間的親子故事閱讀，我體會(huì)到了其重要性和價(jià)值所在。親子故事閱讀不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，傳遞道德價(jià)值觀，還能促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。因此，我決定把親子故事閱讀作為我們家庭的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，每周定期與孩子一起閱讀故事，分享閱讀的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親子故事閱讀，我相信孩子不僅能培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，更能獲得一份寶貴的回憶和與家人共同成長(zhǎng)的美好時(shí)光。

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇七

在紅軍指揮員的出色指揮下，英勇善戰(zhàn)的紅軍不斷取得突破性勝利，最終擺脫了敵人的圍剿。我們生動(dòng)的紅色經(jīng)典故事中回顧那些驚心動(dòng)魂的時(shí)刻。

《梯子巖上尖刀排》一文是《紅色經(jīng)典故事》中的一篇文章，雖然普通但是我的最愛(ài)。

“勇士們悄悄接近敵人的碉堡，見(jiàn)里面亮著一盞昏黃的油燈，再仔細(xì)一觀察，一個(gè)懶散的敵哨兵正摟著槍在燈下打盹兒呢。幾個(gè)戰(zhàn)士破門而入，一刀就結(jié)束了他的性命。緊接著，戰(zhàn)士們又摸到了敵人睡覺(jué)的地方，窗口，門口都守住人，亂槍齊發(fā)，手榴彈落地開(kāi)花，許多敵人在睡夢(mèng)中歸了天！幾個(gè)來(lái)不及穿衣服的家伙剛要摸槍，就被勇士們一槍一個(gè)打倒在地?！蔽曳浅Ｏ矚g這一段，因?yàn)檫@一段文字展現(xiàn)出了我軍戰(zhàn)士的英勇，側(cè)面烘托出了我軍作戰(zhàn)指揮的英明。我覺(jué)得敵人之所以如此輕松，是因?yàn)樘葑訋r渡口極其險(xiǎn)要，然而出乎敵人意料的是，紅軍入天降神兵，把敵人打的落花流水。我從中感受到了紅軍戰(zhàn)士勇敢無(wú)畏的精神。

讀了這篇文章，我不禁想起了我那活潑、可愛(ài)、勇敢的小表妹。有一天，大人們把我和姐姐送到表妹家，然后全部出去了。一到表妹家，姐姐就捧起書(shū)來(lái)津津有味的讀了起來(lái)，而我和表妹便到院子里打起了羽毛球。正當(dāng)我們玩在興頭上時(shí)，羽毛球便飛到了高高的的亭子上了，我倆擺弄了很久，都弄不下來(lái)。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，表妹弄來(lái)了一個(gè)梯子，對(duì)我天真的說(shuō)：“姐，我從梯子上爬到亭子上，你幫我扶著好嗎?”“不行，太危險(xiǎn)了，讓我來(lái)爬吧！”不等我說(shuō)完，表妹就開(kāi)始爬了，我沒(méi)辦法，只好扶著……表妹爬的速度十分驚人，不一會(huì)兒便到了亭子上，我見(jiàn)她小心翼翼地往前爬，不一會(huì)兒就找到了羽毛球抿的十分緊的小嘴一下就彎了……表妹的勇敢令我敬佩萬(wàn)分！

正是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士們的機(jī)智和勇敢，才把敵人趕出中國(guó)，才有現(xiàn)在這美好的中國(guó)！讓我們都成為那機(jī)智，勇敢的人吧！

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇八

紅色故事是中國(guó)革命歷史的一部重要組成部分，通過(guò)閱讀紅色故事，我們可以深入了解中華民族滄桑巨變的歷程，感受英雄獻(xiàn)身的精神，思考時(shí)代發(fā)展的意義。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，談?wù)勯喿x紅色故事的體會(huì)心得。

第二段：重拾歷史記憶。

閱讀紅色故事，讓我重新審視了那個(gè)時(shí)代的歷史記憶。黨的光輝歷程一幕幕徐徐展開(kāi)，那些革命先輩的事跡感人至深。他們舍生忘死、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我深受觸動(dòng)。紅色故事中的英雄們都具備著堅(jiān)定的信仰、無(wú)私的胸懷和頑強(qiáng)的斗志，他們的精神力量令人敬佩，并激發(fā)著我的熱愛(ài)祖國(guó)的熱情。

第三段：思考時(shí)代發(fā)展。

閱讀紅色故事，使我重新思考了時(shí)代的發(fā)展。革命先烈用鮮血和生命譜寫了華夏大地上的英雄史詩(shī)，奠定了我們今天的基石。我們今天所擁有的安寧、繁榮和幸福都是他們用生命換來(lái)的，如何繼承和發(fā)揚(yáng)這份基石，是我們這一代人的責(zé)任和使命。我們需要勇往直前，不斷探索創(chuàng)新，堅(jiān)定信念，以實(shí)際行動(dòng)回饋時(shí)代，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

第四段：傳承紅色精神。

閱讀紅色故事，使我更加強(qiáng)烈地感到我們應(yīng)該傳承紅色精神。紅色精神是我們共同的價(jià)值追求，它包括了對(duì)正義的追求和對(duì)辯證唯物主義、社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰。紅色精神是我們不斷前行的動(dòng)力源泉，我們需要學(xué)習(xí)革命先輩的思想、品德和情操，與時(shí)代同行，用實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)紅色精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)。

通過(guò)閱讀紅色故事，我不僅對(duì)歷史有了更深入的了解，還對(duì)革命烈士們的精神品質(zhì)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。他們的精神力量為我們樹(shù)立了榜樣，并激勵(lì)著我們自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前。同時(shí)，也使我更加意識(shí)到人生的意義，懂得了堅(jiān)守信念、積極進(jìn)取和努力奮斗的重要性。在今后的生活中，我將更加珍惜時(shí)光，爭(zhēng)取做到有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸閷?shí)現(xiàn)自己的理想和中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

結(jié)語(yǔ)。

在閱讀紅色故事的過(guò)程中，我們汲取了歷史的智慧和力量，提升了個(gè)人的思想境界和見(jiàn)識(shí)。通過(guò)重拾歷史記憶，我們更加堅(jiān)定了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，更加深入地思考了時(shí)代的發(fā)展，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了紅色精神的重要性。因此，將紅色故事銘記于心，并將其融入到自己的成長(zhǎng)和生活中，這對(duì)于塑造我們自己的品格和人生意義都具有重要的影響。因此，閱讀紅色故事是一次深刻的思想洗禮和情感陶冶，也是我們努力成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇九

紅色故事是我們黨的寶貴精神財(cái)富，展現(xiàn)了紅色文化的燦爛光輝。作為一名新時(shí)代的年輕人，讀懂紅色故事、傳承紅色基因，是我們的責(zé)任和使命。近日，我親自閱讀了一本紅色故事書(shū)籍，深受啟迪和教育。通過(guò)閱讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到紅色故事的偉大意義，體會(huì)到紅色故事對(duì)于我們的影響和激勵(lì)，同時(shí)也明白了紅色故事對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展的重要作用。

首先，紅色故事的意義在于激發(fā)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。紅色故事以豐富的情節(jié)、深入人心的形象，描述了一代代無(wú)畏犧牲的英雄人物。他們拋家舍業(yè)、跨江破浪，為了民族的解放和人民的幸福，義無(wú)反顧地投身革命事業(yè)。通過(guò)他們的事跡和精神，紅色故事激發(fā)了無(wú)數(shù)人的熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)人民的情感，進(jìn)一步弘揚(yáng)了偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。

其次，紅色故事的力量在于傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。紅色故事以其獨(dú)特的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，對(duì)當(dāng)代社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義。紅色故事中的人物形象和情節(jié)，展示了黨在不同歷史時(shí)期的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。這些價(jià)值觀和準(zhǔn)則，正是我們傳統(tǒng)文化的核心所在。通過(guò)紅色故事，我們能夠更好地了解和認(rèn)同優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，將其融入到現(xiàn)代生活當(dāng)中，為社會(huì)和個(gè)人的進(jìn)步提供思想支撐。

再次，紅色故事的魅力在于激勵(lì)和啟迪新時(shí)代青年。紅色故事中的英雄形象和動(dòng)人故事，鼓舞著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和信念，勇往直前地奮斗。通過(guò)紅色故事，我們可以從英雄人物身上看到自己的影子，從他們的經(jīng)歷中感受到自己的責(zé)任和義務(wù)。我們要始終保持為人民、為社會(huì)、為國(guó)家?jiàn)^斗的熱情和動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，紅色故事的價(jià)值在于引起對(duì)歷史的思考和反思。紅色故事展示了我黨從小到大的發(fā)展過(guò)程，揭示了黨的奮斗歷程中的挫折和困難，以及取得的偉大勝利。通過(guò)閱讀紅色故事，我們可以回顧歷史，深入了解過(guò)去，從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)正確的歷史觀和政治觀。只有通過(guò)對(duì)歷史的思考和反思，我們才能更好地把握時(shí)代脈搏，更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

綜上所述，紅色故事對(duì)于我們新時(shí)代的年輕人來(lái)說(shuō)，具有重要的意義和作用。讀懂紅色故事、傳承紅色基因，是我們肩負(fù)的歷史使命。通過(guò)閱讀紅色故事，我們不僅能夠激發(fā)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激勵(lì)和啟迪自己，引起對(duì)歷史的思考和反思，而且能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里，堅(jiān)定地走在紅色故事點(diǎn)亮的道路上，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇十

從教科書(shū)中我知道國(guó)旗，全名是五星紅旗，最大的星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，紅色象征革命，黃色代表中華民族黃色種族，也代表光明，五星互聯(lián)，密集，象征著中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，每顆小星都有一個(gè)尖角到大星中心，表示人民對(duì)黨的向心。

我明白了國(guó)旗的意思。毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)紅軍在天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)宣布，1949年，五星紅旗首次在天安門廣場(chǎng)緩緩升起，象征著一個(gè)偉大的國(guó)家從此屹立于世界東方;1971年，五星紅旗首次在聯(lián)合國(guó)大廈前的廣場(chǎng)上升起，代表了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的所有合法權(quán)利;楊利偉、翟志剛等宇航員的努力，2008年，五星紅旗首次在太空飛行，標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入了宇宙探索領(lǐng)域的強(qiáng)國(guó);葉聰、崔維成、楊波等一批航海員的斗爭(zhēng)，2012年，中國(guó)第一個(gè)載人潛水器龍開(kāi)發(fā)和海上試驗(yàn)的成功，標(biāo)志著中國(guó)已成為世界載人潛水先進(jìn)國(guó)家之一——。

是啊，如今的中國(guó)早已是泱泱大國(guó)，天上有神舟，深海有蛟龍，空中有大飛機(jī)，地上有磁懸浮列車，中國(guó)這條巨龍正朝著自己的夢(mèng)想飛騰!

我被我自己的祖國(guó)感動(dòng)了，我在眼淚中看到了我以前的祖國(guó)。從前，明亮的五星紅旗不知道多少次握在英雄手中，因?yàn)樗梢哉玖?，站立，為了更美麗的姿?shì)，他們付出了沉重的代價(jià)，甚至血液，我明白為什么旗幟設(shè)計(jì)成紅色，一種神圣的感覺(jué)從心底;英雄的誕生，我明白為什么四顆閃亮的小星星圍繞著大星星，一種驕傲!

這紅色精神傳承下去，怎能不以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

再次哼唱“我仰望五星紅旗，它在萬(wàn)里星空，飄呀飄揚(yáng)……”，心中暗下決心，我會(huì)讓五星紅旗在母校的上空飄揚(yáng)得更加驕傲!

親子閱讀紅色故事心得體會(huì)報(bào)告篇十一

作為一種文化符號(hào)，紅色經(jīng)典故事緊緊扣住社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入人心，也在我成長(zhǎng)的過(guò)程中給予了極大的影響。在閱讀這些故事的過(guò)程中，我深刻地感受到了紅色經(jīng)典故事的深刻內(nèi)涵和生動(dòng)感人的情節(jié)，也從中汲取到了許多可貴的智慧和思考。下面我將從情感、歷史、社會(huì)等多個(gè)角度，分享我的一些閱讀心得體會(huì)。

紅色經(jīng)典故事以其真實(shí)的歷史背景、飽含感情的人物形象以及耐人尋味的情節(jié)，引起了我的共鳴和思考。其中，楊家將這個(gè)家庭的故事給我留下了深刻的印象。在這個(gè)故事中，我看到了家國(guó)情懷、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀。在這個(gè)以弘揚(yáng)兒女情長(zhǎng)、忠誠(chéng)家國(guó)情懷為主線的故事中，楊、李兩家盡管存在種種矛盾，但最終他們以對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)家庭的責(zé)任感為紐帶，共同面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)。家庭的力量讓我產(chǎn)生了深深的感動(dòng)，也讓我思考到忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>

紅色經(jīng)典故事不僅給我?guī)?lái)了感動(dòng)和思考，也讓我對(duì)歷史有了更深入的理解。通過(guò)閱讀《紅巖》這部作品，我深刻感受到了中國(guó)革命的艱辛與英雄的壯麗。小說(shuō)通過(guò)主人公石玉昆的艱辛奮斗與頑強(qiáng)抗?fàn)?，展現(xiàn)了一代青年共產(chǎn)黨員對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)與追求真理的勇敢探索。通過(guò)主人公在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)持與努力，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的歷程，也更加尊重并崇敬先烈們的付出和犧牲。歷史的教育讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎樣珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗的動(dòng)力。

紅色經(jīng)典故事所展現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民生活也引起了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。例如《基層群眾的囑托》這個(gè)故事，通過(guò)講述黨員干部張定發(fā)回信給陳步青一家，表達(dá)了黨和人民的衷心囑托和深情厚意。這個(gè)故事讓我看到了社會(huì)發(fā)展中的一些弊端和問(wèn)題，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政使命和責(zé)任。閱讀這個(gè)故事后，我思考到作為年輕一代，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力和聰明才智，為社會(huì)進(jìn)步盡自己的一份力量，關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心社會(huì)。

紅色經(jīng)典故事深入人心的原因不僅在于其真實(shí)的歷史背景和生動(dòng)的情節(jié)，更在于它所傳遞的人性的溫暖和社會(huì)理想的追求。在閱讀這些故事的過(guò)程中，我體味到了中華民族的兒女情長(zhǎng)和道義關(guān)懷，也感受到了共產(chǎn)主義追求的博大胸懷。紅色經(jīng)典故事通過(guò)各式各樣的情節(jié)和人物形象，以思考和感悟的方式深入人心，引導(dǎo)著讀者積極向上地思考人生和社會(huì)。

總而言之，紅色經(jīng)典故事作為一種獨(dú)特的文化符號(hào)，以其飽含思想的情節(jié)和真實(shí)的歷史背景引起了我對(duì)共產(chǎn)主義追求的關(guān)注和思考。從閱讀這些故事中，我感受到了家國(guó)情懷、歷史意識(shí)以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。紅色經(jīng)典故事讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗的熱情和動(dòng)力。