黨建金融聯(lián)盟培訓心得體會精選 黨建與金融業(yè)務融合的感悟(7篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦黨建金融聯(lián)盟培訓心得體會精選一

一、以教育實踐為重點，統(tǒng)籌部署支行黨建工作

今年3月以來，支行黨組按照上級行統(tǒng)一部署開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動。在年初中支開完動員會后，我就分別召開了黨組會和行辦公會，對支行今年黨建工作進行了全面部署。一是明確重點。是要認真、積極、深入開展教育實踐活動，進一步提高全行上下勤政廉政和作風效能，確保以黨組領導班子為重點的全體黨員干部能夠深刻接受一次思想上的洗禮，促進行為上的改進。二是統(tǒng)籌開展。有效結(jié)合教育實踐活動全面加強基層黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建立了全省首家金融系統(tǒng)志愿者分會，九月份成立了全國首個金融系統(tǒng)精神文明建設聯(lián)席會議，同時舉辦金融系統(tǒng)道德講堂，在全行黨員干部乃至全市銀行中積極倡導社會主義核心價值觀。

二、抓好干部隊伍建設管理，加強組織建設

我始終把隊伍建好、管理好作為落實黨要管黨、從嚴治黨的題中應有之義，作為黨組最大的責任。在干部隊伍建設方面，我在去年年底今年年初時對部分股室負責人、員工進行了一次調(diào)整，提拔1名副股長主持工作，3名正股長進行了輪崗。從今年的履職情況來看，這次調(diào)整總體情況還是比較好的，中層干部的工作熱情得到有效激發(fā)，履職效能顯著提高。在干部管理方面，一是通過教育實踐活動中認真組織召開專題民主生活會和各黨小組專題組織生活會，進一步嚴格了黨內(nèi)的政治生活和黨員組織生活制度。二是針對支行作風建設中的一些不良問題和人員，我堅守“從嚴治行”理念，落實從嚴管理要求，通過點名通報、降低崗位系數(shù)津貼和責成相關(guān)責任人進行書面檢討反思的形式進行了嚴肅處理，使得全體黨員的組織紀律意識得到了顯著增強。

三、夯實基礎立足履職，加強作風建設

一是夯實基礎。認真、扎實組織開展教育實踐活動，發(fā)揮示范帶動作用，帶頭接受學習教育、帶頭查擺問題開展批評、帶頭落實整改，支行黨組班子和全體黨員干部都接受了一次群眾路線的教育。支行在教育實踐活動中的一些做法也受到了中支工作組肯定。10月召開全行大會，我就從深刻認識“抓紀律強作風”的重要性、紀律是什么、當前紀律松散問題反應了什么、怎么認識上述問題和怎么辦5個方面對支行今后一段時期的作風建設提出了想法和要求。支行的整體工作作風也有了明顯改進。二是立足履職。將教育實踐活動的最終落腳點著眼于“普惠金融、民生金融”上，并結(jié)合基層服務型黨組織建設，切實解決金融聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題。多次聽取國庫會計股匯報并進行實地調(diào)研，推動農(nóng)村金融綜合服務站提前完成全覆蓋。借鑒中支成功經(jīng)驗，聯(lián)合市財政局開展全國首例縣級財政存款資金招投標工作。創(chuàng)新建立與市場接軌的工業(yè)用地抵押融資評估機制，探索化解聯(lián)保、互保鏈難題新途徑，有效緩釋擔保風險的傳導。

四、落實“兩個責任”重點，加強反腐倡廉建設

一是作為黨組書記，我能夠按照要求，及時同班子成員和分管股室主要負責人簽訂黨風廉政建設責任書，并抓好落實和分解。11月，我要求各部門負責人結(jié)合如何履行好“一崗雙責”談體會、談感悟、做表率。將有能力、肯奉獻、敢擔當、懂感恩、知敬畏作為新時期基層央行優(yōu)秀員工的標準，在全行傳遞愛崗敬業(yè)的正能量。二是加強反腐倡廉的宣傳教育。5月，組織全體干部職工參觀了**市沙家浜廉政教育館。5月和9月，組織全體中層干部和部分員工分兩批到位于**市看守所內(nèi)的**市反腐倡廉警示教育基地參觀，接受生動形象的反腐倡廉警示教育。7月1日，向支行中層以上干部每人贈送了一本《作風新規(guī)口袋書》。9月11日，開展了金融系統(tǒng)預防職務犯罪講座，邀請**市預防職務犯罪工作指導委員會辦公室李平主任主講，增強筑牢預防職務犯罪的思想道德防線。

推薦黨建金融聯(lián)盟培訓心得體會精選二

一、基層組織建設的基本情況

20xx年,大地基鄉(xiāng)中心小學黨支部在大地基鄉(xiāng)黨委正確領導下,經(jīng)過歷屆學校領導班子和教職員工共同努力,黨支部始終以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“四群教育” 活動、“基層組織建設年” 活動、“教師紀律作風整頓和建設工作”活動、“跨越發(fā)展先鋒行動”、“窗口服務單位四亮四評四創(chuàng)活動”、“感恩教育活動”、“廉潔文化進校園活動”為契機,進一步理順校長負責制下黨組織政治核心作用的關(guān)系,積極探索黨建工作發(fā)展思路,不斷創(chuàng)新工作方法,按照“五好”黨支部目標要求,著力加強思想建設、作風建設、制度建設、組織建設,黨支部始終堅持“全員全力全心創(chuàng)先爭優(yōu)”,著力實施凝心聚力工程,積極圍繞學校教學中心工作,充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用,領導和組織支部全體黨員和教師努力工作,開拓創(chuàng)新,為學校更好更快的發(fā)展發(fā)揮了應有的組織作用。

目前,現(xiàn)有教職工74名(其中后勤臨時工 11名,退休教師10名,在職教師41名,借調(diào)教師2名),有黨員17名(其中在職黨員15名,退休黨員教師2名),在職教職工黨員占在職教師的30.4%;女黨員3人,占黨員總數(shù)的21.4%;少數(shù)民族黨員3人,占黨員總數(shù)的22.4%;中層以上干部中有黨員8人,占領導職數(shù)的57.1%。

在黨政班子的堅強領導下,共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和全體教職工的工作積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,學校取得驕人業(yè)績。學校于20xx年晉升為云南省二級示范小學,進入云南省窗口示范學校行列;成功創(chuàng)建市級文明學校5所,州級文明學校2所,州級綠色學校3所,市級文明單位1個;積極爭創(chuàng)省級文明學校;積極打造“少兒習作”辦學特色,組織習作課堂教學研究,編寫少兒《習作指導》校本課程、編印學生習作《新芽集》四期,組織推薦學生習作參加云南省小作家和云南教育導刊新教育作文評選作文競賽,有775人次獲獎,有14篇習作在小作家刊登,有1篇習作在云南日報教育導刊發(fā)表;有3個市級科研課題結(jié)題;馬銀強老師、張國翠老師、徐少開老師、徐思春老師參加楚雄市課堂教學獎賽獲一人獲一等獎,三人獲二等獎;有117篇教師論文獲獎,13篇論文發(fā)表;爭取并建設了大地基鄉(xiāng)中心小學圍墻與大門工程、中邑舍完小、水卷槽完小、者力完小、臘腳完小學生食堂工程,創(chuàng)新建設了校園文化打造的“十一個”工程,編印了大地基鄉(xiāng)中心小學《安全管理手冊》、大地基鄉(xiāng)中心小學《學校管理手冊》,開發(fā)并撰寫了大地基鄉(xiāng)中心小學校本課程《習作指導》,創(chuàng)作了《美麗校園我的家》為學校校歌,實施了習作社團、綠芽愛心社團、民族刺繡社團。20xx年學年末學生文化科學素質(zhì)檢測中語文數(shù)學綜合達標率居片區(qū)上等水平,具體是居片區(qū)一等的四、五兩個年級,居二等的是一、六兩個年級,居三等的是二年級,居七等的是三年級。

二、主要成效

(一)、抓學習型黨支部建設,促進黨員和全體教職工素質(zhì)的提升。

我校共有在職教職工43人,其中黨員教師15人,占教職工總數(shù)的三分之一。黨員的素質(zhì)和能力直接關(guān)系學校的教育教學質(zhì)量和教育教學水平,而提高素質(zhì)的主要渠道是學習,黨支部堅持不懈地抓好黨員學習制度,全面提高領導班子成員和全體黨員的思想政治素質(zhì),在學習制度上力求規(guī)范,做到全年有計劃,月月有安排;在學習要求上注重效果,做到有考勤、有記錄、有心得;在學習方法上形式多樣,采取集中學與分散學相結(jié)合,自學與交流相結(jié)合,集中講座與電化教育想結(jié)合,建立了使黨員長期受教育的機制。

1、強化政治理論的學習,政治上的成熟源于理論的學習。支部帶領全體黨員認真學習鄧小平理論,踐行“三個代表”重要思想,把學習“楊善洲精神”、“祿豐縣干海子學校全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”經(jīng)驗、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動成果、感恩教育成果、作風集中整頓和建設、“四亮四評四創(chuàng)”活動、“基層組織建設年”、“四群教育”工作同學習貫徹xx屆六中全會與省第九次黨代會、州市鄉(xiāng)第八次黨代會會議精神,與學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來,要求做到理論聯(lián)系實際,務求學習的實效性。

2、強化學校管理和課堂教學業(yè)務理論學習,工作實際上的精良源于業(yè)務的鉆研與學習。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風,在學習中突出一個主題:即用“三個代表”重要思想指導一切教育工作和行動;抓住一個要點:即建立和完善學校領導和支部委員聯(lián)系完小、教師,教師聯(lián)系學生和家長,調(diào)研和指導學校工作;建設一支隊伍:即教職工理論學習隊伍;解決一個問題:即學以致用,推進教育改革與創(chuàng)新。

3、開展創(chuàng)建“學習型學?！被顒?加快教職工隊伍素質(zhì)向?qū)W習型、知識型、智能型轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)教職工思想道德、現(xiàn)代科學知識、教育教學技能和新課程理念的全面提高。在教職工中大力倡導“工作學習化,學習工作化”,把開展創(chuàng)建“學習型學?！迸c教育改革和發(fā)展的實際結(jié)合起來,與個人的思想和教學工作實際結(jié)合起來,與當前各自“重點工作”結(jié)合起來,形成了濃厚的學習氛圍。支部每月組織一次政治理論學習,進行一次業(yè)務輔導,適時組織心得體會交流,每學期舉辦一期教職工學習筆記展覽,每名黨員和每個教職工一年內(nèi)精讀一本書,寫一篇教學設計或論文。

通過堅持不懈的政治理論和業(yè)務的學習,支部全體黨員提高了思想認識與政治理論水平和業(yè)務能力,明確了新形勢下加強黨的執(zhí)政能力建設的指導思想,總體目標和主要任務,深刻領悟了構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵所在,強化了自身服務社會、獻身教育的觀念和意識。20xx年至今,黨支部學習成果主要體現(xiàn)在:書記參加靈秀小學校長招聘筆試面試均獲得第一名,楊錫梅老師考入北浦中學、李開富與山李琴老師考入北浦小學、王應菊老師考入鹿城小學教師,教師代雪瑩、張國翠參加鄉(xiāng)黨委組織的演講比賽分別獲一、二等獎。

(二)、營造了以大地基鄉(xiāng)黨委為核心的鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)紀委四套班子和各站所對小學教育關(guān)心重視的良好氛圍。主要表現(xiàn)在以下六點:1、結(jié)合農(nóng)村義務教育綜合改革契機,調(diào)整充實完善了小學黨政班子。2、千方百計創(chuàng)造機會為改善小學各完小基礎設施條件而努力,并高標準建設了中心小學,啟動了四所完小學生食堂工程,補助資金修建了水卷槽完小籃球場和修繕者力、臘腳完小危房,積極爭取上級支持解決2913平方米d級危房工程。3、營造了黨以興教為榮,政以重教為本的良好氛圍,動員全社會力量尊師重教,大興五六年級適度集中辦學之風。每年教師節(jié)不忘表彰優(yōu)秀教師,不忘為教師過好節(jié)日,實施大地基供銷社對邊遠的中邑舍完小愛心捐贈工程。4、四大班子深入完小、深入教師群體訪問教師冷暖、疾苦,關(guān)心教師生活與指導教師工作。5、強化了黨委政府“興教責任”的落實,組織實施涉及民生的兩免一補、兩基鞏固、學生營養(yǎng)改善計劃工程的政府責任,使三項工作順利而高效規(guī)范的開展。6、每年劃撥黨建專項經(jīng)費,支持小學黨支部開展工作。

(三)、積極響應上級黨委號召,認真開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“感恩教育”、作風整頓和集中建設、“四亮四評四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設年、跨越發(fā)展先鋒行動等活動為主的黨建工作

1、做好組織領導和宣傳動員工作。市教育局黨委和大地基鄉(xiāng)黨委召開動員大會后,學校黨支部迅速成立活動領導小組及其辦公室,結(jié)合學校實際,制定出具體的實施方案,利用宣傳櫥窗和黑板報、會議進行了廣泛宣傳,并在學校中層以上干部會議、黨員會議和全校教職工大會上學習了相關(guān)文件,傳達了上級領導講話精神,對深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“感恩教育”、作風整頓和集中建設、“四亮四評四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設年、跨越發(fā)展先鋒行動等工作進行了宣傳動員和部署。

2、結(jié)合學校近期工作,實際有序開展活動。一是結(jié)合教師隊伍建設做好涉及黨建活動一系列活動,讓黨員和教師積極學習、參與學校管理、謀劃學校發(fā)展,關(guān)注管理和教學細節(jié),倡導精細化的學校管理和班級管理,促成創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍和意識,創(chuàng)建優(yōu)異的成績,讓教師自豪,家長滿意,社會放心。二是結(jié)合學生德育工作做好涉及學生感恩教育活動,讓學生知恩、感恩、報恩,積極行動,組織學生“憶師情,感師恩”為主題的習作競賽,演講比賽、黑板報比賽,知道師恩,并結(jié)合學生實際,說出如何感謝師恩,在校不比吃穿,不比家庭狀況,不比學習基礎好壞,讓學生懂得只比進步多少,進步快慢程度,努力踐行“行動就有收獲”,“要敢于把不可能做成可能”的理念實踐活動,讓學生健康、快樂、幸福成長。

3、形成長效機制,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在嚴格執(zhí)行上級黨委各項工作要求的同時,大地基中心小學黨支部結(jié)合學校實際,依托“五比五看雙滿意”活動載體,踐行黨支部“五個好、五領先”與黨員“五帶頭、五表率”的要求,扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

“五個好、五領先”即要求黨支部努力做到領導班子好,在團結(jié)干事上領先;黨員隊伍好,在發(fā)揮作用上領先;工作機制好,在抓好落實上領先;工作業(yè)績好,在提高質(zhì)量上領先;群眾反映好,在辦學效益上領先?！拔鍘ь^、五表率”即要求全體共產(chǎn)黨員努力做到帶頭提升素質(zhì),做勤奮學習的表率;帶頭爭創(chuàng)佳績,做

勤奮工作的表率;帶頭服務師生,做一心為民的表率;帶頭遵紀守法,做廉潔奉公的表率;帶頭弘揚正氣,做師德師風的表率?！拔灞任蹇措p滿意”即“比學習看能力素質(zhì)、比教學看工作實績、比實干看工作業(yè)績、比創(chuàng)新看科學發(fā)展、比形象看師生評議,爭創(chuàng)師生滿意黨組織、爭創(chuàng)師生滿意黨員教師”。并認真對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進行總結(jié),工作中做到了八個結(jié)合:一是與德育相結(jié)合,扎實開展感恩教育活動;二是注重“三個結(jié)合”,推進“四亮四創(chuàng)四評”活動;三是結(jié)合學校實際,認真開展基層組織建設年活動;四是爭創(chuàng)“四個先鋒”,積極開展“跨越發(fā)展先鋒行動”;五是注重學用結(jié)合,全面推進學習型黨組織建設;六是結(jié)合我校實際,全面推進“四群”教育工作;七是加強師德師風,認真開展紀律作風集中整頓活動;八是培樹先進典型,努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。并總結(jié)提煉了小學黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的五條寶貴經(jīng)驗:一是加強思想建設是重要基礎;二是抓實活動載體是重要手段;三是注重工作結(jié)合是重要方法;四是提高群眾滿意度是重要動力;五是建立長效機制是重要保障。同時,全員明確懂得“創(chuàng)先爭優(yōu)”是黨建工作的重要載體和核心,必須鍥而不舍地抓下去,抓出實效,抓出成效。

在20xx年中涌現(xiàn)的“創(chuàng)先爭優(yōu)”成果是:20xx年學年末學生文化科學素質(zhì)檢測中語文數(shù)學綜合達標率居片區(qū)上等水平,具體是居片區(qū)一等的四、五兩個年級,居二等的是一、六兩個年級,居三等的是二年級,居七等的是三年級。在作風建設群眾評議黨員和教師活動中,中心完小群眾滿意率達99%,者力完小群眾滿意率達97%,臘腳完小群眾滿意率達98%,水卷槽完小群眾滿意率達100%,中邑舍完小群眾滿意率達100%。

4、扎實開展“四群教育工作”。四群教育是聯(lián)系學生、家長的橋梁和紐帶,學校及時制定《大地基鄉(xiāng)中心小學四群教育實施方案》、《大地基鄉(xiāng)中心小學學校領導聯(lián)系完小、聯(lián)系年級、聯(lián)系教職工制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學教師直接聯(lián)系學生及家長制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學民情日記制度》(首問責任制度、民情分析反饋處理制度、責任追究制度、檢查落實制度、遺留問題消耗制度、民情日記延伸制度)相關(guān)七項制度,認真召開動員會及工作督查會議,借民情日記這一載體,14名黨員干部和3名非黨干部17人共撰寫了396篇民情日記,有效架通了溝通的橋梁,強化了我校“四群教育”工作的落實。

5、扎實開展作風集中整頓和建設工作工作。借作風集中整頓和建設這一契機,與黨員教師簽訂《師德承諾書》、非黨教師《師德責任制》、所有教職工《教職工廉潔從教責任書》和督查工作,開展意見和建議的征集和整改工作,共征集到55名教職工的意見建議225條,撰寫作風整頓和建設反思55個,有力強化了教職工思想作風、生活作風、學風、工作作風的好轉(zhuǎn),有力推動了學校以校長負責制的完小校長落實責任制的精細化管理,有力提升了課堂教學效果。

6、扎實開展基層組織建設年工作。

一是完善組織建設。黨支部依據(jù)支委分工,認真開展支部工作。在基層組織建設年中,小學黨支部被考核評定為“好支部”檔次,并認真查找存在的問題,制定整改提高方案,圍繞爭創(chuàng)“先進支部”的目標按照方案有計劃的推進整改提高工作。

二是堅持黨員發(fā)展制度化、公開化、透明化,注重考察,嚴格審批,確保質(zhì)量,有3名教師遞交了入黨申請書,4名作為入黨積極分子進行培養(yǎng),4名優(yōu)秀教師正式發(fā)展為中共黨員,2名黨員被評為優(yōu)秀黨員為先進典型,支部黨建工作有效地促進了教育改革與發(fā)展。

三是拿黨章黨紀對照自己,從身邊的事做起,廉潔自律,敬業(yè)愛崗。每個共產(chǎn)黨員都把新黨章作為座右銘,牢記“為人民服”的宗旨,認真履行黨員職責。

四是以社會上的一些黨員違紀現(xiàn)象作警示,進行自查自律,開展批評與自我批評,每月召開一次全體黨員會議,組織理論學習,每學期進行一次黨員述職,每年進行一次黨員民主評議,促進了黨員素質(zhì)的提高。

五是以班會形式積極開展“大地基鄉(xiāng)農(nóng)村思想政策形勢”進課堂、進學生頭腦、進家長心中“的三進活動,使當前黨建工作重點、人大換屆選舉相關(guān)知識、近年來出臺的惠民政策、群眾應增強的十種意識、林政管理相關(guān)規(guī)定入童心和入家長之腦。

六是落實組織制度,形成工作監(jiān)督機制。認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、“黨員教育工作制度”、“發(fā)展黨員工作制度”,使黨員干部在組織活動中提高思想政治素質(zhì),在端正思想中提高業(yè)績,在有效監(jiān)督中健康成長。

七是著力培養(yǎng)教師的專業(yè)化素質(zhì),全面提高政治思想、文化業(yè)務、教育教學水平。打開教師成長記錄盒,即可清晰地看到其成長足跡、思想境界、文化水平、業(yè)務能力和工作情況,展現(xiàn)出教師的風采。

八是認真做好群團工作,深入開展為群眾,特別是為困難教職工做好事、辦實事活動。對患病住院和帶病堅持工作以及親屬亡故的教師,及時送去組織的關(guān)心和黨的溫暖。充分發(fā)揮少先隊的組織作用,在全校開展“每天節(jié)約一分錢,愛心救助小伙伴”活動和每周撿興大街街頭至小學路段的垃圾。

九是結(jié)合“廉政文化進校園”活動,認真扎實的開展社會主義榮辱觀教育。通過黑板報、圖片展覽、知識競賽、舉辦 “知榮辱、樹新風”師生演講比賽,編印《樹立社會主義榮辱觀征文集》《手抄報》等內(nèi)容豐富,載體不同的活動,把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設和加強未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容,滲透到學校管理、課堂教學、課外活動等各個環(huán)節(jié)。引導少年兒童從身邊的小事做起,從自我做起,形成符合社會主義榮辱觀要求的健全的人格和行為習慣。

十是圍繞“學習貫徹黨章、展示黨員風采”這一主題開展慶祝建黨91周年活動。通過組織4名優(yōu)秀教師參加入黨積極分子培訓、黨支部書記培訓、創(chuàng)先爭優(yōu)市鄉(xiāng)演講比賽、唱紅歌比賽、創(chuàng)先爭優(yōu)文藝晚會等形式,謳歌黨的豐功偉績,緬懷革命先輩,增強黨員獻身教育,服務教學的主動性和創(chuàng)造性,全面推動學校各項工作的健康發(fā)展?！饵h啊、親愛的媽媽》獲二等獎,《讓我們蕩起雙槳》獲一等獎,《祖國,我親愛的祖國》獲二等獎,《永遠跟你走》獲一等獎,《在平凡的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)》獲二等獎,《倡師德,鑄師魂,創(chuàng)先爭優(yōu)育棟梁》獲優(yōu)秀獎。

十一是認真抓好制度建設。結(jié)合學校辦學實際,學校收集整理涉及學校管理的制度、職責、評價考核方案、過程考評等方面,匯集編印《安全管理手冊》和《學校管理手冊》,下發(fā)到完小和教師手中,嚴格執(zhí)行。同時還將辦學歷史成就編入學校管理手冊之中。

7、認真抓好黨風廉政建設工作。以黨風促校風、促教風、促師德師風建設。將師德師風管理制度列入教師年度考核、評優(yōu)推先,在師德師風方面出現(xiàn)一票否決的指標,將取消評優(yōu)爭先資格。嚴格查處工作期間不工作的現(xiàn)象,嚴查教師賭博和變相賭博的問題,嚴查教師體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。促進良好教師形象的樹立。

三、黨建工作亮點

1、黨建工作和教學中心工作有機結(jié)合,學校成績均得到有效提高。

2、黨建工作和學校能說會寫的“少兒習作”辦學特色有機結(jié)合,775名學生的習作在省級獲獎,教學科研課題成果117人次獲省級以上獎勵。

3、教師“愛崗敬業(yè)”的責任意識明顯增強,用心教書育人的氛圍不斷增強。

四、存在的問題

1、黨建工作與教學工作結(jié)合的課題有待進一步完善,達到雙促進雙發(fā)展方面有待進一步加強。

2、完小基層設施薄弱,者力臘腳水卷槽三所完小d級危房面積還有2913平方米,中邑舍完小無圍墻大門,師生人身安全隱患大。

3、個別黨員素質(zhì)和意識較低,沒有很好起到示范引領作用。

4學習型黨組織建設需要不斷創(chuàng)新和更新,促進全體黨員和教師素質(zhì)整體提升。

五、下步工作打算

1、進一步加強團結(jié)和工作分工與配合,提升班子工作能力,以班子帶隊伍的發(fā)展。從課堂教學、班級管理、宿舍管理、食堂管理、校園文化、師德師風建設、以社會主義核心價值觀為主的思想教育引導方面和黨建工作有機結(jié)合,推進黨政共同發(fā)展。

2、積極向上級匯報,積極爭取項目資金,完成排危任務并解決安全隱患問題。

3、加強校內(nèi)榜樣、典型的挖掘和打造,讓黨員和教師身邊有看得見、摸得著的學習榜樣。加強專家進校引領培訓教師工作,提升學校教師素質(zhì)。

4、加強學習活動的組織,特別是組織廣大黨員、教師深刻領會和學習黨的“”會議精神、“”新修訂的《黨章》、《中國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學教師專業(yè)標準》,增強責任感和事業(yè)心,合心合力創(chuàng)先爭優(yōu),再創(chuàng)小學教育新的輝煌

推薦黨建金融聯(lián)盟培訓心得體會精選三

一、基層組織建設的基本情況

20xx年，大地基鄉(xiāng)中心小學黨支部在大地基鄉(xiāng)黨委正確領導下，經(jīng)過歷屆學校領導班子和教職員工共同努力，黨支部始終以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“四群教育” 活動、“基層組織建設年” 活動、“教師紀律作風整頓和建設工作”活動、“跨越發(fā)展先鋒行動”、“窗口服務單位四亮四評四創(chuàng)活動”、“感恩教育活動”、“廉潔文化進校園活動”為契機，進一步理順校長負責制下黨組織政治核心作用的關(guān)系，積極探索黨建工作發(fā)展思路，不斷創(chuàng)新工作方法，按照“五好”黨支部目標要求，著力加強思想建設、作風建設、制度建設、組織建設，黨支部始終堅持“全員全力全心創(chuàng)先爭優(yōu)”，著力實施凝心聚力工程，積極圍繞學校教學中心工作，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，領導和組織支部全體黨員和教師努力工作，開拓創(chuàng)新，為學校更好更快的發(fā)展發(fā)揮了應有的組織作用。

目前，現(xiàn)有教職工74名(其中后勤臨時工 11名，退休教師10名，在職教師41名，借調(diào)教師2名)，有黨員17名(其中在職黨員15名，退休黨員教師2名)，在職教職工黨員占在職教師的30.4%;女黨員3人，占黨員總數(shù)的21.4%;少數(shù)民族黨員3人，占黨員總數(shù)的22.4%;中層以上干部中有黨員8人，占領導職數(shù)的57.1%。

在黨政班子的堅強領導下，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和全體教職工的工作積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，學校取得驕人業(yè)績。學校于20xx年晉升為云南省二級示范小學，進入云南省窗口示范學校行列;成功創(chuàng)建市級文明學校5所，州級文明學校2所，州級綠色學校3所，市級文明單位1個;積極爭創(chuàng)省級文明學校;積極打造“少兒習作”辦學特色，組織習作課堂教學研究，編寫少兒《習作指導》校本課程、編印學生習作《新芽集》四期，組織推薦學生習作參加云南省小作家和云南教育導刊新教育作文評選作文競賽，有775人次獲獎，有14篇習作在小作家刊登，有1篇習作在云南日報教育導刊發(fā)表;有3個市級科研課題結(jié)題;馬xx老師、張xx老師、徐xx老師、徐xx老師參加xx市課堂教學獎賽獲一人獲一等獎，三人獲二等獎;有117篇教師論文獲獎，13篇論文發(fā)表;爭取并建設了大地基鄉(xiāng)中心小學圍墻與大門工程、中邑舍完小、水卷槽完小、者力完小、臘腳完小學生食堂工程，創(chuàng)新建設了校園文化打造的“十一個”工程，編印了大地基鄉(xiāng)中心小學《安全管理手冊》、大地基鄉(xiāng)中心小學《學校管理手冊》，開發(fā)并撰寫了大地基鄉(xiāng)中心小學校本課程《習作指導》，創(chuàng)作了《美麗校園我的家》為學校校歌，實施了習作社團、綠芽愛心社團、民族刺繡社團。20xx年學年末學生文化科學素質(zhì)檢測中語文數(shù)學綜合達標率居片區(qū)上等水平，具體是居片區(qū)一等的四、五兩個年級，居二等的是一、六兩個年級，居三等的是二年級，居七等的是三年級。

二、主要成效

(一)、抓學習型黨支部建設，促進黨員和全體教職工素質(zhì)的提升。

我校共有在職教職工43人，其中黨員教師15人，占教職工總數(shù)的三分之一。黨員的素質(zhì)和能力直接關(guān)系學校的教育教學質(zhì)量和教育教學水平，而提高素質(zhì)的主要渠道是學習，黨支部堅持不懈地抓好黨員學習制度，全面提高領導班子成員和全體黨員的思想政治素質(zhì)，在學習制度上力求規(guī)范，做到全年有計劃，月月有安排;在學習要求上注重效果，做到有考勤、有記錄、有心得;在學習方法上形式多樣，采取集中學與分散學相結(jié)合，自學與交流相結(jié)合，集中講座與電化教育想結(jié)合，建立了使黨員長期受教育的機制。

1、強化政治理論的學習，政治上的成熟源于理論的學習。支部帶領全體黨員認真學習鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，把學習“楊善洲精神”、“祿豐縣干海子學校全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”經(jīng)驗、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動成果、感恩教育成果、作風集中整頓和建設、“四亮四評四創(chuàng)”活動、“基層組織建設年”、“四群教育”工作同學習貫徹xx屆六中全會與省第九次黨代會、州市鄉(xiāng)第八次黨代會會議精神，與學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來，要求做到理論聯(lián)系實際，務求學習的實效性。

2、強化學校管理和課堂教學業(yè)務理論學習，工作實際上的精良源于業(yè)務的鉆研與學習。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，在學習中突出一個主題:即用“三個代表”重要思想指導一切教育工作和行動;抓住一個要點:即建立和完善學校領導和支部委員聯(lián)系完小、教師，教師聯(lián)系學生和家長，調(diào)研和指導學校工作;建設一支隊伍:即教職工理論學習隊伍;解決一個問題:即學以致用，推進教育改革與創(chuàng)新。

3、開展創(chuàng)建“學習型學?！被顒?，加快教職工隊伍素質(zhì)向?qū)W習型、知識型、智能型轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教職工思想道德、現(xiàn)代科學知識、教育教學技能和新課程理念的全面提高。在教職工中大力倡導“工作學習化，學習工作化”，把開展創(chuàng)建“學習型學校”與教育改革和發(fā)展的實際結(jié)合起來，與個人的思想和教學工作實際結(jié)合起來，與當前各自“重點工作”結(jié)合起來，形成了濃厚的學習氛圍。支部每月組織一次政治理論學習，進行一次業(yè)務輔導，適時組織心得體會交流，每學期舉辦一期教職工學習筆記展覽，每名黨員和每個教職工一年內(nèi)精讀一本書，寫一篇教學設計或論文。

通過堅持不懈的政治理論和業(yè)務的學習，支部全體黨員提高了思想認識與政治理論水平和業(yè)務能力，明確了新形勢下加強黨的執(zhí)政能力建設的指導思想，總體目標和主要任務，深刻領悟了構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵所在，強化了自身服務社會、獻身教育的觀念和意識。20xx年至今，黨支部學習成果主要體現(xiàn)在:書記參加靈秀小學校長招聘筆試面試均獲得第一名，楊錫梅老師考入北浦中學、李開富與山李琴老師考入北浦小學、王應菊老師考入鹿城小學教師，教師代雪瑩、張國翠參加鄉(xiāng)黨委組織的演講比賽分別獲一、二等獎。

(二)、營造了以大地基鄉(xiāng)黨委為核心的鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)紀委四套班子和各站所對小學教育關(guān)心重視的良好氛圍。主要表現(xiàn)在以下六點:1、結(jié)合農(nóng)村義務教育綜合改革契機，調(diào)整充實完善了小學黨政班子。2、千方百計創(chuàng)造機會為改善小學各完小基礎設施條件而努力，并高標準建設了中心小學，啟動了四所完小學生食堂工程，補助資金修建了水卷槽完小籃球場和修繕者力、臘腳完小危房，積極爭取上級支持解決2913平方米d級危房工程。3、營造了黨以興教為榮，政以重教為本的良好氛圍，動員全社會力量尊師重教，大興五六年級適度集中辦學之風。每年教師節(jié)不忘表彰優(yōu)秀教師，不忘為教師過好節(jié)日，實施大地基供銷社對邊遠的中邑舍完小愛心捐贈工程。4、四大班子深入完小、深入教師群體訪問教師冷暖、疾苦，關(guān)心教師生活與指導教師工作。5、強化了黨委政府“興教責任”的落實，組織實施涉及民生的兩免一補、兩基鞏固、學生營養(yǎng)改善計劃工程的政府責任，使三項工作順利而高效規(guī)范的開展。6、每年劃撥黨建專項經(jīng)費，支持小學黨支部開展工作。

(三)、積極響應上級黨委號召，認真開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“感恩教育”、作風整頓和集中建設、“四亮四評四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設年、跨越發(fā)展先鋒行動等活動為主的黨建工作

1、做好組織領導和宣傳動員工作。市教育局黨委和大地基鄉(xiāng)黨委召開動員大會后，學校黨支部迅速成立活動領導小組及其辦公室，結(jié)合學校實際，制定出具體的實施方案，利用宣傳櫥窗和黑板報、會議進行了廣泛宣傳，并在學校中層以上干部會議、黨員會議和全校教職工大會上學習了相關(guān)文件，傳達了上級領導講話精神，對深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“感恩教育”、作風整頓和集中建設、“四亮四評四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設年、跨越發(fā)展先鋒行動等工作進行了宣傳動員和部署。

2、結(jié)合學校近期工作，實際有序開展活動。一是結(jié)合教師隊伍建設做好涉及黨建活動一系列活動，讓黨員和教師積極學習、參與學校管理、謀劃學校發(fā)展，關(guān)注管理和教學細節(jié)，倡導精細化的學校管理和班級管理，促成創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍和意識，創(chuàng)建優(yōu)異的成績，讓教師自豪，家長滿意，社會放心。二是結(jié)合學生德育工作做好涉及學生感恩教育活動，讓學生知恩、感恩、報恩，積極行動，組織學生“憶師情，感師恩”為主題的習作競賽，演講比賽、黑板報比賽，知道師恩，并結(jié)合學生實際，說出如何感謝師恩，在校不比吃穿，不比家庭狀況，不比學習基礎好壞，讓學生懂得只比進步多少，進步快慢程度，努力踐行“行動就有收獲”，“要敢于把不可能做成可能”的理念實踐活動，讓學生健康、快樂、幸福成長。

3、形成長效機制，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在嚴格執(zhí)行上級黨委各項工作要求的同時，大地基中心小學黨支部結(jié)合學校實際，依托“五比五看雙滿意”活動載體，踐行黨支部“五個好、五領先”與黨員“五帶頭、五表率”的要求，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

“五個好、五領先”即要求黨支部努力做到領導班子好，在團結(jié)干事上領先;黨員隊伍好，在發(fā)揮作用上領先;工作機制好，在抓好落實上領先;工作業(yè)績好，在提高質(zhì)量上領先;群眾反映好，在辦學效益上領先?！拔鍘ь^、五表率”即要求全體共產(chǎn)黨員努力做到帶頭提升素質(zhì)，做勤奮學習的表率;帶頭爭創(chuàng)佳績，做

勤奮工作的表率;帶頭服務師生，做一心為民的表率;帶頭遵紀守法，做廉潔奉公的表率;帶頭弘揚正氣，做師德師風的表率?！拔灞任蹇措p滿意”即“比學習看能力素質(zhì)、比教學看工作實績、比實干看工作業(yè)績、比創(chuàng)新看科學發(fā)展、比形象看師生評議，爭創(chuàng)師生滿意黨組織、爭創(chuàng)師生滿意黨員教師”。并認真對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進行總結(jié)，工作中做到了八個結(jié)合:一是與德育相結(jié)合，扎實開展感恩教育活動;二是注重“三個結(jié)合”，推進“四亮四創(chuàng)四評”活動;三是結(jié)合學校實際，認真開展基層組織建設年活動;四是爭創(chuàng)“四個先鋒”，積極開展“跨越發(fā)展先鋒行動”;五是注重學用結(jié)合，全面推進學習型黨組織建設;六是結(jié)合我校實際，全面推進“四群”教育工作;七是加強師德師風，認真開展紀律作風集中整頓活動;八是培樹先進典型，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。并總結(jié)提煉了小學黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的五條寶貴經(jīng)驗:一是加強思想建設是重要基礎;二是抓實活動載體是重要手段;三是注重工作結(jié)合是重要方法;四是提高群眾滿意度是重要動力;五是建立長效機制是重要保障。同時，全員明確懂得“創(chuàng)先爭優(yōu)”是黨建工作的重要載體和核心，必須鍥而不舍地抓下去，抓出實效，抓出成效。

在20xx年中涌現(xiàn)的“創(chuàng)先爭優(yōu)”成果是:20xx年學年末學生文化科學素質(zhì)檢測中語文數(shù)學綜合達標率居片區(qū)上等水平，具體是居片區(qū)一等的四、五兩個年級，居二等的是一、六兩個年級，居三等的是二年級，居七等的是三年級。在作風建設群眾評議黨員和教師活動中，中心完小群眾滿意率達99%，者力完小群眾滿意率達97%，臘腳完小群眾滿意率達98%，水卷槽完小群眾滿意率達100%，中邑舍完小群眾滿意率達100%。

4、扎實開展“四群教育工作”。四群教育是聯(lián)系學生、家長的橋梁和紐帶，學校及時制定《大地基鄉(xiāng)中心小學四群教育實施方案》、《大地基鄉(xiāng)中心小學學校領導聯(lián)系完小、聯(lián)系年級、聯(lián)系教職工制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學教師直接聯(lián)系學生及家長制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學民情日記制度》(首問責任制度、民情分析反饋處理制度、責任追究制度、檢查落實制度、遺留問題消耗制度、民情日記延伸制度)相關(guān)七項制度，認真召開動員會及工作督查會議，借民情日記這一載體，14名黨員干部和3名非黨干部17人共撰寫了396篇民情日記，有效架通了溝通的橋梁，強化了我校“四群教育”工作的落實。

5、扎實開展作風集中整頓和建設工作工作。借作風集中整頓和建設這一契機，與黨員教師簽訂《師德承諾書》、非黨教師《師德責任制》、所有教職工《教職工廉潔從教責任書》和督查工作，開展意見和建議的征集和整改工作，共征集到55名教職工的意見建議225條，撰寫作風整頓和建設反思55個，有力強化了教職工思想作風、生活作風、學風、工作作風的好轉(zhuǎn)，有力推動了學校以校長負責制的完小校長落實責任制的精細化管理，有力提升了課堂教學效果。

6、扎實開展基層組織建設年工作。

一是完善組織建設。黨支部依據(jù)支委分工，認真開展支部工作。在基層組織建設年中，小學黨支部被考核評定為“好支部”檔次，并認真查找存在的問題，制定整改提高方案，圍繞爭創(chuàng)“先進支部”的目標按照方案有計劃的推進整改提高工作。

二是堅持黨員發(fā)展制度化、公開化、透明化，注重考察，嚴格審批，確保質(zhì)量，有3名教師遞交了入黨申請書，4名作為入黨積極分子進行培養(yǎng)，4名優(yōu)秀教師正式發(fā)展為中共黨員，2名黨員被評為優(yōu)秀黨員為先進典型，支部黨建工作有效地促進了教育改革與發(fā)展。

三是拿黨章黨紀對照自己，從身邊的事做起，廉潔自律，敬業(yè)愛崗。每個共產(chǎn)黨員都把新黨章作為座右銘，牢記“為人民服”的宗旨，認真履行黨員職責。

四是以社會上的一些黨員違紀現(xiàn)象作警示，進行自查自律，開展批評與自我批評，每月召開一次全體黨員會議，組織理論學習，每學期進行一次黨員述職，每年進行一次黨員民主評議，促進了黨員素質(zhì)的提高。

五是以班會形式積極開展“大地基鄉(xiāng)農(nóng)村思想政策形勢”進課堂、進學生頭腦、進家長心中“的三進活動，使當前黨建工作重點、人大換屆選舉相關(guān)知識、近年來出臺的惠民政策、群眾應增強的十種意識、林政管理相關(guān)規(guī)定入童心和入家長之腦。

六是落實組織制度，形成工作監(jiān)督機制。認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、“黨員教育工作制度”、“發(fā)展黨員工作制度”，使黨員干部在組織活動中提高思想政治素質(zhì)，在端正思想中提高業(yè)績，在有效監(jiān)督中健康成長。

七是著力培養(yǎng)教師的專業(yè)化素質(zhì)，全面提高政治思想、文化業(yè)務、教育教學水平。打開教師成長記錄盒，即可清晰地看到其成長足跡、思想境界、文化水平、業(yè)務能力和工作情況，展現(xiàn)出教師的風采。

八是認真做好群團工作，深入開展為群眾，特別是為困難教職工做好事、辦實事活動。對患病住院和帶病堅持工作以及親屬亡故的教師，及時送去組織的關(guān)心和黨的溫暖。充分發(fā)揮少先隊的組織作用，在全校開展“每天節(jié)約一分錢，愛心救助小伙伴”活動和每周撿興大街街頭至小學路段的垃圾。

九是結(jié)合“廉政文化進校園”活動，認真扎實的開展社會主義榮辱觀教育。通過黑板報、圖片展覽、知識競賽、舉辦 “知榮辱、樹新風”師生演講比賽，編印《樹立社會主義榮辱觀征文集》《手抄報》等內(nèi)容豐富，載體不同的活動，把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設和加強未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，滲透到學校管理、課堂教學、課外活動等各個環(huán)節(jié)。引導少年兒童從身邊的小事做起，從自我做起，形成符合社會主義榮辱觀要求的健全的人格和行為習慣。

十是圍繞“學習貫徹黨章、展示黨員風采”這一主題開展慶祝建黨91周年活動。通過組織4名優(yōu)秀教師參加入黨積極分子培訓、黨支部書記培訓、創(chuàng)先爭優(yōu)市鄉(xiāng)演講比賽、唱紅歌比賽、創(chuàng)先爭優(yōu)文藝晚會等形式，謳歌黨的豐功偉績，緬懷革命先輩，增強黨員獻身教育，服務教學的主動性和創(chuàng)造性，全面推動學校各項工作的健康發(fā)展?！饵h啊、親愛的媽媽》獲二等獎，《讓我們蕩起雙槳》獲一等獎，《祖國，我親愛的祖國》獲二等獎，《永遠跟你走》獲一等獎，《在平凡的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)》獲二等獎，《倡師德，鑄師魂，創(chuàng)先爭優(yōu)育棟梁》獲優(yōu)秀獎。

十一是認真抓好制度建設。結(jié)合學校辦學實際，學校收集整理涉及學校管理的制度、職責、評價考核方案、過程考評等方面，匯集編印《安全管理手冊》和《學校管理手冊》，下發(fā)到完小和教師手中，嚴格執(zhí)行。同時還將辦學歷史成就編入學校管理手冊之中。

7、認真抓好黨風廉政建設工作。以黨風促校風、促教風、促師德師風建設。將師德師風管理制度列入教師年度考核、評優(yōu)推先，在師德師風方面出現(xiàn)一票否決的指標，將取消評優(yōu)爭先資格。嚴格查處工作期間不工作的現(xiàn)象，嚴查教師賭博和變相賭博的問題，嚴查教師體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。促進良好教師形象的樹立。

三、黨建工作亮點

1、黨建工作和教學中心工作有機結(jié)合，學校成績均得到有效提高。

2、黨建工作和學校能說會寫的“少兒習作”辦學特色有機結(jié)合，775名學生的習作在省級獲獎，教學科研課題成果117人次獲省級以上獎勵。

黨建工作經(jīng)驗交流材料5篇匯集黨建工作經(jīng)驗交流材料5篇匯集

3、教師“愛崗敬業(yè)”的責任意識明顯增強，用心教書育人的氛圍不斷增強。

四、存在的問題

1、黨建工作與教學工作結(jié)合的課題有待進一步完善，達到雙促進雙發(fā)展方面有待進一步加強。

2、完小基層設施薄弱，者力臘腳水卷槽三所完小d級危房面積還有2913平方米，中邑舍完小無圍墻大門，師生人身安全隱患大。

3、個別黨員素質(zhì)和意識較低，沒有很好起到示范引領作用。

4學習型黨組織建設需要不斷創(chuàng)新和更新，促進全體黨員和教師素質(zhì)整體提升。

五、下步工作打算

1、進一步加強團結(jié)和工作分工與配合，提升班子工作能力，以班子帶隊伍的發(fā)展。從課堂教學、班級管理、宿舍管理、食堂管理、校園文化、師德師風建設、以社會主義核心價值觀為主的思想教育引導方面和黨建工作有機結(jié)合，推進黨政共同發(fā)展。

2、積極向上級匯報，積極爭取項目資金，完成排危任務并解決安全隱患問題。

3、加強校內(nèi)榜樣、典型的挖掘和打造，讓黨員和教師身邊有看得見、摸得著的學習榜樣。加強專家進校引領培訓教師工作，提升學校教師素質(zhì)。

4、加強學習活動的組織，特別是組織廣大黨員、教師深刻領會和學習黨的“”會議精神、“”新修訂的《黨章》、《中國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學教師專業(yè)標準》，增強責任感和事業(yè)心，合心合力創(chuàng)先爭優(yōu)，再創(chuàng)小學教育新的輝煌

推薦黨建金融聯(lián)盟培訓心得體會精選四

為深入貫徹落實中央、省委關(guān)于加強城鄉(xiāng)基層黨組織建設的決策部署，深入實施“兩化”互動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助常態(tài)化、長效機制，形成以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城、優(yōu)勢互補、共同提高的基層黨建工作新格局，推動城鄉(xiāng)基層黨建全面進步、全面過硬，結(jié)合扶貧移民工作實際，特制定“城鄉(xiāng)黨建結(jié)對共建”工作方案如下。

實施“城鄉(xiāng)黨建結(jié)對共建”行動是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，全面落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，落實省第十一次黨代會部署的具體舉措，是推動城鄉(xiāng)基層黨組織服務脫貧攻堅、服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、服務經(jīng)濟社會發(fā)展的有力抓手。要認真落實中央和省委關(guān)于加強城鄉(xiāng)基層黨組織建設的部署要求，堅持“落實到基層、落實靠基層”，不斷強化基層黨組織的政治功能和服務功能;要堅持便于整合城鄉(xiāng)黨建資源、便于開展黨組織活動、便于加強黨員教育管理的原則，開展組織聯(lián)建、黨員聯(lián)管、活動聯(lián)辦、人才聯(lián)育、資源聯(lián)用、產(chǎn)業(yè)聯(lián)促、治理聯(lián)抓，推動先進理念、優(yōu)秀人才、優(yōu)勢資本、新型產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代科技、惠農(nóng)服務等要互資源互聯(lián)互通;要將“城鄉(xiāng)黨建結(jié)對共建”行動作為推動兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的重要載體，“做合格黨員、當干事先鋒”活動的重要平臺，引導廣大城鄉(xiāng)黨員踐行“四講四有”標準、做到“四個合格”，在服務脫貧攻堅、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展中找準定位、勇于擔當、奮發(fā)有為，不斷提升基層黨建工作者整體水平。

經(jīng)過3年時間努力，基層黨建工作全面加強，城鄉(xiāng)黨組織建設相融互促的工作機制進一步健全，以黨組織為引領的城鄉(xiāng)發(fā)展資源全域配置體系進一步優(yōu)化，以黨組織為核心的新型基層治理體系進一步完善，城鄉(xiāng)基層黨組織政治功能和服務功能進一步增強，黨員隊伍先鋒模范作用進一步凸顯。

開展“城鄉(xiāng)黨建結(jié)對共建”行動，組織機關(guān)黨員與農(nóng)村基層黨組織互聯(lián)互幫。引導城鄉(xiāng)基層黨組織根據(jù)自身實際，分別列出“需求清單”，實現(xiàn)“一對一”“一對多”“多對一”精準結(jié)對，廣泛深入地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的共建活動。

(一)組織聯(lián)建。推輔料黨組織晉位升級，結(jié)對雙方黨組織要相互了解設置是否合理、班子是否健全、制度是否完善、陣地保障是否落實、作用發(fā)揮是否充分等情況，找準存在的問題，按照鞏固先進、提升一般、整頓軟弱渙散的要求，幫助制定工作方案，抓好整頓提升工作;規(guī)范黨組織設置，積極推進符合條件的農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會化服務組織等建立黨組織;鼓勵條件成熟的地方，采取村村聯(lián)建方式優(yōu)化整合黨組織。

(二)黨員聯(lián)管。根據(jù)實際，互相幫助制定黨員培訓和入黨積極分子培養(yǎng)計劃，確定培訓內(nèi)容、落實培訓對象、抓好組織實施。建立流動黨員管理臺賬，充分利用春節(jié)、清明、國慶等重大節(jié)日外出黨員集中返鄉(xiāng)時機，摸清流動意向、存在困難等，建立流動黨員動態(tài)信息庫;定期對本部門的流動黨員進行集中排查，及時更新流動黨員信息，積極引導流動黨員參與本部門的黨組織活動，確保黨組織的管理和服務覆蓋所有流動黨員。

(三)活動聯(lián)辦。深化共產(chǎn)黨員示范行動，組織黨員認真學習黨章黨規(guī)、學習領會習近平總書記系列重要講話精神，開展無職黨員設崗定責、志愿服務等活動，激勵黨員踐行“四講四有”標準，做合格黨員、當干事先鋒。堅持融入日常、抓在經(jīng)常，互相督促認真落實“三會一課”、主題黨日活動等制度，積極開展方式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、開放互動的黨組織活動，充分激發(fā)黨員參與的積極性和主動性，把加強黨員思想教育、增強黨員意識作為著力重點與結(jié)對黨支部每年至少共同組織2次主題黨日活動，結(jié)對黨組織書記每年至少為結(jié)對黨組織互上1次黨課;每年圍繞“承諾、踐諾、評諾”，至少共同開1次專題組織生活會，對黨員進行民主評議。鼓勵黨員依托結(jié)對黨組織開展結(jié)對認親活動，定期走訪慰問、交心談心，力所能及地幫助解決實際困難。

(四)人才聯(lián)育。有計劃、有梯度地選派優(yōu)年輕干部、后備干部、新入職人員和缺乏基層工作經(jīng)歷的干部，到結(jié)對農(nóng)村基層黨組織開展實踐鍛煉，深入了解“三農(nóng)”工作，在融入基層、服務群眾中錘煉黨性、轉(zhuǎn)變作風、砥礪品行;扎實開展“三培養(yǎng)”計劃，積極協(xié)助結(jié)對農(nóng)村基層黨組織把農(nóng)村優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)成黨員、把優(yōu)秀年輕黨員培養(yǎng)成到致富帶頭人、把黨員致富帶頭人培養(yǎng)成村組干部，努力實現(xiàn)結(jié)對村有2名以上雙帶帶能力強的后備干部。

(五)資源聯(lián)用。充分整合利用各類資源，為結(jié)對農(nóng)村基層黨組織引項目、育人才、教技術(shù)，積極服務脫貧攻堅、助農(nóng)增收致富。主動參與黨員精準扶貧示范工程，注重與第一書記、駐村干部溝通銜接，了解各類扶貧項目進展，分析存在的困難，幫助解決突出問題，部門黨支部書記結(jié)對幫扶貧至少1戶貧困戶，摸清貧困戶家底、找準致貧原因、謀劃脫貧措施，積極幫助貧困戶解脫貧致富中遇到的具體困難。支持和幫助好“農(nóng)民夜?！?，局黨支部書記每年到“農(nóng)民夜?！敝辽僦v1次課，把中央和省委的重大決策，關(guān)于“三農(nóng)”工作的重大舉措、脫貧攻堅的重大部署等精神講清楚講透，引導農(nóng)民群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走;引導農(nóng)村黨員帶頭參加學習教育，帶動農(nóng)民群眾學文化、學政策、學技術(shù)、學法律;搭建城鄉(xiāng)黨組織黨員互動交流平臺，通過講述農(nóng)民故事、參加農(nóng)事活動、感受農(nóng)村變化等方式，引導城市黨員始終不忘初心，繼續(xù)保持和弘揚中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(六)產(chǎn)業(yè)聯(lián)促。要注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展在服務脫貧攻堅中的支柱性作用，切實找準城鄉(xiāng)利益鏈結(jié)點，在資金、信息、人才等方面充分整合，發(fā)展壯大結(jié)對村村集體經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入。幫助健全集體資產(chǎn)管理制度等，積極在項目、資金、技術(shù)等方面給予力所能及的支持。要發(fā)揮自身優(yōu)勢，注重將電商、物流、商貿(mào)、金融、供銷、郵政、快遞等各類社會資源向農(nóng)村傾斜，打通農(nóng)產(chǎn)品進城的流通渠道。

(七)治理聯(lián)抓。要協(xié)助結(jié)對村基層黨組織建立完善以村黨組織為領導核心，村民會議或村民代表會議決策，村民委員會執(zhí)行，村務監(jiān)督委員會監(jiān)督，群團組織、集體經(jīng)濟組織、農(nóng)民合作組織、社會組織為補充的村級治理體系;協(xié)助村黨組織引導村民共同參與討論、修訂和遵守村規(guī)民約、院壩公約，形成依法立約、以約治村的良好格局;協(xié)助村黨組織依托村民會議、村民代表大會會議等載體，探索通過民主懇談會、民主聽證會、民主議事和民情溝通等方式進行民主協(xié)商;積極協(xié)助村黨組織培育專業(yè)協(xié)會類、公益慈善類、便民服務類等社會組織，積極發(fā)展民事調(diào)解、文化娛樂、紅白喜事理事會和道德評議會、禁賭禁毒會等有益組織，鼓勵和引導他們積極參與基層治理。局黨支部每年至少深入結(jié)對村1次，與村“兩委”共同研究解決涉及民生、發(fā)展的熱點難點問題，每年至少為結(jié)對村辦2件好事。

(一)加強組織領導。要把“城鄉(xiāng)黨建結(jié)對共建”行動提上重要議事日程，每年初對城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建工作作出安排部署，提出具體任務，認真做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實施和調(diào)研督查工作，研究解決工作中遇到的具體困難。要積極參與、密切配合，加強督促指導，統(tǒng)籌做好項目支持、資金投入等工作，確保結(jié)對共建工作順利開展。

(二)實現(xiàn)精準結(jié)對。根據(jù)“需求清單”，統(tǒng)籌組織“一對一”、“一對多”“多對一”精準結(jié)對，特別注意把結(jié)對共建與脫貧攻堅聯(lián)系點、部門聯(lián)系點等結(jié)合起來統(tǒng)籌安排，努力做到分類指導、精準結(jié)對。做到結(jié)對村每名黨員至少有1名機關(guān)黨員結(jié)對。

(三)強化工作落實。要深入了解結(jié)對共建行動開展情況，采取定期召開工作匯報會、工作協(xié)調(diào)會等方式，研究具體措施、指導解決突出問題。要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和宣傳結(jié)對共建行動的先進典型和創(chuàng)新做法、成功經(jīng)驗和實際成果，不斷擴大行動的影響力和滲透力，營造積極向上的濃厚氛圍。(四)嚴肅工作紀律。要避免形式主義，不得走過場，做表面文章，不充許干擾基層群眾的正常生產(chǎn)生活。要嚴格遵守各項工作制度和紀律，尊重當?shù)剜l(xiāng)風民俗，以務實的作風、良好的形象影響群眾、發(fā)動群眾、取信于民，確保工作取得成效。在結(jié)對共建期間，產(chǎn)生的必要工作經(jīng)費由我局黨支部統(tǒng)籌解決，不得增加結(jié)對村和當?shù)厝罕姷呢摀?/p>

推薦黨建金融聯(lián)盟培訓心得體會精選五

2017年，學校黨支部將以《關(guān)于加強中小學學校黨的建設工作意見》精神，引領學校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，立德樹人、辦好人民滿意的教育”的工作目標，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，進一步深化學校黨建工作規(guī)范建設，凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)學校黨建工作的新局面。

1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織，進一步加強師德師風建設。

2.認真做好黨支部換屆工作，指導工會等群團組織的換屆工作。開展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3.以建設節(jié)約型、廉潔型校園為契機，深化學校領導班子建設。強化民主集中制教育，健全領導班子議事和決策機制。

4.堅持教育、制度、監(jiān)督、糾風、懲處“五個并重”的工作方針，加強反腐倡廉工作，深入開展“愛與責任”主題教育。

5.加強對工會、少先隊等群團工作的指導，有效凝聚各方教育力量，積極推動“文明校園”創(chuàng)建工作，強化信息報送與管理。

(一)依托學習載體，加強思想建設，提升理論素養(yǎng)。

充分利用線下與線上相結(jié)合的“學習平臺”，以學習宣傳黨的十九大精神為主線，結(jié)合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統(tǒng)一到學校教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作的目標任務上來。

1、抓好中心組成員的學習。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學習，堅持每月學習交流一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。中心組學習做到定主題、定時間、定主講（以微型黨課形式），充分發(fā)揮正確的導向作用。

2、抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認真做好每學期一次的民主生活會制度，將“十九大”精神、黨的知識、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學習教育內(nèi)容。

3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以“教師論壇”為陣地，開展專題研討。以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、教師素質(zhì)、“十九大”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

4、抓好學習平臺的信息化建設。在充分發(fā)揮學校櫥窗、板報等傳統(tǒng)宣傳陣地的作用外，還要充分利用“智慧校園系列平臺”開展黨員教育活動，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象。

(二)加強教育管理，促進組織建設，提高教育教學能力。

抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在，學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。

1.加強干部隊伍建設。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。堅持平時考核、實績考核，使全體干部注重學習與實踐相結(jié)合，自覺接受教育和監(jiān)督。認真做好學校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。

2.加強黨員隊伍建設。加強支部建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”；加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，著力建構(gòu)“共產(chǎn)黨員——教學能手——學科帶頭人——骨干教師——名優(yōu)教師的梯度培養(yǎng)模式；做好黨員的黨費收繳工作；繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。

3.加強教師隊伍建設。尤其要加強教師思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養(yǎng)和認真落實教育、教學常規(guī)，促進教師專業(yè)與修養(yǎng)共成長。

4.做好黨支部目標考核和黨員計劃、總結(jié)及民主評議工作。把一年一度的常規(guī)工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。積極創(chuàng)建黨建工作特色，圍繞先鋒指數(shù)考核細則來加強管理，積極探索組織生活管理的創(chuàng)新，強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

(三)健全監(jiān)督機制，加強作風建設，促進黨組織健康發(fā)展。

嚴格按照中共中央“八項規(guī)定”改進作風的要求，做到廉潔從教。改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1.堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問題，特別對有困難的教職工、學生要給予更多關(guān)愛。

2.認真落實黨風廉政建設責任制。認真學習貫徹《關(guān)于新形勢下黨的政治生活若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，要加強黨風廉政建設，黨支部要落實好主體責任，強化“一崗雙責”和紀檢小組監(jiān)督責任;要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。

3.進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督工作。要認真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責，健全監(jiān)督程序，增強監(jiān)督效果。要認真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對黨內(nèi)事務和學校事務的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4.開展豐富多彩的教育活動。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性。

(四)加強民主管理，落實制度建設，推進依法治校。

1.進一步完善教職工大會制度。結(jié)合學校實際工作，認真做好教職工大會代表換屆工作，充分發(fā)揚民主，健全教職工代表大會制，落實廣大教職工對學校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2.繼續(xù)開展“七五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。

3.進一步推行黨務、校務公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀，行政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲。

4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會、組織生活會、黨員黨性分析會和民主評議黨員制，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護黨的形象。

(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動積極因素，促進學校發(fā)展。

要充分認識到學校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持。

1.加強對學校工會工作的指導。根據(jù)教育工會安排做好工會換屆工作，要積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責，把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學校的改革發(fā)展獻計獻策。通過工會關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。

2.加強對少先隊學生工作的指導。少先隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門，在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為。

3.重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

(六)重視文明創(chuàng)建，塑造學校形象，提升學校內(nèi)涵。

1.落實師德規(guī)范，加強師德建設。進一步規(guī)范教師的言行，切實轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關(guān)系，恪守職業(yè)道德。把師德建設的重點落實到關(guān)心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來。開展爭創(chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標兵和優(yōu)秀教師活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規(guī)劃。

2.堅持“德育為先”“育人為本”思想，提高創(chuàng)建文明單位的水平。結(jié)合我校已是市級文明單位標兵的實際，文明單位創(chuàng)建活動要以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為重點，以文明禮儀教育為切入點，不斷提高創(chuàng)建水平。

3.加強和諧校園和校園文化建設。在整體規(guī)劃初具格局的基礎上，進一步提升校園環(huán)境、校園文化品位，使其更美化更優(yōu)化。加強與居委會、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮家委會、家長學校等作用，為學校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

4.充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、?？谛问竭M行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。

新的一年，學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園，團結(jié)帶領全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓工作落實，為學校發(fā)展而努力!

推薦黨建金融聯(lián)盟培訓心得體會精選六

根據(jù)上級關(guān)于組織機關(guān)黨的建設工作調(diào)研的工作安排，縣民政局黨總支高度重視，組成專題調(diào)研組開展了調(diào)研活動，調(diào)研組總結(jié)了縣直民政系統(tǒng)黨的建設工作情況，分析了民政機關(guān)黨建工作中存在的問題和原因，提出了新時期加強民政機關(guān)黨建工作的對策與思路?，F(xiàn)將縣民政局黨建工作調(diào)研情況報告如下：

莘縣民政局黨總支下設局機關(guān)、慈善辦、雙擁辦、軍休所、殯儀館、城區(qū)中心敬老院、馬西中心敬老院等7個黨支部。

幾年來，民政機關(guān)黨建工作按照上級黨委的部署，抓好各項工作，使各黨支部和廣大黨員干部以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，依據(jù)《黨章》以及有關(guān)的法規(guī)，緊緊圍繞黨的工作大局和縣委的中心任務，以提高黨員干部素質(zhì)，全面準確地貫徹黨的基本路線為目標，以思想政治建設為重點，以提高工作質(zhì)量、辦事效率和服務水平為落腳點，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，團結(jié)一致，奮發(fā)努力，扎實工作，使黨建工作取得了新的成績，保證了各項民政工作任務的完成，為維護社會的穩(wěn)定、促進社會和諧發(fā)揮了積極的作用。

近幾年來，縣民政局黨總支按照縣委、縣直機關(guān)工委的要求，不斷創(chuàng)新黨建工作機制，取得了明顯成效。

近幾年來，隨著改革開放的不斷深入，機關(guān)職能的不斷轉(zhuǎn)變，機關(guān)黨建工作也面臨著許多新情況和新特點。就我們民政機關(guān)而言主要表現(xiàn)在三個方面：一是城市建設趨于國際化，民政事業(yè)趨于多元化，機關(guān)黨員干部的綜合素質(zhì)與現(xiàn)實任務需要還存在著一定的差距。二是隨著政府職能的不斷轉(zhuǎn)變，黨的管理教育機制與改革發(fā)展形勢難以合拍，重形式輕效果的現(xiàn)象還比較突出，影響了政府機關(guān)職能的有效發(fā)揮。三是隨著社會的進步與發(fā)展，部分黨員干部的利益觀、政績觀出現(xiàn)了多樣化，黨的教育管理職能如果發(fā)揮不好，就會使機關(guān)的作風建設和能力建設受到制約，就會影響到整個事業(yè)的發(fā)展進程。因此，為了適應形勢發(fā)展的需要，我們堅持以黨支部建設為重點，全面加強民政機關(guān)黨的建設。

1.理順黨組織關(guān)系，加強黨員的發(fā)展工作。按照《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層工作條例》的要求，建立健全黨組織，總支、各支部進行換屆選舉，健全支部班子，保證了工作的正常運行。黨總支根據(jù)《黨員發(fā)展工作實施細則》，按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，積極穩(wěn)妥的做好黨員的發(fā)展工作。

2.選準用好干部，確保有人管事。在支部班子成員中，選配有政治責任心、熱愛黨務工作、有樂于奉獻精神的同志，為完成各項黨務工作奠定基礎。

3.強化教育培訓，推進黨支部自身建設。在影響發(fā)展的各種要素中，人的知識和素質(zhì)是最為關(guān)鍵的因素，所以目前現(xiàn)代化國家普遍高度重視人的資源的開發(fā)，把知識運用和智力提高作為增強核心競爭能力的關(guān)鍵。黨的xx大把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”作為全面建設小康社會的奮斗目標之一。學習型機關(guān)是學習型社會重要組織之一，是學習型社會的引領者。因此，加強對黨員的教育培訓是機關(guān)黨建工作的重要任務之一。我們把學習能力的提高放在機關(guān)黨員干部綜合素質(zhì)和能力水平培養(yǎng)的第一位，使學習和工作相互滲透。一是健全學習制度?？傊А⒅Р慷ㄆ诙〞r抓好黨員干部的學習，使學習有組織、有考勤、有學習筆記、有心得體會。二是豐富學習形式。在堅持集中組織學習和個人自學和基礎上，結(jié)合民政業(yè)務工作的特點，定期開辦講座。邀請有關(guān)的專業(yè)人士進行授課，接受先進思想和工作理念，拓寬黨員干部的視野。三是拓寬學習內(nèi)容。學習政治理論、法律、經(jīng)濟理論、科學文化和業(yè)務知識，全面提升黨員干部政治、業(yè)務的綜合素質(zhì)。并且，健全了黨支部職責、支部議事規(guī)則、黨支部書記、支委職責、“三會一課”和民主生活會等一系列相關(guān)制度，并按照這些規(guī)章制度抓運轉(zhuǎn)，抓落實，平時檢查督促，年終考評總結(jié)，做得好的個人和支部，總支給予表彰。

針對民政機關(guān)黨員年齡偏大，采取了“小型、靈活、多樣、實效”原則，開展黨的活動，充分發(fā)揮機關(guān)黨員的先鋒模范作用。

1.本著“次數(shù)不多，時間不長”的原則，組織老黨員過好組織生活。對行動方便的老黨員安排參加集體組織生活和其他黨的活動，對行動不便的老黨員指派聯(lián)系人，重大黨內(nèi)活動上門傳達，征求意見，使他們始終感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。

2.采取一些喜聞樂見的方式，開展適合老黨員的活動。如“七一”建黨等重大節(jié)日，舉行黨員表彰大會、座談會、暢談改革開放大好形勢、通報民政機關(guān)的工作;就地參觀考察;開展黨的知識競賽、文體娛樂活動;走訪慰問困難黨員等等。近四年來，黨總支表彰優(yōu)秀黨員50人次、優(yōu)秀黨務工作者7人次;慰問困難黨員40人次，向汶川災區(qū)交納“特殊黨費”2萬多元。通過這些活動，進一步融洽了支部與黨員的關(guān)系，增強了黨支部的向心力。

1.以思想政治工作為先導，抓好黨員的學習教育工作，把思想政治工作滲透到民政部門的每個角落。強有力的思想政治工作是我們黨的一大優(yōu)勢，做好思想政治工作是各項工作的政治保證和力量源泉。因此，我們按照增強時代感、加強針對性、實效性、主動性的要求，加大思想政治工作的力度，著重在“實”字上下功夫。一是了解人員思想情況實。在堅持正常的思想調(diào)查和考核的同時，把經(jīng)常性思想工作做經(jīng)常。二是教育引導方式實。對于帶有普遍性的思想問題，通過定期集中教育方式進行解決，及時統(tǒng)一思想，糾正風氣。針對黨員干部自身存在的思想差異，廣泛開展談心幫助活動。鼓勵優(yōu)長、告誡缺點。同時，黨組織主動關(guān)心和幫助解決黨員干部個人、家庭中存在的實際困難問題，保持人員思想穩(wěn)定，體現(xiàn)組織的溫暖。

2.以為民辦實事為載體，提高為民辦事的質(zhì)量。關(guān)注民生，改善民生，保障民生，是黨的xx大的一個顯著特點，也是民政部門踐行科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，解決民生將作為新時期民政工作的主題。因此，總支、支部堅持以人為本，把“知民、為民、便民、利民”作為民政部門黨建工作的最終目標，一是強化核心理念——“以民為本、為民解困，為民服務”;二是強化核心職責——“解決民生、維護民利、落實民權(quán)”;三是強化核心作用——“維護穩(wěn)定，促進和諧”，把工作的落腳點放在群眾“滿意”、“贊成”上，堅持全心全意為人民服務，堅持走群眾路線，傾聽群眾呼聲，真實反映群眾意愿，真情關(guān)心群眾疾苦，樹立黨組織以及黨員、干部的良好形象。認真糾正部門和行業(yè)的不正之風，維護好人民群眾的利益，腳踏實地地多為群眾辦好事、辦實事，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把立黨為公，執(zhí)政為民的本質(zhì)要求落到實處，提高為中心工作服務、為基層服務、為群眾服務的水平。認真履行承諾，使承諾制成為聯(lián)系群眾、服務群眾的有效制度。堅持求真務實，大力弘揚“八個方面”的良好風氣，切實改進作風，反對形式主義、官僚主義和弄虛作假。要積極倡導勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè)，反對奢侈浪費，以優(yōu)良的黨風促政風帶民風。

3.以發(fā)展民政事業(yè)為重點，夯實工作基礎。幾年來，全縣民政工作堅持“以民為本、為民解困、為民服務”的宗旨，突出重點、緊扣熱點、破解難點、扎實推進，民政工作取得了長足發(fā)展。一是抗災救災工作及時有效，受災群眾的生產(chǎn)生活得到切實保證;二是社會救助體系日趨完善，城鄉(xiāng)困難群眾的基本生活得到切實保障;三是社會福利事業(yè)快速發(fā)展，老年人和孤兒、殘疾人等特殊群體得到較好幫扶;四是社區(qū)建設和民間組織管理全面加強，黨的執(zhí)政和社會和諧基礎得到鞏固和發(fā)展;五是雙擁優(yōu)撫安置工作全面開展，國防和軍隊建設得到廣泛支持;六是專項社會行政事務管理逐步規(guī)范，服務水平得到切實提升。這些成績的取得是民政戰(zhàn)線上廣大黨員干部辛勤勞動的結(jié)果，廣大黨員干部按照黨員的標準嚴格要求自己，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，遵紀守法，依法行政，開拓進取，扎實工作，建功立業(yè)，為民政事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻。

總的來說，我縣民政機關(guān)黨建工作有新的發(fā)展，但仍存在著一些亟待研究和解決的問題。主要表現(xiàn)在：

1.黨員年齡老化，模范作用“難發(fā)揮”。目前，50歲以上的老黨員將近占49.7%。這些老黨員有些身體狀況差，“身不由己”，難于發(fā)揮模范作用。

2.黨員教育方式不新，學習開展“難奏效”。一些基層黨支部對黨員教育工作認識不深，重視不夠，工作滿足于一般號召，習慣于傳達文件，讀讀報刊等老辦法、老套套，毫無針對性，黨員教育內(nèi)容脫離黨員的思想和工作實際，形式和方法呆板，缺乏創(chuàng)新，難以適應新形勢、新任務的需要。

3.黨支部經(jīng)費較少，黨員活動“難開展”。就當前情況看，各個黨支部不同程度還面臨著許多具體困難，如籌措活動資金難等等，黨員活動經(jīng)費得不到保證，不同程度的影響了黨員教育活動的正常開展。

4.個別黨員不注意政治理論學習，理想信念動搖。黨性觀念淡薄，奉獻精神不足，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好。

5.黨務干部思想認識不到位?？傊?、支部的黨務干部基本上是兼職人員，近年來，黨建工作任務逐步增多，使少數(shù)黨務干部把做黨務工作看成是份外負擔，認為支部工作無職無權(quán)，費力不討好，做思想政治工作壓力大，不好做，沒樂趣，工作認識不到位，信心不足，有一定畏難情緒，積極性不高，加之業(yè)務工作繁忙，對抓業(yè)務工作與抓支部工作的關(guān)系處理得不夠好，使有些支部的“三會一課”制度不夠正常。

新形勢下，我們必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想為指導，以改革的精神，創(chuàng)造性地抓好民政機關(guān)基層組織建設，努力形成“一個共識”，建立“二個機制”，抓好“三個工程”。

(一)形成“一個共識”：即齊抓共管的思想共識。隨著改革開放不斷深入，保障民生各項工作的不斷推進，民政機關(guān)的工作內(nèi)容越來越廣，涉及救災救濟、城鄉(xiāng)低保、優(yōu)撫安置、社會福利、民間組織管理、基層政權(quán)和社區(qū)建設、地名區(qū)劃與社會事務管理、老齡工作等，這些工作僅僅靠單方面的力量是難以奏效的，必須動員全社會的力量。因此民政機關(guān)黨員干部要進一步提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，分工負責，齊抓共管。黨組織要充分發(fā)揮教育引導、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督保障、牽頭和表率的作用，民政機關(guān)的廣大黨員干部要努力帶頭做好綜合性的協(xié)調(diào)工作;民政部門黨組要指導好支持好機關(guān)黨組織建設;各個黨支部要調(diào)動各方面的積極因素，不斷形成機關(guān)黨建工作的合力。

(二)建立“二個機制”：即責任機制和激勵約束機制。一是強化責任機制。制度建設是規(guī)范民政干部行為，提高民政機關(guān)黨支部整體素質(zhì)的重要保證。一些后進的支委會班子戰(zhàn)斗力不強，其主要原因之一是辦事無章、職責不清。因此，要狠抓以民主集中制為重點的制度建設，健全決策程序、議事規(guī)則、民主生活會、財務管理、廉潔自律等制度，建立黨支部建設責任制，明確機關(guān)黨政一把手為“直接責任人”的職責，規(guī)范制度運作。二是強化激勵機制。建立《民政機關(guān)黨支部目標量化管理考評辦法》，進一步完善黨支部任期年度工作目標與考核辦法，考評結(jié)果作為干部使用和獎懲的重要依據(jù)，對工作起色大、跨入先進行列的大張旗鼓地表彰，對工作面貌依舊的給予黃牌警告，限期改正，做到“好有獎牌，差有黃牌”。

(三)抓好“三個工程”：即龍頭工程、先鋒工程、民心工程。(1)抓龍頭工程，加強領導班子建設。重點是優(yōu)化機關(guān)干部結(jié)構(gòu)，高標準選好配強領導班子。(2)抓先鋒工程。加強機關(guān)黨員隊伍建設。一是活化黨員教育形式。要建立以支部為龍頭，以電化教育為手段，以黨員活動室為陣地的黨員教育網(wǎng)絡，充分利用黨員電教、“三會一課”、黨員談心會和民主生活會等有效途徑，強化黨性觀念和宗旨意識。二是做好新黨員的發(fā)展工作。一方面要做到定責定人培養(yǎng)，建立黨支部發(fā)展黨員責任制，對要求入黨的機關(guān)青年和確定為入黨對象的，培養(yǎng)責任要落實到人，實行跟蹤培養(yǎng);另一方面要做到定期定點培訓，定期將入黨積極分子輸送到上級黨委安排的培訓班進行培訓，提高政治理論素質(zhì)，做到成熟一個發(fā)展一個，確保黨員質(zhì)量。(3)抓民心工程。民政部門擔負著保障民生的重要職責，大量的工作都是民心工程，通過社會救助，有效保障困難群體的基本生活權(quán)益，發(fā)揮保障民生的“兜底”作用;通過減災救災，全面提高抗災救災工作水平，保障受災群眾的基本生活;通過社會福利事業(yè)，扶老、助殘、救孤、濟困、賑災，提高孤老、孤殘、孤兒等特殊群體的保障水平;通過優(yōu)撫安置，維護優(yōu)撫安置對象的合法權(quán)益;通過促進慈善事業(yè)發(fā)展，為慈善受助者排憂解難。因此，機關(guān)黨建工作要圍繞中心，服務大局，必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，高度重視并著力解決好民生問題;必須高度關(guān)注困難群眾的基本生活權(quán)益，想群眾所想、急群眾所急、幫群眾所需、解群眾所困，真正為群眾辦實事、解難題;必須采取更加有力的措施，推動民政事業(yè)與經(jīng)濟社會相互協(xié)調(diào)，促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。(4)做好廉政文化進機關(guān)等工作，努力在民政機關(guān)形成一個良好的黨建工作氛圍。把機關(guān)的管理與黨員的教育結(jié)合起來。要開展創(chuàng)建黨員模范崗，進一步動員各方面力量，以黨支部為單位，把機關(guān)黨員組織起來，成立黨員兩個文明建設的模范崗位，同時要大力開展文化事業(yè)，開展豐富多彩、健康有益的文體科教活動，倡導先進文化，推進民政機關(guān)的精神文明建設。

推薦黨建金融聯(lián)盟培訓心得體會精選七

集團公司黨總支鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。在上級黨組織的正確領導和集團公司班子成員及廣大黨員干部職工的努力下，我認真履行抓基層黨建“第一責任人”職責，著力在發(fā)揮黨組織服務功能和黨員服務作用上下工夫?，F(xiàn)將履行職責情況報告如下：

一是主動擔當防控疫情。疫情防控中，水務有限公司提升政治站位、認真統(tǒng)籌安排、細化各項措施，堅持一手抓正常供水，一手抓疫情防控，確保生產(chǎn)防控兩不誤，切實做到兩不誤、兩促進，目前公司總體形勢良好，沒有發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例，整體供水穩(wěn)定。成立疫情防控領導小組，確保責任到人。明確職責分工，落實應急處理的各項措施，確保疫情防控期間各項工作有序開展。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，成立黨員疫情防控先鋒隊，黨員帶頭落實上級部署、帶頭做好疫情宣傳動員及群眾教育引導工作，帶頭深入水廠一線開展疫情防控。通過懸掛橫幅、公眾號發(fā)布、微信群推送、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)放宣傳冊等多種方式開展形式靈活的新型肺炎知識、防范措施、注意事項宣傳，引導廣大職工消除恐慌情緒，增強自我防控意識。

二是著力抓實黨建引領。召開黨總支委員擴大會議傳達黨的十九屆五中全會精神，推動習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為水投集團干部職工干事創(chuàng)業(yè)的行動自覺和生動實踐，會上我作了題為《x》的輔導報告。公司以十九屆五中全會精神為統(tǒng)領，堅持以打造“民生水務、資源水務、智慧水務”三大水利建設為重點，以供水保障民生、污水環(huán)境治理、水利工程建設為著力點，不斷增強現(xiàn)代水務和智慧水務建設，以水務信息化帶動水務現(xiàn)代化。x年x月水務信息化項目通過初設，總投資x萬元，該項目集成水務公司內(nèi)部數(shù)據(jù)通過已有條件集成視頻監(jiān)控數(shù)據(jù)、天氣數(shù)據(jù)等解決數(shù)據(jù)孤島問題，達到共享平臺，實現(xiàn)城市供水管網(wǎng)智慧運作和科學管理的目標任務。同時著力加強水利基礎設施建設，通過啟動城區(qū)戶表改造工程、在城區(qū)重點區(qū)域增設三個營業(yè)網(wǎng)點，有效解決了市政管網(wǎng)至居民水表之間“最后一公里”的問題。

三是嚴格落實主體責任。堅持每周晨會“一刻鐘”學習制度，全年集中學習x次，堅持利用“釘釘辦公自動化平臺”開展時事播報學習制度，累計播報x條，網(wǎng)站信息上報x期，撰寫心得體會x篇，對各總支黨建工作進行了x次督查，針對發(fā)現(xiàn)的問題對各黨支部書記進行了集體約談。x月初在黨員中開展“創(chuàng)黨員先鋒崗、建黨員責任區(qū)”活動，力求在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主戰(zhàn)場上充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員先鋒模范作用，使廣大黨員“有職有責，有崗有位，有位有為”。對《領導干部雙重組織生活會制度》《黨務公開制度》《黨員黨性定期分析制度》《“三重一大”事項決策辦法》等x項制度進行修改完善，新建《黨建績效考核實施細則》，形成“以制度管人，用制度說話”的工作氛圍。年初組織x人進行了入黨積極分子培訓，轉(zhuǎn)預備黨員x名，新遞交入黨申請書x名。

四是深化主題教育成果。我堅持從嚴從實要求，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。把開展“主題實踐活動”作為黨組織建設的重要載體，與加強作風建設、提高工作能力、黨員培訓教育緊密結(jié)合起來，全年開展黨員主題活動x次，各黨支部以不同形式、不同內(nèi)容開展x等特色黨課x次；組織觀看《x》《x》《x》《x》等專題教育片x場。牢牢圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標，轉(zhuǎn)變黨組織和黨員活動方式，緊貼安全生產(chǎn)、經(jīng)營實際，使廣大黨員把氣力凝聚到實現(xiàn)全年生產(chǎn)經(jīng)營目標和各項任務上來。x年實現(xiàn)經(jīng)營總收入x萬元，較上年同期增長x%。

五是合力鞏固脫貧成果。始終堅持把抓黨建促脫貧攻堅作為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的主戰(zhàn)場，在脫貧攻堅一線讓黨旗飄起來、黨組織牌子掛起來、黨員站出來。新選派第一書記x名，駐村幫扶工作隊第一副隊長x名、駐村干部x名，制訂了幫扶計劃，列出工作清單，嚴格執(zhí)行考核評價制度，確保駐村干部履職到位。全公司x名幫扶黨員干部對口幫x村、x村x戶x名貧困戶，累計扶貧捐款x?元。目前，集團公司黨總支已完成對新聯(lián)村、菜兒村、三牌村村委會陣地基礎設施、辦公設施、幫扶工作隊生活設施等建設共計x余元，編制了新聯(lián)村文化廣場建設項目的總體規(guī)劃設計，共發(fā)放慰問物資x元，捐贈冬衣x余件。

六是堅持解決突出問題。以落實問題清單為主線，抓好學習、查擺、整改三個環(huán)節(jié)，采取召開例會、督查等形式對各支部存在的工作不嚴肅、不扎實，走過場，解決存在問題不夠、不多、不力等問題進行了通報批評。對列出的x項整改任務，x項已整改到位，x項建立長期整改機制完善相關(guān)制度。對住建局黨工委督查中發(fā)現(xiàn)的“黨課等同于集中學習開展不規(guī)范”“黨員學習教育存在燈下黑”等x項問題已全部整改，并對相關(guān)責任黨支部進行通報批評和經(jīng)濟懲罰。在“三查三治”作風紀律專項整治行動中嚴肅查處和曝光了一批作風方面庸散懶的突出問題，對考勤、員工行為規(guī)范、請銷假等制度進行了修訂；對南山高位水庫溢庫事件、全年目標責任考核及監(jiān)事會督查情況、黨總支督查情況、遲到及考勤管理不規(guī)范等事件進行了通報批評并限期整改，已全部整改到位。各黨支部通過公司官網(wǎng)、微信平臺、x小時民生熱線等辦理批辦事項x件，辦結(jié)率x%，對群眾的來電來訪做到事事有答復、件件有著落，進一步夯實了基層黨組織工作職責。

從一年的工作情況看，基本上做到了上級、黨員、職工三滿意，達到了工作目標，取得了良好的成效。但同時也存在一些不足和問題，主要存在以下幾個方面：一是學習的深度還不夠，有個別的黨員干部對理論學習比較認真，但聯(lián)系實際、聯(lián)系自身工作作風不夠緊密，少數(shù)黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高；二是還有個別黨員思想認識不夠到位，黨性分析聯(lián)系個人思想實際不夠，問題查找的不準，剖析的還不深不透；三是在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數(shù)同志有怕得罪人等現(xiàn)象；四是責任意識不強，對“三會一課”和組織生活會制度落實不到位、會議活動記錄不規(guī)范等問題頻發(fā)多發(fā)，暴露出少數(shù)黨支部對問題重視不夠、警醒不夠；五是部分支部過程管理不夠規(guī)范。雖然一些重點工作和基本要求都能在基層得到印證和反映，但標準不高、要求不嚴，缺乏嚴謹規(guī)范，特別是各黨支部基本活動記錄簡單、漏項缺項的問題。六是黨總支下設五個黨支部，管理分散且形式多樣，一線黨員集中學習難、參加活動難，退休黨員管理難黨費收繳難等問題較突出。七是馬河黨支部隸屬市水務局黨總支，無法同部署同安排同考核，管理亂。

產(chǎn)生問題的原因：一是對黨建工作重視程度不夠。落實黨建工作的自覺性、主動性不強，認為業(yè)務工作是硬任務，基層黨的建設是軟任務，沒有擺到重要議事日程。二是落實制度和履行職責不到位，缺乏行之有效的措施和手段，問責制沒有起到警示和威懾作用，雖然建立了工作責任制，各支部也建立健全了一系列制度，但在實際運行過程中，有些執(zhí)行不夠順暢。三是基層黨建的創(chuàng)新意識不夠突出，沒能靜下心來思考黨建工作的新思路、新方法，自覺不自覺地降低了工作標準。四是監(jiān)督和考評考核作用發(fā)揮不夠，激勵問責機制不夠完善，獎勵主要停留在精神層面。

一是落實黨建工作責任制。牢固樹立“抓黨建是最大政績”的政績觀，自覺把基層黨建工作擺在首要位置，堅持與主板業(yè)務同謀劃、同部署、同落實。建立定期議黨、專題議黨制度，建立健全黨建工作責任制和督查機制。堅持“書記抓、抓書記”，層層傳導壓力，督促基層黨支部書記履職盡責。完善問責追究機制，加大基層黨建工作的考核權(quán)重，把考評結(jié)果作為倒逼問責的重要依據(jù)。

二是強化制度落實。進一步完善《黨員領導干部雙重組織生活會制度》《黨務公開制度》等，強化制度保障。通過與各基層黨支部書記簽訂責任書，抓好黨支部書記述職評議和群眾評議黨員工作，加強黨建執(zhí)行力。認真落實“三會一課”，加強黨的紀律和黨性修養(yǎng)教育，管好黨員這個主體，通過領導帶頭講黨課等具體活動，嚴格規(guī)范組織生活，確保各項制度落到實處。

三是創(chuàng)新開展系列活動。緊緊圍繞“學習型、創(chuàng)新型、服務型”黨組織建設，開展最優(yōu)黨課評比活動，提升學習再提高的能力；表彰“優(yōu)秀黨支部”“優(yōu)秀黨員”，增強黨的凝聚力和提高黨員形象；繼續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升服務能力。教育黨員干部敢于擔當、兌現(xiàn)承諾，老實做人、踏實干事、清白履職。

四是樹立質(zhì)量及規(guī)范意識。加強過程管理、痕跡管理，不斷提升黨建工作規(guī)范化水平。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題要采取有力措施加以整改，各黨支部書記要及時分析問題根源、明確整改責任，杜絕存在問題“屢教不改”，進行對照檢查、舉一反三。五是增強服務意識，解決利益問題。一切為了職工群眾是建設“三型”黨組織的目標感召和根本目的。只有以服務人民、改善民生為己任，努力建設服務型黨組織，才能進一步解決好黨組織“責任擔當”的問題，在急難險重的時刻和職工群眾需要的關(guān)頭，共產(chǎn)黨員一馬當先的沖鋒勁頭、一往無前的勇敢膽識、一心一意的奉獻精神，在“平常時刻看得出，關(guān)鍵時刻站得出，危險時刻豁得出”的先進性。