大學(xué)新聞培訓(xùn)心得體會報告 大學(xué)新聞培訓(xùn)心得體會報告總結(jié)(七篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題大學(xué)新聞培訓(xùn)心得體會報告一

國籍： 中國

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 安徽

身材： 168 cm55 kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： 22 歲

求職意向

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 記者/新聞采編/新聞攝影：編輯、記者、文案策劃/資料編寫：文案、行政/人事類：行政助理

工作年限： 2 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣州

個人工作經(jīng)歷

公司名稱： 廣州市威洋形象策劃顧問中心起止年月：20xx-04 ～ 20xx-07

公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)

擔任職務(wù)： 行政部行政主管

工作描述： 主要負責公司內(nèi)部主要行政事務(wù)管理及公司主要策劃方案編寫與管理。同時兼顧公司招聘事宜。

公司名稱： 招商銀行廣州分行起止年月：20xx-10 ～ 20xx-04

公司性質(zhì)： 中外合資所屬行業(yè)：

擔任職務(wù)： 銷售顧問

工作描述： 工作時間：20xx年10月至20xx年4月

單位名稱：招商銀行廣州分行

工作簡述：長期的銷售工作，讓我掌握了一定的銷售技巧，積累了更多的社會實踐和人脈關(guān)系，更進一步提高了我的溝通協(xié)調(diào)、市場洞察及分析判斷能力，加強了自己的團隊精神。

公司名稱： 安徽省蕪湖市廣電總臺起止年月：20xx-07 ～ 20xx-07

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：新聞出版，廣播電視

擔任職務(wù)： 安徽省蕪湖市廣電總臺新聞頻道見習(xí)記者

工作描述： 安徽省蕪湖市廣電總臺新聞頻道見習(xí)記者，發(fā)表電視新聞作品100余篇，電視專題稿件20余篇

實踐簡述：長時間的實踐經(jīng)歷，讓我受益匪淺。期間，不僅讓我熟練了報紙、電視新聞的采編流程，也讓我掌握了拍攝、采訪、寫作、編輯等專業(yè)方面的技巧。此外長期的新聞一線采訪工作讓我意志得到磨練、體魄得到鍛煉、視野得到開闊、社交能力得到強化、集體榮譽感得以增強。

教育背景

畢業(yè)院校： 安徽師范大學(xué)

最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位: 學(xué)士學(xué)位 畢業(yè)日期： 20xx-07-01

所學(xué)專業(yè)一： 新聞學(xué) 所學(xué)專業(yè)二： 法學(xué)

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專業(yè) 獲得證書 證書編號

20xx-09 20xx-07 安徽師范大學(xué) 新聞學(xué) 本科，學(xué)士學(xué)位，cet-4

語言能力

外語： 英語優(yōu)秀

國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 良好

工作能力及其他專長

1、熟悉電視、報紙新聞的基本工作流程，具有較強的獨立處理事務(wù)的能力;

2、易于與人溝通，有很強的團隊合作精神;

3、熟練操作電腦，靈活運用各類辦公軟件;

4、文字寫作能力強，能熟練的采寫新聞;

詳細個人自傳

本人性格開朗、大方。興趣頗為廣泛,喜歡交際朋友,參加集體活動.具有良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。長時間的實習(xí)經(jīng)歷，讓我熟悉電視、報紙新聞的拍攝、采寫、編輯等流程。我愿意同貴公司共同發(fā)展、進步!相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!很感謝您在百忙之中看我的簡歷!

主題大學(xué)新聞培訓(xùn)心得體會報告二

對于人生中初試職場的經(jīng)歷——實習(xí)，每個大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實的日子總讓你回味什么，試圖寫下點什么。

20xx年11月1號，當駛向工廠的大巴開出學(xué)校的大門，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開這個生活學(xué)習(xí)了三年的地方，然而未來前途卻是一片迷茫。當幾個小時的奔波后，到達了河北南玻，氣勢恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動了我，然而未曾料想在這里度過最艱苦的五個月后，我選擇了離開，因為這不是我實現(xiàn)理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財富。

在南玻的日子讓我學(xué)會了很多，也理解了很多。

這里充滿了求實的作風(fēng)，求實的性格。也許正是南?！扒髮崱钡奈幕茉炝诉@種南玻人的品質(zhì)。這里的每一個員工，敢于直白的說“我不會”，而不是搪塞，因為不會才有學(xué)習(xí)，才有進步;敢于承擔責任，每一次事故，大家都會剖析自己，做出改正，即使知道會有相應(yīng)的處罰，也絕不推卸;敢于嘗試，每一次創(chuàng)新都需要不斷重復(fù)失敗來積累經(jīng)驗，但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動了我，也改變了我，因為擔當就是求實的精神。

這里充滿了關(guān)心與愛護，也充滿了無奈與彷徨。在這里不缺乏上級的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛護，新員工的尊敬，這也是我做出離開決定時最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識的日子，師傅講述的那么認真，那么仔細，偶爾也會為一個問題引發(fā)爭論，甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時光，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己。但我依然選擇了離開，因為我有自己的方向。

理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個值得去奮斗的目標，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節(jié)奏慢了下來，時間變得無聊，生活變得乏味，對外界的了解變得少之又少，每天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自我素質(zhì)，來影響別人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時間我思考了很多，也試過改變自己的初衷，但最終失敗了，因為我知道自己需要怎樣的方向。

在南玻的感觸很深，讓我對它有了深深的眷戀，但它的成長也需要南玻人不斷探索。

在河北南玻的這段日子，我并沒有放棄自己的夢想，而是在不斷學(xué)習(xí)，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認為成本低廉就好，但正是這樣，導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失。

那么基層員工為什么會不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會，也發(fā)自內(nèi)心的提出自己的感悟。

基層員工在勞動的最底層，他們最關(guān)心就是待遇和自身的發(fā)展空間。南玻在這兩方面做得很好。就待遇而言，在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選擇;就發(fā)展空間而言，合理的晉升制度，外聘與內(nèi)升相結(jié)合，張弛有度。但為什么員工會選擇離開呢?該如何解決難題呢?

一、基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥。

制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對工作的反感。工作之余，除了睡覺休息之外，很少人愿意出來活動，這樣慢慢的，生活變得單一無趣。本來員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。

二、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多是形式，很難做到真正深入員工內(nèi)心。

就專業(yè)知識培訓(xùn)而言，進行培訓(xùn)的大多是一些老工程師，他們有經(jīng)驗，有方法，但在表達上差強人意，不懂得利用ppt課件形式表達，講述起來過于乏味。而會制作課件的又不懂技術(shù)，同樣表達不徹底。一次我聽一位熔化工程師講述要點知識，他拿著自己積累了多年的經(jīng)驗記錄冊，站在培訓(xùn)桌前干講，有的人差點睡著，聽的人也似懂非懂。大家花著時間又沒有收獲，從此更厭惡培訓(xùn)，以此惡性循環(huán)，進入培訓(xùn)泥潭。除此之外，培訓(xùn)也缺乏相應(yīng)的獎勵機制，培訓(xùn)大多是在工作以外時間進行的，員工本來就不愿參加培訓(xùn)，何況培訓(xùn)的質(zhì)量相當差，沒有吸引力。這就需要專門的培訓(xùn)人員進行接口，及了解技術(shù)，又懂培訓(xùn)技巧，能合理的為公司建立技術(shù)數(shù)據(jù)資源庫，保證企業(yè)的知識與經(jīng)驗積累

三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍不濃烈。

如果有相互學(xué)習(xí)，相互研究，樂于精通琢磨的學(xué)習(xí)氛圍和條件，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對不會離職的，因為覺得自我還不夠成熟，需要學(xué)習(xí)來充實自己，也給了自己學(xué)習(xí)的理由。這些就需要引起相關(guān)部門的重視，因為這也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的“教師給課題—自己學(xué)習(xí)—答辯匯報”模式的項目化教學(xué)是一種不錯的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式，既促進交流，又提高學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才。

四、溝通不僅是一個部門的事情。

制造企業(yè)有一個弱點，即各部門的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平級之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機會。我實習(xí)時所在的生產(chǎn)線冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū)，導(dǎo)致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識，互相配合。需要多組織，兩個工序的工人互相交流學(xué)習(xí)。

五、員工更需要切身的關(guān)心。

現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來自非公司所在地，屬外鄉(xiāng)勞動力。受中國傳統(tǒng)文化的影響，大部分人到中年以后都會選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對企業(yè)是致命的損失，所以在對他們待遇提高的同時，應(yīng)更多關(guān)心家庭問題和社會問題。某企業(yè)每在年末會對企業(yè)的員工進行一次地毯式的談話，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足，甚至超額度滿足，以留住人才，公司的人性化管理感動很多員工，做到了來一個留一個的目標。

六、校企聯(lián)辦，組合人才培訓(xùn)基地。

這是一種發(fā)展趨勢，許多有實力的企業(yè)都在開發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地，這樣很能針對自己企業(yè)的特點和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才。近幾年，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠去，即將呈現(xiàn)出勞動力供給不足的局面，加之中國進入老齡化年限，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開發(fā)自己專屬的人才基地，實行校企聯(lián)辦模式，即抓住了專屬人才，也降低了培訓(xùn)教育的費用，同時硬化了人才的專業(yè)素質(zhì),。這樣的例子有很多：吉利大學(xué)就是一個典型，以吉利集團的汽車產(chǎn)業(yè)為依托的汽車大學(xué);當然，也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話，北大方正集團成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個企業(yè)做大做強的趨勢。

在南玻的實習(xí)生活讓我對自己有了更新的認識，也對工作有了更深入的了解，對企業(yè)有了自己的看法，自己的見解也許是幼稚的，但是是我在這個充滿磨練的實習(xí)期里最真實的感悟!

最后，我想真誠的感謝南玻給了我這次實習(xí)機會，感謝老領(lǐng)導(dǎo)、老員工給予我誠摯的關(guān)懷和照顧，感謝老師們?yōu)槲覀兂墒斐砷L所付出的艱辛努力!

主題大學(xué)新聞培訓(xùn)心得體會報告三

成年禮的活動才剛降下緯幕，離別的六月就來臨了。東莞臺商子弟學(xué)校從幼兒園到高中共352位畢業(yè)生為他們階段性的學(xué)業(yè)畫上了完美的句點。

當東莞臺商子弟學(xué)校邁入到第六年時，職業(yè)類科的教育已經(jīng)實踐了一年。因此在學(xué)校已經(jīng)建立了一整套從幼兒園到高中,及職業(yè)類科的完全中學(xué)制度時，孩子自主自理能力的培養(yǎng)就成了學(xué)校發(fā)展的重心。因此今年的畢業(yè)典禮和相關(guān)慶?；顒樱瑢W(xué)校別具匠心地依不同年段分別舉行。高中、國中國小、幼兒園三場風(fēng)格迥異的畢業(yè)典禮，為給各年段的孩子提供了展示特色舞臺，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對每個年段孩子個性的尊重。

雖然本次畢業(yè)典禮主要是孩子自己策劃主導(dǎo)，但也迎來了眾多一直以來支持和關(guān)懷孩子成長的貴賓。廣東省臺辦、省教育廳、東莞市教育局、東莞市臺辦、潢涌村民委員會、以及交流學(xué)校東莞實驗中學(xué)、東莞中學(xué)和潢涌中學(xué)的代表，友好學(xué)校中國臺灣高雄餐旅學(xué)院和華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的代表，還有支持學(xué)校不遺余力的東莞市臺協(xié)總會及各分會代表、家長、本校董事、媒體朋友們。

從五月開始，靜態(tài)成果展就成了校園里最賞心悅目的裝飾品，家長和貴賓們可以在此盡情瀏覽孩子成長、學(xué)習(xí)的點滴。而各個年段的畢業(yè)生也成了學(xué)校里最忙碌的一群，他們像秀場的主角，掀起了校園的熱浪，上演了一幕幕溫馨而感人的畫面。幼兒園的「幼小銜接信息分享」和「are you ready?能力檢視」讓孩子們信心滿滿地接受小學(xué)學(xué)程的挑戰(zhàn)。五月底的「歡樂成長營」因引入到生命力學(xué)習(xí)營地的體驗，再次榮登幼兒畢業(yè)生最喜愛項目的榜首?！阁w驗小學(xué)生生活」讓孩子們在進入小學(xué)前有了良好的心理準備。國小的「大地闖關(guān)」和「西瓜大賽」讓歡樂的氣氛一浪高過一浪。國中的「卡拉ok比賽」讓孩子們在離校前用歌聲表達了自己對學(xué)校的感恩和不舍。「社團歡送畢業(yè)班成果表演」中眾多招牌社團上演了經(jīng)典的才藝節(jié)目，表達了學(xué)弟妹們對畢業(yè)生們的深情厚誼。「深圳團山野訊營」、「茶山南社古民居巡禮」、「畢業(yè)杯籃球賽」等一系列活動給畢業(yè)生留下了深刻的回憶。

首場以“登峯造極，邁向國際”為主題的高中畢業(yè)典禮是在6月9日上午9點30分開始的。這場畢業(yè)典禮可謂特色迭出：最具有開創(chuàng)意的是，將生命力學(xué)習(xí)營地選為畢業(yè)典禮的場地。之所以做此安排是因為生命力學(xué)習(xí)營地是學(xué)校探索教育的實踐場域，這30位畢業(yè)生已經(jīng)在營地接受了一年的戶外探索教育訓(xùn)練，他們不僅學(xué)業(yè)上讓學(xué)校倍感驕傲，而且在膽識、毅力及挫折容忍度等人格特質(zhì)方面，也堪為學(xué)弟妹們的表率。為了展示本校六育教育的成果，彰顯本校對臺商第二代健全人格的培養(yǎng)方式，特別在營地舉行畢業(yè)典禮。而未來的高中畢業(yè)典禮，亦會延續(xù)此特色。而傳承本校一貫辦學(xué)特色的舉措是，將畢業(yè)典禮的策劃權(quán)交給了學(xué)生。由全體高三畢業(yè)生主導(dǎo)設(shè)計活動內(nèi)容方式，四位已經(jīng)甄選上大學(xué)的畢業(yè)生組成籌備小組?；I備小組和全體高三畢業(yè)生都兢兢業(yè)業(yè)的完成工作訓(xùn)練、邀請來賓、接待來賓等一系列工作，充分展示了本校學(xué)生的自立自理能力，從他們彬彬有禮的言行舉止、胸有成竹的表現(xiàn)，我們不禁看到了臺商第二代精英的雛形。最別開生面的典禮程序就是畢業(yè)生進場。此次畢業(yè)典禮將畢業(yè)生進場與頒發(fā)畢業(yè)證書相結(jié)合。畢業(yè)生共分十組，每組挑選一名代表，以操作一項探索場的項目作為他們學(xué)有所成，有能力走出校園，進入新階段的學(xué)程的最后檢驗，完成后方可進場及獲得畢業(yè)證書。每組同學(xué)在高低空繩索項目上精采絕倫的表演讓嘉賓們驚嘆不已，他們不禁感嘆：這種別開生面的進場儀式，這種充滿生命熱力的蓬勃朝氣，無論中國臺灣抑或大陸的畢業(yè)典禮，都不多見啊!

6月15日為137位國中畢業(yè)生及135位國小畢業(yè)生舉行的畢業(yè)典禮是此次的重頭戲。此場畢業(yè)典禮，別出心裁地以最近備受同學(xué)關(guān)注的達文西密碼作為串場。以“感恩惜福，傳承創(chuàng)新”為主題將本校的校園文化在畢業(yè)典禮上充分地展現(xiàn)。眾所周知，西方的「文藝復(fù)興」時期正是傳承古典文化，融合多種時代文化，創(chuàng)造新文化的百花齊放的年代，正是那些進步的、理性的文化瑰寶，奠定了西方文化燦爛長存的基石。而學(xué)校的畢業(yè)典禮，借文藝復(fù)興的時代背景，通過學(xué)生們耳熟能詳?shù)氖录?，來引?dǎo)他們關(guān)注時代的演變，傳承歷史的內(nèi)涵，實現(xiàn)學(xué)校意欲潛移默化培養(yǎng)學(xué)生傳承而又創(chuàng)新的思想意識的目的。典禮后的才藝表演和畢業(yè)班舞會更讓孩子們high到了最高點。

幼兒園首次獨立舉行了以“滿懷喜悅,亮麗成長”為主題的畢業(yè)典禮，將以往的才藝發(fā)表會與畢業(yè)典禮結(jié)合，讓50個孩子也同大哥哥大姐姐一樣忙碌在校園里，在老師的帶領(lǐng)下自己布置會場、準備典禮的用品，用十二萬分的用心表達了他們已經(jīng)長大了的心聲。典禮邀請了本校高中生助陣擂鼓的表演，在成年禮等大型活動中均獲好評的「水果恰恰恰」再次掀起了典禮的高潮，而「我會說臺語、我會說粵語、我們會說英語」節(jié)目則充分體現(xiàn)學(xué)校語言教育的特色。

本次畢業(yè)典禮共頒出了品學(xué)兼優(yōu)獎、董事長獎、校長獎、臺商協(xié)會會長獎、家長會會長獎、服務(wù)熱心獎、才藝獎、全勤獎等八個獎項。每個獎項都凝聚了同學(xué)們的心血和汗水?？粗量嗯囵B(yǎng)的學(xué)生一個個都如此懂事，師長們不舍的眼神中多的還是欣慰。全體畢業(yè)生在和學(xué)弟學(xué)妹們的互動中總是禁不住熱淚盈眶，但是對于未來，因為是為一個共同的目標——臺商第二代的精英而努力，是以臨別的叮嚀多過了離情的依依，帶著共同的夢想，他們踏上了人生新的征途。

主題大學(xué)新聞培訓(xùn)心得體會報告四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，來自xxxx大學(xué)新聞編輯專業(yè)，感謝您抽空檢閱我的求職信。

四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的奔騰；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、進步，才是我們作為當代大學(xué)生的主題。

除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)，尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識，使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練把握windows、office等軟件的操縱和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦刻苦，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決題目的能力。積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、治理和應(yīng)變能力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。我在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和進步了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。

大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度把握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。

我希望您能從我的校園生活中看到我的勤奮與努力，我相信在這個奮發(fā)向上的公司里我將更加受到良好的熏陶并在事業(yè)上更上一層樓，謝謝！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

主題大學(xué)新聞培訓(xùn)心得體會報告五

金秋九月，又到了高校開學(xué)季。今天，中國*大學(xué)在雁棲湖校區(qū)舉辦了開學(xué)典禮。給國科大首屆360名本科生上開學(xué)第一課的，是中科院院長白春禮院士。

下午兩點，在學(xué)生們屏氣凝神的目光中，白院長微笑著走上講臺，打開ppt，和孩子們娓娓道來。他從中科院的前世今生，講到科教融合是高層次人才培養(yǎng)的必然。他還闡述了國科大開展本科教育的初衷，就是要探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式。

他強調(diào)，教育關(guān)鍵是人的養(yǎng)成。國科大的本科教育，將采用“三段式”培養(yǎng)方式，在四年之內(nèi)學(xué)生有三次選擇專業(yè)和專業(yè)方向的機會;將為學(xué)生配有學(xué)業(yè)導(dǎo)師、雙班主任;將摒棄傳統(tǒng)的生產(chǎn)線式、模板化的教學(xué)培養(yǎng)方式，采用“小班制”、啟發(fā)式、研討式教學(xué)等等。

面對充滿朝氣的首屆本科新生，白春禮院長跟同學(xué)們暢談起自己對youth(青春)的獨特理解。

y，看著就像小樹，所謂“十年樹木，百年樹人”，提醒同學(xué)們要做事的時候心中一定要先有目標，然后不斷克服缺點、修正自己，才能成為參天大樹。

o，看著就像太陽，同學(xué)們作為“早上八九點鐘的太陽”，一定要珍惜寶貴的青春年華，奮發(fā)向上。

u，看著就像水杯，提示同學(xué)們要不斷學(xué)習(xí)汲取知識營養(yǎng)，把水杯裝滿。

t，看著就像同學(xué)們獲得學(xué)位時候戴的博士帽、碩士帽，這只是代表大家取得了階段性成績，只是一個新的開端，希望同學(xué)們不要被榮譽壓垮，不斷進步。

h，看著就像單杠，提醒同學(xué)們要鍛煉好身體，更好地學(xué)習(xí)和工作。

在這節(jié)課的最后半小時，學(xué)生向白院長提出了不少問題，很多非常有意義：比如如何看待科研精神和人文精神的關(guān)系，怎樣如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神等，白院長都耐心給出了解答。從學(xué)生們提出的這些問題的角度，我們也能看出開學(xué)第一課，已經(jīng)啟發(fā)了孩子們對科學(xué)研究的深入思考。希望有一天，他們中能走出世界頂尖的科學(xué)家。

主題大學(xué)新聞培訓(xùn)心得體會報告六

20xx年11月26日，體育學(xué)院在西城教一樓報告廳舉行“誠信校園行”辯論賽。體育學(xué)院團委書記盧紅振，輔導(dǎo)員孫滿意、蔣陽陽、寧潔冰出席會議，各參賽團隊及全院學(xué)生代表參加辯論賽。辯論賽由盧紅振主持。 第一范文網(wǎng)

下午16：00，報告廳內(nèi)座無虛席，現(xiàn)場氣氛活躍而又緊張。經(jīng)過前兩輪的激烈競爭，決出11級楊鶴鶴團隊與12級徐志強團隊進入決賽。在比賽過程中，兩支隊伍圍繞“誠信主要靠誰”的辯題展開唇槍舌戰(zhàn)的激烈爭奪。兩組選手出色的口才，敏捷的思維，敏銳的洞察力和邏輯清晰的辯詞，時時博得同學(xué)們的陣陣掌聲，將本次活動一次次的推向高潮。

在對手提問環(huán)節(jié)，11級楊鶴鶴時時刻刻為團隊做相關(guān)補充，不給對方留下任何破綻做準備，最終他們更勝一籌，獲得本次辯論賽的冠軍。

本次辯論會歷時兩個小時，此次活動不僅給同學(xué)們提供了一個充分展現(xiàn)自我的平臺，鍛煉了同學(xué)們的語言表達能力和團結(jié)協(xié)作能力，更加強了同學(xué)們對誠信教育的學(xué)習(xí)，感受誠信的重要性，并將誠信落實到行動中，落實到學(xué)習(xí)、待人、做事中。

班級辯論賽新聞稿全文如下,文章"信陽師院教科院開展大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽"由作者王堯投稿、校園百態(tài)欄目編輯整理發(fā)布，希望對你有所幫助。

為進一步提高大學(xué)生的誠信意識，營造良好的誠信氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，推動誠信校園建設(shè)。11月12日晚七點，教科院團總支學(xué)生會就業(yè)部在教科樓108開展了大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽。該院學(xué)生會各部部長擔任此次比賽評委。

各參賽隊伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲“開始”后，正反方一辯各做限時為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié)，正方以社會對個人的影響為中心，簡明嚴謹?shù)年U述“誠信是由社會因素決定的”這一觀點;反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心，陳述己方“誠信是由個人因素決定的”這一觀點。攻辯環(huán)節(jié)，雙方選手據(jù)理力爭，引經(jīng)據(jù)典， 大學(xué)生感恩演講稿，口若懸河，始終圍繞著“誠信是由社會還是個人因素決定的”展開激烈辯論。整場比賽高潮迭起，精彩不斷，觀眾也積極參與，和選手們互動，現(xiàn)場氣氛十分活躍。經(jīng)過激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的冠軍。

本次活動的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個交流的平臺，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強了大學(xué)生對誠信的思考，是進一步推進我校各項學(xué)生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。

主題大學(xué)新聞培訓(xùn)心得體會報告七

20xx年11月26日，體育學(xué)院在西城教一樓報告廳舉行“誠信校園行”辯論賽。體育學(xué)院團委書記盧紅振，輔導(dǎo)員孫滿意、蔣陽陽、寧潔冰出席會議，各參賽團隊及全院學(xué)生代表參加辯論賽。辯論賽由盧紅振主持。 第一范文網(wǎng)

下午16：00，報告廳內(nèi)座無虛席，現(xiàn)場氣氛活躍而又緊張。經(jīng)過前兩輪的激烈競爭，決出11級楊鶴鶴團隊與12級徐志強團隊進入決賽。在比賽過程中，兩支隊伍圍繞“誠信主要靠誰”的辯題展開唇槍舌戰(zhàn)的激烈爭奪。兩組選手出色的口才，敏捷的思維，敏銳的洞察力和邏輯清晰的辯詞，時時博得同學(xué)們的陣陣掌聲，將本次活動一次次的推向高潮。

在對手提問環(huán)節(jié)，11級楊鶴鶴時時刻刻為團隊做相關(guān)補充，不給對方留下任何破綻做準備，最終他們更勝一籌，獲得本次辯論賽的冠軍。

本次辯論會歷時兩個小時，此次活動不僅給同學(xué)們提供了一個充分展現(xiàn)自我的平臺，鍛煉了同學(xué)們的語言表達能力和團結(jié)協(xié)作能力，更加強了同學(xué)們對誠信教育的學(xué)習(xí)，感受誠信的重要性，并將誠信落實到行動中，落實到學(xué)習(xí)、待人、做事中。

班級辯論賽新聞稿全文如下,文章"信陽師院教科院開展大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽"由作者王堯投稿、校園百態(tài)欄目編輯整理發(fā)布，希望對你有所幫助。

為進一步提高大學(xué)生的誠信意識，營造良好的誠信氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，推動誠信校園建設(shè)。11月12日晚七點，教科院團總支學(xué)生會就業(yè)部在教科樓108開展了大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽。該院學(xué)生會各部部長擔任此次比賽評委。

各參賽隊伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲“開始”后，正反方一辯各做限時為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié)，正方以社會對個人的影響為中心，簡明嚴謹?shù)年U述“誠信是由社會因素決定的”這一觀點;反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心，陳述己方“誠信是由個人因素決定的”這一觀點。攻辯環(huán)節(jié)，雙方選手據(jù)理力爭，引經(jīng)據(jù)典， 大學(xué)生感恩演講稿，口若懸河，始終圍繞著“誠信是由社會還是個人因素決定的”展開激烈辯論。整場比賽高潮迭起，精彩不斷，觀眾也積極參與，和選手們互動，現(xiàn)場氣氛十分活躍。經(jīng)過激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的冠軍。

本次活動的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個交流的平臺，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強了大學(xué)生對誠信的思考，是進一步推進我校各項學(xué)生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。