2023年學習兒科心得體會總結(優(yōu)質17篇)

心得體會的寫作是一種對自己知識和經驗的回顧和整理，使之更系統(tǒng)、更有層次感。寫心得體會時，要注意對關鍵詞的準確理解和運用，同時要注重語法和拼寫的正確性。以下是一些關于心得體會寫作的技巧和方法，供大家學習和借鑒。

學習兒科心得體會總結篇一

作為一名兒科醫(yī)生，我們必須時刻保持對兒童健康的關注，并不斷學習和吸取兒科知識。在這里，我將分享我在長期的臨床實踐中獲得的心得體會，希望能夠幫助更多醫(yī)護人員更好地服務于兒童。

第一段：掌握基本的兒科檢查技巧。

針對不同年齡段的兒童，兒科檢查技巧會有所不同，而掌握基本的兒科檢查技巧則是一個兒科醫(yī)生必不可少的技能。兒童對環(huán)境的敏感度，加上他們對陌生人的焦慮和緊張，使得我們需要更好地溝通和創(chuàng)建一個舒適的環(huán)境。在與兒童交流時，我們需要保持耐心和溫和的語氣，讓他們感覺到舒適和安全。除此之外，了解如何正確采集兒童體格檢查的各項指標也非常重要，包括測量身高和體重、心率、呼吸率、血壓、視力和聽力等。只有在掌握好基礎檢查技巧的同時，我們才能更好地檢測到兒童的疾病，從而及時予以治療。

第二段：提高兒科醫(yī)生的診療能力。

兒科醫(yī)生需要掌握很多疾病的診斷和治療方法，其中有些甚至是比較罕見的病例。為了提高我們的診斷能力，我們需要不斷地進行學習和培訓。如果身邊有經驗豐富的老師或有專業(yè)的疾病研究小組，可以多向他們請教和交流。此外，我們還需要及時查閱相關的文獻資料，了解最新的診療方案和病例研究，進一步完善我們的臨床實踐中的診療技巧。只有不斷地學習和探索，我們才能讓自己成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生。

第三段：開展及時有效的預防工作。

預防是兒科醫(yī)生的重要職責之一，預防病毒感染和傳染性疾病的傳播，要求我們及時有效地實施疫苗接種、消毒工作等等。由于兒童的免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，極易遭受到細菌和病毒的感染。因此，在診療過程中，我們需要及時提醒家長給予足夠的防護，如戴口罩、勤洗手、避免過度接觸患病的兒童等。在預防疾病上，我們還應該注意健康兒童的飲食和生活習慣。制定科學的飲食計劃和正確的居住環(huán)境，會有助于增強兒童的身體免疫能力。

第四段：更加注重呼吸、循環(huán)等方面的重癥治療。

一些兒童疾病的診斷常常是比較困難的，如果我們無法診斷和治療某些重癥狀況，在患者的治療中，就會脫穎而出。在兒科醫(yī)學中，呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的疾病往往是造成兒童死亡率較高的主要原因。為了提高治療成功率，在診治過程中，需要及時使用呼吸機和藥物進行治療。對于需要接受心肺復蘇等緊急救治的患者，我們也需要積極處理，合理判斷治療方式，才能謹慎處理合理治療，避免患者病情的進一步惡化和發(fā)展。

第五段：及時對病情進行跟蹤和隨訪。

在治療過程中，對患者的追蹤和隨訪也是非常重要的。一旦發(fā)現(xiàn)患者的病情發(fā)生了變化，應及時處理，并根據(jù)病情變化及時調整治療方案，避免病情變得更加嚴重。此外，對于一些長期患病的患者，我們還需要對其進行長期的隨訪，避免病情復發(fā)或擴散。在隨訪過程中，我們需要及時向家長傳達患者的病情、用藥情況和飲食注意事項，提醒家長及時向我們反饋患者的病情，以便盡早治療。

總結：

作為一名兒科醫(yī)生，我們要掌握基本的兒科檢查技巧，提高自身的診療能力，開展及時有效的預防工作，更加注重呼吸、循環(huán)等方面的重癥治療，以及及時對病情進行跟蹤和隨訪。我們要不斷學習，不斷完善自身，以更好地服務于兒童健康。希望這些總結心得對于其他兒科醫(yī)生的工作能夠有所啟發(fā)和幫助。

學習兒科心得體會總結篇二

學習兒科心理學是我作為大學生涯中最重要的經歷之一。通過與兒科心理學家的學術交流和臨床實習，我獲得了對兒童發(fā)展和心理健康的深入理解。在這一過程中，我學到了很多關于兒科心理學的知識和技能，也深刻體會到了兒科心理學的重要性。在這篇文章中，我將總結我在學習兒科心理學過程中的心得體會。

首先，學習兒科心理學讓我明白了兒童的心理發(fā)展過程是多么重要。通過學習兒科心理學的理論知識，我了解到兒童在不同年齡階段的心理發(fā)展有著各自的特點和需求。例如，在嬰兒期，兒童主要依賴感覺和運動的發(fā)展；在幼兒期，他們開始發(fā)展語言能力和自我意識；而在青少年期，他們經歷身體和身份的變化。了解這些發(fā)展特點，對于我們能夠為兒童提供適當?shù)闹С趾椭笇е陵P重要。

其次，在兒科心理學的學習中，我也意識到兒童的心理健康問題是需要引起我們的重視和關注的。許多兒童經歷了自卑、焦慮、恐懼等不良情緒，這些問題如果不及時干預，可能對他們的成長和發(fā)展產生嚴重影響。因此，我們需要學會觀察和識別兒童心理健康問題的跡象，以便及時采取措施。

同時，學習兒科心理學也讓我明白到，兒童的家庭環(huán)境和教育方式對他們的心理健康有著重要的影響。研究發(fā)現(xiàn)，家庭的溫暖和支持對兒童的發(fā)展至關重要。因此，作為兒科心理學家，我們需要與兒童的家庭進行有效的溝通和合作，幫助他們創(chuàng)造積極的家庭環(huán)境。

此外，學習兒科心理學還加深了我對兒科心理治療的認識。兒童是行為和語言表達能力受限的群體，因此在兒科心理治療中，我們需要采取適合他們年齡和發(fā)展階段的方法，例如通過游戲、繪畫等方式與他們進行溝通。兒科心理治療不僅僅是通過提供咨詢和支持來幫助兒童解決問題，更是通過與兒童建立良好的關系，幫助他們建立自信和積極的心態(tài)。

最后，學習兒科心理學讓我認識到兒科心理學的研究和實踐之間的緊密聯(lián)系。兒科心理學的理論知識需要通過實踐經驗來驗證和應用。在實習過程中，我有機會親身參與兒科心理評估和干預的工作。這使我深刻明白理論與實踐的互相促進。只有將理論知識與實踐經驗結合起來，我們才能更好地服務兒童的心理健康需求。

總之，學習兒科心理學是一次具有深遠意義的經歷。通過這門課程，我不僅僅獲得了理論知識，更重要的是學會了觀察和理解兒童的心理特點和需求。我認識到兒童的心理健康問題需要得到及時關注和干預，同時也深刻體會到家庭環(huán)境和教育方式對兒童心理健康的重要性。我相信，在未來的實踐中，我將能更好地應用兒科心理學的知識和技能，為兒童提供更好的心理支持和治療。

學習兒科心得體會總結篇三

兒科醫(yī)生是一個職業(yè)非常特殊的醫(yī)生。他們承擔著保護兒童健康的責任，每天面對著各種各樣的兒童疾病和問題。作為一名兒科醫(yī)生，每個月都是一個新的挑戰(zhàn)和學習的機會。在過去的幾個月里，我經歷了許多有趣的事情，并從中學到了很多。以下是我對兒科每月心得體會的總結。

第二段：挑戰(zhàn)與成長。

每個月，我都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。有時候，我會遇到一些罕見的疾病，需要深入研究和分析，以便給出正確的診斷和治療方案。每次遇到這樣的情況，我都會感到一絲緊張與壓力，因為這是對我知識和經驗的一次大考驗。但好在，在同事的幫助下，我最終能夠順利解決問題，并取得了許多寶貴的經驗和知識。

第三段：病人與家庭的影響。

作為一名兒科醫(yī)生，我很幸運能夠與許多可愛的兒童和他們的家庭交流。他們的故事和經歷給我留下了深刻的印象。每當我看到一個孩子因為疾病而痛苦時，我都會感到內心的痛楚。但是，當他們逐漸康復并恢復活力時，我的心情也會變得愉悅和欣慰。與病人和家庭的交流不僅僅是醫(yī)生和患者之間的互動，更是一種情感和情感的交流，這使我對我的工作充滿了熱情。

第四段：學習與改進。

每個月，我都會定期參加各種專業(yè)培訓和學術研討會，以不斷完善自己的知識和技能。通過參與這些學習活動，我能夠了解到最新的醫(yī)學進展和治療方法，從而為患者提供更好的護理和治療。此外，我經常與同事們進行專業(yè)交流和討論，以相互學習和改進。學習是一個不斷演化和進步的過程，我相信通過持續(xù)的學習和不斷的改進，我能夠為兒童提供更好的醫(yī)學服務。

第五段：感悟與展望。

回顧過去幾個月的工作和經歷，我深刻地感受到了作為一名兒科醫(yī)生的責任和使命。每次看到一個孩子康復出院時，我都會覺得非常自豪和滿足。同時，我也深知自己還有許多需要學習和提高的地方。因此，我希望在未來的工作中能夠繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)能力和醫(yī)療水平，為更多的兒童帶去健康和快樂。我相信，只要我堅持努力，兒科醫(yī)生這個職業(yè)將會給我?guī)砀嗟某删秃蜐M足感。

總結：

作為一名兒科醫(yī)生，每個月都是一個新的挑戰(zhàn)和學習的機會。在過去的幾個月里，我面臨了各種各樣的挑戰(zhàn)，并從中成長和改進了自己。與病人和家庭的交流使我對我的工作充滿了熱情和動力。通過不斷學習和改進，我希望為兒童提供更好的醫(yī)療服務。我相信，只要堅持努力，兒科醫(yī)生這個職業(yè)將會給我?guī)砀嗟某删秃蜐M足感。

學習兒科心得體會總結篇四

兒科是一門專門研究兒童發(fā)育和疾病的醫(yī)學科學，對于每個家長來說，了解一些兒科常見病、急癥、預防接種等知識至關重要。作為一名兒科醫(yī)生，我在多年的臨床實踐中積累了一些寶貴的經驗與體會。在本文中，我將分享我對兒科的一些心得體會，希望能對廣大家長有所幫助。

首先，在兒科工作中，我發(fā)現(xiàn)家長的角色至關重要，他們是兒童最親密的陪伴者。而家長的正確引導和積極配合是實現(xiàn)兒童健康成長的關鍵。首先，家長應該了解并學會正確運用一些基本的急救技能。因為兒童的身體機能還未完全發(fā)育，他們易受外界環(huán)境影響。當孩子出現(xiàn)種種不適時，及時應用簡單的急救方法可以起到緊急救援的效果。與此同時，家長還應關注兒童的飲食與休息，合理安排孩子的飲食結構和作息時間。定期地帶孩子進行體檢和接種疫苗也是非常重要的事情。家長的關注和愛護會使孩子在成長中充滿健康與快樂。

其次，兒科醫(yī)生在工作中需要具備專業(yè)知識與技能，但更重要的是聆聽和溝通能力。兒科醫(yī)生應該用溫暖和耐心的態(tài)度與孩子及家長進行溝通，以了解孩子的實際情況。兒科醫(yī)生在給孩子看病時，要設身處地地思考問題，多站在孩子的角度考慮，加強親切與溝通，使孩子充滿安全感和信任感。與家長交流時，醫(yī)生需要用平實易懂的語言解釋孩子病情，提供合理建議，并解答家長的疑問和擔憂。只有在良好的溝通基礎上，醫(yī)生和家長之間的合作才能更加順暢，孩子的治療也更有保障。

第三，兒科醫(yī)生在臨床實踐中要注重細心觀察和分析。兒童年齡小，他們還不能準確表達自己的不適。因此，兒科醫(yī)生需要根據(jù)孩子的表象和家長的描述進行綜合分析，查找病因和可能的疾病。有時候孩子所體現(xiàn)出的癥狀十分模糊，需要醫(yī)生做更多的細節(jié)檢查，甚至需要進行各種相關檢查。除此之外，兒科醫(yī)生對疾病的判斷和診斷還需要豐富的經驗積累。通過臨床實踐的總結和醫(yī)學文獻的學習，醫(yī)生才能更好地判斷疾病的種類和嚴重程度，制定恰當?shù)闹委煼桨福_保孩子能夠盡早恢復健康。

第四，預防是兒科工作不可忽視的一部分。作為兒科醫(yī)生，我一直致力于科普和推廣兒童疫苗接種知識。疫苗是預防兒童傳染病的有效手段，能夠最大限度地保護孩子的健康。家長應該根據(jù)兒科醫(yī)生的建議，及時帶孩子到正規(guī)的醫(yī)療機構進行疫苗接種。此外，家長還應該掌握一些日常預防的技巧和方法，如勤洗手、飲食衛(wèi)生等。只有通過全方位的預防工作，才能有效地減少兒童患病的風險。

最后，我想強調的是，在兒科工作中，嬰幼兒的安全和健康是至高無上的原則。醫(yī)院的環(huán)境和設施要保持干凈整潔，醫(yī)生護士要嚴格執(zhí)行醫(yī)院的操作規(guī)程，確保操作的安全性。同時，兒科醫(yī)生還要不斷學習新知識，不斷提升自己的醫(yī)療技術和專業(yè)水平。只有這樣，醫(yī)生才能給患兒提供更好的治療，保障孩子的安全和健康。

綜上所述，兒科工作是一項充滿挑戰(zhàn)但又十分有意義的工作。家長和兒科醫(yī)生都扮演著至關重要的角色，共同為孩子的健康成長努力。通過家長的積極參與、醫(yī)生的專業(yè)技能和精心治療，兒童的身心健康將得到更好的保障。同時，家長和醫(yī)生也應保持一顆對兒童健康的初心與使命感，在不斷進步中為孩子創(chuàng)造更好的未來。

學習兒科心得體會總結篇五

隨著社會的發(fā)展和人們的意識提升，兒科醫(yī)學也逐漸得到大眾的重視。我們都知道，兒童的生長發(fā)育需要科學指導與照料，而作為兒童的家長或者保姆更應該積累一定的兒科知識。在兒科知識探索的路上，我獲得了不少經驗，也有了一些思考和收獲。

一、了解孩子身體特征。

兒童與成人在生理特征、身體構造和生理反應等方面存在大量的差異。因此，疾病、用藥、營養(yǎng)需求等也都與成人有著不同的處理方式。例如，兒童的肝臟、腎臟功能不完善，對藥物等化學物質的代謝排泄能力較低，因此在藥物治療中要特別注意用藥量、用藥方式等方面的問題。

二、補充適量營養(yǎng)。

兒童處于生長發(fā)育期，需要大量的營養(yǎng)物質來支撐身體各個方面的需求。但是，不只是補充營養(yǎng)素本身的多少十分重要，同時需求的主流也隨孩子的不同成長階段而不斷變化。幼兒時期就需要關注食品種類，同時在選擇食品的過程中應該注意個體喜好、口感、營養(yǎng)價值等各方面差異，保障營養(yǎng)從多個方面入手。

三、正確的處理孩子的疾病。

常見的兒童疾病包括上呼吸道感染、腹瀉、發(fā)熱等等，在治療時間、療效、療程等方面也存在著不同的處理方式。一些家長容易被網(wǎng)絡、鄰居、同學談論等方式所引導，而盲目對孩子進行治療；另一些則表現(xiàn)出勿過度干擾、給予寶寶自我足夠時間自行恢復。我們需要學會辨別疾病的自限期，根據(jù)醫(yī)生的診斷建議，對孩子的癥狀、藥用量等方面做出明智決策。

四、做好常規(guī)訓練。

在成長的過程中，兒童更是需要充足的身體鍛煉和各種其他的訓練。家長應該督促孩子適當參與體育鍛煉、音樂、美術等多種學科的學習，培養(yǎng)孩子的耐心、集中力、專注力和創(chuàng)造力。

五、積極與孩子溝通。

我們需要溝通與孩子的感受、需求、疑惑等，以便更好的親子關系質量和孩子的成長發(fā)展。家長可以通過讀書、游戲等方式與孩子保持良好的關系，為孩子的成長發(fā)展提供良好的環(huán)境夢想。同時，我們也應該從多個方面探索，不斷提升自身兒科知識，更好的支持孩子的成長與發(fā)展。

總之，在處理兒科問題的時候，我們需要遵從科學的原則與方法，不斷學習和總結，不斷地彌補自己兒科知識方面的不足。城市化和工業(yè)化的進一步發(fā)展，使我們迫切需要一份清晰的成長指引，以確保孩子能夠健康、快樂地成長。

學習兒科心得體會總結篇六

近期，我作為實習生，在兒科門診中參與了許多臨床工作，深感學兒科不僅能鍛煉專業(yè)技能，更能從每一個患兒身上汲取思想營養(yǎng)。通過這段時間的實踐與學習，我深切地認識到學兒科的重要性和必要性，也積累了許多寶貴的經驗和心得體會。在此，我將總結并分享這些心得體會，希望能對學習兒科的同仁們有所啟示。

首先，了解兒童的心理與生理特點是學兒科的基礎。兒童是社會中最為脆弱和無助的群體之一，所以在看待他們的問題時要特別關注他們的心理和生理特點。他們的抵抗力相對較弱，對藥物的反應也可能與成人不同，因此醫(yī)生需要更加細致入微地探尋病因和選擇治療方案。此外，兒童的認知能力和表達能力也有限，要善于通過賞識、鼓勵和游戲等方式與他們進行交流，開展有效的治療和康復。

其次，患兒家屬的心理需求不能忽視。在兒科門診中，家長的焦慮和恐懼情緒往往是不可避免的。對于這些情緒的撫慰和疏導，對于改善醫(yī)患關系、提高治療效果至關重要。作為醫(yī)生，我們應當關注家長的心理需求，主動開展溝通和交流，盡可能減少他們的不安。同時，我們也要加強自身的溝通能力和情緒管理能力，掌握運用正確的語言和行為來與家長交流，確保他們能夠積極參與到治療過程中。

再次，臨床實踐中的多元化病例能增強自身的綜合能力。在兒科門診中，我們往往會面對各種不同的問題和病例，如感冒發(fā)燒、兒童肥胖、小兒哮喘、新生兒黃疸等。通過處理這些病例，我們可以接觸到多樣化的病史、體征和檢查結果，從而培養(yǎng)起自己廣泛的臨床思維和觀察技能。而學會在具體情況下做出正確的判斷和決策，則需要我們不斷的實踐和經驗積累。因此，要想成為一名優(yōu)秀的學兒科醫(yī)生，除了書本知識，實踐經驗也是不可或缺的。

另外，兒童疾病的預防和宣教工作尤為重要。兒科并不只是治病，更要注重預防和宣教工作。通過健康宣教，我們可以讓患兒及其家屬了解到疾病的防范和治療知識，促使他們在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，并提前發(fā)現(xiàn)和預防可預防的疾病，降低兒童發(fā)病率和死亡率。在為患兒提供專業(yè)服務的同時，我們還應當盡可能通過宣教工作，為更多的兒童和家庭帶去健康和幸福。

最后，我們要不斷學習和更新自己的知識與技能。兒科是一個不斷進步和創(chuàng)新的領域，疫情變化、新發(fā)病、新治療等一系列的挑戰(zhàn)將促使學兒科者不斷學習和更新自己的知識。作為一名醫(yī)生，我們不能滿足于已有的知識和技能，應當積極參與學術交流、病例討論，深入研究新技術和新藥物，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和臨床能力。同時，我們還應關注國內外學界的最新進展，時刻關注專業(yè)文獻和指南，以求將最新的知識與最佳的實踐方法應用到臨床中，為患兒帶來更好的治療效果。

總而言之，學習兒科是一項神圣而偉大的事業(yè)。在這個過程中，我們不僅需要掌握扎實的醫(yī)學知識，更需要關注患兒的需求和家長的心理狀態(tài)，同時立足于實踐中積累豐富的經驗。只有將理論知識與實踐相結合，在不斷學習與進步中才能成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生。希望每個同仁都能夠積極投入兒科學習，為孩子的健康和幸福貢獻自己的一份力量。

學習兒科心得體會總結篇七

康復兒科是醫(yī)學中一個重要的學科，致力于為患有各種康復需求的兒童提供專業(yè)的治療和關懷。通過我的實際實習經驗，我深刻體會到了康復兒科的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在康復兒科實習期間所學到的經驗和體會。

康復兒科是一門綜合性學科，主要針對出生缺陷、運動障礙、發(fā)育遲緩、神經系統(tǒng)疾病等兒童常見疾病進行康復治療。在康復兒科實習期間，我學到了各種疾病的常見癥狀、診斷和治療方法。通過與實習導師和專家的互動，我深入了解了兒童康復的原則和方法，同時也學到了如何與兒童及其家人建立密切的合作關系。

第三段：實習經驗與體會。

在康復兒科實習期間，我親眼目睹了許多患有不同疾病的兒童經歷康復治療的過程。我看到一些患有肌張力障礙的兒童通過物理療法逐漸改善了運動能力和生活自理能力。我也見證了一些患有發(fā)育遲緩的兒童通過康復訓練展示出了驚人的進步。這些經歷讓我更加堅信康復兒科的重要性，也激勵著我不斷學習和進步。

第四段：面對挑戰(zhàn)與困惑。

盡管在實習期間我得到了許多寶貴的學習機會，但我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困惑。有時候，我會感到沮喪，因為康復治療需要花費大量的時間和耐心。有的兒童由于年齡小，難以理解康復目標，甚至有時候會抵觸治療。在與他們溝通和互動的過程中，我深深感受到了耐心和專業(yè)的重要性。我需要不斷調整自己的態(tài)度和方法，與兒童建立起信任和合作的關系。

第五段：學習與發(fā)展。

康復兒科是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學科。在實習期間，我意識到了持續(xù)學習的重要性。我通過參加相關的學術講座、研討會和研究項目，進一步加深了對康復兒科的理解和認識。我還從實習導師和同事那里得到了許多寶貴的指導和建議。通過不斷學習和反思，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的康復兒科專業(yè)人員，為更多的兒童帶來健康和希望。

結語：

通過實習經歷，我對康復兒科有了更深刻的認識和理解。我見證了許多患有不同疾病的兒童通過康復治療取得了令人鼓舞的進步。盡管這個過程中有一些挑戰(zhàn)和困惑，但通過持續(xù)學習和成長，我相信我能夠為康復兒童做出更大的貢獻。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)能力，為康復兒科事業(yè)做出更多積極的貢獻。

學習兒科心得體會總結篇八

兒科醫(yī)學是關于兒童身體健康和發(fā)展的科學，涉及兒童各個年齡段的醫(yī)療需求和特殊治療方法。作為一名兒科醫(yī)生，我每月都會進行心得體會的總結，以提升自己的醫(yī)療水平和為兒童健康服務的質量。以下是我根據(jù)每月經驗總結的五個關鍵點。

首先，了解兒童心理發(fā)展對兒童健康的重要影響。兒童在心理上的成長和發(fā)展對其身體健康至關重要。作為兒科醫(yī)生，了解兒童不同年齡階段的心理需求和特點，可以幫助我們更好地與他們相處和治療他們的疾病。在每月的總結中，我總結了各個年齡段的心理需求和如何在治療中滿足這些需求的方法。這使我能夠更好地與兒童溝通，并為他們提供更全面的醫(yī)療服務。

其次，重視疫苗接種的重要性。疫苗接種是預防疾病的重要手段，對兒童的健康至關重要。每月，我總結了最新的疫苗接種指南和研究結果，并將其應用到實際的診療中。我與父母溝通并解釋疫苗的重要性，以增加他們對疫苗接種計劃的接受度。通過每月的總結和更新，我能夠為兒童提供最新的免疫保護，減少他們患病的風險。

第三點，及時發(fā)現(xiàn)和處理兒童常見疾病。在兒科實踐中，我們經常面對兒童常見的疾病，如呼吸道感染、腹瀉、發(fā)熱等。每月總結過程中，我會回顧我治療這些疾病的方法和效果，并結合最新的研究成果和治療指南進行調整。我將重點放在早期診斷和及時干預上，以減少患者的痛苦和并發(fā)癥的風險。通過不斷總結和改進，我能夠提供更加精確和高效的治療方案，提高兒童的康復率。

第四點，關注早期干預和預防策略。兒科醫(yī)生的工作不僅僅是治療疾病，還包括預防疾病和促進兒童的健康發(fā)展。每月的總結中，我會回顧我對早期干預和預防策略的使用情況，并評估其有效性。我會與家長一起討論兒童的生活方式和飲食，提供專業(yè)的指導以確保他們得到良好的保健和營養(yǎng)。通過每月總結，我能夠不斷改進預防和干預策略，為兒童提供更完善的保健服務。

最后，加強團隊合作和持續(xù)的學習。作為一名兒科醫(yī)生，我深知團隊合作和持續(xù)學習對提高醫(yī)療質量的重要性。每月總結的過程中，我與其他兒科專家交流，討論疑難病例和治療方案，并分享我們的經驗和知識。同時，我也會尋找和參加相關的培訓和學術會議，學習最新的治療方法和技術。通過團隊合作和持續(xù)學習，我能夠與同行們多方位地交流，提高自己的臨床能力并為患兒提供更好的醫(yī)療服務。

總而言之，兒科每月心得體會總結對提高兒科醫(yī)生的臨床能力和提供高質量的醫(yī)療服務至關重要。通過關注兒童的心理發(fā)展、疫苗接種、常見疾病治療、早期干預和預防策略，以及團隊合作和持續(xù)學習，我們能夠為兒童提供更全面、有效和專業(yè)的健康服務，為他們的未來打下堅實的基礎。

學習兒科心得體會總結篇九

兒科是醫(yī)學中一個重要領域，它主要研究兒童的生長發(fā)育、疾病預防、疾病治療及健康管理。對于孩子的父母來說，了解一些兒科知識能夠幫助他們更好地照顧自己的孩子。在我的學習和實踐中，我深刻認識到學習兒科知識的重要性，下面我將分享一些我的總結心得體會。

第二段：了解常見兒童疾病及其治療。

兒童常見的疾病有感冒、發(fā)熱、肺炎、腹瀉、水痘等。在了解這些疾病的癥狀、病因及治療方法方面，我認為我們需要先學習兒童生理發(fā)展的基礎知識，然后再系統(tǒng)地學習各種疾病及其治療方法。同時，我們需要了解不同年齡段的兒童在生理及心理上的特點，以便更好地預防和治療兒童疾病。

第三段：注重兒童安全。

兒童在成長的過程中容易發(fā)生意外傷害，如跌倒、溺水、燙傷、電擊等。因此，在照顧兒童時，我們應該關注兒童的安全。一方面，我們要對兒童的安全知識做出科學的教育，另一方面，我們需要在兒童身邊設置適當?shù)陌踩雷o措施，并嚴格掌控和管理兒童活動的場所和工具。

第四段：養(yǎng)成良好的生活習慣。

兒童的生活習慣越好，越能夠健康的成長。因此，我們一方面需要教育兒童培養(yǎng)健康的生活習慣，如保持良好的飲食習慣、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和適當?shù)倪\動習慣等；另一方面，我們也需要在生活中樹立好的榜樣，引導兒童形成健康的生活方式。

第五段：關注兒童心理健康。

兒童的心理健康也是十分關鍵的。在成長過程中，兒童會面臨許多的壓力、困惑和焦慮，例如考試緊張、適應新環(huán)境、與同齡人相處等。因此，我們應該關注兒童的心理健康，了解因素、創(chuàng)造積極支持的環(huán)境、提供必要的心理支持和引導等，保證兒童心理的健康發(fā)展。

結語：

總結而言，充分了解兒科知識不僅可以全面、科學地照顧孩子的健康，也可以提高我們的文化素養(yǎng)和教養(yǎng)修養(yǎng)，促進我們自己的人生發(fā)展。因此，我們應常年不斷地更新和深化自己的兒科知識，為孩子的成長健康助力。

學習兒科心得體會總結篇十

一個月的兒科實習階段轉眼即逝，但卻在我心中留下了深刻印象。兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了消化內科、呼吸內科、腎臟內科、急診危重癥等各系統(tǒng)疾病的情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急，來勢兇，變化快。

與其他科室相比，兒科有自己的特殊性。

第一，特殊的護理人群;。

第二，特殊的治療護理原則;。

第三，特殊的護患關系。

由于兒童正處于生長發(fā)育期，肝腎功能及某些酶系統(tǒng)發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功能也較差;不同年齡的兒童對藥物反應也不同;因此，小兒用藥必須慎重、準確。這就要求護理人員更加認真，做好“三查七對”，凡事多想想、多看看，如有疑問及時詢問。

在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室，實習生靜脈穿刺的操作能力強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現(xiàn)在多數(shù)是一家一個孩子，每個兒童都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實習生來練手。

然而，1~2歲小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動，配合不佳，這又增加了穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士能力強否都在于是否一針見血。這就要求護士不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺技術上不斷精益求精，同時掌握與小兒及其家長良好的溝通能力。面對一個個脆弱的小生命，讓我意識到護士不僅要技術高，更要懂得如何和他們溝通交流。孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，一些家長難免說一些傷人的話。雖然在這個過程中，老師們也會覺得累，但是看見小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。

兒科的老師們定期給我們講課，讓我們既能復習到書本上的知識，又能學習到臨床實用的知識。慢慢熟練了之后，也覺得不是剛開始的什么都不會，取得了明顯的進步。雖然我們有指定的帶教老師，可是其他老師也經常會給我們講很多知識，這就很好的擴大了我們的學習范圍。感謝老師們的教誨，你們永遠是我學習的榜樣。

今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位患兒，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向科室的老師們學習!

學習兒科心得體會總結篇十一

我是一名普通的兒科護士，工作的幾年中，慢慢體會到需要不斷的累積護理經驗，這樣在日常護理工作中，自然可以得心應手。護士，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。治療性的護患關系不是一種普通的關系，它是一種有目標的、需要謹慎執(zhí)行、認真促成的關系。由于治療性關系是以患者的需要為中心，除了一般生活經驗等上列因素有影響外，護士的素質、專業(yè)知識和技術也將影到治療護理過程與患者良好的護患關系上。

如何建立良好的護患關系，我覺得應該多注重一些細節(jié)方面的服務，在與病人的交往中，細節(jié)主要表現(xiàn)在：愛心多點，耐心好點，責任心強點，對病人熱心點，護理精心點，動作輕點，考慮周到點，態(tài)度認真點，表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關心些、大度些、原則些。例如：

在靜脈穿刺注射中盡量讓患兒在安靜、愉悅中接受護理，減輕其焦慮恐懼程度。原有很多家長擔心：“我的孩子這么小，這么調皮，怎么辦;;自信地告訴他們：“我們是兒科護士”。看著開心的孩子，加上耳濡目染，家長們會心地笑了。

其次，我重視患兒、家長的心里感受，關心患兒的成長。平時，喜歡下病房和家長交流。了解他們的需求，傾聽他們的抱怨、心聲，在我力所能及的范圍內給予解決。不讓病人將抱怨帶出醫(yī)院，影響醫(yī)院、科室形象。因為它是不斷完善、改進、協(xié)調工作的源泉。

另外，平時我還注重稱謂、微笑、文明用語、行為語言在臨床護理中的應用。對于患兒要努力記住他的名字，可以直呼他的小名(即家長對寶寶的愛稱)，或我們給他(她)起個愛稱，對于家屬可稱“凡凡的爺爺”“誠誠的媽媽”，即患兒的名稱+關系。切記：不要單純以床號作為代稱。

通過一些有意識、無意識的動作，傳遞著護士關心、體貼患兒，努力創(chuàng)造整潔、舒適、安靜、安全的就醫(yī)環(huán)境，促進患兒早日康復的情感。如摸一摸、幫一幫、教一教等等，患兒及家長則通過對護士體態(tài)語言等觀察，深深感受到護士的關愛是發(fā)自內心，從而更加理解、尊重護士，配合護理。

我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易。”我們的護理工作就是這樣平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團隊。

中醫(yī)兒科學是一門運用中醫(yī)理論體系研究小兒時期生理病理、生長發(fā)育、疾病預防、醫(yī)療和護理的臨床學科。中醫(yī)兒科學起源較早，早在隋唐就有專門教授中醫(yī)兒科的少小科，中醫(yī)兒科學專著及中醫(yī)兒科醫(yī)家為數(shù)亦多，使中醫(yī)兒科學逐步發(fā)展壯大，對保障兒童的健康、中華民族的繁衍作出了巨大的貢獻。

進入現(xiàn)代科技高度發(fā)展的信息社會，如何把傳承了幾千年的中醫(yī)兒科學順利發(fā)揚繼承下去成為迫在眉睫的問題。在這一學期的中醫(yī)兒科學的學習中，老師首先把中醫(yī)兒科知識、技能高效地教授給我們。同時，老師結合臨床教學的經驗，讓我們對中醫(yī)兒科學產生濃厚的興趣，對基本的中醫(yī)兒科學的知識有了初步了解，如驚風包括了急驚風與慢驚風兩種情況，急驚風主要有痰、熱、驚、風四大特點，臨床以高熱、抽風、昏迷為主要表現(xiàn);多見于高熱驚厥及中毒性痢疾的發(fā)病過程中，昏迷、抽搐時間短暫，多為一過性發(fā)作;慢驚風是繼發(fā)于其他疾病之后，臨床常見于小腦共濟失調癥等。

在教學中，適當穿插醫(yī)學典故，并突出中醫(yī)兒科學與《內經》、《傷寒論》、《溫病》等中醫(yī)經典的淵源。中醫(yī)典籍中有很多對兒科的精辟理論，如內經中的“骨弱肉脆”，溫病條辨中把兒童的特點概括為“稚陰稚陽”等，這些經典醫(yī)著，無疑是中醫(yī)之本。對于學習中醫(yī)的我們來說，在學習期間多讀一些中醫(yī)兒科的經典典籍，對于傳承中醫(yī)的血脈，將來走向工作崗位具有重要的引領作用。

通過一個學期的學習我深刻體會到，學好中醫(yī)兒科學僅僅依靠一本中醫(yī)兒科學教材是遠遠不夠的。而中醫(yī)古籍浩如煙海，作為初學者的我們常常感到茫然，通過老師的介紹和自己學習的心得，我對部分以前閱讀過的典籍、教材進行了總結，如講到食積時，我們會想到畢可恩的《食濕與小兒疾病》;講到時行疾病時，我們會想到《溫病》的具體實例;講到脾胃系統(tǒng)疾病時，我們會想到江育仁的“脾健不再補而貴在運”的經典理論。

綜上，中醫(yī)兒科學的發(fā)展繼承需要我們的努力，經過一個學期老師深入、細致、生動的講解，我們在學習知識的同時，也學習到了重要的學習方法，引領我們步入中醫(yī)博大精深的殿堂，為以后的學習深造打下堅實的基礎。

剛從學校的象牙塔出走，轉身踏入社會，多少有些手足無措，更何況是從事如履薄冰的護理行業(yè)!當我知道自己要去到小兒外科的瞬間，我其實是驚訝和拒絕的!我害怕與那些因為孩子而著急上火的家屬溝通交流，我更害怕操作時失敗會受到家屬的斥責和否定……悲觀消極的情緒將我圍繞，我甚至以為這條孤獨而圣潔的天使之路可能要與我無緣了，但我卻找到了繼續(xù)下去的理由!

志趣相投的同事。

同期輪轉到兒外的一共有九個同事，優(yōu)秀的同事們還是給了我很大的壓力，聯(lián)想到偶像劇里的職場上勾心斗角，不免有點害怕!后來才發(fā)現(xiàn)有點杞人憂天。崗前培訓時，我們互相協(xié)作，互相提點，共同進步，從來不因為一個人的錯誤而責怪;進入臨床時，我們分享經驗，分享技巧，共同適應，從來不因為一個人慢半拍而心生嫌棄;休息時，我們一起聊天，一起逛街，共同成長!我享受著一起九個人的感覺，最初的相遇，永遠能帶給你想不到的溫暖。

不吝賜教的老師。

作為剛入職的新職工，總是有很多不懂得的地方，總是有需要進步的地方，總是有讓人頭大的地方。小兒外科的老師們總是很耐心的解答，有時候會暫時放下自己手中的活兒，指導我順利完成才放心。印象中最深刻的要屬在給巨結腸患兒鋇灌后洗腸時遇到狹窄段肛管置怪，更沒有打斷我們的工作。也是在這種理解下，第二針順利穿刺成功，那個媽媽流下了隱忍的眼淚……遇到這樣通情達理的家屬，我們更加內疚，更加堅定要進一步提升穿刺技術的決心!

短短幾個月的時間，仿佛已經歷世事滄桑，但這就是“天使之路”呀!一切都是最好的安排，我們總能在路上遇到最美的風景!

剛剛來到。

__。

醫(yī)院的兒科時，我被這里的環(huán)境驚呆了，但是又泛起一股喜悅，今后在這樣的環(huán)境里工作，再苦再累我也不會有任何的抱怨。醫(yī)院的各個診室布置的相當富有童趣，我路過的每一位護士臉上都洋溢著笑容，兜里還有一些愛心貼紙，連櫥窗里的毛絨玩具都仿佛在對著我在笑，如果不是這里人們身上還穿著護士服和病服，我還以為自己來到了兒童樂園。

在實習的前兩天主在適應環(huán)境，了解自己今后的工作內容，在這兩天的時間里我慢慢體會到了這樣做的好處，也感受了醫(yī)院濃厚的人文氛圍，對待兒童的愛心和認真，這也是我在以后工作也要做到的。

一周以后，我漸漸適應了在這里的工作，給各位小朋友的醫(yī)囑工作非常有意思，這里的每一位小患者都讓我忍不住露出笑容，不忍心太過嚴厲的說他們。在這里跟著我的帶教老師學習很多新的知識，不同于專業(yè)的護理，而是一些文書方面的工作，住院以及出院的手續(xù)辦理，和小病人、和家屬之間如何進行有效的溝通，讓我受益匪淺。而我在這里也看到這里每一位醫(yī)務人員的認真負責，他們用對工作的熱情感染著我，耐心的指出我在工作中的錯誤，讓我愛上了在這里工作的感覺。

熟悉了手邊的工作之后，老師突然對我說，要多練練給頭皮針，過段時間讓我自己給患者扎針。我其實非常的忐忑，我沒有實際操作的經驗，害怕自己做的不好，看著病房里乖巧可愛的孩子，我定下決心一定要練好。在空閑的時間通過模擬血管練手，找到怎么下針的技巧和感覺，還去請教前輩有什么獨特的經驗能夠傳授給我，緩解我焦急的思緒。所幸不知道是不是上天也在幫我，等到實踐的時候，我不斷地給自己打氣加油，一次就成功了，成就感充斥在我的心間，我真的做到了。

實習的生活一天天過去，我在一天天的進步，讓我對自己充滿了信心，待在這里這么久也讓我的感觸更加的深刻，我還是有很多的缺點，我希望在今后的日子里能夠給兒科的患者帶來更多的快樂，更好的護理，讓他們能夠痊愈。

時間過得飛快，轉眼間我在沈陽盛京醫(yī)院新生兒科半年的進修學習生活已圓滿結束了。六個月來，我仿佛又回到了學生時代，白天在科里跟老師一起管理患者，晚上回宿舍查資料背知識要點。通過六個月的進修時間，我在各位帶教老師的悉心引導下學習了許多東西，使自己無論是在業(yè)務上水平上，還是在與人溝通的技能上都有了一個質的提高。

一、系統(tǒng)學習新知識新技術和管理制度。

通過緊張而充實的學習，我熟練掌握了新生兒科許多專業(yè)操作，能夠熟練掌握cpap機及呼吸機的使用，對新生兒專業(yè)知識有了更進一步的認識，如極低超低出生體重兒的救治，氣胸處理，早產兒發(fā)生壞死性小腸結腸炎的預防及處理，早產兒呼吸窘迫綜合征、肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的救治，呼吸機病人的管理，新生兒、早產兒發(fā)生感染的觀察及處理等等。工作之余，科室經常組織多項業(yè)務學習，不斷提高自身的素養(yǎng)。

二、感受和諧的團隊協(xié)作和專業(yè)態(tài)度。

首先是良好的團隊協(xié)作，科室設立五個病區(qū)，既相對分開，又很統(tǒng)一。每位同事在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的管理質量。這里的主任和醫(yī)生耐心細致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我非常感動。對我提出的問題、意見和建議，他們會及時的解答。一有時間會還會給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。

三、體會溫馨細致的人性化服務。

剛來到醫(yī)院的時候給我的第一感覺就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對于人性化服務不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關懷。對于早產兒來說，環(huán)境要求相對安靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，減少聲音的刺激，各項治療集中進行，所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細心，對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。

四、學習規(guī)范化的培訓與服務。

硬件是基礎，軟件是靈魂。"新生兒科有很多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機、高頻振蕩呼吸機、進口及國產嬰兒暖箱、輻射臺、cpap以及中央監(jiān)護儀、輸液泵、輸液蠕動泵等，每位醫(yī)護人員都熟悉每一臺儀器的操作，這得益于他們規(guī)范化的培訓。每天都要查房和講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學習和提高。對于新醫(yī)生，還安排專人帶教，每星期安排的培訓更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使大家更快的熟悉和掌握。

進修很累，因為要學的東西多，需要自己動手才能熟練掌握，需要認真思考才能適應角色轉換，需要培養(yǎng)自己慎獨的精神等等。這就是一個過程，堅持下來，自己才會有個完美的跳躍。這個寶貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意?？偟膩碚f，在這次難得的進修學習中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務水平及以人為本的交流技巧服務于更多新生兒，真正做到學以致用!

學習兒科心得體會總結篇十二

第一段：引言（150字）。

學習兒科是每位醫(yī)學生的必修課程，如何在學習和實踐中結合起來，成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，是一個重要的課題。在過去的一學期里，我不僅學到了專業(yè)知識，也深刻體會到了做為兒科醫(yī)生的職責和使命。通過這段時間的學習和實踐，我積累了許多寶貴的經驗，同時也對孩子們的成長與發(fā)展有了更多的理解。在此，我將對我的學習心得和體會進行總結，與大家分享。

第二段：了解兒童特點（250字）。

在學習兒科的過程中，我首先對兒童的特點進行了深入的了解。兒童是社會的未來，他們的身心發(fā)展與健康狀況直接關系到國家的繁榮和穩(wěn)定。面對兒童，我學會了傾聽和觀察，因為他們并不總是能夠準確表達自己的癥狀。例如，當我遇到一個焦慮的孩子時，我會試著和他建立信任，通過與他的交流，我能夠理解到他焦慮的原因，并提供相應的治療方法。這讓我意識到，作為一名兒科醫(yī)生，我們不僅要關注兒童的身體健康，也要關注他們的心理健康。

第三段：培養(yǎng)溝通能力（300字）。

在學習兒科的過程中，我也意識到溝通能力對于一名醫(yī)生的重要性。與成年患者相比，兒童更加容易受到情緒的影響，因此對于他們的溝通需要更加細致入微。我學會了與兒童建立良好的互動關系，使用簡單明了的語言，與他們進行溝通。通過和孩子們的交流，我能夠更準確地了解他們的癥狀和需求，從而為他們提供更好的醫(yī)療服務。我也學會了與家長的溝通，因為家長是兒童的重要陪伴者和決策者，他們的支持和配合是治療的關鍵。通過與家長的溝通，我能夠更好地了解兒童的家庭環(huán)境和需求，提供個性化的治療方案。

第四段：關注預防和健康教育（300字）。

在兒科實踐中，我深刻認識到預防和健康教育的重要性。兒童是成長發(fā)育的關鍵期，良好的生活習慣和健康意識對于他們的成長至關重要。我通過健康教育的方式，向兒童和家長傳授有關營養(yǎng)、運動、疫苗接種等方面的知識，幫助他們樹立正確的健康觀念，并在日常生活中加以實踐。同時，我也認識到預防疾病比治療疾病更重要。通過及時的篩查和評估，我能夠提早發(fā)現(xiàn)并干預兒童可能存在的健康問題，降低疾病發(fā)生的風險。預防和健康教育不僅對于兒童的身體健康有益，也對于社會的健康發(fā)展起到了積極的作用。

第五段：總結與展望（200字）。

通過這段時間的學習和實踐，我深刻認識到，兒科醫(yī)生的職責是保障兒童的健康成長與發(fā)展。不僅要具備扎實的醫(yī)學知識，還要具備良好的溝通能力和健康教育技巧。我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為兒童的健康保駕護航。同時，我也認識到終身學習的重要性，隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展，我將不斷更新知識和技能，以應對兒科醫(yī)學的發(fā)展變化。我相信，通過我不斷的努力和實踐，我能成為一名出色的兒科醫(yī)生，為兒童的健康和幸福做出更大的貢獻。

總結：以上是一篇關于“學兒科總結心得體會”的連貫的五段式文章。通過學習兒科，我更加深入地了解了兒童的特點，培養(yǎng)了良好的溝通能力，更加關注兒童的健康教育和預防措施?？偠灾?，兒科學習讓我認識到自己作為一名醫(yī)學生，有責任為兒童的健康和幸福負責。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為兒童健康盡一份力。

學習兒科心得體會總結篇十三

第一段：引言（150字）。

兒科醫(yī)生是一份充滿挑戰(zhàn)且令人滿足的工作。作為每個孩子健康的守護者，我們時刻面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗。每天都有新的病例、新的患者和新的經驗，這使得兒科醫(yī)生的工作變得豐富多彩。在這篇文章中，我將回顧并總結過去一年的兒科工作中的一些重要心得和體會。

第二段：保持專業(yè)技能（250字）。

作為兒科醫(yī)生，保持專業(yè)技能的重要性不言而喻。每個孩子的病情都有其獨特性，我們不能僅憑經驗和直覺來處理每個病例。因此，不斷學習和更新知識是不可或缺的一部分。通過參加培訓和學術研討會，我能夠了解最新的醫(yī)療技術和治療方法。此外，與同事進行專業(yè)交流和合作也是非常重要的。通過互相學習和分享經驗，我們可以提高自己的技能水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。

第三段：有效溝通與家長合作（300字）。

在兒科工作中，與家長的溝通和合作占據(jù)了重要的位置。作為醫(yī)生，我們不僅僅是治療孩子的疾病，更是與家庭密切合作，確保孩子能夠獲得最佳的治療效果。因此，與家長建立信任和良好的溝通關系至關重要。我發(fā)現(xiàn)，耐心地傾聽他們的問題和擔憂，并提供明確的解釋和指導，有助于緩解他們的憂慮。此外，與家長共同制定治療計劃和遵循家庭管理方案也是非常重要的。只有通過共同努力，我們才能真正關心患者的健康。

第四段：患者關懷與心理支持（300字）。

兒科醫(yī)生的工作不僅限于提供醫(yī)療服務，還包括給予患者情感上的支持和關懷。孩子們通常對醫(yī)院和醫(yī)生的訪問感到害怕和焦慮，他們需要我們的幫助和理解。在面對病痛和恢復過程中，我們應給予他們積極的鼓勵和心理支持。與他們建立良好的關系，并盡力使他們的醫(yī)療體驗變得積極和愉快，這對他們的康復和成長至關重要。

第五段：感恩與展望（200字）。

在過去的一年中，我深深地感到自己的責任重大，同時也體會到了兒科醫(yī)生的工作的重要性。每個孩子都是我們孜孜不倦的關注對象，他們的健康也是我們的責任。我深感榮幸能夠在他們成長的過程中提供支持和幫助。展望未來，我希望通過不斷學習和提升自己的技能，為更多的孩子帶去健康和快樂。感謝每一個與我合作的家庭和同事，正是因為你們的支持和鼓勵，我才能開展我熱愛的工作。

結尾（100字）。

總結一年的兒科每月心得體會，我發(fā)現(xiàn)保持專業(yè)技能、與家長建立良好的溝通關系、給予患者關心和心理支持是我在兒科工作中需要不斷努力的幾個方面。我期待著未來的挑戰(zhàn)，希望能夠繼續(xù)為孩子們的健康和幸福而努力。通過與家長和同事的緊密合作，我相信我們能夠共同創(chuàng)造一個更美好的未來。

學習兒科心得體會總結篇十四

第一段：引言（150字）。

在兒科值班工作中，孩子們的生命和健康處在我們醫(yī)務人員的手中，這不僅是一項重要的責任，更是一種榮耀。作為兒科醫(yī)生，我認識到了值班期間的重要性，并且積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我值班期間的體會和總結，并且探討如何更好地為孩子們提供醫(yī)療服務。

第二段：與孩子們建立信任（250字）。

在兒科值班期間，與孩子們建立信任是最重要的一項任務。我發(fā)現(xiàn)，與孩子們建立良好的溝通和互動關系對于他們的治療和康復至關重要。為了建立信任，我會盡可能地親切友善地與孩子們交談，并以他們感興趣的話題為依托，例如他們喜歡的游戲、電視節(jié)目等。此外，在進行體格檢查和治療時，我會給予他們適當?shù)馁潛P和鼓勵，讓他們感到舒適和放松。通過這些方法，我成功地與許多孩子建立了良好的關系，使得治療過程更加順利和成功。

第三段：正確的醫(yī)療決策（250字）。

在兒科值班期間，面對不同的病情和癥狀，正確的醫(yī)療決策是至關重要的。我發(fā)現(xiàn)，除了基本的醫(yī)學知識和技能外，靈活性和全面性的思維也是非常重要的。有時，孩子的病情可能不符合常規(guī)的治療方法，需要我們根據(jù)現(xiàn)場情況進行調整。在這種情況下，我會與其他兒科醫(yī)生進行討論和咨詢，以確保做出正確的決策。另外，我也意識到在主動接觸和傾聽患者和家庭的意見時，可能會得到更加全面的了解。通過綜合兒童的病史、體檢和患者的主觀感受，我能夠更好地判斷病情并制定更加有效的治療方案。

第四段：應對家長的情緒（250字）。

兒科值班期間，我們經常需要與孩子的父母和家人進行溝通。在這個過程中，有時候父母會因為孩子的病情而情緒激動或焦慮。作為兒科醫(yī)生，我們需要學會正確的應對和引導家長的情緒，以便他們能夠更加理解和配合我們的治療。為此，我盡量保持冷靜和專業(yè)，并且耐心聽取家長的意見和疑慮。我會以簡單明了的語言解釋孩子的病情和治療方案，幫助家長理解并消除他們的焦慮和擔憂。與家長建立起有效的溝通和信任關系，不僅有助于孩子的康復，也能夠減少不必要的矛盾和糾紛。

第五段：持續(xù)學習和反思（300字）。

在兒科值班工作中，我意識到醫(yī)學知識和技能的不斷更新和學習是非常重要的。每次值班后，我都會對自己的工作進行反思和總結，并且尋找改進的空間。我會仔細分析每個病例，檢查自己的決策是否合理，是否有更好的治療方法或措施。此外，我也會不斷參加培訓課程和學術研討會，與其他兒科醫(yī)生和專家進行交流和分享經驗。通過持續(xù)的學習和反思，我相信我的醫(yī)療水平會不斷提高，為孩子們提供更好的醫(yī)療服務。

結論（100字）。

兒科值班是一項充滿挑戰(zhàn)和機會的工作。通過與孩子們建立信任關系、正確的醫(yī)療決策、應對家長情緒以及持續(xù)學習和反思，在兒科值班工作中我收獲了很多寶貴的經驗和成長。我相信，只有不斷提高自己的醫(yī)療水平和關注孩子們的需求，我們才能夠更好地為他們提供專業(yè)而貼心的醫(yī)療服務。

學習兒科心得體會總結篇十五

兒科醫(yī)生是醫(yī)學界中一群特殊的醫(yī)生，他們專注于嬰幼兒、兒童和青少年的健康關懷。作為一名兒科醫(yī)生，我從事這一領域多年，在工作中積累了豐富的經驗。我希望通過這篇文章總結一下我的心得體會，與大家分享我對兒科醫(yī)學的理解和認識。

第二段：了解兒童的特殊需求。

兒科醫(yī)生與成人醫(yī)生所面對的病情有著根本的不同。兒科醫(yī)生需要了解兒童在不同發(fā)育階段的特殊需求和生理特點。與成人相比，兒童的器官功能尚未發(fā)育完全，免疫系統(tǒng)也較為脆弱，因此容易感染疾病。此外，兒童在對待病痛的接受能力、疼痛的反應和表達方式上有著自己的特點，這需要兒科醫(yī)生具備細致的觀察力和專業(yè)的溝通技巧。

第三段：兒科醫(yī)生的職業(yè)責任。

作為一名兒科醫(yī)生，我深知自己的職業(yè)責任重大。每個孩子都是父母的希望和家庭的寶貝，他們的健康與幸福是兒科醫(yī)生義不容辭的責任。因此，我們要時刻關注兒童的全面發(fā)展，了解他們的身心健康狀況，并積極采取措施進行預防和治療，確保他們能夠順利地度過成長的每一階段。

第四段：家長的教育和指導。

兒科醫(yī)生的工作不僅僅是對孩子們進行醫(yī)療治療，也包括為家長提供教育和指導。養(yǎng)育孩子是一項重要的使命，家長們需要得到專業(yè)人士的支持和幫助。作為兒科醫(yī)生，我努力讓家長們了解兒童的生長發(fā)育規(guī)律，并為他們提供科學的養(yǎng)育方法和健康建議。只有家長和醫(yī)生的共同合作，才能讓孩子在健康地成長過程中走得更遠。

第五段：成為一名合格的兒科醫(yī)生。

作為一名合格的兒科醫(yī)生，除了具備扎實的專業(yè)知識和豐富的臨床經驗外，還需要具備耐心、細致和責任感。在兒科醫(yī)學的實踐中，需要及時、正確地判斷疾病情況，并給予科學合理的治療方案。但更重要的是，要善于與孩子們溝通，讓他們在醫(yī)院里感受到溫暖和關懷。只有這樣，我們才能更好地幫助他們恢復健康，讓他們充滿活力地成長。

總結：

兒科醫(yī)學是一門寶貴而充滿挑戰(zhàn)的學科。作為一名兒科醫(yī)生，我深感自己肩負著孩子們未來的希望和重托。通過了解兒童特殊需求、承擔職業(yè)責任、指導家長教育和成為一名合格的醫(yī)生，我不僅能夠幫助孩子們恢復健康，還能為他們的成長增添正能量和希望。我將一直努力，將專業(yè)知識與愛心融合，為孩子們的健康和幸福貢獻出自己的力量。

學習兒科心得體會總結篇十六

兒科。

俗話說：“金眼科，

的理論知識，熟練操作技能，良好的心理素質外，還必須有處理應。

急的能力和較高的職業(yè)素。

質，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，

其中低年資聘用護士占50%，

務，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務之急，筆者。

將從事兒科五年護理管理。

工作來，對聘用護士培訓的經驗總結如下，供護理同仁參考。

一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)。

的精神。

兒科護理工作繁瑣，

責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)。

定護理隊伍，保證護理質。

量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)。

道德教育，培養(yǎng)她們熱愛。

的整體護理觀念。

二、加強醫(yī)療安全。

教育，提高法律意識和自我保護意識。

新的《醫(yī)療事故處。

理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意。

識淡薄，科室應定期組織。

法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。

查找病兒從入院到。

出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不。

斷查找，并制定切實可行。

的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。

三、轉變觀念，加。

強以人為本的服務意識。

21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的。

服務態(tài)度，服務質量，最。

直接反映了一個醫(yī)院的素質形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護。

士應明確，醫(yī)院沒有病人，

就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關門，護士就要失業(yè)，護士工作。

就是要病人滿意，病家滿。

意，把病人滿意作為護士服務理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為。

本的主動服務意識。

四、加強專項技能。

和應急能力的培訓。

隨著物質、文化生。

活水平的提高，家長對服務期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，

每個家庭的小皇帝。家長。

血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質，臨床經驗等因素影響，

如果一次未成功，家長就。

會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一。

幫一帶教，并利用小白兔。

練習頭皮靜脈穿刺。

五、加強?？评碚?。

知識培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質量兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士。

只有具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病。

情變化，在工作中護士要。

善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，

及時為醫(yī)生提供病情信息，

才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士。

必須有扎實的?？评碚撝?。

識。因此，除了科內每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務學習和。

護理查房外，還要鼓勵護。

理人員參加院內外的學術活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀。

相關的雜志，拓展知識面，

另外在工作中還要不斷總結經驗，才能逐步提高病情觀察能力，更。

好適應護理工作。

護理記錄作為病歷。

的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就。

要求記錄真實、準確，大。

多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、

規(guī)范書寫護理記錄，必須。

具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護。

士的理論知識培訓。

六、加強美感意識。

有句話是“給好人學好人”，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉。

止對兒童起到潛移默化的。

信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)。

療糾紛就是因為對護士不。

信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。

七、培養(yǎng)團隊意識。

只有團結協(xié)作，才。

能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存。

在工作經驗，能力差異，

作為管理者要對她們進行協(xié)調、整合，如進行合理分工、搭配，并。

給予幫助、引導、鼓勵，

大家只有團結協(xié)作，步調一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。

八、重視對聘用護。

士的人文關懷。

聘用護士已成為護。

使她們安心工作。

兒科聘用護士經過。

已逐步上了一個臺階。

兒科。

時間過得真快，轉。

然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握。

病情變化，作出準確判斷。

但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病。

人健康的離去，渴望在學。

習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒。

過隙。一個實習的結束同。

時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力.

進入兒科科室，我。

從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況.

疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡。

小不會或不能準確描述。

進行救治.

經過一個月的兒科。

止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與。

病人家屬溝通.兒科的護理。

對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以。

及醫(yī)護人員都是本著為小。

教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等.向。

家屬宣教完之后，他們對。

我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識.

要成為一名優(yōu)秀的。

兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角。

色的價值，而不是像機。

器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就。

深有體會，比如科室里比。

理.感冒的癥狀是發(fā)熱、—1—。

與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現(xiàn)等.教會家長正。

確拍背協(xié)助排痰的方法，

指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格。

鍛煉等.在平時的實習工作。

中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈。

活運用到實踐中去，這是。

護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了。

解書本知識，并能融會貫。

通，對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，

對護士這一角色有了更深。

專業(yè)素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力.

我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，

讓他們看到黎明的曙光.

也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助。

病人度過難關的諾亞方舟.

作為一名實習護士，

我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，

充分發(fā)揮自身潛力，在。

往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好.

實習是我踏出臨床。

工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是。

勇敢地面對挑戰(zhàn)！“工作”

這座大山等待我無畏地攀爬！

“路漫漫其修遠兮，

吾將上下而求索.”

我將前進！

我在前進！

—2—。

兒科。

這位學員來自陜西，是一名專業(yè)的兒科護士，她本身有基礎，學的。

很快也很用心，回到單位。

后立即就運用上了，效果很不錯。

心疼，可是苦于沒有其他的辦法能解除孩子的病痛。

小兒推拿是一門療效很明顯的中醫(yī)外治技術，只要認真跟老師好好。

學習，基本都能夠掌握，

我們也希望有更多的臨床醫(yī)護人員能夠加入小兒推拿的領域，讓更。

多的孩子能夠受益。

這里再次感謝這位學員，感謝將小兒推拿帶給更多的孩子，孩子更。

健康，世界才能更美好，

謝謝你！

我是一名兒科護士，2013年8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生。

推拿按摩保健有限公司學。

習小兒推拿的機會，石家莊愛嬰一生是專注于小兒推拿的一個專業(yè)。

培訓機構，有自己的。

實習基地，專業(yè)的師資力量，我在那里受益匪淺，學習并了解了小。

兒推拿。

以前，也聽說過這方面的信息，只是一直沒有一個機會去專門的了。

解它、學習它。我在臨床。

強項，效果很好，我深有體會。

很遺憾，但是她媽媽已經很滿意了，成為了兒推的崇拜者，她也很愿意去學習兒推。

中醫(yī)是經驗醫(yī)學，兒推也一樣，是靠慢慢積累經驗的，我一定會繼續(xù)努力，做好兒。

推，為孩子們盡自己的微薄之力。

兒科。

一、思想道。

德方面。

熱愛祖國，熱愛醫(yī)。

展觀。在學習中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基礎。

積極參加科室組織的專科。

理論知識學習，認真學習做好筆記，為工作服務病情觀察提供理論。

指導。

二、臨床工作方面。

作為一名年輕的黨。

員、年輕的?？谱o士，無時無刻都在高標準、嚴要求自己，虛心向。

他人請教，積極改進工作。

全意為人民服務的宗旨，對工作認真負責，對領導尊敬服從，對同。

事團結愛護，對患兒呵護。

倍加，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項特護任務，得到。

領導和同志們的肯定和認。

可。始終銘記細節(jié)決定成敗，工作中嚴格執(zhí)行三查七對，無任何醫(yī)。

療差錯事故的發(fā)生;嚴格遵。

守各項規(guī)章制度，從無遲到早退曠工等現(xiàn)象;嚴格執(zhí)行學生帶教，醫(yī)。

學教。育網(wǎng)搜集整理全力。

配合科室?guī)Ы倘蝿铡?/p>

三、不足之處及今。

后努力方向。

(1)提高護理技術，

爭取做到一針見血，減輕患兒痛苦;。

(2)觀察病情及時，

報告醫(yī)生及時，全力配合搶救工作;。

(3)培養(yǎng)良好的心。

理素質，工作中不慌不忙，井然有序;。

(4)認真學習?？啤?/p>

知識，為?？乒ぷ魈峁├砟钜罁?jù)。

兒科。

時間過得真快，轉。

眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，

是苦是樂，是酸是甜，相。

俗話說：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。面對只會哭鬧而不。

會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當?shù)睦碚撝R，熟練操。

作技能，良好的心理素質外，還必須有處理應急的能力和較高的職。

素質均較低。為了提高兒科護理質量，更好為病兒提供優(yōu)質服務，

使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務之急，筆者將從。

事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經驗總結如下，供。

護理同仁參考。

一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。

兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘。

用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質量，除了對每批新進。

聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們。

熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內心熱愛該項。

工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。

二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識。

新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針。

對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《醫(yī)療事。

故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。

查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全。

隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全。

過程的安全、高效、方便、周到。

三、轉變觀念，加強以人為本的服務意識。

21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的。

服務態(tài)度，服務質量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質形象，是病人。

了解醫(yī)院的第一窗口。護士應明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存。

樹立以人為本的主動服務意識。

四、加強專項技能和應急能力的培訓。

隨著物質、文化生活水平的提高，家長對服務期望值越來越高，兒。

童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每。

一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒。

的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質，臨床經驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。

五、加強?？评碚撝R培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質。

善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，

及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，

然而要做好這項工作，護士必須有扎實的專科理論知識。因此，除。

了科內每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務學習和護理查房外，

還要鼓勵護理人員參加院內外的學術活動，參加不同學歷層次繼續(xù)。

學習，閱讀相關的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結。

經驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。

護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證。

倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中。

畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必。

須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用。

護士的理論知識培訓。

六、加強美感意識。

8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種。

‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過。

來的日子。

兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師。

陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小。

筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細。

解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要。

負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的。

我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，

在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好。

的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，

戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過。

程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓。

我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座。

性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康。

的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相。

處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指。

導和傳授實習中的經驗。

實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，

實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多。

一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教。

老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中。

我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到。

我們的工作。

沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想。

著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與。

他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，

并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的。

護患關系，才能充分獲得患者。

的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小。

朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！

短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經能看到我們忙。

立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習。

當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開。

展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的。

理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習。

就應該是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備。

有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的。

不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，

護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專。

業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方。

面的素質。

兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去。

解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士。

為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優(yōu)秀。

素質的護士。

圖片已關閉顯示，點此查看。

2011年7月30日。

短短的1個月兒科實習即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在。

嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與。

徒之情。

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意。

識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹。

孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以。

理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務，力爭做到最好。每天接。

觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢。

而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬。

師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不。

無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努。

力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學。

習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作。

錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人。

的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病。

人的初步處理。今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持。

著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性。

命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下。

堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善。

自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習自我鑒定：熟悉疾。

病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。個。

指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生。

兒培養(yǎng)箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更完。

善自己，提高自己。

帶教老師評語：醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習期間，嚴格遵。

守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學。無菌觀念強，基本掌。

握兒科常見病的護理常規(guī)。

醫(yī)學實習生：陳潘金民。

兩個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住。

的光陰，

猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床。

工作的復雜性，同時也鞏固了自己的內科知識。

病特點制定一系列相應的治療措施，由于兒童自身的特點以及年齡。

小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科診。

斷及治療工作內容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量。

的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏。

銳地觀察患兒病情，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時地報告老師，調。

習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導。

下，我不斷汲取和加強學習專業(yè)知識，也積累了一定的工作經驗。

同時也在老師們的指導下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項。

挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，同時也是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個。

過程中我出現(xiàn)過錯誤，但是我收獲了經驗和教訓，并且在老師們的。

幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內心無比。

激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失。

敗中尋找到成功通道的。

經過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院。

實習的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上，我學。

會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，

更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療。

效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫。

過于子女了。家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念，因此。

我們除了要有精湛的臨床技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要。

得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！

要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常。

規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其。

他方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，

出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實。

習工作中，我也經?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學。

知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給。

益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備。

良好的專業(yè)素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工。

作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每。

一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我。

們只是給予他們微不足道的關懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關的那種堅定不移的信念。

作為一名實習醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每。

天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我。

不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕。

失敗，因為這是我們走向成功的必經之路。我正確認識到在以后的。

實習過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學在之后的實習工。

作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。

對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪。

小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒?！?/p>

實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和。

艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對。

這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)！因為在不遠。

處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”挺直腰桿，努力向前，我堅信。

翻過大山就是迷人的風景！

2011.09.7。

于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要。

出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行。

護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛。

兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護。

患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒。

科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指。

導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特。

別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學。

習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情。

變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了。

很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力。

充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴。

望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住。

的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段。

的開始，準備著實習階段又一個接力.

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的。

科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人。

大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其。

疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡。

小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護。

理工作內容多，難度大，要求高.除基礎護理，疾病護理外，還有大。

量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通。

知醫(yī)生，進行救治.

經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份。

對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以。

及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術，

到賞識.要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該。

充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多。

的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比如科。

室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療.除了一些常規(guī)的。

操作外，我們還應該做好對癥護理.感冒的癥狀是發(fā)熱、—1—。

學習兒科心得體會總結篇十七

第一段：引言（100字）。

在過去的幾年里，我在兒科工作中積累了豐富的經驗和知識。作為一名兒科醫(yī)生，我深深體會到與孩子們一起工作的價值和意義。通過與各種不同年齡段的孩子們打交道，我學到了很多重要的教訓和體會。在這篇文章中，我將總結和分享我的兒科心得和體會。

第二段：建立良好的溝通（200字）。

在和孩子們及其父母交流時，建立良好的溝通是至關重要的。孩子們通常對醫(yī)生起初都會有一定的抵觸心理，因此，我們必須要采用溫和親切的語言和身體語言來與他們建立起信任關系。此外，和父母進行溝通也是至關重要的，他們是了解孩子病情和對癥治療更好的人。通過有效的溝通，我能更好地了解孩子和父母的需求，從而提供更貼心和具體的醫(yī)療建議。

第三段：孩子們的疼痛管理（300字）。

疼痛管理對于兒科醫(yī)生來說是一個極其重要的課題。孩子們常常因為各種原因而出現(xiàn)疼痛，尤其是接受手術或治療時。作為醫(yī)生，我們需要找到合適的方法來減輕孩子們的疼痛，從而提高他們的生活質量。除了使用藥物外，我還嘗試通過游戲、音樂和講故事等方法來分散孩子們的注意力，并減輕他們對疼痛的感知。這種綜合的疼痛管理方法不僅減輕了孩子們的痛苦，還提高了他們的合作度，使治療過程更加順利。

第四段：與家庭建立信任（300字）。

與孩子們建立信任同樣重要的還有與家庭建立信任。對于父母而言，他們把最寶貴的人交到我們手中，因此信任是第一位的。在與家庭的互動中，我始終保持耐心和理解，尊重他們的意見和決策。透明度和及時的信息傳遞也是建立信任的關鍵因素。我會詳細地和他們討論孩子的病情，解釋治療計劃，并鼓勵他們參與到治療過程中來。通過這樣的方式，我贏得了父母的認可和家庭的信任，使得治療過程更加順利和有效。

第五段：持續(xù)學習和自我提升（300字）。

作為一名醫(yī)生，我堅信學習是持續(xù)的。在兒科領域，每一天都會出現(xiàn)新的疾病和治療方法。因此，我不斷參加學術會議和研討會，閱讀最新的研究論文，并與同行進行交流和討論。此外，我還利用空余時間參與志愿者工作，為貧困地區(qū)提供免費的醫(yī)療服務。這些經歷不僅拓寬了我的眼界，還讓我更加熱愛兒科醫(yī)學。我相信，通過持續(xù)的學習和自我提升，我能為孩子們的健康和幸福做出更大的貢獻。

結尾（100字）。

回顧過去的幾年，在兒科醫(yī)學的道路上，我積累了許多寶貴的經驗和知識。建立良好的溝通、孩子們的疼痛管理、與家庭建立信任以及持續(xù)學習和自我提升都是我在兒科工作中的重要體會。我相信，這些經驗將繼續(xù)指引著我成為一名更好的兒科醫(yī)生，為孩子們的健康服務。