提高就業(yè)技能心得體會(huì)實(shí)用 大學(xué)生就業(yè)綜合技能提升心得體會(huì)500字(6篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于提高就業(yè)技能心得體會(huì)實(shí)用一

1 守時(shí)

信守時(shí)間是職業(yè)人的基本常識(shí)，如果經(jīng)常遲到而不以為意，會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象，而嚴(yán)重的，會(huì)因?yàn)椴皇貢r(shí)而耽誤大事。

負(fù)責(zé)。

一旦進(jìn)入職場(chǎng)，你就得承擔(dān)對(duì)工作的責(zé)任。公司不比家庭和學(xué)校，在你隨心所欲后能為你擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和處理后續(xù)問(wèn)題，在這里，你只能自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己對(duì)自己該做的工作負(fù)責(zé)。責(zé)任乃一個(gè)人做人的根本，而一個(gè)成熟的職業(yè)人要有強(qiáng)烈的責(zé)任感做支撐，對(duì)自己的決策和行為負(fù)責(zé)。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。一份工作剛做幾天就覺得不是自己理想中的，或是嫌待遇不好，然后跳槽，這是很不負(fù)責(zé)任的行為。

2 忠誠(chéng)。

忠誠(chéng)是指對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)以及對(duì)自己職業(yè)的忠誠(chéng)。當(dāng)你選擇了一個(gè)公司作為事業(yè)的起點(diǎn)那在這個(gè)組織一天，就要努力工作，為其創(chuàng)造價(jià)值。雖然忠誠(chéng)不能從一而終，但在企業(yè)里一天，要對(duì)企業(yè)保持忠誠(chéng)一天。

3 遵守規(guī)章制度。

任何企業(yè)都有它的一套切實(shí)可行的管理制度，不管你喜不喜歡，作為新人，遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后，應(yīng)該首先學(xué)習(xí)員工守則，熟悉企業(yè)文化，以便在制度規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的職責(zé)，發(fā)揮所能，千萬(wàn)不可認(rèn)為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。

4 做好職業(yè)規(guī)劃和定位。

職業(yè)的規(guī)劃和定位不僅在找工作前就要考慮清楚，進(jìn)入企業(yè)以后，也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。新人入職，切記眼高手低，踏踏實(shí)實(shí)從基層做起，再做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，是最有利于菜鳥成長(zhǎng)的。

5 虛心學(xué)習(xí)，尊重別人。

很多大學(xué)生剛畢業(yè)去企業(yè)，總覺得自己什么都懂，看公司這里不順眼，那里挑毛病，更有甚者會(huì)看不起自己的領(lǐng)導(dǎo)。這種心態(tài)，千萬(wàn)要杜絕。就算領(lǐng)導(dǎo)和同事有什么工作方法和自己不同，也需要虛心請(qǐng)教，了解差別的根本。領(lǐng)導(dǎo)和同事大多都經(jīng)驗(yàn)豐富，如何工作自有一定的道理，就算有一些錯(cuò)誤，你也得尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事的做法，從而再提出疑問(wèn)。當(dāng)然，尊重不代表一味奉承。

6 要有積極的心態(tài)。

新人初入職場(chǎng)，總是會(huì)遇到很多問(wèn)題。問(wèn)題一多，難免會(huì)很沮喪，但是，千萬(wàn)不可氣餒。要堅(jiān)信自己能克服困難，勇往直前，工作會(huì)越做越好，越做越順手。

二、能力的自我培養(yǎng)

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有:

⑴積累知識(shí)

知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在校期間，我要掌握已學(xué)書本上的知識(shí)和技能，而且要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

⑵勤于實(shí)踐

實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)以及能否靈活運(yùn)用知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此在校期間，我會(huì)主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng)，認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，熱心各種公益活動(dòng)，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班?利用寒暑假期，到工地現(xiàn)場(chǎng)跟隨工程師實(shí)習(xí)。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。不僅要對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，還要對(duì)其他可以提升自我技能的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

⑷超越自我

作為一名大學(xué)生，我會(huì)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力，但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的，所以我會(huì)對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會(huì)需求的是全能型人才，我會(huì)在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)其他的技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

(5)學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會(huì)學(xué)習(xí)，善于汲取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)?不斷在各方面完善自己，才能跟上時(shí)代的步伐。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并將課堂學(xué)習(xí)方法與實(shí)際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)習(xí)不只是局限于專業(yè)知識(shí)，還要拓展到人際交往等各方面去。

(6)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神

就是與人相處的能力。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。我會(huì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)地參與人際交往，做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人，尊重他人的權(quán)利，用心與人交流，同時(shí)努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，逐步提高自己的人際交往能力。

三、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會(huì)耽誤自己的工作，還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會(huì)被拒之門外。因此，我計(jì)劃從以下四個(gè)方面提升自己的身心素質(zhì)。

1 健康的心理

健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識(shí)的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè)觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化?心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。在大學(xué)期間，我會(huì)借閱與心理學(xué)相關(guān)的書籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會(huì)向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助，解決困惑。并主動(dòng)為其他有心理障礙的同學(xué)解決問(wèn)題，疏導(dǎo)他們。

2正確認(rèn)識(shí)并悅納自己

良好的自我意識(shí)要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解，對(duì)自己的能力能做出比較客觀的估價(jià)。無(wú)論是在心情低潮時(shí)期還是亢奮時(shí)期，我都要學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己的處境以及分析具體情況，做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來(lái)的生活學(xué)習(xí)和工作。

3自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關(guān)，長(zhǎng)期的思慮憂郁，過(guò)度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。所以我會(huì)經(jīng)常保持樂(lè)觀的情緒，如果因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)、生活或者工作遇到問(wèn)題而產(chǎn)生不良情緒，我會(huì)用正確的方式及時(shí)化解，不讓消極的情緒控制自己。

4提高克服挫折的能力

面對(duì)挫折，我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。所以當(dāng)我遇到挫折?會(huì)冷靜分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。同時(shí)在此過(guò)程中不斷提升自己的抗挫能力，增強(qiáng)心理抗壓能力。

四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會(huì)中活動(dòng)，一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì)影響他人對(duì)自己的看法，從某些層面上講它決定一個(gè)人的成敗。 所以在大學(xué)期間，我會(huì)多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自我修養(yǎng)，向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍。

五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會(huì)上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識(shí)和才能充分發(fā)揮出來(lái)，從而創(chuàng)造出效益。 因此，我會(huì)通過(guò)大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強(qiáng)自己的責(zé)任感以及樹立正確的職業(yè)觀價(jià)值觀，做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過(guò)，敢囑托的人。

六、職業(yè)道德的培養(yǎng)

具體來(lái)說(shuō)，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對(duì)技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開拓、求實(shí)創(chuàng)新等，都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。 首先，我會(huì)明確自己將來(lái)從事職業(yè)的要求，并以此為準(zhǔn)完成自己日常的工作，其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運(yùn)用到工作中，形成屬于自己的一套做人準(zhǔn)則。

七、吃苦精神的培養(yǎng)

現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我要從平時(shí)小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

對(duì)于提高就業(yè)技能心得體會(huì)實(shí)用二

一、調(diào)研的背景、對(duì)象和方法

(一)調(diào)研背景

在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢(shì)，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會(huì)計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長(zhǎng)期需求，同時(shí)會(huì)計(jì)專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)非常普遍的專業(yè)之一，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會(huì)計(jì)人員，所以整個(gè)社會(huì)每年對(duì)會(huì)計(jì)類人才的需求總量是非常大的。隨著我國(guó)大專院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)人員學(xué)歷要求逐步提高，整個(gè)社會(huì)對(duì)中職校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會(huì)計(jì)崗位開始變化。與此同時(shí)，中職學(xué)生的生源質(zhì)量也在逐步下降，中職生對(duì)原有會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置和要求越來(lái)越不適應(yīng)，很多學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)還束縛在上世紀(jì)90年代的框架體系中。本次重要任務(wù)之一，就是要調(diào)研廈門對(duì)中職會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求情況、會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)置情況及人才培養(yǎng)情況，在此基礎(chǔ)上開發(fā)出廈門市中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(包括課程標(biāo)準(zhǔn))，據(jù)此培養(yǎng)符合社會(huì)實(shí)際需要和學(xué)生實(shí)際能力狀況的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

(二)調(diào)查對(duì)象

調(diào)查的對(duì)象：以企業(yè)為主，其次為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，進(jìn)行典型性抽樣調(diào)查。企業(yè)選取我校畢業(yè)生為20xx、20xx屆30名學(xué)生所在的企業(yè)。

(三)調(diào)研方法和形式

本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式，調(diào)查形式采用問(wèn)卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法。

通過(guò)這次的調(diào)研，目的是希望能夠?qū)窈髸?huì)計(jì)人才的培養(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求，在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過(guò)程中具有一定的針對(duì)性。

二、會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的對(duì)人才需求的趨勢(shì)

企業(yè)在招聘財(cái)會(huì)人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會(huì)計(jì)人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對(duì)于會(huì)計(jì)人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，一進(jìn)公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會(huì)計(jì)核算工作是做出來(lái)的，不是“研究”出來(lái)的，自然學(xué)歷在一些初級(jí)會(huì)計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了。

有關(guān)專家說(shuō)，目前會(huì)計(jì)行業(yè)處于低端人才不缺，高級(jí)人才告急的階段。出納、普通會(huì)計(jì)員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，而要找一個(gè)有過(guò)硬的專業(yè)背景，手中拿著國(guó)際認(rèn)可的會(huì)計(jì)職業(yè)資格證書，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過(guò)幾年的人才卻是件極不容易的事。

那么，怎樣的會(huì)計(jì)人才才能算是市場(chǎng)真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上學(xué)歷才算高級(jí)會(huì)計(jì)人才?真正合市場(chǎng)“胃口”的會(huì)計(jì)人才大都具有本科及以上文憑，有3—5年的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并持有過(guò)硬的職業(yè)資格證書。但是，本科文憑并不是必需的，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是走向成功的法寶。但對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗(yàn)為宜，可見工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗(yàn)具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)看也就是實(shí)務(wù)能力，這不僅要求我們中職學(xué)生要有過(guò)硬的專業(yè)理論功底，而且要求我們會(huì)做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報(bào)表的編制我們都要會(huì)獨(dú)立操作，做到一看就會(huì)，不需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，其實(shí)這只要通過(guò)一定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是可以做到。通過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，他們對(duì)一些技術(shù)要求不高的工作崗位會(huì)考慮招收。大多企業(yè)認(rèn)為會(huì)計(jì)是一門技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。 企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有：

1.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)者，還要對(duì)審計(jì)及法律知識(shí)有一定程度的了解。

2.實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。

3. 遇到問(wèn)題無(wú)法主動(dòng)，出色地加以解決，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作、管理的建議和見解。

事實(shí)說(shuō)明，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時(shí)在應(yīng)聘會(huì)計(jì)、審計(jì)等崗位時(shí)有一些弱勢(shì)，但發(fā)展的機(jī)會(huì)客觀存在，只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本的核算工作干起，擺正心態(tài)，準(zhǔn)確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競(jìng)爭(zhēng)力的群體了，畢竟發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程。

三、對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求情況

(一)人才需求量分析

據(jù)中國(guó)財(cái)會(huì)網(wǎng)顯示，財(cái)會(huì)人才的市場(chǎng)需求量?jī)H次于營(yíng)銷人才的需求，屈居第二位。而中國(guó)新聞網(wǎng)公布的國(guó)家工商總局最新發(fā)布的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，截止20xx年上半年，全國(guó)私營(yíng)企業(yè)已達(dá)到300萬(wàn)戶，同比增長(zhǎng)20%，增加近35萬(wàn)戶。按此增長(zhǎng)速度分析，全國(guó)私營(yíng)企業(yè)每年至少增加了30萬(wàn)戶，按每個(gè)企業(yè)配置1-2名會(huì)計(jì)人員計(jì)算，會(huì)計(jì)行業(yè)每年需要增加40多萬(wàn)會(huì)計(jì)從業(yè)人員。由此可見，財(cái)務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂(lè)觀。

(二)學(xué)歷需求情況

本次針對(duì)企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對(duì)大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體，從回收的有效調(diào)查表來(lái)看，達(dá)到了25家，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。

(三)崗位需求情況

企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位主要是會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。

四)企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況 業(yè)務(wù)素質(zhì)：

財(cái)會(huì)人才是做好會(huì)計(jì)工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。

(1)牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)

企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并能理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中摸索，從實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴(yán)要求自己，做到記賬、算賬、報(bào)賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵。

(2)廣泛的知識(shí)面

企業(yè)認(rèn)為光有財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來(lái)，成為企業(yè)所需要的人才。一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作相關(guān)的知識(shí)，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、營(yíng)銷、管理、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個(gè)人只懂會(huì)計(jì)，他實(shí)際上不懂會(huì)計(jì)”，會(huì)計(jì)人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的特性，及時(shí)地吸收反饋。

(3)掌握會(huì)計(jì)電算化，不斷提高英語(yǔ)水平

對(duì)于提高就業(yè)技能心得體會(huì)實(shí)用三

按照關(guān)于召開ds學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的部署安排，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、深入談心談話的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“深刻領(lǐng)悟‘兩個(gè)確立’、帶頭牢記我們黨是什么、要干什么，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，帶頭深刻吸取歷史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面”，結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真梳理存在問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，明確下步整改方向和具體措施，形成了個(gè)人對(duì)照檢查材料。現(xiàn)作如下匯報(bào)。

針對(duì)2020年度民主生活會(huì)查擺出的18個(gè)問(wèn)題，我在深刻進(jìn)行反思、完善整改措施的基礎(chǔ)上，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真整改，目前已全部整改完畢。主要采取了以下四方面措施：

一是堅(jiān)定信念，進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念和政治立場(chǎng)，充分發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，積極參加中心組集體學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹中央和省市各項(xiàng)工作部署，始終在思想上政治上行動(dòng)上與中央和省市保持高度一致。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿工作始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章黨規(guī)等，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并運(yùn)用到推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐中。

二是統(tǒng)籌謀劃，全面夯實(shí)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)。面對(duì)全縣振興發(fā)展的艱巨任務(wù)，親自上手、深入調(diào)研，謀劃思路、狠抓落實(shí)，推動(dòng)全縣形成了抓項(xiàng)目抓開放抓發(fā)展的濃厚氛圍，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

三是堅(jiān)持為民，全力破解民生領(lǐng)域難題。始終把“以人民為中心”落實(shí)到行動(dòng)上，以真情真心對(duì)待群眾，服務(wù)群眾。積極回應(yīng)百姓關(guān)切，全力破解房地產(chǎn)領(lǐng)域遺留問(wèn)題，加大力度改善百姓生活環(huán)境，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治，社會(huì)事業(yè)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)和諧局面不斷鞏固，人民群眾幸福感、獲得感、安全感持續(xù)增強(qiáng)。

四是廉潔從政，切實(shí)推動(dòng)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。始終率先垂范、嚴(yán)于律已，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中央和省市縣廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范和約束自己的言行。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，全面打通落實(shí)落地“最后一公里”。全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，帶頭樹立廉潔自律、干事創(chuàng)業(yè)良好形象。

(一)在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹立正確ds觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

1.理論學(xué)習(xí)不夠及時(shí)深入。雖然通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)等方式對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和ds學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目進(jìn)行了分階段、分層次、分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，但有時(shí)還習(xí)慣于碎片化的理解、局部性的領(lǐng)悟，在理解、掌握和運(yùn)用最新精神方面不同程度“慢半拍”。比如，近日習(xí)近平總書記對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)作出了重要指示，由于年末工作繁多，未能做到第一時(shí)間的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)。而且我作為縣委黨內(nèi)法規(guī)建工作聯(lián)系會(huì)議召集人，在學(xué)用貫通上和抓落實(shí)上做的還不到位，致使還存在個(gè)別部門重視程度不夠、文件報(bào)備不規(guī)范等問(wèn)題。

2.抓思想政治教育力度不夠。在全縣干部思想政治教育方面做得還不到位，召開會(huì)議時(shí)提醒的較多，采取的具體跟進(jìn)舉措較少;有時(shí)在提要求方面講究政治性、嚴(yán)肅性，但在落實(shí)推動(dòng)過(guò)程中，措施還是偏軟，沒有做到動(dòng)真碰硬;對(duì)意識(shí)形態(tài)工作在實(shí)踐中抓得還不緊，意識(shí)形態(tài)陣地管理還不夠健全完善。以上這些不足，致使少數(shù)黨員干部在社會(huì)不良風(fēng)氣的侵襲下存在模糊認(rèn)識(shí)，不能旗幟鮮明的抵制不良言行，在大是大非面前缺乏應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)，提醒自身還需進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，下更大的力氣，做大量深入細(xì)致的工作。

3.黨的組織生活質(zhì)量有待提升。有時(shí)滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，內(nèi)容比較單一，創(chuàng)新性不足。比如，有時(shí)只是簡(jiǎn)單的列席會(huì)議或者點(diǎn)評(píng)講話，講授專題黨課過(guò)程中，經(jīng)常以學(xué)文件、學(xué)講話的政治學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)內(nèi)容與全縣改革發(fā)展形勢(shì)和具體工作實(shí)際聯(lián)系不緊密，特別是聯(lián)系黨員干部的思想工作實(shí)際有欠缺。對(duì)各級(jí)黨組織的指導(dǎo)監(jiān)督還不到位，致使一些黨組織對(duì)開展組織生活不夠重視，不嚴(yán)格執(zhí)行組織原則和有關(guān)規(guī)定，組織生活存在平淡化問(wèn)題。這些問(wèn)題都反映出自身對(duì)基層黨組織生活如何高質(zhì)量開展思考的不多，研究的不透，抓得不嚴(yán)不實(shí)不深入。

(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題，心懷“國(guó)之大者”，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化改革開放、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)到位方面。

1.工作站位還不夠高。在工作中，能夠始終做到與縣委保持高度一致，按照縣委分工，認(rèn)真履職盡責(zé)，但有時(shí)還是站位不高、大局意識(shí)不強(qiáng)，沒有從全縣大局角度去考慮研究、統(tǒng)籌推進(jìn)，距離心懷“國(guó)之大者”還有一定差距。比如，在常態(tài)化疫情防控工作上，自己作為縣疫情防控指揮部常務(wù)副總指揮，雖然能夠堅(jiān)決及時(shí)落實(shí)上級(jí)疫情防控工作要求和縣委安排部署，但面對(duì)我縣穩(wěn)定的疫情防控形勢(shì)，有時(shí)內(nèi)心也出現(xiàn)了盲目樂(lè)觀心理，認(rèn)為常規(guī)工作有分管副縣長(zhǎng)負(fù)責(zé)就可以了，主動(dòng)性還不夠高，參與度還需提升。

2.貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署還有差距。在把中央和省市委各項(xiàng)決策部署和新發(fā)展理念落實(shí)到具體工作中時(shí)，有時(shí)還存在結(jié)合實(shí)際不夠、研究不深、看的不遠(yuǎn)、前緊后松等情況，個(gè)別工作缺少體現(xiàn)xx特色的創(chuàng)新性招法和舉措，導(dǎo)致措施不夠精準(zhǔn)、成效不夠明顯。比如，我縣農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好，耕地面積全市第一，通過(guò)近幾年的努力，雜糧、果蔬和畜牧業(yè)蓬勃發(fā)展，但是大二不強(qiáng)、多而不優(yōu)的局面還未從根本上改變，種植結(jié)構(gòu)不合理、規(guī)?；潭鹊?、缺少特色品牌等問(wèn)題依然較為突出。這說(shuō)明我在抓落實(shí)上還有差距，缺少一抓到底的韌勁和決心。

3.抓基層組織建設(shè)工作有短板。比如，今年排查出的27個(gè)軟弱渙散村，村級(jí)事務(wù)管理混亂、村干部不勝任不合格的村占到近四分之一;再比如，個(gè)別“兩新”領(lǐng)域基層黨組織組織生活制度執(zhí)行不徹底，還存在組織生活召開不及時(shí)、記錄不規(guī)范等現(xiàn)象。這些問(wèn)題一定程度上影響了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力，說(shuō)明我抓基層組織建設(shè)還有短板，對(duì)一些新情況、老問(wèn)題，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)化解。

(三)帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實(shí)事解難題，有效保障改善民生，增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。

1.基層減負(fù)還需進(jìn)一步加大力度。黨中央高度重視整治形式主義為基層減負(fù)工作。在ds學(xué)習(xí)教育中，我也把這項(xiàng)工作列入到了辦實(shí)事事項(xiàng)清單。2021年，發(fā)文同比減少xx%，會(huì)議同比減少xx%，工作群清理率xx%，可以說(shuō)取得了階段性成效。但是通過(guò)我下鄉(xiāng)調(diào)研和專項(xiàng)機(jī)制辦的督查反饋，仍有個(gè)別單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視程度不夠，存在工作機(jī)制不健全、微信群清理未達(dá)標(biāo)、底數(shù)不清、效果不明顯等問(wèn)題。這說(shuō)明我在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想上還有偏差，在下一步工作中我將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真加以解決。

2.調(diào)查研究不夠深入。2021年，把較多精力用在了縣鄉(xiāng)換屆、文明城市創(chuàng)建和縣委日常工作上，到基層調(diào)研的次數(shù)和去年相比有所減少。雖然也能抽出時(shí)間到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街進(jìn)行調(diào)研，但由于時(shí)間較緊，看典型點(diǎn)位、聽工作匯報(bào)較多，暗訪抽查、了解群眾心聲較少，以至于對(duì)一些深層次問(wèn)題挖掘不夠、分析不透，沒有切實(shí)把調(diào)研成效轉(zhuǎn)為工作實(shí)效。比如，我每到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研鄉(xiāng)村振興時(shí)都強(qiáng)調(diào)，老百姓種玉米圖方便省事，但不是高質(zhì)量發(fā)展。要學(xué)習(xí)借鑒xx村模式，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變小農(nóng)思想，加快土地流轉(zhuǎn)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民、農(nóng)村、企業(yè)的“三贏”。但對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)情況的跟蹤督導(dǎo)做的還不到位，致使個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)力度不大、成效不明顯。

3.服務(wù)群眾還不到位。能夠始終踐行以人民為中心的理念，能夠把群眾觀點(diǎn)、群眾路線貫穿到工作的全過(guò)程。但帶著感情和責(zé)任為群眾排憂解難做的還不夠，服務(wù)群眾的自覺性、主動(dòng)性還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。比如：在信訪工作處理上，還存在“頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳”的現(xiàn)象，特別是在政治敏感時(shí)段采取“滅火方式”處理信訪案件，面對(duì)問(wèn)題容易出現(xiàn)焦躁情緒，急于問(wèn)題解決，缺少靜下心來(lái)站在群眾角度的思考，缺少對(duì)群眾需求的深入了解，致使信訪問(wèn)題的解決還沒有達(dá)到全部群眾滿意的效果。

(四)帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，不斷取得新的勝利和榮光方面。

1.底線思維能力還有所欠缺。自己作為縣里的“關(guān)鍵少數(shù)”，面對(duì)戰(zhàn)略機(jī)遇期與矛盾高發(fā)期相互交織形成的復(fù)雜多樣的風(fēng)險(xiǎn)，憂患意識(shí)和防范能力還不足，有時(shí)出于求穩(wěn)考慮，在化解風(fēng)險(xiǎn)的行動(dòng)上慢了半拍。比如，在信訪工作中，雖然信訪形勢(shì)持續(xù)向好，但春節(jié)和全國(guó)“兩會(huì)”臨近，個(gè)別上訪老戶伺機(jī)串聯(lián)進(jìn)京的風(fēng)險(xiǎn)逐漸增大，xx群體等重點(diǎn)群體的訴求還沒有得到有效解決。這說(shuō)明自己應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)還是不夠豐富，及時(shí)把矛盾化解在萌芽的能力還有所欠缺，還存在抓的不牢、盯的不緊、辦法不多、推動(dòng)不快等問(wèn)題。

2.一抓到底的斗爭(zhēng)精神還不足。在工作中能夠及時(shí)按要求把任務(wù)安排部署下，但在落實(shí)和督導(dǎo)環(huán)節(jié)上，有時(shí)抓的還不實(shí)，一定程度上影響了工作成效。比如，在抓督考合一工作上，前段時(shí)間我安排兩辦督查室和考核辦成立聯(lián)合督導(dǎo)組，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街的xx情況和xx工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查。但從反饋的督查報(bào)告來(lái)看，督的不深不實(shí)、還浮于表面，發(fā)現(xiàn)的都是一些不疼不癢的小問(wèn)題，未對(duì)原因進(jìn)行深挖，致使督查流于形式。這說(shuō)明我在抓督考上，還是抓的不到位，壓力傳導(dǎo)的不夠，敢于動(dòng)真碰硬的斗爭(zhēng)精神還有所欠缺。

3.開拓進(jìn)取意識(shí)還有欠缺。動(dòng)真碰硬的態(tài)度還不夠堅(jiān)決，創(chuàng)新的意識(shí)還有不足，導(dǎo)致個(gè)別難題破解辦法不多。比如，在服務(wù)企業(yè)穩(wěn)增長(zhǎng)專項(xiàng)行動(dòng)中，還有18個(gè)問(wèn)題未能完全解決，主要是證照手續(xù)辦理類問(wèn)題，由于自身盯的不緊，導(dǎo)致部門之間仍存在推諉現(xiàn)象，依然有等待觀望思想，不主動(dòng)到上級(jí)部門溝通協(xié)調(diào)，缺乏主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，制約了當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)主體發(fā)展。

(五)帶頭深刻汲取ds中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義，加強(qiáng)對(duì)“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅(jiān)決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)方面。

1.履行“一崗雙責(zé)”不夠有力。對(duì)自己分管的部門和領(lǐng)域，雖然做到了黨風(fēng)廉政工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，但往往是更加注重定原則、明方向、提要求，業(yè)務(wù)指導(dǎo)和壓力傳導(dǎo)做的還不夠。比如，對(duì)于出現(xiàn)推動(dòng)工作有偏差、落實(shí)工作不到位情況時(shí)，考慮到工作壓力、任務(wù)繁重等因素，側(cè)面提醒的多，正面批評(píng)的少，有時(shí)明知道個(gè)別干部是在找理由、講客觀，為了顧及干部情面，怕影響工作積極性，只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)一點(diǎn)，沒有深入跟進(jìn)批評(píng)問(wèn)責(zé)，監(jiān)督教育作用發(fā)揮的還不夠好。

2.從嚴(yán)治黨壓力傳導(dǎo)不夠。在具體工作中，抓常抓細(xì)抓實(shí)做的還沒有完全到位，具體工作載體、檢查督促上還有距離。比如，在干部監(jiān)督管理上，還沒有形成全方位的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，對(duì)“八小時(shí)”以外的監(jiān)督還存在薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、提醒不到位，個(gè)別黨員干部踩了“紅線”，出現(xiàn)了違規(guī)操辦升學(xué)宴等問(wèn)題。從嚴(yán)治黨的觸角延伸還不夠，個(gè)別鄉(xiāng)村干部對(duì)“兩個(gè)責(zé)任”認(rèn)識(shí)不深不透，貫徹落實(shí)不到位，導(dǎo)致當(dāng)前一些侵占群眾利益的“微腐敗”問(wèn)題還時(shí)有發(fā)生，性質(zhì)惡劣，影響極壞。

3.有時(shí)抓工作急于求成。有的時(shí)候?qū)偛渴鸬墓ぷ鳎途o跟檢查驗(yàn)收成效。比如，對(duì)于發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)和村黨組織領(lǐng)辦創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體工作，要求基層逐月報(bào)送進(jìn)展情況、督導(dǎo)組定期督導(dǎo)檢查，總是想著早日推動(dòng)落地、早日見到效益，沒能充分考慮到實(shí)體項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)、審批、征占地等一些具體實(shí)際情況。說(shuō)明我在工作上還存在急于求成的心理，需要進(jìn)一步改進(jìn)工作方式方法。

需要報(bào)告的其他事項(xiàng)：

未有變化

對(duì)上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因，我從思想根源進(jìn)行了深刻反省和剖析，主要有以下三個(gè)方面。

1.理想信念有所弱化。對(duì)思想政治建設(shè)這個(gè)根本抓得不夠緊，理想信念的根扎得好不夠牢固。沒有養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，只滿足完成上級(jí)的規(guī)定內(nèi)容，經(jīng)常被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，而缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，沒能做到理解性地學(xué)習(xí)。打心底還認(rèn)為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)跟工作的好壞沒有多大關(guān)系，在主觀能動(dòng)性不足，對(duì)自己肩負(fù)的重要職責(zé)和神圣使命認(rèn)識(shí)不充分，不自覺地放松了對(duì)黨性的鍛煉。

2.深入基層次數(shù)較少。日常忙于縣里分管的工作，對(duì)所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)注的不多，了解的不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，自覺當(dāng)好群眾利益的忠實(shí)代表的責(zé)任感還不夠強(qiáng)，忘記了黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了人民群眾的根本利益，認(rèn)為管好自己，干好工作，不讓群眾有意見就夠了。在下基層調(diào)研時(shí)，沒有真正撲下身子，走進(jìn)群眾身邊，走進(jìn)群眾心間，近距離聆聽群眾呼聲。在多做與少做上患得患失的思想，不做怕別人說(shuō)自己不像黨員，多做又覺得沒必要多付出，認(rèn)為說(shuō)得過(guò)去就行，存在多做吃虧的思想。

3.組織紀(jì)律有所松懈。對(duì)照“自重、自省、自警、自勵(lì)”“慎獨(dú)、慎初、慎微”這些要求，感到自己在一些方面放松了。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，恭維的話多了，批評(píng)建議少了，在這種情況下，沒有很好地自我提醒、自我告誡。沒有把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治作為行動(dòng)自覺，融入內(nèi)心深處，有時(shí)還存在使命感、緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)，執(zhí)行力不強(qiáng)，執(zhí)行制度不嚴(yán)的現(xiàn)象，對(duì)工作熱情不高，奉獻(xiàn)精神不夠，從而影響了工作效率。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把理論武裝放在首位，結(jié)合ds學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義和黨的十九屆六中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，進(jìn)一步提高理論素質(zhì)和政治素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解決好“總開關(guān)”問(wèn)題。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，著力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效，不斷提升自己的執(zhí)政能力和水平，做到在理論上融會(huì)貫通，思想上清楚明白，行動(dòng)上落到實(shí)處。

(二)牢記初心使命，踐行為民宗旨。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，把人民放在心中最高位置，把群眾利益放在首位，緊扣民心這個(gè)最大的政治，自覺從群眾立場(chǎng)出發(fā)想問(wèn)題、作決策、辦事情。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、緊盯突出問(wèn)題，沉到基層、融入群眾，切實(shí)把群眾觀點(diǎn)、群眾路線落實(shí)到xx一項(xiàng)項(xiàng)具體工作中，真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。

(三)發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，敢于擔(dān)當(dāng)作為。篤定高質(zhì)量發(fā)展不動(dòng)搖，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省市委各項(xiàng)決策部署，緊緊圍繞xx縣“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展總目標(biāo)，努力在更高層次、更大范圍中去謀劃和推動(dòng)各項(xiàng)工作，做到思路再創(chuàng)新、重點(diǎn)再聚焦、工作再務(wù)實(shí)。在抓好縣委日常工作的同時(shí)，抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)大共識(shí)進(jìn)一步凝聚;抓好鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，推動(dòng)脫貧基礎(chǔ)更加穩(wěn)固;抓好重訪和積案化解，推動(dòng)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。抓好文明城市創(chuàng)建，推動(dòng)城市精細(xì)化管理提檔升級(jí)。

(四)注重防微杜漸，筑牢廉政防線。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持黨風(fēng)廉潔建設(shè)和業(yè)務(wù)工作“兩手抓、兩促進(jìn)”，努力營(yíng)造良好的政治生態(tài)環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市委實(shí)施細(xì)則，自覺遵守《廉潔自律準(zhǔn)則》《黨紀(jì)處分條例》各項(xiàng)要求，切實(shí)樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。認(rèn)真貫徹民主集中制，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。帶頭深刻汲取ds中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，筑牢思想和制度防線，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。

對(duì)于提高就業(yè)技能心得體會(huì)實(shí)用四

為加快貧困群眾脫貧致富步伐，提高貧困勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，我鎮(zhèn)實(shí)施“五大工程”助推脫貧攻堅(jiān)。

1、鼓勵(lì)轉(zhuǎn)移就業(yè)。免費(fèi)提供就業(yè)用工信息、政策咨詢、職業(yè)介紹、專場(chǎng)招聘等就業(yè)服務(wù)，與用人單位簽訂不低于一年勞動(dòng)合同的給予500元求職補(bǔ)貼，穩(wěn)定就業(yè)3個(gè)月以上的給予20xx元生活補(bǔ)貼，以及縣內(nèi)100元、省內(nèi)300元、省外500元的交通補(bǔ)貼。

2、免費(fèi)開展技能培訓(xùn)，并給予每人50元生活及交通補(bǔ)貼。

3、免費(fèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，自主創(chuàng)業(yè)成功的貧困勞動(dòng)力，符合條件的給予不高于10萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款支持。創(chuàng)辦小微企業(yè)及從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，符合條件的給予3000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

4、優(yōu)先公益安置。對(duì)于有勞動(dòng)能力，無(wú)法離鄉(xiāng)、無(wú)業(yè)可扶、無(wú)力脫貧等最難就業(yè)的“一無(wú)三有”貧困勞動(dòng)力，通過(guò)大力開發(fā)特設(shè)公益性崗位，進(jìn)行安置，每人每月補(bǔ)貼不高于600元。自20xx年下半起，我鎮(zhèn)新開發(fā)公益性特崗28人，續(xù)簽保潔員52人。新增加1人。開發(fā)公益性專崗2人，每人每月補(bǔ)貼1600元。截止20xx年上半年我鎮(zhèn)共計(jì)落實(shí)安排公益性崗位83人。

5、支持各類企業(yè)吸納貧困勞動(dòng)力。對(duì)于符合條件的創(chuàng)建就業(yè)就業(yè)扶貧基地（人社部門認(rèn)定），每吸納一個(gè)貧困勞動(dòng)力就業(yè)且簽訂一年以上勞動(dòng)合同的，給予政策性資金補(bǔ)。

1、部分貧困勞動(dòng)力對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策不熟悉，未享受相關(guān)補(bǔ)貼政策及服務(wù)，影響貧困勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情。

2、日常公益性崗位管理工作存在疏漏，上級(jí)部門核查出一戶雙崗及一人多崗人員問(wèn)題，經(jīng)及時(shí)糾正，已予以解聘。

1、加大政策宣傳力度。組織精干力量及時(shí)入村入戶，通過(guò)宣傳關(guān)注微信公眾號(hào)、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放用工信息手冊(cè)等方法做好相關(guān)政策宣傳工作，確保我鎮(zhèn)有勞動(dòng)能力的貧困戶及時(shí)掌握相關(guān)信息，助力脫貧攻堅(jiān)。

2、加強(qiáng)公益性崗位工作人員監(jiān)管及培訓(xùn)力度。制定《集義鎮(zhèn)公益性崗位工作管理辦法》明確要求及工作細(xì)則，確保公益性崗位工作順利開展。

對(duì)于提高就業(yè)技能心得體會(huì)實(shí)用五

通過(guò)在省委黨校兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對(duì)共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將黨性教育學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性、保持黨的先進(jìn)和純潔性的重要措施，也是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。因此，在工作中要著眼跨越發(fā)展大局，充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。始終保持黨的純潔性，是我們黨經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、抵御危險(xiǎn)挑戰(zhàn)，歷經(jīng)磨難而不衰、千錘百煉更堅(jiān)強(qiáng)，始終站在時(shí)代前列、開創(chuàng)偉大事業(yè)的重要前提。在實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的偉大實(shí)踐中，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部在攻堅(jiān)克難、堅(jiān)強(qiáng)奮起中錘煉純潔性，在崛起危難、超常努力中強(qiáng)化純潔性，在爬坡破難、苦干實(shí)干中展現(xiàn)純潔性，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。但是也要清醒地看到，隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，隨著黨的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，管黨治黨的任務(wù)越來(lái)越艱巨，保持隊(duì)伍純潔性的問(wèn)題更加突出地?cái)[在我們面前。面對(duì)推進(jìn)新一輪西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇、面對(duì)加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的繁重任務(wù)、面對(duì)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)考驗(yàn)，更加需要以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、純潔的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)，保障和推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。我們要站在經(jīng)受 “四種考驗(yàn)”、化解“四種危險(xiǎn)”的政治高度，強(qiáng)化思想理論武裝，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以每個(gè)人自身的純潔性來(lái)確保黨的肌體純潔健康。

一、把學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論作為當(dāng)務(wù)之急

勤奮學(xué)習(xí)，是每個(gè)黨員成長(zhǎng)的需要。學(xué)習(xí)能帶來(lái)政治上的進(jìn)步和成熟，學(xué)習(xí)能確保工作方向不跑偏，能成就我們的事業(yè)。是非明于學(xué)習(xí)，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣。工作中每時(shí)每刻都面臨著利益的考驗(yàn)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎(chǔ)，正確對(duì)待名利、地位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊涂，堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，永葆共產(chǎn)黨員本色。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷豐富專業(yè)知識(shí)，不斷提高政治覺悟，才能適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)、更新快捷的信息社會(huì)的需要。勤奮學(xué)習(xí)，是一種責(zé)任;不斷學(xué)習(xí)，是一種修養(yǎng);善于學(xué)習(xí)，是一種能力。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，最根本的是要筑牢堅(jiān)定的政治信念，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。實(shí)踐一再證明，沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的黨;拒絕用先進(jìn)性理論武裝頭腦的人，就不會(huì)有真正的黨性。這充分說(shuō)明了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人行為，而且是黨的先進(jìn)性建設(shè)和能力建設(shè)的迫切需要，更是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的首要任務(wù)。尤其是面對(duì)防止“四大危險(xiǎn)”(即精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn))，經(jīng)受“四大考驗(yàn)”(即執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn))，加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)更為重要。

當(dāng)前，一些黨員干部在創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)上存在盲目自滿、思想懶惰、學(xué)用脫節(jié)等問(wèn)題，喪失了政治敏銳性和鑒別力，迷失了政治方向。這就警示我們，黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、終身任務(wù)、第一需要，始終以強(qiáng)烈的政治意識(shí)對(duì)待理論學(xué)習(xí)，以高度的政治責(zé)任感抓好理論學(xué)習(xí)，真正把政治堅(jiān)定建立在對(duì)科學(xué)理論的深刻認(rèn)識(shí)上，建立在思想高度自覺的基礎(chǔ)上。

必須把黨的創(chuàng)新理論作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)緊抓不放，認(rèn)真按照胡加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)籌兼顧，深入調(diào)研、狠抓落實(shí)的要求，抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系尤其是科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神的學(xué)習(xí)貫徹，不斷加強(qiáng)世界觀改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，確保在任何時(shí)候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，緊密聯(lián)系形勢(shì)任務(wù)、工作職責(zé)和思想實(shí)際，切實(shí)把創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治信仰、科學(xué)的思想方法、抓工作搞建設(shè)的能力素質(zhì)，推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展。

二、把強(qiáng)化忠誠(chéng)觀念作為第一品質(zhì)

對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)組織忠誠(chéng)，既是黨員干部應(yīng)有的政治品質(zhì)，也是衡量黨員干部黨性觀念是否堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，少數(shù)黨員干部組織觀念淡薄，突出表現(xiàn)在：有的只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，不服從組織安排;有的個(gè)人主義思想嚴(yán)重，游離于組織之外，凌駕于組織之上該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該報(bào)告的不報(bào)告;有的貫徹執(zhí)行上級(jí)命令指示不堅(jiān)決，合意的就執(zhí)行，不合意的應(yīng)付了事，等等。這些問(wèn)題，不僅違背組織原則，更是黨性不純的表現(xiàn)，必須堅(jiān)決克服。要牢固樹立忠誠(chéng)是第一品質(zhì)的意識(shí)，堅(jiān)持局部利益服從全局利益，個(gè)人愿望服從組織需要，真正把全局利益作為想問(wèn)題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)，心中裝著大局，時(shí)刻關(guān)注大局，自覺服從大局，始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則，自覺擺正個(gè)人與集體、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，模范遵守黨章，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格組織程序，堅(jiān)決克服組織生活的隨意性，虛心接受組織的批評(píng)幫助，時(shí)時(shí)處處置于組織管理、制度規(guī)范和紀(jì)律約束之中。

三、把認(rèn)真履職盡責(zé)作為根本任務(wù)

當(dāng)前，一些黨員干部在履職盡責(zé)上存在不安心、不盡心、不用心的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：滿足于該抓的事抓了，不求抓具體抓到位;滿足于抓眼前的事，不求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;滿足于工作過(guò)得去，不求出實(shí)績(jī)出精品。這些現(xiàn)象看似工作標(biāo)準(zhǔn)上的問(wèn)題，但本質(zhì)在黨性修養(yǎng)上。黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)必須干好分內(nèi)之事、盡好應(yīng)盡之責(zé)。要在求真務(wù)實(shí)上作表率，進(jìn)一步端正指導(dǎo)思想，樹立正確的政績(jī)觀，大興調(diào)查研究之風(fēng)，堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的一致性，始終把心思和精力放在經(jīng)常性基礎(chǔ)工作上，一絲不茍地干實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī)，做到不敷衍塞責(zé)、不疲于應(yīng)付、不草率行事、不糊弄上級(jí)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把每一項(xiàng)任務(wù)完成好，把每一件工作干出色。要在敢于較真上作表率，敢于正視困難，切實(shí)解決問(wèn)題，不因個(gè)人名利、私心雜念而隱情不報(bào)、報(bào)喜藏憂、弄虛作假，以心底無(wú)私的正氣，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅(jiān)持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過(guò)程，所以，對(duì)一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)，黨性教育課程的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過(guò)程的終結(jié)，黨性修養(yǎng)貴在堅(jiān)持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。

對(duì)于提高就業(yè)技能心得體會(huì)實(shí)用六

一、 指導(dǎo)思想：

為了讓學(xué)生個(gè)個(gè)充分發(fā)展，我們?nèi)w八年級(jí)英語(yǔ)教師，在上一學(xué)期經(jīng)過(guò)共同努力取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，抓住新課程改革機(jī)遇，趁勢(shì)而上，進(jìn)一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開學(xué)生自主學(xué)習(xí)。全面提高學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫多種能力，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

二、 工作目標(biāo)：

積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過(guò)整個(gè)備課組的努力，力爭(zhēng)英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌ツ甑乃缴嫌幸欢ǔ潭鹊奶岣摺７e極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)。

三、 具體措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想。

全組教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認(rèn)真體會(huì)和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。加強(qiáng)備課組自身建設(shè)：

① 準(zhǔn)時(shí)參加每周一次的備課組活動(dòng)，不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假。

② 主備發(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。

③ 各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團(tuán)隊(duì)合作，嚴(yán)禁單打獨(dú)斗。

④ 組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。

⑤準(zhǔn)時(shí)上繳并能及時(shí)配合教務(wù)處、教研組長(zhǎng)檢查教案、學(xué)案、作業(yè)、聽課筆記等。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。

四、具體工作：

1、 制定下學(xué)期備課組工作計(jì)劃。

2、 安排鼓勵(lì)寒假自我學(xué)習(xí)。

3、 布置下學(xué)期集體備課主備人及主備單元。

1、 進(jìn)一步完善備課組工作計(jì)劃。

2、 檢查寒假自我學(xué)習(xí)情況。

3、 檢查寒假主備情況。

1、集體備課，講學(xué)稿定稿。

2、討論好教學(xué)進(jìn)度，提前備好一到兩周的課，公開課活動(dòng)開始。

3、及時(shí)總結(jié)講學(xué)稿使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

4、單詞聽寫大賽。

1、組織同組教師認(rèn)真準(zhǔn)備示范課，匯報(bào)課。

2、開展好組內(nèi)教研活動(dòng)，積極開展公開課活動(dòng)。

3、月考出題、閱卷，考試情況分析。

1、講學(xué)稿研討、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、進(jìn)一步又質(zhì)量地開展集體備課。

3、開展校本課程培訓(xùn)。

4、期中考試復(fù)習(xí)迎考，閱卷。

1、期中考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。

2、講學(xué)稿使用之問(wèn)題研討，并進(jìn)行進(jìn)一步修改。

3、開展集體備課、公開課。

4、單詞聽寫大賽。

1、集體備課。繼續(xù)開展講學(xué)稿研討活動(dòng)，討論學(xué)案的使用問(wèn)題。

2、第二屆“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)背誦大賽”初賽，復(fù)賽，決賽。

3、校本課程培訓(xùn)。

4、準(zhǔn)備期末考試。

5、假期作業(yè)的準(zhǔn)備。

五、集體備課主備人安排。

units 1----4 升

units 5----7 葉騰

units 8----10 秦菊英