這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)的心得體會(huì)精選 第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)心得(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)的心得體會(huì)精選一

五年級(jí)下冊(cè)的期末考試，我總體來(lái)講是樂觀的，但是在數(shù)學(xué)上不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。瞧吧，我的語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)99分!!就差那么一分吶，與100分的金冠失之交臂;英語(yǔ)滿分，科學(xué)滿分。英語(yǔ)和科學(xué)兩科成績(jī)不錯(cuò)，這是值得嘉獎(jiǎng)的~但是，數(shù)學(xué)因粗心丟掉的那一分，雖說(shuō)一分，卻是會(huì)做的題，是關(guān)于體積和容積的題，全都是因?yàn)槲乙粫r(shí)的粗心大意，不過(guò)現(xiàn)在后悔卻晚了。

“粗心”——形容不細(xì)心，很馬虎。這是每個(gè)人都曾擁有過(guò)的，曾經(jīng)體會(huì)過(guò)的。我也包括在內(nèi)。難免會(huì)把題抄錯(cuò)，令符號(hào)由加變減、由乘變除。這次語(yǔ)文考試，“粗心”這個(gè)神出鬼沒的精靈再一次和我一起進(jìn)行考試，我便丟掉了0。5分。明明我當(dāng)時(shí)記清楚了《草原》的中心句，卻又不知被何種法力給拋到九霄云外去了，下了決定最后來(lái)做，等交卷后，我方才想起忘了填空了。。。。。。

暑假一去，六年級(jí)來(lái)了，沒多久就要畢業(yè)了，所以這是關(guān)鍵的一年，關(guān)鍵的“小升初”這一年。在這一年里，我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，全力以赴，最后爭(zhēng)取考上一個(gè)好的中學(xué)，為以后的生活奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。六年級(jí)上冊(cè)，就是這一年里，我要好好聽講，完成以下幾條內(nèi)容：

1、首先必須要甩掉“粗心”這個(gè)小精靈，不然每次考試都會(huì)因?yàn)槲业摹按中摹倍鴣G分，多不劃算啊!

2、每天做5道數(shù)學(xué)題，就做我買的《數(shù)學(xué)提優(yōu)高手》，家長(zhǎng)都會(huì)不定期的檢查。

3、上課認(rèn)真聽講，上數(shù)學(xué)課不能開小差，積極舉手發(fā)言，課后作業(yè)按質(zhì)按量認(rèn)真完成。

4、多看輔助學(xué)習(xí)的書，或文學(xué)、童話等經(jīng)典作品。定期去圖書館看書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

5、少看電視，少上網(wǎng)，少看漫畫書;多看看外面的綠色植物，多進(jìn)行體育鍛煉，多做一些家務(wù)。但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱資料還是有必要的~希望我，在新學(xué)期里天天開心，這些總結(jié)，這些打算，一定能和我一起闖過(guò)畢業(yè)難關(guān)!加油加油!

關(guān)于這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)的心得體會(huì)精選二

光陰似箭，日月如梭。不知不覺間本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)已接近尾聲。本學(xué)期的教學(xué)工作，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)個(gè)人的辛勤工作和全體同學(xué)的共同配合，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。為了更好的工作，開創(chuàng)新的教學(xué)局面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人讀書情況總結(jié)如下：

一、開拓視野，提高認(rèn)識(shí)，展示現(xiàn)代教育風(fēng)范

1、本期以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，能徹底地明確學(xué)科教學(xué)工作內(nèi)容、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制訂出了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，認(rèn)真做到超前備課(備課要求多備教法、環(huán)節(jié)齊全)、提前候課，教案審批及時(shí)，登記詳細(xì)。

2、采用多種教學(xué)方法，對(duì)癥下藥。能采用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，利用輔導(dǎo)時(shí)間抓差補(bǔ)缺，能認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，好、中、差分層教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。為了搞好教學(xué)工作，要對(duì)每名學(xué)生的家庭情況、思想狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)等進(jìn)行全面了解，并對(duì)思想不好或?qū)W習(xí)成績(jī)下降的學(xué)生進(jìn)行家訪，摸清情況，因材施教，使差生轉(zhuǎn)化工作有了明顯的效果。

二、積極參加教研活動(dòng)，業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提升。

1、積極參加學(xué)校組織的觀摩教學(xué)活動(dòng)，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，提高了自身修養(yǎng)，成效顯著。

2、搜集信息，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極學(xué)習(xí)《教研通訊》、《濱州教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)課外活動(dòng)》等教研資料，取長(zhǎng)補(bǔ)短，研究新教法，克服了閉關(guān)自守、墨守成規(guī)的自我滿足，實(shí)際課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。

3、積極參與業(yè)務(wù)自修、政治筆記和業(yè)務(wù)筆記書寫工整，內(nèi)容豐富，均超過(guò)兩萬(wàn)字。

總之，個(gè)人自修活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)信息，豐富教學(xué)的核心，隨著新一輪課程改革的普及教研活動(dòng)顯得尤為重要。本學(xué)期仍存在一些不足，比如說(shuō)教育教學(xué)質(zhì)量上升幅度不大，學(xué)生班大人數(shù)多等問(wèn)題。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，新課改對(duì)我的

素質(zhì)教育力求使每個(gè)學(xué)生在本身原有素質(zhì)基礎(chǔ)上，獲得和諧和充分的發(fā)展，從而提高其身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)自我教育，具備現(xiàn)代社會(huì)的適應(yīng)能力和生存能力。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的形成，注重能力的培養(yǎng)。因此加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，對(duì)于我從事的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，是素質(zhì)教育的需要。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，其含義有兩點(diǎn)：

一是為了面向全體學(xué)生，從根本上提高學(xué)生的整體素質(zhì)，改變“應(yīng)試教育”那種片面、單一的影響學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方式。

二是強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，并不是要求學(xué)生死記硬背公式，而是要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。

皮亞杰說(shuō)“所有智力方面的工作都要依賴于興趣。”心理學(xué)告訴我們，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W習(xí)對(duì)象的一種力求認(rèn)識(shí)或探索的傾向。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，就會(huì)積極主動(dòng)愉快地學(xué)習(xí)。在實(shí)際教學(xué)中，教師常常采用在課堂上安排一些數(shù)學(xué)游戲和在講述時(shí)“設(shè)疑”等一些方法來(lái)活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。然而對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些方法還是外因，是積極思維的起點(diǎn)。因?yàn)槭古d趣上升為志趣和志向，是要通過(guò)內(nèi)因才能起作用的。這個(gè)內(nèi)因就是學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是前提條件。有了深厚扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生才能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高思維能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，

可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)校教育的主要任務(wù)之一，也是素質(zhì)教育的要求。知識(shí)和習(xí)慣的關(guān)系，是知與行的關(guān)系。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，可使學(xué)生扎實(shí)記憶、深刻理解基礎(chǔ)知識(shí)，從而引導(dǎo)和訓(xùn)練了他們踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正了他們注重基儲(chǔ)全面發(fā)展的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，是使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要因素之一。

以上是我結(jié)合教學(xué)談的一點(diǎn)感受，總之，讀書，使我對(duì)工作、對(duì)生活都充滿了自信，使我在工作中游刃有余，始終充滿激情。每天讀書一小時(shí)，我還要持之以恒，相信它會(huì)為我?guī)?lái)豐盈的人生!

關(guān)于這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)的心得體會(huì)精選三

孔子在《論語(yǔ)：里仁》里以往說(shuō)過(guò)“不患無(wú)位，患所以立”，意思是不應(yīng)擔(dān)心沒有官職，而應(yīng)擔(dān)心是否具備當(dāng)官的本事。突然回望自我的一年半的大學(xué)生活，覺得渾渾噩噩，最多的是各種悔恨，各種無(wú)奈，各種浮躁，可是，應(yīng)當(dāng)也達(dá)成了自我的一些目標(biāo)，從心里面還是有著一些活力。某日忽然看到這兩句話，遂大悟。

此刻的我一想到大學(xué)過(guò)了一半，心里就十分不舒服，可是自我沒法改變這一切。

下頭對(duì)已經(jīng)度過(guò)的12大學(xué)生命做一個(gè)總結(jié)。

在思想政治方面：一個(gè)人的價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，決定于這個(gè)人的思想好與壞。我深深的意識(shí)到：要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，必須從提高自我的思想素質(zhì)開始。僅有樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，才能為大學(xué)三年以及以后的學(xué)習(xí)工作指明方向。

所以，我在剛?cè)雽W(xué)不久的xx年11月便向敬愛的.....黨組織鄭重遞交了入黨申請(qǐng)書，并從那時(shí)起，我就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自我的學(xué)習(xí)和工作。我在日常的學(xué)習(xí)工作中就不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，領(lǐng)會(huì)和總結(jié)毛澤東思想、鄧小平理論在實(shí)踐中運(yùn)用的原理，還經(jīng)過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)黨知識(shí)，使自我的政治理論水平有了顯著提高，使自我的思想更上一層.時(shí)刻學(xué)習(xí)身邊黨員們的優(yōu)良作風(fēng)。

在同學(xué)當(dāng)中，戒驕戒躁，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，樂于助人，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮黨員的先鋒模仿作用。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，又得到教師和同學(xué)們的認(rèn)同，我會(huì)更加的努力，不辜負(fù)教師、同學(xué)們和父母的期望。大學(xué)，是我們學(xué)生將來(lái)走向社會(huì)的轉(zhuǎn)型過(guò)渡期。技術(shù)本事，是將來(lái)生存的根本；人際關(guān)系，是未來(lái)生活的必需。“建立良好周遭人際網(wǎng)”和“強(qiáng)化武裝個(gè)人本事技術(shù)”是我在那里生活的最高目標(biāo)。思想上，我始終不渝地堅(jiān)持和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各種方針政策和先進(jìn)思想。

在知識(shí)技能方面：學(xué)習(xí)技能是我們學(xué)生的根本任務(wù)。雖然在過(guò)去一年里，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績(jī)未到達(dá)如我預(yù)期計(jì)劃般，可是我相信在巨大決心和信心的動(dòng)力推動(dòng)下，我能夠在這一學(xué)年，把成績(jī)推上一個(gè)新臺(tái)階，一個(gè)前所未有的新高度。

如果說(shuō)大二大三是一個(gè)分水嶺的話，那么大二下半學(xué)期便是這條分水嶺上最清晰可見的一塊界石。

大一的關(guān)鍵字是浮躁。來(lái)到這所大學(xué)，對(duì)工作，學(xué)習(xí)什么的都不在意，因?yàn)樯系囊恍┱n都是一些基礎(chǔ)課，感覺對(duì)以后的畢業(yè)沒什么影響。由于是學(xué)校的新生，所以總是放縱著自我。大二的關(guān)鍵字是無(wú)奈混亂。就這樣把大二上學(xué)期給稀里糊涂地過(guò)了?？斓狡谀┑囊淮卧谝粋€(gè)群里和一個(gè)比較名牌的大學(xué)的同年級(jí)學(xué)生聊天的時(shí)候，

才發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)擁有的知識(shí)是多么淺薄，別人大一學(xué)的東西我們大二才學(xué)，差距是如此的大。自我有點(diǎn)急了。學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)生更不例外，大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)。我清楚的意識(shí)到，僅有掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能，才能為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。所以，以后的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性，學(xué)的更深入、更專業(yè)，

列如：自學(xué)網(wǎng)站制作，學(xué)習(xí)了html、css、asp和jsp等程序語(yǔ)言，還要掌握了三劍客、cuteftp等重要軟件的主要操作，之后又接觸并學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到，知識(shí)的連貫性、規(guī)律性和重要性，學(xué)得越深，越著迷，越有成就感，越能提高自我，比如，自學(xué)本事、邏輯思維和適應(yīng)本事等。由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要注重自我的動(dòng)手本事的培養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)本事。

還有一件煩心的事就是英語(yǔ)三四級(jí)，大二的我已經(jīng)明顯感到了學(xué)習(xí)的壓力，英文成績(jī)不夢(mèng)想也不好升本，在我所有的其他時(shí)間內(nèi)都基本上跟它干上了，可是它將我打的體無(wú)完膚，我必須承認(rèn)對(duì)于它真的沒有一點(diǎn)興趣，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是頑強(qiáng)的跟他抗?fàn)幜藘赡?，但我在看到別人聽著音樂都能背單詞的時(shí)候，都能一次一次的過(guò)三四級(jí)的時(shí)候。我最終明白了一件事情，我是一個(gè)英語(yǔ)白癡?？墒俏視?huì)繼續(xù)努力的！另外計(jì)算機(jī)等級(jí)考試我也必須要過(guò)關(guān)！

做出的選擇可能會(huì)盡可能的充實(shí)自我，所以以后的1年內(nèi)我盡量要做的事情就是改掉一部分上頭的壞習(xí)慣，努力的充實(shí)自我爭(zhēng)取能找到自我喜歡的工作。

在生活上方面：我和同學(xué)們和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大團(tuán)體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我高中就已經(jīng)到外面讀書，所以很早就過(guò)著一種團(tuán)體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。

在生活中，始終堅(jiān)持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

最終，對(duì)我的性格作個(gè)小結(jié)。我覺得自我最大的優(yōu)點(diǎn)是比較樂觀，樂意幫忙自我和別人解決各個(gè)方面的困難；對(duì)我最有益的優(yōu)點(diǎn)是做事情很執(zhí)著，決不輕言放棄。然而我還有很多的缺點(diǎn)：在自我事情沒做好時(shí)會(huì)比較毛躁，常常很長(zhǎng)時(shí)間都放不下，這對(duì)我調(diào)整心態(tài)后開始新的目標(biāo)是很不利的；雖然如此，我將會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制情緒，有效的避免短處外露。

未來(lái)的目標(biāo)：其實(shí)對(duì)于未來(lái)我們每個(gè)人都不清楚，總是變化多于計(jì)劃，可是我覺得只要有一個(gè)目標(biāo)慢慢的努力，就象forrestgump里面的阿甘，總會(huì)到達(dá)自我的目的的，我此刻缺少的就是這種持之以衡的精神，以后的2年，要更加堅(jiān)定的向著自我的夢(mèng)想努力，向自我的目標(biāo)努力，學(xué)習(xí)自我喜歡的'東西，低調(diào)并且認(rèn)真的思考，每一天總結(jié)，不懂就問(wèn)。大學(xué)是我們的青春，以后已經(jīng)不會(huì)再有這么悠閑的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了，所以應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)一些東西，并且此刻我認(rèn)為我沒有那么迷茫了，認(rèn)認(rèn)真真的努力走下去，好好的過(guò)好這1年，把成績(jī)爭(zhēng)取到優(yōu)的水平。

路，是不斷有人走，才踩出來(lái)的。自我的路，自我走。一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走好以后的路。努力！

關(guān)于這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)的心得體會(huì)精選四

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：

著名教育家第斯多惠說(shuō)得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

通過(guò)開展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。初三班主任工作計(jì)劃

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分30分。同時(shí)做好中招實(shí)驗(yàn)加試工作。

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

對(duì)月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：

快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切

事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。 要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過(guò)初三下學(xué)期這個(gè)沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素.

總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，共同期待學(xué)生優(yōu)異的中考成績(jī)吧!