如何加強戰(zhàn)備意識心得體會及感悟 關(guān)于戰(zhàn)備的心得體會(3篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)如何加強戰(zhàn)備意識心得體會及感悟一

一、不斷完善反腐倡廉制度體系

制度更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。反腐倡廉制度建設(shè)是懲治和預防腐敗體系建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強反腐倡廉建設(shè)的緊迫任務(wù)。強調(diào)指出，要以建立健全懲治和預防腐敗體系各項制度為重點，加強整體規(guī)劃，抓緊重點突破，逐步建成內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系。建立完善的反腐倡廉制度體系，確保用科學的態(tài)度和方法指導制度制定，提高制度有效性，是反腐倡廉制度建設(shè)的基礎(chǔ)工作。

建立完善的反腐倡廉制度體系?！跋到y(tǒng)反腐”是當今反腐倡廉的總趨勢?！跋到y(tǒng)反腐”體現(xiàn)在制度建設(shè)方面，就是堅持從腐敗現(xiàn)象發(fā)生的經(jīng)濟、政治、文化、社會等原因入手，從宏觀上進行總體設(shè)計;堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，使各方面制度緊密配合、綜合發(fā)揮作用。具體而言，應(yīng)突出抓好以下幾方面的制度建設(shè)：

第一，進一步加強反腐倡廉教育制度建設(shè)。增強全體公民和國家工作人員的法律觀念和制度意識，是加強反腐倡廉制度建設(shè)的根本。應(yīng)通過制度建設(shè)，加強和改進反腐倡廉宣傳教育工作，提高國家工作人員廉潔從政的素質(zhì)和公民依法監(jiān)督的自覺性，使預防腐敗工作更有成效。

第二，進一步加強監(jiān)督制度建設(shè)。形成健全完善的監(jiān)督制度，是加強反腐倡廉制度化的關(guān)鍵。完善的監(jiān)督制度，可以保證權(quán)力的授予和運行受到必要的監(jiān)督和制約。應(yīng)通過進一步細化和完善監(jiān)督制度的有關(guān)規(guī)定，改革和完善黨內(nèi)監(jiān)督體制，健全權(quán)力運行監(jiān)控機制，拓寬監(jiān)督渠道，增強監(jiān)督合力，加大監(jiān)督制度創(chuàng)新力度，使各項監(jiān)督制度發(fā)揮更大的作用。

第三，進一步加強預防制度建設(shè)。懲防并舉、注重預防是反腐倡廉的治本之策，有效預防腐敗是我們黨執(zhí)政能力的重要標志和體現(xiàn)。應(yīng)建立健全預防腐敗信息系統(tǒng)，建立健全防止利益沖突制度，形成有效預防腐敗的長效機制。

第四，進一步加強懲治制度建設(shè)。懲治腐敗是反腐倡廉的重要手段，也是預防腐敗的重要條件。應(yīng)建立健全腐敗案件及時揭露、發(fā)現(xiàn)、查處機制，建立腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域調(diào)查分析和專項治理制度，健全黨風廉政建設(shè)責任制及其配套制度。

用科學的態(tài)度和方法指導制度制定。制度的有效性在很大程度上依賴制度制定工作的科學性、準確性。在制定反腐倡廉制度的過程中，必須堅持科學的態(tài)度和方法。

一是堅持從實際出發(fā)，注重解決實際問題。形勢在發(fā)展，實踐在深入，人民群眾對反腐倡廉提出了新要求新期待，這些都要求我們及時研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗。制定制度必須力戒形式主義、官僚主義，杜絕以制度貫徹制度、以文件貫徹文件的做法，堅持從實際出發(fā)，緊跟形勢發(fā)展，使制定出來的制度能夠切實解決實際問題。

二是善于抓主要矛盾，著眼解決關(guān)鍵問題。隨著]社會的發(fā)展，需要制度來進行規(guī)范的事情越來越多。如何使用有限的制度建設(shè)資源，直接關(guān)系到制度的有效性。這就要求在制定制度的過程中，善于運用馬克思主義哲學思想，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重點，在解決主要矛盾和關(guān)鍵問題的相關(guān)領(lǐng)域建立制度。

三是制度必須具有可操作性，利于執(zhí)行。建章立制必須符合“于法周延，于事簡便”的要求。有些制度之所以不管用，一個重要原因就是原則性多、可操作性少，難以執(zhí)行。因此，制度的具體規(guī)定要細，具有可操作性。四是堅持群眾標準，注重社會效應(yīng)。黨和國家的制度歸根結(jié)底是為了維護和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，同時也需要最廣大人民的支持和維護。這就要求在制定制度時，堅持群眾標準，聽取群眾意見，體現(xiàn)群眾意愿，提高制度的社會認同度。

二、切實提高制度執(zhí)行力

嚴格執(zhí)行制度。制度是由人來設(shè)計的，也要由人來執(zhí)行和遵守;如果制度不被執(zhí)行和遵守，再好的制度也形同虛設(shè)。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格，制度作用沒有充分發(fā)揮，腐敗現(xiàn)象依然時有發(fā)生。因此，在反腐倡廉制度建設(shè)中必須強化制度執(zhí)行。應(yīng)切實加強制度對執(zhí)行的領(lǐng)導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領(lǐng)導干部特別是高中級領(lǐng)導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識，教育引導領(lǐng)導干部帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度。

堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領(lǐng)導和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領(lǐng)導機關(guān)和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責，積極回應(yīng)群眾的檢舉，切實加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責任部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責任落到實處。

發(fā)揮領(lǐng)導干部作用。在執(zhí)行和維護制度方面，發(fā)揮領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部的作用至關(guān)重要。要求黨員、干部做到的，領(lǐng)導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領(lǐng)導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，堅決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭。領(lǐng)導干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。

嚴格執(zhí)行制度。制度是由人來設(shè)計的，也要由人來執(zhí)行和遵守;如果制度不被執(zhí)行和遵守，再好的制度也形同虛設(shè)。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格，制度作用沒有充分發(fā)揮，腐敗現(xiàn)象依然時有發(fā)生。因此，在反腐倡廉制度建設(shè)中必須強化制度執(zhí)行。應(yīng)切實加強制度對執(zhí)行的領(lǐng)導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領(lǐng)導干部特別是高中級領(lǐng)導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識，教育引導領(lǐng)導干部帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度。

堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領(lǐng)導和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領(lǐng)導機關(guān)和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責，積極回應(yīng)群眾的檢舉，切實加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責任部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責任落到實處。

發(fā)揮領(lǐng)導干部作用。在執(zhí)行和維護制度方面，發(fā)揮領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部的作用至關(guān)重要。要求黨員、干部做到的，領(lǐng)導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領(lǐng)導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，堅決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭。領(lǐng)導干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。

有關(guān)如何加強戰(zhàn)備意識心得體會及感悟二

同志們：

大家好，按照工作安排今天為在座的各位講一堂黨課;主要是同大家一起探討怎么加強我們的支部和黨員隊伍建設(shè);同大家聊聊怎么通過“不忘初心、牢記使命”主題教育來推動基層黨組織建設(shè)。今年是中華人民共和國成立70周年，開展"不忘初心、牢記使命"主題教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、"三嚴三實"專題教育、"兩學一做"學習教育后，深化黨內(nèi)教育的又一次重大實踐?！笆爻跣?、擔使命，找差距、抓落實”是這次主題教育的要求。開展“不忘初心、牢記使命”主教育，就是要讓全黨銘記"為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，這也是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。借這個機會，我和大家一起探討三個問題。

大家都知道，本次“不忘初心、牢記使命”學習教育工作是以黨支部為單位，落實到每一名黨員。基層黨組織是黨在農(nóng)村的堅強戰(zhàn)斗堡壘，我們農(nóng)村黨員是廣大人民群眾中的先進分子。抓好基層黨員“不忘初心、牢記使命”學習教育，目的就是要更好地發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和農(nóng)村黨員的先鋒模范作用。

1.農(nóng)村基層組織和黨員干部是黨的“墻根基腳”。中國有句老話，叫“根基不牢，地動山搖”。我們黨的根基在農(nóng)村，農(nóng)村支部和黨員數(shù)量最多、位置最特殊、作用也最特別，是我們黨做好農(nóng)村工作的中流砥柱。一方面，農(nóng)村是我黨的力量源泉。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村包圍城市就是我黨奪取革命勝利的致勝法寶。我們黨有9000多萬名黨員，領(lǐng)導干部只是其中的“關(guān)鍵少數(shù)”，而我們農(nóng)村基層黨員則是“絕大多數(shù)”?！敖^大多數(shù)”需要“關(guān)鍵少數(shù)”的帶領(lǐng)，“關(guān)鍵少數(shù)”也需要“絕大多數(shù)”的支撐。拿我們xxxxx鄉(xiāng)來說，我們有17個黨支部、600多名黨員，其中90%以上都是農(nóng)村黨員，我們工作的開展，如果離開了這90%，將寸步難行。另一方面，農(nóng)村基層黨組織和黨員代表了黨在基層的形象。我們基層黨組織和黨員干部直接面對群眾、服務(wù)群眾，服務(wù)質(zhì)量的高低直接影響著黨在群眾心目中的地位。因為老百姓對黨的了解、認識和評價，最直觀的感受都是來自他們身邊的黨員。身邊的黨員表現(xiàn)好，老百姓就說共產(chǎn)黨好;身邊的黨員表現(xiàn)不好，老百姓就說共產(chǎn)黨不好。黨員干部表現(xiàn)好了，黨的形象就樹立起來了。所以說，基層強，黨就強;基層弱，黨就弱。只有把基層黨組織這一根基打牢，我們黨才能堅如磐石，我們黨的執(zhí)政地位才能穩(wěn)如泰山。

2.農(nóng)村基層黨組織和黨員干部是黨的“一線隊伍”。俗話說的“上面千條線、下面一針穿”，基層是貫徹上級方針政策，落實黨委、政府安排部署的第一線。這些方針政策能否有效貫徹，決策能否順利落地，關(guān)鍵在于我們農(nóng)村基層黨組織和黨員干部是不是理解到位、執(zhí)行到位、推進到位。習總書記指出，“政策好不好，要看鄉(xiāng)親們是哭還是笑?！卑傩招Γ褪钦叻较?qū)?，落實情況好，群眾受益多;百姓哭，要么是政策制定有所偏差，更多的還是“上傳下不達”落實不到位，或者“陽奉陰違”執(zhí)行老走樣。近年來從中央到省委、市委、縣委，抓脫貧攻堅的力度特別大，出臺的政策含金量特別高，投入的真金白銀特別多。我們要用足用好用活政策和資金，努力幫助貧困人口發(fā)展產(chǎn)業(yè)、增加收入、穩(wěn)定脫貧，這就要靠我們鄉(xiāng)村兩級黨員認真開動腦筋、拿出辦法，來組織、來實施、來推動，把黨的惠民利民政策落到實處，讓老百姓的臉上有更多笑容。

3.村一級是落實全面從嚴治黨的“最后一公里”。黨的十八大以來，黨中央打出了一整套從嚴管黨治黨的“組合拳”，既打“老虎”也拍“蒼蠅”，黨風政風民風社風煥然一新。我們基層的黨員干部總體上來說是做得好的，但也有少部分人有“雁過拔毛”的現(xiàn)象，挪用或私吞公家財產(chǎn)，甚至連老百姓的救命錢都不放過，真是膽大包天!我們現(xiàn)在推行了村級財務(wù)監(jiān)督月例會，把村里的每一筆開支都向黨員、群眾代表匯報，接受廣大黨員群眾的監(jiān)督，是全面從嚴治黨的新舉措。我們在農(nóng)村開展“不忘初心、牢記使命”學習教育，就是要打通全面從嚴治黨向基層延伸的“最后一公里”，落實管黨治黨責任的“最后一步路”。給我們基層黨員干部敲敲警鐘、扯扯袖子，把紀律規(guī)矩挺在前面，時刻保持政治上的清醒、經(jīng)濟上的干凈、生活上的清白，真正讓組織放心、讓群眾信賴。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，黨組織建設(shè)的是否牢固、是否堅強直接關(guān)系著當?shù)攸h組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為推手，按照“支部五化”建設(shè)的標準來抓好新時代基層黨組織建設(shè)。

一是要有優(yōu)秀的帶頭人?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。有了吳仁寶，華西村才能成為中國社會主義新農(nóng)村不倒的旗幟;有了沈浩，小崗村才能凝聚起二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展的力量。同樣是黨的領(lǐng)導，同樣的政策下，為什么有的村能成為遠近聞名的富裕村，而有的村卻一直是積貧積弱，主要差別就是村支書這個帶頭人。作為村支部書記，既要把管黨治黨特別是基層黨建工作責任抓在手上，也要把帶領(lǐng)群眾致富這件大事放在心上;既要增強本領(lǐng)，也要掌握情況。對村級集體經(jīng)濟發(fā)展，一定要因地制宜抓特色、開動腦筋想辦法、想方設(shè)法找途徑，把村級集體經(jīng)濟壯大起來，讓村級組織有錢辦事、有能力干事。目前，我們xxxxx鄉(xiāng)大部分村的村集體經(jīng)濟薄弱、產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后等問題依然突出，我們xxxxx村也一樣。這就需要支部書記開動腦筋、發(fā)揮優(yōu)勢、整合資源、精準施策，帶領(lǐng)全村群眾增加收入，脫貧致富，迅速奔小康。所以趙吉林書記，你肩上的擔子還不輕。

二是要有團結(jié)的支部班子。有首歌是這么唱的：“一根筷子耶，輕輕被折斷;十雙筷子喲，牢牢抱成團;一個巴掌耶，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲呀聲震天?！币粋€班子團結(jié)了、有了凝聚力，才能提高基層組織的戰(zhàn)斗力，才能更好地發(fā)揮領(lǐng)導作用，才能帶出過硬隊伍，更好的完成各項工作。班子成員要高度重視團結(jié)的重要性，主動解決不斷出現(xiàn)的影響班子團結(jié)的新矛盾、新問題。要多“扯扯袖子”“咬咬耳朵”，經(jīng)常開展批評與自我批評，要用心交心、談心知心、將心比心，達到性格上相知，思想上相同，認識上相符。既要態(tài)度積極，又要防止糾纏細枝末節(jié);既要開門見山，還要把握分寸，防止上綱上線。軟弱渙散黨支部是怎么形成的，就是班子不團結(jié)，內(nèi)部拉幫結(jié)派、相互攻擊，導致班子長期內(nèi)耗，基層工作無法開展，最后班子弱了、垮了、散了，事業(yè)荒廢了，吃虧的還是老百姓。我們xxxxx村的村兩委干部要緊緊團結(jié)在一起，不斷增強支部凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。此外，老話都說凡事要好，先問三老，所以要強化民主意識，不能搞“家長制”和“一言堂”，任何決策都必須按照民主集中制原則集思廣益，這樣才能心往一處想，勁往一處使，工作上就能擰成一股繩，就能形成強大合力就能克服一切困難，造福父老鄉(xiāng)親。

三是要有嚴格的組織管理。黨章第三十二條規(guī)定：“對黨員進行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，提高黨員素質(zhì)，堅定理想信念，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執(zhí)行黨的紀律，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理”。這個規(guī)定在村黨支部執(zhí)行得怎么樣?可以說嚴格了黨的組織生活，黨組織管理就基本規(guī)范了。那么，怎么樣把黨的組織生活經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，這些都需要我們大家來努力?，F(xiàn)在，我們支部的“三會一課”制度、主題黨日活動都實打?qū)嵉拈_展了滴。但是，活動效果怎么樣?程序上、內(nèi)容上有沒有打折扣呢?這里要打個問號。針對黨員管理方面，黨員積分管理制度有沒有實行到位?是不是每個季度都按照制度要求給每名黨員進行了打分?在外務(wù)工的黨員是不是執(zhí)行了流動黨員管理程序?黨組織召開黨員會議，是否履行了正規(guī)的請假手續(xù)?等等，這些黨內(nèi)組織生活不規(guī)范、不嚴格、不經(jīng)常的現(xiàn)象我相信還是有不同程度的存在。黨組織管理不嚴，時間長了，一些黨員的意識就淡薄了，組織歸屬感、凝聚力也弱化了。這次學習教育以支部為單位開展，就是要把我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和做法恢復起來，讓組織生活制度真正立起來、嚴起來，讓組織管理制度化、規(guī)范化、標準化，為強化基層黨組織提供良好條件。

四是有強大的服務(wù)功能?；鶎狱h組織功能強起來，就是要“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)”。這兩年，縣里投入大量資金修建了新的村級綜合服務(wù)平臺，每個村都有了便民大廳、設(shè)備齊全的會議室、寬敞的文化廣場，并且要求各村嚴格執(zhí)行村干部坐班制度，每天便民大廳都有村干部值班，現(xiàn)在我們老百姓辦事方便了，直接到村部就行了。黨員開會、參加黨組織活動也方便了，有了智慧黨建系統(tǒng)，學習形式也更加多樣化。工作條件、生活環(huán)境都有了很大改善。在以后的工作中，我們要更加充分的發(fā)揮這個服務(wù)平臺的作用更好的為民服務(wù)。

一是要對黨忠誠，提高組織意識。對黨忠誠，就是要做政治上的明白人，要講規(guī)矩、守紀律，要擁護黨，要維護百姓的利益、為老百姓服務(wù)。就是要與黨保持一致。我們xxxxx村是原和坪村、朱木村合并成的，合村的過程還是比較順利，沒有出亂子，這就是村干部和我們?nèi)w黨員講政治，時刻與黨組織保持一致的表現(xiàn)。前段時間，村里為了便于管理，撤銷了中共慈利縣xxxxx土家族鄉(xiāng)xxxxx村總支部委員會，成立了中共慈利縣xxxxx土家族鄉(xiāng)xxxxx村支部委員會，支委成員3名，村干部4名，我們要繼續(xù)以高度負責的責任感，先團結(jié)好班子，然后帶領(lǐng)全體黨員、全體村民做好村里工作，搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好服務(wù)群眾工作，讓老百姓實實在在得到實惠。在座各位黨員要在村里的各項公益事業(yè)、環(huán)境整治、調(diào)解鄰里糾紛、維護社會治安等方面，積極主動出力，做到平時看得出、關(guān)鍵時刻沖得出、危難時刻豁得出，為群眾作出榜樣。在的低保評議、精準扶貧、民政救助資金的分配等方面要有正氣，切實將黨組織的各項優(yōu)惠政策落實到真正困難的群眾身上。在據(jù)我了解，我們村也還存在有個別黨員不帶頭支持村里工作，甚至有的黨員不光不履行黨員義務(wù)，甚至還到處煽陰風、點鬼火，對鄉(xiāng)村兩級的工作部署指手畫腳、說三道四。對這樣的黨員，一定要加強教育引導，對屢教不改的，要按照規(guī)定和紀律嚴肅處理。

二是要學好本領(lǐng)，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。這里有兩層意思，一方面是要努力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。xxxxx村全村有46戶185名貧困人口，都要脫貧致富，實現(xiàn)不愁吃、不愁穿、有地方住、有書讀、看得起病。我們村干部和在座的黨員要為村里的發(fā)展出謀劃策，找準發(fā)展路子，鄉(xiāng)黨委也會在在政策允許的范圍內(nèi)協(xié)調(diào)解決一些困難。你們要作為致富的帶頭人，帶領(lǐng)群眾改變貧困落后的面貌。另一方面是要怎么抓住戰(zhàn)略的機遇。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)振興，我們xxxxx村要如何利用自身的優(yōu)勢，如何發(fā)展經(jīng)濟，需要在座的各位好好的動動腦筋。另外，村干部還要思考，如何利用這一機遇發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，為更好的服務(wù)群眾提供堅實的保障。我們xxxxx村的沿河風光帶搞的農(nóng)家樂就是一個非常好的開端，吸引別人到村里來吃，下一步我們要思考如何吸引別人來玩、來住，給游客提供更多的農(nóng)村體驗，帶動他們消費。

三是要排憂解難，挺在一線服務(wù)群眾。我們黨的宗旨就是為人民服務(wù)，也就是說我們一切工作的出發(fā)點和落腳點都是服務(wù)群眾。俗話說腳底有泥，心中不慌。只有我們更多的用腳丈量著村里的每一寸土地，我們的心里才更踏實，腳步才更堅定，工作才更有底。路遙知馬力，日久見人心。我們大力推行村民事務(wù)代辦制度，搞結(jié)對幫扶，就是要用平時的身體力行為群眾排憂解難，做好老百姓的“柴米油鹽醬醋茶、衣食住行教醫(yī)?！边@些“天大的小事”，這樣才能真正做到用群眾的滿意度，檢驗我們服務(wù)群眾的成效。基層黨員與群眾接觸得最多、最直接，可以說，是群眾心聲的“睛雨表”，群眾心里想什么、怎么想、怎么看，黨員最清楚、最了解。作為基層黨員要守住初心，扎根基層，切實站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事，做群眾的貼心人。

四是要端正作風，起到先鋒模范作用。作為黨員，不論職務(wù)高低，權(quán)力大小，黨性的要求是一致的。作當自己與他人發(fā)生矛盾糾紛或利益糾葛的時候，在處理個人與集體利益的時候，只要不涉及大的原則問題，就要吃得虧、放得下，特別是對一些家長里短、鄰里矛盾糾紛，要有寬大一點的胸懷，不要斤斤計較，更不能以強欺弱。黨員的先進性，就是在這些時候體現(xiàn)出來的，要做到思想覺悟高于一般群眾、紀律規(guī)矩嚴于一般群眾、奉獻精神多于一般群眾。時刻牢記，自己是一名共產(chǎn)黨員。當前農(nóng)村還有婚喪大操大辦、贍養(yǎng)老人薄養(yǎng)厚葬、封建迷信、賑無事酒、生產(chǎn)生活垃圾亂丟亂堆等陋習，危害嚴重，影響著人民群眾的幸福感，這些陋習我們在座的有些黨員可能也有。破除陋習，我們要從黨員抓起，黨風正則民風淳。我們的村干部和黨員，起到先鋒模范作風，村支兩委負責牽頭、廣大黨員建言獻策出臺村規(guī)民約，帶頭開展鮮花祭祖、不賑無事酒、樹立環(huán)保意識、厲行節(jié)約、反對浪費，要作為文明新風的倡導人，為群眾營造宜居、安樂的生活家園。

同志們，今天就先聊到這里，希望大家真正理解“不忘初心、牢記使命”學習教育對我們農(nóng)村基層黨組織和黨員的重要意義，認真學、認真做，為家鄉(xiāng)做一番事業(yè)。最后，祝在座的各位生活越來越順心，祝xxxxx村的鄉(xiāng)親們?nèi)兆釉絹碓胶谩Ｖx謝大家!

有關(guān)如何加強戰(zhàn)備意識心得體會及感悟三

增強黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要內(nèi)容，也是加強黨員黨性教育、提高黨員思想素質(zhì)、保持共產(chǎn)黨員先進性的重要舉措。在新的歷史時期，新的信息技術(shù)革命帶來了前所未有的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發(fā)生了巨大的變化。又由于改革開放，拉近了中國與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟生活和社會生活，滲透到了社會的各個角落，在這樣一個海量知識信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時代，加強執(zhí)政黨的建設(shè)，尤其是如何加強黨員黨性教育的有效性，堅定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，保持共產(chǎn)黨員的先進性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的路線方針政策，推動社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展與不斷進步，就顯得尤為重要。因此，應(yīng)當注重黨員黨性教育的有效性，在教育的內(nèi)容、方式方法上創(chuàng)新變革，以豐富教育內(nèi)容，完善教育手段，提升教育效果。

一、 抓好核心、知識、能力教育 堅定信念

實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作，這是我們黨的性質(zhì)所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。

一是，要加強從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質(zhì)的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅定理想信念的世界觀問題。要從培養(yǎng)建黨積極分子開始，就要加強理想信念的黨性教育，加強入黨動機的考察，把好入黨黨性教育關(guān)，解決從思想上入黨的問題。實踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續(xù)，放松世界觀的改造，入黨前后兩個樣；有的黨員把入黨作為“敲門磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利；有的黨員入黨后，放棄了黨性修養(yǎng)，甚至對理想信念產(chǎn)生動搖。因此，不解決思想上入黨問題，不能端正入黨動機，理想信念就會滑坡，甚至走向反面。這是加強黨性教育有效性工作面臨的一個十分迫切的任務(wù)。

二是，要加強知識更新教育。知識更新是時代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒有知識更新，理想信念教育只能停留在過去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！敝R是素質(zhì)與能力的基礎(chǔ)，讀書是堅定信念、加強修養(yǎng)的重要途徑，知識文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。因此，順應(yīng)信息社會知識更新的日新月異，是加強黨性教育 有效性的必要條件，也是必經(jīng)之路。實踐中，我們的黨性教育在內(nèi)容上還沒有突破束縛。國情教育、時政教育、廉政教育、先進性教育、宗旨教育等教育內(nèi)容是必須的，但對西方一些理論觀念及諸如其他領(lǐng)域的經(jīng)濟、社會知識進行對比性、探索性、批判式的學習探討，還不敢越雷池一步。筆者認為，形成這種認識，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結(jié)合中西方文化思想的實際，廣視野、多觸角的引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播及開放度，超越了任何障礙和阻力，人們無時無刻不在這些信息門前徘徊、疑惑，如果我們的教育工作躲閃、回避，不去正面引導，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導的理想信念觀產(chǎn)生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。因此，注重和擴大知識更新，在更廣泛的知識領(lǐng)域開闊黨員應(yīng)知應(yīng)會的知識視野，滿足被教育者的知識需求和渴望，是加強黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應(yīng)當重視的問題。

三是，要加強能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學發(fā)展的理解能力、執(zhí)行 黨的方針政策的執(zhí)行力，工作崗位的操作力和創(chuàng)造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎(chǔ)。為黨盡心盡責的工作，是要用能力去實現(xiàn)的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導黨員牢固樹立終身學習的思想理念和提高思想素質(zhì)的觀念。實踐中，能力教育還不盡人意，黨校培訓教育，成為加強中層以上領(lǐng)導干部能力補給的唯一培訓渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無憂，把努力學習以提高能力素質(zhì)當成包袱，不思進取，但求無過。黨性教育不僅要解決能力素質(zhì)提高的認識問題，還要解決實踐問題，把自覺的為能力素質(zhì)提高“充電”“加壓”與實現(xiàn)理想信念統(tǒng)一起來，把考察、考核黨員的能力素質(zhì)科學化、制度化、規(guī)范化，以推動黨員能力素質(zhì)提高自我學習，自我完善的過程。同時，應(yīng)當完善能力素質(zhì)教育培訓機制，豐富教育內(nèi)容、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學、有效地履行工作責任，創(chuàng)新工作業(yè)績奠定基礎(chǔ)。

二、抓好黨性教育連貫性建設(shè) 強化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權(quán)所迫，不為利所動，不為色所惑。理想信念的牢固樹立，來源于不間斷的黨性修養(yǎng)、黨性覺悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過程中。因此，這種不間斷性，是促進和增強黨員黨性強的推進劑、“磨刀石”。實踐中，黨性教育的制度化建設(shè)缺乏監(jiān)督機制，制度執(zhí)行與否，無監(jiān)管、在問責，制度的建立流于形式，止于文字書面。黨性教育有時處于“斷接”狀態(tài)，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應(yīng)當建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機制，從“入心入腦”、著實解決思想觀念，扎實提高黨性素質(zhì)為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個勾”的教條式做法，把考核的重點放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點上，放在黨員主體的思想改造過程中，放在提高黨性素質(zhì)的工作實績中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發(fā)揮推動黨員“修養(yǎng)”、“鍛煉”的作用。

三、抓好黨員領(lǐng)導干部榜樣作用 提升形象

黨員領(lǐng)導干部是黨的財富，是推進黨的路線方針政策貫徹落實的中堅力量，他們的一言一行、一舉一動，舉手投足都關(guān)乎著人心向背，關(guān)乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強弱，對普通黨員都有著強烈的示范、激勵和鞭策作用。反之，也會損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實踐中，模范英雄人物，總是以堅強的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例可以看出，還有一些黨員干部理想信念動搖，精神狀態(tài)萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時也起著相反的作用。同時也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白，教育的有效性亟待加強。因此，加強黨性教育，尤其是加強廉潔勤政教育，是抓好黨員領(lǐng)導干部黨性教育、樹立模范示范形象的根本，也是加強黨性教育工作有效性的一個重要環(huán)節(jié)。因此，重視和強化領(lǐng)導干部的黨性教育，提高理論和政治修養(yǎng)水平，以保持政治上的清醒與堅定，強化他們的警醒意識、責任意識、黨的榜樣形象意識就顯得非常重要。

四、抓好黨性教育的理論隊伍建設(shè) 答疑解惑

黨性教育，是一個歷史范疇，是一個系統(tǒng)工程，需要長期努力的思想引導和思想教育活動來實現(xiàn)，需要一大批有著專業(yè)知識的黨的理論宣傳工作者來完成。培養(yǎng)和造就有理論、有實踐、有堅定信念的黨的理論宣傳工作隊伍，及時解答現(xiàn)實生活中存在的困惑、疑慮，及時地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢，及時調(diào)動黨員的工作積極性、創(chuàng)造性，這對于抓好和增強黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。實踐中，講師團、網(wǎng)絡(luò)視頻講座、大專院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對于豐富黨性知識、國情知識，推進黨建工作，起到了有效的促進作用。但是，筆者認為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠遠不夠的，理論上是強了，具體到結(jié)合本單位、本部門、黨員個人的思想實際還是顯得蒼白了一些。領(lǐng)導干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質(zhì)與工作崗位的差異、工作繁簡程度的不同，也很難抽出足夠的時間來備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應(yīng)當注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊伍，他們接觸第一線的思想實際最直接，聯(lián)系群眾最緊密，獲得的信息也最真實，解決思想問題也最有說服力。因而，要擴大基層黨的理論宣傳工作隊伍，提高這支隊伍的思想理論水平，這無疑是增強黨性教育有效性的一種重要方法。

五、抓好教育形式方式方法的變革 寓教于樂

黨性教育，是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關(guān)系。長期以來，我們把課堂式的黨課教育當成了主要的模式，臺上臺下，“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會后的討論，泛泛告終。當然，現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動式等黨課教育形式有了進一步的嘗試和發(fā)展，有一些形式也得到了認可和歡迎。筆者認為，無論那一種方式，都應(yīng)該與社會實踐、與每個黨員不同的認知程度和思想實際相適應(yīng)，以達到增強黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎(chǔ)，是牢固樹立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也可以通過自學的方式，掌握黨性的基本理論。關(guān)鍵在于如何能融會貫通，從理性認識上升到感性認識，解決真正的思想實際問題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動式等教育形式，寓教于樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點，增強了感性認識，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應(yīng)當提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā)，受到鼓舞，克服不應(yīng)有的負面影響存在。

增強黨性教育的有效性，有著其自身規(guī)律，把握住規(guī)律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當今時代，信息如潮，思想多派，瞬息萬變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來了前所未有的難度，我們應(yīng)當順應(yīng)歷史的變革，勇于探索規(guī)律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅定的思想信念，孜孜不倦的工作態(tài)度，為加強黨性教育有效性開辟道路，增強教育的效果，推進黨員思想素質(zhì)的不斷提高，從而有效地增強黨的組織建設(shè)、作風建設(shè)和思想建設(shè)，為黨建工作做出不懈的努力。