與人生導(dǎo)師談話心得體會(huì)和感想 與導(dǎo)師交流心得(4篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)與人生導(dǎo)師談話心得體會(huì)和感想一

2、俗話說：好馬不吃回頭草；可俗話又說：浪子回頭金不換。堅(jiān)定自己的信念，勇敢往前走，一定會(huì)有成功的一天的。

3、不要拿"他人"的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，因?yàn)槟悴皇撬耍灿肋h(yuǎn)達(dá)不到他人的標(biāo)準(zhǔn)。"他們"同樣達(dá)不到你的標(biāo)準(zhǔn)——也不想達(dá)到。一旦你明白、接受和相信這個(gè)簡(jiǎn)單明了的真理，你的自卑感就會(huì)消失了。——[美國(guó)]馬爾茲

4、時(shí)間有兩張不同的面孔：一張是給強(qiáng)者的最公平、最和善的面孔：另一張是給懦夫的最自私、最沒人情味的面孔。

5、天涯無(wú)處不芳草，低垂的長(zhǎng)睫毛鎖不住心靈的門戶，落日的余輝孕育著正赤如丹的朝陽(yáng)，啊，伙伴，敞開心扉，我們同齡人奔向那廣漠的宇宙，無(wú)垠的原野……心靈的共鳴與撞擊不是曇花一現(xiàn)。

6、勇于求知的人決不至于空閑無(wú)事……我以觀察為生，白天所見、所聞、所注意的一切，晚上一一記錄下來(lái)，什么都引起我的興趣，什么都使我驚訝。一孟德斯鳩

7、半心朋友，就是半個(gè)叛徒。一個(gè)青年男子戀愛的第一個(gè)象征是柔順，而一個(gè)女子卻是勇敢。天下有不愛兒女的父親，卻沒有不疼孫子的祖父。一個(gè)兒子的心決不會(huì)錯(cuò)認(rèn)自己的母親。

8、謙虛是一塊沃土，只要你辛勤耕耘和播種就會(huì)有豐碩的收獲。驕傲像一塊茅草叢生、葛藤蔓延、荊棘肆虐的荒地，希望的種子即使落在這里也不會(huì)發(fā)芽。

9、有用的，不過就是有用的；美的，不過就是美的；有用而又美，這就是崇高了。

10、人的美德的榮譽(yù)比他財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。古今多少帝王公侯，可是卻沒在我們記憶中留下一絲痕跡，就因?yàn)樗麄冎幌胗们f園和財(cái)富留名后世。豈不見多少人在錢財(cái)上一貧如洗，但是在美德上卻是豪富呢？——[意大利]達(dá)·芬奇

11、獨(dú)創(chuàng)性——并不是首次觀察某種新事物，而是把舊的，很早就是已知的，或者是人人都視而不見的事物當(dāng)新事物觀察，這才證明是真正的獨(dú)創(chuàng)頭腦。一尼采

12、當(dāng)你的朋友嫉妒你時(shí)，他便不稱為是你的好朋友，但若是你的愛人對(duì)你嫉妒，那就是你真正的愛人了?！猍美國(guó)]菲斯

13、一個(gè)人一旦意識(shí)到自己做了一件品德高尚的事時(shí)，心靈中自然會(huì)產(chǎn)生美滋滋的味道。

14、幸福寓于工作，而當(dāng)工作中充滿科學(xué)的內(nèi)容時(shí)才達(dá)到其最高的緊張程度。這永遠(yuǎn)是顛撲不破的真理。——[法國(guó)]柏托洛

15、秋天的收獲雖然豐厚與誘人，但它要經(jīng)過春與夏的孕育；成功的喜悅雖然甜蜜，但它要經(jīng)過辛苦的拼搏。

16、人類最可寶貴的財(cái)富是希望啊，希望啊，人生最美好的東西應(yīng)該是希望，而不是現(xiàn)實(shí)。盡管希望是多么虛幻，至少它能領(lǐng)導(dǎo)我們從一條愉快的道路走完人生的旅途。[德]托馬斯·曼《布登勃洛克一家》

17、可以回避很多，命運(yùn)除外；可以轉(zhuǎn)變很多，緣分除外；可以廢棄很多，記憶除外；可以忘記很多，親人除外。

18、你永遠(yuǎn)要寬恕別人，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。

19、想要的生活十分簡(jiǎn)單，追尋它的道路卻始終迂回反復(fù)。

20、人們努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。

21、埋下一些美好的種子，只為心安；許下一些美好的愿望，等待繼續(xù)?！只找?/p>

22、當(dāng)年的那間畫室，將一個(gè)不愿開口，不會(huì)走路，也不能握筆，更不關(guān)心自己是否美麗的少年，滋潤(rùn)灌溉成夏日第一朵玫瑰。

23、行事魯莽是導(dǎo)致犯罪的根源，一個(gè)人做任何事都應(yīng)該先想到它的后果，才不至于犯罪，也即三思而后行。

24、事事不順的時(shí)候你就要想，飛機(jī)逆風(fēng)才能起飛，順風(fēng)是飛不起來(lái)的?！嗬じＬ?/p>

25、讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讀書，可以為思想美容，讓心靈更加精致。心事的邊緣寫滿你燦爛的笑容，片片散落是你驚艷的靈魂。

26、過往，終是回不去的曾經(jīng)。人總是在失去的時(shí)候才懂得珍惜，人總是在回味的時(shí)候才知道甜美。往事已矣，該放下的終歸要放下，該忘記的一定要學(xué)會(huì)忘記。

27、我認(rèn)為圍棋的本質(zhì)和宇宙一樣。因此，人類掌握圍棋技藝，就是對(duì)神的領(lǐng)域的挑戰(zhàn)?！w善津

28、贏家的對(duì)相就是輸家，凡是對(duì)自己不了解，任由環(huán)境塑造，糊里胡涂生活的人，都算是人生的輸家。

29、閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能改變?nèi)松膶挾取?/p>

30、不共春風(fēng)斗百芳，自甘籬落傲秋霜。——馮夢(mèng)龍

31、有壓力，但不會(huì)被壓垮；迷茫，但永不絕望。

32、努力，不是為了做給誰(shuí)看，而是努力過，無(wú)論結(jié)果都能問心無(wú)愧；努力，是因?yàn)槟憧梢圆唤邮苊\(yùn)的框定，靠自己來(lái)場(chǎng)漂亮的反擊。年輕的我們，應(yīng)該把努力變成一種習(xí)慣。

33、不斷求索的人生路上，成功屬于不畏困難而勇敢前行的人。

34、一個(gè)祝福的價(jià)值是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，它可能會(huì)改變一個(gè)人的一生和很多人命運(yùn)。所以，我們不要吝嗇祝福，哪怕只是對(duì)一個(gè)陌生人，或許你我無(wú)意間送出的祝福將會(huì)帶給他一生的溫暖和幸福。

35、給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，相信自己的能力，也一定會(huì)做到。讓自己的心靈去掌控自己的意識(shí)。告訴自己我一定會(huì)出人頭地。

36、處理異議時(shí)，要尊重對(duì)方的意見，同時(shí)堅(jiān)持已方的立場(chǎng)。

37、生命只有走出來(lái)的精彩，沒有等待出來(lái)的輝煌。早安！

38、在這個(gè)殘酷又現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，是隨處可見的事。如果你不努力的去生活，不努力的去奮斗一切，隨時(shí)都會(huì)被這社會(huì)淘汰。人給我一道橫眉，我給他一張笑臉；人給我一枝暗箭，我給他一束鮮花；人給我一個(gè)陷阱，我給他一雙肩膀；人給我一句壞話，我給他一曲贊歌。

39、放寬心走路，平靜地面對(duì)，尋找身邊的真誠(chéng)與美好；做點(diǎn)想做又能做到的事，讓時(shí)光留下該留的印痕。我們選擇了簡(jiǎn)單、平淡的生活，但也不拒絕生活中的幸福與美好；在平淡中清靜地活著，不停地尋找，不斷地精進(jìn)，活出人生的精彩。

40、真正能讓你倒下的，不是對(duì)手的強(qiáng)大，而是你泯滅的希望。

41、你的父母還在為你拼搏，這就是你今天必須堅(jiān)強(qiáng)的理由。

42、功無(wú)須解釋，失敗卻有許多托辭。

43、業(yè)務(wù)要達(dá)全年薪資的三倍，才有雇用價(jià)值。

44、我深藏在歲月的年輪里，把所有語(yǔ)言都?jí)m封在花瓣的日記中。是孤獨(dú)讓我懂得了幸福不是守望，是寂寞讓我化作了傷感的音符，或許，我的存在只是為了炫耀其它玫瑰的芳艷，我也渴望一種贊賞，而現(xiàn)實(shí)卻讓我，默默地承受孤獨(dú)。

45、適當(dāng)距離才有美感，越近越容易摩擦，越容易厭煩。

46、友誼的主要效用之一就在使人心中的憤懣抑郁之氣得以宣洩弛放，這些不平凡之氣是各種的情感都可以引起的。

47、停頓的力量，跟畫畫留白的功能相同。

48、如果是步驟可以寫在手冊(cè)里的工作，就有辦法外包。

49、過河要拜橋，感謝橋，不要拆橋。

50、教育只是把潛能開發(fā)出來(lái)而已。

51、老不老是屬于最內(nèi)心的事，皺紋是無(wú)辜的。

52、不要為失敗找借口，要為成功找出路。

53、一時(shí)的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗。

54、做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前。

55、人生如畫，歲月如歌。

56、你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無(wú)關(guān)緊要了。

57、出名要趁早，賺錢要靠腦。

58、生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說就是樂園，予人以斗志、予人以磨煉、予人以勇氣，只要真正懂得感恩、知足、珍惜、寬容、博愛、奉獻(xiàn)，就會(huì)創(chuàng)造出嶄新而充滿陽(yáng)光的生活。

59、沒有遇到挫折，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得自己的力量有多大。只要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活得長(zhǎng)，你就贏了。有多大的思想，才有多大的能量。人的能量=思想+行動(dòng)速度的平方。

60、是的，雖說大恩不言謝，但是面對(duì)朋友們給予的幫助和關(guān)心、真摯的祝福與友情，我無(wú)法不把感恩的話說出來(lái)。因?yàn)槟遣粌H僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，是心與心之間的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

61、做你害怕做的事情，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不過如此。

62、年華似水，而我們還在等待繁花似錦的春天！時(shí)間只能讓彼此成為陌生人。終有一天我們會(huì)的！我只是在等待。就好象有些愛情注定是沒有結(jié)果的，無(wú)論你怎樣一廂情愿地付出。然后就只剩下回憶，回憶里的人有著不明朗的表情，陽(yáng)光很庸懶，風(fēng)很輕很淡。就像張愛玲說的"回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂，甜而惆悵。像忘卻了的憂慮。"

63、真正的快樂是與人同樂。至高的快樂是給人快樂。

64、愛懷疑愛，美嫉妒美，真拒絕真，善輕蔑善。

65、各個(gè)階段的教育在一定意義上事實(shí)上都是在幫助那個(gè)階段的"人"找到自己的目標(biāo)和做人做事的底線。家庭教育的重要價(jià)值就是父母作為社會(huì)人的代表在事實(shí)上為孩子真實(shí)的解讀了一個(gè)成人應(yīng)該怎樣去思考，怎樣去生活，怎樣去做事。

66、我們的青春，我們放浪。

67、偉大的人、偉大的民族，從來(lái)不是插科打諢的吹牛大王，而是能夠感悟人生之艱辛，并勇敢地面對(duì)人生。

68、患難，永遠(yuǎn)是生長(zhǎng)的基石。

69、人生最大的奧秘和財(cái)產(chǎn)就是康健、快樂。

70、沒有礁石，就沒有瑰麗的浪花；沒有荊棘，就沒有壯麗的人生。

有關(guān)與人生導(dǎo)師談話心得體會(huì)和感想二

對(duì)于職場(chǎng)人士，是不可或缺的。好的職業(yè)規(guī)劃將決定一個(gè)人的一生事業(yè)走向。那么職業(yè)規(guī)劃起步的三大要領(lǐng)你可知道?

職業(yè)規(guī)劃決定著人生事業(yè)的走向，十分重要，所以當(dāng)你在你的中帶著這些要素，相信定能事半功倍。

一、 聆聽心的召喚，把握自己的心理

在評(píng)估過自己的特長(zhǎng)、心理和專業(yè)方向之后，一定要聽一聽心的選擇。很多年輕人容易被社會(huì)條件、物質(zhì)條件和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。

相信自己的感覺，在選擇自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說話：我是不是熱愛這樣的職業(yè)，我是不是有能力接受職業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我是否有信心自己會(huì)干出好成績(jī)。假如有了這樣的召喚，那就明確了目標(biāo)。

二、 職業(yè)發(fā)展要制定大目標(biāo)

就如同人生規(guī)劃，假設(shè)僅僅局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面，那么此一生也就單單只是是一個(gè)自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理，我們每一個(gè)人在溫飽、求得安全之后，是會(huì)渴望被人尊重，被人認(rèn)同，甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求，因此我們的職業(yè)目標(biāo)是一定要帶有社會(huì)責(zé)任感。

三、讓優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師為你分享他的經(jīng)驗(yàn)

很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠長(zhǎng)時(shí)間職業(yè)生涯累積的，因此對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì)。尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師在職業(yè)規(guī)劃之前來(lái)進(jìn)行咨詢和了解，從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律，可以少走不必要的彎路。

這樣的導(dǎo)師可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理，也可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司。虛心聆聽，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的職業(yè)之路可以走得順暢。

應(yīng)屆畢業(yè)生找工作由于目標(biāo)不明確，職業(yè)定位不夠清楚，因而，導(dǎo)致很多應(yīng)屆畢業(yè)生步入誤區(qū)。下面看看應(yīng)屆畢業(yè)生求職規(guī)劃常見誤區(qū)：

應(yīng)屆畢業(yè)生常見誤區(qū)【案例分析】：

張小姐是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，在找工作的時(shí)候比較有針對(duì)性，她的求職方式是海投簡(jiǎn)歷 ，也面試過很多企業(yè)，但是張小姐卻始終不想真正進(jìn)入它們?nèi)魏我患移髽I(yè)工作，因?yàn)闆]有進(jìn)入工作的狀況，因?yàn)闆]有動(dòng)力，也認(rèn)為沒有好的機(jī)會(huì)。

張小姐曾經(jīng)做過三個(gè)月的清閑網(wǎng)站的編輯工作，但是張小姐認(rèn)為自己想要找有挑戰(zhàn)性的工作，想要與人打交道的工作，因此，他又想做銷售，因此，她的目標(biāo)就是進(jìn)入到國(guó)企企業(yè)，成為優(yōu)秀的銷售人員，但是在面試的道路中，卻屢戰(zhàn)屢敗。

當(dāng)有人問她為何要一定到國(guó)企企業(yè)工作做銷售，她坦言說：因?yàn)樘貏e看重企業(yè)的文化，也因?yàn)闆]有太大的工作壓力，也不急于立刻出成績(jī)，可以對(duì)個(gè)人進(jìn)行長(zhǎng)期的培養(yǎng)。

根據(jù)張小姐的案例，分析：無(wú)法確切的邁出第一步，主要是因?yàn)槿狈?duì)職業(yè)的定位。

綜合上述案例來(lái)分析，不難發(fā)現(xiàn)，張小姐對(duì)于自己的即將需要扮演的工作角色缺乏足夠的認(rèn)可，沒有足夠強(qiáng)烈的體驗(yàn)感覺，雖然她明確的知道自己想要做銷售，但是對(duì)于銷售的一些具體的要求，她還是沒有具體的定位。

另外，所謂定位也就是自我定位以及環(huán)境定位的結(jié)合，做求職定位，首先要了解自己的職業(yè)基礎(chǔ)，這樣才能給自己做出一個(gè)準(zhǔn)確的定位。

專家建議：最好是做，而不是總是一味的強(qiáng)調(diào)自己喜歡做什么事。

每個(gè)都在求職的過程中，對(duì)需要對(duì)自己有個(gè)定位，這樣才能保證自己持續(xù)的發(fā)展。那么對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生在求職時(shí)，一定要先了解自己有什么，對(duì)于過高或者是過低的估價(jià)自己，都會(huì)對(duì)職業(yè)發(fā)展道路產(chǎn)生影響。

因此，要作為應(yīng)屆生，在求職時(shí)，要認(rèn)真的做好，對(duì)社會(huì)的需求有個(gè)具體的了解和準(zhǔn)確的定位。避免進(jìn)入求職誤區(qū)。

有一句話說，如果人生倒著走，人們會(huì)避免很多錯(cuò)誤，成為了不起的人。從25歲到55歲，人生從張揚(yáng)到從容的過程中，我們?cè)撚性鯓拥哪?

七十歲的老人，看他的經(jīng)歷，驗(yàn)證了最近對(duì)于人生進(jìn)入職涯后三個(gè)十年的一個(gè)思考。

有關(guān)與人生導(dǎo)師談話心得體會(huì)和感想三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：陽(yáng)光是溫暖的，它的溫暖滋養(yǎng)著萬(wàn)物。

陽(yáng)光是五彩的，它的色彩裝點(diǎn)著世界。陽(yáng)光是富有生命力的，是世間萬(wàn)物勃發(fā)的基礎(chǔ)。教育有了陽(yáng)光，就能給學(xué)生創(chuàng)造五彩的生活，使他們?cè)谪S富的生活中尋求人生的真諦;如果教育有了陽(yáng)光，就能賦予學(xué)生生命的活力，在幸福中積極進(jìn)取，如果教育有了陽(yáng)光，就能使學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都包容在暖暖的關(guān)愛中，感受生命的美好。

“陽(yáng)光”，是一種教育形象的外在表現(xiàn)，“陽(yáng)光”，還是一種教育理念的內(nèi)在輻射，陽(yáng)光老師不僅要有朝氣蓬勃的外表，還要有慧內(nèi)于中的內(nèi)涵。羅曼·羅蘭說過：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光?！崩蠋熜闹械年?yáng)光就是一顆熱愛學(xué)生的心，有了愛心，面對(duì)學(xué)生才會(huì)多贊揚(yáng)、多激勵(lì)、少訓(xùn)斥、不譏笑。用愛心努力使學(xué)生處在自由、民主、開放、快樂的氛圍之中，才能使學(xué)生“親其師，信其道”。

有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。天下雨了，問一聲“要雨傘嗎”。摔倒了，問一聲：你疼嗎，學(xué)習(xí)有困難時(shí)悄悄問一句，需要幫忙嗎，一句小小的問候，學(xué)生卻會(huì)常記心中。一句小小的問候能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。這種溫暖無(wú)角落，不放棄。

有時(shí)，陽(yáng)光就是一句“謝謝”。我們老師總習(xí)慣凌駕于學(xué)生之上，對(duì)學(xué)生總喜歡頤指氣使。其實(shí)學(xué)生和我們一樣，也渴望得到老師的尊重，也需要平等。有時(shí)學(xué)生為我們做了事情或?qū)W生為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們跟學(xué)生說一聲“謝謝”，他們一定會(huì)感覺好幸福，好快樂!就像冬日里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情!

有時(shí)，陽(yáng)光就是一絲幑笑。微笑能給人一種親切感，帶給對(duì)方的是一種喜悅，能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對(duì)的是一群活潑可愛的孩子，要想使老師的好形象在孩子心中扎根，我覺得微笑是一種必要手段。就因?yàn)槟愕囊唤z微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰!他們就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地主動(dòng)接受你和你所傳授的知識(shí)。

有時(shí)，陽(yáng)光就是一份寬容。曾經(jīng)看到一篇關(guān)于寬容的文章，其它內(nèi)容早已淡忘，而有這樣幾句話，至今仍然記憶猶新——“因?yàn)閷捜?，所以美?我寬容，所以我美麗。”很普通的一句話，但很值得玩味。老師對(duì)待學(xué)生要有一顆寬容心。面對(duì)眼前充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個(gè)孩子的心中充滿陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子在愛的撫慰下快樂成長(zhǎng)

有時(shí)，陽(yáng)光就是一聲祝福。每到有節(jié)日的時(shí)候，學(xué)生們常常會(huì)給我們賀卡、禮物，祝我們節(jié)日快樂。在我們盡享祝福的時(shí)候別忘了，如果我們也能給學(xué)生送上一句真誠(chéng)的祝福，“節(jié)日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!……”這些話語(yǔ)看起來(lái)或許毫無(wú)用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適、幸福。

著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”。讓“健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極向上來(lái)充實(shí)我們的生活吧，不要?jiǎng)訐u對(duì)理想的追求，能夠忍受孤獨(dú)，內(nèi)心燃燒著希望的火，把自己的希望點(diǎn)燃，用自己的希望之火去點(diǎn)燃學(xué)生之希望，用自己的理想之夢(mèng)去圓學(xué)生之夢(mèng)，“陽(yáng)光老師”就是文明的化身，就是人們常說的“大寫的人”。

一個(gè)人不可能天生就“陽(yáng)光”，一個(gè)老師也不可能時(shí)時(shí)都“陽(yáng)光”，他也會(huì)有挫折，也會(huì)走彎路，也會(huì)犯錯(cuò)誤，但心中的“陽(yáng)光”不會(huì)滅，面對(duì)挫折，彎路與錯(cuò)誤，認(rèn)真地去反思，在反思中奮起，在奮起中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)。爭(zhēng)做陽(yáng)光老師，給自己陽(yáng)光，給學(xué)生撒播陽(yáng)光，給大家?guī)?lái)陽(yáng)光。

有關(guān)與人生導(dǎo)師談話心得體會(huì)和感想四

鋼鐵大王及成功學(xué)大師卡耐基經(jīng)過長(zhǎng)期研究得出結(jié)論說：“專業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占15%，而其余的85%則取決于人際關(guān)系?！彼哉f，無(wú)論你從事什么職業(yè)，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，掌握并擁有豐厚的人脈資源，你就在成功路上走了85%的路程，在個(gè)人幸福的路上走了99%的路程了。

美國(guó)有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，由于掌握了科學(xué)的栽培方法和技術(shù)，他的莊稼長(zhǎng)得總是比別人好，自然他的種植效益也就比鄰居的高。而且，這位農(nóng)場(chǎng)主還有培育和改良品種的技術(shù)絕活，并在每年當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)比中，他總能拿到第一名?？墒橇钊瞬唤獾氖牵好看卧u(píng)出最佳品種之后，他又總是把最好的品種拿出來(lái)送給鄰近農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主們。

“別人申請(qǐng)專利保護(hù)還擔(dān)心自己的成果被人仿冒，你這么做難道不擔(dān)心別人超過你嗎?難道你在做專門利人的善事嗎?”當(dāng)記者帶著疑問采訪他的時(shí)候，他笑著說：“我這樣做并不是毫不利己、專門利人，這其實(shí)對(duì)我自己也有很大的好處。因?yàn)槲肄r(nóng)場(chǎng)里的種子無(wú)論有多優(yōu)良，但如果附近農(nóng)場(chǎng)充滿劣質(zhì)的品種，它們的花粉難免會(huì)隨風(fēng)飄落到我的農(nóng)田里，而我的作物受精后質(zhì)量就會(huì)下降。我把我最好的品種給他們種，既使他們的莊稼提高了產(chǎn)量和質(zhì)量，也保證我自己莊稼的品質(zhì)和產(chǎn)量，利人利己的事何樂而不為呢?再說了，別人有了跟我一樣好的種子，就會(huì)不斷地激勵(lì)我再去努力革新和改良，這就給了我持續(xù)進(jìn)步的壓力和動(dòng)力，讓我始終保持領(lǐng)先的地位。”

在現(xiàn)代人際關(guān)系中，人與人之間有六種交往模式，而這六種模式的結(jié)果卻是大不相同的，我們來(lái)分析一下：

第一種模式是人輸我贏。這種模式的價(jià)值取向是損人利己，結(jié)果是別人輸了，自己贏了，單贏。這種人通過損害別人的利益，滿足自己的利益需要，他們要么是靠巧取豪奪，坑蒙拐騙，甚至是殺人越貨;要么是靠耍小聰明，陽(yáng)奉陰違，把別人當(dāng)成傻子。盡管他們可以一時(shí)取得自己不正當(dāng)?shù)睦?，但是，終究是紙包不住火，害人者恒害之，損人者恒損之，馬腳總有一天會(huì)暴露，他們的結(jié)果要么是造成刑事犯罪，走進(jìn)高墻或者命赴黃泉，要么是猶如過街老鼠，人人喊打，人人鄙視，他們哪里還有幸福成功可言。前一段時(shí)間，在長(zhǎng)沙火車站的不少商店、餐館里，暗流著一個(gè)見不得人的勾當(dāng)，就是利用顧客買東西的機(jī)會(huì)給顧客兌換假幣，他們花七塊錢購(gòu)買一百元假幣，每?jī)稉Q出一張，就輕松地賺取九十三元。道高一尺，魔高一丈，最終公安機(jī)關(guān)一舉將這些人拿下，沒收非法所得不說，幾十個(gè)人都進(jìn)了班房，等待他們的將是法律的嚴(yán)懲。

第二種

模式是人贏我輸。這種模式的價(jià)值取向是損己利人，結(jié)果是自己輸了，別人贏了，單贏。有的朋友可能會(huì)想，這個(gè)好啊，得讓人時(shí)且讓人，自己損失點(diǎn)兒，委屈點(diǎn)兒，成全了別人，不是好事嗎?我們要說的是，偶爾委曲求全一下，也沒有什么大不了的，問題是這是你心甘情愿的嗎?假如自己不是心甘情愿，又不敢或者沒有勇氣主張自己合理合法的權(quán)益，長(zhǎng)此以往，就會(huì)造成自己心理壓抑，精神抑郁，自卑懦弱，心里的郁悶積贊多了，肯定會(huì)有爆發(fā)的時(shí)候。有一個(gè)老實(shí)巴交的鄉(xiāng)下農(nóng)民，自己的媳婦被村里的惡霸霸占了，剛開始他睜一只眼閉一只眼，忍氣吞聲地過日子，可是，眼看著這個(gè)惡霸在自己家里胡作非為，積聚已久的憤怒爆發(fā)了，有一天，他一斧頭砍死了那個(gè)人。惡霸得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，可是自己也付出了沉重的代價(jià)。所以，損己利人也不是一種好模式，要學(xué)會(huì)維護(hù)自己正當(dāng)?shù)睦妗?/p>

第三種模式是人贏我贏。這種模式的價(jià)值取向是利人利己，結(jié)果是別人贏了，我也贏了，雙贏或多贏。有一個(gè)盲人，晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他：“你什么都看不見，干嗎還要打著燈籠走路呢?”那個(gè)盲人回答說：“其實(shí)，我夜里打著燈籠當(dāng)然不是為自己照明，而是為了給別人照明?？墒?，當(dāng)他們看見我時(shí)，他們就不會(huì)把我撞倒了，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己，何樂而不為呢?”一位司機(jī)對(duì)這個(gè)故事深有感觸，他說：“以前我開車經(jīng)過隧道，總是不喜歡開車燈。隧道不長(zhǎng)，里邊光線也可以，自認(rèn)為實(shí)在沒有必要開開關(guān)關(guān)。不料有一天，我被迎面開來(lái)的大卡車撞個(gè)正著，險(xiǎn)些命喪。后來(lái)我才認(rèn)識(shí)到，開車燈是給對(duì)方看的，因?yàn)榻?jīng)過隧道時(shí)，對(duì)方是從亮處進(jìn)人暗處，剛進(jìn)來(lái)肯定是眼前一片漆黑，如果對(duì)面的來(lái)車也不開燈，那實(shí)在是太危險(xiǎn)了。”你看，送人玫瑰，手留余香，點(diǎn)亮自己，照亮別人，你好我也好，大家都好!很明顯，這是最好的人際關(guān)系模式。

第四種模式是人輸我輸。這種模式的價(jià)值取向是兩敗俱傷，結(jié)果是殺敵一千，自傷八百，你不讓我好過，我也讓你過不成，最終是雙輸或者多輸。有一對(duì)夫妻一起生活了十幾年，聰明伶俐的孩子在上初中，成績(jī)一直名列前茅。他倆因?yàn)楦星椴缓萧[離婚，按說離婚也是正?，F(xiàn)象，可是，為了掙財(cái)產(chǎn)、掙孩子，雙方互不相讓。男方糾集了一幫哥兒們把女方家里砸得一塌糊涂，女方叫上親戚朋友把男方家里高得支離破碎，并把那個(gè)男的打成了重傷。法庭上，雙方分割的僅有的財(cái)產(chǎn)還不夠賠償對(duì)方的損失，女方的弟弟也因?yàn)閭ψ锉慌辛诵?，更可悲的?/p>

，孩子因?yàn)槿淌懿涣诉@種無(wú)休無(wú)止的親情戰(zhàn)爭(zhēng)，離家出走，至今未回。大家看看，鬧來(lái)鬧去的結(jié)果是家庭沒有了，孩子沒有了，財(cái)產(chǎn)沒有了，雙方家庭也成了勢(shì)不兩立的仇人。所以，兩敗俱傷，損人也不利己，這是最不好的一種人際關(guān)系模式。

四種典型的人際關(guān)系模式

贏(自己)輸(自己)贏(他人)

人贏我贏(利人利己)雙贏或多贏

我輸人贏(損己利人)單贏

輸(他人)我贏人輸(損人利己)單贏

我輸人輸(兩敗俱傷)雙輸或多輸

第五種模式是不輸不贏。這種模式的價(jià)值取向是好聚好散，結(jié)果是沒有交易，但是合作不成情義在，生意不成人情在。在現(xiàn)代人際交往中，由于各自的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、利益要求不同，達(dá)不成交易，走不到一起，是很正常的事兒。這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)尊重、理解、寬容對(duì)方，珍惜雙方之間的緣分。比如，我們經(jīng)常到飯店吃飯，進(jìn)門的時(shí)候，迎賓小姐笑容可掬地夾道歡迎：“您好!歡迎光臨!”坐下之后，點(diǎn)了幾個(gè)想吃的菜，可是都沒有，起身出來(lái)，服務(wù)員一臉不高興，嘴里嘟囔著“真是麻煩!”，到了門口，迎賓小姐臉上也沒有笑容了，門也不給開了，還得自己開門。你說，像這樣的飯店，你以后還會(huì)再光顧嗎?打死我也不去了!再比如，上面的那對(duì)夫妻，如果雙方能夠理智地面對(duì)，尊重對(duì)方，寬容對(duì)方，多替對(duì)方考慮，說不定，在分割財(cái)產(chǎn)的過程中，雙方都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的好處，婚也不離了，這么一折騰，夫妻之間的感情又加深了。即使離婚了，畢竟夫妻一場(chǎng)，為了孩子大家還得經(jīng)常見面，時(shí)間長(zhǎng)了，各自都沒有找到合適的，倒是覺得還是原配的好，在孩子的紐帶作用下，雙方又破鏡重圓，重歸于好!所以啊，能夠合作共贏最好，就是合作不成，好聚好散也確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

第六種模式是獨(dú)善其身。這種模式的價(jià)值取向是孤芳自賞，“我自獨(dú)掃門前雪，不管他人瓦上霜”，結(jié)果是單贏。這種人沒有合作意識(shí)，事不關(guān)己，高高掛起，人不犯我，我不犯人。按說，自自在在地過自己的小日子也挺好?？墒?，社會(huì)是一個(gè)大家庭，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，誰(shuí)沒有個(gè)三長(zhǎng)兩短?遇到事情的時(shí)候，沒有三五個(gè)知心朋友幫忙，那是人生的大悲哀。再說，成天守著自己的一畝三分地，萬(wàn)事不求人，肯定干不成大的事業(yè)。

高情商的人總是將利人利己作為基本的價(jià)值觀，他們認(rèn)為，共贏或者多贏是一種分享，是一種基于互敬、尋求互惠的思考框架與心意，目的是雙方都獲得更豐盛的機(jī)會(huì)、財(cái)富及資源，而不是敵對(duì)式殘酷競(jìng)爭(zhēng)。即使暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了共贏，也應(yīng)該友好禮貌地結(jié)束，好聚好散，為今后的共贏埋下伏筆，打好基礎(chǔ)。所以，高情商的人總是很有人緣，很討人喜歡，祖國(guó)處處有親人。