整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本 整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本怎么寫(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本一

教材分析

本組教材圍繞以“戰(zhàn)爭與和平”這個專題，選編了幾篇適合四年級學(xué)生特點的課文?！兑国L的歌聲》《小英雄雨來》都是講的戰(zhàn)爭中機智勇敢的小英雄的故事?！兑粋€中國孩子的呼聲》通過一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的信，呼吁國際社會一致行動，維護和平，制止戰(zhàn)爭。兒童詩歌《和我們一樣享受春天》是孩子們呼喚和平的共同心聲。每篇課文都緊緊圍繞專題，給學(xué)生越來越鮮明的情感體驗，讓學(xué)生越來越清晰地認(rèn)識到戰(zhàn)爭打破了多少童年的幻想，擊碎了多少美麗的憧憬。人類不需要戰(zhàn)爭，讓我們共同祈禱未來的世界永遠(yuǎn)和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)絢麗綻放。

學(xué)生分析

現(xiàn)在的學(xué)生似乎離戰(zhàn)爭比較遙遠(yuǎn)，炮火紛飛的鏡頭只在電視劇電影中見到過，那是遙遠(yuǎn)的彼時的回憶了。電視新聞中的戰(zhàn)爭場面雖然發(fā)生在此時，但是在遙遠(yuǎn)的彼地。因此學(xué)習(xí)本組課文時，不能僅僅局限于文章中的幾篇課文，那樣學(xué)生是難以真正體會到編寫本單元的主旨“了解戰(zhàn)爭，呼吁和平，為世界和平做點事情”的。應(yīng)該從學(xué)生現(xiàn)有的經(jīng)驗出發(fā)，給學(xué)生比較廣闊的視野，比較詳實的資料，比較感性的材料。讓學(xué)生真正走近戰(zhàn)爭，更多地了解戰(zhàn)爭中孩子的生活，了解戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，進而從內(nèi)心深出發(fā)出和平的呼喚。

教學(xué)設(shè)想

1．以“戰(zhàn)爭中的孩子”為主線貫穿整個單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生貼近文本，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情。

2．師生共同查找有關(guān)戰(zhàn)爭的資料，讓孩子對戰(zhàn)爭有更充分的了解，讀書時體驗會更深刻，更獨特。

3．培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力，加強課文的朗讀訓(xùn)練。

4．推薦一些戰(zhàn)爭題材的文學(xué)作品以及電影、電視作品。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．認(rèn)識27個生字，會寫28個生字。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章表達的真摯情感，從中受到熏陶感染。

3．樹立熱愛和平、維護和平的信念。

課前準(zhǔn)備

1．收集戰(zhàn)爭中的小英雄的故事。

2．從報紙電視等渠道了解國內(nèi)外大事，關(guān)心國際動態(tài)，尤其關(guān)注最為動蕩不安、仍彌漫著戰(zhàn)爭硝煙的地區(qū)局勢。了解維和部隊的使命及工作狀況。

3．收看有關(guān)戰(zhàn)爭題材的電影、電視。

教學(xué)流程

一、課前準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)本單元之前，讓學(xué)生收看教師制作的《戰(zhàn)爭中的兒童》專題片。內(nèi)容包括戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)的著名的小英雄的故事，現(xiàn)代戰(zhàn)爭給兒童帶來的悲慘的生活等。以強烈的畫面和豐富的內(nèi)容沖擊學(xué)生的視覺和心靈，使學(xué)生很快在情感上走近本單元的專題，激發(fā)他們學(xué)習(xí)本組課文的欲望。

二、教學(xué)建議

（一）《夜鶯的歌聲》《小英雄雨來》

兩篇課文都是講的戰(zhàn)爭中的小英雄的故事，可以整合起來上成一個專題《戰(zhàn)爭中的小英雄》。以這兩篇課文為主打文章，重點學(xué)習(xí)，然后引導(dǎo)學(xué)生去讀更多的文章，更多的書，去了解更多的戰(zhàn)爭中的小英雄。這兩篇文章雖然都很長，但是很通俗易懂。這樣的故事也很能吸引學(xué)生，學(xué)生有閱讀的愿望。應(yīng)讓學(xué)生充分自讀課文，在學(xué)生讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，交流自己的學(xué)習(xí)體會，提出自己的疑問。讓學(xué)生在交流中充分發(fā)表各自的閱讀感受，交流閱讀心得，加深閱讀體驗，學(xué)生如有疑問也可引導(dǎo)學(xué)生自己讀書，自己解答。兩篇課文都很適合分角色朗讀，可讓學(xué)生自由組合，自由選擇朗讀自己最感興趣的段落。

《夜鶯的歌聲》中有寫句子含義比較深，需要學(xué)生讀進去，聯(lián)系全文才能理解，可讓學(xué)生把這類句子都找出來一起體會。這一課開頭最后兩個自然段和開頭三個自然段在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)。這個問題不可講得過深過細(xì)，讓學(xué)生對比著多讀這幾個自然段，感受文章以夜鶯的歌聲開篇，再以夜鶯的歌聲結(jié)束，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體的特點。

接下來的學(xué)習(xí)就更具有個性特點，教師和學(xué)生一起推薦一些書籍和文章，學(xué)生課余自主閱讀，以故事會、讀書會或演講會等形式匯報讀書收獲。

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關(guān)于整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本二

同志們：

剛才，繼軍書記和宇馳書記宣讀了我們縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革的實施方案和在這次改革中的紀(jì)律要求，汪局長代表市委、市政府督查組明確提出了三點要求，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會，把機構(gòu)改革工作抓好。事實上從今年四月份起，我們就在考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革工作，并安排縣編辦、人事、財政對33個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口、面積和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支狀況、債權(quán)債務(wù)狀況以及機關(guān)事業(yè)單位干部職工狀況進行了全面摸底。在此基礎(chǔ)上，按照省、市鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革的安排，又多次召開縣四大家聯(lián)席會議、黨政聯(lián)席會議、縣委會認(rèn)真地進行了研究。大家可能知道，當(dāng)初按照省市的整體想法，我們縣除了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革澄清底子、人員分流這些每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都涉及的問題外，將有四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并，后來經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查研究，經(jīng)過縣委、縣政府反復(fù)做工作，形成了今天宣布的這個方案。應(yīng)該說，這個方案對于進一步促進全縣經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展是最理想的。在昨天召開的四大家聯(lián)席會議上，四大家領(lǐng)導(dǎo)同志一致認(rèn)為，我們這個方案最成熟，而且最有利于推動當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革?？梢哉f，我們縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革的基礎(chǔ)工作做的非常扎實?？h委、縣政府研究決定今天上午召開的這次會議，就是全面安排部署我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革工作。下面，我再講幾點意見。

一、認(rèn)清形勢，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革的責(zé)任感和緊迫感

當(dāng)前，由于我縣被確定為全省5個區(qū)域性中心城市，隨著“”規(guī)劃的即將實施，在今后一個相當(dāng)長階段，我縣經(jīng)濟社會發(fā)展將處于一個黃金機遇期和快速上升期，也是一個重要的轉(zhuǎn)型期。這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，既是在深化農(nóng)村稅費改革的新形勢下展開的，也是在我縣經(jīng)濟社會發(fā)展進入關(guān)鍵時期、改革進入攻堅階段新的歷史條件下進行的，我們一定要進一步提高思想認(rèn)識，增強改革的責(zé)任感和緊迫感。

第一，要認(rèn)識到這是新時期我縣經(jīng)濟社會進一步發(fā)展的需要。近年來，全縣上下圍繞全面建設(shè)小康社會、打造區(qū)域性中心城市目標(biāo)，大力實施科教興固、人才強縣、開放帶動和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加快市場化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐，搶抓機遇、越位奮進，國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，人民生活水平穩(wěn)步提高，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出前所未有的喜人局面。全縣生產(chǎn)總值、財政收入、金融存款等主要發(fā)展指標(biāo)，近些年來均保持兩位數(shù)以上增長。20xx年，全縣生產(chǎn)總值達到72.2億元，預(yù)計今年全縣生產(chǎn)總值將會突破85億元，為固始的奮力崛起打下了一個堅實的基礎(chǔ)。特別是我縣被省委確定為全省五個直管縣和省委書記徐光春的聯(lián)系點以后，固始躍上了一個新的戰(zhàn)略起點。在這新的發(fā)展基礎(chǔ)和起點之上，我們要想繼續(xù)保持經(jīng)濟社會快速發(fā)展的良好勢頭，就必須認(rèn)真面對和解決諸如發(fā)展不平衡、就業(yè)壓力大、經(jīng)濟增長方式粗放、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、政府職能轉(zhuǎn)變不到位等突出矛盾和問題。尤其是我縣仍然是農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村人口多，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移壓力大，農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，社會事業(yè)落后，城鄉(xiāng)差距不斷擴大，解決“三農(nóng)”問題更是今后擺在我們面前最重要、最艱巨的任務(wù)。當(dāng)前，隨著政治、經(jīng)濟、文化和社會建設(shè)的不斷發(fā)展，我國總體已經(jīng)進入“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的發(fā)展階段，我們作為欠發(fā)達地區(qū)的農(nóng)業(yè)大縣仍達不到這一點。我縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，就是在這種大的形勢下展開的。適時推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，切實轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能，有利于使農(nóng)村上層建筑進一步適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化，為農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，促進“三農(nóng)”問題的解決，加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會步伐。

第二，要認(rèn)識到這是改革不斷深化尤其是農(nóng)村稅費改革全面深化的需要。近年來，我縣堅持把深化改革貫穿于發(fā)展的全過程，敢于觸及深層次矛盾和問題，迎難而上，克難攻堅，使改革不斷深化，向縱深推進、向廣度擴展。尤其是農(nóng)村稅費改革，這是黨中央、國務(wù)院為解決“三農(nóng)”問題作出的一項重大政策，關(guān)系到農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的全局。按照中央的設(shè)想，農(nóng)村稅費改革分兩步進行，第一階段從20xx年開始，主要任務(wù)是通過正稅清費、規(guī)范稅制，治理“三亂”，取消“三提五統(tǒng)”，把過重的農(nóng)民負(fù)擔(dān)減下來，概括起來就是“減輕、規(guī)范、穩(wěn)定”。第二階段從20xx年開始，主要任務(wù)是在全國范圍取消農(nóng)業(yè)稅，取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，同時，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革、農(nóng)村教育體制改革和縣鄉(xiāng)財政體制改革，概括起來就是“兩取消、三改革”。我縣農(nóng)村稅費改革自20xx年全面推開，實行“三取消、兩調(diào)整、一改革”，全縣農(nóng)民總體負(fù)擔(dān)由20xx年的1.59億元減少到8076萬元，減負(fù)47%;20xx年，在全縣取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅;20xx年，全縣農(nóng)業(yè)稅稅率降低3個百分點，并對種糧農(nóng)民直接補貼，使全縣農(nóng)民減負(fù)增收5293萬元，農(nóng)民負(fù)擔(dān)在20xx年減負(fù)基礎(chǔ)上再減34%;20xx年，全部免征農(nóng)業(yè)稅，使全縣農(nóng)民再次減負(fù)增收4615萬元，延續(xù)幾千年的“皇糧國稅”，從此成為歷史。通過近年來的農(nóng)村稅費改革，新的農(nóng)業(yè)稅制初步建立，農(nóng)村分配關(guān)系逐步規(guī)范，農(nóng)民負(fù)擔(dān)不斷減輕，農(nóng)民收入穩(wěn)步提高，農(nóng)民得到了實實在在的實惠，農(nóng)村經(jīng)濟社會穩(wěn)步發(fā)展，干群關(guān)系大為改善。但這只是農(nóng)村稅費改革邁出的第一步。改革的最終目標(biāo)是在規(guī)范農(nóng)村稅費制度的基礎(chǔ)上，按照完善社會主義市場經(jīng)濟體制的要求，取消專門面向農(nóng)民征收的各種稅費，建立覆蓋城鄉(xiāng)的公共財政制度，建立精干高效的基層行政管理體制和運行機制，建立農(nóng)民增收減負(fù)的長效機制，實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。農(nóng)村稅費改革，特別是免征農(nóng)業(yè)稅后，農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展必然對農(nóng)村基礎(chǔ)組織的職能配置和運行方式提出新的要求。隨著農(nóng)村稅費改革的深入，我們必須加快推進以鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革、農(nóng)村教育體制改革和縣鄉(xiāng)財政體制改革為重點的農(nóng)村綜合配套改革，必須進一步創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制，加快建立行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理體制和運行機制，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能轉(zhuǎn)變，切實提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府社會管理和公共服務(wù)能力，為農(nóng)村發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。如果我們不加快推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，不下決心精兵簡政，不徹底解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政供養(yǎng)人員過多的問題，就必然導(dǎo)致一些地方重新回到“收費養(yǎng)人、養(yǎng)人收費”的老路上，導(dǎo)致農(nóng)民負(fù)擔(dān)反彈，使農(nóng)村稅費改革的成效大打折扣。可以說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革是農(nóng)村稅費改革成敗的關(guān)鍵。

第三，要認(rèn)識到這是機構(gòu)改革尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革進一步深化的需要。近年來，按照黨中央和國務(wù)院的部署和要求，我縣不斷推進機構(gòu)改革，并取得了明顯效果。20xx年的機構(gòu)改革，是建國以來精簡機構(gòu)和人員編制幅度較大的一次。改革后，縣委、人大、政協(xié)機關(guān)的行政編制精簡20%，群團機關(guān)精簡25%;縣鄉(xiāng)行政編制由1800名精簡為1542名，精簡14.3%，公安、司法機關(guān)專項編制精簡10%。20xx年的機構(gòu)改革，又對政府有關(guān)機構(gòu)進行了調(diào)整。但我們也要清醒地認(rèn)識到，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革進展并不理想，還存在著諸多矛盾和問題。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉(zhuǎn)變不到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能“缺位”和“錯位”并存，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)有的社會管理和公共服務(wù)職能沒有到位，為“三農(nóng)”服務(wù)方面的能力還比較弱。各級對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評比檢查較多、較濫。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)設(shè)置落實不到位。特別是許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的事業(yè)機構(gòu)名義上綜合設(shè)置為四個中心，但在實際工作中，原來的七所八站還依然存在。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府大院各類站、所、辦和中心的牌子掛了十幾個，專門用來應(yīng)付上級業(yè)務(wù)部門的各種檢查，上面千條線，下面一根針，盡管是不得已而為之，但不管怎么說，還是我們存在的問題。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)超編人員分流不到位。我縣行政編制一直控制很嚴(yán)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)即使加上撤鄉(xiāng)減編因素，人員仍不超編。但鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員超編嚴(yán)重。截至20xx年底，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、文化、村鎮(zhèn)建設(shè)、計劃生育“四個中心”加上勞動保障所，總核編制數(shù)1251名，而編制臺帳反映，實有人員4129人，超編2878人。平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)125人，超編82人，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)超編上百人。如果加上分配、安置后沒有報到上班的人員，實際超編人數(shù)還會更多，人員分流的任務(wù)十分艱巨。四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)人員編制管理混亂。由于過去多口進人，加上經(jīng)常性的編制凍結(jié)，而正常的分配、安置又難以避免，造成編制管理懸空，進人多、入編少，人員膨脹難以控制。還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)違規(guī)辦事，私招亂聘。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)對工作人員既不按職位或崗位管理，也不按行政和事業(yè)管理，人員管理的隨意性較大，人員混崗現(xiàn)象嚴(yán)重，分不清行政編制和事業(yè)編制，分不清正式人員和非正式人員。目前，全縣正在開展財政供養(yǎng)人員工資專項清理工作，從清理的情況來看，虛報、冒領(lǐng)、多領(lǐng)和超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍領(lǐng)取財政工資、離退休費以及補助的現(xiàn)象仍然存在。五是鄉(xiāng)鎮(zhèn)債務(wù)沉重，工資不能按時足額發(fā)放。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有債務(wù)，少則幾十萬，多則幾百萬，個別的甚至達到上千萬元。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員的工資執(zhí)行的是幾年前的工資標(biāo)準(zhǔn)，有的甚至連職工生活費也不能按時發(fā)放。對以上問題，我們只有通過進一步深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革來解決。大家一定要認(rèn)識到這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革的必要性和緊迫性，增強歷史責(zé)任感和使命感，下決心把這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革推進到位。

二、明確重點，突出抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

根據(jù)中央及省市精神和我縣實際，這次改革不搞過渡段。按照市委、市政府的要求，12月20日前完成這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革任務(wù)。根據(jù)這一總體要求，我們這次改革的基本原則：一是堅持權(quán)責(zé)一致、精簡效能的原則。既要做到權(quán)力與責(zé)任相符、事權(quán)與財權(quán)匹配，又要切實精兵簡政、提高行政效能;二是堅持大膽改革、穩(wěn)步推進的原則。既要堅持改革的方向、積極推進，又要以人為本、兼顧各方面的利益和承受能力，確保大局穩(wěn)定;三是堅持分類指導(dǎo)、配套改革的原則。既要統(tǒng)籌規(guī)劃、配套改革，又要充分考慮各地的差異性、因地制宜地推進改革。這次改革的主要目標(biāo)是：通過改革，進一步轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能，理順縣鄉(xiāng)關(guān)系，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能定位，調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)布局，精簡規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)、編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，優(yōu)化組合鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位，分流超編人員，減少財政供養(yǎng)人員，切實鞏固農(nóng)村稅費改革成果，減輕財政和農(nóng)民負(fù)擔(dān)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層組織正常運轉(zhuǎn)。

這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革時間緊、任務(wù)重、要求高。為搞好改革，我們既要統(tǒng)籌兼顧，整體推進，做好各個方面的改革工作，又要突出重點，認(rèn)真抓好以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

第一，要整合機構(gòu)，精簡人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。我縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革時，改革方案規(guī)定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)設(shè)置和人員編制已經(jīng)比較精簡和規(guī)范。按照免征農(nóng)業(yè)稅后對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)編制配備的新要求，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的機構(gòu)、編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)要在落實20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革方案的基礎(chǔ)上，進行重新調(diào)整、規(guī)范和精簡。一是調(diào)整規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)和編制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機構(gòu)，堅持原定的三個機構(gòu)數(shù)額不變。機構(gòu)名稱統(tǒng)一規(guī)范為：黨政辦公室、社會事務(wù)辦公室、經(jīng)濟發(fā)展辦公室。鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位統(tǒng)一設(shè)置6個，即：農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)中心、村鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展服務(wù)中心、文化事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心、計劃生育服務(wù)中心、財稅所、民政與勞動保障所，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)財稅所由縣財政局管理。原農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)中心除獸醫(yī)站按上級通知維持現(xiàn)狀外，其它各站、所必須進行實質(zhì)性合并。鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源所作為縣直派出機構(gòu)，也要在這次改革中設(shè)置到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)編制不得突破省核定我縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制數(shù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)工勤人員編制，按行政編制10%的比例核定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)為離退休人員服務(wù)的編制，仍按20xx年縣鄉(xiāng)機構(gòu)改革方案的規(guī)定核定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的編制，在不突破省核定我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制總數(shù)的前提下，合理核定分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位。二是精簡鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)?？偟囊笫菑脑瓉淼?至12名減少到7至9名。精簡下來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，作為過渡可保留原職級待遇。要嚴(yán)格控制鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備，堅決清理超職數(shù)配備的領(lǐng)導(dǎo)干部，提倡黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員交叉任職。三是積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機構(gòu)改革。要按照分類指導(dǎo)和政事分開、政企分開的原則，積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機構(gòu)改革，逐步整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位。要合理區(qū)分鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位所承擔(dān)的管理性、公益性和經(jīng)營性職能，管理性職能要收歸政府，公益性職能要進行強化，經(jīng)營性服務(wù)要推向市場。要逐步加大財政對公益事業(yè)的投入，優(yōu)化整合事業(yè)所站資源。從嚴(yán)控制公益性事業(yè)所站的規(guī)模和數(shù)量，今后鄉(xiāng)鎮(zhèn)不再設(shè)立自收自支事業(yè)單位，自行設(shè)置的要改制轉(zhuǎn)企，不能轉(zhuǎn)制的，要予以撤銷。

第二，要切實搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)超編人員分流工作。人員分流安置問題涉及廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工的切身利益，是歷次機構(gòu)改革的難點，也是推進這次改革的關(guān)鍵點、難點，是能否成功的重要環(huán)節(jié)。這次改革要切實解決人員分流不到位的問題，特別是要真正解決過去有些地方存在的“分而不流、流而不走”的問題。一要堅決清退非正式人員。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各類非正式人員，凡是臨時借調(diào)、臨時聘用的人員，凡是沒有經(jīng)過組織、人事、編制、民政、勞動保障部門辦理正式手續(xù)的人員，凡是假身份、假證明、假手續(xù)等弄虛作假的人員，不管什么關(guān)系，都要一律清退。凡是被清退的人員，一律要張榜公布，接受各方面的監(jiān)督。對該清不清、弄虛作假的要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二要規(guī)范競爭上崗。按照公開、公平、公正的原則，認(rèn)真搞好正式人員的競爭上崗。上崗和分流人員名單必須公示，嚴(yán)禁暗箱操作。分流人員必須離崗，不能與在職人員混崗，更不能輪流上崗，嚴(yán)禁搞編制混用和輪崗分流。鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)單位人員要嚴(yán)格按編制定編定崗，做到“定編到人、定崗到人、分流到人”。三要認(rèn)真落實人員分流政策。根據(jù)省、市文件精神，這次縣委、縣政府制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革中人員定崗分流、財政及社會保障的有關(guān)文件，來保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員分流。主要措施是：明確近幾年行政機關(guān)和事業(yè)單位考錄工作人員，要把符合考錄條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)分流人員作為考錄對象之一;對到今年底鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位男滿55周歲、女滿50周歲且工作年限滿20xx年的，或工作年限滿30年的，可辦理提前退休手續(xù)，享受退休人員待遇;鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機關(guān)正式在職人員，分流后退出編制序列，未就業(yè)的每月按本人20xx年國家規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)的70%發(fā)放基本生活費，其中任副科級干部十年的可以享受正科級待遇，辦理提前退休手續(xù);鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)正式在職人員，本人自愿、經(jīng)批準(zhǔn)辭去公職自謀職業(yè)的，可視其工作年限一次性發(fā)給辭職費;鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位分流的正式人員，退出事業(yè)編制序列，可納入企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險，從1995年1月起補建基本養(yǎng)老保險個人帳戶，以1995年以來歷年的檔案工資為交費基數(shù)，按11%的比例補繳個人帳戶資金，退休時按照企業(yè)辦法計發(fā)基本養(yǎng)老保險金;分流前已參加機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險的，分流后可以個人身份繼續(xù)參加機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險，退休時按機關(guān)事業(yè)單位計發(fā)保險金;鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位正式人員，自愿辭去公職并與單位辦理解除人事勞動關(guān)系手續(xù)的，既可以參加企業(yè)職工養(yǎng)老保險，也可以比照有關(guān)規(guī)定，給予一次性補償;未就業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)單位分流人員，可比照國家和省有關(guān)規(guī)定，享受國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)優(yōu)惠政策;鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革分流人員符合領(lǐng)取失業(yè)保險條件的，可向當(dāng)?shù)厥I(yè)保險經(jīng)辦機構(gòu)申請享受失業(yè)保險金及其他失業(yè)保險待遇。所有這些政策措施，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要不折不扣地落實。

第三，要積極穩(wěn)妥地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并工作。我們縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并工作任務(wù)不重，85年豐港是全圩區(qū)，因為考慮向上爭取水利、工程項目，設(shè)立了豐港鄉(xiāng)。1991年大水以后，修建了橋溝大橋，現(xiàn)在無論是從今后的防汛，還是進一步整合資源，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)對區(qū)域的拉動功能、加快地方的經(jīng)濟發(fā)展來看，豐港、橋溝兩鄉(xiāng)合并都非常合適。不要站在個人的角度來看待鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，必須要站在全局的高度，不論是豐港、橋溝兩鄉(xiāng)的鄉(xiāng)干部，還是村干部和群眾，都不要帶著感情色彩來看這個問題，鄉(xiāng)村干部更不能帶著個人利益來看待這個問題，來對待這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革。我在這里提醒大家，不管你是從個人感情角度還是從個人利益角度，這次動員會以后，認(rèn)識都必須統(tǒng)一。如果你仍然帶著個人利益來對待這次改革，消極地、被動地、應(yīng)付地對待這項工作，不客氣地講，縣委、縣政府將視其態(tài)度、行為來考慮你下步工作走向。對于個別干部不顧大局，擅自煽動或宣傳、組織不明真相的群眾對抗改革、對抗鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)合并，我們將按照紀(jì)律要求，該采取組織措施，堅決采取組織措施，處理你沒商量。希望在這一點上，兩個鄉(xiāng)的干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要站在全局的高度，正確對待。對于你們個人的使用問題，要相信縣委、相信組織會作妥善安排的，不要擔(dān)心這，顧慮那，你們胡思亂想有什么用?唯有一條路就是投身到改革中來，以積極的態(tài)度、積極的行動來接受組織上對你的考驗。我相信，兩個鄉(xiāng)的黨政人大班子的同志和廣大干部會做到這一點。昨天四大家聯(lián)席會也作了研究，兩鄉(xiāng)合并，專門成立工作班子，縣委、組織部長周輝，縣人大副主任張守忠，副縣長王振慶，縣工會主席周炳華牽頭，從組織、人事、財政抽調(diào)人員，今天下午要進一步研究?？偟囊粭l，保證固始的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革不給市委、市政府添麻煩，保證固始的改革工作正常進行，保證固始干部思想不亂，保證固始經(jīng)濟社會發(fā)展大局穩(wěn)定。

第四，要轉(zhuǎn)變職能，理順縣鄉(xiāng)關(guān)系。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能。特別是免征農(nóng)業(yè)稅以后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府工作的任務(wù)發(fā)生了新的變化。這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，必須適應(yīng)新形勢的要求，重新界定鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能，切實提高行政效能，著力構(gòu)建行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理體制和運行機制。要改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的方式方法，把工作重點從直接辦企業(yè)、抓生產(chǎn)經(jīng)營等具體事務(wù)，轉(zhuǎn)到提供政策服務(wù)、營造發(fā)展環(huán)境和維護社會穩(wěn)定上，進一步加強社會管理和公共服務(wù)，促進農(nóng)民增收，努力建設(shè)服務(wù)型政府。鄉(xiāng)鎮(zhèn)不得包辦企業(yè)投資決策，不得代替企業(yè)招商引資，不得直接干預(yù)企業(yè)和農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營活動，結(jié)合這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，縣委、縣政府決定，在全縣范圍內(nèi)，按照省、市的安排，清理省、市、縣三級下達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一票否決和評比達標(biāo)項目。凡不是中央和省委、省政府確定的一票否決項目 ，以及不應(yīng)該由鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔(dān)的評比達標(biāo)項目，要一律取消。對保留的評比達標(biāo)項目，也要嚴(yán)格進行規(guī)范，不準(zhǔn)隨意擴大評比檢查內(nèi)容和范圍。今后，凡法律、法規(guī)規(guī)定由縣級政府部門承擔(dān)的職責(zé)，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)嫁給鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府承擔(dān)。上級有關(guān)部門需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合工作的，要提供必要的財力保障，并賦予相應(yīng)的權(quán)限。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作考核只限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能范圍內(nèi)的事項，原則上一年一次，并且由縣委、縣政府統(tǒng)一安排。

第五，要強化管理，建立有效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)編制管理機制。搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)和人員編制管理，是深化和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革、鞏固鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革成果的關(guān)鍵。要嚴(yán)格控制鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)和人員編制，堅決堵住不按編制多口進人的“口子”，建立有效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)編制管理機制。省委、省政府決定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行政和事業(yè)編制，由省一級實行宏觀管理和總量控制，5年內(nèi)只能減少不能增加;鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)一經(jīng)確認(rèn)，不得改變。要建立和完善機構(gòu)編制管理臺帳，實行編制實名制管理和機構(gòu)編制審核通知單制度，嚴(yán)把鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機關(guān)和事業(yè)單位進人關(guān)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機關(guān)和事業(yè)單位滿編后，一律不準(zhǔn)增加新的工作人員;鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整交流的，也必須在編制內(nèi)和職數(shù)內(nèi)進行。要建立和完善機構(gòu)編制管理與財政預(yù)算管理相互配套的約束機制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機關(guān)和事業(yè)單位的人員工資，實行縣級統(tǒng)發(fā);縣級財政部門在機構(gòu)編制部門核定的編制內(nèi)，按照同級機構(gòu)編制部門提供的編制內(nèi)人員名單和人事部門核準(zhǔn)的工資標(biāo)準(zhǔn)，逐人逐月發(fā)放工資。要將鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)編制管理工作列入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)縣直部門的考核內(nèi)容，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)編制工作年度責(zé)任檢查和離任述職報告制度;加強對機構(gòu)編制管理執(zhí)行情況的監(jiān)督，嚴(yán)肅查處違反機構(gòu)編制管理政策規(guī)定和紀(jì)律的行為。

三、狠抓落實，切實做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革的組織實施工作

第一，要精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要充分估計到這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革面臨的困難和問題，在實施過程中要精心組織，在改革的每一個步驟和環(huán)節(jié)上，都要有切實可行的組織措施和明確的處理辦法。要嚴(yán)格掌握政策，保證各項改革政策措施的貫徹落實。要切實把握改革動態(tài)，針對改革過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時采取切實可行的對策和措施。要統(tǒng)籌兼顧，做到機構(gòu)改革和各項日常工作兩不誤。實行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點制度，縣處級干部要深入所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強指導(dǎo)和督促。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手是改革的第一責(zé)任人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，擬定本轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革實施意見，經(jīng)上級編制部門審核后，報縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

第二，要密切配合。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革工作涉及面廣，需要方方面面的配合?？h組織、人事、財政、民政、勞動等部門，要分工負(fù)責(zé)，積極配合機構(gòu)編制部門做好工作?？h直有關(guān)部門要加強對改革的指導(dǎo)，制定相應(yīng)的配套措施，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。需要指出的是，長期以來，部門“條條”干預(yù)機構(gòu)編制工作的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上造成了機構(gòu)編制的膨脹。縣直各部門要樹立大局觀念，克服部門利益，帶頭執(zhí)行機構(gòu)編制管理規(guī)定，切實做到部門利益服從全局利益、局部利益服從整體利益。業(yè)務(wù)主管部門不得以項目、資金、評比、檢查、達標(biāo)等手段干預(yù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的機構(gòu)設(shè)置、職能配置和人員編制核定，不得要求上下級機構(gòu)完全對應(yīng)。部門代黨委、政府起草的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，不得涉及機構(gòu)編制事宜。部門下發(fā)的文件和召開會議擅自規(guī)定機構(gòu)編制事項的，一律無效。機構(gòu)編制部門要認(rèn)真履行職責(zé)，切實管好機構(gòu)、管好編制、管好領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，對于違規(guī)違紀(jì)行為，要敢于堅持原則，敢于碰硬，敢于糾正。

第三，要保證按期完成。省委要求，這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革年底前完成，不留過渡期，不準(zhǔn)拖延。市委要求十二月十日前各縣區(qū)全面完成人員定崗分流任務(wù)。這是根據(jù)我省的實際情況決定的，也是總結(jié)歷次機構(gòu)改革得出的一個基本經(jīng)驗。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有時間觀念，嚴(yán)格按照《固始縣深化和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革實施方案》要求，迅速貫徹落實，不折不扣執(zhí)行，確保按時完成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革任務(wù)完成之前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手不再調(diào)整。要加強督導(dǎo)檢查，縣派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動督導(dǎo)組，同時擔(dān)負(fù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革督導(dǎo)任務(wù)，機構(gòu)改革不結(jié)束，督導(dǎo)組不撤回?？h鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要抓好檢查驗收。

第四，要營造良好環(huán)境。要搞好改革政策的宣傳，增強透明度，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每個工作人員對改革政策都能熟悉和掌握。要深入細(xì)致地做好廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工的思想政治工作，爭取廣大干部職工的理解和支持。對阻撓改革、違反規(guī)定的，要依法依紀(jì)從嚴(yán)查處。

同志們，這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革意義重大，任務(wù)艱巨。我們相信，有縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門的密切配合，這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革一定能夠達到預(yù)期目的!

關(guān)于整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本三

熱愛生命單元整體教學(xué)設(shè)計

一、教材簡析

本組以“熱愛生命”為主題。選有四篇有關(guān)生命的課文，目的是讓學(xué)生體會生命的美好，從而思考如何對待生命，熱愛生活。本組課文以散文為主，語言優(yōu)美，內(nèi)含豐富。教學(xué)中可引導(dǎo)學(xué)生閱讀思考，細(xì)心感悟，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗體會課文表達的思想情感，也可以就重點問題展開討論。體會含義深刻的句子是本組課文的訓(xùn)練點（訓(xùn)練項目）。由于學(xué)生年齡較小，對生命的意義缺乏深刻的理解，因此本組課文就是通過一個個形象、具體的人物和事例來體現(xiàn)生命的意義和價值。教學(xué)本組教材，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生把具體的人和事與所要表達的思想、情感、道理結(jié)合起來，從整體上把握課文，認(rèn)真領(lǐng)會關(guān)鍵詞句的含義和作用，并聯(lián)系自己讀過的和身邊發(fā)生的感人故事，體會生命的價值和意義，在情感上受到熏陶和感染。

二、預(yù)習(xí)要求：

1、給生字注音、組詞。對于文中讀不準(zhǔn)的字查字典，將正確的`讀音標(biāo)在書上。并將這些字拼讀兩遍。

2、圈出文中帶拼音的詞語和其他的好詞，讀兩次。

3、給課文標(biāo)出自然段，將課文完整朗讀一次。

4、畫出含有下列詞語的句子，邊讀邊體會詞語的意思。

流暢、權(quán)利、捐贈、騷擾、磕磕絆絆、清香裊裊、重見天日、傲然挺立

5、找出課本中有感觸的地方，簡要寫下自己的體會；對于有疑問的地方，請做好標(biāo)注。

三、研學(xué)主題：

1、學(xué)習(xí)生字，能正確讀寫詞語，了解課文內(nèi)容。

2、體會課文中含義深刻的詞句的意思。

3、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出概括句子含義的方法，培養(yǎng)理解語言的能力。

4、有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生不斷積累語言，增強語感。

5、通過學(xué)習(xí)，感受生命的美好，激發(fā)對生命的思考，從而更加珍惜生命，熱愛生命。體會生命的價值和意義，在情感上受到熏陶和感染。

關(guān)于整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本四

按照中央和省委、市委關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的新部署、新要求，今年以來，市國資委黨委結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和習(xí)總書記系列重要講話精神，積極落實全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，加強作風(fēng)建設(shè)，持之以恒執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作貫穿于各項工作全過程，有力提升了班子引領(lǐng)發(fā)展服務(wù)發(fā)展的能力，推動了國資國企持續(xù)健康發(fā)展。

（一）結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，強化理論武裝，增強黨風(fēng)廉政建設(shè)的思想自覺。

委黨委高度重視政治理論的學(xué)習(xí)，始終堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省委、市委關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的決策部署，特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭系列重要講話精神，采取黨校集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)講座、讀書會、黨委中心組、工作部署會以及督促自學(xué)和學(xué)用結(jié)合等多種方式，持續(xù)不斷地加強了學(xué)習(xí)和宣傳。委黨委中心組帶頭集體學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》和黨紀(jì)黨規(guī)，做到深學(xué)深悟，學(xué)以致用，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入全委黨的建設(shè)、改革發(fā)展和幫扶解困的總體布局。在上半年省紀(jì)委組織的“黨員干部德廉和黨風(fēng)黨紀(jì)知識學(xué)習(xí)測試”中取得了機關(guān)干部通過率100%、企業(yè)干部通過率95%的好成績。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，推動工作落實

1、建立健全組織體系，落實黨委主體責(zé)任。認(rèn)真落實主體責(zé)任，健全完善“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)成員齊抓共管”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。委黨委和各監(jiān)管企業(yè)黨組織，分別成立了由黨委書記任組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在全系統(tǒng)搭建起組織領(lǐng)導(dǎo)體系。委黨委嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”要求，明確班子分工，完善任務(wù)分解、定期匯報、信息反饋、目標(biāo)考評等工作機制，上半年委黨委中心組組織黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)11次，黨委書記圍繞督促落實主體責(zé)任與下級黨組織主要負(fù)責(zé)人談話9人次，督辦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗重要案件3件，委黨委會研究加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作23次，黨委書記對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重大問題批示10余次，為抓好全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、加強制度建設(shè)，落實預(yù)防責(zé)任。用制度夯實工作責(zé)任，用機制促進任務(wù)落實，推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展。研究制定了《濟南市國資委系統(tǒng)2016年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實施意見》，年初，委領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)一把手、處室負(fù)責(zé)人簽訂了黨風(fēng)

2廉政建設(shè)責(zé)任書，認(rèn)真抓好國企負(fù)責(zé)人廉潔從業(yè)教育、效能監(jiān)察、崗位廉政風(fēng)險防控體系等工作，構(gòu)建了腐敗風(fēng)險防范機制。認(rèn)真抓好機關(guān)廉潔從政工作，制定完善了國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)、企業(yè)改制工作流程、投資項目審核、審計監(jiān)督、財務(wù)信息公開等17項風(fēng)險管控制度，建立起國有資產(chǎn)保值增值不流失責(zé)任體系，增強了黨員干部廉潔從業(yè)自覺性。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子加強自身建設(shè)，促進了各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強廉政勤政建設(shè)。

3、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，確保政令暢通。委黨委堅持把維護黨章，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一項任務(wù)，自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護黨的紀(jì)律的責(zé)任。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。落實黨委主要領(lǐng)導(dǎo)講廉政黨課制度，引導(dǎo)黨員干部自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。組織黨員干部觀看了警示教育片《國企黨員干部違紀(jì)違法案件警示錄》，使黨員干部以案明紀(jì)、引以為戒，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。委黨委嚴(yán)格執(zhí)行重大事項向市委、市政府請示報告制度，切實做到了講紀(jì)律、守規(guī)矩、重執(zhí)行。黨委嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對上恪守一級組織肩負(fù)的責(zé)任和使命，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，對下層層分解黨建任務(wù)，逐級落實各級黨組織遵守政治紀(jì)律責(zé)任。

4、強化監(jiān)督制約，規(guī)范權(quán)力運行。

認(rèn)真落實習(xí)總書記把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里的要求，建立健全《市國資委黨委會議制度》、《市國資委黨委會重大問題議

3事規(guī)范》、《市國資委主任辦公會重大問題議事規(guī)范》、《市國資委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員分工的通知》等制度文件，制定了黨委會議和主任辦公會議流程，進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子決策行為，提高科學(xué)決策、民主決策水平。按照市委組織部的要求，機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員認(rèn)真報告?zhèn)€人重大事項，接受組織監(jiān)督。開展了領(lǐng)導(dǎo)干部在企業(yè)兼職清理規(guī)范工作，促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。開展廉政風(fēng)險防控項目化管理，圍繞權(quán)力運行是否制衡、防控措施是否有力、制度機制是否健全等方面進行排查，同時加大對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位和重要環(huán)節(jié)的風(fēng)險防控，確保權(quán)力在陽光下運行。

5、全力支持紀(jì)檢監(jiān)察工作，落實紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。支持紀(jì)檢監(jiān)察部門履行職責(zé)，解決工作中的實際問題，從人力、物力、財力給予大力支持和充分保障。推行黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委巡查制度。黨委充分采納紀(jì)委在制度建設(shè)、干部任用、重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)等方面的監(jiān)督，尊重其意見建議，明確紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人列席主任辦公會，較好地發(fā)揮了紀(jì)委監(jiān)督作用。

（三）認(rèn)真落實八項規(guī)定精神，抓好作風(fēng)和效能建設(shè)

1、持之以恒地貫徹落實中央八項規(guī)定精神。持之以恒地貫徹落實中央八項規(guī)定精神和執(zhí)行市委“若干規(guī)定”，深入做好辦公用房、公務(wù)用車、公務(wù)接待等專項治理工作，機關(guān)“三公”經(jīng)費總額連續(xù)保持較低水平。制定《機關(guān)“三公”經(jīng)費管理規(guī)定》、《規(guī)范各類會議、文件、簡報等方面的制度規(guī)定》、《因公出國人員審批管理辦法》等長效機制，健全完善監(jiān)督機制，

4加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，經(jīng)常提醒教育，定期巡視監(jiān)督，先后對規(guī)定執(zhí)行情況監(jiān)督檢查6次，較好地保證了八項規(guī)定精神在全系統(tǒng)的貫徹落實。

2、改進工作作風(fēng)，維護群眾利益。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進一步查擺作風(fēng)建設(shè)存在的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，堅持問題導(dǎo)向，制定整改措施，認(rèn)真落實整改，先后制定完善了《黨員干部直接聯(lián)系群眾制度》、《進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓工作落實的實施意見》等制度規(guī)定，圍繞“三風(fēng)”評議，加強聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾能力建設(shè)，陽光政務(wù)、12345熱線辦理有序開展，班子成員公開接待群眾來訪8次，包處信訪案件16次，并保持作風(fēng)建設(shè)的高壓態(tài)勢，不斷鞏固和擴大作風(fēng)建設(shè)成果，國資委機關(guān)和監(jiān)管企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)面貌有了質(zhì)的提高，得到了職工群眾的認(rèn)可。繼續(xù)深入鞏固、深化和規(guī)范廠務(wù)公開工作，進一步增強職工群眾的主人翁責(zé)任感，密切黨群、干群關(guān)系，切實加強內(nèi)部管理，促進和維護國企改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

3、深入推進機關(guān)效能建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。制定《關(guān)于堅持一流工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高工作效率的通知》、《加強機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)若干規(guī)定的監(jiān)督檢查辦法》等制度，重點開展工作作風(fēng)、辦事效率、服務(wù)態(tài)度、工作紀(jì)律等專項督查，提高了處室工作整體效能。注重精簡事項，制定下發(fā)《關(guān)于進一步取消和下放一批審批、核準(zhǔn)、備案事項的通知》，精簡下放19項事權(quán)，簡化了辦事程序，提高了工作效能。認(rèn)真落實首問負(fù)責(zé)、一次性告知、ab角工作、限時辦結(jié)、公開承諾五項工

5作制度，推行信訪值班、工作總服務(wù)臺值班制度，提高了綜合服務(wù)水平。

（四）認(rèn)真落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，從嚴(yán)選拔任用干部

1、加強學(xué)習(xí)貫徹，注重制度建設(shè)。認(rèn)真抓好《條例》的學(xué)習(xí)貫徹，做到了領(lǐng)導(dǎo)干部熟知、組工干部掌握、其他干部了解的目的。堅持黨管干部和從嚴(yán)管理干部原則，堅持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的用人?biāo)準(zhǔn)，制定完善了《機關(guān)干部人事管理暫行規(guī)定》、《市屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員綜合考核辦法》、《關(guān)于加強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員檔案管理工作意見》、《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員重大事項報告制度》等13項制度規(guī)定，較好地保證了選人用人、國有資產(chǎn)監(jiān)督等重要環(huán)節(jié)的民主決策。

2、嚴(yán)格選拔程序，依法依規(guī)選用干部。嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用工作程序，結(jié)合市編辦核定的職數(shù)，按照動議、民主推薦、考察、討論決定、公示、任職等程序辦理，做到未經(jīng)民主推薦的干部不考察，未經(jīng)組織考察和考察有問題的干部不提交黨委討論，班子成員之間充分溝通醞釀，開好黨委會，進行集體討論研究，依法規(guī)范形成任用決議，任前堅持進行廉政談話，全年共談話19余人次，較好地保證了干部任用的質(zhì)量。

3、嚴(yán)格選拔紀(jì)律，增強選人用人實效。委黨委始終把嚴(yán)守組織人事紀(jì)律作為干部選拔任用工作的重要內(nèi)容來抓，嚴(yán)格貫徹選拔任用工作方案，確保干部選拔任用公開公平公正。堅持公開透明，設(shè)立監(jiān)督電話和舉報信箱，公開接受干部群眾監(jiān)督，

6對違紀(jì)行為和個人，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理，近年來，在選拔任用干部工作中，規(guī)范有序，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作現(xiàn)象。

(五)認(rèn)真貫徹民主集中制，積極維護班子的團結(jié)統(tǒng)一

1、堅持民主集中，提高依法民主科學(xué)決策能力。制定《市國資委工作規(guī)則》，規(guī)范黨委會、主任辦公會等議事工作程序，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅持重大事項集體研究決定，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”事項集體決策制度，細(xì)化“三重一大”事項內(nèi)容，規(guī)范重大事項決策程序，明確決策分工、議事規(guī)則、程序、形式和要求，促進了決策規(guī)范化、科學(xué)化。日常工作按分工負(fù)責(zé)的原則，建立業(yè)務(wù)處室主辦，分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，辦公室統(tǒng)一督辦的運行機制。

2、注重團結(jié)協(xié)作，提高班子凝聚力。制定《加強黨委班子自身建設(shè)》等規(guī)章制度，班子成員之間團結(jié)協(xié)作，班長聽取班子成員的意見，在集體研究、集體決策上履職用權(quán)，班子成員之間分工不分家，遇事共同商量、共同研究，嚴(yán)格遵守法律、政策、程序，依法依規(guī)辦事。在日常工作中，班子之間經(jīng)常談心談話，互相交流，互相提醒，營造出風(fēng)清氣正、團結(jié)向上的工作氛圍。

（一）聚焦主責(zé)主業(yè)，做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。我們緊緊抓住監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)這條主線，厘清責(zé)任、精準(zhǔn)定位、專注主責(zé)，扎實發(fā)揮作用。一是繼續(xù)推進企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)巡察工作。按照市紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，對部分去年巡察企業(yè)的整改情況進行

7“回頭看”即專項巡察。今年安排對小鴨集團等3個企業(yè)巡察。巡察期間召開了巡察組與公司領(lǐng)導(dǎo)干部、職工見面會，公布了公開電話和電子郵箱，設(shè)臵了意見箱；聽取了公司的工作匯報；同企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層以上干部及部分員工代表進行了個別談話；對公司領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員進行了民主評議；調(diào)研走訪下屬企業(yè)，廣泛聽取各方意見和建議，形成巡察工作報告，并經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)同意后進行了反饋，對巡察中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與企業(yè)主要負(fù)責(zé)人進行廉政談話并督促整改。企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)巡察工作已成為了委系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新常態(tài)。二是實施黨風(fēng)廉政建設(shè)約談制度。為加強對監(jiān)管企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的教育和監(jiān)督，突出抓早抓小，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等法規(guī)制度，年初建立了《市屬國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)約談制度》，并按照要求對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行約談。截至7月底，對所屬21家監(jiān)管企業(yè)的紀(jì)委書記全部完成約談；對4家存在問題的國有企業(yè)黨委書記進行約談。通過談話，進一步強化了企業(yè)的責(zé)任意識，督促其對企業(yè)的廉潔風(fēng)險漏洞進行查補，對各企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作起到了積極的促進作用。三是認(rèn)真做好信訪舉報和紀(jì)律審查工作。截至7月底，接到來電、來信、來訪及中央、省、市紀(jì)委轉(zhuǎn)辦的信件共83件次。我們對信件進行分類處臵，逐一進行了認(rèn)真調(diào)查和處理；對市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室、第三紀(jì)檢監(jiān)察轉(zhuǎn)來的7個問題線索，已辦結(jié)5個，2個正在辦理中；對3個企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的信件，我們專門成立由書記牽頭的調(diào)查小

8組，對信件內(nèi)容調(diào)查取證，針對調(diào)查中有存在的問題，對其進行了誡勉談話和提醒談話；與機關(guān)和國有企業(yè)的6名領(lǐng)導(dǎo)干部(人員)，就群眾反映的問題進行了提醒談話。

（二）加強企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，促進監(jiān)督責(zé)任落實。從紀(jì)檢干部隊伍素質(zhì)入手，加大培訓(xùn)教育和制度建設(shè)力度，切實把紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任落到實處。一是完善企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察室、配強監(jiān)察室主任。為加強企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察工作，委紀(jì)委要求國有大中型企業(yè)于年內(nèi)整合內(nèi)設(shè)機構(gòu)，建立完善專職綜合監(jiān)察室，配強監(jiān)察室主任和紀(jì)檢監(jiān)察干事，加大對企業(yè)集團本身及下屬企業(yè)的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度。截至7月底，市國資委監(jiān)管的所有大中型企業(yè)全部建立監(jiān)察室并配齊了人員。二是召開企業(yè)紀(jì)委書記座談會。組織召開了市屬大中型企業(yè)紀(jì)委書記座談會，邀請市紀(jì)委常委、巡視員范立山，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室主任程新民到會指導(dǎo)。會上，11家大中型企業(yè)的紀(jì)委書記交流發(fā)言，分享借鑒工作經(jīng)驗。會后，多家企業(yè)紛紛表示，通過座談會不僅找出了差距，發(fā)現(xiàn)了問題，還拓寬了思維，找到了方法，為切實聚焦主業(yè)主責(zé)，落實監(jiān)督責(zé)任起到了良好的促進作用。三是舉辦監(jiān)督責(zé)任培訓(xùn)班。為認(rèn)真落實中央黨要管黨、從嚴(yán)治黨的部署，更好地落實黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，11月初，舉辦了系統(tǒng)紀(jì)檢干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)班邀請了市紀(jì)委常委、監(jiān)察局副局長蘇濤、省國資委紀(jì)委副書記陸清梓、市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室主任程新民等領(lǐng)導(dǎo)和專家分別從“將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”、“如何當(dāng)好企業(yè)紀(jì)委書記”、“強化黨風(fēng)廉政建設(shè)”、“做好紀(jì)律

9審查”、“信訪舉報工作”、“規(guī)范企業(yè)黨員干部行為等方面”，采取授課輔導(dǎo)、經(jīng)驗分享、互動式教學(xué)等形式舉辦了6場專題講座，20余家國資委監(jiān)管企業(yè)紀(jì)委書記（總支、支部分管書記）、監(jiān)察室主任、紀(jì)檢干事等共40余人參加了培訓(xùn)。其中，市紀(jì)委常委、監(jiān)察局副局長蘇濤“將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”的講課，參加人員擴大到國資委所屬監(jiān)管企業(yè)黨委書記、董事長、總經(jīng)理及管理黨組織企業(yè)黨委書記、紀(jì)委書記和國資委機關(guān)全體工作人員。四是進一步規(guī)范自身制度建設(shè)。對照新形勢、新要求，按照精準(zhǔn)、必要、規(guī)范的原則，今年制定出臺了《建立監(jiān)管企業(yè)約談制度》等2個制度，參與起草了《關(guān)于合理確定并嚴(yán)格規(guī)范市屬企業(yè)負(fù)責(zé)人履職待遇、業(yè)務(wù)支出的意見》等3個文件，在建章立制的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行，對執(zhí)行不力的，既追究直接責(zé)任，也追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）開展《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的專題學(xué)習(xí)。為推動委機關(guān)、企業(yè)抓好落實，國資委及時印發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和的通知》。第一時間組織委機關(guān)和監(jiān)管企業(yè)紀(jì)委書記召開專題學(xué)習(xí)會，要求國資系統(tǒng)充分認(rèn)識《準(zhǔn)則》、《條例》對于全面從嚴(yán)治黨、加強黨的建設(shè)、強化黨內(nèi)監(jiān)督的重要意義，深刻領(lǐng)會《準(zhǔn)則》、《條例》和王岐山書記署名文章的精神實質(zhì)，做到學(xué)深吃透，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、中央紀(jì)委和省市紀(jì)委的部署和要求上來，把學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》和學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講

10話精神緊密結(jié)合起來，做到學(xué)思踐悟、融會貫通。同時要求監(jiān)管企業(yè)紀(jì)檢部門要把落實《準(zhǔn)則》、《條例》貫穿到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的全過程，堅持紀(jì)在法前、紀(jì)比法嚴(yán)，把違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和中央八項規(guī)定精神問題作為紀(jì)律審查的重點，綜合運用警示教育、誡勉談話、組織調(diào)整、紀(jì)律處分等多種形式，強化對重點人群、重點領(lǐng)域和重點問題的紀(jì)律審查，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。

（四）積極推進企業(yè)廉政文化建設(shè)，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。廉政文化建設(shè)是新形勢下深化國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的有效載體和抓手，是從源頭上防止腐敗的有效途徑和方法。為此，我們更加重視發(fā)揮企業(yè)廉政文化建設(shè)的引導(dǎo)作用，把廉政文化建設(shè)作為企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的一項重大基礎(chǔ)性工作，采取多種有效途徑和方式，讓廉政文化浸染到企業(yè)、浸染到家庭、浸染到八小時以外，充分營造國資國企“崇廉尚潔”的濃厚氛圍，形成了“人人講廉、人人促廉、人人敬廉”的良好局面。今年在全省國資委系統(tǒng)廉政文化建設(shè)經(jīng)驗交流大會上了進行典型發(fā)言；積極參加濟南市廉政文化示范點創(chuàng)建活動，今年又有2個企業(yè)新增為濟南市廉政文化示范點。

回顧上半年的工作，雖然取得了一定的成績，但與市委、市紀(jì)委的要求還有一定差距，主要表現(xiàn)在落實“八項規(guī)定”精神，反對“四風(fēng)”方面高度自覺的穩(wěn)定性不夠，反腐倡廉教育

11形勢比較單一，攻堅克難的勇氣還需要進一步加強。下一步，國資委黨委將認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項部署要求，堅持問題導(dǎo)向，落實從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷深化作風(fēng)建設(shè)，努力把委黨委班子和各級黨組織打造成政治上過硬、善于干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，全力助推國資國企改革發(fā)展。

關(guān)于整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本五

轉(zhuǎn)讓方（甲方）：_______________

受讓方（乙方）：_______________

住址：______________________________。

因甲方欲將其投資經(jīng)營的有限責(zé)任公司（下稱公司）的全部股權(quán)等整體向乙方轉(zhuǎn)讓，甲乙雙方根據(jù)_____、《中華人民共和國公司法》和其它相關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，就甲方整體轉(zhuǎn)讓公司全部股權(quán)等事宜，甲乙雙方在平等、自愿、公平的基礎(chǔ)上，經(jīng)充分協(xié)商一致簽訂本股權(quán)等轉(zhuǎn)讓協(xié)議，以便甲乙雙方共同遵守履行。

一、轉(zhuǎn)讓內(nèi)容

1、公司原是由甲方股東、共同出資設(shè)立的有限責(zé)任公司。法定代表人為：_________，注冊資本為人民幣_________萬元。經(jīng)營范圍：_______________。公司的原股東構(gòu)成、各自出資額及出資比例為：詳見附件。

2、甲方把有限公司名稱、法定代表人、權(quán)力機構(gòu)、工商執(zhí)照以及章程等相關(guān)文件、材料、證件等全部變更、移交給乙方名下，乙方在受讓以上公司股權(quán)和資產(chǎn)等后依法享有有限公司100%的股權(quán)及對應(yīng)的股東權(quán)利。在轉(zhuǎn)讓手續(xù)辦完后，乙方享有有限責(zé)任公司所有權(quán)和管理權(quán)。

3、公司變更登記后的法定代表人為，注冊資本為人民幣____________萬元。公司變更后的股東構(gòu)成、各自出資額、出資比例為：___________________________。

二、轉(zhuǎn)讓價格及付款方式

1、甲方自愿將各自對公司的全部出資等整體轉(zhuǎn)讓給乙方，乙方整體受讓甲方的股權(quán)等后由乙方絕對控股公司，具體受讓人以變更后的公司工商檔案為準(zhǔn)。

2、甲乙雙方一致同意公司整體轉(zhuǎn)讓價格合計人民幣_______________元（￥_______________）。

3、以上轉(zhuǎn)讓價款由乙方匯款到甲方指定的銀行賬戶。甲方指定賬戶名稱：__________________，開戶行：_________支行，帳號_______________。

三、資產(chǎn)交接明細(xì)和范圍

1、本協(xié)議生效后甲乙雙方應(yīng)在______個工作日內(nèi)按照雙方已確認(rèn)的《資產(chǎn)明細(xì)表》進行交割，交割工作在本協(xié)議生效后?個工作日內(nèi)辦理完畢。在此期間甲乙雙方共同保證移交財產(chǎn)的安全完整。交割過程中，雙方應(yīng)互為對方工作提供便利條件。

2、交割工作完成后，甲乙雙方應(yīng)簽署《資產(chǎn)交接清單》，并根據(jù)誠實信用的原則，甲方對涉及原公司的一切事宜應(yīng)及時履行通知、保密、說明、協(xié)助等義務(wù)，否則應(yīng)對給乙方造成的一切損失予以賠償。

3、甲方應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定給乙方簽署、提供相關(guān)變更登記所需的手續(xù)，并出面協(xié)助乙方辦理公司變更登記，本次公司變更登記所需全部費用按照法律規(guī)定由甲乙雙方各自負(fù)擔(dān)。

4、甲乙雙方在交接工作期間所形成的真實、準(zhǔn)確、完整的公司資產(chǎn)表和雙方認(rèn)定的資產(chǎn)交接清單的資產(chǎn)、股權(quán)等作為本股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓范圍。

四、債權(quán)債務(wù)及職工安置等

1、本協(xié)議生效之日前，甲方個人及其經(jīng)營管理公司期間公司所發(fā)生的一切債務(wù)、稅費等全部由甲方自己承擔(dān)，所產(chǎn)生的一切債權(quán)全部歸甲方享有。

2、甲方保證在本協(xié)議生效之前，公司的全部資產(chǎn)、股權(quán)等均未設(shè)置抵押、擔(dān)保等，保證移交給乙方的公司全部資產(chǎn)等與任何第三人均不存在債權(quán)債務(wù)糾紛，如因甲方的原因造成他人對甲方、公司或乙方提起訴訟、_____或采取其他措施要求任何權(quán)利的話，甲方自愿賠償給乙方由此而造成的損失____________萬元（未賠償部分以實際損失為準(zhǔn)），同時甲方負(fù)擔(dān)乙方由此而支出的全部訴訟費、保全費、公證費、查詢費、律師代理費，交通費、復(fù)印費等。

3、公司及股權(quán)轉(zhuǎn)讓前，公司原有職工甲方保證在本協(xié)議生效前全部予以安置，所需費用由甲方承擔(dān)。甲方不存在拖欠原有職工的工資、_____等待遇情況，更不存在債權(quán)債務(wù)糾紛等。因甲方原因造成的職工安置糾紛等而給乙方造成損失的，甲方自愿賠償給乙方由此而造成的損失______萬元（未賠償部分以實際損失為準(zhǔn)），同時甲方負(fù)擔(dān)乙方由此而支出的全部訴訟費、保全費、公證費、查詢費、律師代理費，交通費、復(fù)印費等。

五、稅收負(fù)擔(dān)

甲乙雙方自愿各自承擔(dān)因本協(xié)議的簽訂及履行而發(fā)生的應(yīng)歸己方實際應(yīng)繳納的稅金等。

六、權(quán)利交割

本協(xié)議生效后至公司全部股權(quán)等工商登記手續(xù)變更完畢后，甲方依據(jù)《公司法》及公司章程規(guī)定所享有的一切權(quán)利正式轉(zhuǎn)讓給乙方，乙方及其決定的受讓人依_____式對公司享有《公司法》及公司章程規(guī)定的股東所有權(quán)利，乙方對公司經(jīng)營管理所產(chǎn)生的一切債權(quán)及債務(wù)，由乙方享有和承擔(dān)。

七、權(quán)利義務(wù)和違約責(zé)任

1、甲乙雙方均應(yīng)遵守本協(xié)議規(guī)定履行各自的義務(wù)。任何一方擅自中止履行本協(xié)議內(nèi)容的，應(yīng)向協(xié)議相對方支付中止協(xié)議造成的損失賠償約計______元整，同時負(fù)擔(dān)守約方由此而支出的全部訴訟費、保全費、公證費、查詢費、律師代理費，交通費、復(fù)印費等。

2、乙方應(yīng)嚴(yán)格按照協(xié)議規(guī)定的時間向甲方支付股權(quán)轉(zhuǎn)讓價款等，否則，每遲延一日應(yīng)按遲延支付的價款總額，按同期銀行貸款利率向甲方支付遲延支付違約金。

3、甲方應(yīng)按照協(xié)議規(guī)定及時整體移交公司資產(chǎn)，并確保移交的公司資產(chǎn)權(quán)屬無爭議，雙方核實的資產(chǎn)明細(xì)移交無遺漏；否則，甲方應(yīng)賠償乙方的一切經(jīng)濟損失（包括直接損失和間接損失），并按本協(xié)議轉(zhuǎn)讓價款的10%向乙方支付違約金，同時負(fù)擔(dān)乙方由此而支出的全部訴訟費、保全費、公證費、查詢費、律師代理費，交通費、復(fù)印費等。

5、甲方應(yīng)確保其在本協(xié)議中提供的全部證件、材料等真實、合法；否則，甲方應(yīng)賠償乙方的一切經(jīng)濟損失（包括直接損失和間接損失），并按本協(xié)議轉(zhuǎn)讓價款的10%向乙方給付違約金，同時負(fù)擔(dān)乙方由此而支出的全部訴訟費、保全費、公證費、查詢費、律師代理費，交通費、復(fù)印費等。

6、甲乙雙方未能按規(guī)定期限完成產(chǎn)權(quán)交割工作，如屬非不可抗力原因所致，由違約方承擔(dān)違約責(zé)任并按本協(xié)議轉(zhuǎn)讓價格的10%向?qū)Ψ街Ц哆`約金，違約金不足以補償對方損失的，由違約方繼續(xù)償付。

7、甲乙雙方如因各自的債務(wù)問題而損害另一方合法權(quán)益的，違約方應(yīng)賠償守約方的一切損失（包括直接損失和間接損失），并按本協(xié)議轉(zhuǎn)讓價款的10%向守約方給付違約金，同時負(fù)擔(dān)守約方由此而支出的全部訴訟費、保全費、公證費、查詢費、律師代理費，交通費、復(fù)印費等。

八、爭議解決方式

本協(xié)議發(fā)生履約糾紛，甲乙雙方應(yīng)盡量協(xié)商解決；如協(xié)商不成，雙方一致同意向公司注冊地人民法院起訴解決。

九、附件

以下附件為此協(xié)議必要組成部分：

1、公司原股東構(gòu)成、各自出資額及出資比例表。

2、公司現(xiàn)股東構(gòu)成、各自出資額、出資比例表。

3、公司資產(chǎn)明細(xì)表及資產(chǎn)交接清單。

4、公司股東大會股權(quán)轉(zhuǎn)讓決議。

5、稅務(wù)登記證、土地使用證、房屋所有權(quán)證。

6、企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照。

7、中華人民共和國組織機構(gòu)代碼證。

8、本協(xié)議簽訂前有關(guān)公司的協(xié)議、文件及其它資料。

十、附則

本協(xié)議壹式______份，雙方各執(zhí)______份，經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章之日起正式生效，對雙方均有約束力。如有未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商達成補充協(xié)議作為本協(xié)議附件。本協(xié)議附件與本協(xié)議具有同等法律效力。

轉(zhuǎn)讓方（甲方）：________________________

受讓方（乙方）：________________________

_________年___月___日

關(guān)于整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本六

2017年述職報告述職報告

xx年，是總行規(guī)范管理深化年。在行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我與稽核部一班人一道，緊密圍繞全行工作中心，嚴(yán)格按總分行和市行領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強內(nèi)部控制的有關(guān)指示精神開展工作，以防范風(fēng)險、堵塞漏洞、提高管理水平為落腳點，穩(wěn)步開展稽核檢查工作。年度內(nèi)累計完成各項稽核檢查21項，其中常規(guī)稽核8項，內(nèi)控綜合評價7項，離任稽核5項，專項稽核1項；稽核報告累計提出問題和整改要求各111個，針對被檢查單位管理相對薄弱方面提出稽核建議43條；全年完成稽核工作量達267日。

自xx年稽核部成立以來，今年，我行新領(lǐng)導(dǎo)班子對稽核工作給予了超過以往任何一年的高度重視。從行領(lǐng)導(dǎo)組織分工一把手親自主抓稽核工作，增加專職稽核人員配備，到修訂中層干部年終考評辦法，明確稽核部不列入考評范圍，再到委以稽核部以重任，將稽核部作為xx支行規(guī)范管理深化年和窗口單位規(guī)范化服務(wù)達標(biāo)、xx支行內(nèi)控工作等牽頭單位，并將內(nèi)控委員會辦公室設(shè)于稽核部，多方面給予了稽核人員充分的獨立性，確?；巳藛T全身心投入工作并獲取較高工作質(zhì)量。 在今年的稽核檢查過程中，主管行領(lǐng)導(dǎo)多次親臨一線，組織部署稽核工作，參加與被稽核單位意見交流，組織落實各級稽核整改方案，并將稽核部收集整理的稽核情況和建議列入內(nèi)控工作會議發(fā)言內(nèi)容，作重點強調(diào)等等，主管行領(lǐng)導(dǎo)對稽核工作的高度重視，使我們感到?jīng)]有理由不將全身心投入到工作之中，沒有理由不將工作干好；各營業(yè)單位也普遍提升了對稽核檢查的認(rèn)識程度，能夠認(rèn)真對待并積極配合稽核工作，對稽核提出的問題能夠及時整改、落實到位，并普遍表示愿意接受稽核部經(jīng)常性的檢查。

為貼近全行工作重心，年度內(nèi)每逢總行內(nèi)控管理相關(guān)文件下發(fā)，我都先行一步，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，并結(jié)

合我行實際組織部內(nèi)人員對重點內(nèi)容和網(wǎng)點相對薄弱方面進行學(xué)習(xí)和討論，講解有關(guān)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的檢查方法，引導(dǎo)部門其他人員把握重點、明確方向，進而達到提高現(xiàn)場稽核工作效率的效果。如，xx年2月份，總行下發(fā)了《銀行主要風(fēng)險環(huán)節(jié)及防范措施》后，經(jīng)逐條學(xué)習(xí)、對照和討論，我們在進入現(xiàn)場之前，便有真對性的準(zhǔn)備了調(diào)閱資料并擬定了調(diào)閱清單，對營業(yè)網(wǎng)點普遍存在的銀企對帳、系統(tǒng)內(nèi)往來資金對帳、各級行領(lǐng)導(dǎo)授信簽批印模管理等方面存在的問題，及時進行揭示和正確引導(dǎo)，并對其提出明確整改要求，同時引申提出對未達帳項換人勾挑核對、以及按央行新頒布的結(jié)算賬戶管理辦法強化賬戶真實性檢查等稽核建議，為確保銀企資金核算安全作出了我們的努力。

為提高稽核人員的政策、業(yè)務(wù)水平，我部多次與沈陽市審計局聯(lián)系，使我行專、兼職稽核員19人全部參加了由沈陽市審計局舉辦的內(nèi)審人員脫產(chǎn)專業(yè)培訓(xùn)班，對內(nèi)部審計相關(guān)法律法規(guī)，以及內(nèi)部審計實務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并全員通過了考核，獲得了國家內(nèi)部審計協(xié)會頒發(fā)的崗位資格證書，使我行內(nèi)審人員的專業(yè)化水平得到了普遍提高。 隨著部門人員和工作量的雙重增加，在xx年度工作開展過程中，為使大家在一個和諧的工作環(huán)境下充分展示和發(fā)揮個人業(yè)務(wù)專長，在今年的稽核檢查過程中，我們充分利用現(xiàn)場稽核和撰寫稽核報告的時間，有針對性的結(jié)合實際學(xué)習(xí)總行新編制度匯編有關(guān)內(nèi)容，并在內(nèi)部就有關(guān)問題進行討論和意見交流，努力營造內(nèi)部較為濃烈的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討氛圍，新員工短時間內(nèi)熟悉情況并進入角色，老員工吸取并補充新員工的專業(yè)優(yōu)勢，部門全員相互彌補專業(yè)缺陷，崗位技能得到均衡提升，在內(nèi)部形成了互幫互學(xué)、共同提高、自然和諧的良好局面。

今年，我們在做好規(guī)范管理深化年活動牽頭組織工作的同時，根據(jù)總行《銀行主要風(fēng)險環(huán)節(jié)及防范措施》、《xx年內(nèi)控綜合評價實施辦法》的要

求，把信貸業(yè)務(wù)和財會業(yè)務(wù)等方面的各風(fēng)險環(huán)節(jié)作為切入點，結(jié)合相關(guān)的金融政策、金融法規(guī)、業(yè)務(wù)操作規(guī)程及各項管理制度，采取抽查方式對各城區(qū)支行和有關(guān)部室進行了常規(guī)稽核和內(nèi)控綜合評價；對部分工作崗位變動人員進行了離任稽核。 鑒于稽核部處于內(nèi)控監(jiān)管第三道防線，而且又主要采取抽查的檢查方式，因此，為確?；斯ぷ魇盏綄嵭?，有效行使稽核人員的崗位職責(zé)，我們在日常實施的稽核檢查工作中，一方面在年初圍繞上級行的年度稽核工作部署，緊密結(jié)合xx支行的實際情況，周密制定本部的稽核工作實施方案，并于每次進入現(xiàn)場之前，緊緊抓住風(fēng)險點，有計劃的擬定稽核資料調(diào)閱清單，盡可能的使檢查業(yè)務(wù)覆蓋面更加廣泛，避免留有死角。另一方面，在稽核報告中針對檢查出的問題逐一提出整改要求，并將相關(guān)制度規(guī)定作明確描述，使基層行處能夠更直接的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)操作規(guī)則，更加心悅誠服的接受稽核意見并及時進行整改，這樣，既保證了稽核整改的實際效果，又在推動內(nèi)控監(jiān)管第一道防線發(fā)揮作用方面作出了有益的嘗試。 為進一步擴大稽核工作成果，在日?；藱z查工作中，我們緊緊圍繞規(guī)范管理深化年主題，密切關(guān)注監(jiān)管政策變化，把握行業(yè)動態(tài)，針對各營業(yè)網(wǎng)點管理相對薄弱和容易忽視的風(fēng)險環(huán)節(jié)提出了稽核建議，并結(jié)合新修訂的制度規(guī)定，對相關(guān)管理工作給予重點強調(diào)和提示，同時研究和探索新的工作思路，通過采取將檢查情況和相關(guān)信息向相關(guān)管理部室反饋，并與之達成一致意見的方式，加強橫向信息交流，進而達到使職能管理部門的業(yè)務(wù)督導(dǎo)更具針對性，填補部分監(jiān)管真空，推動了第二道防線的聯(lián)動。 如，今年在對第一個營業(yè)網(wǎng)點常規(guī)稽核時我們發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)內(nèi)往來業(yè)務(wù)對賬只局限于對余額的核對，對發(fā)生額的核對方面存在疏漏。我們及時提出整改要求，每日除對余額核對外，必須換人逐筆核對發(fā)生額，同時將這方面信息反饋給計財部，計財部對各網(wǎng)點及時做出了相應(yīng)的規(guī)定；之后在其他網(wǎng)點檢查時，又發(fā)現(xiàn)核對清單只保留十天，按照總行

會計檔案管理有關(guān)規(guī)定，我們又提出了對核對清單要按檔案管理辦法長期保管，每到一處我們都提出上述要求，建議統(tǒng)一打印并留存312資金往來交易流水（有摘要內(nèi)容）文本，編制余額調(diào)節(jié)表換人核對并簽章證明，這一做法也得到計財部的認(rèn)可，并且已得以貫徹落實。 又如，檢查中我們發(fā)現(xiàn)有的支行發(fā)生的應(yīng)收未收貸款利息未納入表內(nèi)“14101應(yīng)收貸款利息”和“501利息收入”科目核算，造成會計報表數(shù)據(jù)缺失。經(jīng)了解，系由于xx年8月份信貸系統(tǒng)上 “xx年述職報告（銀行稽核部經(jīng)理）”版權(quán)歸所有；請注明出處! 線移行時，由于當(dāng)時14101科目無余額，故未作移行操作處理，致使以后發(fā)生的貸款應(yīng)收未收利息無法自動進入系統(tǒng)核算，會計報表也就不能完整反映該行資產(chǎn)收益情況。我們對被檢單位及時提出盡快與計財部和科技部聯(lián)系，商榷切實可行的辦法，彌補紕漏，得到了相關(guān)部門的配合，使問題得以解決。 檢查營業(yè)網(wǎng)點柜員重要空白憑證的管理時，了解到因手工帳簿取消的調(diào)整，柜員重要空白憑證登記簿已取消，每日營業(yè)終了網(wǎng)點僅憑打印的“表外憑證庫存明細(xì)表”換人核對結(jié)存數(shù)量，卻對柜員重要空白憑證的使用情況未作任何檢查核對。我們及時提出建議，提示各網(wǎng)點每日不但打印“表外憑證庫存明細(xì)表”，還要打印“重要空白憑證使用報表”，對空白重要憑證的使用與結(jié)存兩方面內(nèi)容全面進行勾挑核對，并做好相關(guān)檢查登記，明確責(zé)任人，避免因疏于對重要空白憑證實際使用情況的檢查核對而出現(xiàn)風(fēng)險。 去年，我部通過檢查提出了各網(wǎng)點會計人員用于核對貸款印鑒真實性的各級行領(lǐng)導(dǎo)授信業(yè)務(wù)簽批印?？杖钡膯栴}，得到了行領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在行領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下問題得到了解決。今年檢查發(fā)現(xiàn)，由于工作變動，有些印模已不再適用并增加了新的簽批印模，而各營業(yè)網(wǎng)點的部分授信簽字印模未按業(yè)務(wù)種類分別詳細(xì)登記適用范圍、啟用日期、注銷日期，更新不及時，印模管理混亂，不便于會計人員核對，使貸款和票據(jù)出賬環(huán)節(jié)潛在風(fēng)險隱患。鑒于此情況，我們建議各營業(yè)網(wǎng)

點向計財部反映，與授信管理部協(xié)調(diào)，及時更新各級負(fù)責(zé)人授信出賬簽字印模，同時也要求會計人員根據(jù)印模的適用范圍嚴(yán)格審查，規(guī)避風(fēng)險。 xx年9月1日開始實施的《人民幣銀行結(jié)算帳戶管理辦法》第六十二條規(guī)定，銀行應(yīng)對已開立的單位銀行結(jié)算帳戶實行年檢制，檢查開立的銀行結(jié)算帳戶的合規(guī)性，核實開戶資料的真實性；同時總行在《內(nèi)控綜合評價指標(biāo)評定標(biāo)準(zhǔn)》中對帳戶管理也有新規(guī)定，要求每季度檢查帳戶的開立、變更和撤銷情況并記錄，對此我部及時進行提示性建議，建議各營業(yè)網(wǎng)點對此項工作應(yīng)引起足夠重視，及時進行跟 2017年銀行個人述職報告

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關(guān)于整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本七

清潭中學(xué) 姜賀

一．

引言現(xiàn)狀：大多數(shù)教師的教學(xué)思路和教學(xué)觀念還沒有從根本上得到轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念嚴(yán)重地干擾著新教材教學(xué)思想的貫徹和教材的體現(xiàn)。一方面新教材詞匯量大，語言材料多，語法知識零碎，課不好教，課時緊張。另一方面，現(xiàn)在初二學(xué)生的英語水平整體偏低，老師教得辛苦，盡管每一節(jié)課都準(zhǔn)備了極為豐富的知識，詳詳細(xì)細(xì)地講給學(xué)生，就怕學(xué)生聽不懂，不會做，所以總覺得時間不夠用。學(xué)生學(xué)得也很累，結(jié)果如何呢？學(xué)生語言運用能力依舊很差，學(xué)生對老師的評價是：很賣力氣，很巴結(jié)?，F(xiàn)在想來，教師只知“教”，而沒有想到學(xué)生怎樣學(xué)。這種狀況隨著內(nèi)容和難度的加深，可能兩極分化還會越來越明顯。措施：要想解決這些實際問題，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。首先必須徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在課堂教學(xué)中建立一種互動、和諧、教學(xué)相長的新型師生關(guān)系；其次，要正確處理課程標(biāo)準(zhǔn)和教材之間的關(guān)系：課程標(biāo)準(zhǔn)是貫穿于我們教學(xué)中的“綱”，而教材是教學(xué)的具體內(nèi)容，是我們教學(xué)中行之有效的工具。下面與同行探討如何將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念融入課堂教學(xué)之中，在教學(xué)和備課過程中著重解決的問題。

二．單元整體教學(xué)設(shè)計思路

1．

整體把握單元內(nèi)容在教學(xué)中經(jīng)常會遇到單元內(nèi)四課的教學(xué)內(nèi)容不平衡的矛盾，教師應(yīng)能對此整體性調(diào)整或處理，如適當(dāng)調(diào)前或調(diào)后，有些內(nèi)容可適當(dāng)增減。這樣做的目的是突出重點，分散難點，從而駕馭教材。

2．

整體設(shè)計單元教學(xué)單元整體教學(xué)既有與課文整體教學(xué)一脈相承的一面，又有與其不同的一面，即單元整體教學(xué)就是整體把握的是教材中的每一單元。雖說不同的課型有不同的側(cè)重和特點，但每一個單元內(nèi)只有一個主旋律，那就是單元話題。單元的四課既圍繞話題展開又相對獨立成篇，構(gòu)成一個有機的單元整體。這就要求教師在備課時要統(tǒng)籌安排整個單元的教材內(nèi)容，對單元教學(xué)過程做整體設(shè)計，處理好課與課之間的銜接和過渡，合理安排各課的教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)分解單元內(nèi)的教學(xué)重點和難點，突出單元內(nèi)各課時的特點，形成以聽、說、讀、寫為各自側(cè)重點的不同課型的教學(xué)模式。不應(yīng)只有分課時計劃，而沒有單元總體安排。

3．

優(yōu)化教學(xué)模式單元整體教學(xué)的思路應(yīng)當(dāng)是相對固定的，但教學(xué)的方法卻不應(yīng)一成不變。教師做好課堂教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，其任務(wù)就是要采用多種教學(xué)手段和教學(xué)技巧，優(yōu)化教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)活動，提高教學(xué)效率。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，增加以學(xué)生為主體的活動。最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)，而且知道怎樣學(xué)。課堂上盡量多用pair

work, group work, team work 等活動方式，讓每一個學(xué)生都能得到語言技能訓(xùn)練的機會。

三．教材分析及教學(xué)思路：

1．單元教學(xué)內(nèi)容分析： 21單元的話題是談?wù)撨^去的經(jīng)歷。教學(xué)目標(biāo)： （1）. 學(xué)習(xí)情態(tài)動詞could的用法（2）.

掌握反身代詞的用法（3）．掌握由and,

but等并列連詞連接的并列句（4）．學(xué)會一些有用的詞語能力目標(biāo)：培養(yǎng)交際能力，語言的綜合運用能力教學(xué)重點：反身代詞和常用詞語的運用教學(xué)難點：并列句教學(xué)設(shè)備：多媒體課件，錄音機，投影，簡筆畫，英文歌曲磁帶等。

2． 分課時教學(xué)模式：

l81----對話課模式：以聽導(dǎo)說，以析助說，讀后仿說，創(chuàng)設(shè)語境多方練說，教會學(xué)生在實際交際中會說。教學(xué)要點：導(dǎo)入要新，分析要簡，情景要真,操練到位。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)情態(tài)動詞could和反身代詞的用法。教學(xué)重點：反身代詞有單、復(fù)數(shù)之分及其構(gòu)成。教學(xué)步驟：

1. 復(fù)習(xí) ：談?wù)摵偕罴按汗?jié)活動。 2. 導(dǎo)入新課：讓學(xué)生仔細(xì)聽老師說， i can skate on the real ice. i

could do it when i was nine years old. nobody taught me .i learned it all

by myself. 問幾個問題 1. what can i do ? 2. when could i do it ? 3. did anybody

teach me ? 4. how did i learn it ? 然后讓學(xué)生仿說，再讓其同學(xué)用第三人稱復(fù)述. 同時指出could是can過去式

3. 朗讀并表演part 1 （1）（可將81課兩幅圖先畫在投影上）問：what’s she doing ? （she’s riding a

bike.） can she ride a bike?(no, she can’t. because she fell off the bike.)

she hurt herself, didn’t she ? ( no, she didn’t )

用同樣的方法進行第二節(jié)對話，將有用的短語寫在黑板上并領(lǐng)讀 fall off, hurt oneself, teach oneself =

learn…all by oneself （2）朗讀并表演（3）遷移與拓展 讓學(xué)生整理已學(xué)過含有反身代詞的詞組 enjoy oneself,

look after oneself, help oneself to, buy oneself, wash oneself, say

oneself to… 整理各種人稱的反身代詞（口頭）。 4. 問答：讀后仿說 ( in pairs )。（part 2 ）用could you

……when you were….years old ? yes, i could. 然后改變?nèi)朔Q用she or he. 5.

操練：創(chuàng)設(shè)語境多方練說。(part 3 ) could you 1. sing english songs 3. write

the piano 5. play computer games when you were four? name answers 1

2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 讓學(xué)生先填表，老師問：“what did you find out about ….?”

學(xué)生答： i found out that he/she could read when she was 4. 6．練習(xí)與作業(yè)： 完成l 81 of

wb （p97）復(fù)習(xí)并整理反身代詞。 lesson 82 the moonlight sonata

一、教材分析閱讀課模式：泛讀大意，精讀細(xì)節(jié)，再讀解惑，四讀賞析。教學(xué)要點：設(shè)問要巧,講解要精，引導(dǎo)得法，操練到位,

適當(dāng)引伸，拓展?jié)B透。二、教材內(nèi)容：本課主要講述有關(guān)貝多芬的著名的《月光鳴奏曲》的故事。教師先復(fù)習(xí)一些有關(guān)音樂及貝多芬背景知識的詞匯，使學(xué)生思路清晰，加深對課文的理解，有效提高教學(xué)效果。三、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：

學(xué)會有關(guān)音樂及貝多芬知識的詞匯。如，piano, moonlight, sonata, poor, afford, to one’s

surprise, lose oneself in….等。能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。德育目標(biāo)：

欣賞音樂并理解作者的思想感情，陶冶情操。確立教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)：根據(jù)英語教學(xué)大綱規(guī)定，通過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際運用英語的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為進一步學(xué)習(xí)打好初步的基礎(chǔ)。此外，要體現(xiàn)素質(zhì)教育、潛在外語能力和非智力因素等方面的培養(yǎng)。四、重點與難點：重點：

學(xué)會有關(guān)詞語，理解課文。難點：

詞語的綜合運用。五、教材處理根據(jù)以上分析，同時針對學(xué)生學(xué)習(xí)外語存在的一定困難的實際情況，首先給學(xué)生創(chuàng)造一定的音樂氛圍，以激發(fā)學(xué)生興趣，為所學(xué)課文創(chuàng)設(shè)一定的氛圍，通過精心設(shè)計的板書，不但使學(xué)生思路清晰，從而加深對課文的理解，突出教學(xué)重點，完成教學(xué)任務(wù)。六、教學(xué)方法：由淺入深，由易到難，循序漸進地深化教學(xué)內(nèi)容。展開以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的師生雙邊活動。七、

教體手段：多媒體輔助教學(xué)，貫穿整個教學(xué)過程。增加了直觀性和趣味性，加大課堂教學(xué)密度，提高教學(xué)效果。八、課時： 兩教時九、教學(xué)程序：第一教時

begin with a piece of beethoven’s music (picture 1)(歡樂頌) step 1 : (

picture 2 ) ask the students two questions about the music (1) what’s the

name of the music ?（2）who composed it ? ( beethoven ) （3）how many pieces

of his music do you know ? now i’ll introduce you one of his piano music.

would you like to listen? play the music and the students listen and watch

. ( picture 3) step 2: (picture 4 ) now answer the questions : (1) what’s

the name of the music ? (the moonlight sonata) (2) what do you know about

beethoven ? then tell them more information about beethoven. ( picture 5 )

step 3: (lead to the lesson ) today we’re going to learn how and where he

composed his moonlight sonata. step 4: show “the knowledge aims”: (picture

6 ) （1）learn some useful expressions and be able to use them. （2）read the

passage fluently. step 5. (picture 7) ask one question : “how did the girl

learn the music?” the teacher will tell the main idea of the text while

the students listen and look at the pictures. (at the same time the useful

expressions are shown.) reach the new words and expressions after the

teacher. step 6: and read after the tape. then tell yes-no

questions. (picture 8) 1. did the girl find it easy to play beethoven’s

sonata in f ?2. did the girl live alone ? 3. did the girl really believe

her dream would come true? 4. did beethoven teach the girl learn to play

his sonata in f ? 5. did the girl and the young man like the music played

by beethoven ? 2. ask the ss to read the text more carefully again

(picture 9) , and answer the questions according to it, then give them

some minutes to prepare ,then ask and answer them in pairs. ( picture 10)

1. why did beethoven stop outside a little house when he was walking in a

street one evening? 2. how did the girl find beethoven’s sonata in f ? 3.

what did the young man say when he heard the girl’s wish ? 4. what

surprised beethoven when he saw the girl ? 5. how did the girl learn to

play this music ? 6. did beethoven teach the girl to play his sonata in f

? what did he do instead ? 7. did the girl and young man like the music

played by beethoven ? how do know that ? 8. what did beethoven call that

new piece of music ? 3. try to retell the story according to the answers

or key words. pided the passage into three parts: (1) one evening, walk,

stop, hear sb. playing, come one’s voice, be difficult to play, how i

wish…., cannot afford to do sth., say it for fun (2) knock at, in the dim

candle light, sit before…, to one’s surprise, learn it by ear, listen to

sb. for a long time (3) say no more, sit down, shine brightly, look up,

say to oneself, listen to …. silently, lose oneself in…, al night, call

it… step 7: now we’ve known more about the music “the moonlight sonata ”.

do you know about any other composer ? ( some students tell the names they

know ) now here is a piece of beautiful chinese music （《二泉映樂》）for you.

let’s enjoy it. ( picture 11 ) play it .(sing it together if they can .)

then talk about the music and the writer “ who composed it ? where and

when was he born ? who taught him music ? what’s the feeling of the music

,a happy one or a sad one ? (picture 12) and give them some minutes to

discuss it . step 8. ( picture 13) talk about their favourite music. 1.

what kind of music do you like best?( pop, rock, classical, light, country

…..) why ? 2. can you play the piano or any other instrument ? who taught

you ? (ask one student to act ) let’s invite her to play it. step 9:

(picture 14 ) practice : look at the pictures and talk about them (key

words given ). write the answers in their exercise-books. step 10: (

picture 15 ) do some exercises using the useful expressions. step 11 :

homework for today : read the text again and do the written work. ( that’s

all ) 第二教時： step 1. review l82 1. read the passage first then try to

retell it. 2. speak out the useful phrases and sentences. step 2: explain

some of language poits:（講解、遷移、拓展） 1. he heard someone playing his sonata

in f. (1) difference between hear and listen (2) hear sb. do / doing sth.

(see, feel, watch ) e.g we often hear him sing english songs in the next

room. can you hear someone singing in the next room ? 2. how i wish i

could …. (1) wish + clause ( past tense ) (can’t realize) e.g i wish i

could answer the question. (that means i can’t ) (2) hope to do / wish sb.

to do she hopes to come to china next year. i wishes her to come to china

next year. 3. i couldn’t afford to do…. “afford” is often used with can,

can’t, could, couldn’t ) 遷移 afford and pay 4. play the piano ( “the” need

to put in front of instrument, but not ball games) 5. “quiet” and “silent”

“quiet” 表示靜止的狀態(tài)。用于人時，表示性格的安靜，但并不指默默無聲。this is a quiet fishing village. he

spent a quiet evening reading at home. he ia a quiet man. “silent”

表示“無聲的、沉靜的、一聲不響的”，指沒有任何聲音。 that is a silent movie. he is silent about what

happened. 二、exercises: 1. translation 2. choose correct phrases to fill in

the blanks 3. composition: if you have lots of money, what will you do ?

l83----語言知識課模式：自然呈現(xiàn)，初步操練，適時歸納，表解重點，練習(xí)鞏固。教學(xué)要點：精心組織，訓(xùn)練多樣，活而不亂，注重實效。教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)反身代詞的用法,掌握由and,

but等并列連詞連接的并列句 on a trip,too…to…, return, have a nice weekend

能力培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生主動探究、交流合作，能歸納整理知識點教學(xué)用具：錄音機，投影，簡筆畫等教學(xué)方法：通過“讀一讀”，“練一練”“議一議”，“想一想”等環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。

teaching steps： step 1. check their homework. if you have lots of money,

what will you do ? (1) review the reflexive pronouns by asking questions.

t: do you live by yourself ? s1: no. i live with my parents. t: do you

wash yourself ? s2: yes. i do. t: can you do your homework by yourselves ?

s3: yes. i do it all by ourselves. ask the others to change the personal

into the third (2) show the following sentences to the students: i hope

she didn’t hurt herself. she taught herself. did she learn all by herself

? how i wish i could hear beethoven himself play it! then he said to

himself,.. they both lose themselves in the beautiful music. i can buy

myself lots of good things. i don’t enjoy myself very much. could mr more

buy himself lots of good things ? my little brother is too young to look

after himself. help yourselves. 反身代詞 第一人稱 第二人稱 第三人稱單數(shù) myself yourself

himself,herself,itself 復(fù)數(shù) ourselves yourselves themselves (3) sum up : (by

the students) step2. presentation ( books closed ) ask “ does mr more

enjoy himself ?” play the first part of the tape for the students to find

the answer ( no ). then do the same with the second part. next open their

books. let them read the passage and answer the questions in pairs. play

again for the students to practise reading aloud. step 4: [議一議] point out

the compound sentences in the part 1 ask “what kind of sentences are they

?” they’re called compound sentence look at the form: the compound

sentence 連詞 例句 代表的關(guān)系 and mary helps kate and ann helps lily 等同遞進 but jim

likes chinese, but he needs help. 轉(zhuǎn)折 or do you like apples or pears ?

選擇，否則 so mike was ill, so he didn’t go to school 因果 [想一想] ask: are they

compound sentence ? why ? 1. jim and his family work in the same factory.

2. i turned on the tv, sat down and watched it 3. we sang and danced that

day. step 5: part 2. play the tape for the students to listen and repeat.

then in groups of three get them to read the dialogue together. step 6:

[練一練] do the exercises of wb 83 step 7: homework:（1）recite part 1 and part

2（2）finish wb and do some translation exercises.

l84----聽力與寫作課模式：總結(jié)提綱，精講多練。單元練習(xí)，排憂解難。聽-----初聽梗概，再聽細(xì)節(jié)，三聽校對。教學(xué)要點：聽前簡介聽力內(nèi)容，合理調(diào)控聽力難度，聽后及時檢測反饋。寫------問答練習(xí)，口頭作文，書面表達。教學(xué)要點：激活潛能排除障礙，鼓勵學(xué)生，積極表達。教學(xué)目標(biāo)：語法小結(jié)，總結(jié)提綱。能力培養(yǎng)：指導(dǎo)聽力方法。教學(xué)重點：知識點的綜合運用。

teaching steps： step 1: revision. have a dictation. ask the students to

write down the sentences the teacher says ( they’re the answers to

yesterday’s homework ).then check their writing with the class. model . 1.

he could ride a bike all by himself when he was four. 2. the ice is too

thin to skate on. boys enjoyed themselves in the river just now. 4.

i saw the children playing football a moment ago. 5. mr green is reading

newspapers at the table, and mrs green is having breakfast at table. 6.

work hard, or you won’t catch up with the others. step 2: read and act (

part 1 ) play the tape of the first dialogue for the students to listen

and repeat, then get them to practise it in pairs. ask some pairs to act

it out. repeat with the second part in the same way. pay attention to

these: (1) it’s time ….. (2) get + link.v (3) leave + someplace. step 3:

practice : ( part 2 ) in pairs, have the students practise the dialogue

orally. ( part 4 ) in pairs , have the students make sentences. then ask

some pairs to share some of their sentences with the class. do wb l84, ex

6 orally in pairs. step 4: listening. listen to the tape and fill in the

table below. step 5: writing have the students work inpidually to

unscramble the note then change their answers to check. step 6:

[checkpoint 21] sum up by themselves first without their books. step 7:

homework for today. (1) finish all the exercises in the wb. (2) write down

the useful expressions in their notebooks.

關(guān)于整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本八

轉(zhuǎn)讓方(下稱甲方)： 有限責(zé)任公司

住所：

法定代表人：

轉(zhuǎn)讓方股東代表:

1、姓名： ，性別： ，身份證號：

2、姓名： ，性別： ，身份證號：

3、姓名： ，性別： ，身份證號：

受讓方(下稱乙方) ： 有限公司

住所：

法定代表人：

在甲方欲整體轉(zhuǎn)讓其投資經(jīng)營 有限責(zé)任公司(下稱公司)的全部股權(quán)，乙方有意收購的情況下，現(xiàn)甲、乙雙方根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，就甲方整體轉(zhuǎn)讓公司全部股權(quán)事宜，雙方在平等、自愿、公平的基礎(chǔ)上，經(jīng)充分協(xié)商簽訂本股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書，以資共同恪守。

第一條 股權(quán)結(jié)構(gòu)

1-1 公司原是由甲方 、 、 共同出資設(shè)立的有限責(zé)任公司。法定代表人 ，注冊資本人民幣 萬元。經(jīng)營范圍： 。公司的原股東構(gòu)成、各自出資額及出資比例見附件1。

1-2 公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓后依法由甲方進行公司變更登記。公司變更登記后的法定代表人為 ，注冊資本為人民幣 萬元。公司變更后的股東構(gòu)成、各自出資額、出資比例見附件2。

第二條 收購股權(quán)的形式

甲方自愿將各自對公司的全部出資整體轉(zhuǎn)讓給乙方，乙方整體受讓甲方的股權(quán)后，由乙方絕對控股公司，決定具體受讓人，具體受讓人以變更后的公司工商檔案為準(zhǔn)。

第三條 整體轉(zhuǎn)讓公司股權(quán)的價格

為人民幣 ? ? ?萬元整。

第四條 價款支付方式

股權(quán)轉(zhuǎn)讓價款由乙方分期支付給甲方，但乙方在本合同簽訂的當(dāng)日需給甲方支付定金 萬元(可在最后一期抵作股權(quán)轉(zhuǎn)讓價款)，全部股權(quán)轉(zhuǎn)讓價款由乙方在公司變更登記完畢之日起的第 個月開始付款，并保證每月 日前支付 萬元以上到甲方的指定賬戶直至付清為止。甲方指定賬戶是，賬戶名稱： ，開戶行：中國 銀行 支行，帳號 。

第五條 資產(chǎn)交接

5-1 本合同生效后，雙方應(yīng)在 個工作日內(nèi)，按照雙方已確認(rèn)的宏澧公司《資產(chǎn)明細(xì)表》進行交割，交割工作在本合同生效后 個工作日內(nèi)辦理完畢。在此期間，甲乙雙方共同保證移交財產(chǎn)的安全完整。交割過程中，雙方應(yīng)互為對方工作提供便利條件。

5-2 交割工作完成后，甲乙雙方應(yīng)簽署《資產(chǎn)交接清單》，并根據(jù)誠實信用的原則，甲方對涉及原公司的一切事宜合理地履行通知、保密、說明、協(xié)助等義務(wù)。宏澧公司《資產(chǎn)明細(xì)表》及《資產(chǎn)交接清單》為本合同附件3。

5-3 甲方應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定給乙方簽署相關(guān)變更登記所需的手續(xù)，并出面為乙方辦理公司變更登記，但本次公司變更登記所需行政性費用由乙方負(fù)擔(dān)。乙方應(yīng)在本合同生效后五日內(nèi)給甲方提供公司變更登記所需的全部手續(xù)，否則，甲方不再為乙方直接辦理公司變更登記，且乙方應(yīng)在本合同簽訂之日起的第 個月開始支付轉(zhuǎn)讓價款。

第六條 股權(quán)轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)范圍

6-1 甲、乙雙方在交接工作期間所形成的真實、準(zhǔn)確、完整的公司資產(chǎn)表和雙方認(rèn)定的資產(chǎn)交接清單的資產(chǎn)作為本股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓范圍。

6-2 甲方保證在股權(quán)轉(zhuǎn)讓前，公司廠區(qū)范圍擁有的廠房、土地、機械設(shè)備等全部資產(chǎn)，均未設(shè)置抵押、擔(dān)保;保證移交給乙方的公司全部資產(chǎn)為凈資產(chǎn)。

第七條 債權(quán)債務(wù)及職工安置

7-1 本合同生效之日前，甲方個人及其經(jīng)營管理公司期間公司所發(fā)生的一切債務(wù)、稅費全部由甲方承擔(dān)，所產(chǎn)生的一切債權(quán)全部歸甲方享有。

7-2 股權(quán)轉(zhuǎn)讓前公司原有職工，甲方保證在本合同生效前全部予以安置，所須費用由甲方承擔(dān)。

7-3 本合同生效之日后，乙方對公司經(jīng)營管理所產(chǎn)生的一切債權(quán)及債務(wù)，由乙方享有和承擔(dān)。

第八條 權(quán)利交割

本股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同生效之日，甲方依據(jù)《公司法》及公司章程規(guī)定所享有的一切權(quán)利正式轉(zhuǎn)讓給乙方，乙方及其決定的受讓人依法正式對公司享有《公司法》及公司章程規(guī)定的股東所有權(quán)利。

第九條 稅收負(fù)擔(dān)

乙方承擔(dān)因本合同的簽訂及履行而發(fā)生的應(yīng)繳納的稅金。

第十條 違約責(zé)任

10-1 甲乙雙方均應(yīng)遵守本合同規(guī)定，履行各自的義務(wù)。任何一方非因法定原因中止合同，須提前10日通知對方，各方協(xié)商一致后簽訂合同中止協(xié)議，規(guī)定中止合同的期限和中止合同造成損失的賠償。

10-2 乙方應(yīng)嚴(yán)格按照合同規(guī)定的時間向甲方支付股權(quán)轉(zhuǎn)讓價款，否則，每遲延一日應(yīng)按遲延支付價款總額，按商業(yè)銀行同期貸款利率的4倍向甲方計付遲延支付違約金。

10-3 若乙方超過規(guī)定時間30日仍未付清其當(dāng)期應(yīng)付款項，乙方在甲方要求解除本合同的情況下，須將其依據(jù)本合同所取得的財產(chǎn)全部退還甲方，并承擔(dān)全部手續(xù)的再次辦理費用。乙方已支付款項，在扣除因違約而給甲方造成的經(jīng)濟損失以及本合同約定的違約金費用后，由甲方退還乙方;如不足支付給甲方造成的經(jīng)濟損失以及本合同約定的違約金，甲方保留繼續(xù)追索的權(quán)利。

10-4 乙方在未付清本合同全部價款之前，未經(jīng)甲方同意不得將受讓股權(quán)、資產(chǎn)抵押、轉(zhuǎn)讓，否則應(yīng)視為違約，并按本合同轉(zhuǎn)讓價款的10%向甲方另行支付違約金。

10-5 甲方應(yīng)按照合同規(guī)定及時整體移交公司資產(chǎn)，并確保移交的公司資產(chǎn)權(quán)屬無瑕疵，雙方核實的資產(chǎn)明細(xì)移交無遺漏;否則，甲方應(yīng)賠償乙方的一切經(jīng)濟損失(包括直接損失和間接損失)，并按本合同轉(zhuǎn)讓價款的10%向乙方給付違約金。

10-6 甲方應(yīng)確保其在本合同中的“保證、承諾條款”，以及提供的本合同附件真實、合法;否則，甲方應(yīng)賠償乙方的一切經(jīng)濟損失(包括直接損失和間接損失)，并按本合同轉(zhuǎn)讓價款的10%向乙方給付違約金。

10-7 甲乙雙方未能按規(guī)定期限完成產(chǎn)權(quán)交割工作，如屬非不可抗力原因所致，由違約方承擔(dān)違約責(zé)任并按本合同轉(zhuǎn)讓價格的10%向?qū)Ψ街Ц哆`約金，違約金不足以補償對方損失的，由違約方繼續(xù)償付。

10-8 甲乙雙方如因各自的債務(wù)問題而損害另一方合法權(quán)益的，違約方應(yīng)賠償守約方的一切損失(包括直接損失和間接損失)，并按本合同轉(zhuǎn)讓價款的10%向守約方給付違約金。

第十一條 合同糾紛的處理

本合同發(fā)生履約糾紛，應(yīng)盡量協(xié)商解決;如協(xié)商不成，各方一致同意向本合同簽訂地人民法院起訴。

第十二條 特別約定

12-1 本合同中所用的時間概念“日”，除指明為工作日外，均為日歷日。

12-2 在乙方正式接管公司前，甲方應(yīng)報請 縣政府及有關(guān)職能部門，就股權(quán)轉(zhuǎn)讓后的公司復(fù)工及周邊村民關(guān)系等問題召開一次縣長辦公會，使公司在乙方正式接管后能恢復(fù)生產(chǎn)。

12-3 本合同在 之日起正式生效。

12-4 本合同如有未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商達成補充協(xié)議作為本合同附件。本合同附件與本合同具有同等法律效力。

第十三條 附件

以下附件為此合同必要組成部分：

1、公司原股東構(gòu)成、各自出資額及出資比例表;

2、公司現(xiàn)股東構(gòu)成、各自出資額、出資比例表;

3、公司資產(chǎn)明細(xì)表及資產(chǎn)交接清單;

4、公司股東大會股權(quán)轉(zhuǎn)讓決議;

5、稅務(wù)登記證、土地使用證、房屋所有權(quán)證;

6、臨時恢復(fù)生產(chǎn)許可證、企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照;

7、中華人民共和國組織機構(gòu)代碼證;

8、本合同簽訂前有關(guān)宏澧公司的合同、文件及其它資料。

第十四 條附則

14-1 本合同經(jīng)雙方簽字后，對雙方均有約束力。

14-2 本合同一式八份，雙方各執(zhí)四份。甲、乙雙方簽字：

轉(zhuǎn)讓方(甲方)： 有限責(zé)任公司

法定代表人：

轉(zhuǎn)讓方股東代表(簽字):

1、姓名：

2、姓名：

3、姓名：

受讓方(乙方)： 有限公司

法定代表人：

合同簽訂地點：

合同簽訂時間：

關(guān)于整體建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會范本九

(一)基層黨組織“三力”不夠強。1.凝聚力不夠強。有的領(lǐng)導(dǎo)班子不能認(rèn)真貫徹民主集中制;有的主要領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政形象差;個別領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié);個別主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)攬全局能力較差。2.執(zhí)行力不夠強。有的領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路不清，群眾意見較大;有的黨員干部不同程度存在不作為、不盡責(zé)現(xiàn)象。3.戰(zhàn)斗力不夠強。有的批評與自我批評流于形式，班子解決自身問題的能力較弱;有的班子成員怕丟選票而不敢堅持原則。

(二)基層黨務(wù)干部“內(nèi)功”不夠足。1.思想觀念陳舊。有的教條主義比較明顯，抓工作怕?lián)?zé)任;有的目光短淺，面對新形勢新任務(wù)缺乏緊迫感、危機感。2.人文素質(zhì)較低。普遍理論功底不夠扎實，知識結(jié)構(gòu)不夠全面;有的行為舉止不夠莊重。3.工作本領(lǐng)較弱。有的謀劃和落實能力比較弱，推動發(fā)展的新思路新辦法比較缺乏。4.責(zé)任心不夠強。有的服務(wù)意識淡薄，不求有功，但求無過。5.作風(fēng)上不夠?qū)?。有的精神松懈，工作懶散拖拉，熱衷于搞“政績工程”、“形象工程”?/p>

(三)部分農(nóng)村黨員干部思想觀念滯后，黨員整體素質(zhì)偏低，制約了農(nóng)村黨建工作的發(fā)展。

受農(nóng)村傳統(tǒng)、地域環(huán)境影響，一些村干部思想保守，開拓創(chuàng)新精神不強，工作方法陳舊，發(fā)展能力較低，在帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟、增加收入方面思路不清、路子不明、辦法不多、步子不快，與新形勢、新任務(wù)的要求很不相適應(yīng)，直接影響農(nóng)村工作的開展。另外，村干部和農(nóng)村黨員隊伍中還存在整體素質(zhì)偏低的問題，大部分村干部缺乏崗位所需的法律、科技、經(jīng)濟等基本理論知識，部分農(nóng)村黨員缺乏集體觀念、義務(wù)觀念和法制觀念，一定程度上加大了農(nóng)村黨建工作難度。

(四)村級集體經(jīng)濟薄弱，“無錢辦事”的問題比較突出。

目前，農(nóng)村致富項目多為普通的種植、養(yǎng)殖、個體運輸、小型經(jīng)營加工等，規(guī)模小，科技含量低，帶動能力弱，經(jīng)濟效益不明顯，而延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提高產(chǎn)品附加值，強力帶動廣大群眾增收致富的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目比較少，建設(shè)資金嚴(yán)重不足，影響了農(nóng)民穩(wěn)定增收和農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。

(五)村級陣地建設(shè)還有待進一步加強。

由于村級集體積累薄弱，無能加強村級活動陣地項目建設(shè)，多年來村級活動陣地建設(shè)沒有實質(zhì)性進展，仍停留在原有的水平，黨員活動得不到有效保證。

(六)村級后備干部缺乏，選人用人難度加大。

隨著農(nóng)村經(jīng)濟市場化進程的加快，勞務(wù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)村人口的流動日趨活躍，大批農(nóng)村有文化的青年外出務(wù)工，向城鎮(zhèn)發(fā)展，加之村干部工作忙且工資報酬相對較低，崗位吸引力不強，致使選拔年輕干部的余地越來越小，選人難度加大，出現(xiàn)了村干部難培養(yǎng)、難選拔的局面。

一是以提高村級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力為重點，切實夯實農(nóng)村黨建基礎(chǔ)。

首先，選好配強村級班子?！按遄痈徊桓?，關(guān)鍵看支部;班子強不強，關(guān)鍵看班長”。為此，圍繞選好一班人，選準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”，一定要拓寬選人用人渠道，要加大實施“一村一名大學(xué)生村官”計劃，把有文化、懂技術(shù)、工作熱情高的大中專畢業(yè)生充實到村級班子中，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高工作質(zhì)量。其次，要進一步提高農(nóng)村基層干部的素質(zhì)和能力。圍繞建設(shè)**的要求，進一步改變培訓(xùn)方式，根據(jù)各村和干部特點，采取分類施教、小班教學(xué)、學(xué)用結(jié)合的培訓(xùn)方式，加大教育培訓(xùn)的工作力度，提高培訓(xùn)的針對性和實效性，切實提高鄉(xiāng)村基層干部科學(xué)發(fā)展、致富群眾的本領(lǐng)，執(zhí)行政策、依法辦事的本領(lǐng)，艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新的本領(lǐng)，使他們在新農(nóng)村建設(shè)中體現(xiàn)先進性。同時，切實關(guān)心農(nóng)村基層干部的切身利益，積極創(chuàng)造條件，改善他們的工資待遇，最大限度地解決好他們養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等后顧之憂，讓他們干有所為，退有所安，充分激發(fā)他們的工作熱情。最后，要堅持不懈地抓好后進村的治理整頓。認(rèn)真落實以為后進貧困村辦實事、辦好事為主要內(nèi)容的城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對互幫活動，全面推行黨員承諾制度，切實抓好班子軟弱渙散、經(jīng)濟相對貧困、整體工作落后的后進貧困村的治理整頓工作，認(rèn)真解決村級組織無辦公場所、無致富門路的問題，促進后進貧困村各項工作更上新臺階。

二是以全面提高農(nóng)村黨員素質(zhì)為根本，切實發(fā)揮農(nóng)村廣大黨員的先鋒模范作用。

一是要豐富教育內(nèi)容。在抓好政治理論素質(zhì)提高的同時，更加注重路線方針政策、農(nóng)村實用技術(shù)、國家法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力把黨員培養(yǎng)成為“國事、家事、天下事、事事關(guān)心;新法、新策、新技術(shù)、個個掌握”的黨員。二是要創(chuàng)新發(fā)揮作用載體。按照因人制宜、發(fā)揮專長的原則，繼續(xù)推行黨員承諾制度，為每名黨員設(shè)崗定責(zé)，讓黨員有“位”;對黨員履諾情況，要通過實行目標(biāo)管理、量化考核，讓黨員有“責(zé)”，激發(fā)黨員的工作熱情和責(zé)任感;對流動黨員，繼續(xù)通過建立流動黨員臨時黨支部、發(fā)放《流動黨員活動證》、建立流動黨員活動卡等方式，加強管理和監(jiān)督，讓每一名流動黨員有“家”，引導(dǎo)他們多為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻。三是要提高發(fā)展黨員質(zhì)量。在堅持標(biāo)準(zhǔn)、慎重發(fā)展的前提下，重點在農(nóng)村、生產(chǎn)一線和35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員，不斷為農(nóng)村黨組織輸入新鮮血液，進一步優(yōu)化農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)。同時，積極探索在外務(wù)工人員、經(jīng)商辦企業(yè)優(yōu)秀人才、專業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)人中選拔培養(yǎng)入黨積極分子的有效方式，努力改善農(nóng)村黨員隊伍的年齡、文化和知識結(jié)構(gòu)，不斷增強生機和活力。嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口”，暢通黨員“出口”，建立發(fā)展黨員責(zé)任追究制度，純潔黨員隊伍。

三是以積極探索和實踐擴大基層黨內(nèi)民主的實現(xiàn)形式為關(guān)鍵，切實提高農(nóng)村基層組織領(lǐng)導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)的工作水平。

要以十七大精神為指導(dǎo)，積極探索擴大基層黨內(nèi)民主的實現(xiàn)途徑，推進農(nóng)村基層民主政治建設(shè)。在認(rèn)真總結(jié)村“兩委”班子換屆“兩推一選”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善“兩推一選”的實施辦法，拓展實施范圍，擴大黨內(nèi)民主選舉，改革黨內(nèi)基層選舉制度;圍繞充分發(fā)揮全委會的作用，積極探索并逐步擴大全委會決策范圍，開展黨代會常任制試點工作，擴大全委會權(quán)力，健全和完善黨代會和委員會制度。堅持“規(guī)范、實用、簡明、靈活”的原則，全面推行黨務(wù)公開制度，進一步擴大黨務(wù)公開的范圍，提高黨務(wù)公開的質(zhì)量。全面開展黨的民主集中制和組織生活制度試點工作，健全完善黨的民主制度;對村兩委工作進行社會評價試點工作，實行社會評價，擴大黨內(nèi)民主監(jiān)督，創(chuàng)新黨內(nèi)監(jiān)督制度;從黨員的需求入手，探索建立從工作上幫助黨員，生活上關(guān)愛黨員，政治上凝聚黨員，切實維護黨員群眾的切身利益的黨內(nèi)關(guān)愛、幫扶、激勵機制，進一步拓寬黨內(nèi)民主的渠道，尊重黨員主體地位，發(fā)揮黨員主體作用。

四是以發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟為目的，切實增強農(nóng)村基層組織的服務(wù)能力。

發(fā)展是硬道理，是解決一切問題的根本。只有堅定不移地發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，才能為新農(nóng)村建設(shè)提供強有力的物質(zhì)基礎(chǔ)。要立足現(xiàn)有，充分發(fā)揮農(nóng)村土地資源廣闊的優(yōu)勢，積極引進項目和資金，盤活現(xiàn)有資產(chǎn)，實現(xiàn)集體資產(chǎn)的保值增收;要追求應(yīng)有，善于培植和壯大具有地方特色的產(chǎn)業(yè)，形成專業(yè)生產(chǎn)基地，增加集體收入。同時，要按照資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢的要求，科學(xué)合理地確立適合本村本地發(fā)展、有廣闊市場前景的優(yōu)勢項目，通過示范引導(dǎo)，聯(lián)村發(fā)展，不斷做強做大，促進農(nóng)民穩(wěn)步增收。