畢業(yè)季文明離校心得體會范本 畢業(yè)生離開學(xué)校感言(6篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對于畢業(yè)季文明離校心得體會范本一

摘 要

包裝是商品的附屬品，是實現(xiàn)商品價值和使用價值的一個重要手段。在現(xiàn)代高速發(fā)展的時代，人們的文化水平越來越高，人們的審美觀念也隨著提高。作為一件商品，他的包裝是否吸引人是至關(guān)重要的。 包裝設(shè)計是一門獨立的學(xué)科，它直接為大眾的生活服務(wù)，是溝通品牌商品生產(chǎn)商與消費者之間的情感紐帶。在現(xiàn)今品牌競爭的年代，包裝的重要意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其基本功能價值，它已成為宣傳商品、促進(jìn)銷售、創(chuàng)建品牌的重要因素。因此，讓相同的商品以差異化形態(tài)展現(xiàn)在顧客眼前就是提高商品在消費者面前就成為包裝設(shè)計的主要目的。

本文概述了花茶的淵源，以及包裝的價值。對包裝的定位、制作流程。從標(biāo)志設(shè)計到選圖以及顏色的選定和設(shè)計理念都進(jìn)行了深刻的描述。通過專業(yè)的設(shè)計工具，實現(xiàn)了對本品包裝的整體流程的展示。

關(guān)鍵詞 花茶/包裝/設(shè)計理念/文化淵源/流程

第一章 緒 論

目前，市場上用於茶葉包裝的容器種類繁多，包括金屬罐、襯袋盒裝、復(fù)合薄膜袋、紙袋、竹(木)盒等等。茶葉包裝既是保持品質(zhì)的重要手段，同時又可以增添商品的價值。突出每種包裝里的茶葉特色，則是茶葉商品包裝最根本的宗旨。獨具匠心地運用色彩、圖案和文字等因素，往往可以使茶葉包裝取得“此處無聲勝有聲”的效果。

1.1論文選題背景

花茶的起源：源于宋朝。我國在宋朝(公元960年)就有在上等綠茶中加入龍腦香(一種香料)作為貢品，這說明在宋朝已能利用香料薰茶。到宋朝后期，有恐影響茶之真味，不主張用香料薰茶。蔡襄《茶錄》中云：“茶有真香而入貢者，微以龍腦，欲助其香，建安民間試茶皆不入香，恐奪其真正當(dāng)不用。”但是這已是我國花茶窨制的先聲，也是我國花茶的始型。

現(xiàn)有工藝是長期以來勞動人民和茶葉科技工作者共同創(chuàng)造的，它適應(yīng)客觀的要求是科學(xué)的，但也存在著落后的一面。1976年商業(yè)部下達(dá)福州茶廠和福州大學(xué)共同研制自動窨花機(jī)，并已通過有關(guān)部門鑒定，適用于生產(chǎn)。20__年福鼎市銀龍茶葉 有限公司研制出一臺日產(chǎn)80—100擔(dān)茶葉的自動窨花機(jī)?？纱蟠鬁p輕勞動強度，改善衛(wèi)生條件，提高產(chǎn)品質(zhì)量，是比較理想的窨花機(jī)械，應(yīng)該廣泛推廣使用，徹底改變花茶窨制手工作業(yè)的落后面貌

1.12包裝的價值

文化是人類歷史實踐過程中所創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的總和。經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜森·佰瑞(j·dusenbery)說：“在人類涉及的各種活動中，都可以找到文化的決定性影響，不管是產(chǎn)品的購買，還是產(chǎn)品的制造與銷售;不管是提供物質(zhì)上的途徑，還是精神上的享受，都構(gòu)成了我們的生活方式?！倍皇兰o(jì)的包裝，即由簡單的保護(hù)、容納功能，發(fā)展成為溝通生產(chǎn)與消費的橋梁，包裝設(shè)計作為一種重要的文化現(xiàn)象，已成為人類經(jīng)濟(jì)活動中的自覺行為，在其發(fā)展過程中已由過去的產(chǎn)品包裝升華為當(dāng)今的文化包裝。融工業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、民俗風(fēng)貌等多種元素為一體的包裝，不僅可以保護(hù)、宣傳商品，更可以促銷商品和提高商品的附加價值。

第二章 商品包裝在消費心理中的體現(xiàn)

2.1商品包裝的的含義與作用

商品包裝是指用于盛裝、包裹、捆扎貨物的容器和包裝物。商品包裝可以分為內(nèi)包裝、中包裝與外包裝三種。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品包裝的重要性越來越突出。它不僅具有保護(hù)商品，減少損耗，便于計量、購買、攜帶、運輸與儲存的作用，還具有裝飾美化商品，刺激購買欲望，促銷的作用。

商品包裝已成為商品的一個重要組成部分，設(shè)計符合消費者心理需要則可以激發(fā)其購買欲望，因此，研究其與消費心理之間的聯(lián)系已成為一種必然。

2.2商品包裝的心理功能

1.刺激功能。商品包裝是商品中的一個組成部分，而且是消費者在選購商品過程中首先看到的那一部分。因此，商品的包裝與商品在消費者心目中的形象有著密切的關(guān)系。造型獨特、新穎、精美的包裝，可以引起消費者的濃厚興趣，激發(fā)消費者的購買情趣和欲望。

2.宣傳功能。包裝上的色彩和介紹生產(chǎn)廠家、使用說明等有關(guān)資料，恰恰構(gòu)成了商品廣告的一種形式，起到了宣傳產(chǎn)品形象的作用，便于消費者比較、選擇與購買。

3.享受功能。設(shè)計精美、富有時代感與藝術(shù)魅力的包裝，不僅烘托出商品的價值，而且美化了商品，提高了商品的外觀價值，給消費者以美感與享受。一些審美觀念較強的消費者往往為精美的包裝所吸引而購買商品。

2.3商品包裝設(shè)計中的心理策略

1.能引起人們的注意是增強包裝效果的首位因素

“注意”是心理認(rèn)識活動過程的一種特征，是人對所認(rèn)知事物的指向和集中。人們無論在知覺、記憶或思維時都會表現(xiàn)出注意的特征。心理學(xué)研究分析，一件包裝設(shè)計要想使消費者注意并能理解、領(lǐng)會并形成鞏固的記憶。是和作用于人的眼、耳等感覺器官的包裝中的文字、色彩、圖形以及聲音等條件的獨特性分不開的。

在人們的視覺認(rèn)知過程中，不是被動接受客觀事物的刺激作用。而是在客觀事物和人的主觀心理因素相互作用下進(jìn)行的。商品包裝的文、圖、色及造型形態(tài)，對消費者來說都是一種視覺元素，而這些元素必須具備一定的個性特征才可能引起消費者的注意。

2.情感與聯(lián)想

設(shè)計師對包裝做到醒目并不太困難，但要做到與眾不同，又能體現(xiàn)出商品文化內(nèi)涵則是設(shè)計過程中最為關(guān)鍵的。

在商品包裝設(shè)計的諸多元素中，色彩的視覺沖擊力最強。商品包裝所使用的色彩，會使消費者產(chǎn)生聯(lián)想，誘發(fā)各種情感，使購買心理發(fā)生變化。但要注意的是，使用色彩來激發(fā)人的情感時也應(yīng)遵循一定的規(guī)律。心理學(xué)研究認(rèn)為，在設(shè)計食品包裝時，要少用藍(lán)色、綠色、紫色等，而盡量多的使用橙色、桔紅色等使人聯(lián)想到豐收、成熟的色彩，從而引起顧客的食欲促使購買的行動。消費者購買滋補類產(chǎn)品時，大多會對大面積暖色調(diào)包裝的商品感到滿意，而對洗潔用品則對冷色調(diào)包裝比較感興趣。

商品的包裝還要考慮與商品的市場定位、等級、價值、成本相匹配。消費者普遍認(rèn)為包裝的好壞反映了產(chǎn)品的質(zhì)量與形象，但也要注意避免過度包裝，以免消費者產(chǎn)生華而不實、上當(dāng)受騙的感覺。這就是商品包裝作用于消費者心理的效果。

3.成功的商品包裝還應(yīng)當(dāng)使消費者“過目不忘”

心理學(xué)認(rèn)為記憶是人對過去經(jīng)歷過的事物的重現(xiàn)，記憶是心理認(rèn)識過程的重要環(huán)節(jié)，基本過程包括識記、保持、回憶和再認(rèn)。其中，識記和保持是前提，回憶和再認(rèn)是結(jié)果，只有識記、保持牢固，回憶和再認(rèn)才能實現(xiàn)。

因此，商品包裝設(shè)計要想讓消費者牢記，就必須體現(xiàn)商品鮮明的個性特性，擁有簡潔明了的文字、圖像，同時還要反映商品文化特色和現(xiàn)代消費時尚。

綜上所述，人的心理活動是極其微妙的，也是難以琢磨的，人們往往憑自己的印象購買商品。對消費者的心理測試表明，美麗與丑陋，高雅與粗俗，關(guān)注與排斥，這些心理上的情感，不僅男女老幼各不相同，也因國家、地區(qū)和個人的偏愛而有很大的差異。所以，一個看似簡單的商品包裝滲透了消費心理學(xué)的理論基礎(chǔ)。

不斷地分析目標(biāo)顧客的心理需要，在此基礎(chǔ)上建立不同消費者購買行為模式，才能準(zhǔn)確地摸索到商品包裝與消費者心理的關(guān)系，從而提高包裝設(shè)計的效果，激起消費者產(chǎn)生購買商品的欲望。

第三章 包裝設(shè)計

3.1設(shè)計思路

本品品名為“陌上花開”取自詩歌《陌上花》“陌上花開，可緩緩歸矣?”這個詩句有一個美麗的由來。

吳越王錢镠的原配夫人戴氏王妃，嫁給錢镠之后，跟隨他南征北戰(zhàn)，擔(dān)驚受怕了半輩子，后來成了一國之母后非常懷念家鄉(xiāng)，丟不下父母和鄉(xiāng)親，年奶奶春天都要回娘家住上一段時間，看望并侍奉雙親。錢镠是一個性情中人，最思念他的結(jié)發(fā)妻子。有一年，戴妃又回了娘家，錢镠在杭州料理政事，一日走出宮門，見鳳凰山腳下，西湖堤岸已是桃紅柳綠，萬紫千紅，想到戴氏夫人已是多日不見，不免又生出幾分思念?；氐綄m中，便提筆寫上一封書信，雖寥寥數(shù)語，但卻情真意切，細(xì)膩入微，其中有這么一句

“陌上花開，可緩緩歸矣?！?/p>

九個字，字字平實溫馨，卻情愫由重。

外面雖然繁花似錦，卻別忘了家里有人在等你歸來。我設(shè)計的字體標(biāo)志“陌上花開”就像這句話一樣，樸實珍重，有著濃濃的家的味道。但是花顏色選擇的大膽而絢爛，給人一種陽光明媚，花開燦爛的感覺。字體標(biāo)志基本居中就是想表達(dá)無論花開多么絢爛，可是最終還是要歸來。采用特殊的近似于瓦楞紙的紙張，有一種原始的，質(zhì)樸的感覺，這就是家的味道。

3.2包裝應(yīng)用

3.2.1 制作包裝步驟

1、新建一個空白頁，名稱“內(nèi)包裝”，“a3”大小，分辨率“300”。顏色模式“cmyk” 背景顏色“白色”，。

2、首先是標(biāo)志的設(shè)計，我以“陌上花開”這四個字為主題，簡介而又能表達(dá)主題 這個字體做了很多的修改。本來想以楷體為主線，可是發(fā)現(xiàn)楷體太過凌亂。所以放棄了。

3、我在顏色的選擇上和盒型的選擇上都花了很多功夫。顏色選擇了玫紅、薄荷綠和淡黃這三種顏色分別代表玫瑰、百合和雛菊這三種不同的植物，讓人通過顏色去聯(lián)想和辨認(rèn)這些植物，更加的直觀。也色彩更加豐富。

4、最后在包裝反面加上必要的文字，如“產(chǎn)品介紹”、和一些基本的產(chǎn)品信息“凈含量”“生產(chǎn)日期”“保質(zhì)期”“規(guī)格”等;

3.3.2軟件應(yīng)用

本項目設(shè)計共用到adobe photoshop cs4、coreldraw _4、 兩種.種軟件。兩種.種軟件分工和作用不同，adobe photoshop cs4主要應(yīng)用在平面圖的設(shè)計上，coreldraw _4在結(jié)構(gòu)圖上的制作上發(fā)揮了很大作用，兩種軟件相輔相成，才能更好的做出完整的包裝設(shè)計。 adobe photoshop cs4的應(yīng)用主要體現(xiàn)在平面圖的設(shè)計與制作上，ps可以很好的進(jìn)行圖形編輯、重構(gòu)和融合，進(jìn)行圖形的創(chuàng)意和文字的編輯。

1)圖像編輯。這是對圖像進(jìn)行處理的基本功能，平面圖設(shè)計中可用在放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等方面。通過這些處理，可以很好的編輯圖片。

2)特效制作。photoshop軟件配合濾鏡、通道、工具協(xié)調(diào)處理后的效果?？梢允箞D片、文字看起來效果更加成熟、具有設(shè)計感。

3)圖像合成。在平面圖設(shè)計中，為了烘托出不一樣的視覺效果，常規(guī)把幾個大小不一的圖形組合在一起，從而更加突出表達(dá)的主題。

4)校色調(diào)色?！罢{(diào)色”是photoshop所有功能中最具典范的功能，其能夠在短時間內(nèi)對圖像的外在色彩進(jìn)行調(diào)整，如：明暗、色編的調(diào)整和校正，還可以用色彩平衡進(jìn)行冷暖調(diào)整。

coreldraw _4主要應(yīng)用在結(jié)構(gòu)圖的繪制上，用coreldraw繪制結(jié)構(gòu)圖方便快捷，實現(xiàn)虛線應(yīng)用靈活，標(biāo)注測量方便快捷，且coreldraw文件為矢量圖，并且可以導(dǎo)入ps中編輯，實現(xiàn)了與ps的無縫連接。在本項目，就是使用coreldraw編輯的結(jié)構(gòu)圖，繪制十分方便

總之，adobe photoshop cs4、coreldraw _4、兩大軟件各有各的用途，各有各的特色，只有將它們靈活的運用，才能達(dá)到相輔相成的效果，做出完整的包裝設(shè)計

結(jié)束語

在這次設(shè)計的總的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己最大的不足就是沒有一個很好的設(shè)計思路，相對來說創(chuàng)意比較老套，不能很好的給人以耳目一新的感覺。還有就是在開始的時候無從下手，需要思考的時間較長。但在一段時間后自己總結(jié)了自身的不足，并努力的去改正這些。在這次設(shè)計上面，有很多地方是一次突破，以前沒用過的這次用了，以前沒想到的這次也用了，或許這是一次進(jìn)步。

從這次畢業(yè)設(shè)計中我學(xué)到了很多，我們的專業(yè)就是設(shè)計類的，所以我們在設(shè)計的過程中要大膽的去想，去想一些旁人想不到的，這就是創(chuàng)意。一個好的作品，創(chuàng)意至關(guān)重要，也是作品成敗的關(guān)鍵。還有就是在顏色的運用上要注意，不是什么顏色都能用的，也不是什么顏色都能搭配在一起的，有些特定的商品就要用特定的顏色，顏色用不好創(chuàng)意再好也會成為失敗品。

總體上來說，做設(shè)計，多想想，多動動腦子，給自己的作品賦予其靈魂，好的作品也許就在不經(jīng)意間塑成的。這次實際項目的包裝設(shè)計的完成，讓我更加熟悉了包裝設(shè)計的流程，從拿到任務(wù)，分析任務(wù)，對比總結(jié)分析，進(jìn)行設(shè)計定位，包括定位分析，材料、結(jié)構(gòu)的選擇，再到設(shè)計，打樣修改，完善作品的過程，從中可以學(xué)到很多東西，了解很多知識。通過這次設(shè)計，感受到調(diào)研分析和定位的重要性，只有充分了解到同類商品的特點，分析出其共同點和不同點，取長補短，知己知彼，才能準(zhǔn)確的進(jìn)行定位， 當(dāng)然這次實踐，不僅僅是學(xué)到了包裝的知識，還學(xué)會了很多的道理，許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，

花茶是很漂亮的一種東西，女孩子一般都比較喜歡?！澳吧匣ㄩ_”小路上雖然開滿了鮮花，但是不要忘記回家的路。這樣既有花開的燦爛，也有重重的思家的味道。 我選擇這個題目，因為我對它有著很深的感受“陌上花開”，可依然要記得有家人的等待。

我盡自己所能，融合所學(xué)知識，使用所學(xué)軟件，希望可以更好的展現(xiàn)出這個主題。

致 謝

感謝老師一直以來的耐心的修改。提出寶貴的意見不積跬步何以至千里，本設(shè)計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向__學(xué)院視覺傳達(dá)系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘?/p>

參考文獻(xiàn)

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[5]孫誠.紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計[m].北京：中國輕工業(yè)出版社，20__，36-136

對于畢業(yè)季文明離校心得體會范本二

論文題目

姓 名：

學(xué) 號：

性 別：

專 業(yè):

批 次：

電子郵箱：

聯(lián)系方式：

學(xué)習(xí)中心：

指導(dǎo)教師：

20xx年x月xx 日

畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告

論文題目

一、選題目的和意義

（為什么選擇這個論文題目進(jìn)行寫作，研究本選題的動機(jī)和意義是什么？這一項課題在國內(nèi)外同行業(yè)中的研究現(xiàn)狀。）

二、主要研究內(nèi)容

（本選題的主要觀點、內(nèi)容、重點和難點，本選題的主要框架）

三、時間及進(jìn)度安排（此項內(nèi)容參照《畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度安排表》，依據(jù)自身寫作進(jìn)度填寫）

第一階段： x月x日 選題；

第二階段： x月x日 開題報告寫作；

第三階段： x月x日 查找相關(guān)文獻(xiàn)；

第四階段： x月x日 初稿寫作；

……

……

學(xué)生（簽名）：

年 月 日

指導(dǎo)教師意見：

指導(dǎo)教師（簽名）：

年 月 日

注：(1)填表字體: 內(nèi)容字體（宋體，小四號）；基本信息字體與表格內(nèi)容字體一致；

(2)括號內(nèi)的文字為提示性語句，一律不準(zhǔn)出現(xiàn)在最終要上傳的開題報告中。

對于畢業(yè)季文明離校心得體會范本三

女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢；

男：時光的飛馳帶不走永恒的心；

男：尊敬的各位來賓；

女：親愛的老師同學(xué)們：

男：大家；

合：晚上好！

女：歡迎來到旅游系flyherer畢業(yè)晚會現(xiàn)場。

女：我是主持人xxx。

男：我是xxx。

女：首先請允許我們介紹出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：……。

男：同時讓我們把最真誠的掌聲送給xx級的師兄師姐，歡迎你們回家。

女：在我們今天晚會開始前，首先有請旅游系xxx上臺致辭。

講話中……。

女：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過這個美好而難忘的夜晚。

男：今晚我們用歌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)送上祝福。

女：那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落。

男：那點點滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。

女：在校園各個角落，都曾印下你們的身影如今，你們即將畢業(yè)。

男：畢業(yè)，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠(yuǎn)。

女：對你們的不舍，已化為無限的祝福與力量伴著你們登上通往命運的階梯。

男：現(xiàn)在，我宣布旅游系畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始。

女：現(xiàn)在有請出今晚的第一個節(jié)目《故事的角色》。

男：當(dāng)鐘聲踏響時間的腳步。

女：當(dāng)煙花點燃青春的炫麗。

男：我們相約在一起共同追憶三年的歡笑與汗水。

女：共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，共同展望未來多彩的幸福。

男：演繹好生活中的每一個角色。

女：下面有請出帶來歌曲《常回xx看看》。

女：有一種緣分，叫做三年同窗，一生相伴。

男：有一種緣分，叫做暖風(fēng)春暉，日日銘懷。

女：有一種懷念，叫做告別xx學(xué)院，魂牽夢連。

男：有一種幸福叫做再約xx學(xué)院，不見不散。

女：各位師兄師姐，你們畢業(yè)了別忘了常回xx看看。

男：下面有請x班的同學(xué)帶來精心準(zhǔn)備的舞臺劇《xxx》。

《茉莉花》

女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽。

男：一朵紅遍祖男大江南北的《茉莉花》是如此的動人。

女：而今晚，旅游系舞蹈對的隊員們卻要用舞蹈的形式演繹這朵芬芳動人的茉莉花。

男有請系舞蹈對帶來舞蹈《茉莉花》。

《相聲》

男：在三年時光里，你我朝夕相伴，那些浪漫的回憶中時刻有你。

女：青春的歲月里，我們曾經(jīng)簡單而又刻骨銘心的一起走過。

男：現(xiàn)在，讓我們一起來回憶那份我們的大學(xué)生活。

女：有請帶來相聲《大學(xué)生活》、《那些花兒》。

女：三尺講臺，一支粉筆，他們用我們的事業(yè)雕筑豐碑。

男：桃李不言，下自成蹊，他們用青絲鑄就不朽的師魂。

女：這是一段值得珍藏一輩子的師生情。

男：接下來這個節(jié)目將由我們的輔導(dǎo)員老師和xx級師姐共同演繹。

女：有請手語《那些花兒》。

《海闊天空》

男：三年里，我們從相識到相知。

女：三年里，我們從相惜到相別。

男：我們流過淚水，但淚水澆出錦繡年華。

女：我們踏過荊刺，但荊刺劈出海闊天空。

男：下面是帶來的歌曲《海闊天空》、《輪滑秀》。

男：開學(xué)那天，我們的眼睛充滿了懵懂和向往。

女：迎新晚會上，我們高歌熱舞忘我狂歡。

男：這是記憶的書寫。

女：讓我們記住今晚。

男：下面有請輪滑協(xié)會給我們帶來精彩表演《大合唱》。

女：三年結(jié)束了，你們畢業(yè)了。

男：是的，今天，你們的確畢業(yè)了。

女：讓我們再一次閉上眼睛，讓所有的回憶和夢想在你我心中劃過。

男：讓我們重溫這份屬于你們的三年。

女：接下來是我們師弟師妹給你們獻(xiàn)上的歌曲大合唱。

男：讓我們一起來感受《外面的世界》、《吉他彈唱》。

女：一個班級，一個宿舍，一張上下鋪。

男：這是一輩子的兄弟情。

女：這份友誼是畢生的財富。

男：即使畢業(yè)了，我們依然不舍。

女：下面有請帶來吉他彈唱《xxx》。

結(jié)束語：

女：相聚，雖然不是永恒。

男：離別，卻也不代表永遠(yuǎn)。

女：我們帶著美好的憧憬。

男：我們帶著相聚的欣喜。

女：我們的祝福都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。

男：你們要相信自己，堅信真金不怕火，不讓生活留下遺憾。

女：當(dāng)你們走出xx職業(yè)學(xué)院大門時。

男：別忘了帶上我們最深最真的祝福。

女：：親愛的老師同學(xué)們，旅游系flyherer畢業(yè)晚會到此結(jié)束。

男：感謝在場的所有人員，祝各位；

合：晚安！

對于畢業(yè)季文明離校心得體會范本四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是藝術(shù)082班環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生，今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師說聲：您們辛苦了!向四年里朝夕相處的兄弟姐妹們道一聲：我們要繼續(xù)努力!

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地消逝了，四年的大學(xué)之旅如白駒過隙。相信大學(xué)生活里的酸甜苦辣，悲歡離合，給我們每個人都留下了彌足珍貴的回憶;同時，相信大學(xué)四年的學(xué)習(xí)將會成為我們未來發(fā)展的無限動力。

此刻的心情，我和在座的各位同學(xué)是一樣，心中充滿了無限的回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)，使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會;正是由于您們的培養(yǎng)，使我們擁有充分的個性發(fā)展空間;正是由于您們的關(guān)懷，使我們能夠自信地面對任何艱難困苦;正是由于您們的寬容，使我們學(xué)會了珍惜與包容。

回憶這四年的大學(xué)生活，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個大家庭已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常?？紤]一個問題，假如，只是假如，假如時光可以倒流，回到20xx年的9月，再度讓我獲得一次進(jìn)入廣西工學(xué)院的機(jī)會，我又會選擇怎樣的學(xué)習(xí)方向和生活方式呢?會努力地追求些什么呢?我又會放棄些什么呢?我想這些問題一定會和當(dāng)時有不一樣的答案。然而這僅僅只是一個假如，我們已經(jīng)不能回到從前了。

現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影吧，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人吧，因為我們這些同窗好友，就此一別后，可能一生將很難再重逢;所以讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此溫暖而真誠的笑臉!

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，我們將找到自己的方向，做一個最好的自己!

最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加璀璨，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿畢業(yè)生們繼續(xù)努力，開創(chuàng)美好的未來!謝謝大家!

對于畢業(yè)季文明離校心得體會范本五

為確保畢業(yè)論文寫作質(zhì)量和答辯工作的順利開展，達(dá)到按期圓滿畢業(yè)的目標(biāo)。

本人鄭重承諾：

1.本人所呈交的畢業(yè)論文，是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定完成的。

2.本人在畢業(yè)論文中引用他人的觀點和參考資料均加以注釋和說明。

3.本人承諾在畢業(yè)論文選題和研究內(nèi)容過程中沒有抄襲他人研究成果和偽造相關(guān)數(shù)據(jù)等行為。

4.在畢業(yè)論文中對侵犯任何方面知識產(chǎn)權(quán)的行為，由本人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

承諾人：

日期：xx年xx月xx日

對于畢業(yè)季文明離校心得體會范本六

金陵的夏總是聒噪的，無論粗壯的法國梧桐上早起的鳴蟬，抑或宿舍區(qū)樓下賣炒飯攤子常年旺著的的灶火，更不必提及一張嘴就仿佛已然在吵架的熱鬧的南京腔。這座城，從未給過我任何江南女子嬌小溫婉的感覺?？蛇@終究是收獲的日子，在感傷畢業(yè)離別的同時，必須要留下時間，讓心靈沉靜下來，回味和總結(jié)我的四年，我們的四年。

我素來承認(rèn)自己是一個笨瓜，至少在做學(xué)問這件事上，是的。從結(jié)構(gòu)力學(xué)到工程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理，從建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計到土木工程施工，從建筑規(guī)范到標(biāo)準(zhǔn)圖集，我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，用“舉步維艱，如履薄冰”來形容，真的再恰當(dāng)不過了。也正是如此，考驗綜合知識運用的完整的畢業(yè)設(shè)計，著實讓我付出了很多心血，也給我的導(dǎo)師李金根先生和身邊各位同學(xué)帶來了許多的麻煩和問題。因此，我首先要表達(dá)對我尊重的導(dǎo)師李金根先生和所有我身邊幫助過我的老師、學(xué)長、同學(xué)們的感激。謝謝你們總是很耐心的解答我大大小小的眾多問題。對于李金根老師的感激，更因為他一年來對我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、對我嚴(yán)謹(jǐn)思維方式的引導(dǎo)，李老師對完美的孜孜不倦追求的態(tài)度，感動了我，也感染了我。追求的態(tài)度，學(xué)術(shù)，亦生活。若我經(jīng)過四年的沉淀，仍如freshmen樣，僅僅將大學(xué)的收獲定義為知識的吸納，那我就真成了一個徹頭徹尾的笨瓜。象牙塔是這樣一個地方，它可能沒有教會我所有的知識，卻教會了我如何用工學(xué)特有的嚴(yán)謹(jǐn)思考問題，教會我工程人豁達(dá)的生活哲學(xué)，教會了我追求自己的追求，教會了我寬容和尊重。所謂人才，即“人”與“才”的集大成者，無“人”，亦無“才”可談。因此在這里，我要表達(dá)一份對最初天性的感激——感激我的父親xxx先生，母親xxx女士，謝謝你們賜予我最寶貴的四份禮物：珍貴的生命、接受早期教育的機(jī)會、從小教育我如何做一個正直熱血之人，并且一直支持我的學(xué)業(yè)和生活；我還要感謝我的干爸xxx先生、xxx先生，干媽xxx女士、xxx女士，謝謝你們四年來對我視如己出的關(guān)心、照料、幫助和教導(dǎo)，謝謝你們教會了我更為樂觀、豁達(dá)的面對生活，謝謝你們教會了我懷揣感激；我更要感謝另一位我最喜歡的老師——單建先生和夫人黃女士，能與單建老師和黃阿姨坐在一起探討詩歌、分享人生的閱歷，是我大學(xué)生活重要的組成部分。

當(dāng)然，我還要感激生命。汶川地震的發(fā)生，讓我更加珍視我的生命，和我擁有的一切。在慨嘆“活著真好”的同時，我無法回避的開始重新思考生活的意義、求知的意義，和作為一名土建工程師的責(zé)任。希望我的學(xué)識和努力，可以在未來的日子中帶給社會一些有益的貢獻(xiàn)，可以讓我的祖國更加強大更加美好。

閉上眼，我感覺自己仿若置身百年東大藍(lán)汪汪的噴水池前，在樹蔭的遮蔽下，一步步的向校門邁進(jìn)。腦中的校門勝似天安門廣場的雄偉、莊嚴(yán)，腦中的自己如即將踏上征途的戰(zhàn)士般沉重、不舍。轉(zhuǎn)過身，回望遠(yuǎn)處藍(lán)穹頂?shù)拇蠖Y堂，東南大學(xué)的渾然氣魄盡收眼底。這回眸，宛若我的畢業(yè)設(shè)計，我的思考，和我的致辭。

故此，我稱這份畢業(yè)設(shè)計為，一次深刻的轉(zhuǎn)身，一次華麗的工程思考。

xx年x月x日

于中國·南京·東南大學(xué)