影視表演技巧心得體會怎么寫(優(yōu)秀8篇)

10.總結(jié)和體會是實踐與思考的結(jié)晶，是我們成長路上的里程碑。首先，寫心得體會時要充分了解自己的經(jīng)驗和感受。4.在這里，小編為大家精選了一些別人的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

影視表演技巧心得體會怎么寫篇一

劇學(xué)院戲劇影視表演專業(yè)的考試分為初試、復(fù)試和三試。初試的主要內(nèi)容有：朗誦、演唱、表演;復(fù)試的主要內(nèi)容有：表演、朗誦、演唱、形體;三試的主要內(nèi)容有：表演、朗誦、形體、面試。下面一起跟小編來了解下戲劇學(xué)院戲劇影視表演專業(yè)考試技巧吧。

在表演專業(yè)的考試中，朗誦是必考的重要項目之一。因為通過朗誦，主考老師可以了解考生的理解能力及語言的表達(dá)能力。因此，考生在參加考試前，一定要做好充分地準(zhǔn)備，切莫以為只要把所朗誦的材料背下來就可以了。熟記朗誦的材料，只是考前準(zhǔn)備的一個環(huán)節(jié)?？忌鎸收b的內(nèi)容時，必須要對內(nèi)容有一個正確的理解、真切的感受和藝術(shù)的處理。朗誦的效果如何，就在于考生對作品的理解與表達(dá)。因此，考生首先要選擇一個好的作品，選擇自己喜歡、感興趣的作品。然后，對作品進(jìn)行認(rèn)真的分析，研究作品所要表達(dá)的意思，把作品脈絡(luò)搞清楚。理解得準(zhǔn)確，有感受和深度，就能夠通過語言把作品的表現(xiàn)力表達(dá)出來。

一般來說，朗誦的作品主要有詩歌、寓言、故事、散文、小說片段、劇本獨白等?？忌诶收b時，態(tài)度要明確，語言動作要準(zhǔn)確，語言要富有形象性。同時，情緒要始終飽滿，節(jié)奏和色彩要有變化，這樣，才能充分表現(xiàn)出考生的表演才能。

在上戲表演專業(yè)考試中，主考老師通過詩朗誦，考查考生在再創(chuàng)造的過程中，想象力如何，能否進(jìn)入到詩的意境中去，并獲得真切的感受;情感幅度如何，能否掌握和表達(dá)出詩歌內(nèi)涵的情感與變化，豐富不豐富，飽滿不飽滿;掌握語言韻律節(jié)奏的能力如何。而通過散文、小說、寓言、劇本、故事等作品的朗誦，考查考生對作品的感受力和語言的表達(dá)能力。對作品中的事件、情境、情景、人物、論述等的表述與描繪能力，都是重點考查的。因此，考生要根據(jù)作品的具體內(nèi)容與特點，運用語言的手段，如音色、語氣、語調(diào)的變化來進(jìn)行朗誦。

在初試時，考生最好多準(zhǔn)備幾篇不同體裁的作品。如果朗誦一篇以后，主考考師了解清楚了，其他就不再朗誦了。如果主考老師不清楚，可以把其他的再朗誦。每篇朗誦內(nèi)容不宜過長和過短，時間以3分鐘——5分鐘為好。復(fù)試時的朗誦，可以換一個內(nèi)容，也可以是初試?yán)收b內(nèi)容，主考老師主要是進(jìn)行更深入、準(zhǔn)確的考查和了解。三試時，主考老師可能給考生一篇短文朗誦，或出一個題目講故事。

聲樂是表演專業(yè)基礎(chǔ)課之一。聲音素質(zhì)是一個演員塑造人物形象的重要因素。因此，老師要對考生的聲音條件有基本的了解。在考試時，通過考生演唱一兩首歌曲，主考老師可以考查出考生發(fā)音器官有無疾病，耳、鼻、喉器官有無先天性缺陷，聽覺有無退化或音盲現(xiàn)象，在音準(zhǔn)、音量、音域、音樂感、節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力方面能否正常發(fā)揮應(yīng)有的效能報考音樂劇表演專業(yè)的考生要測度音準(zhǔn)，即通過耳朵分辨音的高低是否準(zhǔn)確。老師用鋼琴彈出某一音高，然后要求學(xué)生根據(jù)鋼琴的音高唱出同樣的音高。音量即聲音的響亮、大小、力度變化等?？荚嚂r有各種方法進(jìn)行測試。如讓考生喊遠(yuǎn)處的某一個人，或想象面對許多人喊口令、做報告等。音域是指每個人所發(fā)生的音的高低極限的范圍，即最低和最高是哪一個音。音域的寬窄對演員運用聲音上有一定影響。節(jié)奏感是包括多種時值的聲音強弱、長短的關(guān)系。每首樂曲都有其節(jié)奏特點和強弱變化規(guī)律。考試時，除了在演唱中了解考生對節(jié)奏的感覺外，老師可能用手打節(jié)拍，讓學(xué)生當(dāng)場模仿出同樣的節(jié)奏變化。通過這種方法了解考生對多種時值變化的準(zhǔn)確性。

在表演專業(yè)的考試中，對考生的形體方面有特定的要求。最基本的要求是五官端正、四肢勻稱、無明顯生理缺陷。其他方面是動作的反應(yīng)能力，形體的控制能力、協(xié)調(diào)能力、摹擬能力以及節(jié)奏的感受能力等。在表演專業(yè)的形體考試中，主考老師通過考核，看考生具備不具備能達(dá)到以上目的的基本條件。考生可以通過蹈、武術(shù)、體操、戲曲身段，以及模仿動作等，展現(xiàn)自己的形體表現(xiàn)力和身體素質(zhì)。即興測試有：形體老師示范或帶領(lǐng)學(xué)生一起做一至數(shù)次，然后由考生單獨做，檢查考生能否迅速反應(yīng)并較為準(zhǔn)確地做出動作。復(fù)試時，演唱基本還是以無伴奏獨唱或組唱為主。

在初試表演考試時，往往以多人小品為主，將考生分為兩組或三組不等，由主考老師出題目，給考生一定的準(zhǔn)備時間，然后由考生進(jìn)行表演。考生根據(jù)題目，展開想像組織出一件合情合理的事件，然后表演出來。表演時要對構(gòu)思的內(nèi)容以假當(dāng)真，要自然、生活、可信，盡量不要裝腔作勢地“演”。復(fù)試時，一般以雙人練習(xí)、小品為主，難度和深度要比初試大一些。目的在于進(jìn)一步挖掘考生表演之所長。三試時主要是雙人或三人命題小品。主考老師會給每組考生一個題目?？忌鶕?jù)題目，展開藝術(shù)的想像結(jié)構(gòu)一個小品。構(gòu)思小品時要緊緊圍繞題目，規(guī)定一個人物關(guān)系和情境，要有情節(jié)發(fā)展，小品要相對的完整、要有開頭、發(fā)展、矛盾沖突和結(jié)尾，然后由考生進(jìn)行表演。

影視表演技巧心得體會怎么寫篇二

演員在成為演員之前都需要經(jīng)過眾多的訓(xùn)練以達(dá)到優(yōu)秀的表演技巧。那么表演的基礎(chǔ)訓(xùn)練項目有哪些呢?訓(xùn)練的目的又是什么?下面小編為你講解!

演員在開始表演之前，必須使肌肉處于適當(dāng)狀態(tài)，一種松弛狀態(tài)才能產(chǎn)生正常的思維，逐步獲得正確的體驗，做到鮮明地表達(dá)出對角色內(nèi)心生活的體現(xiàn)，使內(nèi)在的情感自由地流露到外面來。也就是說，多余的緊張不可能獲得創(chuàng)作的自由。為了消除緊張、放松肌體、恢復(fù)本能、解放天性，表演藝術(shù)專業(yè)的學(xué)員進(jìn)行以下一些練習(xí)和游戲：

a搶椅子游戲：四個人搶三把椅子猜領(lǐng)袖游戲—讓一人離開，其余的人推舉一名領(lǐng)袖，他做什么動作，大家就跟著做什么動作，然后讓出去的人進(jìn)來猜誰是領(lǐng)袖。

b木偶練習(xí)：全身放松兩腳分開平行站立，兩手自然下垂，自我感覺是一個木偶，被上面用線操作各個部位，把雙手向上提起，手指慢慢張開，盡量往上舉，然后線斷了，手一段段往下還原，從頭—頸—肩背—臀部—大腿—小腿全部松馳，最后倒在地上，像一只貓?zhí)稍谏碁┥希矸浅Ｋ沙凇?/p>

c放大練習(xí)：兩腳分開站立，自己控制從腳指頭開始使勁，慢慢往上到小腿直至頭部、臉上身體的各個部分，手指到手掌即整個全身都緊張起來，臉部也緊起來，眼睛也睜大了假設(shè)自己是一個很高傲、很了不起的人模仿一頭雄獅，非常厲害的狀態(tài)。

d縮小練習(xí)：與放在練習(xí)相反，從頭到腳一步一步地慢慢放松直到在地上縮成一團(tuán)，像一只螞蟻恨不得鉆進(jìn)地縫去，找到此時這種縮小身體的感覺，比如又冷、又餓、又黑等等。

糾正初學(xué)表演的人容易緊張過火，缺乏信念、注意力不集中、想象力不豐富等等問題，首先進(jìn)行無實物練習(xí)和簡單動作練習(xí)。為什么要做無實物練習(xí)?作實物練習(xí)時許多行動都是本能地，根據(jù)生活的機械性自然而然一晃而過。無實物行動的練習(xí)就是另一種情況，你得把注意力集中在大的行動中，每一個最小的組成部分上，沒有實物就會促使你更加細(xì)致，更加深入地注意形體行動的性質(zhì)。

練習(xí)題例：殺雞(鴨) 包餃子、洗(晾)衣服、炒菜(雞蛋) 、殺魚、做魚、修臺燈、擦玻璃、生爐子、釣魚、擦(修皮鞋)縫(熨)衣服、修自行車(打氣)

)而動作，就會真實而坐著、進(jìn)門、向大家問好、站住等。如果帶有目的(即“為什么”行動起來，有任務(wù)、有目的的動才是戲劇中需要的藝術(shù)的動作，也合乎生活的真實性。

a坐著：1)為了休息一會。2)為了聽隔壁房里在做什么。3)坐在候診室等醫(yī)生看病。4)為了守護(hù)病人或睡著的嬰兒。5)為了看書、讀報或剪指。6)為了思考問題。7)為了觀察周圍的情況。

b進(jìn)門：1)為了看看親人或朋友。2)為了離群索居。為了躲避開不愉快的會見。 3)4)為了偷看房間里的情形。

c向大家問候：1)為了表示歡迎。2)為了表現(xiàn)自己的優(yōu)越感。3)為了表示親近、親密、親切。4)為了博得歡心，為了拍馬屁。

d站?。?)為了隱蔽自己，不受人注意。2)為了等待輪到自己。3)為了誰也不讓放過。4)為了表示自己的抗議或委屈。

e走來走去：1)為了消磨時間。2)為了思考或回憶某件事。3)為了使看自己暖和起來。4)為了妨礙樓下的鄰居或房客的休息。

在如下的“假使”中，并從中合乎邏輯地引伸出來的規(guī)定情境里，做規(guī)定的動作。

1) 什么時候? 假使事情發(fā)生在白天(睛天、陰天)夏天(睛朗、雷 ，春天(寒冷、暖和) 冬天 ，秋天(晴朗、陣雨)

2) 什么地方? 船上，甲板上、艙內(nèi)、客輪、 假使發(fā)生在海上、湖上、河上(北方、南方的)

貨船上。城市里、農(nóng)村里、各種房屋里、自己家里、親戚朋友家里，陌生人家里、旅館里、劇院里、工廠里、街上、廣場上等等。

3) 為了什么目的?

嚇唬人、叫人憐惜、引誘人、生氣、勃然大怒、引起同情、獲得友誼、引起談話、使對方注意、教訓(xùn)人、安慰人、叫人開心、叫人難堪、使人害羞等等。

簡單動作練習(xí)

1) 動作要組織得真實、準(zhǔn)確、細(xì)膩，并有生活的依據(jù);

2) 要逐步發(fā)展、豐富規(guī)定情境及事件、沖突;

3) 要展開藝術(shù)想象，有一定生活情趣及可看性。

表演練習(xí)題：捅馬蜂窩、逮耗子、走錯門、歸來、捉蝴蝶、尋找、夜讀、過獨木橋

感覺表演練習(xí)包括人的聽覺、味覺、嗅覺、膚覺等，表演創(chuàng)作中有感覺沒感覺是表演優(yōu)劣、深淺的重要標(biāo)志。只有掌握好了外部的感覺，才能逐步深入地掌握內(nèi)部的生理感覺、心理感覺、微妙的情緒感覺和情感感覺。

外部感覺練習(xí)：吃水果(酸、甜、苦、澀、辣) ;炎熱的夏天荒山上找人(熱、渴、餓、恐懼、皮膚的癢、痛、灼)冬)

命題即興表演練習(xí)是培養(yǎng)演員表演的理解力、想像力、表現(xiàn)力的重要手段。學(xué)員在指定時間即興創(chuàng)作構(gòu)思時，要調(diào)動自己對生活的理解力和生活的積累，發(fā)揮藝術(shù)想像力;表演時，調(diào)動自己的情緒記憶、信念感、感受力、情感與表現(xiàn)力，是綜合訓(xùn)練表演元素及將生活轉(zhuǎn)化成藝術(shù)的好方法。

1)、環(huán)境命題練習(xí)：照相館、泠飲店、飯店、舞廳、影院外、公園、樹林、山洞、書店、醫(yī)院、郵局、超市。

2)、道具命題練習(xí)：皮箱、照片、雨傘、信、風(fēng)箏、頭巾、生日蛋糕、瓶酒。

3)、規(guī)定情境命題練習(xí)：約會之前、除夕夜、野營迷途、畢業(yè)前夕、被盜后、久別重逄、冤家路窄、急中生智、喜訊傳來、弄巧成拙、悲喜交集。

4)、一句話命題練習(xí)：“荒唐的約會”“再也不干了”“最幸福的時刻”。

5)、單人命題練習(xí)：媽媽的生日、高考通知書、獄中歸來、出國這前、發(fā)現(xiàn)家中被 盜、墓地前的懺悔、約會走錯屋、雨夜出診、婚禮之前(情人變心)

6)、雙人命題練習(xí)：告別、相認(rèn)、約會、挽留、安慰、相認(rèn)、采訪、巧遇、決裂、 和好、討債、護(hù)理、報仇、接頭、迎接、探視、驅(qū)逐、阻撓。

7) 多人命題練習(xí)：接站、生日、照相、團(tuán)聚、躲雨、看榜、野營、迷途。

初學(xué)表演的人除了過火、虛假的毛病外，就是放不開，不自信，因此必須幫助他們克服不應(yīng)有的自尊心、靦腆、羞怯，解放天性，恢復(fù)本能，讓學(xué)生做模仿動物練習(xí)，對培養(yǎng)演員創(chuàng)作自由、勇敢、堅決和天真有很大的幫助。進(jìn)行動物模仿練習(xí)采用似人化的手法，抓住動物在各種情況下的活動的最主要的特點，不光做得像、形態(tài)對，還要把神態(tài)表現(xiàn)出來，達(dá)到進(jìn)行形體表現(xiàn)力、想象力與信念的訓(xùn)練。這種練習(xí)能培養(yǎng)細(xì)致的觀察力、逼真的模仿力、豐富的想象力、形體的表現(xiàn)力、心理的.神似力，還能培養(yǎng)幽默感。摹仿人物的練習(xí)可以從身邊熟悉的人開始，逐步過渡到模仿名人、偉人、領(lǐng)袖人物等，也可以摹仿名演員演出的片斷。這種模仿可以培養(yǎng)演員的外部表現(xiàn)力、捕捉性格特征的能力。

下面舉幾個表演藝術(shù)專業(yè)的學(xué)員進(jìn)行動物模似的練習(xí)的例子：

1)貓和少女：流落街頭的少女和貓，無家可歸，他們成了一家人，一同在拉圾箱內(nèi)找食物，各自找到了自己的美食;貓餓極，少女用自己的食物喂貓;晚上找了一個避風(fēng)的角落，少女將貓摟在自己懷里睡覺。

2)蛋孵雞：孵蛋的母雞見小雞還沒出殼，就出去覓食了。兩只小雞在蛋殼內(nèi)逐漸發(fā)

“啪”小公雞的頭出來了，終于擠出了蛋殼。小母育長大，小公雞想方設(shè)法要擠出蛋殼，雞聽見小公雞叫，迫不及待要出來，想盡辦法，費盡力氣，啄開蛋殼，從蛋縫中終于擠出來頭來，濕漉漉的頭被風(fēng)吹的發(fā)抖，小公雞過來幫忙，終于出來了。母雞找食物回來，只見蛋殼，著急使勁叫，突然回頭自由藏在樹后不敢上前的小雞，母雞高興的叫，將食物放在小雞面前，小雞見食物也不怕了。母雞幸福地展開翅膀?qū)⑿‰u們摟在懷里。

3)相依為命：七旬老人與狗在小屋內(nèi)，狗在吃食，老人坐在藤椅上看報，老人心臟病犯了，想叫狗，口吐鮮血死了。狗吃完全骨頭，老人叨來煙斗，以為老人睡著了，為老人叨來床單，嗅到血，叨來藥，對老人瘋狂大叫，沒反應(yīng)，瘋狂撞門，把老人從椅子上拖到門口，筋疲力盡，又撞門，頭撞到門框上，頭出了血，也快死了，鳴咽著爬向老人，親切地舔老人的臉和嘴角的血，趴到老人身上死去。

這一類動物模似的練習(xí)還有許多，不一一介紹。

激情表演分為兩種：一是演員的創(chuàng)造激情，指演員懷著怎樣的心理狀態(tài)進(jìn)入創(chuàng)作。另一種是角色，即人物的激情。演員通過內(nèi)、外部技巧創(chuàng)造出人物的情感和情緒的高點—激情。激情是人生情感與情緒的爆發(fā)點，往往具有強烈的藝術(shù)感染力和沖擊力。也是展示人物性格及性格的發(fā)展，展示劇情主題的有效手段。創(chuàng)造激情是表演藝術(shù)的重要技巧之一。激情不是靠硬擠情感或外部的強烈動作。激情必須靠對人物規(guī)定情境，特別是內(nèi)部、心靈規(guī)定情境的豐富與開掘，靠對生活、對人生的情緒記憶，靠積極動作的剌激與帶動，靠與對手真實的、投入的交流，靠情境、情緒、情感的逐步積累。而這一切又必須通過各種練習(xí)來錘煉：

2)巨大的喜悅引起的激情：結(jié)婚前夕幸福的喜悅;實現(xiàn)愿望、接到錄取通知書后激起的喜悅;貧窮中中彩票巨獎激起的狂喜;事業(yè)成功后帶來的巨大喜悅。

對話練習(xí)不是簡單的對白練習(xí)，而是要組織規(guī)定情境、組織人物動作、特別是內(nèi)心動作，開掘潛臺詞、內(nèi)心獨白的交流表演練習(xí)，依據(jù)特定的人物關(guān)系及臺詞與臺詞之間內(nèi)含的深層意思，展開豐富的藝術(shù)想像力，豐富挖掘規(guī)定情境，組織一系列的動作與沖突。這些對白可以構(gòu)思出不同的情節(jié)和風(fēng)格—喜劇、正劇、悲劇、以至悲?。?/p>

戲劇中的潛臺詞，潛在的含義比臺詞要豐富得多。人物不同的性格色彩、豐富多彩情感世界、強烈的心里動作的語言動作，往往都潛藏在臺詞的背后。只有開掘潛臺詞，尋找到臺詞與臺詞間的豐富的心理動作，才能表現(xiàn)人物的精神世界。對話練習(xí)的重要作用就是對潛臺詞、心理動作，前、后景規(guī)定情境的開掘。

在藝術(shù)創(chuàng)作中往往會出現(xiàn)“沉默是金”的境界。人物之間盡管沒有一句對白，然而卻充滿了豐富而深刻的潛臺詞、內(nèi)心獨白與規(guī)定情境，這就需要很強的想象能力、構(gòu)思能力，特別是營造人物規(guī)定情境，尤其心靈規(guī)定情境的營造能力。如;訣別前的一對戀人默默地……;又如自殺前的一對戀人默默地到走向死亡;再如獄中歸來，無言。盡在不言之中，一系列動作傳達(dá)了以往的規(guī)定情境，最后默默離去，相互都感慨萬千。無言表演實際上用外部動作、心理動作替代語言動作，提示出許許多多……。

影視表演技巧心得體會怎么寫篇三

第一段：

在我大一的時候，我報名參加了一門技巧課，這也是我大學(xué)生活的第一門專業(yè)課程。剛開始接觸這門課時，我并不了解它的重要性和實用性，以為它只是一門填鴨式的課程。然而，隨著課程的深入，我逐漸明白了技巧課的意義所在。

第二段：

技巧課并非僅僅傳授基本知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和解決實際問題的能力。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了各種理論知識，還進(jìn)行了大量的實踐操作。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)理論知識并不是孤立存在的，而是與實踐相互聯(lián)系的。只有將理論知識運用到實際中，才能真正發(fā)揮出它們的作用。

第三段：

在實踐中，我的動手能力得到了很大的提高。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何使用各種工具和設(shè)備，并親自動手去操作。通過反復(fù)的實踐，我逐漸掌握了各種技巧，并在課堂上展示出了自己的才能。這使我在技巧課中取得了不錯的成績，也增強了我對技巧課的興趣。

第四段：

除了動手能力的提高，技巧課還培養(yǎng)了我的問題解決能力。在實踐中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和困難，需要我們自己動腦筋去解決。這鍛煉了我們的思考能力和創(chuàng)新能力。通過課程，我學(xué)會了如何分析和解決問題，克服困難，找到最佳的解決方法。這些解決問題的能力在我的實際生活中也派上了用場。

第五段：

總的來說，技巧課讓我從一個理論愛好者逐漸成長為一個實踐能手。它開闊了我的眼界，提高了我的技能，培養(yǎng)了我解決問題的能力。通過技巧課的學(xué)習(xí)，我體會到了知識的力量和實踐的重要性。希望未來的技巧課能繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)點，培養(yǎng)更多有能力的人才。我相信這門課程會給更多的學(xué)生帶來收獲和成長。

影視表演技巧心得體會怎么寫篇四

演員在成為演員之前都需要經(jīng)過眾多的訓(xùn)練以達(dá)到優(yōu)秀的表演技巧。那么表演的基礎(chǔ)訓(xùn)練項目有哪些呢?訓(xùn)練的目的又是什么?今天小編就給大家介紹下。

演員在開始表演之前，必須使肌肉處于適當(dāng)狀態(tài)，一種松弛狀態(tài)才能產(chǎn)生正常的思維，逐步獲得正確的體驗，做到鮮明地表達(dá)出對角色內(nèi)心生活的體現(xiàn)，使內(nèi)在的情感自由地流露到外面來。也就是說，多余的緊張不可能獲得創(chuàng)作的自由。為了消除緊張、放松肌體、恢復(fù)本能、解放天性，表演藝術(shù)專業(yè)的學(xué)員進(jìn)行以下一些練習(xí)和游戲：

a搶椅子游戲：四個人搶三把椅子猜領(lǐng)袖游戲—讓一人離開，其余的人推舉一名領(lǐng)袖，他做什么動作，大家就跟著做什么動作，然后讓出去的人進(jìn)來猜誰是領(lǐng)袖。

b木偶練習(xí)：全身放松兩腳分開平行站立，兩手自然下垂，自我感覺是一個木偶，被上面用線操作各個部位，把雙手向上提起，手指慢慢張開，盡量往上舉，然后線斷了，手一段段往下還原，從頭—頸—肩背—臀部—大腿—小腿全部松馳，最后倒在地上，像一只貓?zhí)稍谏碁┥?，全身非常松弛?/p>

c放大練習(xí)：兩腳分開站立，自己控制從腳指頭開始使勁，慢慢往上到小腿直至頭部、臉上身體的各個部分，手指到手掌即整個全身都緊張起來，臉部也緊起來，眼睛也睜大了假設(shè)自己是一個很高傲、很了不起的人模仿一頭雄獅，非常厲害的狀態(tài)。

d縮小練習(xí)：與放在練習(xí)相反，從頭到腳一步一步地慢慢放松直到在地上縮成一團(tuán)，像一只螞蟻恨不得鉆進(jìn)地縫去，找到此時這種縮小身體的感覺，比如又冷、又餓、又黑等等。

糾正初學(xué)表演的人容易緊張過火，缺乏信念、注意力不集中、想象力不豐富等等問題，首先進(jìn)行無實物練習(xí)和簡單動作練習(xí)。為什么要做無實物練習(xí)?作實物練習(xí)時許多行動都是本能地，根據(jù)生活的機械性自然而然一晃而過。無實物行動的練習(xí)就是另一種情況，你得把注意力集中在大的行動中，每一個最小的組成部分上，沒有實物就會促使你更加細(xì)致，更加深入地注意形體行動的性質(zhì)。

練習(xí)題例：殺雞(鴨) 包餃子、洗(晾)衣服、炒菜(雞蛋) 、殺魚、做魚、修臺燈、擦玻璃、生爐子、釣魚、擦(修皮鞋)縫(熨)衣服、修自行車(打氣)

)而動作，就會真實而坐著、進(jìn)門、向大家問好、站住等。如果帶有目的(即“為什么”行動起來，有任務(wù)、有目的的動才是戲劇中需要的藝術(shù)的動作，也合乎生活的真實性。

a坐著：1)為了休息一會。2)為了聽隔壁房里在做什么。3)坐在候診室等醫(yī)生看病。4)為了守護(hù)病人或睡著的嬰兒。5)為了看書、讀報或剪指。6)為了思考問題。7)為了觀察周圍的情況。

b進(jìn)門：1)為了看看親人或朋友。2)為了離群索居。為了躲避開不愉快的會見。 3)4)為了偷看房間里的情形。

c向大家問候：1)為了表示歡迎。2)為了表現(xiàn)自己的優(yōu)越感。3)為了表示親近、親密、親切。4)為了博得歡心，為了拍馬屁。

d站?。?)為了隱蔽自己，不受人注意。2)為了等待輪到自己。3)為了誰也不讓放過。4)為了表示自己的抗議或委屈。

e走來走去：1)為了消磨時間。2)為了思考或回憶某件事。3)為了使看自己暖和起來。4)為了妨礙樓下的鄰居或房客的休息。

在如下的“假使”中，并從中合乎邏輯地引伸出來的規(guī)定情境里，做規(guī)定的動作。

1) 什么時候? 假使事情發(fā)生在白天(睛天、陰天)夏天(睛朗、雷 ，春天(寒冷、暖和) 冬天 ，秋天(晴朗、陣雨)

2) 什么地方? 船上，甲板上、艙內(nèi)、客輪、 假使發(fā)生在海上、湖上、河上(北方、南方的)

貨船上。城市里、農(nóng)村里、各種房屋里、自己家里、親戚朋友家里，陌生人家里、旅館里、劇院里、工廠里、街上、廣場上等等。

3) 為了什么目的?

嚇唬人、叫人憐惜、引誘人、生氣、勃然大怒、引起同情、獲得友誼、引起談話、使對方注意、教訓(xùn)人、安慰人、叫人開心、叫人難堪、使人害羞等等。

1) 動作要組織得真實、準(zhǔn)確、細(xì)膩，并有生活的依據(jù);

2) 要逐步發(fā)展、豐富規(guī)定情境及事件、沖突;

3) 要展開藝術(shù)想象，有一定生活情趣及可看性。

表演練習(xí)題：捅馬蜂窩、逮耗子、走錯門、歸來、捉蝴蝶、尋找、夜讀、過獨木橋

感覺表演練習(xí)包括人的聽覺、味覺、嗅覺、膚覺等，表演創(chuàng)作中有感覺沒感覺是表演優(yōu)劣、深淺的重要標(biāo)志。只有掌握好了外部的感覺，才能逐步深入地掌握內(nèi)部的生理感覺、心理感覺、微妙的情緒感覺和情感感覺。

外部感覺練習(xí)：吃水果(酸、甜、苦、澀、辣) ;炎熱的夏天荒山上找人(熱、渴、餓、恐懼、皮膚的癢、痛、灼)冬)

命題即興表演練習(xí)是培養(yǎng)演員表演的理解力、想像力、表現(xiàn)力的重要手段。學(xué)員在指定時間即興創(chuàng)作構(gòu)思時，要調(diào)動自己對生活的理解力和生活的積累，發(fā)揮藝術(shù)想像力;表演時，調(diào)動自己的情緒記憶、信念感、感受力、情感與表現(xiàn)力，是綜合訓(xùn)練表演元素及將生活轉(zhuǎn)化成藝術(shù)的好方法。

1)、環(huán)境命題練習(xí)：照相館、泠飲店、飯店、舞廳、影院外、公園、樹林、山洞、書店、醫(yī)院、郵局、超市。

2)、道具命題練習(xí)：皮箱、照片、雨傘、信、風(fēng)箏、頭巾、生日蛋糕、瓶酒。

影視表演技巧心得體會怎么寫篇五

作為一名學(xué)生，我們不僅需要掌握知識，也需要掌握學(xué)習(xí)的技巧，才能更好地學(xué)習(xí)和成長。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不斷摸索、總結(jié)了一些心得，以下是我個人的一些體會和技巧。

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而如何復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一門技術(shù)。我在復(fù)習(xí)時，首先會把課本內(nèi)容快速閱讀一遍，以此來獲取大概的內(nèi)容，然后選擇性地閱讀重點、難點，并用自己的話復(fù)述一遍。最后可以做一些題目鞏固記憶，使復(fù)習(xí)更為全面。

在學(xué)習(xí)中，筆記是非常必要的。我學(xué)習(xí)時常常寫得很亂、很隨意，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)這樣的筆記難以在復(fù)習(xí)時快速領(lǐng)悟原意。因此，我開始對筆記進(jìn)行調(diào)整，靈活運用不同顏色的筆標(biāo)注重點、難點等信息，并剪輯，整理自己的筆記。這樣在復(fù)習(xí)時，可以快速地找到自己所需要的信息。

段落四：學(xué)習(xí)的技巧。

學(xué)習(xí)是一個相對枯燥、重復(fù)和不帶情感的事情，因此對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行不斷地激勵和挑戰(zhàn)是非常必要的。學(xué)習(xí)主要分為兩方面，即理論和實踐。對于理論方面，我經(jīng)常閱讀一些經(jīng)典著作和相關(guān)的文獻(xiàn)，以便更好地理解和深入探究自己所學(xué)的知識。對于實踐方面，我嘗試將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中，比如，我喜歡通過開展實踐性課程、參加比賽和實習(xí)來提升自己的實踐技能。

段落五：總結(jié)和反思。

每一次學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都需要我們進(jìn)行總結(jié)和反思，在這個過程中我們不斷積累經(jīng)驗，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)需要認(rèn)真回顧所讀過的書、所學(xué)過的內(nèi)容，逐個整理出知識點；反思需要梳理自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題、困惑和解決方法。通過總結(jié)和反思，不僅能讓我們更加深刻地了解自己的學(xué)習(xí)過程，還能讓我們對于學(xué)習(xí)方法和方向有更好的把握。

段落六：結(jié)論。

在這個信息時代，我們需要更快地掌握更多的知識，因此應(yīng)該不斷地完善自己的學(xué)習(xí)技巧和方式。通過總結(jié)、反思和實踐，我們能夠找到一種對自己最適合、最有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，它需要長時間的積累、摸索和探索，但長期堅持下來，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值的最大化。

影視表演技巧心得體會怎么寫篇六

隨著科技的不斷進(jìn)步，我們周圍的信息呈現(xiàn)方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個信息爆炸的時代，人們對于信息的傳遞方式要求越來越高效。而Flash技術(shù)，作為一種廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)中的多媒體技術(shù)，正逐漸成為人們傳遞信息和交流思想的重要手段。在使用Flash技術(shù)的過程中，我深刻體會到了一些技巧和心得，下文將從信息傳遞、設(shè)計美感、交互體驗以及技術(shù)創(chuàng)新等方面進(jìn)行闡述。

首先，F(xiàn)lash技術(shù)具有出色的信息傳遞能力。通過利用動畫、聲音、圖像等多種多媒體元素，可以有效地吸引用戶的眼球，從而向用戶傳達(dá)所需的信息。在設(shè)計Flash內(nèi)容時，我經(jīng)常會選擇一些具有視覺沖擊力的動畫效果，使得用戶能夠更加直觀地感受到信息的重要性。例如，在制作宣傳海報時，我會運用Flash技術(shù)制作一段動畫，將產(chǎn)品的特點一一展示，極大地提升了產(chǎn)品的宣傳效果。同時，通過合理的配音和背景音樂，能夠有效地增強信息的表達(dá)力，使用戶在接受信息的同時，也能享受到良好的聽覺體驗。

此外，F(xiàn)lash技術(shù)的設(shè)計美感也是其獨特的優(yōu)勢之一。通過巧妙運用動畫、色彩和圖像等元素，可以創(chuàng)造出豐富多樣的視覺效果，吸引用戶的注意力。在我的設(shè)計中，我常會選擇一些明亮而鮮艷的顏色，使整個頁面顯得生動活潑；同時，我也會注重動畫的細(xì)節(jié)，如圖像的透明度、動作的流暢性等，使整個頁面看起來更加美觀。此外，對于需要較長時間展示的動畫效果，我會設(shè)置一個小而可愛的Loading界面，以緩解用戶的焦慮和等待，從而提升用戶的滿意度。

值得一提的是，F(xiàn)lash技術(shù)還可以提供豐富的交互體驗。通過使用鼠標(biāo)事件、鍵盤事件等交互方式，可以使用戶更加直接地參與到信息的傳遞和交流中。在制作交互式課件時，我會利用Flash的交互功能，設(shè)置一些互動問題或小游戲，使學(xué)生能夠積極參與其中，提高學(xué)習(xí)的主動性和趣味性。通過與用戶的互動，不僅可以更好地傳遞信息，還能夠提供一種全新的體驗，使用戶對所接觸到的內(nèi)容更加感興趣和記憶深刻。

最后，F(xiàn)lash技術(shù)的快速創(chuàng)新與發(fā)展也是其備受人們青睞的原因之一。Flash技術(shù)在不斷發(fā)展和改進(jìn)的過程中，新增了一系列強大而實用的功能，如支持3D圖像、視頻播放等。這些新的功能使得Flash應(yīng)用領(lǐng)域更加廣泛，同時也激發(fā)了更多創(chuàng)新思維。作為一名Flash設(shè)計師，我時刻關(guān)注著最新的技術(shù)動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的特效和功能，從而提升我的設(shè)計水平和創(chuàng)新能力。在實際應(yīng)用中，我會注重與新技術(shù)的結(jié)合，盡可能地實現(xiàn)更加復(fù)雜和出色的設(shè)計效果。

綜上所述，F(xiàn)lash技巧心得體會主要從信息傳遞、設(shè)計美感、交互體驗和技術(shù)創(chuàng)新四個方面進(jìn)行了闡述。隨著科技的不斷進(jìn)步，F(xiàn)lash技術(shù)必將在未來的信息傳遞和交流中發(fā)揮著更加重要的作用，而我也將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己在Flash設(shè)計領(lǐng)域的能力，為人們創(chuàng)造更好的視覺體驗和信息傳遞效果。

影視表演技巧心得體會怎么寫篇七

隨著影視產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，影視表演課逐漸成為了當(dāng)下熱門的課程之一。我也在大學(xué)期間選擇了影視表演課，通過學(xué)習(xí)這門課程，我收獲了很多，也深刻地體會到了影視表演的重要性。在這篇文章中，我將分享我對于影視表演課的心得感悟。

一、死記硬背不能取得好的表演。

在學(xué)習(xí)表演過程中，我曾經(jīng)試著通過死記硬背來表演。但是，很快我就發(fā)現(xiàn)死記硬背并不能取得好的表演效果，因為表演需要的不僅是肢體動作、面部表情、語言音色等技能的靈活運用，更重要的是真實的情感輸出。真情流露的表演才能打動觀眾的心，讓觀眾感受到情節(jié)的真實性。

二、要學(xué)會自我控制情緒。

在表演時，很多情況下需要我們表現(xiàn)出某種情感，或者在情節(jié)轉(zhuǎn)折時加強表演效果。這就需要我們找到自己感受、掌握自己情緒的技巧。學(xué)會自我控制情緒，更好地表現(xiàn)這些情感，是我們表演課最基本的功課。

三、要有對角色的深入理解。

不同的角色背景不同，經(jīng)歷不同，表現(xiàn)方式也各自不同，我們需要針對每個角色的特點和情感來進(jìn)行不同的演繹。為此，我們需要深入理解每個角色的細(xì)節(jié)，才能做到演繹得真實自然、令人信服。

四、與隊友合作是成功的關(guān)鍵。

影視表演不是一人獨戰(zhàn)，一個成功的劇組離不開每個演員和工作人員的配合。我們在表演時要與隊友多溝通，了解并理解別人的想法，想辦法合作表現(xiàn)出更好的效果。在緊湊的拍攝時間里，默契和配合越來越重要。

五、要付出更多的努力。

表演是一門需要不斷訓(xùn)練和積累的技巧，每一個技能都需要不斷地反復(fù)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)影視表演時要付出更多的努力，不斷完善自己的表演技能。通過不斷地觀察和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解表演藝術(shù)，而形成自己獨特的表演風(fēng)格，則需要多年的專業(yè)訓(xùn)練和舞臺實踐。

總結(jié)：

通過在影視表演課上學(xué)習(xí)和表演實踐，我們對于表演這門藝術(shù)的理解越來越深入。在表演的過程中，許多技能都需要經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練和實踐，我們需要花費大量的時間和精力去學(xué)習(xí)和實踐。但當(dāng)我們能夠真正理解和掌握影視表演技巧時，表演出優(yōu)秀的作品，也會更加自信和滿足。

影視表演技巧心得體會怎么寫篇八

影視表演課是一門專注于演員的表演技巧、體態(tài)表達(dá)、舞臺形態(tài)等藝術(shù)要素的課程。在這學(xué)期的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，我領(lǐng)悟到的不僅僅是表演技巧，更是對人性的深度解析。在道具、服裝與化妝的整合下，我們嘗試去扮演一個角色，用音符跳動的靈魂去感知那個時代和那個事件。影視表演課給了我們很大的創(chuàng)造空間，因為每個人都是獨一無二的，將每個角色演繹得更真實、更生動也必須源于我們對這個世界的觀察、理解和感受。

二段：發(fā)現(xiàn)自我。

在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于演員職業(yè)規(guī)劃的課程。通過一系列的講解，我們還有課堂練習(xí)，引導(dǎo)我們逐漸了解自己，找到自己的特色，逐漸放大自己的優(yōu)點。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在有點“自閉”的傾向，這路演活動中也遇到了Uberdriver、警察這樣比較抗拒扮演的角色，但是隨著時間推移，我逐漸學(xué)會了放開自己，找到內(nèi)心角色，讓自己沉浸其中。通過美術(shù)的知識輔助，我慢慢能夠把自己融合到角色之中，獲得一定的認(rèn)可。

三段：團(tuán)隊合作。

有句話說得好：“沒有無緣無故的恐懼，只有我的認(rèn)知?！痹谡n堂的練習(xí)中，我們常會遇到和團(tuán)隊合作的任務(wù)，在這個過程中我們會一起練習(xí)編排，分享感受，在一個演員的道路上我們都有共識。通過互幫互助之間的討論和交流，我們逐漸了解到了一些技巧和方法，同時也讓我更加的重視團(tuán)隊合作，有效的分工和溝通是我們共同演繹一個作品的基礎(chǔ)。

四段：多元文化交匯。

在一個國際化城市環(huán)境下，我們可以體驗到各種不同的文化氛圍，促進(jìn)了文化的多元交匯。在影視表演課中，也能感受到在演出過程中，其實各個不同文化背景的人同樣可以在一個作品中表現(xiàn)自己的特色和演繹風(fēng)格。例如在演繹角色是蟲子的時候，不同國籍的同學(xué)對“蟲子”這個概念和感受是不相同的，其中就體現(xiàn)了多元文化傳統(tǒng)的觀點。

五段：調(diào)整人生態(tài)度。

影視表演課傳遞給我們的不僅是表演技巧，更是對人性的深度解析，無論是戲劇還是影視，都是以時代背景為支撐，然后深刻探討人性。同時，影視表演課更是讓我們逐漸改變一種生活態(tài)度，讓自己學(xué)會不斷挑戰(zhàn)自我、不斷發(fā)現(xiàn)和提升自己的缺點，不斷去梳理自己和他人之間的關(guān)系，更出一份自己的力量。在影視表演課中，我們不僅僅是在做一個角色，也是在重新審視人性的本質(zhì)，學(xué)會用更加挑戰(zhàn)式的態(tài)度去面對人生的各種片段。

結(jié)語：

影視表演課不僅僅是一門課程，更是一次神奇的體驗。在這個過程中，扮演者不僅是扮演角色，更是通過角色找到了自己，這是一種尋找自我的過程。在教授的引導(dǎo)下，我們不斷發(fā)掘自己的潛力，挑戰(zhàn)自己的極限，演繹出了一個個栩栩如生、碟觸人心的人物形象，扮演了一個個經(jīng)典、震撼人心的場景。影視表演課讓我們體驗了表演的藝術(shù)，也讓我們學(xué)會了對人性世界的思考和解析。感謝影視表演課讓我們成為更加自信、更加勇敢和更加堅強的人。