最新學習知識點心得體會總結(jié)(通用10篇)

在經(jīng)歷了一段時間的學習和工作后，我深有感觸地認識到了一些道理。寫心得體會時要注意語言的準確性和流暢性，避免使用模模糊糊的詞語或過于復雜的句子結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望可以為大家的寫作提供一些思路和參考。

學習知識點心得體會總結(jié)篇一

2、細胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類。

成分特點：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。

3、細胞膜功能：

將細胞與環(huán)境分隔開，保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。

控制物質(zhì)出入細胞。

進行細胞間信息交流。

還有分泌，排泄，和免疫等功能。

原理：滲透作用（將細胞放在清水中，水會進入細胞，細胞漲破，內(nèi)容物流出，得到細胞膜）。

選材：人或其它哺乳動物成熟紅細胞。

原因：因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器。

提純方法：差速離心法。

細節(jié)：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液（血液加適量生理鹽水）。

細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白(afp)，癌胚抗原(cea)。

植物：纖維素和果膠。

原核生物：肽聚糖。

作用：支持和保護。

結(jié)構(gòu)特性：流動性。

舉例：（變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌）。

功能特性：選擇透過性。

舉例：（腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活）。

學習知識點心得體會總結(jié)篇二

掌握好的學習方法非常重要，下面內(nèi)容初中物理學習方法指導1：三基礎(chǔ)，希望能給您帶來一定幫助。

一、物理的學習是模塊化的，共分四個模塊：

1.對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個新的物理量，重要的是要了解它在實際解題中作用。

2.概念的應用：理解概念之后，對它的應用就沒有什么大的問題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應，然后代到相應的公式中，就可以解出答案了。

3.衍生。

4.綜合：物理的各個章節(jié)中，除了光學相對獨立之外，其它都是聯(lián)系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應起來。

二、如何做習題：做習題特別是理科習題時，必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量。做完書上以及老師給出的題后，總結(jié)出每道題的解題思路。解題的過程分為：

1.分析物理進程：把過程抽象為物理量。

2.利用數(shù)學將題解出來。

1)上課應該認真聽講，至于學習方法，應該是讓學習方法適應自己，而不是讓自己去適應別人用起來好的方法。

2)做題的時候要多思考，多提問題。“我”做題的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達到舉一反三的效果，而不是做完后就置物理是一門邏輯性非常強的學科，學好物理既要以一定的數(shù)學知識為基礎(chǔ)，同時更要有較強的邏輯思維能力。因此很多同學都感到學好物理特別難，尤其是進入高中以后，經(jīng)常可以聽到同學中流傳著這樣一句話：“物理難，化學繁，數(shù)學作業(yè)做不完?！庇谑蔷透X得中學物理非常難學。

學習知識點心得體會總結(jié)篇三

對于歷史基礎(chǔ)知識的記憶，有些學生錯誤地認為只要死記硬背就行，但是碰到新的情境和材料就無從下手，因此強調(diào)理解性的記憶。

例題：帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定。下列各項中屬于謚號的是。

a。秦始皇b。漢武帝c。唐太宗d。清康熙帝。

本題主要考查學生從試題的表述中獲取回答問題的有關(guān)信息，理解考試要求的能力。在中國并不是所有皇帝都有廟號，但是都有謚號。從唐開始所有的皇帝都有廟號，明清兩代的皇帝一般用年號。試題中的有效信息是“帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定”，然后調(diào)動所學知識，知道漢武帝曾三次用兵匈奴，是個尚武的的皇帝，“武”之意為威強睿德，即可得知本題答案為b。

要把教材的句號變問號。

提高理解能力的最有效方法是在掌握歷史知識的基礎(chǔ)上，對歷史現(xiàn)象、歷史概念、歷史結(jié)論、階段特征、歷史材料多問幾個為什么，要將教材中的句號變成問號。

尋找知識點的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。

平時的復習中要注意掌握歷史單元特征和發(fā)展趨勢，注意各個知識點之間的聯(lián)系。有些知識點是有一定的規(guī)律的。

如要理解中國古代各個朝代的經(jīng)濟發(fā)展的原因時，主要是“生產(chǎn)技術(shù)的提高”、“經(jīng)濟政策的調(diào)整”、“社會秩序的安定”、“民族融合的加強”、“中外經(jīng)濟的交流”、“人民辛勤勞動”等;講經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)，主要是從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、中外經(jīng)濟交流幾個方面去總結(jié)。

學會獲取和運用信息。

首先要學會解讀和獲取“設(shè)問”信息，在這個基礎(chǔ)上然后再去解讀并獲取試題的文字資料、圖表、數(shù)據(jù)、畫面、符號等材料或“情境”信息，不要將這個順序顛倒。其次要進行一番去偽存真、去粗取精的加工才能獲取和解讀有效信息。再者，要將試題中材料與所學知識建立起正確有效的聯(lián)系。最后，對設(shè)問的信息進行解讀時，有的可以直接用所學知識回答，有的可以將材料中的信息轉(zhuǎn)化為自己的語言進行表達，還有的則要運用相關(guān)的史學觀點進行闡釋。

必須“史論結(jié)合”

我們要具備正確運用史學觀點的能力。

a。中西文化沖突不可調(diào)和b。傳教活動均以武力為后盾。

c。清政府對傳教活動態(tài)度強硬d。民教沖突隨民族危機加深而突顯。

從所掌握的基礎(chǔ)知識可知試題中所列的三個時間分別與中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭后列強掀起瓜分中國的狂潮、八國聯(lián)軍侵華有關(guān)，造成了中華民族危機的日益加深，正是在這種時代背景下，“民教沖突”不斷升級。因此本題答案為d。

準確審題，表達規(guī)范。

準確審題和有效的表達能力是提高歷史成績的重要保障。由于缺乏這種能力，學生在答題時往往是下筆千言離題萬里，或者是張冠李戴答非所問。提高審題和表達能力要靠平時多練多想，同時也取決于個人文學修養(yǎng)的高低和掌握學科知識的好壞。近幾年采取網(wǎng)上閱卷，學生答題的規(guī)范和文字的表達對取得高分尤顯重要。

高考歷史問答題回答技巧。

一、問答題的審題要求。

一般來說，一道完整的歷史問答題，包含四種構(gòu)題成分：

1、提示語：即提示回答問題的方式，如題目中的“簡述”、“比較”、“論證”等等。根據(jù)這些解答的提示語可確定題型。

2、主干語(或中心語)：即指明答項內(nèi)容的對象的成分，它提示答案圍繞的中心和落腳點。

3、答項語：即要求回答的內(nèi)容的成分，如“情況”、“經(jīng)過”、“內(nèi)容”、“結(jié)果”等等。

4、限定語：限定解答內(nèi)容或解答對象的時間、空間、角度、頻率等等的成分。

【例】概括洋務派、維新派、新文化運動領(lǐng)袖們“向西方學習”的主要主張、社會實踐和各自特點，指出他們在目標追求上的共同之處，并分析這一追求過程中對中國近代歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。

(注：紅色字體為提示語，藍色字體為中心語，深綠色字體為求答項，淺綠色字體為限定語。)。

二、問答題的答題要求。

答案形式：段落化、要點化、序號化;。

史實選?。簻蚀_、典型、全面;。

答案內(nèi)容：核心知識;。

答案結(jié)構(gòu)：史實+結(jié)論(評論)。

三、問答題解題方法。

(一)敘述題。

[題型特點]。

敘述題是問答題中最基本的題型，此類題型的要求是把歷史事件、歷史現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展或消滅的過程，以及歷史人物的重大活動作系統(tǒng)的歸納敘述。其提示語有“簡述”、“概述”、“試敘”、“如何”、“怎樣”、“是什么”、“有哪些”之類。

(二)論證題。

[題型特點]。

論證題最大的特點就是“論”。即要求運用已有的歷史知識和歷史學科的基本理論，通過對史實的透徹分析，說明道理，得出結(jié)論，來論證某一觀點或結(jié)論的正確或錯誤。其提示語有“說明”、“論證”、“證明”、“試論”、“談論”、“為什么”之類。

(三)比較題。

[題型特點]。

比較型的問答題最明顯的特點是“比”，即要求通過類比或?qū)Ρ鹊姆绞?，將在屬性上具有可比性的兩個或兩個以上的歷史概念進行比較，以歸納出它們的異同點或區(qū)別出它們的本質(zhì)特征。比較題的提示語有“比較”、“對比”、“與……相比”之類。鍵。

(四)評價題。

[題型特點]。

評價題要求依據(jù)自己所學的歷史和其它學科知識，運用馬克思主義的立場、觀點對歷史人物、歷史事件或歷史現(xiàn)象給予中肯的評判和估價，其提示語有“試評”、“評價”、“你的看法如何?”之類。評價題與論證題不同，論證題概括所論證的觀點，結(jié)論是明擺在題目中的，而評價題答案的觀點，則是考生自己在分析綜合中提煉出來的結(jié)論，屬考生本人的見解。這種見解，只要觀點正確，論據(jù)確鑿，言之有理，就應予以肯定，因此它可以較好地發(fā)揮考生的創(chuàng)造性。例如對洋務運動歷史作用的評價是多年來在學術(shù)界頗有爭議的一個問題，只要言之成理，就應該同等記分。這充分體現(xiàn)了評價題檢測學生獨立思考和創(chuàng)新能力的題型特點。此外，在歷史問答題中，單純的評價題并不多見，它一般與敘述題結(jié)合形成“評述題”。

(五)綜合題。

隨著課程改革的逐年深化，歷史問答題的設(shè)計無論內(nèi)容和形式都呈現(xiàn)出復雜化，綜合化的趨勢，在一條問答題中往往不再局限于單一的題型?；仡櫳鲜鑫覀兯x取的典型題例就是很好的例證：敘述題中既“簡述”、又要“說明原因”;分析題中的提示語也有三個“指出”、“說明”、“分析”;比較題中既要“比較”，又要“分析”。所以對于敘述題、論證題、分析題、比較題、評價題各自的解題技巧，應具體問題具體分析，靈活地運用到綜合問答題的解答中。

四、問答題解題注意事項：

1.首先明確問答題的基本結(jié)構(gòu)。

通常情況下，問答題是由提示項、限定項、中心項、求答項四部分構(gòu)成。提示項是對考生回答方式的提示，限定項是對題目涉及的時空范圍和情景內(nèi)涵的規(guī)定，中心項則規(guī)定了解答所依據(jù)的對象和內(nèi)容，求答項是對回答內(nèi)容和項目的規(guī)定和要求。中心項是問答題的核心部分，提示項、限定項從屬、服務于中心項，中心項決定求答項。

四大項共處于一道問答題中，但先后位置和出現(xiàn)的次序不定，四者相互依存、合理統(tǒng)一，共同服務于問答題的考查功效。

2.細心審題。

審題對問答題來說，尤其重要。能否審好題，是答好問答題的先決條件。通常憎況下，審題要注意以下幾方面。

第一，明確要求。審題首先要明確問答題的類別和基本結(jié)構(gòu)，要正確地找出提示項、限定項、中心項、求答項等，以便完整、準確地把握題意和要求。第二，確定題型。隨著高考問答題綜合性增強的態(tài)勢，其復合性加強。審題時要根據(jù)提示項及簡述、概述、說明、簡析、評價等說明性文字，確定好題目類型，依此確定解題基本思路和答題基本方法。

第三，挖掘題意。根據(jù)要求，確定好時限、內(nèi)容和思考的范圍。如1995年“建國后生產(chǎn)關(guān)系題”，題目涉及回答的內(nèi)容有：生產(chǎn)關(guān)系變革的步驟、每次變革的原因和內(nèi)容及結(jié)果、理論依據(jù)等三方面?？忌仨毦C合建國以來生產(chǎn)關(guān)系的三次變革來回答，但有不少考生僅答出一、二次變革。對材料問答題，要明確材料的觀點，并搞清觀點與試題論證的關(guān)系。針對一題多間和分值分布的規(guī)定，搞清重點與非重點，并據(jù)此確定各部分作答的內(nèi)容和時間的分配。第四，審明材料的觀點。目前來說，不少問答題是通過材料來創(chuàng)設(shè)答題情景的。這就需要搞清所引歷史材料的觀點，特別是有關(guān)材料類的論證題，其觀點。結(jié)論，多是需要考生論證的論點。否則就會文不及意，離題萬里了。

學習知識點心得體會總結(jié)篇四

軍訓很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。回到學校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。

軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時我們還要喊口號，我們經(jīng)常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導致我剛第三天嗓子就啞了。

最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時間歇息，放松。

教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。

給我們訓練的`教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領(lǐng)導查閱，然后是走隊，經(jīng)過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。

高中的軍訓，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。

軍訓不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾。

這段時間，通過自己的學習、付出，人力資源部及相關(guān)培訓老師的悉心指導和幫助，我基本成功完成培訓的要求。

通過培訓，我獲得了以下心得體會。

1.作為一名銀行員工，我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要時時處處的細心謹慎、誠實守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對每項工作負責到底。同時作為一名新行員，我們應該學習法律知識，加強風險防范。

2.通過7天的培訓，時間雖短，但授課老師培訓課程的前后順序銜接緊密，邏輯性極強。使我對內(nèi)蒙古銀行的百靈卡業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、銀行基礎(chǔ)、法律知識、零售業(yè)務、國際業(yè)務、會計基礎(chǔ)等知識都有了較為系統(tǒng)地認識和學習。

培訓期間前輩給與的鼓勵讓我增強了我面對今后工作的信心，更為重要的是我心中建立了一個大體的框架和思路，知道了到工作的某個階段該作甚么，該怎么做，怎么做好。通過培訓，掌握了知識，增強了信心，明確了自我發(fā)展的方向與目標。這樣的改變，使得我可以更好的成為一名合格的內(nèi)蒙古銀行員工，并與內(nèi)蒙古銀行一起共同發(fā)展。

3.每天認真的學習柜面業(yè)務操作流程，包括對公業(yè)務和對私業(yè)務，這是我們大部分人入職后要從事的工作。在銀行培訓期間，兩位前輩抱著一絲不茍的態(tài)度，認真的傳授專業(yè)知識，耐心的講解在培訓期間我所不夠理解的專業(yè)知識，使我對內(nèi)蒙古銀行各項業(yè)務流程，各種產(chǎn)品都有了較為系統(tǒng)地認識和學習，為我們今后工作的開展引領(lǐng)了道路。

培訓期基本結(jié)束了，感謝xx銀行為我們提供新員工的入行培訓，感謝在這期間幫助過我們的老師和同事。時間雖然短暫，但是這次培訓對我們來說是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場，使我們從一個青澀的學生走向一個有責任心、充滿自信的職業(yè)人。

我會把這一份激情，信任，感激與責任帶到未來的工作中，踏踏實實的走好每一步，與內(nèi)蒙古銀行共同發(fā)展。

學習知識點心得體會總結(jié)篇五

201x年秋季學期參加洪恩英語培訓學習心得這是我第一次參加洪恩幼兒英語培訓，真是受益匪淺，收獲的不僅僅是新的知識，更多的是教學觀念和教學模式。這次培訓讓我印象最深的便是洪恩英語很注重教學過程，他們的365教學法是很值得提倡的，當主講老師劉杰老師問我們幼兒教學中的“三大靈魂”是什么，也就是說幼兒上課過程中最喜歡干什么，幾乎沒人能答得上來，經(jīng)過劉老師的不斷引導，我們方才得知是“故事”、“游戲”、“歌曲”，沒錯，如果教學過程中我們知道了幼兒最喜歡干什么，那么上好一節(jié)課就不是問題。在培訓時，我們聽得最多的是歌曲，做得最多的便是舞蹈動作，一節(jié)課下來老師們都覺得很輕松。我想這樣的方式不僅可以吸引學生的注意力，提高他們的學習興致，還可以避免出現(xiàn)孩子在上課時手腳亂動的情況發(fā)生。記得在實習期間我在擔任語文老師的同時也上英語課，我將在學校所學到的知識全都用在教學上，課堂前半段學生還是比較活躍注意力比較集中，到后半段時就有部分同學開始坐不住了，手腳開始亂動，無論我怎么努力，也hold不住全場?，F(xiàn)在看來邊說英語邊做動作就能解決這類問題。雖然劉老師上課方式和我在學校所學的方法大同小異，教學環(huán)節(jié)也是倡導“五環(huán)教學”，即：1.熱身2.故事3.單詞4.句型5.歌曲。每個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，用輕松愉快的音樂進行過渡。

學習知識點心得體會總結(jié)篇六

姓賴的好色(賴、色)，笨笨的(苯、丙)，頭上光光的(亮、異亮)，蘇嫁劉(蘇、甲硫)，賒了(纈)。賴、色;苯丙;亮、異亮;蘇、甲硫;纈。

4、色素層析。

(從上到下)胡黃ab。

5、植物有絲_。

前中后末由人定。

(各期人為劃定)。

仁消膜逝兩體現(xiàn)。

(核膜、核仁消失，染色體、紡錘體出現(xiàn)。)。

赤道板處點整齊。

(著絲點排列在赤道板處)。

姐妹分離分極去。

(染色單體分開，移向兩極。)。

膜仁重現(xiàn)兩體失。

(核膜、核仁重新出現(xiàn)，染色體、紡錘體消失)。

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學習知識點心得體會總結(jié)篇七

許多細菌的最外表還覆蓋著一層多糖類物質(zhì)，邊界明顯的稱為莢膜(capsule)，如肺炎球菌，邊界不明顯的稱為粘液層(slimelayer)，如葡萄球菌。莢膜對細菌的生存具有重要意義，細菌不僅可利用莢膜抵御不良環(huán)境;保護自身不受白細胞吞噬;而且能有選擇地粘附到特定細胞的表面上，表現(xiàn)出對靶細胞的專一攻擊能力。例如，傷寒沙門桿菌能專一性地侵犯腸道淋巴組織。細菌莢膜的纖絲還能把細菌分泌的消化酶貯存起來，以備攻擊靶細胞之用。

鞭毛是某些細菌的運動器官，由一種稱為鞭毛蛋白(flagellin)的彈性蛋白構(gòu)成，結(jié)構(gòu)上不同于真核生物的鞭毛。細菌可以通過調(diào)整鞭毛旋轉(zhuǎn)的方向(順和逆時針)來改變運動狀態(tài)。

菌毛是在某些細菌表面存在著一種比鞭毛更細、更短而直硬的絲狀物，須用電鏡觀察。特點是：細、短、直、硬、多，菌毛與細菌運動無關(guān)，根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，可分為普通菌毛和性菌毛兩類。前者與細菌吸附和侵染宿主有關(guān)，后者為中空管子，與傳遞遺傳物質(zhì)有關(guān)。

學習知識點心得體會總結(jié)篇八

2、戰(zhàn)略：科教興國、人才強國、可持續(xù)發(fā)展、依法治國(方略)。

二、發(fā)展道路、理論體系、偉大旗幟。

2、理論體系：中國特色社會主義理論體系(含鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀)。

3、偉大旗幟：中國特色社會主義偉大旗幟(它包含中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系)。

三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基礎(chǔ)、關(guān)鍵、核心、中心、保障、保證。

1、強國之路是：改革開放。

2、我國的立國之本是：四項基本原則。

3、我國的興國之要是：以經(jīng)濟建設(shè)為中心。

4、民族之魂是：民族精神。

5、社會主義的根本任務是：解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

6、黨的宗旨：全心全意為人民服務。

7、國家的根本大法是：憲法。

8、我國的根本制度是：社會主義制度。

9、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。

10、我國的基本政治制度：民族區(qū)域自治制度。

11、我國的基本經(jīng)濟制度是：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

12、我國的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

13、一切組織或者個人的根本活動準則是：憲法。

四、目的、目標。

1、社會主義根本目的：實現(xiàn)全體人民的共同富裕。

2、黨的奮斗目標：謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福。

3、本世紀頭，我國現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標是：全面建設(shè)小康社會。2050年實現(xiàn)現(xiàn)代化。

4、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想——把我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

5、我國經(jīng)濟體制改革的目標是：建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制。

6、計劃生育的目的——控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。要求——提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生。

五、任務、職責、作用。

1、法律最主要的特征是：由國家強制力保證實施。

2、憲法具有最高的法律效力。

3、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是：堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。

4、制定和修改的程序最為嚴格的法律是：憲法。

5、公民最基本的權(quán)利(也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件)是指：人身自由權(quán)。

6、我國的最高權(quán)力機關(guān)是：全國人民代表大會。

7、科技是第一生產(chǎn)力。

8、科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。

9、國家的一切權(quán)力屬于：人民。

10、全國人民代表大會的主要職權(quán)有：最高立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

六、特點、特征。

1、目前，我國現(xiàn)在達到的小康：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。

2、法律最主要的特征是：由國家強制力保證實施。

七、內(nèi)涵、含義、定義。

1、違法行為的含義：是指不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為。

2、犯罪的定義：是指具有嚴重的社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。

3、中華民族精神的內(nèi)涵：是指以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

4、可持續(xù)發(fā)展的含義：既滿足當代人的需要，又不對后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害。

5、“三個代表”：代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。

6、法律：是由國家制定或認可，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。

7、偉大民族精神——以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。8、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想——把我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

9、時代賦予當代青年的歷史責任——在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗。

10、當今時代的主題——和平與發(fā)展。

八、機關(guān)、機構(gòu)。

1、我國的審判機關(guān)是指：人民法院。

2、人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會(統(tǒng)稱人民代表大會)。

3、我國的最高權(quán)力機關(guān)是：全國人民代表大會。

九、制度、原則。

1、我國的根本制度是：社會主義制度。

2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。

3、我國的基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。

4、我國的基本經(jīng)濟制度是：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

5、我國的分配制度是指：以按勞分配為主體、多種分配方式并存。

6、我國處理民族關(guān)系的基本原則是：平等、團結(jié)、共同繁榮。

十、主體、主題、核心、中心。

1、依法治國的主體：廣大人民群眾。

2、當今世界的兩大主題是：和平與發(fā)展。

3、依法治國的核心是：依憲治國。

4、民族精神的核心是：愛國主義。

5、(新)時代精神的核心是：改革創(chuàng)新。

6、依法治國的核心：依憲治國。

7、中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心是：中國共產(chǎn)黨。

8、科學發(fā)展觀的核心是以人為本。

9、黨的基本路線的核心內(nèi)容是：一個中心、兩個基本點。

10、我國的中心任務和工作是：經(jīng)濟建設(shè)。

十一、關(guān)系。

1、公民的權(quán)利和義務的關(guān)系：兩者具有一致性，互為條件，互相依存，“沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務”，權(quán)利是履行義務的前提，義務是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。。

2、法律和道德的關(guān)系：相互聯(lián)系，相互補充，法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)。

3、國體和政體的關(guān)系是：國體決定政體，政體體現(xiàn)國體。

4、我國的新型民族關(guān)系是：平等、團結(jié)、互助、和諧。

5、違法不一定犯罪，犯罪肯定違法，一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。

十二、因素、趨勢。

1、科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素。

2、我國的基本經(jīng)濟制度由以下因素決定：我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情。

3、當今世界的發(fā)展趨勢——經(jīng)濟全球化、世界格局多極化。

4、威脅世界和平的因素有：霸權(quán)主義和強權(quán)政治、恐怖主義、貿(mào)易摩擦、領(lǐng)土爭端、資源爭奪、宗教矛盾等。

學習知識點心得體會總結(jié)篇九

開學伊始，懷著好奇的心理我選擇了《旅游與文化》這門學科。因為我從小就喜歡自然地理與中國歷史，喜歡我國遼闊土地上的大山大河，在這塊土地上孕育了五千年的中華文明。中國，這個偉大而響亮的名字傲然屹立于世界之林，悠久的歷史，燦爛的文化讓中國在世界歷史的長河上大放光彩!

文化是旅游的靈魂。有人認為旅游者進行旅游最終是對文化的消費。文化是形成旅游吸引力最核心的因素，也是最不易改變、不易模仿的因素。旅游者在旅游過程中享受文化，消費文化，體驗文化，從而獲取美好的回憶。文化是生活在一定地域內(nèi)的人們的思想、信念、及生活與行為方式的總稱。文化是一個大的范疇，包括人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和。文化具備特有的層次結(jié)構(gòu)，包括表層的物質(zhì)文化、核心層的精神文化、中間層的制度文化和中介層的教育文化。所以物態(tài)文化和心態(tài)文化互為表里地對立統(tǒng)一于整個旅游活動中。

山水似乎是自然的結(jié)晶，凝結(jié)著自然的智慧。山水以及他們所承載的，就是自然。人，是自然的產(chǎn)物。但是，人們漸漸遠離了自然，在自己創(chuàng)造的近似自然的社會中停留下來。然而，人們畢竟還是有感情的，人們喜歡自然。所以我們又想回到自然里回味自然的味道。山水中便帶著濃厚的自然的味道。

中國地大物博，物產(chǎn)豐富。東北從神奇的大興安嶺與肥美的黑土地到一望無際的華北平原，從柔情似水的江南小鎮(zhèn)到大漠孤煙長河落日的塞北，從地勢險峻風景秀麗的大西南到神秘的青藏高原，中國這塊古老的大地上孕育了美麗的大好河山與燦爛的文化。目前已經(jīng)有九寨溝、黃龍、武陵源、三江并流四處自然景觀被列入世界文化與自然遺產(chǎn)，明清皇宮、長城、平遙古城、蘇州古典園林、秦始皇陵及兵馬俑坑、布達拉宮、青城山-都江堰等21處入選世界文化遺產(chǎn)，被列入世界文化與自然遺產(chǎn)的有泰山、黃山、峨眉山-樂山大佛、武夷山4處。如此豐富的旅游資源為廣大旅游愛好者提供了良好的旅游機會，旅游是一種審美與身心愉悅的集中體現(xiàn)，而且可以鍛煉身體，旅游的發(fā)展空間巨大，被現(xiàn)代人成為無煙工業(yè)。旅游是物資生活豐富后精神的另一種需要，遠離城市的宣泄，感受身臨其境與大自然的零接觸，陶冶情操。許多時候，我一直向往祖國的大好河山，希望有一天能夠游遍每一處旅游勝地。騎著駿馬馳騁于遼闊的草原，累了到蒙古包里去喝完奶茶，豈不爽哉。向往騎著駱駝穿梭于西北大沙漠，沿著絲綢之路尋找歷史的痕跡，探索樓蘭古國的消失之謎，憑吊陽關(guān)故里。蕩舟于漓江，獨自欣賞甲天下的桂林山水，然后繼續(xù)一路向東來到周莊，感受周莊的古典淳樸，再繼續(xù)旅行來到姑蘇城外寒山寺，再去富春江畔閑情垂釣。

中國傳統(tǒng)美學講究真、善、美一致的原則，這是古典美學的精髓，在旅游美學中亟應繼承和發(fā)揚。真即符合客觀規(guī)律，真實是美的基礎(chǔ)，不真則不美!善是最高目的，功利性，它是美的前提，不善也不美。美則是在真、善的基礎(chǔ)上最佳的感性顯現(xiàn)。追求真、善、美統(tǒng)一應該說是旅游美學重要特征之一。

中華文明發(fā)源于黃河流域，然后以輻射狀不斷向周圍發(fā)展，經(jīng)歷數(shù)千年的歷史沉淀才形成了偉大的中華文化圈。先秦時代屬于青銅文明，進入鐵器時代后，近兩千年的封建時代鑄就了偉大的中國古代農(nóng)耕文化，然而正是這悠久的農(nóng)耕文化創(chuàng)造了中國古代歷史上最大放光彩的時代。尤其以漢唐文明最為值得驕傲，漢代張騫開辟了絲綢之路，極大地促進了東西文化的交流。唐代在當時是世界上最有影響力的強大帝國，無論是政治經(jīng)濟還是文化都為世界先進之最，以至于現(xiàn)在在世界各地有華人居住的地方都還保留著唐人街的稱號。無論是先秦還是整個封建時代，偉大的中國勞動人民遺留下了豐富燦爛的文化，無論是唐詩宋詞還是書法與藝術(shù)都都給后人留下了一筆寶貴的財富。從甲骨文、小篆到王羲之再到張旭、黃庭堅，無不說明了我國書法的發(fā)展歷程;從顧愷之到吳道子再到八大山人，從屈原到李杜再到蘇東坡，書法與詩歌文化都經(jīng)歷了不同的發(fā)展時代。中國的象征是萬里長城與瓷器。長城從山海關(guān)到嘉峪關(guān)，蜿蜒盤旋于崇山峻嶺之中，凝聚著勞動人民的智慧，在歷史的長河中留下了濃重的一筆;瓷器是中華文明獨有的偉大創(chuàng)造，瓷器一詞在英語中第一個字母大寫就是中國的意思，充分說明了瓷器在世界上的地位，唐代的唐三彩與元代的青花瓷是瓷器中的珍品，是中華文明的瑰寶。旅游與文化是自然與人文的和諧統(tǒng)一，山水、文化是旅游的載體。這學期的《旅游與文化》即將結(jié)束，故寫些學習心得，以示學有所得。偉大中華的大好河山與燦爛文化等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)，愛我中華，愛我河山。最后以毛澤東的一首詩結(jié)尾：

沁園春·雪毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

學習知識點心得體會總結(jié)篇十

法律常識部分：

1、依法治國――是我國的基本國策。

2、依法治國的核心是――依憲治國。

3、法律最主要的特征是――由國家強制力保證實施。

4、我國民主法制建設(shè)中推行“依法治國”和“以德治國”的治國方略。

5、青少年要學法、懂法、守法、護法，增強法制觀念。

6、社會公共生活要有共同的準則——法律。

7、什么是法律?――法律是由國家制定和認可，由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。

8、社會主義精神文明建設(shè)的核心是――社會主義思想道德建設(shè)。

9、當公民的合法權(quán)益受到不法侵害時――依法自律，用法律武器維護自己的合法權(quán)益(如：消費者權(quán)益保護法)。

10、經(jīng)濟活動的參與者――(生產(chǎn)者、銷售者、消費者)必須依法規(guī)范自己的行為。

11、法律打擊各種經(jīng)濟犯罪保障社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展。

12、社會主義道德風尚的形成和鞏固，一要靠教育，二要靠法律。

13、違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。(一般違法發(fā)展下去就是犯罪)。

14、國家的根本大法(治國安邦的總章程)――憲法(母法)。

15、刑法的作用是――保護國家和人民的利益、懲治犯罪。

16、人與自然和諧發(fā)展，并要逐步學會依法保護環(huán)境。

17、犯罪的本質(zhì)特征是――具有社會危害性。

18、違法不一定犯罪，犯罪肯定違法(違反的刑法)。

19、違法(一般違法)和犯罪之間的聯(lián)系兩者都是違法行為，都具有社會危害性。

20、犯罪要受到懲罰、刑罰。

21、刑法的目的――預防和減少犯罪。

22、什么是憲法――在內(nèi)容上規(guī)定國家生活中最根本的問題，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更為嚴格。

23、憲法是人民權(quán)利的最重要的法律保障。

24、我國的根本制度――社會主義制度。

25、我國的國家性質(zhì)(國家制度)――工人階級領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

26、我國的根本政治制度――人民代表大會制度。

27、我國的基本政治制度――中國---領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度。

28、我國的權(quán)力機關(guān)――人民代表大會及其常務委員會。

29、我國的最高國家權(quán)力機關(guān)――全國人民代表大會及常務委員會。

30、既是公民權(quán)利又是公民義務的有――受教育和勞動。(體現(xiàn)的權(quán)利義務的一致性)。

31、青少年健康成長離不開法律(用法律約束青少年的行為、優(yōu)化青少年成長的環(huán)境、協(xié)調(diào)社會的青少年的教育保護職責)。

32、對青少年的成長法律給予特殊保護(家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護)、國家的特殊關(guān)注。

33、保護未成年人的專門法律有――《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

34、未成年人要認真學法、用法，不斷增強自我保護意識和自我保護能力。

35、什么是違法行為――是指不履行法律規(guī)定的義務和作出法律所禁止的行為;違法行為要承擔相應法律責任(有違憲行為、刑事、民事、行政違法行為)。

36、什么事犯罪――是指有社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。

37、我國法律的性質(zhì)――體現(xiàn)工人階級及廣大勞動人民的意志和利益。

38、人身自由權(quán)利是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件，公民依法享有的人身自由權(quán)利不受非法侵害。(不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊嚴不受侵害，住宅及通信自由、秘密等受法律保護)。

39、公民的人身權(quán)利(生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等)受到法律保護，要學會依法維護人身權(quán)利。

40、父母有撫養(yǎng)、教育和保護未成年子女的義務，成年子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務，(孝敬父母、依法贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德及孝悌美德)。

41、國家、社會、學校、家庭依法保證適齡兒童和少年接受九年義務教育。

42、公民的財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(合法財產(chǎn)受法律保護，享有占有、使用、受益和處分的權(quán)利，以及依法繼承權(quán)等)。

43、公民應依法自覺納稅。納稅是公民的基本義務，具有強制性，不按章納稅是違法行為。(稅收取之于民，用之于民)。

44、選舉權(quán)和被選舉權(quán)是人民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利。

45、公民依法行使批評權(quán)和建議權(quán)有利于監(jiān)督國家機關(guān)的工作。

46、維護國家統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié)，維護祖國的安全、榮譽和利益，保衛(wèi)祖國，抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織是公民的基本義務。

47、同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責任，青少年要敢于和善于同違法犯罪作斗爭。

48、我國法律鼓勵、支持公民同違法犯罪組成。(揭發(fā)檢舉、正當防衛(wèi)是公民同違法犯罪作斗爭的有效手段，公民受到非法侵害時要用法律武器，依靠執(zhí)法機關(guān)，依照法律程序訴訟，維護自身合法權(quán)益。

49、我國公民享有的自由和權(quán)利是廣泛的、真實的，其原則是――公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

50、我國公民的權(quán)利和義務具有一致性，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務，這是公民意識的重要表現(xiàn)(權(quán)利和義務密不可分，相互依存)。