我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
推薦語文思政培訓(xùn)心得體會(huì)和方法一
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我認(rèn)為自己天生和語文沒緣分,拼音不會(huì)讀,漢字不會(huì)寫,就連說話也結(jié)結(jié)巴巴。而那位語文老師好像專門和我過不去:眼睛老是盯著我,一會(huì)兒要我讀,一會(huì)兒叫我說,還經(jīng)常提我到黑板前寫字。所以,我更加討厭語文了,都是它惹的禍。這種怨恨纏繞了我三年,直到上四年級才得以轉(zhuǎn)變。
我的表哥是一個(gè)學(xué)習(xí)語文的高手,語文給他帶來的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù),什么演講比賽一等獎(jiǎng),知識比賽特等獎(jiǎng),普通話比賽冠軍等等,榮譽(yù)證書塞了整整一抽屜,還有什么獎(jiǎng)杯之類的東西也不少。但是,他從來不向我炫耀這些,而是經(jīng)常勸我試著和語文交朋友,和書籍交朋友。
受到表哥的啟發(fā)后,我和語文交朋友的生涯便開始了。
每天的課余時(shí)間,我都會(huì)捧著一本書遨游在知識的海洋里,汲取無窮無盡的知識。從書中,我讀出一種美好的人生品味和一種深遠(yuǎn)的人生境界?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”,何等的無私胸懷;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,何等的浩然正氣;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,何等的豪放瀟灑。
就這樣,我與語文深深地相知了,也與語文結(jié)下了不解之緣,開始喜歡上了語文,還在一些報(bào)刊上發(fā)表了幾篇文章。
語文,你給我?guī)砹藷o窮的快樂,我已經(jīng)深深地愛上了你。
推薦語文思政培訓(xùn)心得體會(huì)和方法二
又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié),總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽,是因?yàn)椴辉谜Z文之美,而今,在語文課上,我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋,更有一種情懷,一種情結(jié),一種的。我喜歡把上語文課比作聽雨,是因?yàn)檎Z文如雨一般能夠蕩滌。
聽!“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”,如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人,微雨燕雙飛”,如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽!“山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍”,如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”,如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期,巴山夜雨漲愁池”,如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊,在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托的使者,讓他俘獲人的內(nèi)心,肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔(dān)起那份,那份。
雨霧朦朧,讓人恍若走進(jìn)了曾經(jīng)。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。去體會(huì)那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧,甲光向日金鱗開”。所以,我感到語文課如一陣雨,每當(dāng)下課,卻總有些從雨給我?guī)淼幕脡糁畜@醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。在語文課上,曾學(xué)過一詞,詞云:“少年聽雨樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。”這是語文告訴我們,人生境遇不同,看到的聽得到感受也各異。
頓時(shí),狂風(fēng)起,吼,大雨下,我感受到了語文的生命,狂風(fēng)告訴我,“君子當(dāng)行如風(fēng)”;告訴我,“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我,“人活得當(dāng)淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外,雨淅淅瀝瀝。大雨依舊,風(fēng)景仍舊,多了的只是心靈的喘息,歲月的回響和心靈的。
語文課上,書聲依舊,雨聲悠遠(yuǎn)……
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