學風建設心得體會八百字報告 學風建設活動總結800字范文(三篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022學風建設心得體會八百字報告一

2. 主要執(zhí)行對象：針對在校內騎行自行車，穿拖鞋進出校園，攜帶早餐進入教室，校外租房，燙發(fā)，染發(fā)，穿著較不規(guī)范的違反校風校紀行為進行勸阻引導，在法學系范圍內加強宣傳，強調遵守校風校紀的重要性。

3. 組織部門：共青團仰恩大學法學系委員會主辦，團委紀檢部及宣傳部聯(lián)合承辦

4. 組織優(yōu)勢：法學系同學紀律意識較強，以紀律在我心為征文活動及紀律宣傳主題，有利于我系同學進一步了解我校風校紀，并加強我系同學遵守校規(guī)的意識。

二. 活動目的：

1. 活動目的：配合仰恩大學3.8加強學生遵守校風校紀意識的紀律排查活動，針對法學系學生日常行為中在校內騎行自行車，燙發(fā)，染發(fā)等不符合校風校紀行為，通過在我系各班組織紀律在我心征文活動，宣傳遵守校風校紀對構建和諧校園的重要意義，配合學校，加強同學守紀意識，進一步減少違反校紀的行為。共創(chuàng)和諧的仰恩大學。

2. 活動目標：

⑴配合學校紀律排查活動，減少我系同學違反學校紀律的行為

⑵通過漫畫宣傳，寓教于樂，配合紀律在我心征文活動，使維護校風校紀，愛護仰恩大學這一共同家園的觀念深入同學心中。

三、活動開展

1、活動形式：征文活動

2、活動主題：紀律在我心

3、時間：20xx年3月8號

4、征文活動具體流程：

⑴由宣傳部在普照樓，男女生宿舍樓宣傳欄上定期更新張貼宣傳校風校紀海報為前期宣傳方式。

⑵以宣傳仰恩大學校風校紀為中心，召集大一大二各班紀律委員召開會議，以班級為單位，倡導遵守校風校紀。

⑶配合以宣傳紀律為主題的系列漫畫，由法學系團委紀檢部、宣傳部干事對遵守校規(guī)進行宣傳，并由各班班主任，班委進行遵守校規(guī)的班級動員。

⑸向法學系各班征集以紀律在我心為主題的征文活動，與共青團仰恩大學委員會，法學系團委記者站，法學系網絡工作室配合，甄選較為優(yōu)秀作品刊登至共青團仰恩大學委員會《團報》及法學系網站。

四、經費預算

海報： 3張 總價6元

彩色畫筆：5根 總價10元

2022學風建設心得體會八百字報告二

學情分析

（一）成績分析

大家還有很大的提升空間，應當重點鞏固基礎知識。很多都是基本概念，理解問題。及格率偏低，由此看出前段時間大家的學習態(tài)度出現(xiàn)了必須問題。

（二）課堂聽課效率分析

大部分同學都比較自覺，能夠大部分時間較認真聽課，但走神，玩手機，睡覺的事情也會偶爾發(fā)生?？吹絼e人玩手機，一些自制力較弱的同學就會管不住自我。主動學習的意識較差。

（三）考勤分析

1.課堂考勤:都能夠按時上課，有事也會主動請假。

2.晚自習考勤:都按時到自習室，主動上交手機，人數(shù)齊，有事也會請假，自習室安靜。

學風活動

（一）定期召開班級會議

1.學風建設動員會：全面深刻發(fā)動，開一班會。

2.征集活動：可贊賞的優(yōu)良風氣、可批評班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設提出建設性看法，可在易班發(fā)表。

3.設立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，班委為負責人，負責改正違紀現(xiàn)象。

（二）宿舍督促小組

鑒于此刻大家的課時減少，空余的時間較多，成立宿舍督促小組。在沒課的時間段，輪流安排一位班委負責巡訪各宿舍（男女分開），看看大家在做什么事情，與同學們聊聊關于學習、班級的事情，并且鼓勵大家去圖書館，自習室學習，做一些有意義的事。了解大家的想法，更好的建設班級學風。

（三）線上展示

1.以宿舍在易班上傳作業(yè)或學習資料等，要求形式新穎，不拘泥于圖片文字，每發(fā)一次高質量的就能夠有加分，最終評比。

2.倡導大家每一天將自我的學習筆記，學習成果，學習心得發(fā)表在易班動態(tài)中，并且定期開展分享活動，能夠說說自我的學習方法。

學習自律公約

（一）公約一

上課上交手機到學委處。沒有極特殊的原因不允許將手機拿走。

（二）公約二

提前十分鐘到教室準備上課。將學習用具提前準備好。

（三）公約三

上課，自習不干與學習無關的事。

（四）公約四

不允許任何課曠課，如果發(fā)現(xiàn)，按照規(guī)則進行嚴肅處理。

2022學風建設心得體會八百字報告三

親愛的教師、同學們：

大家早上好！今日我講話的題目是《正班風、促學風、樹校風》。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班團體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。一個良好的班團體對于我們每一個學生的思想形態(tài)的構成，對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。而學風是一所學校的靈魂，是學校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。那么，作為學生，作為學校和班團體的主人，我們應當怎樣做呢？我認為，應做到以下兩點：

一、遵守規(guī)章制度，是構成良好的班風、學風的基礎。

沒有規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守，同學們才有了禮貌禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。

二、培養(yǎng)團體主義感，是構成良好的班風學風的前提。

團體主義，也就是全班同學一條心，向著同一個目標前進。大家明白，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一齊成團。而在一個班團體中，同學們就像一粒粒沙子，團體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一齊，齊提高，共發(fā)展。班級中構成好人好事有人夸，有人學，歪風邪氣受譴責，遭抵制的局面，使班級良好的作風得到發(fā)揚，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學要自覺維護團體榮譽，向損害團體的言行進行斗爭。僅有這樣，才能構成良好的班風學風，才能把班團體建設好。

班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！同學們，從此刻開始，從自我做起，做一個自覺遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀的好學生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！為了自我，為了他人，為了實現(xiàn)我們共同的夢想，為了土小今日和明天的輝煌，讓我們把最完美的一面呈現(xiàn)出來，讓我們最純真的童年時光在土小的美麗學校中歡樂度過，讓我們的純潔心靈在土小圣潔的殿堂中自由地飛翔！

多謝大家！