家庭體驗(yàn)打掃房間心得體會(huì)如何寫 打掃房間的心得體會(huì)(8篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于家庭體驗(yàn)打掃房間心得體會(huì)如何寫一

一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家里萬(wàn)般被寵愛(ài)，造就了他們以自我為中心，從來(lái)不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關(guān)心別人。作為家長(zhǎng)我時(shí)刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給他，以良好行為來(lái)影響他。凡事從正面去教育，遇到一些負(fù)面的不良影響，和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力。

二、以身作則，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在的孩子讀書壓力大，作為家長(zhǎng)應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谑孢m的環(huán)境里心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們，在旁邊靜靜地看書報(bào)做家務(wù)，隨時(shí)回答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問(wèn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)谝粋€(gè)言傳身教的良好環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。

三、強(qiáng)打根基，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)最主要的是打好基礎(chǔ)，我曾聽(tīng)過(guò)這樣的話："小學(xué)、初中差不多就行，高中好好學(xué)" 。我認(rèn)為這樣的想法是不正確的，小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段，一旦基礎(chǔ)打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個(gè)階段，我每天叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不懂的一定要弄懂。英語(yǔ)一定要多讀、多背、多聽(tīng);數(shù)學(xué)一定要掌握基礎(chǔ)，不能混淆概念，答題時(shí)看清題意，小心謹(jǐn)慎;語(yǔ)文不僅要掌握課本上的知識(shí)，還要了解和課文相關(guān)的、書本上沒(méi)有的其他知識(shí)要引申出去。從細(xì)微之處做起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

四、用愛(ài)心和微笑加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，做孩子的知心朋友。

孩子進(jìn)入初一后，可能是青春期的緣故，越來(lái)越覺(jué)得與父母有抵觸情緒，也不愿意多講學(xué)校里發(fā)生的事，學(xué)習(xí)好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我們經(jīng)常以家長(zhǎng)的身份與他說(shuō)話讓他反感?于是我放下家長(zhǎng)的架子，對(duì)孩子報(bào)以愛(ài)心的微笑，經(jīng)常有意無(wú)意地講一些自己?jiǎn)挝坏氖录白约涸诠ぷ魃吓龅降睦щy給他聽(tīng)，并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對(duì)我講一些學(xué)校里和學(xué)習(xí)上的事。對(duì)于他學(xué)習(xí)上的失誤我從不直接批評(píng)，而是以鼓勵(lì)和提出希望為主。

愛(ài)心和微笑的力量是無(wú)窮的，孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來(lái)的。假如父母是和善、循循善誘的，不用粗魯?shù)姆椒ㄈナ购⒆邮柽h(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天開(kāi)心快樂(lè)并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會(huì)讓孩子身心感到愉快，智能得到發(fā)展。我是一個(gè)喜歡笑的人，我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段--微笑。在孩子取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞;在孩子感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。我用微笑贏得了孩子的尊重和愛(ài)戴，微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門，幫助孩子茁壯成長(zhǎng)。

五、培養(yǎng)良好興趣，樹(shù)立自信心。

興趣是孩子最好的老師，無(wú)論做任何事情，只要有了興趣才會(huì)有動(dòng)力去做好它，帶著興趣學(xué)習(xí)和被動(dòng)的學(xué)習(xí)，效果是不一樣的。所以，我從來(lái)不給孩子施加壓力，讓他報(bào)讀什么提高班、輔導(dǎo)班之類的他不愿意學(xué)習(xí)的東西。我的孩子總是在玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)，而且成績(jī)一直名列前茅?，F(xiàn)在，我的孩子已學(xué)會(huì)了打乒乓球、羽毛球、籃球、踩滑板、騎自行車、滑冰、游泳等。他從這些運(yùn)動(dòng)中懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也嘗到了成功和失敗的滋味，這些親身體驗(yàn)對(duì)他來(lái)講是一筆很好的精神財(cái)富。

六、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂好下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每一次考試，我都讓孩子總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找出每一個(gè)階段的弱點(diǎn)與不足。每次成績(jī)出來(lái)后，都要和孩子一起總結(jié)分析每一科目存在的問(wèn)題，制定好下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，打有準(zhǔn)備之仗，凡事做到穩(wěn)操勝券。

七、教育孩子正確地面對(duì)挫折。

在人一生當(dāng)中，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財(cái)富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)的人生?？嚯y是人生的一位良師，它能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情，積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

八、把握好尊重、信任、鼓勵(lì)、批評(píng)的尺度。

做父母要學(xué)會(huì)換位思維，要尊重、信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過(guò)細(xì)心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長(zhǎng)的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵(lì)安慰，幫他找回自信。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)孩子所犯的錯(cuò)誤。

九、返璞歸真，回歸自然，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。

一到孩子放假，我們都會(huì)抽空帶他去旅游，讓他看看外面的世界。孩子通過(guò)親近大自然，感受大自然的氣息，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野。看到孩子置身于大自然的懷抱中盡情地玩耍、其樂(lè)融融自我陶醉的樣子，我們舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心健康成長(zhǎng)比什么都重要。

十、做好表率，常懷感恩之心。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女們，家長(zhǎng)們寵著、愛(ài)著，個(gè)個(gè)都是家里的"心肝寶貝"、"小太陽(yáng)"，有時(shí)用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我們首先要做好表率，盡量做到最完美。例如：要求他不要經(jīng)常打電腦游戲，那首先我們也要做到不玩，努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的，我們?yōu)楹⒆铀冻龅膼?ài)心、耐心和關(guān)心，他們會(huì)看在眼里，記在心上。家長(zhǎng)的言傳身教和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)會(huì)感動(dòng)孩子，他們無(wú)論何時(shí)，無(wú)論對(duì)老師、家庭、社會(huì)都會(huì)常懷一顆感恩之心;也會(huì)帶著一顆誠(chéng)實(shí)、善良、感恩的心去努力創(chuàng)造一切并回報(bào)社會(huì)。

以上談了一些家庭教育的心得體會(huì)，在這個(gè)多元化的社會(huì)，培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止這些。它是多方面的、具體的、有感觸的。每個(gè)家庭的環(huán)境不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同。在孩子的成長(zhǎng)教育過(guò)程中我也曾困惑和彷徨，但我會(huì)依然執(zhí)著和努力。我堅(jiān)信：只要我賦予孩子更多的愛(ài)心和微笑，我的孩子一定更棒，將來(lái)一定成為國(guó)家棟梁之材。

關(guān)于家庭體驗(yàn)打掃房間心得體會(huì)如何寫二

敏銳的思維不會(huì)從天上掉下來(lái)，而是需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和培養(yǎng)。人們通常認(rèn)為聰明的孩子與生俱來(lái)就思維敏銳，其實(shí)不然。事實(shí)上，聰明的孩子因?yàn)槟苎杆倩卮鸪鰡?wèn)題而不善于思考或懶于思考。相反，反應(yīng)較慢的孩子卻常常在深深地思索。那么，如何培養(yǎng)孩子的敏銳思維的能力呢？

從娃娃開(kāi)始及時(shí)引導(dǎo).有位母親通過(guò)朗讀簡(jiǎn)單的詩(shī)詞引導(dǎo)她5歲的孩子思考問(wèn)題。她先讀一首詩(shī)：如果世界上堆滿了餡餅，如果海水全部化為墨水，如果所有的樹(shù)都結(jié)滿面包和奶酪，那么，我們喝什么？然后，她問(wèn)孩子：“一個(gè)句子以‘如果’開(kāi)頭，是不是意味著它不是真的？”由此引起孩子聯(lián)想出一連串問(wèn)題。培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習(xí)慣，將使孩子終生受益。

提出問(wèn)題讓孩子思考領(lǐng)孩子去博物館，與孩子一同閱讀，同孩子一起看電視的時(shí)候，要有意識(shí)地提出問(wèn)題促使孩子發(fā)揮想象力。參觀博物館時(shí)不要走馬觀花，簡(jiǎn)單地欣賞作品，不妨提出“恐龍如果復(fù)活了，地球會(huì)變成什么樣”之類的問(wèn)題。

只要引導(dǎo)得法，在自己家的小天地中即可取得良好思維習(xí)慣的最佳效果。孩子的年齡不論大小，也應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)使他們說(shuō)出值得一聽(tīng)的主意來(lái)，這并不需要安排正式課時(shí)。一家人圍聚一桌共進(jìn)晚餐，議論一天中發(fā)生的種種事情，這就是一個(gè)指導(dǎo)孩子最好的機(jī)會(huì)。

幽默風(fēng)趣能在笑聲中使孩子們懂得對(duì)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)非僅有一種。一個(gè)奇妙的雙關(guān)語(yǔ)之所以能引起哄堂大笑，就因?yàn)樗鼜牟煌膫?cè)面去理解詞意。

人類進(jìn)步的歷史狀是不斷徹底改變傳統(tǒng)觀念的歷史。愛(ài)迪生發(fā)明電燈前，人們滿足于油燈照明；若不是計(jì)算機(jī)帶來(lái)根本性變革，會(huì)計(jì)們只能夠終日在紙張、筆墨、帳簿中忙碌。孩子們很少受傳統(tǒng)觀念的束縛，更敏銳于對(duì)“從來(lái)如此”的事情提出質(zhì)疑。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子一輩子都保持大膽質(zhì)疑、勤奮探索的習(xí)慣。

能提高孩子思維能力的問(wèn)題是趣味性強(qiáng)、令人迷惑。激發(fā)想象力、沒(méi)有固定答案的問(wèn)題。要激發(fā)孩子的想象力可以試試提出這類問(wèn)題：要是所有汽車全部漆成黃顏色的，會(huì)有些什么正面效果，反面效果？”（好處是可以降低汽車的油漆成本；壞處是在停車場(chǎng)難找車子。）

準(zhǔn)確表述不僅能防止誤解，而且能使思維更敏銳。準(zhǔn)確辨別詞意是項(xiàng)艱巨的智力訓(xùn)練。它能幫助孩子弄明白他到底在想什么。這里介紹一個(gè)家庭游戲：蒙住一個(gè)孩子的眼睛，讓另一個(gè)孩子在兩幅相似的畫中挑選一幅進(jìn)行描述。然后解開(kāi)蒙布，讓被蒙住眼睛的孩子指認(rèn)出所描述的是哪幅畫。那些描述往往很模糊，孩子搞不清究竟是哪幅畫。這種游戲既可教會(huì)孩子更準(zhǔn)確地表達(dá)，又可教會(huì)孩子更細(xì)致地觀察事物。分頁(yè)標(biāo)題

小孩子大多數(shù)只顧說(shuō)出自己的想法，沒(méi)有耐心去等待別人把話說(shuō)完和簡(jiǎn)單地重復(fù)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容。由于聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，就容易忽略那些能開(kāi)闊視野的見(jiàn)解。因而要引導(dǎo)孩子聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。例如孩子說(shuō)鄰居家的小伙伴是“笨蛋”，就要讓他去問(wèn)問(wèn)哥哥、姐姐對(duì)那個(gè)孩子的評(píng)價(jià)。這就可能使孩子看到自己未曾想到過(guò)的方面。同樣，讓孩子留意新聞、廣播等等對(duì)同一事實(shí)的種種不同分析，對(duì)孩子學(xué)會(huì)集思廣益大有好處。

小孩子不可能一夜之間就學(xué)會(huì)邏輯思維。這就像學(xué)騎自行車，頭一兩次剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，可轉(zhuǎn)眼之間就全忘了。但一旦最終掌握了其中的技巧，你一輩子都忘不了。

思維需要苦練，但苦有所值，苦有所得。

關(guān)于家庭體驗(yàn)打掃房間心得體會(huì)如何寫三

甲方：身份證號(hào)： 合同編號(hào)：

電話：手機(jī)：企業(yè)編號(hào)：

地址：成都市 區(qū) 路 號(hào)小區(qū) 棟 單元 樓 號(hào) 門鈴號(hào) 乙方： 合同類型： 新簽○ 續(xù)簽○ 改簽○ 經(jīng)甲乙雙方一致協(xié)商，現(xiàn)說(shuō)乙方為甲方提供有償清潔保潔服務(wù)，簽訂如下合同：

一、甲方房屋建筑面積為 平方米，甲方自愿選擇 類服務(wù)。即 月做次全面型衛(wèi)生和 次普通型衛(wèi)生（數(shù)字需大寫）。除雙方另有約定，否則保潔范圍不含：燈具、床上用品、服裝鞋帽、窗簾、觀賞類植物、地毯、工藝擺件、古董、字畫、玩具、炊 具，衣柜和抽屜內(nèi)部等。

二、本合同有效期從 年 月 日 到 年 月 日止，共計(jì)服務(wù) 次。

三、乙方實(shí)行24小時(shí)服務(wù)預(yù)約，未固定時(shí)間客戶每次須至少提前五天向乙方電話預(yù)約服務(wù)時(shí)間，若遇國(guó)家法定的節(jié)假日：元旦、五一、國(guó)慶節(jié)等須提前十天預(yù)約，春節(jié)須提前十五天預(yù)約。

四、乙方工作人員自備基本清潔用品（通用毛巾、毛刷、通用清潔劑、玻刮器、鏟刀等），凳子、梯子、水電由甲方提供（冬季服務(wù)時(shí)，為保證服務(wù)人員具備的工作環(huán)境和條件，甲方須提供熱水保障作業(yè)）。

五、服務(wù)前甲方需檢驗(yàn)乙方服務(wù)人員身份，并自行將貴重、易碎物品、金銀珠寶、現(xiàn)金、有價(jià)票據(jù)等妥善保管。乙方人員每次服務(wù)后，甲方應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)所屬物品，經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤后在服務(wù)執(zhí)行單上簽字，對(duì)甲方簽字確認(rèn)后發(fā)生的物品丟失或者損壞情況，乙方不承擔(dān)責(zé)任。

六、甲方需將家庭設(shè)施中的安全隱患提前告知服務(wù)人員（如漆料未干、電器漏電、物品安裝不牢等），避免由此引致不必要的糾紛。甲方不能強(qiáng)迫乙方服務(wù)人員做存 在安全隱患的工作。若甲方要求乙方服務(wù)人員違反公司規(guī)定的作業(yè)流程和服務(wù)要求，導(dǎo)致乙方服務(wù)人員發(fā)生人身安全問(wèn)題，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

七、甲方若因特殊情況需取消約定好的服務(wù)時(shí)間，應(yīng)提前一天通知乙方客戶服務(wù)中心，若甲方未提前通知乙方取消服務(wù)導(dǎo)致乙方服務(wù)人員到達(dá)甲方服務(wù)地的，則乙方有權(quán)將本次服務(wù)按照已服務(wù)計(jì)算。

八、甲方須在合同有效期內(nèi)做完約定清潔次數(shù)，合同到期，乙方有權(quán)不再給予甲方順延補(bǔ)做。若因特殊情況（住院、出差、出國(guó)、避暑等）需暫停服務(wù)甲方應(yīng)提前通 知乙方，乙方客戶服務(wù)中心確認(rèn)并在客戶資料中錄入且通知甲方后，方可生效并給予順延。甲方再次做衛(wèi)生時(shí)的首次服務(wù)，雙方另行協(xié)商以“幾合一”的方式進(jìn)行結(jié) 算。即順延一個(gè)月按二合一、順延兩個(gè)月按三合一，以此類推。

九、乙方人員若未按服務(wù)范圍服務(wù)或者服務(wù)質(zhì)量不合格，經(jīng)查實(shí)，乙方將無(wú)條件給予甲方返工。

十、乙方人員進(jìn)出小區(qū)所需手續(xù)費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決，乙方不向物管方支付除停車費(fèi)以外的任何費(fèi)用。 十一、對(duì)甲方與乙方人員私自協(xié)定（本合同條款外）“的服務(wù)項(xiàng)目、內(nèi)容、過(guò)程以及造成的后果，乙方概不負(fù)責(zé)。因私自協(xié)定為乙方企業(yè)造成重大損失的，乙方有權(quán)終止此協(xié)議，并不承擔(dān)任何責(zé)任。

十二、收費(fèi)明細(xì)表：

服務(wù)項(xiàng)目 每月單價(jià) 全年收費(fèi) 備 注

合計(jì)

十三、其他事項(xiàng)：

十四、合同簽訂時(shí)，甲方一次性付給乙方全部服務(wù)費(fèi)元，大寫 仟 佰拾 元整。

十五、本合同簽訂后，甲、乙雙方在履行合同過(guò)程中，不得單方面變更、解除。若由于甲方原因（裝修、搬家等）需中途更改合同，乙方應(yīng)按照本合同標(biāo)準(zhǔn)以實(shí)際服務(wù)次數(shù)先向甲方結(jié)算費(fèi)用，新房首次清潔按新裝修房或未入住情況，視面積大小加收50— 500元的原則再更改新合同，改簽新合同必須為一年期限；若由于甲方原因需中途解除合同，乙方應(yīng)按本合同標(biāo)準(zhǔn)以實(shí)際服務(wù)次數(shù)先向甲方結(jié)清費(fèi)用，再扣除違約 金，結(jié)算方法為：

（1）實(shí)際服務(wù)次數(shù)不足合同次數(shù)一半，按合同總額20%收取違約金，余額悉數(shù)退還；

（2）實(shí)際服務(wù)次數(shù)超過(guò)合同一半，按合同總額10%收 取違約金，余額悉數(shù)退還。

十六、根據(jù)《成都市家政服務(wù)業(yè)行規(guī)行約》之規(guī)定，甲方具有下列情況之一的，乙方可視情拒絕繼續(xù)為其服務(wù)。

1、不能提供約定作業(yè)條件的。

2、超出此協(xié)議約定有效期六個(gè)月以上的。

3、不按此協(xié)議約定支付服務(wù)費(fèi)的。

4、非此協(xié)議約定內(nèi)服務(wù)項(xiàng)目和嚴(yán)重影響乙方服務(wù)人員人身安全的。

5、辱罵、傷害乙方服務(wù)人員的。

6、與乙方服務(wù)人員惡意串通，損害乙方企業(yè)合法權(quán)益的。

十七、本合同一式兩份，雙方簽字蓋章生效，具有同等的法律效力。

十八、本合同相關(guān)附件：《關(guān)于合同到期服務(wù)次數(shù)未做完的處理方法》。與本合同具有同等法律 效力。

十九、本合同在履行期間產(chǎn)生爭(zhēng)議的，由甲、乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，提請(qǐng)乙方所在地法

院解決。

二十、因乙方服務(wù)的特殊性，原則上每年除夕的前2天至來(lái)年正月十三前，乙方不提供服務(wù)。如甲方要求乙方提供服務(wù)，則甲方應(yīng)在乙方正常收費(fèi)的基礎(chǔ)上另行支付一定的費(fèi)用，即在原單次服務(wù)的基礎(chǔ)上加收100%。

關(guān)于家庭體驗(yàn)打掃房間心得體會(huì)如何寫四

甲方：_________乙方：________：

協(xié)議標(biāo)的：甲方位于_________的居室，以下簡(jiǎn)稱標(biāo)的。經(jīng)雙方友好協(xié)商，就甲乙雙方針對(duì)標(biāo)的居室所簽定的《家庭居室裝飾裝修工程施工合同》中的未盡事宜，簽訂以下補(bǔ)充協(xié)議。本補(bǔ)充協(xié)議作為《裝修合同》的附件，與《裝修合同》具有同等法律效力。

一、施工人員準(zhǔn)則：

1.施工過(guò)程中，乙方施工人員應(yīng)認(rèn)真施工，不在標(biāo)的居室內(nèi)飲酒、隨地吐痰，如施工人員吸煙必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品。

2.乙方施工人員不得使用標(biāo)的居室內(nèi)已安裝好的設(shè)施、設(shè)備。

3.乙方施工人員不得使用明火做飯，不得在材料上堆放餐具，剩飯菜及棄物，應(yīng)于餐后立即整理餐具，剩飯菜及棄物。

4.乙方應(yīng)設(shè)置專門的垃圾堆放處，及時(shí)清運(yùn)垃圾，并保持居室內(nèi)的清潔和衛(wèi)生。

5.安裝地板、地磚后，乙方施工人員須著軟底鞋在標(biāo)的居室內(nèi)施工，并嚴(yán)禁將尖利或腐蝕性或易造成地板、地磚染色的物品直接放置在地板、地磚上，所有物品均輕拿輕放，嚴(yán)禁在地板、地磚上拖動(dòng)物品。

6.有違反以上

第一條

1、

2、

3、

4、

5項(xiàng)，甲方經(jīng)過(guò)提醒、警告，乙方仍違反的，甲方可以每次扣除乙方___的工程款;如果因違反以上

第一條

1、

2、

3、

4、

5項(xiàng)給甲方造成損失的，乙方應(yīng)賠償損失。

6.如由于乙方或其施工人員過(guò)失，造成甲方設(shè)施、設(shè)備、居室已施工完成的部位的損壞或造成鄰里，物業(yè)管理公司等

7、第三方的設(shè)施、設(shè)備、居室的損壞以及其他因此帶來(lái)的任何損失，由乙方負(fù)責(zé)賠償或從工程款中扣除，并承擔(dān)全部責(zé)任。

8.乙方在施工中要注意安全，如因乙方操作不當(dāng)造成人員傷亡的，甲方不負(fù)任何責(zé)任。

二、材料

9.凡運(yùn)抵甲方標(biāo)的居室的合同規(guī)定由乙方提供的所有材料不得在驗(yàn)收合格前拆封，必須在運(yùn)抵標(biāo)的居室時(shí)當(dāng)場(chǎng)由甲方，乙方對(duì)照《裝修合同》附表5中規(guī)定的品名、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格、等級(jí)等驗(yàn)收，由甲方認(rèn)可簽字后方可拆封、使用。如果乙方運(yùn)抵材料與合同不符，乙方必須采取更換，補(bǔ)救措施。

10.乙方應(yīng)當(dāng)就其提供的材料向甲方出示購(gòu)買憑證、環(huán)保證明、保修證明、材料來(lái)源、說(shuō)明書等相關(guān)材料，甲方有權(quán)向廠商或者經(jīng)銷商核實(shí)材料的真實(shí)性，如果發(fā)現(xiàn)系假冒偽劣材料，乙方必須更換為合同中標(biāo)定的產(chǎn)品，并按照合同標(biāo)定價(jià)格的雙倍對(duì)甲方進(jìn)行賠償;如果乙方能提出法律上認(rèn)可的證據(jù)充分證明是由于供應(yīng)商的責(zé)任，甲方可以根據(jù)具體情況適當(dāng)降低要求賠償?shù)念~度，乙方可以向材料供應(yīng)商追究相應(yīng)的責(zé)任。

11.由于乙方提供材料質(zhì)量、規(guī)格等原因，造成工程質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，乙方須采取更換、補(bǔ)齊、修理等方式彌補(bǔ)，如不能彌補(bǔ)，乙方須以其他方式補(bǔ)償乙方，甲方可以依不同情況扣除支付工程款項(xiàng);由于乙方提供材料質(zhì)量，規(guī)格等原因，造成甲方設(shè)施、設(shè)備、居室已施工完成的部位的損壞或造成鄰里，物業(yè)管理公司等

第三方的設(shè)施、設(shè)備、居室的損壞以及其他因此帶來(lái)的任何損失，由乙方負(fù)責(zé)賠償或從工程款中扣除，并承擔(dān)全部責(zé)任。

12.由乙方購(gòu)買的材料，乙方承諾對(duì)其質(zhì)量負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)在裝修工程保修期內(nèi)進(jìn)行維修和更換。在甲方正常使用的情況下，因?yàn)橐曳教峁┎牧系馁|(zhì)量問(wèn)題而導(dǎo)致甲方的任何損失，乙方應(yīng)負(fù)全部責(zé)任。

13.對(duì)于乙方在《裝修合同》中約定的材料，因市場(chǎng)斷貨等特殊情況無(wú)法購(gòu)買或無(wú)法運(yùn)抵標(biāo)的居室，乙方必須更換相同或更高質(zhì)量、等級(jí)、規(guī)格的材料，且必須經(jīng)過(guò)甲方的簽字同意。1

14.甲、乙方提供的材料進(jìn)入標(biāo)的居室后，乙方必須在適當(dāng)?shù)奈恢闷秸逊挪牧?，并妥善保管，因未妥善保管造成材料變質(zhì)、變形、損壞、損耗、丟失的，乙方必須根據(jù)甲方要求更換、補(bǔ)齊、賠償。

15.乙方無(wú)權(quán)擅自更換甲方提供的材料，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向甲方提出，甲方采取更換、補(bǔ)齊等補(bǔ)救措施。如乙方已確認(rèn)并使用了甲方提供的材料，之后因工程質(zhì)量出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，乙方不得以甲方提供的材料不合格為理由，拒絕修理或賠償。

16.乙方對(duì)甲方提供的材料如果造成正常損耗外的損失，乙方負(fù)責(zé)賠償。

17.《裝修合同》附件中，所有的_________改為_(kāi)________，每張板補(bǔ)交___的材料費(fèi)，金額按實(shí)際工程量結(jié)算。

三、施工

18.乙方必須在工程交底日，即________年____月____日，向甲方提供書面的工程進(jìn)度表和甲方采購(gòu)材料進(jìn)度表。

19.進(jìn)行施工工程前，乙方和其設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)就設(shè)計(jì)思路，工程要點(diǎn)對(duì)工長(zhǎng)、工人進(jìn)行培訓(xùn)。

20.開(kāi)始施工后，乙方質(zhì)檢人員應(yīng)當(dāng)隨時(shí)了解工程狀況和進(jìn)展情況，至少每三天到甲方標(biāo)的居室檢查工程情況，并作書面登記。乙方質(zhì)檢人員必須嚴(yán)格履行質(zhì)檢的制度，相關(guān)驗(yàn)收單必須齊全，作為甲方各項(xiàng)驗(yàn)收的參考之一。

21.在進(jìn)行施工時(shí)，乙方有義務(wù)向甲方說(shuō)明施工方式，并經(jīng)過(guò)甲方確認(rèn)后方可進(jìn)行施工。如未經(jīng)甲方確認(rèn)，施工后發(fā)生不符合甲方要求的問(wèn)題時(shí)，乙方應(yīng)無(wú)條件進(jìn)行整改，并賠償由此而帶來(lái)的損失。

22.如果工程質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，甲方提出后，乙方應(yīng)當(dāng)立即改正。乙方未按照甲方要求及時(shí)改正的，依不同情況扣除支付工程款項(xiàng)。

23.如施工人員違反《裝修合同》和本補(bǔ)充協(xié)議，情況嚴(yán)重的，甲方有權(quán)提出更換工長(zhǎng)或工人，乙方應(yīng)當(dāng)在甲方提出要求的

第二天更換。

24.在進(jìn)行設(shè)施、設(shè)備安裝時(shí)，應(yīng)經(jīng)過(guò)甲方確認(rèn)安裝位置后方可進(jìn)行。如未經(jīng)甲方確認(rèn)，在安裝后發(fā)生不符合甲方要求的問(wèn)題時(shí)，乙方應(yīng)無(wú)條件進(jìn)行整改。2

25.合同簽訂后如在施工過(guò)程中甲方提出設(shè)計(jì)修改意見(jiàn)及減少工程項(xiàng)目時(shí)，須提前與乙方聯(lián)系并通知乙方，在雙方簽訂《家庭居室裝飾裝修工程變更單》，并確定變更金額及相關(guān)手續(xù)后，方能進(jìn)行該項(xiàng)目的變更和施工。2

26.裝修垃圾，乙方施工人員必須清運(yùn)至物業(yè)指定地點(diǎn)。垃圾清運(yùn)費(fèi)用已經(jīng)含在工程款中，乙方不再單收。

27.在乙方進(jìn)行電路施工時(shí)，應(yīng)合理布線，經(jīng)過(guò)相同位置的線路應(yīng)采用同一管材或護(hù)套線包裹，施工長(zhǎng)度按單條管線計(jì)算，不分別計(jì)算。

28.瓷磚在鋪裝前必須完全浸泡12小時(shí)方可使用。

29.地磚采用勾縫劑勾縫，勾縫劑為_(kāi)________牌_________型，由乙方提供且不再單獨(dú)收費(fèi)。30.涂刷標(biāo)的居室內(nèi)所有部位的墻漆、頂漆時(shí)，需鏟除原表面膩?zhàn)拥?，乙方不再單?dú)收費(fèi);刷與面漆同品牌的底漆1遍，刷面漆2遍。

31.所有墻漆用_________色，色號(hào)_________，所有頂漆用_________色，色號(hào)_________。

32.在刷漆前，乙方應(yīng)由甲方書面確認(rèn)兌水比例，如未經(jīng)甲方確認(rèn)進(jìn)行刷漆或技術(shù)使用不當(dāng)，兌水超過(guò)_________%，甲方有權(quán)要求重新購(gòu)買同樣型號(hào)的油漆重刷，有關(guān)一切費(fèi)用均由乙方自行負(fù)責(zé)。

33.所有門及門套采用的原子灰為_(kāi)________牌。

四、工程驗(yàn)收

34.對(duì)于所有隱蔽工程，需甲方驗(yàn)收簽字后，乙方施工人員才能進(jìn)行后續(xù)施工。

35.工程的質(zhì)量驗(yàn)收按照《_________家庭裝飾工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)定、《家庭居室裝飾工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。在工程質(zhì)量保證期內(nèi)，如因乙方的原因發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)完全修復(fù)。不能完全修復(fù)的，乙方應(yīng)按相應(yīng)部分的工程造價(jià)賠償損失。

36.甲方有權(quán)在乙方完工后對(duì)房屋進(jìn)行空氣質(zhì)量檢測(cè)，由國(guó)家認(rèn)定的居室環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)單位獨(dú)立對(duì)甲方標(biāo)的居室進(jìn)行室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)，并提交由該單位出具的檢測(cè)報(bào)告給甲方。如檢測(cè)結(jié)果不合格，由乙方負(fù)責(zé)在規(guī)定的_________天內(nèi)改善不合格項(xiàng)直至達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，所涉及的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

五、付款

37.物業(yè)收取的裝修押金___由甲方墊付。甲方將從工程中期款中暫扣___，若物業(yè)無(wú)罰款扣除則甲方全額返還;物業(yè)從押金中扣除的罰款，甲方將相應(yīng)地從暫扣的___中扣除，剩余的返還乙方，不足的由乙方向物業(yè)補(bǔ)齊。甲方從工程中期款中暫扣的___與_________%的工程尾款相互獨(dú)立。

38.物業(yè)收取的裝修管理費(fèi)_________。由于乙方責(zé)任延期造成的管理費(fèi)增加部分應(yīng)完全由乙方支付。同時(shí)，乙方應(yīng)該交納辦理施工人員出入證的費(fèi)用等。

39.乙方所做預(yù)算書應(yīng)充分考慮甲方工程的各種實(shí)際工作量，工程款項(xiàng)的結(jié)算應(yīng)實(shí)際發(fā)生的工程長(zhǎng)度為準(zhǔn)，而不是按工料使用量結(jié)算。按實(shí)際工程長(zhǎng)度發(fā)生的工程款在每項(xiàng)工程完工后經(jīng)甲方驗(yàn)收合格，以甲方的對(duì)質(zhì)量和面積的書面簽字驗(yàn)收做為支付工程款的依據(jù)。

40.如支付中期款時(shí)工程量發(fā)生變化，變更項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)收合格的在中期款中結(jié)算，其余的在竣工驗(yàn)收時(shí)結(jié)算。如因施工工程質(zhì)量或其他問(wèn)題需與乙方共同進(jìn)行檢驗(yàn)或就雙方爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行磋商，則可適當(dāng)順延結(jié)款日期。

41.甲方在簽定合同時(shí)向乙方支付的訂金人民幣_(tái)__計(jì)入裝修總費(fèi)用，相應(yīng)款項(xiàng)在支付首期款時(shí)扣除。

六、保修及其他

42.乙方承諾對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行________年的保修和終身維護(hù)，時(shí)間從工程竣工驗(yàn)收日起計(jì)。乙方應(yīng)在接到甲方報(bào)修電話的2小時(shí)內(nèi)做出響應(yīng)，在48小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。如果由于乙方施工或提供的材料質(zhì)量問(wèn)題而導(dǎo)致報(bào)修，在甲方報(bào)修以后48小時(shí)內(nèi)仍未能提出解決方案的，如甲方自行解決，則甲方支出的所有費(fèi)用均由乙方支付。

43.工程完工后乙方必須交付甲方電氣竣工簡(jiǎn)圖和上下水管線簡(jiǎn)圖，標(biāo)明導(dǎo)線規(guī)格、暗管走向和上下水管線、閥門、接口走向和位置，甲方簽收后方進(jìn)行竣工結(jié)算。

44.未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，提請(qǐng)相關(guān)部門仲裁解決。

45.本補(bǔ)充協(xié)議由甲、乙雙方與________年____月____日在_________簽署。正本三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，_________一份，均具同等法律效應(yīng)。雙方共同簽署起即日生效。

甲方：_________乙方：_________

乙方代表：_________________

年____月____日________年____月____日

關(guān)于家庭體驗(yàn)打掃房間心得體會(huì)如何寫五

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：大家好，今天我演講的題目是《和諧家庭用愛(ài)鑄就》。

有一首歌每天都會(huì)產(chǎn)生新的旋律，每天都會(huì)譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是--家。

家是什么?

家是你、家是我，家是夫妻兩人間，互相的擁有，相伴的一生。

家是妻子的溫柔，子女的孝順，天倫之樂(lè)的源泉。家是廚房?jī)?nèi)飄出的菜香，室內(nèi)柔和燈光散發(fā)的溫馨。家是母親放飛風(fēng)箏后，又緊緊攥在手心里的的末端。家是一種對(duì)父親堅(jiān)實(shí)脊背的感恩、母親溫暖懷抱的緬懷。家是一種對(duì)根的追尋，追尋那縷縷炊煙中的遙遠(yuǎn)記憶。家是一種離開(kāi)后掛念、掛念后回歸、回歸后盡責(zé)的最終歸屬。

說(shuō)到底：

家是孤舟遠(yuǎn)航歸來(lái)后，平靜的港灣;家是拼搏后疲憊，慰藉的溫泉。

和諧的家庭，離不開(kāi)每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛(ài)和責(zé)任;和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的情感支持。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹(shù)，并且說(shuō)，誰(shuí)的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹(shù)苗澆了一兩次水后，他就再也沒(méi)有管過(guò)那棵樹(shù)。出乎意料的是，小男孩的樹(shù)苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個(gè)出色的植物學(xué)家。從此，小男孩變得自信樂(lè)觀了。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹(shù)......幾十年過(guò)去了，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng)。他就是大家所熟知的富蘭克林〃羅斯福。愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì)，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，情感支持越來(lái)越少，家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn)。因此，我想在這里強(qiáng)調(diào)，愛(ài)，是家庭和諧必不可少的一部分，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞。有人說(shuō)：家是青磚灰瓦紅窗花，家是柴米油鹽醬醋茶。也有人說(shuō)：家是一面飄搖的帆，單薄、弱小卻與每個(gè)人風(fēng)雨同舟。一個(gè)和諧家庭的穩(wěn)定與和睦，其承受挫折程度，與災(zāi)難抗?fàn)幍膱?jiān)韌性，往往體現(xiàn)了家庭成員的精神境界。而家庭成員的這種精神往往影響鄰里及社會(huì)，成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的正負(fù)反射點(diǎn)。

農(nóng)墾建社區(qū)居民徐亞杰數(shù)年如一日，照顧癱瘓?jiān)诖驳墓?，拉扯孩子、孝敬父母、鄰里和睦團(tuán)結(jié)，承受了驚人挫折，經(jīng)受了巨大的磨難和壓力，使眾人看到了一顆善良而火熱的心，受到了居民的交口稱贊。

徐亞杰和丈夫都沒(méi)有固定的工作，僅靠打零工維持生活，一家人的生活、孩子上學(xué)、老人吃藥看病，她瘦弱的雙肩承載了太多的擔(dān)子。而五年前公公又因病癱瘓?jiān)诖?，使得這個(gè)家雪上加霜。剛開(kāi)始的時(shí)候，婆婆受不了打擊，病倒在床榻，丈夫外出打臨工幫不上任何忙，孩子還小也需要照顧，她一個(gè)人干著幾個(gè)人的活。夏天天熱，過(guò)一陣就要給老公公翻個(gè)身，每天要擦洗好幾遍身子，才不至于起褥瘡，就算再忙再累，她也堅(jiān)持每天推著公公出去曬太陽(yáng)、按摩。老人生活不能自理，她每天都要清洗被褥、臟衣臟褲，家里收拾得妥妥當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有一點(diǎn)異味。她沒(méi)有什么高的追求，也沒(méi)有什么奢侈的欲望，只想撐起這個(gè)家的整個(gè)天，讓老人、丈夫和孩子少受點(diǎn)罪，再少受點(diǎn)罪;自己多苦點(diǎn)，再多苦點(diǎn)也無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)含淚不眠的夜晚，思緒翻滾，但是她還是選擇了堅(jiān)守。鄰里看在眼里，都對(duì)她豎起大拇指。家和萬(wàn)事興，在她的影響下，孝敬老人、關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)已經(jīng)成為農(nóng)墾建社區(qū)和諧家庭建設(shè)的主旋律。

音律和諧，能彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章;家庭和諧，能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。和諧家庭是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的佳境，和諧社會(huì)是人類孜孜以求的共同理想。讓我們以德治家，文明立家，知識(shí)興家，勤勞富家，平安保家，節(jié)約持家，和諧興家，使家成為永不消竭的力量源泉、情意綿綿的溫暖港灣，讓我們一起努力，為構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)盡職盡責(zé)，共同譜寫家庭與社會(huì)雙贏的時(shí)代凱歌!衷心的祝愿各位，家庭幸福，事事順心。

今天我的演講到此結(jié)束。謝謝!

關(guān)于家庭體驗(yàn)打掃房間心得體會(huì)如何寫六

上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng)，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義

好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才!所以，每個(gè)家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長(zhǎng)收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長(zhǎng)!

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。

2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來(lái)下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。

3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍

家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長(zhǎng)

活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣!

關(guān)于家庭體驗(yàn)打掃房間心得體會(huì)如何寫七

年輕夫妻初為人父人母，從這一刻起，就必須承擔(dān)起培養(yǎng)教育子女的責(zé)任。如果說(shuō)沒(méi)有孩子之前是二人世界個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，那么，有了孩子之后，我們就必須做到為人師表，做孩子的楷模?？偨Y(jié)幾年來(lái)對(duì)自己孩子的培養(yǎng)教育，我一直以來(lái)奉行的原則是：厚積薄發(fā)，潤(rùn)物無(wú)聲。

孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)概念。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，在教育子女時(shí)，一定要處處以身做則?，F(xiàn)在管理學(xué)中有一句經(jīng)典叫做“專業(yè)人做專業(yè)事”，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)校主要負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)。所以，我對(duì)學(xué)校教授的課程一般采取“完全信任”的原則，而把主要精力放在為孩子鑄造出優(yōu)秀的品德和培養(yǎng)出優(yōu)秀的能力方面，只有根基牢固，才能厚積薄發(fā)。

今天，我在這里與各位家長(zhǎng)交流分享一下培養(yǎng)教育孩子的心得，就算是拋磚引玉吧。

一、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品德

孩子優(yōu)良的品德是在幼兒時(shí)期就開(kāi)始形成的，所以，家長(zhǎng)從孩子初生時(shí)起就應(yīng)該對(duì)孩子健全的人格進(jìn)行規(guī)劃。我對(duì)自己孩子的要求是：真實(shí)、樂(lè)觀、寬容、自立、節(jié)儉。

首先是真實(shí)，即做到襟懷坦蕩。要讓孩子遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，做一個(gè)“純粹的人”。我從小就教育孩子，做人要有優(yōu)良的品德，拒絕不良行為，如貪小便宜(可發(fā)展成偷盜)，撒謊(可造成重大錯(cuò)誤)。

在幼兒園小班的時(shí)候，有一天我們接她，回到家中，她拿出一個(gè)兩厘米見(jiàn)方的塑料積木片，當(dāng)我問(wèn)她這是哪來(lái)的時(shí)候，她說(shuō)這是小朋友從幼兒園里拿出來(lái)扔到院子里的，她撿的。我拉著她的小手，告訴她這是幼兒園的東西，不是自己的東西不可以拿，如果拿了不屬于自己的東西，這種行為是偷。這件事在很多人眼中是小事，無(wú)所謂的小事，但我認(rèn)為勿以惡小而為之，所以這件事我及時(shí)講解給她，讓她幼小心靈中懂得這個(gè)道理。

第二件事就是瞞報(bào)作業(yè)事件，小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，她在外面上奧課，每周一次的奧數(shù)課都會(huì)留一張?jiān)嚲?，但她每次只做半張，然后就說(shuō)寫完了，幾個(gè)月以來(lái)，她一直這樣做，而我卻不知道。有一天，她的一個(gè)同學(xué)問(wèn)其中一道題，我順手拿起試卷給她講，我突然發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的已經(jīng)寫完的試卷，只寫了半張，余下的半張根本沒(méi)寫。我讓她把這些天的試卷都拿出來(lái)，結(jié)果一看，所有的試卷都這樣。我當(dāng)時(shí)就把她叫到跟前，給她講了許多，告訴她撒謊是錯(cuò)誤的，是品德出現(xiàn)偏差。

第三件事是她學(xué)校退費(fèi)被亂花事。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦特長(zhǎng)比賽，她報(bào)了鋼琴和動(dòng)漫，每項(xiàng)30元，我給她60元。放學(xué)的時(shí)候，她告訴我們她兩項(xiàng)都報(bào)完了?？墒峭砩系臅r(shí)候，她同學(xué)的媽媽打電話，說(shuō)她的孩子吃了爾雨給買的棒棒糖，她特地打電話來(lái)表示感謝。我就問(wèn)爾雨，是這樣的嗎，她立刻哭了，說(shuō)白天只報(bào)了一項(xiàng)比賽，余下的30元錢給同學(xué)買小食品了，花了4元，并且不打算把這筆錢給我了，我聽(tīng)后，雖然心里非常生氣，但我壓住了火，因?yàn)槲蚁胨苷f(shuō)實(shí)話，已經(jīng)標(biāo)志著她知道了自己的錯(cuò)誤，但我必須要懲罰她，于是首先我讓她自己說(shuō)錯(cuò)在哪，然后我讓她背站著，站在墻角，反省。最后，我耐心的告訴她這種行為如同撒謊，是壞品德的一種表現(xiàn)。

其次是樂(lè)觀，即擁有陽(yáng)光心態(tài)。陽(yáng)光心態(tài)決定孩子在未來(lái)發(fā)展道路上能走多遠(yuǎn)，更是健全人格中必不可少一關(guān)鍵。當(dāng)下，人們常常感嘆生活壓力巨大，不遠(yuǎn)的將來(lái)孩子走進(jìn)社會(huì)大舞臺(tái)時(shí)，面對(duì)這些重重困擾和阻力，肯定要倍受打擊，如果沒(méi)有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)，就很難有所成就。所以，從小我就讓孩子學(xué)會(huì)幽默，每天睡前都要給她講陽(yáng)光的故事，而且每天睡覺(jué)前我們從來(lái)不批評(píng)孩子，即使批評(píng)了，也要想辦法哄她讓她快樂(lè)起來(lái)，忘掉所有不快，而且從上幼兒園起，我就讓她養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，讓她有傾訴的對(duì)象。這樣保證她每天帶著一份好的心情入睡。每天早上，我們?nèi)谌似鸫惨?jiàn)面第一句話就是早上好，我們會(huì)說(shuō)一些開(kāi)心的話，讓她又有一份好的心情去上學(xué)。做一個(gè)樂(lè)觀的人。

第三是要學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)善解人意的孩子。獨(dú)生子女時(shí)代的悲哀就是在這些“小太陽(yáng)”的身上多多少少總會(huì)有些任性、自私的成分，這是孩子發(fā)展道路上的巨大障礙。正所謂“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，大海只所以能納百川，根本原因就是包容。所以，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子健全人格時(shí)，在“寬容”培養(yǎng)上下足了功夫。這項(xiàng)培養(yǎng)應(yīng)該說(shuō)是從孩子初生那一刻就開(kāi)始了，要想防止孩子大些之后的任性，就需從小不要縱容孩子的撒嬌行為。

女兒3歲的時(shí)候，有一次我?guī)鋈ネ妫呃哿?，她就蹲那，哭著要抱，我們就象沒(méi)看到一樣，一無(wú)反顧的向前走，她可能在想，我就是不起，看你們回不回頭，結(jié)果我們真的沒(méi)回頭，走出了很遠(yuǎn)的距離，她一看真的沒(méi)戲了，就站起來(lái)向我們跑來(lái)，從那以后，她再也不耍賴了。

第二件事就是我們堅(jiān)決不許老人溺愛(ài)孩子，因?yàn)闋栍陱男∥覀冏约簬Т螅棠碳以谕獾?，和奶奶一年只能?jiàn)上有數(shù)的幾面，但每次在奶奶家，當(dāng)老人嬌慣她的時(shí)候，我們都及時(shí)制止。

第三件事是有一次她在學(xué)校因?yàn)橥瑢W(xué)不小心打壞了她的臉，我們沒(méi)有象其他的家長(zhǎng)那樣又找學(xué)校又找同學(xué)家長(zhǎng)，我領(lǐng)她到醫(yī)院簡(jiǎn)單地處理了一下傷口，當(dāng)對(duì)方家長(zhǎng)打來(lái)電話趕來(lái)時(shí)，我告訴對(duì)方?jīng)]事了，過(guò)兩天就好了，不用過(guò)來(lái)了。女兒不解的看著我，覺(jué)得非屈，我告訴她，其實(shí)同學(xué)也不是有意的，男孩子都很淘氣，他現(xiàn)在也很害怕和內(nèi)疚，所以不要責(zé)怪他了。況且傷得也不重，他的家長(zhǎng)正在上班，就不用麻煩他們來(lái)了。我這樣說(shuō)的目的是讓孩子學(xué)會(huì)“換位思考”從而形成“善解人意”的性格;另外，我教育女兒與人相處一定要換位思考，多站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，要首先找自己的不足，不要先去找客觀原因，去責(zé)怪別人。

第四是學(xué)會(huì)自立，形成獨(dú)立的人格，不要干擾孩子的獨(dú)立思考，即使是錯(cuò)的，也要“縱容”些，在確定不會(huì)有嚴(yán)重后果的情況下促成其錯(cuò)誤的發(fā)生，然后用反面的例證教育孩子。但需注意不可過(guò)度，防止傷害其自信心和自尊。

女兒從小就喜歡娃娃，我只給她買幾個(gè)娃娃，但在不同時(shí)期卻買了許多的服飾和家居擺設(shè)，她常常進(jìn)行各種各樣的搭配組合，女兒也喜歡遙控車，但她經(jīng)常把車拆開(kāi)，然后再裝，有時(shí)裝不上，我們就幫她。我經(jīng)常告訴她，不給別人填麻煩最重要的就要做到獨(dú)立，獨(dú)立去做自己能做的事。女兒從小就自己?jiǎn)嗡覐?歲起，我就已經(jīng)教會(huì)她每天睡前把脫下來(lái)的衣服疊好放在枕頭邊，早起自己穿衣。晚上起夜，自己上衛(wèi)生間，不用大人領(lǐng)。她4歲的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立洗襪子，現(xiàn)在已獨(dú)立洗衣服，使用燃?xì)鉅t具煮面熱飯。從上幼兒園開(kāi)始，每天自己收拾書包，準(zhǔn)備老師要求的第二天所需物品和費(fèi)用，自從上學(xué)至今，我從未替她收拾過(guò)一次書包，從未替她交過(guò)一次學(xué)習(xí)費(fèi)用，都是她自己用紙包好錢，寫上年級(jí)和名字親自交給老師。

第五是學(xué)會(huì)節(jié)儉，即《朱子家訓(xùn)》中所言：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，從儉處著手，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成尊重勞動(dòng)的良好品格。

孩子有的時(shí)候會(huì)丟三落四，有時(shí)順手丟了東西也不在意，我的原則就是你用完的東西一定要放好，然后再拿下一個(gè)。比如玩具，玩完這個(gè)了，一定要放好，再玩那個(gè)。方法就是有一天，她有個(gè)很喜歡的機(jī)器人玩具，玩夠了就丟在那了，又去玩別的去了，我當(dāng)她的面把這個(gè)機(jī)器人扔進(jìn)了垃圾筒中，并嚴(yán)厲的告訴她，以后若還這樣，那么我就見(jiàn)一個(gè)扔一個(gè)，從那以后，她再也沒(méi)有丟三落四的壞習(xí)慣了。很多家長(zhǎng)說(shuō)，從孩子上小學(xué)到現(xiàn)在，不知買了多少支筆，多少塊橡皮。我的女兒剛上小學(xué)時(shí)，有一天回來(lái)要我買橡皮，因?yàn)樗南鹌げ恢滥睦锶チ?。我沒(méi)有給她買，而是告訴她明天到學(xué)校去找，找書桌堂里，找老師桌上的丟失物品盒子里，會(huì)找到的。第二天放學(xué)，她興高彩烈地告訴我橡皮找到了。從這件小事上，我告訴女兒，自己的東西用完一定放在該放的地方，一但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了，要找到它，文具是你的小伙伴，小伙伴丟了你若不找，它有多傷心啊。等她稍大了點(diǎn)后，我就告訴她生活一定要節(jié)儉，當(dāng)花則花，不當(dāng)花則省。所以一直到現(xiàn)在，她也不亂買東西，包括服裝、文具。

設(shè)小銀行培養(yǎng)孩子正確的理財(cái)觀。我們每周給女兒兩元錢，平時(shí)做家務(wù)時(shí)我們鼓勵(lì)她和我們一起做，并根據(jù)她的表現(xiàn)情況給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀能力

我常常思考：優(yōu)秀的孩子應(yīng)該具備什么樣的能力?為此，我也多次與一些教育界前輩請(qǐng)教，并結(jié)合曾經(jīng)采訪過(guò)的一些成功人士，得出以下心得：即“適應(yīng)力”、“專注力”、“辨析力”和“創(chuàng)造力”。

1、樂(lè)觀、寬容讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境

那是女兒上幼兒園大班的時(shí)候，我們周日帶她去公園玩，公園中只有一副秋千，很多家長(zhǎng)都替自己的孩子排隊(duì)，有的家長(zhǎng)看到自己的孩子哭鬧，就和正在玩秋千的孩子家長(zhǎng)商量，能否讓自己的孩子先玩會(huì)。爾雨也很想玩，但我告訴她你去排隊(duì)吧，我不能帶你去，她就自己站在秋千旁邊等啊等，可是其它家長(zhǎng)一看我女兒是自己來(lái)的，就搶在爾雨之前把秋千搶過(guò)來(lái)讓自己的孩子坐上，面對(duì)這種情況，女兒并沒(méi)有因此哭著找我，她則在旁邊一心一意的耐心的等，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)挾塞的家長(zhǎng)帶孩子下來(lái)了，后一個(gè)家長(zhǎng)也要挾塞越過(guò)自己的時(shí)候，她以最快的速度搶到了秋千，立刻就把秋千蕩起，使得那位挾塞的家長(zhǎng)只能排隊(duì)了?？墒钦?dāng)女兒玩得高興的時(shí)候，有個(gè)比自己小的小朋友因來(lái)等不及而哭了起來(lái)，女兒看到這種情況，二話沒(méi)說(shuō)就把秋千讓給了這位小朋友。

第二件事是轉(zhuǎn)學(xué)事件。我們因搬家，女兒從香濱小學(xué)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的南崗區(qū)虹橋?qū)W校。曾聽(tīng)人說(shuō)孩子小學(xué)時(shí)期轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)是非常不利的，因?yàn)槊媾R新環(huán)境，很容易因陌生而產(chǎn)生抑郁甚至厭學(xué)情緒，但沒(méi)想到女兒只用了一周時(shí)間，便成了老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。我問(wèn)她如何做到這一點(diǎn)的，她笑笑說(shuō)，當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)參觀班級(jí)，需要一名解說(shuō)，她主動(dòng)舉手，脫稿介紹新班級(jí)情況，講得有聲有色，贏得了老師的信任。在課間她主動(dòng)和同學(xué)們交流，主動(dòng)介紹自己，取得同學(xué)們的信任，與大家一起做課間游戲。

2、藝術(shù)熏陶讓孩子學(xué)會(huì)專注

利用鋼琴和美術(shù)學(xué)會(huì)“坐功”。女兒從3歲學(xué)習(xí)鋼琴，雖然這是她自己的選擇，但真正練起琴來(lái)，這是一件苦差事，因?yàn)橹辽俚镁毲侔胄r(shí)，她開(kāi)始的時(shí)候能做到，可是對(duì)于這么小的年齡，到后來(lái)就有些堅(jiān)持不住。我們想了個(gè)好主意，那就是給親戚朋友打電話，讓女兒給他們分別表演一次。小孩子象小皮球，一聽(tīng)有聽(tīng)眾，便有了興趣，這樣她就無(wú)意中多練了許多遍。繪畫也是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)，一輻畫下一來(lái)，至少兩個(gè)多小時(shí)，為了防止她感到厭煩，每幅作品，我們都給她做上標(biāo)記，貼到墻上，并挑出優(yōu)秀的給奶奶郵去。就這樣，她熱愛(ài)上了繪畫和鋼琴，而且水平已很高了。六歲的時(shí)候，學(xué)校組織滑冰隊(duì)，我們給她報(bào)了名，每次練習(xí)，一滑就兩個(gè)小時(shí)，中間不休息，她那時(shí)是班上個(gè)頭最小的孩子，別的孩子一會(huì)喝水一會(huì)上廁所，但她卻堅(jiān)持直至下課，她說(shuō)上廁所脫穿滑冰服太費(fèi)時(shí)間。每堂課回家，別的孩子都有私家車，我們卻擠公交回家，對(duì)于一個(gè)六歲小孩來(lái)說(shuō)，練習(xí)滑冰真的很辛苦，但她從未打退堂鼓。孩子的專注和堅(jiān)持的品格對(duì)于她做任何事都有一定的促進(jìn)作用。

3、廣泛交流，鍛煉孩子的思辨力

家長(zhǎng)“哄小孩子”是一種不良形為。要對(duì)孩子講真話，與孩子平等交流，從孩子問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么開(kāi)始，每個(gè)階段，她都會(huì)問(wèn)許多不解的問(wèn)題，特別在今年，面臨即將到來(lái)的青春，生理問(wèn)題、心理問(wèn)題，多得如同星星，我們就從科學(xué)的角度，毫不隱瞞地給她一一講解。讓她懂得生命來(lái)之不易，更珍惜生命。前幾天，女兒發(fā)現(xiàn)在學(xué)校高年級(jí)的學(xué)生里偶而有些舉止言行過(guò)于成熟的現(xiàn)象，當(dāng)她問(wèn)我這是為什么時(shí)，我首先讓她自己先分析哪種行為是好的，哪種是不可取的，她很理智地分析所看到的問(wèn)題，分辨出好與不好。這些習(xí)慣的養(yǎng)成要從小做起，在女兒小時(shí)候遇到不解的事情的時(shí)候，我們就盡量通過(guò)優(yōu)秀的童話、寓言故事向她講述生活中的道理，而不是單純的說(shuō)教。平時(shí)生活中，我們每天接她放學(xué)后，都會(huì)彼此講述在工作、學(xué)習(xí)中遇到的事情，快樂(lè)的一起分享，不愉快的一起分析，不把她看成是孩子，當(dāng)成是朋友，分享彼此的心得;每到周六周日，我們陪孩子一起看電視，玩電腦游戲、戶外輪滑放風(fēng)箏;

4、有個(gè)性的孩子才能有創(chuàng)造力

孩子可以善解人意，但我們不能鼓勵(lì)孩子做“乖寶寶”，要獨(dú)立思考，有自己的主見(jiàn)。在女兒的房間里，墻壁上畫著她即興的圖畫，平時(shí)在生活中，她經(jīng)常會(huì)有一些奇妙的點(diǎn)子，有時(shí)我們出去辦事，她也會(huì)幫助我們提合理化建議，統(tǒng)疇安排。現(xiàn)在的孩子膽子小，加上家長(zhǎng)的嬌慣，小女孩更是嬌氣，我們對(duì)女兒卻不是這么教的，當(dāng)她看到蟲(chóng)子的時(shí)候，鼓歷她勇敢的捉住它，當(dāng)我們有急事要出去的時(shí)候，我們鼓勵(lì)她獨(dú)自在家。上山游玩的的時(shí)候，我們帶她爬樹(shù)、登高，練習(xí)膽量等。

三、切實(shí)可行的教育方法

如果說(shuō)，上述兩部分是教育孩子的思路，這一部分就是教育方法的根本所在，那就是與孩子平等相處，身體力行，用身教促言教。

1、家庭和睦是基礎(chǔ)，夫妻和睦、孝敬老人，讓孩子體會(huì)愛(ài) 20xx年，我把岳父岳母接過(guò)來(lái)養(yǎng)老，當(dāng)時(shí)岳母癱患臥床，我和妻子精心伺候著老人，女兒受到了感染，她在學(xué)習(xí)之余也經(jīng)常給姥姥講笑話、換尿布、擦臉。一晃女兒十多數(shù)了，她非常孝順長(zhǎng)輩，對(duì)親友對(duì)鄰居，甚至走在路上對(duì)陌生的老人，她都謙讓有加。在家里，我和妻子彼此互敬互愛(ài)，相互體貼，舉止言行彼此尊重，家務(wù)活共同承擔(dān)，從未有打吵架動(dòng)手的行為。女兒經(jīng)常自豪的說(shuō)，我們的家是最和諧的，誰(shuí)家也沒(méi)有我們家好。

2、平等交流是手段;做孩子最好的“朋友”

學(xué)習(xí)上尊重孩子的選擇，興趣引導(dǎo)而不是強(qiáng)行逼迫。女兒愛(ài)好很多，學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)、繪畫、陶藝等，這都是她自己選擇的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，正因?yàn)槭撬x的，所以她學(xué)起來(lái)興趣十足，也小有建樹(shù)，經(jīng)常在國(guó)家省市級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。證書裝滿了一書柜。我們和孩子在一起是好朋友，經(jīng)常交流心情，探討問(wèn)題，有時(shí)一起玩電腦游戲，一同娛樂(lè)，因?yàn)槲覀円蚕矚g音樂(lè)，所以我們經(jīng)常和女兒進(jìn)行樂(lè)器合奏、重聲合唱，錄制歌曲等等。

2、耐心回答孩子問(wèn)題，不回避，不撒謊

我們是怎么來(lái)的?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，幾乎是所有小朋友都要問(wèn)到的問(wèn)題，我們從正面給她講解這個(gè)問(wèn)題，而且從科學(xué)的角度上解答復(fù)，從生理上解釋。遇到難解的數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題，當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí)，我們從沒(méi)隱瞞，立刻打電話咨詢相關(guān)的朋友，讓他們幫忙解答，并和孩子一起把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。

總之，教育是一門綜合科學(xué)。就像武術(shù)界有云“拳不離手”一樣，年輕父母要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，必須自己要盡可能成為孩子的榜樣;之后，在孩子面前在處處留意，我們的一言一行都要體現(xiàn)出“模范”的風(fēng)格，給孩子打個(gè)“樣兒”，讓孩子在良好的環(huán)境里，通過(guò)耳儒目染，潛移默化的塑造出健全的優(yōu)良品格，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)“水漲船高”。

四、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，與學(xué)校步調(diào)一致

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)大部分時(shí)間在學(xué)校，與她朝夕相處的是同學(xué)和老師，給她影響最大的是學(xué)校這個(gè)大環(huán)境，所以面對(duì)學(xué)校，做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何做呢。

1、響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

虹橋?qū)W校是哈爾濱市有名的學(xué)校，學(xué)校在德育教育方面下了很大氣力，各項(xiàng)文體活動(dòng)搞得有聲有色，每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，學(xué)校如何要求的，我們都與孩子商量如何配合，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。

2、積極配合班主任老師，支持孩子班級(jí)管理工作

孩子入學(xué)后，學(xué)校和班級(jí)給了很多的榮謄，特別是在團(tuán)委和班組織中，她都受老師委托，擔(dān)任重要職務(wù)。升入初中后，每天都有晨讀，這樣的教學(xué)方法對(duì)孩子的語(yǔ)文水平提高起了非常重要的作用，女兒說(shuō)同學(xué)們都喜歡晨讀，而且她還是領(lǐng)讀，因此女兒要求最好早一點(diǎn)到校，我們?yōu)榇嗣刻於荚缭缙鸫?，晨讀課一節(jié)都不落。

對(duì)孩子的教育絕不是一蹴而就的，是一個(gè)慢長(zhǎng)的過(guò)程，需要家長(zhǎng)有愛(ài)心、耐心和恒心，要有水滴石穿的精神。因此，如果要我說(shuō)培養(yǎng)教育孩子的秘訣是什么，我的總結(jié)就是：厚積薄發(fā)，潤(rùn)物無(wú)聲。

關(guān)于家庭體驗(yàn)打掃房間心得體會(huì)如何寫八

甲方：_________乙方：________：

協(xié)議標(biāo)的：甲方位于_________的居室，以下簡(jiǎn)稱標(biāo)的。經(jīng)雙方友好協(xié)商，就甲乙雙方針對(duì)標(biāo)的居室所簽定的《家庭居室裝飾裝修工程施工合同》中的未盡事宜，簽訂以下補(bǔ)充協(xié)議。本補(bǔ)充協(xié)議作為《裝修合同》的附件，與《裝修合同》具有同等法律效力。

一、施工人員準(zhǔn)則：

1.施工過(guò)程中，乙方施工人員應(yīng)認(rèn)真施工，不在標(biāo)的居室內(nèi)飲酒、隨地吐痰，如施工人員吸煙必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品。

2.乙方施工人員不得使用標(biāo)的居室內(nèi)已安裝好的設(shè)施、設(shè)備。

3.乙方施工人員不得使用明火做飯，不得在材料上堆放餐具，剩飯菜及棄物，應(yīng)于餐后立即整理餐具，剩飯菜及棄物。

4.乙方應(yīng)設(shè)置專門的垃圾堆放處，及時(shí)清運(yùn)垃圾，并保持居室內(nèi)的清潔和衛(wèi)生。

5.安裝地板、地磚后，乙方施工人員須著軟底鞋在標(biāo)的居室內(nèi)施工，并嚴(yán)禁將尖利或腐蝕性或易造成地板、地磚染色的物品直接放置在地板、地磚上，所有物品均輕拿輕放，嚴(yán)禁在地板、地磚上拖動(dòng)物品。

6.有違反以上

第一條

1、

2、

3、

4、

5項(xiàng)，甲方經(jīng)過(guò)提醒、警告，乙方仍違反的，甲方可以每次扣除乙方___的工程款;如果因違反以上

第一條

1、

2、

3、

4、

5項(xiàng)給甲方造成損失的，乙方應(yīng)賠償損失。

6.如由于乙方或其施工人員過(guò)失，造成甲方設(shè)施、設(shè)備、居室已施工完成的部位的損壞或造成鄰里，物業(yè)管理公司等

7、第三方的設(shè)施、設(shè)備、居室的損壞以及其他因此帶來(lái)的任何損失，由乙方負(fù)責(zé)賠償或從工程款中扣除，并承擔(dān)全部責(zé)任。

8.乙方在施工中要注意安全，如因乙方操作不當(dāng)造成人員傷亡的，甲方不負(fù)任何責(zé)任。

二、材料

9.凡運(yùn)抵甲方標(biāo)的居室的合同規(guī)定由乙方提供的所有材料不得在驗(yàn)收合格前拆封，必須在運(yùn)抵標(biāo)的居室時(shí)當(dāng)場(chǎng)由甲方，乙方對(duì)照《裝修合同》附表5中規(guī)定的品名、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格、等級(jí)等驗(yàn)收，由甲方認(rèn)可簽字后方可拆封、使用。如果乙方運(yùn)抵材料與合同不符，乙方必須采取更換，補(bǔ)救措施。

10.乙方應(yīng)當(dāng)就其提供的材料向甲方出示購(gòu)買憑證、環(huán)保證明、保修證明、材料來(lái)源、說(shuō)明書等相關(guān)材料，甲方有權(quán)向廠商或者經(jīng)銷商核實(shí)材料的真實(shí)性，如果發(fā)現(xiàn)系假冒偽劣材料，乙方必須更換為合同中標(biāo)定的產(chǎn)品，并按照合同標(biāo)定價(jià)格的雙倍對(duì)甲方進(jìn)行賠償;如果乙方能提出法律上認(rèn)可的證據(jù)充分證明是由于供應(yīng)商的責(zé)任，甲方可以根據(jù)具體情況適當(dāng)降低要求賠償?shù)念~度，乙方可以向材料供應(yīng)商追究相應(yīng)的責(zé)任。

11.由于乙方提供材料質(zhì)量、規(guī)格等原因，造成工程質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，乙方須采取更換、補(bǔ)齊、修理等方式彌補(bǔ)，如不能彌補(bǔ)，乙方須以其他方式補(bǔ)償乙方，甲方可以依不同情況扣除支付工程款項(xiàng);由于乙方提供材料質(zhì)量，規(guī)格等原因，造成甲方設(shè)施、設(shè)備、居室已施工完成的部位的損壞或造成鄰里，物業(yè)管理公司等

第三方的設(shè)施、設(shè)備、居室的損壞以及其他因此帶來(lái)的任何損失，由乙方負(fù)責(zé)賠償或從工程款中扣除，并承擔(dān)全部責(zé)任。

12.由乙方購(gòu)買的材料，乙方承諾對(duì)其質(zhì)量負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)在裝修工程保修期內(nèi)進(jìn)行維修和更換。在甲方正常使用的情況下，因?yàn)橐曳教峁┎牧系馁|(zhì)量問(wèn)題而導(dǎo)致甲方的任何損失，乙方應(yīng)負(fù)全部責(zé)任。

13.對(duì)于乙方在《裝修合同》中約定的材料，因市場(chǎng)斷貨等特殊情況無(wú)法購(gòu)買或無(wú)法運(yùn)抵標(biāo)的居室，乙方必須更換相同或更高質(zhì)量、等級(jí)、規(guī)格的材料，且必須經(jīng)過(guò)甲方的簽字同意。1

14.甲、乙方提供的材料進(jìn)入標(biāo)的居室后，乙方必須在適當(dāng)?shù)奈恢闷秸逊挪牧希⑼咨票９?，因未妥善保管造成材料變質(zhì)、變形、損壞、損耗、丟失的，乙方必須根據(jù)甲方要求更換、補(bǔ)齊、賠償。

15.乙方無(wú)權(quán)擅自更換甲方提供的材料，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向甲方提出，甲方采取更換、補(bǔ)齊等補(bǔ)救措施。如乙方已確認(rèn)并使用了甲方提供的材料，之后因工程質(zhì)量出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，乙方不得以甲方提供的材料不合格為理由，拒絕修理或賠償。

16.乙方對(duì)甲方提供的材料如果造成正常損耗外的損失，乙方負(fù)責(zé)賠償。

17.《裝修合同》附件中，所有的_________改為_(kāi)________，每張板補(bǔ)交___的材料費(fèi)，金額按實(shí)際工程量結(jié)算。

三、施工

18.乙方必須在工程交底日，即________年____月____日，向甲方提供書面的工程進(jìn)度表和甲方采購(gòu)材料進(jìn)度表。

19.進(jìn)行施工工程前，乙方和其設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)就設(shè)計(jì)思路，工程要點(diǎn)對(duì)工長(zhǎng)、工人進(jìn)行培訓(xùn)。

20.開(kāi)始施工后，乙方質(zhì)檢人員應(yīng)當(dāng)隨時(shí)了解工程狀況和進(jìn)展情況，至少每三天到甲方標(biāo)的居室檢查工程情況，并作書面登記。乙方質(zhì)檢人員必須嚴(yán)格履行質(zhì)檢的制度，相關(guān)驗(yàn)收單必須齊全，作為甲方各項(xiàng)驗(yàn)收的參考之一。

21.在進(jìn)行施工時(shí)，乙方有義務(wù)向甲方說(shuō)明施工方式，并經(jīng)過(guò)甲方確認(rèn)后方可進(jìn)行施工。如未經(jīng)甲方確認(rèn)，施工后發(fā)生不符合甲方要求的問(wèn)題時(shí)，乙方應(yīng)無(wú)條件進(jìn)行整改，并賠償由此而帶來(lái)的損失。

22.如果工程質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，甲方提出后，乙方應(yīng)當(dāng)立即改正。乙方未按照甲方要求及時(shí)改正的，依不同情況扣除支付工程款項(xiàng)。

23.如施工人員違反《裝修合同》和本補(bǔ)充協(xié)議，情況嚴(yán)重的，甲方有權(quán)提出更換工長(zhǎng)或工人，乙方應(yīng)當(dāng)在甲方提出要求的

第二天更換。

24.在進(jìn)行設(shè)施、設(shè)備安裝時(shí)，應(yīng)經(jīng)過(guò)甲方確認(rèn)安裝位置后方可進(jìn)行。如未經(jīng)甲方確認(rèn)，在安裝后發(fā)生不符合甲方要求的問(wèn)題時(shí)，乙方應(yīng)無(wú)條件進(jìn)行整改。2

25.合同簽訂后如在施工過(guò)程中甲方提出設(shè)計(jì)修改意見(jiàn)及減少工程項(xiàng)目時(shí)，須提前與乙方聯(lián)系并通知乙方，在雙方簽訂《家庭居室裝飾裝修工程變更單》，并確定變更金額及相關(guān)手續(xù)后，方能進(jìn)行該項(xiàng)目的變更和施工。2

26.裝修垃圾，乙方施工人員必須清運(yùn)至物業(yè)指定地點(diǎn)。垃圾清運(yùn)費(fèi)用已經(jīng)含在工程款中，乙方不再單收。

27.在乙方進(jìn)行電路施工時(shí)，應(yīng)合理布線，經(jīng)過(guò)相同位置的線路應(yīng)采用同一管材或護(hù)套線包裹，施工長(zhǎng)度按單條管線計(jì)算，不分別計(jì)算。

28.瓷磚在鋪裝前必須完全浸泡12小時(shí)方可使用。

29.地磚采用勾縫劑勾縫，勾縫劑為_(kāi)________牌_________型，由乙方提供且不再單獨(dú)收費(fèi)。30.涂刷標(biāo)的居室內(nèi)所有部位的墻漆、頂漆時(shí)，需鏟除原表面膩?zhàn)拥?，乙方不再單?dú)收費(fèi);刷與面漆同品牌的底漆1遍，刷面漆2遍。

31.所有墻漆用_________色，色號(hào)_________，所有頂漆用_________色，色號(hào)_________。

32.在刷漆前，乙方應(yīng)由甲方書面確認(rèn)兌水比例，如未經(jīng)甲方確認(rèn)進(jìn)行刷漆或技術(shù)使用不當(dāng)，兌水超過(guò)_________%，甲方有權(quán)要求重新購(gòu)買同樣型號(hào)的油漆重刷，有關(guān)一切費(fèi)用均由乙方自行負(fù)責(zé)。

33.所有門及門套采用的原子灰為_(kāi)________牌。

四、工程驗(yàn)收

34.對(duì)于所有隱蔽工程，需甲方驗(yàn)收簽字后，乙方施工人員才能進(jìn)行后續(xù)施工。

35.工程的質(zhì)量驗(yàn)收按照《_________家庭裝飾工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)定、《家庭居室裝飾工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。在工程質(zhì)量保證期內(nèi)，如因乙方的原因發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)完全修復(fù)。不能完全修復(fù)的，乙方應(yīng)按相應(yīng)部分的工程造價(jià)賠償損失。

36.甲方有權(quán)在乙方完工后對(duì)房屋進(jìn)行空氣質(zhì)量檢測(cè)，由國(guó)家認(rèn)定的居室環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)單位獨(dú)立對(duì)甲方標(biāo)的居室進(jìn)行室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)，并提交由該單位出具的檢測(cè)報(bào)告給甲方。如檢測(cè)結(jié)果不合格，由乙方負(fù)責(zé)在規(guī)定的_________天內(nèi)改善不合格項(xiàng)直至達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，所涉及的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

五、付款

37.物業(yè)收取的裝修押金___由甲方墊付。甲方將從工程中期款中暫扣___，若物業(yè)無(wú)罰款扣除則甲方全額返還;物業(yè)從押金中扣除的罰款，甲方將相應(yīng)地從暫扣的___中扣除，剩余的返還乙方，不足的由乙方向物業(yè)補(bǔ)齊。甲方從工程中期款中暫扣的___與_________%的工程尾款相互獨(dú)立。

38.物業(yè)收取的裝修管理費(fèi)_________。由于乙方責(zé)任延期造成的管理費(fèi)增加部分應(yīng)完全由乙方支付。同時(shí)，乙方應(yīng)該交納辦理施工人員出入證的費(fèi)用等。

39.乙方所做預(yù)算書應(yīng)充分考慮甲方工程的各種實(shí)際工作量，工程款項(xiàng)的結(jié)算應(yīng)實(shí)際發(fā)生的工程長(zhǎng)度為準(zhǔn)，而不是按工料使用量結(jié)算。按實(shí)際工程長(zhǎng)度發(fā)生的工程款在每項(xiàng)工程完工后經(jīng)甲方驗(yàn)收合格，以甲方的對(duì)質(zhì)量和面積的書面簽字驗(yàn)收做為支付工程款的依據(jù)。

40.如支付中期款時(shí)工程量發(fā)生變化，變更項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)收合格的在中期款中結(jié)算，其余的在竣工驗(yàn)收時(shí)結(jié)算。如因施工工程質(zhì)量或其他問(wèn)題需與乙方共同進(jìn)行檢驗(yàn)或就雙方爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行磋商，則可適當(dāng)順延結(jié)款日期。

41.甲方在簽定合同時(shí)向乙方支付的訂金人民幣_(tái)__計(jì)入裝修總費(fèi)用，相應(yīng)款項(xiàng)在支付首期款時(shí)扣除。

六、保修及其他

42.乙方承諾對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行________年的保修和終身維護(hù)，時(shí)間從工程竣工驗(yàn)收日起計(jì)。乙方應(yīng)在接到甲方報(bào)修電話的2小時(shí)內(nèi)做出響應(yīng)，在48小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。如果由于乙方施工或提供的材料質(zhì)量問(wèn)題而導(dǎo)致報(bào)修，在甲方報(bào)修以后48小時(shí)內(nèi)仍未能提出解決方案的，如甲方自行解決，則甲方支出的所有費(fèi)用均由乙方支付。

43.工程完工后乙方必須交付甲方電氣竣工簡(jiǎn)圖和上下水管線簡(jiǎn)圖，標(biāo)明導(dǎo)線規(guī)格、暗管走向和上下水管線、閥門、接口走向和位置，甲方簽收后方進(jìn)行竣工結(jié)算。

44.未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，提請(qǐng)相關(guān)部門仲裁解決。

45.本補(bǔ)充協(xié)議由甲、乙雙方與________年____月____日在_________簽署。正本三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，_________一份，均具同等法律效應(yīng)。雙方共同簽署起即日生效。

甲方：_________乙方：_________

乙方代表：_________________

年____月____日________年____月____日