手機閱讀

國旗隊旗的心得體會總結(jié) 國旗隊隊員心得體會(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 17:04:39 頁碼:8
國旗隊旗的心得體會總結(jié) 國旗隊隊員心得體會(6篇)
2022-12-30 17:04:39    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

對于國旗隊旗的心得體會總結(jié)一

ab:英墩中學(xué)“講文明習(xí)禮儀、重修養(yǎng)教育”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

a:全體同學(xué)面向國旗,向右轉(zhuǎn)!

ab:出旗!

a:升國旗奏唱國歌,敬禮!

b:禮畢,向左轉(zhuǎn)!

a:a禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這新的學(xué)期,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

b:我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

a:在學(xué)校,禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更濃

b:課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

a:校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、輕聲慢步。說一聲“您好”,架起友誼的橋梁;道一聲“謝謝”,勝過萬語言。

b:我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周同學(xué)的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。禮儀的花兒需要我們精心培育,良好的行為習(xí)慣更需從小養(yǎng)成

a:今天我們榮幸邀請到、學(xué)生會宣傳部部長:xx為我們做國旗下講話:《文明禮儀在校園》。大家掌聲歡迎!

a:感謝xx同學(xué)精彩講話!

b:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

a:文明,是璀璨明珠的輝煌;文明,是民族孕育的希望

b:文明,是溝通情感的橋梁,文明,是社會高飛的翅膀!

ab:我們共同呼吁:希望大家都行動起來,把孝心獻給父母,把敬心獻給老師,把關(guān)心獻給同學(xué),把誠心獻給朋友,傳承中華傳統(tǒng)美德之風(fēng)!

ab:xx中學(xué)“講文明、習(xí)禮儀、重修養(yǎng)”主題升旗儀式到此結(jié)束!

現(xiàn)在公布上周獲得流動紅旗的班級

請獲得流動紅旗的班級現(xiàn)在派一個代表到x主任那里領(lǐng)取流動紅旗。

對于國旗隊旗的心得體會總結(jié)二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

隨著氣溫的下降,嚴寒的冬季已經(jīng)來臨了,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié),為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,為建設(shè)“平安校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境努,我借今天國旗下講話時間對全校學(xué)生進行冬季安全教育,和同學(xué)們談?wù)劧救绾味痉阑鸢踩R。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動,既普及了安全知識,又增強了安全意識。

一、火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。

二、同學(xué)們要愛護教學(xué)樓及宿舍樓的消防設(shè)施,對校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護,切勿損壞。

三、對生活用火要特別小心,在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品,萬一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)當迅速關(guān)閉閥門,同時打開窗戶,切勿觸動電器開關(guān)和使用明火,以免引起爆炸。

四、在日常生活中,一旦遇到火災(zāi)襲來時,應(yīng)當撥打“119”電話迅速報警,有濃煙產(chǎn)生時,應(yīng)當用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生,千萬不要貪戀財物,因為生命是第一位的。

五、在冬季,應(yīng)當注意室內(nèi)空氣的流通,特別在取暖洗澡時更應(yīng)當開窗通風(fēng),嚴防煤氣和一氧化碳中毒,歷史的教訓(xùn)是慘重的。

老師們、同學(xué)們,安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上,安全教育為每天重點,分分秒秒提高一個意識——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力,安全連著你我他!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽光,同享安全的歡樂,為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!

謝謝大家!

對于國旗隊旗的心得體會總結(jié)三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是五年級的---,今天我演講的題目是“做遵章守紀的小學(xué)生”。

人們都說,軍隊是最有戰(zhàn)斗力的集體,這并不是因為他們有槍有炮,最根本的一條是:他們有鐵的紀律。我們山海天小學(xué)也是一個大集體,我們的校園也有校紀校規(guī),只有我們每一位同學(xué)的自覺遵守,文明之風(fēng)才會刮遍每一個角落。

讓我們試想一下,如果洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀我們的家園;牛馬沒有韁繩的約束,它將會踏壞我們的莊稼;車輛沒有規(guī)則的約束,它將付出沉重的代價,而我們小學(xué)生若沒有紀律的約束,每一位同學(xué)都我行我素,那么注定我們會輸在起跑線上。老師說,沒有規(guī)矩,不成方圓。文明的校園需要制度的約束,和諧的社會需要法律法規(guī)的約束。法律法規(guī)是明媚的陽光,陽光照耀之處,都有相應(yīng)的法律保護著,所以我們的天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

媽媽說,法律法規(guī)是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對我的一生負責(zé),受教育的權(quán)利,生命財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,社會醫(yī)療保障的權(quán)利等等、等等,都作了明確的規(guī)定,所以法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有快樂、幸福地生活。爸爸說,法律法規(guī)是行動的指針。就像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,因為法律的保護,使我們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。

老師、媽媽、爸爸的話語讓我知道,法律法規(guī)離我們并不遙遠,它就像空氣、水、或者面包一樣,時時刻刻在我們身邊。正是它的存在,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而又輝煌的文明。

目前在我們美麗的校園里,偶爾會有這樣的違紀現(xiàn)象:有的同學(xué)私自離校,到周圍的小賣部買東西,有的同學(xué)為了一句話動手打人,還有的同學(xué)在閱覽室大聲喧嘩種種不遵守校紀校規(guī)的現(xiàn)象,令我們的老師擔(dān)憂,讓我們的校園不再文明,使我們的國旗不再鮮艷。

親愛的同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,遵守校紀校規(guī),人人爭做文明守法的小學(xué)生,讓我們爭先恐后,揚長避短,向優(yōu)秀看齊。努力讓我們的教室更安靜!餐廳更文明!操場更潔凈!校園更和諧!國旗更鮮艷!加油吧!親愛的同學(xué)們!

謝謝大家!

對于國旗隊旗的心得體會總結(jié)四

同學(xué)們、老師們:大家上午好!

今天我國旗下演講的主題是《愛國從我做起,愛國從愛校做起!》。

今年的十月一日是中華人民共和國成立六十七周年的日子。六十七年前,擁有著五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。

風(fēng)雨中,我們不斷崛起,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,取得了舉世矚目的成就。可是,當我們翻開歷史的篇章,一個個不平等的條約,一次次割地賠款,一座座城市和鄉(xiāng)村在戰(zhàn)爭中灰飛煙滅,列強用炮艦野蠻的撞開了古老的中華大門。一次號稱文明浩劫的大火使圓明園成了民族恥辱的標志,一次人類歷最野蠻的殺戮令南京變成一座浸染三十多萬中華兒女鮮血的城市,多少次的侵略,多少次的恥辱,都鐫刻在中華兒女的心上。

這一切,我們將牢記,但是,我們絕不能永遠背負歷史的包袱,向前看才是當前應(yīng)該做的。有著五千年文明的中華民族,改寫歷史的四大發(fā)明,氣勢恢宏的唐詩宋詞,極富神韻的毛筆書法,是智慧的中國人創(chuàng)造的古代文化瑰寶;點亮夜空的奧運圣火,遨游天際的“天宮一號”,是中華現(xiàn)代文明科技在世界舞臺上的完美表演?!吧窬拧薄吧袷毕嗬^對接后,將在20xx年前建成屬于我們中國人自己的宇宙空間站。世界的目光已經(jīng)投向了中國,中國的目光開始與世界交匯,“中國風(fēng)”在世界版圖上悄然刮起:穿唐裝,說漢話,練書法,包餃子,吃粽子……這些帶著民族標簽的文化形式,越來越多的閃現(xiàn)在國際大家庭中……我們偉大的祖國,正像巨龍一樣騰飛在世界的東方,向世界展現(xiàn)我們非同尋常的魅力。

現(xiàn)在,當我們已經(jīng)遠離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng),遠離了硝煙四起,我們又來到了一個戰(zhàn)場,這里沒有血腥,沒有刀光劍影。有的是知識的戰(zhàn)爭,技術(shù)的戰(zhàn)爭,爭奪人才的戰(zhàn)爭。世界科技飛速發(fā)展,作為當代的學(xué)生,同學(xué)們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,銳意進取,自強不息,頑強拼搏。

其實,愛國并不一定要做出驚天動地的大事,同學(xué)們做好身邊的小事就是愛校,就是愛國。一口痰吐在中國是小事,一口痰隨意吐在外國,你就丟了中國十三億同胞的臉,因為你代表的是十三億中國人,而不僅僅是你個人。作為折中人,你的一言一行同樣關(guān)系到學(xué)校的榮辱。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”——當國旗在校園冉冉升起時,你肅然起敬的表情便是對愛國的詮釋;當紙屑在校園的某個角落平躺時,你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早讀時,愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光;課堂上,愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時,愛國精神在你甜甜的問候中放彩;扶老人通過馬路時,愛國精神在你溫柔的攙扶中吐芳。

少年興則國興,少年強則國強。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,為我們的祖國更加繁榮昌盛做出一點點的貢獻吧!我們有權(quán)利,更有這個義務(wù)和責(zé)任去做這件事,相信祖國的明天會更好,也相信自己一定能做到!謝謝大家!

對于國旗隊旗的心得體會總結(jié)五

老師們、同學(xué)們:

早上好!我今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì) 愛護校園環(huán)境》。

當我們跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。

我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。作家說:環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。 校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的墻壁,不知是哪位同學(xué)硬是在上面加幾個鞋印;有些同學(xué)喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué)總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些,老師發(fā)現(xiàn)的以下幾點相信同學(xué)們也都看到了,如:

(1)教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物,甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。

(2)倒垃圾的時候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時處理。

(3)邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。

(4)小商店門前路上,丟食品袋現(xiàn)象比較突出。

(5)吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。

(6)寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。

同學(xué)們,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫的傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾,處于這樣的校園之中,我們又怎么能安心愉悅地學(xué)習(xí),身心健康的成長呢?

一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物,甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。

二是倒垃圾的時候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時處理。

三是邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上,丟食品袋現(xiàn)象比較突出。

五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。

六是寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。

這些現(xiàn)象只是我們352個學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為,我相信這些行為絕不是偶然,而是個人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說,我們是農(nóng)村學(xué)校,校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔,已屬不易,但是我不這樣認為,雖然我們的同學(xué)都來自農(nóng)村,但是作為擺馬德鋼希望小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正,努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟,不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生,更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為,敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿,不僅美化了校園環(huán)境,更提高了個人素質(zhì)。

曾經(jīng)看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;

該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強制實現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

讓我們每一位同學(xué)都行動起來,爭當校園環(huán)?!靶l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更美好!

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

對于國旗隊旗的心得體會總結(jié)六

老師們、同學(xué)們:

還記得嗎?_年前,“中華民族到了最危險的時候”無數(shù)一二·九運動的兒女們被迫著喊出了愛國學(xué)生的共同呼聲“現(xiàn)在,一切幻想都給鐵的事實粉碎了!”“安心讀書嗎?華北之大已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”于是他們趕快行動起來救亡圖存!他們發(fā)出了更強烈的火光照破了政府的虛偽欺詐;他們鍛煉成尖銳的小刀刺破了與工農(nóng)之間的隔膜;他們?nèi)紵啻旱臒崆閳F結(jié)了一切可斗爭的力量;他們倔強地挺著脊梁在寒風(fēng)中示威游行;他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門;他們不吝惜鮮血爭取中國人民的勝利。

21世紀的今天,戰(zhàn)爭的硝煙早已散去,烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前,斗爭的成果仍在我們身邊。

烈士們看到香港、澳門陸續(xù)回歸祖國他們會感到安慰!

烈士們看到北京申澳成功會為我們歡呼!

烈士們看到中國加入世貿(mào)會為我們驕傲!

烈士們看到北京奧運會取得的驕人成績而自豪!

烈士們看到神州七號中國人漫步太空而感到無比光榮!

烈士們看見我們的莘莘學(xué)子有那樣好的學(xué)習(xí)環(huán)靜,他們會高興!

烈士們看見我們?nèi)珖藗兘Y(jié)為創(chuàng)造祖國未來的輝煌而奮斗會為我們祝福!

革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道。革命光烈為我們創(chuàng)造了幸福生活。祖國又無微不至地關(guān)懷著我們,難道我們還有不熱愛祖國的資格嗎?難道我們還有理由推卸我們報國的責(zé)任?

同學(xué)們!我們現(xiàn)在是幸福的,這幸福是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。

夠了!同學(xué)們!不要再指望看別人來幫你了。也不要妄想父母會養(yǎng)你一輩子,因為你中終將要獨立,終將要自食其力的生存。當你失去了所有的拐杖,你能昂首挺胸自信地邁開大步嗎?當你失去了父母堅實的臂膀,你會得軟骨病嗎?當你要承擔(dān)一切的社會責(zé)任,卻力不從心時,你還會有退一步的自由嗎?

我希望能得到一個堅定的答案:不會!不會!不會!

同學(xué)們!擦亮你的眼睛,也許在這里你是優(yōu)秀的,但不要忘了這里只是上海地圖上的一個點。在中國乃至世界地圖上找不到任何蹤跡。

同學(xué)們!愛國、報國是我們13億中國人永遠的心愿、永遠的追求、永遠的奮斗目標,而我們將會是這個心愿和追求的實現(xiàn)者。

同學(xué)們!祖國在關(guān)注我們;社會期待著我們!是時候讓我們回報祖國了!

同學(xué)們!我們要告訴自己,我們是自信的。我們有的是熱情、有的是精力、有的是動力。我們已經(jīng)付出了90%的努力。再努力一把吧!發(fā)揮你所有的潛能,點燃你所有的智慧之光。

同學(xué)們!行動起來吧!

相信我們會有足夠的奮斗資本!

相信我們會有無比輝煌的未來!

相信祖國必將以我們?yōu)闃s!

我的演講完了!謝謝各位老師、各位同學(xué)

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

翻開歷史的篇章,回憶那國敗人衰的時代。那是,祖國被帝國主義踩在腳下,中華人民被稱為“東亞病夫”。雖然這樣,但是也有不少愛國人士。如:國家著名的火箭專家,科學(xué)家。他1935年去美國留學(xué),因為祖國的需要,1950年他開始爭取回國?;貒局兴柺苊绹淖钃稀猿只氐搅俗鎳膽驯?清末愛國將領(lǐng)鄧世昌。1894年9月日軍攻打中國艦隊,鄧世昌為了保護指揮戰(zhàn)艦,堅持在自己的船上升起旗幟,吸引日軍。鄧世昌的船禁不住日軍的強烈攻打,最終被擊沉了。鄧世昌堅持與自己的部下同生共死,拒絕了兩次救援。國在人在,國亡人亡。

在這新中國成立的62周年來,東方的巨龍正以飛一般的速度發(fā)展:原子彈,氧彈爆炸成功;“東方紅一號”發(fā)射成功;奧運健兒一次次獲得金牌;“蛟龍?zhí)枴毕滤?/p>

最近一段時間,發(fā)生了釣魚島事件。國家興亡,匹夫有責(zé)。同學(xué)們,讓我們行動起來吧!讓我們一起抵制日貨,打擊日寇吧!中國不再是“軟柿子”,中國人不再是“東亞病夫”。中國這頭沉睡的雄獅已經(jīng)從噩夢中奮起,它吼叫一聲大地也要抖三抖。

展望未來,同學(xué)們,讓我們用稚嫩的肩膀扛起祖國發(fā)展的宏圖;讓我們用畫筆描繪出祖國輝煌的明天;讓我們用雙手托起祖國未來的藍天。好好學(xué)習(xí),天天向上,祖國的未來將由我們鏈接!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

您可能關(guān)注的文檔