黨的歷史心得體會(huì)格式和感想 黨的歷史認(rèn)識(shí)心得體會(huì)(9篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于黨的歷史心得體會(huì)格式和感想一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育原則，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成歷史基本能力。

二、學(xué)生情況分析

(一)學(xué)困生情況

學(xué)習(xí)困難學(xué)生通常沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成父母教師交給的差事。他們上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習(xí)不完成，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)不能獨(dú)立完成,甚至抄襲作業(yè)，拖拉作業(yè)常有發(fā)生，即使有不懂的問題也很少請(qǐng)教他人。他們對(duì)自己要求不高，甚至單純?yōu)閼?yīng)付老師家長，學(xué)習(xí)并沒有變成他們內(nèi)在的需要。

(二)優(yōu)等生情況

雖然學(xué)習(xí)情況較好，但有些學(xué)生品德不過硬，自私自利。認(rèn)為自己在班上屬佼佼者，比較驕傲。有的學(xué)生認(rèn)為自己應(yīng)還有潛

力可挖，可怎么都沒有提高。還有的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)自己要求較高。

三、工作目標(biāo)

(一)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，包括作業(yè)規(guī)范化和團(tuán)體合作精神。

(二)培養(yǎng)優(yōu)等生目標(biāo)

加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)助人為樂地良好品德，戒驕戒躁，誠懇助人，力爭(zhēng)品學(xué)兼優(yōu)。

四、工作措施

(一)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施

1、解放思想,提高認(rèn)識(shí)。幫助他們樹立自信心。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過重造成的，有的是學(xué)生一時(shí)沖動(dòng)犯了錯(cuò)誤，老師或家長批評(píng)教育不當(dāng)造成的等，所以，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況及時(shí)把功課補(bǔ)上去。

2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

3、減少作業(yè)量，認(rèn)真查漏，專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取后進(jìn)生普

遍不懂的問題，作為專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。訓(xùn)練中讓成績好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)。

4、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生。

5、多鼓勵(lì)少批評(píng)。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵(lì)他們，多和他們談心。

6、組織互助小組進(jìn)行幫助。

7、對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，作出評(píng)價(jià)。有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使其建立興趣，積極向上;不理想的要幫助分析原因，激勵(lì)堅(jiān)定信心，成功是在多次失敗中崛起的，只要勤奮，只要刻苦。

(二)培養(yǎng)優(yōu)等生措施

1.課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。

2.對(duì)優(yōu)等生實(shí)施多做多練措施。適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

3.采用激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)優(yōu)等生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在全班學(xué)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

4.充分了解優(yōu)等生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展。

關(guān)于黨的歷史心得體會(huì)格式和感想二

同志們：

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。從播下革命火種的小小紅船，到領(lǐng)航復(fù)興偉業(yè)的巍巍巨輪，在百年奮斗歷程中，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了舉世矚目的輝煌成就，書寫了波瀾壯闊的歷史畫卷，留下了彌足珍貴的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富。xxxxx在很多場(chǎng)合上反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對(duì)馬克思主義的信仰，就是對(duì)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，就是對(duì)中國共產(chǎn)黨的信任，就是對(duì)為人民服務(wù)的信守?！毙叛?、信念、信任、信守構(gòu)成了理想信念的科學(xué)內(nèi)涵和具體要求?？梢哉f，百年建黨的歷史告訴我們：堅(jiān)定的理想信念是我們黨事業(yè)成功的“勝利之匙”、是我們共產(chǎn)黨人的“精神之鈣”、是我們黨思想建設(shè)的“管總開關(guān)”、是我們黨員干部的“第一標(biāo)準(zhǔn)”。

xxxxx還強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德?！眻?jiān)定理想信念，就要通過深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步筑牢同以xxx為核心的黨中央保持高度一致的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，做到站得高、站得直、站得穩(wěn)、站得出。只有站得高才能看得遠(yuǎn)，站得直才能行得正，站得穩(wěn)才能頂?shù)米?，站得出才能打得贏?！爸袊伯a(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書”。用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，能夠讓我們認(rèn)清歷史方位，汲取前行的智慧與力量。百年堅(jiān)定理想信念，百年與黨同心同德?重在堅(jiān)守、難在堅(jiān)守、成也在堅(jiān)守，我們要時(shí)時(shí)堅(jiān)守、事事堅(jiān)守、一生堅(jiān)守，一以貫之的堅(jiān)守、一往情深的堅(jiān)守、一往無前的堅(jiān)守。

黨的十九大閉幕剛過一周，xxxxx就帶領(lǐng)新一屆中共中央政治局常委，專程從北京前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。1921年7月23日，黨的一大在上海召開，幾天后在浙江嘉興南湖的紅船上結(jié)束。一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的正式建立。在這之前各地建立的黨組織，都是黨的早期組織。關(guān)于一大的召開，黨史大家胡喬木同志曾寫過這樣一段話：一大開過了，似乎什么也沒有發(fā)生，連報(bào)紙上也沒有一點(diǎn)報(bào)道。但是，中國的偉大事變?cè)趯?shí)質(zhì)上卻開始了。毛澤東同志在總結(jié)黨的創(chuàng)建的歷史時(shí)說：“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變?！薄皬拇艘院螅袊膿Q了方向?！迸c以往中國其他政黨和政治組織不同的是，中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和最終目標(biāo)，確立起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。xxxxx在瞻仰中共一大會(huì)址時(shí)指出：“入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守。”中共一大13位代表中，有的壯烈犧牲，有的自動(dòng)脫黨，有的成為叛徒，最終登上天安門城樓的，只有毛澤東和董必武兩人，同一起點(diǎn)、同一征程，不同結(jié)局、不同人生。實(shí)踐表明，決定黨的組織及成員能“走多遠(yuǎn)”的根本一條，就是初心能否堅(jiān)守、信仰是否堅(jiān)定，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代如此，改革開放新時(shí)期如此，偉大復(fù)興新時(shí)代更是如此，百年建黨的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：要做到“三個(gè)不”：

一是要堅(jiān)定信仰不動(dòng)搖。心之所善，雖死未悔。對(duì)黨忠誠從哪里來?最根本的是來自理想信念。理想信念堅(jiān)定，絕對(duì)忠誠才能有思想自覺和行動(dòng)自覺。信仰、信念、信心是黨員干部安身立命的“壓艙石”。人無信仰沒有精神，人無信念沒有力量。信仰和信念好比人體身上的鈣，缺鈣就會(huì)得“軟骨病”，就站不穩(wěn)、立不住、走不動(dòng)。楊xx六十年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，就是因?yàn)樾闹杏辛擞肋h(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念，才錘煉出對(duì)黨絕對(duì)忠誠的政治品格。無論順境逆境，無論何時(shí)何地，信仰認(rèn)定了就要信上一輩子，避免走著走著就掉隊(duì)了、干著干著就蛻變了，努力做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。

二是要畢生踐行不放松。初心純不純、使命牢不牢，既看心之純度，也看行之篤定。要在“知”上下功夫，在“行”上見真章，變初心為恒心、視使命如生命，做到堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。當(dāng)前，要在學(xué)深、悟透、踐行xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上下功夫，在解決理想信念內(nèi)化、深化、強(qiáng)化上下功夫，確保用xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，就要深入學(xué)xxxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。學(xué)習(xí)越深入、理解越深刻、掌握越透徹。要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)真諦要義，準(zhǔn)確把握方向要求，努力做到知其然，知其所以然，知其所以必然。要把學(xué)xxxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史貫通起來，深刻掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，準(zhǔn)確把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法，把經(jīng)常性自學(xué)與專題性研討交流、主題黨課、系統(tǒng)培訓(xùn)等結(jié)合起來，久久為功、常學(xué)常新，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，要堅(jiān)持學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)，蔣介石戰(zhàn)敗逃往臺(tái)灣，總是想不通戰(zhàn)敗的原因，當(dāng)他看到艾思奇寫的《大眾哲學(xué)》，忽然明白，打敗他的不是軍隊(duì)，而是艾思奇的大眾哲學(xué)。哲學(xué)把中國的勞苦大眾集中起來，“一卷書雄百萬兵”，學(xué)哲學(xué)是有好處的，能幫助我們深刻理解為什么要走這條道路。三是要終生奮斗不懈怠。成功屬于永不放棄的人。要時(shí)刻牢記xxxxx提出的“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的”和“不敢有絲毫的自滿，但懷有無比的自信”的教誨。楊xx老書記說：“入黨時(shí)我們都宣過誓，干革命要干到腳直眼閉，現(xiàn)在任務(wù)還沒有完成，我怎么能歇下來?”作為xx的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們一定要不懈奮斗、競(jìng)相奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗、永遠(yuǎn)奮斗，不斷用奮斗建功xx新時(shí)代、描繪xx新畫卷、推動(dòng)xx新跨越。

中國共產(chǎn)黨有強(qiáng)大真理力量，也有強(qiáng)大人格力量。“感人心者，莫先乎情”。一定意義上說，黨的“人格力量”，就是黨的情感力量。對(duì)照黨的初心和使命，我們黨員干部踐行初心使命，就要做到以下四點(diǎn)：一是對(duì)黨的恩情。中國共產(chǎn)黨自從1921年成立至今，走過了100年坎坷而光輝的道路。100年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。100年風(fēng)雨兼程，100年歲月如歌，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民，艱苦奮斗，推翻了三座大山的壓迫，建立了新中國。經(jīng)過一代代前輩們的艱辛努力，飽經(jīng)戰(zhàn)亂屈辱與落后苦難的中華民族終于站起來了！當(dāng)前，我國的綜合國力顯著提升，人民生活水平有了極大提高。xxxxx青年時(shí)期先后寫了8份入團(tuán)申請(qǐng)書、10份入黨申請(qǐng)書，即便是在個(gè)人處境極為艱難的條件下，也沒有對(duì)黨產(chǎn)生過懷疑和動(dòng)搖，為我們樹立了堅(jiān)守信仰不動(dòng)搖的楷模。黨員干部有了堅(jiān)定的理想信念，站位自然就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能堅(jiān)持正確的政治方向，在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁，在失敗和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖，經(jīng)得起各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開創(chuàng)美好未來。xxxxx強(qiáng)調(diào)：“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”。我們要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)xxxxx黨中央的核心、全黨的核心地位。只有信仰，能使生命充滿意義；唯有奮斗，才使生活更加充實(shí)，我們要永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走、感黨恩。

二是對(duì)國家的深情。愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。xxxxx指出：“愛國，是人世間最深層、最持久的情感?！彼麑?duì)年輕人說：“新時(shí)代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)！”人們常說，做人要有氣節(jié)、要有人格，氣節(jié)也好，人格也好，愛國是第一位的。要努力做到“以身許黨許國”，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，把愛國之情、報(bào)國之志融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。三是對(duì)人民的感情。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，服務(wù)是對(duì)干部的基本要求。我們黨的主要領(lǐng)導(dǎo)的稱謂是“書記”，這個(gè)稱謂最早源于馬克思與恩格斯的談話，恩格斯問馬克思應(yīng)該怎么稱呼馬克思主義政黨的負(fù)責(zé)人，馬克思回答就叫“書記”。為什么稱“書記”呢?就是要與資產(chǎn)階級(jí)政黨相區(qū)別，在資產(chǎn)階級(jí)國家公務(wù)員制度體系中，“書記”是最低的事務(wù)級(jí)、辦事級(jí)的小勤務(wù)員。這一稱謂體現(xiàn)的是根本性質(zhì)上的不同，表明我們黨的干部就是為人民服務(wù)的，干部就是人民的辦事員、勤務(wù)員。xxxxx指出：“感情是一個(gè)非常本質(zhì)的東西，不帶感情去做接地氣的動(dòng)作，就是‘作秀’。有感情的同志下基層做工作，看得見、摸得著、體會(huì)得到?！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部站穩(wěn)政治立場(chǎng)，就要始終站在黨的立場(chǎng)、人民的立場(chǎng)上，心中永遠(yuǎn)裝著“兩頭”——即上頭的黨、下頭的民，中國共產(chǎn)黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益外，沒有自己的利益，更沒有自己的特殊利益。xxxxx指出：“人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣，是我們共和國的堅(jiān)實(shí)根基，是我們強(qiáng)黨興國的根本所在?！蔽覀凕h來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗。我們要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，凝聚起眾志成城的磅礴力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民共同創(chuàng)造歷史偉業(yè)。我們要始終站在群眾立場(chǎng)想問題、作決策、辦事情，將心比心、換位思考，為群眾多解操心事、煩心事、焦心事。四是對(duì)工作的激情。沒有激情，難干事、更難成事。面對(duì)新時(shí)代、新形勢(shì)、新任務(wù)、新使命，就是要把工作當(dāng)事業(yè)干、當(dāng)學(xué)問干、當(dāng)享受干，在狀態(tài)、有激情地干事創(chuàng)業(yè)。當(dāng)前，就是要全面貫徹落實(shí)好x委x屆x全會(huì)精神，做到固投增長托底、建筑業(yè)增加值增長托底、作風(fēng)建設(shè)托底、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)托底，推動(dòng)全x經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越發(fā)展。

xxxxx指出：“我將無我，不負(fù)人民?！蔽覀凕h因初心而凝聚，因使命而壯大。這其中，每一位黨員都是黨的形象代言人。不忘初心不能有口無心、牢記使命不能有氣無力，“百年定方位、忠誠守初心”要重點(diǎn)做到“三方面”：一是要心忠。忠誠源于理論清醒，追隨來自信仰堅(jiān)定。人是要有點(diǎn)精神的。有信仰的人，是心有所依的，懷著一種美麗的、高尚的信念活著，是真正幸福的；而沒有信仰的人，缺乏判斷是非、善惡、美丑的標(biāo)準(zhǔn)和能力內(nèi)心永遠(yuǎn)無法得到充盈和富足。如果把人生比作一只小船，人生征途就是茫茫大海，而信仰就是大海行船的“指南針”。有人說：“艱苦奮斗的革命精神，來源于遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，理想和信念是革命者的精神支柱，有了這個(gè)精神支柱，就會(huì)產(chǎn)生勇敢和毅力，就能克服一切艱難險(xiǎn)阻，就能經(jīng)得起生死的考驗(yàn)?！薄拔页鰜砉ぷ?，就是抱著對(duì)共產(chǎn)黨的感激之情來的。共產(chǎn)黨的目標(biāo)遠(yuǎn)大，就是要使我們整個(gè)民族都富裕起來?！蔽覀円钊雽W(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，自覺主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)，進(jìn)一步提高政治站位，在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上，腦子特別清醒、眼睛特別明亮、立場(chǎng)特別堅(jiān)定，確保絕對(duì)忠誠、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。

二是要行正。就是要始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，xx老書記“不要總想著人民、黨對(duì)不起自己，要多想一想我們的工作做得怎么樣，有沒有對(duì)不起黨和人民的地方?！薄艾F(xiàn)在我們工作、生活條件這么好，都是老一輩革命者們用鮮血、生命換來的。這一點(diǎn)千萬不能忘記，還要世世代代傳下去，中國的發(fā)展鞏固才有希望?！蔽覀円欢ㄒ_處理好公與私、義與利、是與非、情與法、親與清、儉與奢、苦與樂、得與失的關(guān)系，少一些情緒、多一些情懷，少一些抱怨、多一些抱負(fù)，認(rèn)真踐行初心使命。比如，我們xx提出的“戒賭酒戒賭博”就是這個(gè)道理。本來酒文化是我們傳統(tǒng)文化之一，但絕不是猛喝爆飲、勸酒拼酒。我們通過電視看周總理在一些外交場(chǎng)合與外賓祝酒敬酒，那是優(yōu)良文化的展示。一定要杜絕過去我們的干部群眾動(dòng)不動(dòng)就擺開“戰(zhàn)場(chǎng)”，吃飯把打牌賭酒放在第一位，經(jīng)常醉醺醺，神志不清。三是要做實(shí)。全x明確要求：“以焦裕祿、張富清等為榜樣，開展先進(jìn)典型教育，用身邊典型人物、典型事跡教育身邊人?！蔽覀兙褪且褡约荷磉叺牡湫鸵粯?，堅(jiān)持把初心使命舉過頭頂、恪守為人民服務(wù)的天職、嚴(yán)守敬業(yè)奉獻(xiàn)的本職，謹(jǐn)防不抓落實(shí)的失職，力戒形式主義、官僚主義，不當(dāng)留聲機(jī)、不做假把式、不搞花架子，說到做到、做就做好。

同志們，中國共產(chǎn)黨立志千秋偉業(yè)，百年正是風(fēng)華正茂。回顧歷史，我們豪情萬丈；展望未來，我們心潮澎湃。歷史是從昨天走到今天再走向明天的，歷史的聯(lián)系不可割斷。中國共產(chǎn)黨建黨百年，已經(jīng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了歷史的輝煌。中國共產(chǎn)黨今天取得的輝煌，為明天取得更大的輝煌提供了前提，創(chuàng)造了條件，奠定了基礎(chǔ)。不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，中國共產(chǎn)黨一定會(huì)在執(zhí)政百年即中華人民共和國成立一百年時(shí)，譜寫新的篇章，創(chuàng)造出新的更大輝煌。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了歷史的輝煌?！翱礆v史，就會(huì)看到前途?！睂W(xué)習(xí)重溫中國共產(chǎn)黨百年歷史，我們應(yīng)該堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨歷史自信，同時(shí)，堅(jiān)定中國人民和中華民族未來自信。

關(guān)于黨的歷史心得體會(huì)格式和感想三

回顧黨的百年歷史，有兩個(gè)歷史決議發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。1945年黨的六屆七中全會(huì)通過的《關(guān)于若干歷史問題的決議》，增強(qiáng)了全黨在毛澤東思想基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了人民革命事業(yè)的迅猛前進(jìn)和偉大勝利。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，以完成黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正而載入史冊(cè)，至今依然具有重要指導(dǎo)意義。

在今年的10月18日，中共中央政治局召開會(huì)議，研究全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)問題。中共中央政治局聽取了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》稿在黨內(nèi)外一定范圍征求意見的情況報(bào)告，決定根據(jù)這次會(huì)議討論的意見進(jìn)行修改后將決議稿提請(qǐng)十九屆六中全會(huì)審議。

這個(gè)決議，以前兩個(gè)決議為依據(jù)。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平指出，要堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物。

這次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在黨的長期奮斗歷程中，以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民推動(dòng)革命、建設(shè)、改革取得了重大成就、積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民取得新的重大成就、積累了新的寶貴經(jīng)驗(yàn)，彰顯了中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)大生機(jī)活力，黨心軍心民心空前凝聚振奮，我國國際地位日益鞏固，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了更為完善的制度保證、更為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動(dòng)的精神力量。中國共產(chǎn)黨和中國人民以英勇頑強(qiáng)的奮斗向世界莊嚴(yán)宣告，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。

會(huì)議指出，全黨必須銘記生于憂患、死于安樂，常懷遠(yuǎn)慮、居安思危，繼續(xù)推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不斷為美好生活而奮斗。

這幾個(gè)決議，有著共同的特點(diǎn)，它們都是在對(duì)歷史的深刻總結(jié)中，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚黨心民心，從而為黨的事業(yè)繼續(xù)前進(jìn)提供強(qiáng)大思想和精神力量。我們應(yīng)當(dāng)提升自身修養(yǎng)、增強(qiáng)政治敏銳力，同心同德，為實(shí)現(xiàn)新的歷史任務(wù)而不斷奮斗。

談到此處，就不得不提劉少奇1939年7月在延安發(fā)表的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》（以下簡(jiǎn)稱《修養(yǎng)》）演講。這部名篇豐富了黨的建設(shè)理論，80多年來教育了一代又一代共產(chǎn)黨人，在馬克思主義政黨建設(shè)史上發(fā)揮了重要作用。在這次黨史學(xué)習(xí)會(huì)上，我們重溫了這部著作，對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要論述有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

作為一本培養(yǎng)合格共產(chǎn)黨員的教科書，《修養(yǎng)》系統(tǒng)回答了共產(chǎn)黨員為什么要修養(yǎng)、在哪些方面進(jìn)行修養(yǎng)、怎樣修養(yǎng)等問題，很有教育意義和針對(duì)性。

習(xí)近平總書記多次談到《修養(yǎng)》的思想內(nèi)涵和理論價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義。在2007年3月25日發(fā)表的《追求“慎獨(dú)”的高境界》一文中，他指出：“劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中就將‘慎獨(dú)’作為黨性修養(yǎng)的有效形式和最高境界加以提倡”，黨員干部要努力做到“慎獨(dú)”，堅(jiān)定理想信念，樹立明確的政治方向，遵守鮮明的政治原則，珍惜個(gè)人的政治生命，以形成內(nèi)在“定力”；時(shí)刻反躬自省，注重修身養(yǎng)德，增強(qiáng)防腐拒變的“免疫力”；辦事公開透明，講民主、講程序、講紀(jì)律，減少各種誘惑的“滲透力”。2011年3月20日，他在參觀劉少奇同志紀(jì)念館時(shí)指出，劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教科書，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、研究和宣傳。

時(shí)代變遷，初心不改；風(fēng)雨兼程，使命引領(lǐng)。我們要自覺在這一思想指引下，不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、陶冶品格情操，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在自己的工作崗位上踐行初心使命，一心一意跟黨走。

關(guān)于黨的歷史心得體會(huì)格式和感想四

20_年10月我被晉升為中教二級(jí)教師，擔(dān)任華山分廠子校的高中部歷史教師至今，在幾年的教學(xué)工作中，我努力學(xué)習(xí)、仔細(xì)研究教學(xué)、主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將2006-2007學(xué)年度工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)學(xué)校考核小組審查：

一、自我的思想教育方面：

政治態(tài)度：

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，期盼祖國的和平統(tǒng)一，在自己平凡的工作崗位上為國家建設(shè)服務(wù)。不斷提高自己的政治理論學(xué)習(xí)，這一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，特別是關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段理論、建設(shè)有中國特設(shè)的社會(huì)主義、推動(dòng)中國進(jìn)步的主要力量和關(guān)于中國和平統(tǒng)一的重大理論思想。學(xué)習(xí)中央黨校出版的《社會(huì)主義榮辱觀讀本——學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”重要講話講神》。使自己在思想理論方面和道德素養(yǎng)方面得到巨大的提升，同時(shí)也有助于教學(xué)工作進(jìn)行和對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析。嚴(yán)格遵守并積極學(xué)習(xí)教育法規(guī)，特別是今年下發(fā)的學(xué)校教育管理?xiàng)l例和教師法。嚴(yán)格按照法律辦事、按照法律教學(xué)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，特別是校黨支部組織的積極分子會(huì)議。學(xué)習(xí)黨和國家的各項(xiàng)政策，貫徹落實(shí)校黨支部的各項(xiàng)決議。

工作態(tài)度：

全面履行自己的崗位職責(zé)，而且要求自己在崗位上干出成效。積極學(xué)習(xí)教育理論，并在自己的教學(xué)工作中積極實(shí)踐，取得了良好的成果。在教學(xué)風(fēng)格上力求推陳出新，但嚴(yán)格按照教育法規(guī)行事。積極團(tuán)結(jié)各位任課教師，為把所帶班級(jí)的教學(xué)成績搞上去而共同努力。積極承擔(dān)學(xué)校安排的工作任務(wù)，去年，我校高一(1)班的班主任因故不能在職，我積極接學(xué)校安排擔(dān)任今年組建的高二文科班的班主任工作，并在這個(gè)崗位上干出了一些成效。遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，這一年來我沒有請(qǐng)過假，全年沒有發(fā)生過遲到、早退、空課、漏課等現(xiàn)象。

職業(yè)道德：

忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，愿意在自己的平凡的職業(yè)上盡自己的努力去開拓進(jìn)取。熱愛教育工作、熱愛自己的學(xué)生，贏得學(xué)生的普遍贊賞，贏得所帶班級(jí)的學(xué)生的信任與尊重。團(tuán)結(jié)各科任教師，努力為提高所帶班級(jí)的學(xué)生的成績而共同努力，贏得各位老師的支持。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范做事，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情、曉之以理。

教書育人：

在學(xué)生思想政治教育方面，對(duì)學(xué)生的教育決不采用強(qiáng)壓式教育，而是給他創(chuàng)造一個(gè)平等的談話氣氛，先是耐心的聽他們說完自己的理由，然后再針對(duì)他們的錯(cuò)誤的思想加之以糾正，贏得學(xué)生的信任。我所帶的班級(jí)已經(jīng)與原來的紀(jì)律混亂、學(xué)習(xí)風(fēng)氣差，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教師喜歡、學(xué)生進(jìn)取、班風(fēng)班貌煥然一新的一個(gè)先進(jìn)集體，在今年我班幾乎每周都是量化積分的第一名，我班的強(qiáng)軍娟同學(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生、呂曉青和劉嬌同學(xué)被評(píng)為校級(jí)模范生。在班級(jí)管理上我采取循序漸進(jìn)的方法，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、班級(jí)風(fēng)貌逐步改變，贏得學(xué)校教導(dǎo)處和政教處的贊譽(yù)。

社會(huì)服務(wù)：

熱愛集體即熱愛學(xué)校，積極為學(xué)校的招生工作出謀劃策。教育學(xué)生熱愛自己的學(xué)校、老師，積極為學(xué)校增光添彩。積極參加學(xué)校組織的為豐富學(xué)生的課余生活而開展的政史講壇，為學(xué)生講解了《曹操為什么要走華容道》等知識(shí)性講座，受到學(xué)生的好評(píng)。積極參與學(xué)校的招生工作，去相對(duì)偏遠(yuǎn)的賈家灘、馮家灘招收初一新生。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

二、自我的業(yè)務(wù)能力方面：

理論水平：

大學(xué)雖然畢業(yè)，但是我依然重視教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，特別是近幾年比較盛行的“期望教育理論”和魏德邁“教育格式論”，并在教學(xué)中積極的運(yùn)用，已經(jīng)取得良好的效果。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)法，如比較教學(xué)法、線索教學(xué)法等在教學(xué)中應(yīng)用，我的歷史課程為學(xué)生喜歡的幾門的課程之一。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，多次向王武權(quán)老師、余力老師、袁娟老師等人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的理論水平得到提升。教學(xué)業(yè)績能夠得到大幅度的提高。通過一年的努力我的教學(xué)成績后的了明顯的提升。

專業(yè)知識(shí)：

幾年來從未間斷對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，連續(xù)三年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使自己的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)形成體系，并備了厚厚的幾大本高中歷史知識(shí)線索性教案，對(duì)我教學(xué)幫助很大。我進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并學(xué)習(xí)美國學(xué)者斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》、中央電視臺(tái)組織編寫的《大國的崛起》、李云峰教授編寫的《中國近代史》、李澤厚的《美的歷程》等書籍，使自己基礎(chǔ)知識(shí)日益扎實(shí)，歷史觀點(diǎn)和歷史理論水平逐步提升。對(duì)現(xiàn)行教材爛熟于心，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系做到熟能生巧。能夠巧妙地解決多種高考中容易出現(xiàn)的題型，形成自己的解體理論和獨(dú)特方法使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受益。

實(shí)際技能：

在教學(xué)理論水平提升和專業(yè)知識(shí)能力提高的基礎(chǔ)上，使自己的歷史教學(xué)技能等到了長足的發(fā)展?，F(xiàn)在已經(jīng)可以做到教學(xué)方法隨教學(xué)環(huán)境而改變、隨教學(xué)內(nèi)容而改變、隨學(xué)生實(shí)際水平而改變。熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，給學(xué)生上不同于以往灌輸式的歷史課，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，讓他們主動(dòng)的接受知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)、鉆研能力。使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)歷史到主動(dòng)的學(xué)習(xí)歷史，而且愛上歷史課，歷史學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。多媒體教學(xué)這種形式我已熟練掌握，在未央?yún)^(qū)進(jìn)行了多次的示范課講授，受到教研員和各位歷史教育同行的好評(píng)。我制作的歷史課件也被我市的多位歷史教育同行采用。

教學(xué)能力：

努力學(xué)習(xí)教育部下發(fā)的《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》、《歷史課程解讀》、《新課程改革下的歷史教學(xué)方法》、《換個(gè)角度教歷史》等關(guān)于新課程改革的書籍。已經(jīng)熟練的掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的歷史課程標(biāo)準(zhǔn)、基本的教學(xué)原則和教學(xué)方法。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求正確傳授歷史知識(shí)和歷史分析及解題技能。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)他們的對(duì)歷史問題有他們自己的看法和見解，并大膽的說出來，在教師和同學(xué)的參與下進(jìn)一步形成正確的、深刻的認(rèn)識(shí)。歷史課教學(xué)上是自己的語言表達(dá)清楚、邏輯思維清晰、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握。

教研能力：

根據(jù)我校的歷史課程開設(shè)現(xiàn)狀和歷史課教師的配備情況，我能擔(dān)負(fù)起獨(dú)立的進(jìn)行歷史教學(xué)的研究任務(wù)，加強(qiáng)校本教材的研發(fā)和編寫，爭(zhēng)取在今年10月拿出成品。由我編寫《中考應(yīng)試策略》、《復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)》在全區(qū)歷史教學(xué)中運(yùn)用。編寫的《歷史課程知識(shí)簡(jiǎn)表》被西安未來出版社出版。積極指導(dǎo)新教師的學(xué)科教學(xué)和教研，幫助他們?cè)诮虒W(xué)和教研上取得進(jìn)步。積極為學(xué)校的中考服務(wù)，編寫重點(diǎn)熱點(diǎn)解析為我校歷史教學(xué)服務(wù)。本年度我被邀請(qǐng)?jiān)谖囱雲(yún)^(qū)進(jìn)行了兩次公開課的講授，一次講解的是《國共的第一次合作》，一次是《以和諧社會(huì)為例談?wù)勗鯓訕?gòu)建專題和熱點(diǎn)知識(shí)》。

繼續(xù)教育：

我積極參加繼續(xù)教育，已獲得陜西省教育學(xué)院人文環(huán)境系歷史教育專業(yè)的本科學(xué)歷，同時(shí)正式取得高中歷史教師資格證。參加的繼續(xù)教育學(xué)分考試已經(jīng)修完全部學(xué)分。今年參加的計(jì)算機(jī)模塊考試中所報(bào)的word97、windows98、powerpoint97全部通過。使自己的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力不斷得到提升，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到繼續(xù)教育的全部要求。

三、工作實(shí)績

工作負(fù)荷：

根據(jù)我校實(shí)際高中教師每周10節(jié)課的工作量，我?guī)Ц呷目瓢?、高二文科班和整個(gè)初二年級(jí)的歷史課，實(shí)際工作量達(dá)每周14節(jié)課，工作量完全符合并超出了標(biāo)準(zhǔn)工作量。本學(xué)年以來，并無遲到、早退、缺課、漏課等現(xiàn)象，無病假、無事假，即便有事業(yè)安排在日常的教學(xué)工作之外，以對(duì)學(xué)生、對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)為根本準(zhǔn)則。無教學(xué)事故。同時(shí)擔(dān)任高二文科班班主任工作。

教學(xué)方法：

積極學(xué)習(xí)并運(yùn)用新的教育教學(xué)理念，把新課程改革的基本理念的在教學(xué)中切實(shí)貫徹，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)、課程內(nèi)容變換教學(xué)方法，實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，對(duì)于學(xué)生對(duì)歷史問題的新的看法和觀點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)生整體的討論和證明，把正確的觀點(diǎn)、理念、知識(shí)讓學(xué)生準(zhǔn)確、深刻、透徹的理解。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體、教師的引導(dǎo)作用，鼓勵(lì)學(xué)生回答問題、鼓勵(lì)學(xué)生多提問題、鼓勵(lì)學(xué)生鉆研問題，在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，同時(shí)，特別是歷史課中的文學(xué)藝術(shù)等內(nèi)容的教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的審美能力培養(yǎng)，在講授先進(jìn)人物時(shí)注重學(xué)生的人格、價(jià)值觀、人生觀、世界觀的培養(yǎng)。努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。

教學(xué)效果：

在教學(xué)中由于新的教學(xué)理念和教學(xué)方法的實(shí)行、對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)、對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，我所任教的班級(jí)學(xué)生的積極主動(dòng)學(xué)習(xí)能力逐步增強(qiáng)，形成了對(duì)歷史課學(xué)習(xí)的濃厚興趣。在課堂上學(xué)生勇躍發(fā)言，思維活動(dòng)緊跟教師步伐，善于發(fā)現(xiàn)問題，并拿出來與老師、同學(xué)討論。在課后自己找資料做練習(xí)，遇有疑難問題，找老師解決，這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步形成。學(xué)生的歷史課學(xué)習(xí)成績逐步提升，由原來的不及格，走向及格;由原來的及格走向優(yōu)秀。學(xué)生逐步形成見到師長有禮貌、班級(jí)學(xué)風(fēng)逐漸濃厚的現(xiàn)象。在各位任課教師和我的努力下，我們的學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

教育效果：

根據(jù)本學(xué)科的兼容性大的特點(diǎn)，并結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)育特點(diǎn)、思想實(shí)際、接受問題和處理問題的個(gè)性特點(diǎn)，在教學(xué)中貫穿對(duì)學(xué)生的思想品德的教育。在講授先進(jìn)歷史人物是培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)民族責(zé)任、熱愛祖國、國家利益——集體利益高于一切的精神素質(zhì)，在講授科學(xué)家、思想家時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、不為暫時(shí)困難所折服的基本心理素質(zhì)，在講授文學(xué)家、藝術(shù)家時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力……逐步使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，是學(xué)生的精神面貌、日常行為的改正和提高。如今我?guī)У陌嗉?jí)學(xué)風(fēng)日濃厚、班貌得到明顯的提升。

教研效果：

2006年底參加的西安市首屆歷史教師說課比賽中，獲得二等獎(jiǎng)第一名的成績。2007年被西安市未央?yún)^(qū)評(píng)定為區(qū)級(jí)骨干教師;2006——2007學(xué)年兩次被未央?yún)^(qū)教研室邀請(qǐng)到全區(qū)做公開課講授：一次講解的是《國共的第一次合作》，一次是《以和諧社會(huì)為例談?wù)勗鯓訕?gòu)建專題和熱點(diǎn)知識(shí)》;2007年接受市教研室邀請(qǐng)參加《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》修改討論;2007年接受全國歷史核心刊物《中學(xué)歷史教學(xué)參考》編輯部邀請(qǐng)參加與歷史教育名家座談。2006年底編寫的《陜西中考開卷歷史新一本全》被西安未來出版社出版，并在全省發(fā)行，成為九年級(jí)基本中考復(fù)習(xí)資料;2007年初編寫的《中考?xì)v史重點(diǎn)人點(diǎn)解析》在太白文藝出版社出版，現(xiàn)服務(wù)于我省的就年級(jí)學(xué)生;我所編寫《歷史知識(shí)簡(jiǎn)表》、《歷史線索》在我區(qū)歷史教學(xué)中得到推廣使用。

四、班主任工作：

本學(xué)年有我擔(dān)任高二文科班的班主任工作。在我擔(dān)任班主任的這一年里，這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌得到了巨大的改變。我接手這個(gè)班級(jí)時(shí)27名同學(xué)，其中能按時(shí)上課不遲到、早退、曠課的學(xué)生只有8名同學(xué)，其余同學(xué)連平時(shí)基本的上課都找不見人，更不用說其他的考勤狀況了。班級(jí)學(xué)風(fēng)極差，全班同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)的并沒有幾個(gè)。老師給這個(gè)班上課感到頭疼，沒有幾個(gè)老師喜歡這個(gè)班級(jí)的。

我接手之后，分析班級(jí)現(xiàn)狀、學(xué)生的情況，制定班務(wù)管理的原則、方針、思路和具體實(shí)施措施。鑒于本班的學(xué)生的考勤狀況，認(rèn)為現(xiàn)整頓班級(jí)紀(jì)律才是做好一切工作的前提，但是由于該班學(xué)生的問題很多，不能一蹴而就，決定分時(shí)間、分步驟完成該班的轉(zhuǎn)變?nèi)宋?，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)性分析對(duì)每個(gè)學(xué)生做好教育管理工作。

第一步：整頓紀(jì)律。首先于學(xué)生進(jìn)行單對(duì)單的談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)到校，并能做到不遲到、不早退、不曠課。而對(duì)于學(xué)生在課堂上是否認(rèn)真學(xué)習(xí)并沒有明確的規(guī)定，只要學(xué)生能做到以上的要求，就在全班表揚(yáng)，并及時(shí)與任課教師溝通。及時(shí)聯(lián)系家長通報(bào)學(xué)生的進(jìn)步表現(xiàn)，并要求家長積極配合。使學(xué)生只要稍微的努力，就得到老師、家長的肯定，增強(qiáng)其自信心。

第二步：要求學(xué)生在上一階段進(jìn)步的基礎(chǔ)上，做到上課不說閑話、不睡覺，至于學(xué)生是否在課堂上看課外書、不交學(xué)科作業(yè)也不作規(guī)定，并及時(shí)與任課教師溝通學(xué)生近期來的表現(xiàn)。只要學(xué)生能做到就予以肯定和表揚(yáng)，并及時(shí)聯(lián)系家長給予明確的表揚(yáng)，并要求家長表揚(yáng)學(xué)生，積極配合。使學(xué)生自己感覺到自己的一小點(diǎn)轉(zhuǎn)變帶來的好評(píng)，堅(jiān)定進(jìn)一步轉(zhuǎn)變的信心。

第三步：要求學(xué)生在一階段的基礎(chǔ)上上課不得看課外書、認(rèn)真聽講，并做好隨堂筆記，課后由科代表交給我審查。課后必須完成課后作業(yè)，科代表記名，每一周由學(xué)習(xí)委員匯總，交于我審查。及時(shí)與任課教師溝通學(xué)生近期的表現(xiàn)及作業(yè)的完成情況。只要學(xué)生能夠做到，就予以全班表揚(yáng)，并通知家長予以肯定。再由家長表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生明確班主任對(duì)其的良苦用心并積極的配合班主任的工作。

第四步：整頓班風(fēng)班貌，改變班級(jí)形象。明確提出在大型集會(huì)時(shí)注意樹立班級(jí)良好的形象;及時(shí)更換板報(bào)，樹立良好的班級(jí)文明現(xiàn)象。同學(xué)生再次進(jìn)行單對(duì)單的談話，表揚(yáng)其在近一個(gè)階段以來的良好表現(xiàn)，同時(shí)指出不足，鼓勵(lì)他在今后的學(xué)習(xí)和生活中改變。多次深入宿舍，關(guān)心住宿學(xué)生的生活狀況，解決他們的困難。贏得學(xué)生的認(rèn)可和信任。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的學(xué)風(fēng)日益濃厚，班風(fēng)班貌得到巨大的改變。教師們喜歡到我們班上課，學(xué)生的自信心增強(qiáng)，相互幫助、追趕，成績不斷提高，由上學(xué)期開學(xué)時(shí)的全班僅有兩名同學(xué)的平均分及格發(fā)展到今天的一半以上及格;一年來沒有發(fā)生過打架事件;學(xué)生的遲到、早退、曠課現(xiàn)象基本消除;幾乎周周都是全校高中部班級(jí)量化考核第一名;獲得了學(xué)校體操比賽的精神道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng);獲得學(xué)校板報(bào)比賽一等獎(jiǎng);校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班級(jí)、團(tuán)體第三名;……我們班的強(qiáng)軍娟同學(xué)被評(píng)為西安市市級(jí)三好學(xué)生;劉嬌、呂小青同學(xué)被評(píng)為校級(jí)模范生……

經(jīng)過一年的努力我贏得了學(xué)生、家長的信賴，贏得了他們的尊重，我們班的學(xué)生沒有和我頂過嘴，有什么困難和思想問題及時(shí)找我解決。我也贏得學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和各位任課老師的好評(píng)。

以上是我的述職報(bào)告，全部真實(shí)可靠，請(qǐng)考核小組審查。

述職人：_x

20_年_月_日

關(guān)于黨的歷史心得體會(huì)格式和感想五

今天我們來探討一下“微腐敗”這個(gè)話題。究竟什么是微腐敗，微腐敗體現(xiàn)在哪里，我們又怎樣可以防止微腐敗?希望通過本節(jié)課程，讓大家得到一點(diǎn)啟示。

其實(shí)“微腐敗”是非常容易發(fā)生，并而廣泛存在的。

黨的十八大以來,隨著反腐高壓態(tài)勢(shì)不松、力度不減,"不敢腐"的威懾作用逐漸顯現(xiàn),有效遏制了腐敗行為的發(fā)生。但是,一些基層干部"不想腐"的思想自覺尚未完全形成,"微腐敗"在一些地區(qū)不同程度的存在,不僅嚴(yán)重侵害了群眾的根本利益,也破壞了黨群干群關(guān)系。

微腐敗存在范圍非常廣，而且呈現(xiàn)一定的多發(fā)態(tài)勢(shì)，你其實(shí)離“微腐敗”一點(diǎn)都不愿。例如一些基層人員項(xiàng)目接洽或搶修服務(wù)時(shí)會(huì)接受一盒香煙、一點(diǎn)土特產(chǎn)、一頓宴請(qǐng)等;利用公司流程管理上面的漏洞，例如發(fā)票報(bào)銷時(shí)打一下 “擦邊球”，賺個(gè)小零頭，或在幫人辦事時(shí)接受不貴重的物品等，這些事小的容易讓人忽視它的存在。

“微腐敗”是一種腐敗趨向于“蟻穴化”過程中的社會(huì)形態(tài)，在社會(huì)生活中是常見的腐敗。它的特點(diǎn)，一是微，亂用公權(quán)的行為較小，一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，打個(gè)“擦邊球”，玩?zhèn)€遮眼法，雁過拔毛，順手撈點(diǎn)小好處;二是近，“微腐敗”行為多半發(fā)生在身邊，或接受單位宴請(qǐng)，或辦事接受禮品，或利用公款旅行，或挖空心思虛報(bào)冒領(lǐng)，或侵占扶貧救助資金，都看得見摸得著;三是多，數(shù)量多，次數(shù)多，領(lǐng)域多，形式多。

所以，必需全面從嚴(yán)治黨 有腐必反。

習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨必須持之以恒、毫不動(dòng)搖，談到反腐時(shí)斬釘截鐵：“老虎”要露頭就打，“蒼蠅”亂飛也要拍!這凸顯中國共產(chǎn)黨對(duì)懲治腐敗一以貫之的堅(jiān)定信念，也是提出了新的要求。大家要深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，堅(jiān)守廉潔之心，遠(yuǎn)離微腐敗。

腐敗雖“微”，但是本質(zhì)是相同的。

有人會(huì)說：“就我犯得那點(diǎn)小錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)們都看不上眼，我貪得那點(diǎn)跟大老虎比，九牛一毛，何必那么認(rèn)真，像我這樣的太多了”，也有人會(huì)說：“我只是借用，又沒貪污，違規(guī)收入都退了，還處分我干嘛”，還有人會(huì)說：“我犯的這點(diǎn)錯(cuò)至于‘上綱上線’嗎?如果按我這樣處分，那有些人的處分都多得沒法計(jì)算了”......這就是典型的“五十步笑百步”。

這些人在思想上早已認(rèn)為紀(jì)不及“微”、法不責(zé)“微”，總是在為自己的錯(cuò)誤找借口，添安慰?！拔⒏瘮　北砻嫔峡雌饋砭退阍佟靶　保浔举|(zhì)也是濫用權(quán)力，與“大老虎”的貪腐行為并沒有不同。

從腐敗的角度看，沒有什么“微腐敗”之說，之所以要加個(gè)“微”字，無非是那些貪腐官員想減輕懲罰，想逃脫法律的制裁。在本質(zhì)上，“微腐敗”與“巨腐敗”都是一樣，都是侵害老百姓利益，都是侵吞國有財(cái)產(chǎn)，都是害己害民害國的行為。在危害上，“微腐敗”也不比“巨腐敗”小，都是對(duì)黨和政府公權(quán)的踐踏，都是對(duì)黨和政府公信力的破壞。

不拘小節(jié)，終釀大錯(cuò)。有些人一旦有了貪欲之念，就會(huì)伸出貪婪之手，如果不被及時(shí)懲誡，他們就會(huì)一次變兩次，偶爾變經(jīng)常，漸漸的會(huì)將貪婪之手伸得更遠(yuǎn)，拿的更多;就像有些窮兇極惡的歹徒都是由小偷小摸逐漸發(fā)展惡化來的。不少重回正途的黨員干部不無后怕地表示：“感謝組織及時(shí)給我當(dāng)頭棒喝，否則真會(huì)走上不歸路”，也有不少身居高官要職的黨員干部發(fā)出后悔嘆息聲：“如果當(dāng)初有誰及時(shí)制止我，給我提醒告誡一下，我也不會(huì)墮落到如此地步”。

“微腐敗”雖微，但積累和擴(kuò)散開來就會(huì)形成腐敗風(fēng)氣，也會(huì)孕育更多的“大腐敗”。我們?cè)诜锤窢?zhēng)中打掉的“大老虎”，往往也正是從“微腐敗”的“小蒼蠅”中長出來的。許多貪官在其腐敗生涯獲得的“第一桶金”，往往都是從“微腐敗”中獲得的。嘗到了第一次腐敗的甜頭，就一發(fā)不可收拾，就會(huì)有第二次和更多次，久而久之必會(huì)釀成“大腐敗”“大老虎”。

對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的貪腐行為，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理，堅(jiān)持抓早抓小、治病救人，避免養(yǎng)癰遺患，遏制腐敗等不良行為蔓延。全面從嚴(yán)治黨必須抓早抓小,防微杜漸，體現(xiàn)了“懲前毖后、治病救人”的一貫方針，體現(xiàn)了我們黨對(duì)黨員干部的愛護(hù)和關(guān)心，“早治療早健康”，防止其墮入深淵。

不忘初心 廉潔從業(yè) 砥礪前行。

小錯(cuò)小病的“微腐敗”行為，不斷腐蝕著基層黨員干部的心靈，扭曲著企業(yè)員工的價(jià)值觀，敗壞黨風(fēng)政紀(jì)，損害黨和企業(yè)的形象。為了我們賴以生存的企業(yè)，我們每個(gè)人要從自我做起，堅(jiān)守廉潔之心，杜絕“微腐敗”。

作為基層黨員干部，必須有一份“清醒”的敬畏感，時(shí)刻警示自己有所為有所不為，堅(jiān)守道德與理性底線，牢記廉潔從業(yè)，經(jīng)得起誘惑，終究能夠心安理得。

平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù),提高個(gè)人素質(zhì)和法律意識(shí),按規(guī)矩辦事,按要求操作,廉潔自律、嚴(yán)于律己。算好政治賬、尊嚴(yán)賬、家庭賬、事業(yè)賬、金錢賬、自由賬、健康賬,時(shí)時(shí)事事自警自律,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

作為一名基層黨員，我們必須時(shí)刻牢記“忠誠”二字，忠誠于黨，忠誠于企業(yè)。學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)，肩負(fù)職責(zé)，增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀，榮辱觀。

廉潔是一個(gè)企業(yè)的聲譽(yù)和招牌,它不僅關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展,而且更關(guān)乎國家信譽(yù)。千里之堤毀于蟻穴,用我們比較粗俗的話說是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”,因此,我們都應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以自己的職業(yè)為榮,以萬家燈火為傲，感恩這份工作，抓好這份緣分，不做短暫的流星, 爭(zhēng)當(dāng)平凡的恒星。

自古以來，君子愛財(cái)取之有道。不為不義之財(cái)而折腰，方能活得自在坦蕩。廉潔自律,是我們新一代的責(zé)任,是我們年輕人的使命。我們要不斷提高自己,做好本職工作,守住自己的那口井,不越黨紀(jì)法規(guī)之線,努力成為一名優(yōu)秀企業(yè)員工!

關(guān)于黨的歷史心得體會(huì)格式和感想六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

本年度，我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué)，涉及到x年級(jí)xx班和x年級(jí)x班。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風(fēng)雨，但我還是嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。

熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師、身正為范”，熱愛學(xué)生、真誠對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。

一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力進(jìn)一步提高，能夠輕松的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。（1）我以堅(jiān)持“六認(rèn)真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精；（2）將傳統(tǒng)教育理論與新時(shí)期教育教學(xué)理念結(jié)合起來，在新形勢(shì)下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法；（3）積極參與教育教學(xué)科研，堅(jiān)持課題研究，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗(yàn)的理論和實(shí)踐上都有了新的收獲。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來，我經(jīng)歷了xx悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學(xué)生的好評(píng)，去年學(xué)生在期末考試作文中對(duì)我的贊美可為一例。

教育工作常做常新、永無止境。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于黨的歷史心得體會(huì)格式和感想七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的振奮人心的歌聲時(shí)常在我耳畔響起，小時(shí)侯的我并不懂得其中的意義，只是知道中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向解放、走向自由，而五星紅旗就是黨和人民的心血，我們應(yīng)該服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。而今日再聽這首歌時(shí)，我又有了更深的認(rèn)識(shí)和感觸。

中國近百年來的滄桑巨變。孕育了中國共產(chǎn)黨，使我們黨成為中國工人階級(jí)先鋒隊(duì)，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，他代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，這不僅反映了我們當(dāng)在過去領(lǐng)導(dǎo)中國革命的建設(shè)的歷史事實(shí)，而且反映了我們黨今天在國家建設(shè)和發(fā)展中的重要地位和作用。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了改革開放，香港、澳門回歸了。正因?yàn)橛悬h的領(lǐng)導(dǎo)，我們中華民族已經(jīng)由半殖民地半封建社會(huì)發(fā)展成為初步繁榮昌盛的“新中國”。是黨!帶領(lǐng)我們走向新世紀(jì)的道路;是黨!用生命換來了現(xiàn)在和平安康的社會(huì)。黨的偉大功績將雕刻在中國歷史的豐碑上，將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)中國人民的心中。

中國共產(chǎn)黨來自人民，植根人民，服務(wù)人民，全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意代表最廣大人民的利益，是工人階級(jí)政黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是我們黨區(qū)別于一切剝削階級(jí)政黨的根本標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨字成立起就將全心全意為人民服務(wù)作為自始自終的根本宗旨和行為的根本出發(fā)點(diǎn)與歸宿。中國共產(chǎn)黨90多年來的奮斗史充分證明我們黨的全部史就是全心全意為人民服務(wù)的歷史，一切從人民利益出發(fā)全心全意為人民服務(wù)是我黨的本質(zhì)特征。20_年的雪災(zāi)、汶川大地震、玉樹地震，廢墟里溫·家寶因擔(dān)憂人民安全滄桑卻仍顯和藹親切的臉，至今使我記憶猶新，還有發(fā)生在我家鄉(xiāng)切身體會(huì)的海南水災(zāi)，黨的領(lǐng)導(dǎo)人都首要強(qiáng)調(diào)以救人為主，第一時(shí)間安頓好了受災(zāi)的居民，決不放棄每一個(gè)生命，將損失降到最低，這使我深得體會(huì)。于是我覺得黨是太陽，人民是向日葵，哺育我們成長，展現(xiàn)我們風(fēng)姿，有了太陽的呵護(hù)，我們就不再害怕風(fēng)雨的侵襲，因?yàn)闊o論何時(shí)何地，黨始終和我們共患難、共成長。

100年來，為了新中國的解放，為了能讓老百姓過上好日子，千千萬萬的黨的優(yōu)秀兒女不惜拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)上了他們寶貴而年輕生命。年僅100歲的劉胡蘭在敵人的刀下，面不改色;江姐面對(duì)敵人殘酷的摧殘，卻不喊一聲疼;邱少云為不暴露目標(biāo)，在烈火中紋絲不動(dòng);李向群為救人而不惜獻(xiàn)出了生命……還有許許多多的英雄，他們并不企求名垂青史，卻只希望祖國能和平安康，人民能安居樂業(yè)。他們的行動(dòng)證明黨在人民心中的地位，他們以無上的心得譜寫了一首感人至深的黨的贊歌。這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神正是中國共產(chǎn)黨精神的濃縮。

身為當(dāng)代大學(xué)生，是21世紀(jì)的開創(chuàng)者，是國家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)，這就要求我們深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，樹立中國特色的社會(huì)主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國主義精神。作為大學(xué)生入黨知識(shí)分子，履行全心全意為人民服務(wù)宗旨的首要的一條是完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，并隨時(shí)把為人民服務(wù)的思想付諸實(shí)際行動(dòng)，通過力所能及地關(guān)心他人、服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)社會(huì)的行為來在同學(xué)中樹立良好形象，不管置身何種環(huán)境、何種職業(yè)，樂做好事者總能給他人送來溫暖和快樂，驅(qū)走痛苦和憂傷，留下笑容和欣慰，從而努力有一天能成為中國共產(chǎn)黨員。因此，我們更應(yīng)該趁著青春年少努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，必遂必專，求真求確，認(rèn)真對(duì)待每一份工作，畢業(yè)后成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量，以卓有成效的的工作業(yè)績來為振興中華盡綿薄之力。

至此，我認(rèn)為作為中國特色社會(huì)主義建設(shè)未來更好、更和諧發(fā)展的動(dòng)力源泉，大學(xué)生只有堅(jiān)持履行“崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng);團(tuán)結(jié)互助，艱苦奮斗;熱愛祖國，服務(wù)人民”的義務(wù)才是對(duì)“黨在我心中”的最好的詮釋。

我的演講結(jié)束了。

關(guān)于黨的歷史心得體會(huì)格式和感想八

1922年，在湖南、江西邊界的安源礦區(qū)，黨創(chuàng)建了第一個(gè)少年兒童革命組織——安源兒童團(tuán)。從此，在黨直接領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童運(yùn)動(dòng)就蓬勃開展起來。

革命年代，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，革命少年兒童組織隊(duì)伍不斷壯大，此后先后成立勞動(dòng)童子團(tuán)、共產(chǎn)兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童團(tuán)和地下少先隊(duì)等。

1949年10月13日，中國少年兒童隊(duì)誕生，1953年改名為“中國少年先鋒隊(duì)”。

70年光陰，黨和政府的無限關(guān)懷和深情囑托，為少先隊(duì)事業(yè)指明了前進(jìn)的方向。毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志都對(duì)少先隊(duì)員健康成長提出殷切希望。2015年6月1日，習(xí)近平總書記在會(huì)見中國少年先鋒隊(duì)第七次全國代表大會(huì)代表時(shí)，殷切希望少先隊(duì)組織牢記使命，教育引導(dǎo)億萬少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，勉勵(lì)廣大少年兒童“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，在致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年的賀信中，勉勵(lì)全國少先隊(duì)員“從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！”

新中國成立后

1950年4月23日至27日，中國新民主主義青年團(tuán)中央委員會(huì)在北京召開第一次全國少年兒童工作干部會(huì)議。會(huì)議頒布了中國少年兒童隊(duì)的隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)員標(biāo)志、隊(duì)禮、誓詞及口號(hào)等。

1951年6月，全國少先隊(duì)員通過搜集廢銅、廢鋼鐵，打柴割草，飼養(yǎng)小牲畜等，用自己的勞動(dòng)成果和零用錢，支持購買飛機(jī)，派出代表參加赴朝慰問團(tuán)，還給志愿軍寫信、慰問軍烈屬。

60年代

1963年，黨中央、毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，全國各地少先隊(duì)組織普遍開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。在校內(nèi)外，少先隊(duì)員們做好事不留名，別人問起只回答：“我叫紅領(lǐng)巾”。

改革開放后

改革開放之初，少先隊(duì)普遍開展“五講四美三熱愛”“人人爭(zhēng)戴新風(fēng)尚小紅花”等活動(dòng)。

90年代以來，共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合發(fā)起，引導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健康的和有殘疾的以及各民族少年兒童之間“手拉手”交朋友，“交一個(gè)朋友、寫一封交友信、寄一本書或一件學(xué)習(xí)用品，有條件的可利用假期看一次朋友”。

1998年抗洪救災(zāi)中，8000多萬名少年兒童手拉手情系災(zāi)區(qū)小伙伴，捐獻(xiàn)衣物和學(xué)習(xí)用具1.1億多件。

黨的十八大以來

黨的十八大以來，“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)持續(xù)開展，通過了解一個(gè)黨史故事、觀看一部紅色影視劇、參觀一個(gè)黨史紀(jì)念地、了解黨的一個(gè)新成就、尋訪一位優(yōu)秀黨員、學(xué)唱一首愛黨歌曲，少先隊(duì)員在活動(dòng)中回望革命先烈走過的先路，奮發(fā)向前。

在“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，少先隊(duì)員講述中國故事、體驗(yàn)中國發(fā)展、討論中國現(xiàn)象、漫游中國未來、參加中國夢(mèng)好少年?duì)幷禄顒?dòng)，將自己的小小夢(mèng)想融入對(duì)中國夢(mèng)的憧憬和追求。

黨的十九大以來，“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”活動(dòng)在各級(jí)少先隊(duì)組織中普遍開展，通過“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心中”學(xué)習(xí)宣傳、“我是小小追夢(mèng)人”實(shí)踐體驗(yàn)、集中舉行主題隊(duì)日、積極開展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章等，激勵(lì)少先隊(duì)員樹立和增強(qiáng)光榮感，“從小熱愛新時(shí)代、長大建功新時(shí)代”在孩子們心中留下了深刻印記。

回想起第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景，網(wǎng)友們紛紛表示，“感動(dòng)！”、“光榮！”、“自豪！”

關(guān)于黨的歷史心得體會(huì)格式和感想九

黨的十九屆六中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，堅(jiān)持馬克思主義唯物史觀和正確黨史觀，深刻揭示了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α薄拔磥砦覀冊(cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功”，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，具有極強(qiáng)歷史穿透力、思想引領(lǐng)力、政治動(dòng)員力、時(shí)代感召力，必將激勵(lì)全黨錨定既定奮斗目標(biāo)、意氣風(fēng)發(fā)走向未來。

在我們黨成立一百周年的重要?dú)v史時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議召開，這是一次具有重大歷史意義的會(huì)議。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱《決議》），堅(jiān)持馬克思主義唯物史觀和正確黨史觀，深刻揭示了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α薄拔磥砦覀冊(cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功”，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，具有極強(qiáng)歷史穿透力、思想引領(lǐng)力、政治動(dòng)員力、時(shí)代感召力，必將激勵(lì)全黨錨定既定奮斗目標(biāo)、意氣風(fēng)發(fā)走向未來。

從歷史維度看，回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，進(jìn)而映照現(xiàn)實(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐，遠(yuǎn)觀未來、把握大勢(shì)，是我們黨的一個(gè)好傳統(tǒng)。

在建黨百年之際，召開十九屆六中全會(huì)，全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，是鄭重的歷史性、戰(zhàn)略性決策，體現(xiàn)了我們黨重視和善于運(yùn)用歷史規(guī)律的高度政治自覺。《決議》運(yùn)用大歷史觀，將百年黨史的四個(gè)歷史時(shí)期置于中華民族偉大復(fù)興的歷史長河和奮斗主題中，總結(jié)每一個(gè)歷史時(shí)期我們黨面臨的主要任務(wù)和取得的重大成就，特別是重點(diǎn)總結(jié)新時(shí)代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的經(jīng)驗(yàn)。這些成就概括起來就是：新民主主義革命時(shí)期，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，也極大改變了世界政治格局，鼓舞了全世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)；社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，實(shí)現(xiàn)了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，實(shí)現(xiàn)了一窮二白、人口眾多的東方大國大步邁進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)的偉大飛躍；改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，推進(jìn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍，中國大踏步趕上了時(shí)代；黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?！稕Q議》對(duì)我們黨的百年奮斗歷程和重大成就進(jìn)行系統(tǒng)、深刻、全局性的總結(jié)和把握，這將成為我們深刻認(rèn)識(shí)黨史和黨的奮斗歷程最權(quán)威、最標(biāo)準(zhǔn)、最科學(xué)的依據(jù)。

從理論維度看，揭示了中國共產(chǎn)黨為什么能、中國道路為什么成功的根本奧秘。

“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！”一百年來，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，以馬克思主義指導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革?！稕Q議》提煉了每個(gè)歷史時(shí)期黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的理論創(chuàng)新成果，即新民主主義革命時(shí)期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，對(duì)經(jīng)過艱苦探索、付出巨大犧牲積累的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，創(chuàng)立了毛澤東思想；社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人提出關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的一系列重要思想，毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍；改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，黨先后創(chuàng)立了鄧小平理論、形成了“三個(gè)代表”重要思想、形成了科學(xué)發(fā)展觀，最終形成中國特色社會(huì)主義理論體系，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍；中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。《決議》的一個(gè)突出亮點(diǎn)，就是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論內(nèi)涵和重大意義的概括和闡述，指出“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍”。標(biāo)明了它在馬克思主義發(fā)展史、中華文化發(fā)展史上的重要地位，這一思想對(duì)新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義。

從實(shí)踐維度看，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)是為了把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，走好未來的前行路。

《決議》集中了全黨的智慧，全面系統(tǒng)地總結(jié)了一百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大奮斗積累的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，這就是：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持理論創(chuàng)新，堅(jiān)持獨(dú)立自主，堅(jiān)持中國道路，堅(jiān)持胸懷天下，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持自我革命。這“十個(gè)堅(jiān)持”是系統(tǒng)完整、相互貫通的統(tǒng)一體，它深刻揭示了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α薄拔磥砦覀冊(cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功”的領(lǐng)導(dǎo)力量、價(jià)值旨?xì)w、理論指導(dǎo)、道路選擇、天下情懷、精神力量、政治保證等重大問題，深刻揭示了黨始終掌握歷史主動(dòng)的根本原因，深刻揭示了黨永葆先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的根本途徑。這“十個(gè)堅(jiān)持”的寶貴經(jīng)驗(yàn)是黨和人民共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，貫通過去、現(xiàn)在和未來。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，中華民族偉大復(fù)興正處在關(guān)鍵時(shí)期，我們既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨許多嚴(yán)峻復(fù)雜的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，這就需要我們用來之不易的寶貴經(jīng)驗(yàn)來鼓舞斗志、明確方向、凝聚力量、堅(jiān)定信心。團(tuán)結(jié)是鐵，團(tuán)結(jié)是鋼，團(tuán)結(jié)就是力量?，F(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，這“十個(gè)堅(jiān)持”必將把我們黨團(tuán)結(jié)凝聚成“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。

習(xí)近平總書記指出，“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。”《決議》是我們黨在百年篳路藍(lán)縷、創(chuàng)造輝煌的基礎(chǔ)上，開辟更加光輝未來的指針，是在新時(shí)代更好堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一面旗幟，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。