文明教育技巧心得體會如何寫 文明素質(zhì)教育心得體會(九篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新文明教育技巧心得體會如何寫一

大家好，今天我演講的題目是“讓文明之花綻放你我”。

說到文明，我想到了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。朋友，他吐在地的是一口痰，但它像一面鏡子，照出了他的丑陋。 這是一個不講文明的歷史教訓(xùn)。 大家看，這是什么?對!口香糖。不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。

有句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

中國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。我們知道，一個社會的文明水平，可以折射出一個國家的文明程度。而個人的文明水平，則可以折射出一個集體的整體素質(zhì)。一個人如果不遵守文明禮儀規(guī)范，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强纯葱@中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?

“一粒沙子見世界，半瓣花上說人情?！币粡垙U紙，一句臟話，在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。 文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。，如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，再成才。不能做一部單純掌握知識技能的機器，要做一個堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才。

其實文明離我們并不遠(yuǎn)，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。 那文明是什么?

隨手撿起垃圾，把它丟進(jìn)垃圾箱，是文明

不說臟話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是文明

尊重他人，幫助弱者，是文明

常做善事，不做壞事，是文明

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，

文明，我們很容易做到

文明，我們每個人應(yīng)該做到

文明是一朵花，一朵永不凋零的花;

文明是一條河，一條永不干涸的河;

文明是一首詩，一首沒有結(jié)尾的詩;

文明是一首歌，是我們一起去唱地歌“請讓我去幫助你，就像幫助我自己;請讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己，這世界會變得更美麗?！?/p>

最新文明教育技巧心得體會如何寫二

(一)文明之星

1、誠實守信方面

誠實待人，講信譽，不弄虛作假，不欺上瞞下.

2、愛心助人方面

具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級、學(xué)校及社會的各項幫困助學(xué)活動。

3、尊敬師長方面

尊敬老師、長輩，孝敬父母和老人，能幫助家長做家務(wù)，得到眾人認(rèn)可。

4、文明禮儀方面

尊敬他人，與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，以模范少先隊員和共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

5、遵守紀(jì)律方面

遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。

6、熱愛勞動方面

積極參加學(xué)校開展的各項義務(wù)勞動，表現(xiàn)突出，并能帶動其他同學(xué)共同參與。

8、拾金不昧方面

在金錢等物品方面不動容，能積極主動通過各種途徑聯(lián)系失主。

9、勤儉節(jié)約方面

不浪費，能節(jié)約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學(xué)在生活上攀比，有樸素的作風(fēng)。

10、愛護(hù)公物方面

愛護(hù)社會和學(xué)校的一切公共財產(chǎn)，并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。

11、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作或活動中，為了共同的目標(biāo)，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識。

組織學(xué)生從“文明在我心中”、“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，尊敬師長、善待他人、回報社會等方面開始,培養(yǎng)尊重他人、敬重長輩、知恩圖報的良好品質(zhì)。通過班級開展感恩教育進(jìn)行。即：為父母做一件事，送老師一句感謝的話.

“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼等方面開始，管住自己的嘴，不講臟話、粗話，不給同學(xué)起污辱性綽號，不吃口香糖等。養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣。

“文明在我手中”： 從保持清潔、愛護(hù)公共財物、節(jié)約水電等方面開始,管住自己的手,不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂扔垃圾、不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不損壞公物，不向樓下倒垃圾、拋紙團(tuán)等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勤儉節(jié)約的習(xí)慣。不打人。

。 “文明在我腳下”：用文明規(guī)范自己的腳步，在公共場所不追逐跑跳，不說笑打鬧，養(yǎng)成給他人創(chuàng)造良好的生活空間的習(xí)慣。 不跨樓梯、不踢人等。

3

一、道德品質(zhì)好：(20分)

1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步;(5分)

2、助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素;(5分)

3、待人真誠、辦事踏實、不怕困難、自尊自愛;(5分)

4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。(5分)

二、遵紀(jì)守法好：(20分)

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課;(5分)

2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，無傷害事故;(5坋)

3、服務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的管理;(5分)

4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。(5分)

三、勤奮學(xué)習(xí)好：(20分)

1、學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;(5分)

2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試;(5分)

3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步;(5分)

4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學(xué)能力、動手能力和自理能力;(5分)

四、體育衛(wèi)生好：(20分)

1、按要求認(rèn)真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識;(4分)

2、認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動和各項競賽;(4分)

3、刻苦鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)，防近視做得好;(4分)

4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔;(4分)

5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;(4分)

五、文明禮貌好：(20分)

1、尊敬師長、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己;(5分)

2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和;(5分)

3、語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué);(5分)

4、不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時不搶座位。(

加分：做好事，為班級爭光，幫助有困難的同學(xué)。

最新文明教育技巧心得體會如何寫三

保護(hù)綠色，善待生命

綠草喜人，腳下留情

文明從細(xì)微處做起

文明讓生活更美好

奉獻(xiàn)友愛，互助進(jìn)步

公序良俗，文明體現(xiàn)

己所不欲，勿施于人

熱心公益，奉獻(xiàn)社區(qū)

與時俱進(jìn)，共創(chuàng)文明

知榮辱樹新風(fēng)促和諧

愛心傾綠色，樹木又樹人

公德在我心，文明伴我行

人人講衛(wèi)生，個個作貢獻(xiàn)

塑窗口形象，樹行業(yè)新風(fēng)

同住一座城，共愛一個家

相互多禮讓，單位更文明

醫(yī)院是我家，建設(shè)靠大家

做文明市民，樹文明新風(fēng)

創(chuàng)文明環(huán)境，建美好校園

創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明學(xué)生

創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹文明形象

服務(wù)在我心，文明伴我行

鳥美在羽翼，人美在心靈

擰緊水龍頭，只需一秒鐘

繞行三五步，留得芳草綠

樹窗口形象，建文明行業(yè)

樹文明新風(fēng)，展師院風(fēng)采

文明建功業(yè)，滿意在民政

正人先正己，立教先立德

助人千次少，惡語一聲多

愛護(hù)公共設(shè)施，倡導(dǎo)文明生活

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造綠色文明

從我做起，人人爭當(dāng)文明市民

德育重在堅持，文明貴在行動

感悟文明理解文明實踐文明

最新文明教育技巧心得體會如何寫四

為了密切配合學(xué)校教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)部行政會議的要求，結(jié)合我學(xué)部實際情況，特制定如下細(xì)則：

一.說 明

1.原則上對違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的任何一條都將扣分，對違反有關(guān)法律的行為將嚴(yán)重扣分，扣分以0.1分為單位(嚴(yán)重的除外)。對班級的考核每大周評比“文明班級”，以分值的高低為準(zhǔn)，學(xué)生會將授予年級前2名的班級“文明班級”錦旗。

2.扣分原則：不聽從檢查勸告的扣0.1分，不聽勸阻態(tài)度惡劣的扣0.5分，侮辱、攻擊、報復(fù)檢查人員的扣1.0分，并視情節(jié)嚴(yán)重程度報學(xué)?；蛏霞壊块T給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。本細(xì)則各項均由團(tuán)委學(xué)生會操作完成，每天將扣、加分情況以及扣、加分原因在規(guī)定時間送到團(tuán)委備案。對扣、加分有疑問的班級，可直接向團(tuán)委申請復(fù)核，不得自行找學(xué)生會干部評理。

3.學(xué)生會未查到的違紀(jì)行為經(jīng)有證據(jù)報告也要扣分。學(xué)生會考核原則上是在學(xué)校工作時間(校內(nèi)與教育教學(xué)有關(guān)的任何活動，校內(nèi)其他活動以及學(xué)校組織的校外活動)之內(nèi)進(jìn)行，其余時間由德育處決定。病假不扣分。

二.宣傳工作

1.班干部按時參加學(xué)生會召開的會議，無故缺席的扣0.3分，遲到扣0.1分。

2.能積極完成學(xué)生會下達(dá)宣傳任務(wù)的加0.2分，沒完成的扣0.1分。不積極配合學(xué)校下達(dá)的征文、捐款、義務(wù)勞動等酌情扣分。

3.黑板報、墻報評比獲獎的視情況加0.1-0.3分，不定期出黑板報、墻報的扣0.2分。

4.好人好事受各部門表彰的加0.1-0.3分，沒有表(彰)揚的不加分，受學(xué)校以上單位表彰的加0.3-0.5分，向?qū)W生會提出寶貴建議，被采納的每條加0.1分。

三.兩操集會

1.本項范圍：早操、眼操、升降國旗儀式、文藝演出、各部門集合、開學(xué)典禮、各種講座、包場電影、運動會及其他比賽。

2.遲到早退每人次扣0.1分，無故不參加兩操集會每人次扣0.5分，事假(提前向團(tuán)委報告)每人次扣0.05分。

3.做操不認(rèn)真每人次扣0.1分不做操或做與操無關(guān)之事的每人次扣0.2分。做操列隊不齊的酌情扣分。

4.升降國旗不肅立、不行注目禮的視情況每人次扣0.1-0.5分，交頭接耳講話的扣0.3分。集隊集會等做與“隊、會”無關(guān)之事的視情況每人次扣0.1-0.5分。

四.班級衛(wèi)生

1.本項范圍：教室、走廊、宿舍。教室有下列任何一項視情況扣0.1分，特別不干凈的扣0.2分。講臺、課桌凳、門不干凈;黑板不擦或不干凈;講臺、課桌凳、清潔工具不整齊;宣傳標(biāo)語不干凈;墻上有腳印、球印;亂張貼;檢查時教室地面或走廊有不潔物，其他方面。

2.宿舍有下列任何一項視情況扣0.1分，特別不干凈的扣0.2分。

內(nèi)務(wù)不整齊,按每人次扣分.衛(wèi)生,物品擺放不到位視情況酌情扣分

3.檢查時間：教室、走廊為隨時檢查，宿舍原則上為早讀開始后和下午第一節(jié)課時間由生活老師檢查扣分.

五.班風(fēng)學(xué)風(fēng)

1.本項范圍：早晚自習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、其他自習(xí)、考試等。

2.檢查方式：通過學(xué)生會觀察、班干部匯報、個別學(xué)生座談、任課老師的反應(yīng)。遲到缺曠隨時檢查。

3.扣分規(guī)定：早讀、上課、自習(xí)課不認(rèn)真的視情況每人扣0.1-0.3分，集體不認(rèn)真的扣0.5分。對違反考試制度查到每人次扣0.3分，受到學(xué)校點名批評的每人次扣0.3分，受學(xué)校紀(jì)律處分的每人次扣0.5分。遲到早退每人次扣0.1分，上課(包括自習(xí)課)事假每人次每半天(半天以內(nèi)以半天計算)扣0.5分，病假不扣分。

4.家長會到會率,每缺一人扣0.1,組織不力出現(xiàn)混亂扣0.2

5.其他方面的扣、加分由學(xué)生會、團(tuán)委操作完成。

6.班級有以下情況可酌情加分：

(1)學(xué)生會、學(xué)校各部門開展各項評比活動獲一等獎加0.3，二等獎加0.2，三等獎加0.1;獲區(qū)各類競賽活動一等獎加0.5，二等獎加0.4，三等獎加0.3;獲市各類競賽活動一等獎加0.7，二等獎加0.6，三等獎加0.5;獲廣東省各類競賽活動一等獎加0.9，二等獎加0.8，三等獎加0.7;鼓勵獎或優(yōu)秀獎以及有名額分配的比賽活動加分降一檔，賽區(qū)比賽的按賽區(qū)加分;很難確定的加分由德育處負(fù)責(zé)解釋。(2)各級運動會比賽加分由德育處和體育組決定;(3)檢舉揭發(fā)違紀(jì)行為的每件加0.1-0.2分(要有證據(jù))(4)學(xué)生會將不定期對教室、宿舍進(jìn)行綜合評比，決出三等以分?jǐn)?shù)高低為準(zhǔn)。分別加0.3、0.2扣0.1并張貼。

六.課間巡查

1.檢查時間：隨時檢查。

2.賦分規(guī)定：

(1)打架、斗毆每人次扣0.5分(未還手及時找老師的不扣分)

(2)爬跳窗戶、圍墻、校門每人次扣0.2分

(3)在教室、走廊、樓道追逐打鬧、起哄推搡、吹口哨、大聲叫喊影響他人的每人每次扣0.2分

(4)校園內(nèi)私自用火，違章用電每人次扣0.5分

(5)攀爬樓梯、扶梯、樹木的每人次扣0.2分

(6)在校園內(nèi)玩飛鏢、皮筋彈紙等危險游戲的每人次扣0.5分

(7)將易燃、易爆、劇毒等危險品帶進(jìn)校園的每人次扣1分

(8)攜帶管制刀具等進(jìn)校園的每人次扣1分

(9)敲詐、偷竊的每人次扣0.5分

(10)校園內(nèi)外講粗話、臟話，罵人的每人每次扣0.1-0.2分

(11)發(fā)生抽煙喝酒的每人每次扣0.2分，賭博的每人每次扣0.5分

(12)全天隨時監(jiān)督校園內(nèi)外隨地亂扔垃圾現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣0.5分;以及校園內(nèi)走道、教學(xué)樓的隨地吐痰現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣0.1分，并責(zé)令其清理，不清理的由所在班級清理。嚴(yán)禁將零食帶入班級，否則每人次扣0.3分

(13)破壞學(xué)校任何公共財物的(如黑板、課桌凳、墻壁、布告欄等)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有任何破壞即扣0.3分并賠償。

(14)踐踏學(xué)校綠化、私摘花草的每人次扣0.3分

(15)不節(jié)約水電、糧食的每人每次扣0.2分

(16)穿拖鞋、背心、短褲、赤膊進(jìn)學(xué)校的每人次扣0.1分

(17)男女生燙發(fā)染發(fā)的每人次扣0.3分，佩戴首飾每人次扣0.1分，男生留長發(fā)的每人次扣0.1分，女生校園內(nèi)穿高跟鞋的每人次扣0.1分。

(18)校內(nèi)要佩戴學(xué)生證、共青團(tuán)員要佩戴團(tuán)徽，沒戴或不規(guī)范的每次扣0.1分，可累扣，隨時查到隨時扣(學(xué)生證以后作要求)

(19)其他未列不文明行為經(jīng)報告也酌情扣分。

3.檢查方式：觀察、學(xué)生會,老師匯報。

4.嚴(yán)重違反學(xué)部紀(jì)律的班級，當(dāng)月文明班級評選一票否決。

本細(xì)則由學(xué)部行政會負(fù)責(zé)解釋、操作、修改.自20xx年9月1日起施行。

最新文明教育技巧心得體會如何寫五

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我校經(jīng)過四年“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”，學(xué)生的精神面貌，學(xué)風(fēng)以及校園環(huán)境都有了很大的好轉(zhuǎn)，廣大學(xué)生也逐步的養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高。今年又迎來第五屆“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月”，如何把“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”落在實處，我講幾點：

今年xx省在全省范圍內(nèi)強力推進(jìn)素質(zhì)教育，省教育廳此次推行素質(zhì)教育的基本目標(biāo)可以概括為“三個全面”和“三個還給”，即全面建設(shè)合格學(xué)校、全面貫徹國家課程方案、全面培育合格學(xué)生；把時間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生。在我校推進(jìn)素質(zhì)教育過程中，我一直在思考一個問題，就是“怎樣把‘教書’和‘育人’相結(jié)合”上，也就是要解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個重大問題。在沒有“把時間還給學(xué)生”前，我們在教育教學(xué)中，采用“填鴨”、“烙餅”法，學(xué)生雖然能力沒有得到發(fā)展，但畢竟學(xué)生“吃了”、“飽了”，雖然不健康，他也在成長。如今學(xué)生時間有了，讓學(xué)生自我去找食，可是我們學(xué)生沒有能力找到食物，甚至掛在嘴邊他都不嚼一口，更別說消化吸收了，其后果可想而知！我們怎么把能力還給學(xué)生，達(dá)到全面培育合格學(xué)生教育目標(biāo)？殘酷的現(xiàn)實直逼心里防線了，我們不能解決這個問題，我們將成為歷史的罪人！

二十多年的教育教學(xué)實踐告訴我，哪一屆、哪一班學(xué)生的養(yǎng)成教育抓得好，那這一屆、這一班出的優(yōu)秀人才就會多，學(xué)生的整體素質(zhì)就會高。他們到社會上成了有用的人才，也仍念念不忘學(xué)校、老師對他們的教誨。實踐證明，重視養(yǎng)成教育的教師才是最聰明、最優(yōu)秀的教育者。他不但給自己創(chuàng)造了良好的工作條件，也給下任教師開辟了良好的工作前景。學(xué)生綜合素質(zhì)的高低，不僅單靠學(xué)科成績來顯現(xiàn)，行為習(xí)慣更是最直觀的表現(xiàn)。學(xué)生能否成才，既有智力因素的影響，更重要的是非智力因素的制約。習(xí)慣是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。“習(xí)慣養(yǎng)不成，一切皆不行”，有實驗證明：許多成績落后的學(xué)生，往往是道德行為習(xí)慣相對落后。對于絕大多數(shù)學(xué)生來說（除了特殊的超常學(xué)生和弱智學(xué)生），學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素有關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等非智力因素中，習(xí)慣又占有重要的位置。教育家魏書生說過：“教育就是培養(yǎng)一個人良好的習(xí)慣。”xxx有一個老教師，三個學(xué)生考上了xx、xx。三個學(xué)生說我們一定要送您一個很好的禮物。老師說我非常需要你們的禮物，但是不要花錢，我跟你們?nèi)齻€每人要一樣?xùn)|西，我希望你能夠把你三年的課堂筆記送給我？跟第二個人說，你能不能把你三年的家庭作業(yè)送給我？對第三個人說，你能不能把三年做的卷子送給我？他們說，我們回家整理出來，都送給您。然后老師就研究孩子的作業(yè)、筆記、卷子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了秘密。課堂筆記做的是有條不紊，詳略得當(dāng)，眉清目秀，卷子推理的非常嚴(yán)謹(jǐn)。所以這個老師就發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)好最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)習(xí)慣。哪些習(xí)慣呢？上課認(rèn)真聽講、課后獨立完成作業(yè)、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，這四個基本的習(xí)慣就能決定孩子學(xué)習(xí)好。因此，從一定意義上說，學(xué)校任何事，處處講習(xí)慣，教育歸根結(jié)底就是培養(yǎng)習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。作為校長和老師，我們不能給學(xué)生地位、榮譽、職業(yè)和金錢，但我們可以給學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。這是學(xué)生一輩子都需要的財富。從這個意義上講，我們教給學(xué)生的不僅是幾年的文化課知識，而是今后幾年、幾十年，以至于一輩子怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)和工作的健全人格和良好的習(xí)慣。加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是落實素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的必然要求。所以抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育就是抓素質(zhì)教育，我們要向習(xí)慣要質(zhì)量。

我校確定了“以體育工作為突破口，對學(xué)生進(jìn)行健體、生活、行為、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、思想素質(zhì)和文化素質(zhì)”的辦學(xué)思路。以培養(yǎng)學(xué)生健身習(xí)慣為基礎(chǔ)，以發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生各種良好的行為習(xí)慣為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，以點帶面，通過健體習(xí)慣的遷移，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。如今“全程音控課間操”、 “陽光體育與祖國同行”冬季長跑等活動開展，不但對學(xué)生進(jìn)行了良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，而且凸顯了冶基中學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢，形成冶基中學(xué)的辦學(xué)特色。下一步更要把“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育” 全面輔射、整體推進(jìn)。

良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育都包括以下幾個方面：

（1）道德品質(zhì)的培養(yǎng)【學(xué)會做人】；

（2）科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)【學(xué)會求知】；

（3）身體心理素質(zhì)的培養(yǎng)【學(xué)會健體】；

（4）交往素質(zhì)的培養(yǎng)【學(xué)會辦事】。

我校推行“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”，不求大、全，關(guān)鍵是要落在實處，今年從“敬、靜、競、凈”做起，狠抓自習(xí)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生、作業(yè)完成情況、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。學(xué)校要對各班定期檢查、定期考核、定期評比。結(jié)合“小組合作學(xué)習(xí)”，進(jìn)行自評與互評。煙臺市將實施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度改革，給每個學(xué)生建立綜合素質(zhì)評價檔案。高中招生計劃按要求比例分配到初中學(xué)校，分配比例要逐步提高，達(dá)到統(tǒng)招生招生計劃數(shù)的85%以上。學(xué)生綜合素質(zhì)評價，直接影響學(xué)生前途命運，我們就要如實的對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評價。各學(xué)科要對學(xué)生按能力分類，每節(jié)課要進(jìn)行不同難度的達(dá)標(biāo)檢測，填好記錄表，不求會多少，只求每天進(jìn)步一點點，徹底扭轉(zhuǎn)老師辛辛苦苦備課、授課，學(xué)生沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上濫竽充數(shù)、渾水摸魚，課后連作業(yè)都不能獨立完成的局面。屬于老師的時間少了，我們就只有高效，對學(xué)情每節(jié)課都要掌握。每節(jié)課就是個點，每學(xué)科就是線，加上其他良好文明習(xí)慣就組成面，面就組合塑造成一個合格的冶基學(xué)校學(xué)生。

“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)?！蔽覀円J(rèn)真踐行“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運?！苯逃龑W(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、做事中，踐行健體、生活和行為、學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣。教育的根須是苦的，但教育的果實是甜的！冶基中學(xué)全體師生要本著認(rèn)真就是水平、實干就是能力、執(zhí)行就是態(tài)度的干事創(chuàng)業(yè)精神，把我校發(fā)展成：學(xué)生向往；家長滿意；社會認(rèn)可的龍口名校?。。?/p>

最新文明教育技巧心得體會如何寫六

1、 謙讓禮貌是美德。

2、 請勿大聲喧嘩，寧靜才是美。

3、 人重臉，墻重皮，墻上亂畫要不得。

4、 我勸同學(xué)重抖擻，須拘一格愛校園。

5、 亂扔紙屑不文雅，隨地吐痰不瀟灑。

6、 寬闊道路右邊走，遇見紙屑扔進(jìn)簍。

7、 墻壁披白衣，顯得多美麗，勸君多考慮，切莫涂黑其。

8、 舉手之勞，盡顯您高風(fēng)亮節(jié)。(便后沖水)

9、 排隊在線，請勿打"結(jié)"。

10、 素質(zhì)需要體現(xiàn)，排隊可見一斑。

11、全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迎接知識經(jīng)濟(jì)時代!

12、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。

13、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

14、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。

15、可以聚沙成堆，不可以聚剩飯成山。

16、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

17、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命。

18、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂意。

19、微笑是打開心鎖的鑰匙。

20、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

21、百盡竿頭，更進(jìn)一步。

22、校園風(fēng)景線，大家來共建。

23、實施素質(zhì)教育、勇立時代潮頭、落實科教興國、譜寫絢麗華章。

24、美麗源自美德。

25、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。

26、立足新起點，開創(chuàng)新局面。

27、不要小看自己，人有無限可能。

28、友誼之花有了寬容的滋潤，就會越發(fā)嬌艷。

29、生命的運動在它自己的音樂里得到休息。

30、一屋不掃何以掃天下?

31、重言教、重身教、嚴(yán)以律己、學(xué)知識、學(xué)品德、寬以待人。

32、君子愛綠，行之有道。

33、您的自覺貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌。

34、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。

35、愛護(hù)我校環(huán)境就像愛護(hù)自己的眼睛一樣。

36、管理始于訓(xùn)練，止于訓(xùn)練。

37、21世紀(jì)沒有危機感就是最大的危機。

38、質(zhì)量——恒古不變的致勝之道。

39、文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。

40、考上高中正英才，勤奮努力在今朝。

最新文明教育技巧心得體會如何寫七

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。

文明美德，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個微笑，使你贏得整個世界。”養(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受累。”保護(hù)環(huán)境也是一種美德，雨果曾說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”……

傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個吧!

第一個故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?

第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！庇谑?，就有一諾千金這個詞了。

文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

最新文明教育技巧心得體會如何寫八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢？

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動給老弱病殘讓座。

那你們愛看新聞嗎？在講公德時，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀！還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西?？墒堑搅说诙?，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時候，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾，是因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會那樣做了吧！如果每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎？

所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國人的形象。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學(xué)們，努力吧，爭做文明少年！

最新文明教育技巧心得體會如何寫九

1.播種文明、收獲溫馨”、

2.“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、

3.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

4.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

5.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!

6.讓我們告別不文明的行為。

7.文明是彼此溝通的橋梁。

8.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

9.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

10.禮貌是人類文明共處的金鑰匙

11.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

12.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

13.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧!

14.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

15.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

16.文明是快樂的源泉。

17.讓我們的心靈像花一樣美麗。

18.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。

19.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。