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關(guān)于糧食系統(tǒng)廉潔警示心得體會(huì)怎么寫(5篇)

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關(guān)于糧食系統(tǒng)廉潔警示心得體會(huì)怎么寫(5篇)
2022-12-30 11:27:03    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于糧食系統(tǒng)廉潔警示心得體會(huì)怎么寫一

“厲行勤儉節(jié)儉反對(duì)鋪張浪費(fèi)”,那我們作為有著勤儉節(jié)儉優(yōu)良傳統(tǒng)的中華民族,這樣的浪費(fèi)讓我們汗顏,這段時(shí)間電視上、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“光盤”一詞,是什么意思呢就是:“吃光你盤中的飯,不浪費(fèi)”。網(wǎng)友自發(fā)發(fā)起不剩飯菜、曬吃光后餐具的“光盤行動(dòng)”,厲行節(jié)儉,反對(duì)浪費(fèi),引起眾多媒體和網(wǎng)友的熱烈反響。吃飯時(shí)間到,一齊參與光盤行動(dòng)!拒絕浪費(fèi),從我做起,曬出自我吃光的盤子,一齊向浪費(fèi)說(shuō)不,爭(zhēng)做節(jié)儉達(dá)人,向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)再見!作為工業(yè)園區(qū)小學(xué)的學(xué)生,作為中華人民共和國(guó)的一份子,我們能不能置身事外對(duì)我們不能置身事外,更應(yīng)進(jìn)取響應(yīng)。為此。共青團(tuán)西安市委、少工委、西安市教育局面向全市百萬(wàn)學(xué)生發(fā)起“小米粒行動(dòng)”?!靶∶琢!毙袆?dòng)手勢(shì)為右手大拇指與食指指尖相接,中指無(wú)名指小拇指直立。它有5大含義:,“小米粒”行動(dòng)統(tǒng)一手語(yǔ)標(biāo)識(shí)代表了稻谷、監(jiān)督、宣傳、種子與ok。

小米粒”的手勢(shì)為米粒與稻穗的象形展示,提醒大家珍惜每一粒糧食。

“小米?!笔謩?shì)又形似眼睛與睫毛,寓意監(jiān)督與警示,號(hào)召全市中小學(xué)生相互監(jiān)督,并經(jīng)過(guò)對(duì)家長(zhǎng)和親朋好友的監(jiān)督,帶動(dòng)所有社會(huì)成員參與到珍愛糧食、杜絕浪費(fèi)的行動(dòng)中。

“小米粒”手勢(shì)又好像麥克風(fēng),寓意宣傳、傳播,期望經(jīng)過(guò)各種渠道將“小米?!毙袆?dòng)理念傳播至學(xué)校、家庭以及社會(huì)每個(gè)角落。

“小米?!笔謩?shì)也代表種子,期望經(jīng)過(guò)行動(dòng),將禮貌用餐、節(jié)儉糧食的種子播撒到每個(gè)人的心田,并不斷發(fā)揚(yáng)光大,將理性節(jié)儉的理念傳遞到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域

“小米?!笔謩?shì)與“ok”的手勢(shì)相近,寓意我們都贊同行動(dòng)理念,會(huì)立即行動(dòng)起來(lái)。同時(shí),代表我們的行動(dòng)結(jié)果良好,必將帶動(dòng)時(shí)代新風(fēng),讓我們的社會(huì)更加和-諧、禮貌、完美。

在此,我們少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出以下倡議:

1、從我做起,做個(gè)愛惜糧食、崇尚節(jié)儉的“小米?!?。期望每個(gè)學(xué)生能從自我的一日三餐做起,從每一天早上的免費(fèi)蛋奶開始做起,以“光盤”為榮,以“剩宴”為恥,不浪費(fèi)一粒米、不浪費(fèi)一個(gè)雞蛋。我們要互相監(jiān)督、互相提醒,讓節(jié)儉成為我們每個(gè)人一日三餐的自覺(jué)行為。

2、從我家做起,當(dāng)負(fù)職責(zé)、能擔(dān)當(dāng)?shù)募彝ァ靶∶琢!薄!靶∶琢!贝淼牟粌H僅是舌尖上省下來(lái)的幾顆糧食,更重要的是代表了一種品質(zhì)與職責(zé),期望每個(gè)學(xué)生能切實(shí)負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),牽手父母,攜手親朋,做制止家庭浪費(fèi)的宣傳者和監(jiān)督員,讓浪費(fèi)之風(fēng)止于每個(gè)家庭。

3、從今日做起,當(dāng)善傳播、能宣傳的社會(huì)“小米?!?。詩(shī)人海子說(shuō):“從明天起。做一個(gè)幸福的人,關(guān)心糧食和蔬菜?!逼谕覀兠總€(gè)學(xué)生從當(dāng)下做起,做一個(gè)關(guān)心糧食和蔬菜,珍愛食物和資源的社會(huì)小米粒,能夠告你的朋友、親人、鄰居,也能夠轉(zhuǎn)短息,頂網(wǎng)帖,營(yíng)造節(jié)儉的氛圍,傳承這種美德,讓全社會(huì)更多的人成為節(jié)儉糧食、厲行節(jié)儉的“食尚達(dá)人”。

同學(xué)們,高舉你們的小米粒手勢(shì),和教師一齊喊:“從我做起,做個(gè)愛惜糧食、崇尚節(jié)儉的“小米?!?從身邊做起,做勇于擔(dān)當(dāng)、制止浪費(fèi)的“小米?!睆慕袢掌?,爭(zhēng)做勤儉節(jié)儉的“小米粒達(dá)人”。期望經(jīng)過(guò)我們的行動(dòng),讓節(jié)儉的理念深入每一個(gè)人的心田,延伸到我們每一個(gè)家庭的餐桌上,成為每個(gè)人一日三餐的自覺(jué)行為,讓我們的家園更美麗,讓我們的生活更幸福!

倡議人:__

20__年__月__日

關(guān)于糧食系統(tǒng)廉潔警示心得體會(huì)怎么寫二

41、成由勤儉破由奢。

42、拒絕浪費(fèi) 勤儉光榮 文明餐桌 從我做起。

43、節(jié)約糧食,造福人類。

44、增強(qiáng)節(jié)約糧食,愛惜糧食的意識(shí)。

45、一天省一口,一年省一斗。

46、請(qǐng)大家記?。杭Z食來(lái)得不容易!

47、糧食生產(chǎn)事關(guān)國(guó)計(jì)民生。

48、一寸一千寸金顆金光難糧難陰買食換!

49、儉、德之供也;侈,惡之大也。

50、有荒節(jié)約度荒,天荒節(jié)約備荒。

51、節(jié)約糧食,人人有責(zé)。節(jié)約糧食,人人有利。

52、一顆米粒九十九個(gè)工。

53、事成靠堅(jiān)持,失敗志不移。

54、珍愛五谷,兒孫多福。

55、節(jié)儉是美德,請(qǐng)珍惜盤中食物!

56、糧收萬(wàn)石,也要粗茶淡飯。

57、清盤行動(dòng),一掃而光。

58、愛惜糧食,節(jié)約資源,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

59、拋荒耕地,不發(fā)糧食補(bǔ)貼。

60、厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),建設(shè)節(jié)約型校園。

宣傳口號(hào) | 社區(qū)口號(hào) | 學(xué)校標(biāo)語(yǔ) | 企業(yè)標(biāo)語(yǔ) | 醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)

關(guān)于糧食系統(tǒng)廉潔警示心得體會(huì)怎么寫三

甲方: (以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方: (以下簡(jiǎn)稱乙方)

甲、乙雙方就甲方將 噸晚秈稻銷售給乙方的有關(guān)事宜,經(jīng)協(xié)商一致,訂立本合同。

第一條 糧食品種、數(shù)量、價(jià)款。

第二條 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法:乙方就倉(cāng)看大樣確認(rèn)后簽訂合同。

第三條 包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物供應(yīng)和回收及費(fèi)用負(fù)擔(dān):散裝。

第四條 數(shù)量計(jì)算方法:數(shù)量以甲方地磅檢斤過(guò)磅為準(zhǔn),并作為結(jié)算依據(jù)。

第五條 交(提)貨方式、倉(cāng)號(hào)及時(shí)間:乙方在甲方 號(hào)倉(cāng)庫(kù)提貨。交貨時(shí)間: 年 月 日前完成。

第六條 運(yùn)輸方式及到達(dá)站(港)和費(fèi)用負(fù)擔(dān):合同價(jià)格為倉(cāng)口汽車板價(jià)。

第七條 結(jié)算方式及期限:合同總價(jià)為 元。分批付款,款到發(fā)貨。

第八條 本合同解除的條件:合同簽定后,無(wú)論市場(chǎng)價(jià)格變化如何,甲、乙雙方不得以任何理由違約。

第九條 違約責(zé)任:按《中華人民共和國(guó)合同法》執(zhí)行。

第十條 合同爭(zhēng)議的解決方式:本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決。協(xié)商不成的,提交武漢仲裁委員會(huì)仲裁。

第十一條 本合同自 年 月 日-- 年 月 日完成。

第十二條 其它約定事項(xiàng):遇雨順延。

第十三條 本合同一式貳份,甲、乙雙方各持壹份。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

關(guān)于糧食系統(tǒng)廉潔警示心得體會(huì)怎么寫四

親愛的教師們、同學(xué)們:

在日常生活中,有很多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,為此我們提出以下倡議:

一、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

二、不攀比,以節(jié)儉為榮,浪費(fèi)可恥。

三、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

四、飲食要均衡,不偏食,不挑食。

五、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi)。

六、做節(jié)儉宣傳員,向家人,親戚,朋成宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。

七、進(jìn)取監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。節(jié)儉是一種美德,節(jié)儉也是每一位師生品質(zhì)的表現(xiàn),節(jié)儉更是每一位師生的職責(zé)和義務(wù)。讓我們同心協(xié)力,拿出實(shí)際行動(dòng),從此刻做起,從點(diǎn)滴做起,讓節(jié)儉糧食內(nèi)化為自覺(jué),成為習(xí)慣,并把愛惜糧食、節(jié)儉糧食的活動(dòng)一向堅(jiān)持開展下去!

關(guān)于糧食系統(tǒng)廉潔警示心得體會(huì)怎么寫五

前不久,報(bào)紙上刊登了一則消息:“某某學(xué)校的學(xué)生浪費(fèi)嚴(yán)重,用饅頭打仗”,有些人對(duì)此不以為然,認(rèn)為學(xué)生扔幾個(gè)饅頭,算不得什么,小事一樁。

這真的是一樁小事嗎?

幾個(gè)饅頭確實(shí)也值不了多少錢,但用饅頭打仗,卻說(shuō)明這些同學(xué)不珍惜農(nóng)民收獲的勞動(dòng)果實(shí),缺乏節(jié)約意識(shí),若不加以教育和制止,必將會(huì)養(yǎng)成一種大手大腳、鋪張浪費(fèi)、貪圖享受、好吃懶做的惡習(xí)。

自古以來(lái),我們的民族就崇尚節(jié)儉之風(fēng),《憫農(nóng)》詩(shī)說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!本褪侵v糧食來(lái)之不易,應(yīng)加倍珍惜;《朱柏廬治家格言》中說(shuō):“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物利維艱?!币彩窍嗤囊馑?,古人倡導(dǎo)“儉以養(yǎng)德”是很有道理的,節(jié)儉是養(yǎng)成良好品德的基礎(chǔ),幾乎每一位取得突出成就的優(yōu)秀人物,都具有節(jié)儉之美德。敬愛的周總理,一件睡衣補(bǔ)了又補(bǔ),穿了幾十年;他吃飯時(shí),不僅要把碗中的飯吃凈,連掉在飯桌上的米粒也要撿起來(lái)吃掉。著名作家茅盾,他的辦公桌有一條腿不牢固,工作人員要給他買張新的,他卻堅(jiān)持修一修再用,是他沒(méi)錢買嗎?不是,他死前立下遺囑將25萬(wàn)元稿費(fèi)捐給了國(guó)家!兩位杰出人物之所以如此節(jié)儉,是因?yàn)樗麄冎?,一味的鋪張奢侈,就?huì)慢慢的消磨自己的意志,甚至?xí)瘔櫬湎氯?,我?1世紀(jì)的青年學(xué)生,難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?

再就經(jīng)濟(jì)價(jià)值而論,也許幾個(gè)饅頭算不了什么大數(shù),但假如全國(guó)有1000萬(wàn)學(xué)生扔饅頭,以每人每天扔兩個(gè)饅頭,一個(gè)饅頭0。1千克計(jì),就有200萬(wàn)千克糧食,再按每千克饅頭價(jià)值2元計(jì),就是400萬(wàn)元,這便是一天造成的浪費(fèi),倘若把這400萬(wàn)元用于希望工程,按50萬(wàn)元建一所學(xué)校計(jì),則可建8所學(xué)校,而一年365天就有2920所新學(xué)校誕生,這個(gè)數(shù)字何等巨大!在這樣的推算面前,誰(shuí)敢說(shuō)這是一件小事呢?

眼下,我們的生活確實(shí)比過(guò)去改善了許多,一些地區(qū)和家庭已邁入了小康水平的行列,但是,我們不應(yīng)該忘記,我國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家,生產(chǎn)力水平還相當(dāng)?shù)拖?,我們?nèi)司镔|(zhì)財(cái)富,尤其是糧食,并不豐厚,好多人還吃不飽飯穿不暖衣,好多貧困山區(qū)的孩子還不能進(jìn)教室學(xué)習(xí),如果我們用節(jié)省下來(lái)的糧食去支援災(zāi)區(qū)人民,援助山區(qū)那些渴盼知識(shí)的孩子,不是比“打滿頭仗”有意義嗎?

我們的國(guó)家正在建設(shè)兩個(gè)文明,而用饅頭打仗,無(wú)疑會(huì)給物質(zhì)文明的車輪加上更為沉重的負(fù)荷,給精神文明的旗幟抹上一片灰色。

同學(xué)們,無(wú)論從個(gè)人的品德修養(yǎng)出發(fā),還是著眼于希望工程和兩個(gè)文明建設(shè),讓我們珍惜每粒糧食吧!

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