心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)管樂團(tuán)演奏視頻心得體會和感想一
2、靡靡之聲:指柔弱、頹靡的音樂。同“靡靡之音”。
3、五音六律:五音:指宮商角徵羽五個音階;六律:定樂器的標(biāo)準(zhǔn)。指古代音律。后也泛指音樂。
4、一板三眼:板眼:戲曲音樂的節(jié)拍。比喻言語行動有條理或合規(guī)矩。有時也比喻做事死板,不懂得靈活掌握。
5、知音識曲:指通曉音樂。
6、狗馬聲色:良犬駿馬音樂女色。泛指養(yǎng)狗騎馬聽歌狎妓等剝削階級行樂的方式。借指窮奢極侈的享樂。
7、亂世之音:指擾亂世道和人心的音樂。
8、金鼓喧闐:金鼓:金鉦和鼓。喧闐:聲音大。形容音樂演奏的聲音嘈雜熱鬧。亦形容軍威壯盛或戰(zhàn)況激烈
9、腸回氣蕩:回:曲折,迂回;蕩:搖蕩。形容好的音樂、文章纏綿悱惻,感人極深的樣子。
10、鄭聲亂雅:鄭聲:鄭國的音樂。鄭國靡亂的音樂擾亂了優(yōu)雅的音樂。比喻邪擾亂了正。
11、游魚出聽:形容音樂美妙動聽。
12、鐘鼓之樂:鐘鼓;鐘與鼓,樂器。指鐘鼓一類的音樂。
13、繞梁三日:形容音樂高昂激蕩,雖過了很長時間,好像仍在回響。
14、余音繚繞:優(yōu)美動聽的音樂長久地回蕩。形容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能一下子忘掉。
15、一片宮商:宮商:都是古代五音之一。一片和諧的音樂聲。形容文辭如樂聲一樣優(yōu)美悅耳。
16、頓挫抑揚(yáng):形容詩文作品或音樂聲響等高低起伏停頓轉(zhuǎn)折,和諧而有節(jié)奏。
17、不一樣凡響:凡響:平凡的音樂。形容事物不平凡,很出色。
18、千部一腔:部:唐代管音樂的機(jī)構(gòu),按所管音樂的性質(zhì),區(qū)分為若干部。演奏的都是一個聲調(diào)。比喻都是老一套,沒有變化。
19、余音繞梁,三日不絕:繞梁:環(huán)繞屋梁。優(yōu)美動聽的音樂長久地在屋梁上回蕩。形容歌聲優(yōu)美,給人留下難忘的印象。
20、弦而鼓之:弦:琴弦,裝上弦;鼓:彈。裝上弦開始彈奏音樂。
21、顧曲周郎:原指周瑜業(yè)于音樂。后泛指通音樂戲曲的人。
22、絲竹八音:絲竹:弦樂和管樂,泛指音樂;八音:金石絲木竹匏土革等八種樂器。指音樂。
23、靡靡之樂:指柔弱頹靡的音樂。
24、絲竹管弦:絲:指弦樂器;竹:指管樂器。琴瑟簫笛等樂器的總稱。也指音樂。
25、朱弦玉磬:弦:樂器上的絲弦;磬:一種打擊樂器。借指用樂器演奏的優(yōu)美音樂。
26、獨自樂樂:樂樂:欣賞音樂。獨自一個人欣賞音樂的歡樂。比喻自我享樂必然導(dǎo)致脫離群眾。
27、鄭衛(wèi)之音:鄭衛(wèi):指春秋時的鄭國和衛(wèi)國。指春秋戰(zhàn)國時鄭衛(wèi)等國的民間音樂。
28、吹竹調(diào)絲:竹:管樂器;調(diào):調(diào)弄;絲:弦樂器。指管弦樂合奏。泛指音樂活動。
29、囚擰浚好音:囚牛:胡琴頭上所刻的獸。刻在胡琴頭上的獸,表現(xiàn)出一副喜愛音樂的樣貌。比喻冒充內(nèi)行。
30、擊節(jié)稱賞:節(jié):節(jié)拍;賞:贊賞。形容對詩文音樂等的贊賞。
31、龍言鳳語:比喻簡便悠揚(yáng)的音樂之聲。
32、駟馬仰秣:駕車的馬駐足仰首,諦聽琴聲。形容音樂美妙動聽。
33、戛釜撞翁:戛:敲擊;釜:陶器;翁:通“甕”,陶器。敲打鍋子,碰撞陶器。比喻粗俗的音樂。
34、舉酒作樂:舉:舉辦;樂:音樂。舉行酒宴,奏起樂曲。
35、弦歌之聲:彈琴和唱歌吟詩的聲音。古時學(xué)校重視音樂教育,也泛指教育或教學(xué)活動。
有關(guān)管樂團(tuán)演奏視頻心得體會和感想二
甲:當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點
乙:當(dāng)皚皚的白雪即將敲響新年的鐘聲
合:20xx年的元旦如約而至
甲:回首往事,讓我們展望未來
乙:放飛夢想,讓我們點燃激情
甲:今日,燈光閃爍,訴說著一種喜悅
乙:今日,歌舞升平,傳送著一份祝福
甲:看,閃爍的燈光,這是新年絢麗的色彩
乙:聽,朗朗的鐘聲,那是新年動人的旋律
甲:讓動聽的歌聲唱響春天的旋律
乙:讓優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采
甲:菁菁校園凝聚著莘莘學(xué)子堅定的信念
乙:桃李芬芳爭創(chuàng)一流是我們二小人的情懷
合:讓我們盡情的唱,盡情的舞吧。讓20xx年舥艚二小“舞動春天”元旦文藝匯演在歌聲中奏響
甲:首先請方校長為我們帶來新年致辭,掌聲歡迎
甲:秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久
乙:是我國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式
甲:也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術(shù)
乙:好,請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的秧歌舞《紅紅火火過新年》。掌聲有請
甲:紅領(lǐng)巾迎著太陽,陽光灑在海面上
乙:水中的魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱
甲:請欣賞二(3)班小朋友給我們帶來的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎
甲:貓媽媽教小貓們抓老鼠,但小貓們沒有把媽媽的話聽完,就去抓老鼠了,結(jié)果鬧出了笑話。到底鬧了什么笑話呢?一(2)班的小朋友們將會告訴我們。請欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》。掌聲在哪里?
乙:有人用詩詞贊美我們的二小,有人用歌聲贊美我們的二小,二(1)的小朋友卻用優(yōu)美的舞姿來贊美我們的二小。掌聲請出新疆舞《歡騰的二小》
甲:感謝爺爺奶奶,為我們奉獻(xiàn)了一切
乙:感謝爸爸媽媽,為我們創(chuàng)造了一切
甲:感謝敬愛的老師,為我們付出了這么多的心血
乙:請欣賞五年級同學(xué)帶來的詩朗誦《感謝》。掌聲
甲:《喜洋洋與灰太狼》是小朋友們最愛看的動畫片了,今天,一(1)的小朋友們把它編成了舞蹈。請欣賞《大家一起喜洋洋》。掌聲有請一(1)小朋友
乙:東方一條龍,兒女是英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。請欣賞三(2)小朋友給我們帶來的武術(shù)表演《中國功夫》。掌聲響起
甲:葫蘆絲是我國少數(shù)民族一種古典的吹管樂器,它的音色獨特優(yōu)美,親切婉轉(zhuǎn),溫馨醉人,會給人一種全新的感覺。掌聲有請一(1)小朋友章弘睿的葫蘆絲獨奏《望春風(fēng)》
甲:童年是無憂無慮的,童年是多姿多彩的。一(3)小朋友的時裝秀《多彩的童年》,怎一個“酷”字了得!掌聲請出
乙:相聲是一種曲藝形式,以引人發(fā)笑為藝術(shù)特點,以“說、學(xué)、逗、唱”為主要藝術(shù)手段。下面,大家將欣賞到的是由六(2)林宵竹和應(yīng)雯雯倆的對口相聲《你爺爺,我爺爺》。掌聲有請
甲:當(dāng)我們撕去20xx年的最后一張日歷的時候,新年的太陽即將升起
乙:是的,新年的腳步聲近了,新年的太陽就要升起來了
甲:請欣賞二(2)小朋友帶來的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。掌聲
甲:哎,你知道不?這個學(xué)期我們學(xué)校里請了外教老師啦!
乙:??!什么???什么是外教?。?/p>
甲:嘿,你這都不懂?。∥沂钦f,我們學(xué)校里請了外國的老師來教英語啦!
乙:哦,這說明我們二小人對英語的重視嘛!
甲:這不,三(1)的小朋友要給我們表演英語童話劇呢!
乙:好,掌聲有請童話劇《三只小豬》
甲:勤儉節(jié)約,熱愛勞動是我們中華民族的美德,你看,一群小姑娘正在剛收割完的農(nóng)田上拾稻穗呢!請欣賞五年級同學(xué)帶給大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌聲
乙:快板,也是曲藝的一種。有些地區(qū)叫“順口溜”、“練子嘴”。詞兒合轍押韻,說時用竹板打拍,節(jié)奏較快。下面,掌聲有請四年級的同學(xué)為我們表演快板《夸夸我們和諧文明的新校園》
甲:俗話說得好,好戲在后頭,你若不相信,請你瞧一瞧。啊瞧啊瞧!哈哈,瞧什么呢?好,隆重推出六年級的舞蹈《姥姥門前看大戲》。掌聲有請
甲:鮮花曾告訴我,你怎樣走過
乙:大地知道你,心中的每一個角落
甲:甜蜜的夢??!誰都不會錯過
乙:終于迎來,今天這歡聚時刻
甲:同樣的感受,給了我們同樣的渴望
乙:同樣的歡樂,給了我們同一首歌
甲:請欣賞六(4)帶來的合唱《同一首歌》
結(jié)束語:
甲:歡樂的時光,總是這么短暫
乙:相聚的日子,特別讓人難忘
甲:今天,我們歡歌笑語
乙:今天,我們暢想未來
合:一元復(fù)始,萬象更新,在這辭舊迎新的時刻,讓我們記住今天 ,憧憬明天 。
甲:老師們,同學(xué)們
乙:爺爺奶奶,叔叔阿姨們
合:20xx年,舥艚二小“舞動春天”元旦文藝演出到此結(jié)束。再見!
有關(guān)管樂團(tuán)演奏視頻心得體會和感想三
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;
男:敬愛的老師們;
女:親愛的同學(xué)們;
合:大家上午好!
男:滿載成功與收獲的2021年即將揮手向我們告別;
女:充滿希望與挑戰(zhàn)的2022年正微笑著向我們走來;
男:回首過去,碩果累累,我們熱情奔放;
女:展望未來,前景燦爛,我們激情滿懷;
女:首先請校長為我們作新年致辭;
合:大家掌聲歡迎!
男:感謝校長的新年致辭;
合:下面我們宣布__學(xué)校2022年元旦文藝匯演;
合:現(xiàn)在開始!
男:當(dāng)明朗的陽光沐浴著燦爛的笑容,已能感覺春天的腳步臨近;
女:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚(yáng)的激情互動中,欣賞到多才多藝的表演;
男:首先是_年級的同學(xué)們給我們帶來的《嘿,加油》;
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!請_年級舞蹈《火花》做好準(zhǔn)備!
女:好的音樂讓我們靜靜聆聽,優(yōu)美的舞蹈讓我們眼前一亮,敞開你火熱的心,釋放如花季節(jié)的美麗吧!請欣賞_年級帶來的動感舞蹈《火花》,大家歡迎!請_年級舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備!
男:偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽,我們沐浴在母親的溫暖中,愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛,耀眼,愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮,昌盛,接下來請欣賞_年級和_年級共同帶來的舞蹈《日不落》,大家掌聲歡迎!請_年級合唱《讀唐詩》做好準(zhǔn)備!
女:唐詩我們都很熟悉的,那么接下來就有請_年級的同學(xué)們給我們帶來的合唱《讀唐詩》大家掌聲歡迎!請_年級的相聲《吹?!纷龊脺?zhǔn)備!
女:哎,__,聽說你最近在學(xué)吹牛,學(xué)的怎么樣了?
男:吹牛還用得著學(xué)?多簡單阿!
女:喲,這么說你練成了?給我們學(xué)學(xué)?
男:我不行,我不行。不過我今天把我的兩個小老師給帶來了。怎么著?領(lǐng)教領(lǐng)教?
女:那好阿。
男:下面有請__、__兩位小朋友為我們帶來相聲《吹?!?,掌聲有請。
女:請_年級年級舞蹈《棉花糖》做好準(zhǔn)備!
男:有人說,幸福就像棉花糖。吃在嘴里,美在心里。_年級今天給我們帶來舞蹈《棉花糖》送給大家。讓大家在寒冷的冬天。感受幸福帶來的溫暖。大家歡迎!請_年級的合唱《左手右手》做好準(zhǔn)備!
女:下面有請_年級小朋友給我們帶來的合唱《左手右手》,大家掌聲歡迎!請_年級舞蹈《小人舞》做好準(zhǔn)備!
男:節(jié)日的氣氛越來越高漲,我們的激情也再繼續(xù),那么接下來有請_年級同學(xué)給我們帶來的《小人舞》大家族掌聲歡迎!請_年級帶來的小品《一只雞腿》做好準(zhǔn)備!
女:有一種表演,令人賞心悅目,有一種表演,讓人么在歡笑聲中明白真理,看清事實,這就是小品。下面有請_年級帶來的小品《一只雞腿》,大家歡迎!請_年級的舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備!
男:你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多??”這首哥老火了,都已經(jīng)情不自禁了。那今天,我就帶大家欣賞_年級到來的舞蹈《小蘋果》大家掌聲歡迎!請_年級合唱《魯冰花》做好準(zhǔn)備!
女:天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽;
男:夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花”;
女:凡是聽過“魯冰花”這首歌的人,都會為開頭的童聲合唱所打動;
男:接下來有請_年級帶來的合唱《魯冰花》;
合:大家掌聲歡迎!
女:_年級舞蹈《愛》做好準(zhǔn)備!
男:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時刻,讓我們起舞?,F(xiàn)在請欣賞_年級帶來的舞蹈《愛》大家歡迎!請八年級手語《爸爸媽媽》做好準(zhǔn)備!
男:有一個人他經(jīng)常說大道理,而這個人就是爸爸,有一個人她嘮嘮叨叨很長,而這個人就是媽媽。下面有請八年級給我們帶來的手語《爸爸媽媽》,大家歡迎!請_年級舞蹈《洗刷刷》做好準(zhǔn)備!
女:剛才的節(jié)目可真精彩啊,我們的同學(xué)可真棒,讓我們再一次給予他們熱烈的掌聲好不好?下面是_年級給我?guī)淼奈璧浮断此⑺ⅰ?,大家掌聲歡迎!請_年級舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備!讓我們感受軍營的火熱,感受軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊!看,那邊走來了一群英姿颯爽的小兵!請欣賞_年級帶來的《軍中姐妹》,大家歡迎!請_年級的歌曲《武裝》做好準(zhǔn)備!
追逐夢想,奮力前行,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng),為青春,為夢想,我們奮力追逐,只因我們已將夢想全副武裝。_年級同學(xué)一首《武裝》送給大家,相信,全副武裝的我們,夢想即將發(fā)光!掌聲歡迎他們!請_年級的詩歌朗誦《語文鐘你廣闊,愛你芬芳》做好準(zhǔn)備
最后給我呈現(xiàn)的精彩的表演的是_年級的詩歌朗誦,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
男:撥動心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠;
女:舞動稚嫩的小手,描繪七彩的童年;
男:今天,學(xué)校因我們而精彩;
女:明天,學(xué)校因我們而自豪;
男:今天,我們是學(xué)校的主人;
女:明天,我們是祖國的棟梁;
合:老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功。
有關(guān)管樂團(tuán)演奏視頻心得體會和感想四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。
尊敬的各位家長。
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我們歡聚一堂,隆重舉行20xx年元旦文藝匯演和家長會活動。在此,我對各位領(lǐng)導(dǎo),各位佳賓,各位家長的蒞臨,表示衷心的感謝和崇高的敬意!
首先,請允許我介紹今天參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)和佳賓,他們是——。
現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎水霖學(xué)校總校長,梁雄華校長致歡迎詞。
感謝梁校長熱情洋溢的講話。
接下來,舉行精彩的文藝節(jié)目表演,首先,請四位小主持人,閃亮登場!掌聲歡迎。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,
乙:尊敬的叔叔,阿姨們;
丙:尊敬的各位老師,
丁:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:鶯歌燕舞,桃歡李笑,南粵大地呈異彩。
乙:虎躍龍騰,水滋林潤,莞邑學(xué)子爭上游。
丙:馬嘶雄風(fēng),繼往開來,魅力水霖展風(fēng)采。
丁:羊溢喜氣,辭舊迎新,繽紛舞臺譜新篇。
甲:今天又是一個歡慶的日子,水霖學(xué)校20xx年慶元旦節(jié)文藝匯演和家長會在這里隆重舉行。
乙:今天我們有幸請來了這么多尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位佳賓、叔叔阿姨們的光臨,真是歡喜臨門,滿園生輝!
丙:是呀!“人逢喜事精神爽”,在這辭舊迎新之際,我們水霖人載歌載舞,為大家準(zhǔn)備了一臺精彩的文藝節(jié)目。
?。航衲甑墓?jié)目除幾個特地保留的傳統(tǒng)節(jié)目以外,還增加了新的花樣,不一樣的佳肴,不一樣的風(fēng)味,賞心悅目,五彩繽紛!
合:首先請欣賞民樂合奏《龍舟樂》。掌聲歡迎
甲:我校的民樂團(tuán)薈萃了民族音樂的十八般武藝,在張玲老師的指揮下,既一枝獨秀,又百鳥和鳴,這一曲《龍舟樂》,演繹了水霖學(xué)子奮力爭先,爭當(dāng)時代弄潮兒的龍舟精神。
乙:力與美的結(jié)合,音樂與舞蹈的協(xié)調(diào),充滿活力與動感的健美操,已成為我校的藝體特色的品牌,這一群活潑開朗的陽光女孩,今年即將參加廣東省的健美操比賽。
合:下面請欣賞健美操表演《舞蹈奇跡》
丙:在繽紛的舞臺,小演員們一舉手,一投足,都是一道靚麗的風(fēng)景,迷人的笑靨,多姿的身段,新穎的服飾,給人們以美的享受。
?。河幸蝗耗L匦」媚铮齻儗⑿愠鰰r代的風(fēng)采,秀出曼妙的身姿,秀出少女的魅力。
合:請欣賞模特秀《秀出精彩》,掌聲有請。
甲:秀出了精彩的模特表演,讓我們一飽眼福,陶醉其中,下面是我校電視臺選送的一個語言類節(jié)目,——相聲,又讓你一飽眼福,樂在其中。
乙:“棋逢對手,將遇良才” 看看是什么樣的對手。請欣賞相聲《對手》
丙:對手,相互競爭,共同進(jìn)步,才能激發(fā)正能量,小到每一個人,大到一個國家,都有對手,對手既是競爭,又是合作,這個相聲,使我們受益匪淺。
?。河幸皇赘柚谐溃杭t領(lǐng)巾飄起來呀!隊旗飄飄放光彩,熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大,品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)有愛??鞓返募t領(lǐng)巾飄起來。這就是我校少年合唱團(tuán)準(zhǔn)備的節(jié)目。
合:《紅領(lǐng)巾飄起來》。
甲:歌聲嘹亮,整齊,唱出了少先隊員的愛國,向上的情懷和文明,守紀(jì),強(qiáng)健體魄的精神。
乙:即將登場的一個節(jié)目,融合了陽光體育運動和音樂節(jié)奏的優(yōu)美,它會令你眼花繚亂,還有開心和刺激。
合:那就是,花樣跳繩《繩彩飛揚(yáng)》
丙:一根繩索被同學(xué)們演繹得出神入化,沒有團(tuán)隊的合作,就不會取得成功,不斷創(chuàng)新的花樣運動,就是一種美,這是一種運動的美。
?。褐腥A民族五十六個兒女,創(chuàng)造了她不朽的輝煌,五千年文明,譜寫她燦爛的樂章,這首《中華情》由我校男高音歌唱家演唱,水霖舞蹈隊伴舞。
合:請欣賞歌伴舞《中華情》
甲:我校管樂隊陣容龐大,由50多人組成,各種西洋樂器在專職老師的輔導(dǎo)下,同學(xué)們吹奏出了專業(yè)水平。
乙:請欣賞管樂合奏,《沖擊波》《對手》
丙:管樂雄壯,氣勢磅礴,吹出了水霖人的昂揚(yáng)斗志,吹出了少年兒童的精、氣、神。
丁:軍樂吹,戰(zhàn)鼓擂,各族人民喜開懷。在國富民強(qiáng)的繁榮盛世,五十六個民族親如一家,萬眾一心,為踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。
丙:請聽合唱《愛我中華》,指揮:
甲:歌聲陣陣,唱出了水霖師生心中的豪情,在即將過去的一年里,學(xué)校教育教學(xué),在董事會的支持和總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各學(xué)部并駕齊驅(qū),取得了可喜的成績。
乙:今天的舞臺,就是我校鑄品牌,創(chuàng)特色的一個縮影,下面即將登場的是,群舞《筍兒尖尖》,掌聲歡迎!
丙:一群可愛的小姑娘,柔軟的身姿,纖纖的手指,恰是尖尖的筍兒,展示了山林雨后春筍的靈氣與活潑。
?。哼€有一個壓軸戲。如果說舞蹈展現(xiàn)的是柔美與形象,那么武術(shù)便是展現(xiàn)的是陽剛與氣魄。
丙:是呀,水霖武術(shù),威震南粵,在20xx年8月,廣東省武術(shù)錦標(biāo)賽中獲得了7金,——銀,——銅的好成績。
合:請欣賞武術(shù)《功夫》掌聲在哪里?
甲:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來啊!同學(xué)們,要想學(xué)習(xí)上取得成功,就要像水霖的武術(shù)隊員一樣,敢于吃苦,勇于拼搏,勤于鉆研,鮮花和掌聲,成績與榮譽(yù)就會向我們走來。
乙:十年磨一劍,水霖鑄品牌。我們剛剛走過十年輝煌的歷程,第二個十年正在一步一個腳印,向前邁進(jìn)。
丙:書聲朗朗,夢想起航,莘莘學(xué)子,夢想校園,《水霖校歌》唱出了水霖學(xué)子的心聲,唱出了我們勤奮學(xué)習(xí),報效祖國的情懷,同學(xué)們,期末考試在即,努力吧!交出一份滿意的答卷。
?。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo),各位來賓,感謝你們對我校工作的大力支持,感謝你們親臨演出現(xiàn)場。
甲:尊敬的各位家長,叔叔阿姨,感謝你們辛勤培育,感謝你們諄諄教誨。
乙:尊敬的各位老師,感謝你們的細(xì)心教育,感謝你們的無私奉獻(xiàn)。
丁:親愛的同學(xué)們,感謝你們的熱心幫助,感謝你們的共同努力。
合:我們的慶元旦表演到此結(jié)束。水霖學(xué)校祝大家工作愉快,家庭幸福,新年快樂。謝謝!謝謝大家!
有關(guān)管樂團(tuán)演奏視頻心得體會和感想五
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;
男:敬愛的老師們;
女:親愛的同學(xué)們;
合:大家上午好!
男:滿載成功與收獲的2021年即將揮手向我們告別;
女:充滿希望與挑戰(zhàn)的2022年正微笑著向我們走來;
男:回首過去,碩果累累,我們熱情奔放;
女:展望未來,前景燦爛,我們激情滿懷;
女:首先請校長為我們作新年致辭;
合:大家掌聲歡迎!
男:感謝校長的新年致辭;
合:下面我們宣布xx學(xué)校2022年元旦文藝匯演;
合:現(xiàn)在開始!
男:當(dāng)明朗的陽光沐浴著燦爛的笑容,已能感覺春天的腳步臨近;
女:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚(yáng)的激情互動中,欣賞到多才多藝的表演;
男:首先是x年級的同學(xué)們給我們帶來的《嘿,加油》;
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!請x年級舞蹈《火花》做好準(zhǔn)備!
女:好的音樂讓我們靜靜聆聽,優(yōu)美的舞蹈讓我們眼前一亮,敞開你火熱的心,釋放如花季節(jié)的美麗吧!請欣賞x年級帶來的動感舞蹈《火花》,大家歡迎!請x年級舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備!
男:偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽,我們沐浴在母親的溫暖中,愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛,耀眼,愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮,昌盛,接下來請欣賞x年級和x年級共同帶來的舞蹈《日不落》,大家掌聲歡迎!請x年級合唱《讀唐詩》做好準(zhǔn)備!
女:唐詩我們都很熟悉的,那么接下來就有請x年級的同學(xué)們給我們帶來的合唱《讀唐詩》大家掌聲歡迎!請x年級的相聲《吹?!纷龊脺?zhǔn)備!
女:哎,xx,聽說你最近在學(xué)吹牛,學(xué)的怎么樣了?
男:吹牛還用得著學(xué)?多簡單阿!
女:喲,這么說你練成了?給我們學(xué)學(xué)?
男:我不行,我不行。不過我今天把我的兩個小老師給帶來了。怎么著?領(lǐng)教領(lǐng)教?
女:那好阿。
男:下面有請xx、xx兩位小朋友為我們帶來相聲《吹?!?,掌聲有請。
女:請x年級年級舞蹈《棉花糖》做好準(zhǔn)備!
男:有人說,幸福就像棉花糖。吃在嘴里,美在心里。x年級今天給我們帶來舞蹈《棉花糖》送給大家。讓大家在寒冷的冬天。感受幸福帶來的溫暖。大家歡迎!請x年級的合唱《左手右手》做好準(zhǔn)備!
女:下面有請x年級小朋友給我們帶來的合唱《左手右手》,大家掌聲歡迎!請x年級舞蹈《小人舞》做好準(zhǔn)備!
男:節(jié)日的氣氛越來越高漲,我們的激情也再繼續(xù),那么接下來有請x年級同學(xué)給我們帶來的《小人舞》大家族掌聲歡迎!請x年級帶來的小品《一只雞腿》做好準(zhǔn)備!
女:有一種表演,令人賞心悅目,有一種表演,讓人么在歡笑聲中明白真理,看清事實,這就是小品。下面有請x年級帶來的小品《一只雞腿》,大家歡迎!請x年級的舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備!
男:你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多??”這首哥老火了,都已經(jīng)情不自禁了。那今天,我就帶大家欣賞x年級到來的舞蹈《小蘋果》大家掌聲歡迎!請x年級合唱《魯冰花》做好準(zhǔn)備!
女:天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽;
男:夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花”;
女:凡是聽過“魯冰花”這首歌的人,都會為開頭的童聲合唱所打動;
男:接下來有請x年級帶來的合唱《魯冰花》;
合:大家掌聲歡迎!
女:x年級舞蹈《愛》做好準(zhǔn)備!
男:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時刻,讓我們起舞?,F(xiàn)在請欣賞x年級帶來的舞蹈《愛》大家歡迎!請八年級手語《爸爸媽媽》做好準(zhǔn)備!
男:有一個人他經(jīng)常說大道理,而這個人就是爸爸,有一個人她嘮嘮叨叨很長,而這個人就是媽媽。下面有請八年級給我們帶來的手語《爸爸媽媽》,大家歡迎!請x年級舞蹈《洗刷刷》做好準(zhǔn)備!
女:剛才的節(jié)目可真精彩啊,我們的同學(xué)可真棒,讓我們再一次給予他們熱烈的掌聲好不好?下面是x年級給我?guī)淼奈璧浮断此⑺ⅰ?,大家掌聲歡迎!請x年級舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備!讓我們感受軍營的火熱,感受軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊!看,那邊走來了一群英姿颯爽的小兵!請欣賞x年級帶來的《軍中姐妹》,大家歡迎!請x年級的歌曲《武裝》做好準(zhǔn)備!
追逐夢想,奮力前行,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng),為青春,為夢想,我們奮力追逐,只因我們已將夢想全副武裝。x年級同學(xué)一首《武裝》送給大家,相信,全副武裝的我們,夢想即將發(fā)光!掌聲歡迎他們!請x年級的詩歌朗誦《語文鐘你廣闊,愛你芬芳》做好準(zhǔn)備
最后給我呈現(xiàn)的精彩的表演的是x年級的詩歌朗誦,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
男:撥動心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠;
女:舞動稚嫩的小手,描繪七彩的童年;
男:今天,學(xué)校因我們而精彩;
女:明天,學(xué)校因我們而自豪;
男:今天,我們是學(xué)校的主人;
女:明天,我們是祖國的棟梁;
合:老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功。
有關(guān)管樂團(tuán)演奏視頻心得體會和感想六
一,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
各位來賓
各位老師
親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
德勝河逶迤東流,流經(jīng)歲月,又是一載光輝春秋.
紫荊花恬然開落,香滿省實,又是一度豐碩收獲
和著青春躍動的節(jié)拍,新的一年將踏歌而來
隨著青春歡快的舞步,新的希望已踏上征途
二,左校長新年致辭
下面請準(zhǔn)許我為大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是……(歡迎您)……
本次文藝匯演的評委是……
接下來讓我們用最熱烈的掌聲歡迎左校長為我們做新年致辭!
回首過去,翹首未來。我們堅信省實順德學(xué)校并將在左校長的領(lǐng)導(dǎo)下再創(chuàng)輝煌!
三、校團(tuán)委新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
在這喜悅而又莊嚴(yán)的時刻,偉大的中國共青團(tuán)又迎來了一批新的團(tuán)員。他們將在這歷史性的時刻,面向團(tuán)旗,留下青春無悔的誓言。
四,晚會開始
1.開場舞《開門紅》
四人再次齊等臺
今天,我們相聚在這里,辭舊迎新,共享美好的時光;
今天,我們相聚在這里,載歌載舞,獻(xiàn)出新年的祝福;
今天,我們相聚在這里,敞開心扉,釋放青春的力量;
今天,我們相聚在這里,攜手今宵,創(chuàng)造歡樂的海洋!
下面我宣布省xx學(xué)校元旦文藝匯演
合:現(xiàn)在開始!
2.《省實好聲音》李博宇、梁曉晴、胡曉楠、歐柏怡
正宗好校園,正宗好聲音。下面有請本次麥克風(fēng)爭冠賽的冠、亞、季軍,他們是歐柏怡、梁曉晴、胡曉楠、李博宇,他們?yōu)槲覀儙淼氖鞘嵑寐曇?。掌聲有?/p>
3.《文理不分家》高一(4)班
文科生有文科生的專長,理科生有理科生天分;
文科生有文科生浪漫,理科生有理科生的嚴(yán)謹(jǐn),又何必去計較
合:同是省實人,相聚一家親。
4.扇子舞《少年壯志不言愁》初二(4)班
少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨立而國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!少年壯志正躊躇,少年壯志不言愁。
5.彩虹樂隊《小情歌》、《海闊天空》
潮來潮往,永不褪色的是尋夢的倔強(qiáng);云卷云舒,永不言棄的自由的信仰。海闊天空路向東,壯志凌云在我胸。
6.小品《青春之歌》初一(14)班
青春是一個美夢,少男少女心中最恬美的夢
青春是一條清澈的小河,歡快的流淌著卻不知疲倦
青春是一道彩虹,用七色的調(diào)色板,描繪出人世最美的一瞬間
讓我們一起用激情唱響這支《青春之歌》
7.弦樂:《d小調(diào)雙小提琴協(xié)奏曲》 校弦樂隊 歐陽宇 彭均琳
巴赫創(chuàng)作的《d小調(diào)雙小提琴協(xié)奏曲》是全球目前最受歡迎、知名度也最高的雙小提琴曲目本曲大約作于1720xx年,其形式十分古典,但巴赫創(chuàng)造出了饒富新鮮趣味的音樂。
這首作品中雙小提琴交替進(jìn)行,其手法重在炫耀主奏樂器獨特的演奏技巧和華麗的裝飾音,深刻體現(xiàn)了巴洛克時期音樂的那種富于裝飾的風(fēng)格。
8.歌舞《青春夢想》高一(1)班
我用一顆熱情奔放的青春之心 送給自己一份記憶的珍藏, 那就是舞動的夢想
9.穿越劇《雷陣雨》高二(2)班
二十年代初,資本家周樸園的公館里發(fā)生了一場催心裂肺的悲劇。倫常與階級的矛盾化作一場雷雨,無比強(qiáng)烈地震撼了每個人的靈魂。
10.器樂《一簾幽夢》、《小城故事》 校民樂隊
我打江南走過,那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花般開落。我打小城走過,那擱淺在歲月里的故事如一簾幽夢,綺麗卻不懂得訴說。
11.詩朗誦《大夢敦煌》初一(15)班
把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚(yáng)文字的人文之都
把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源
我們熱愛詩歌,我們忠于信仰
我們崇敬詩歌,我們忠于真理
我們愿跳上青春這匹駿馬,帶著自由的夢,追逐永恒的太陽
12《雷人舞3.0》初三(4)班
同學(xué)們還記得三年前的那段舒緩、曼妙、優(yōu)雅、傾國傾城、沉魚落雁、閉月羞花的雷人舞嗎?沒錯,這次初三(4)班的同學(xué)們又將推出最新作“雷人舞3.0”。掌聲有請
13. 弦樂隊《歡樂頌》
貝多芬曾經(jīng)說過:“把席勒的《歡樂頌》譜成歌曲,是我20xx年來的愿望!”下面請弦樂隊為我們帶來世界名曲《歡樂頌》
14.屏幕戲《小人物》高二(4)班
來自高二(4)班的兩個頑皮可愛的小矮人,能說能唱,更能跳,20xx即將過去,他們將用自己的快樂方式來迎接充滿希望的20xx,祝愿大家20xx開心美好幸福快樂!
15. 舞蹈《邵多麗》校舞蹈隊
溫柔的三月春風(fēng)、淅淅瀝瀝的小雨喚醒了傣家的少女邵多麗,竹擔(dān)、斗笠和鮮花,伴著邵多麗的吟唱,去追逐春天的夢。
16.管樂隊《龍舌蘭》校管樂隊
《龍舌蘭》是美國作曲家--查克‘瑞歐所寫的一首爵士樂曲,樂曲有很強(qiáng)的節(jié)奏律動感,今天校管樂隊把這首樂曲帶給大家,曲目中趙陽老師融入了自己編配的薩克斯獨奏樂段,讓樂曲更有黑人爵士的風(fēng)味。
17.舞蹈《另類廣播操》。高二(3)班
青春是創(chuàng)意的沃土,
青春是創(chuàng)新的苗圃,
我的青春我播種,
我的青春我做主!
18. 《夢里尋她千百度》
眾里尋他千百度,驀然回首。伊人移蓮步,恰似凌波仙子蹁躚舞。請欣賞校舞蹈隊帶給大家的《夢里尋她千百度》。
19.教師歌曲串燒
今晚,我們省實順德學(xué)校教師工會也為大家?guī)砹司实墓?jié)目,準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫聲了嗎?請看教師歌舞大聯(lián)歡。
20.《教師歌舞大聯(lián)歡》
今晚,我們省實順德學(xué)校教師工會也為大家?guī)砹司实墓?jié)目,準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫聲了嗎?請看《教師歌舞大聯(lián)歡》。
21.合唱《南屏晚鐘》、《省實校歌》校合唱團(tuán)
合唱是情感最飽滿的釋放,合唱是旋律最詩意的飛揚(yáng)
五.評委點評
1.下面我用熱烈的掌聲歡迎楊校長為我們宣讀獲獎名單并做點評。
2.請左校長、楊校長、某嘉賓為獲獎的節(jié)目頒獎。
結(jié)束語:時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年又要過去。在這里我們要代表所有省實學(xué)子,向關(guān)愛我們的父母,關(guān)懷我們的老師道一聲“你們辛苦了!”
在新的一年祝你們“萬事如意,平安幸?!?,祝福所有省實的學(xué)子“健康快樂,學(xué)業(yè)進(jìn)步”
踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,
一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,
一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,
走進(jìn)春天,走進(jìn)時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來,
老師們、同學(xué)們,今天的晚會就要和大家說再見了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,新年的鐘聲就要敲響,祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!
祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績。老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們攜手同行,創(chuàng)造省實美好的明天!
合:老師們,同學(xué)們省實xx學(xué)校元旦文藝匯演到此結(jié)束!
再見!
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