創(chuàng)建清廉國企心得體會報告 創(chuàng)建清廉國企心得體會報告范文(七篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關創(chuàng)建清廉國企心得體會報告一

一、健全組織網(wǎng)絡，凝聚了全鎮(zhèn)優(yōu)秀青年

基層團組織干部隊伍建設是團組織建設的關鍵，也是共青團工作的重心。岳口鎮(zhèn)團委認真摸清全鎮(zhèn)青年分布情況、年齡構成、知識結構等基本信息，并建立了相應臺賬。一年來，鎮(zhèn)團委召開各類學習培訓班4次，舉行座談會2期，組織基層團干部參加省、市各類學習培訓達30人次。不斷做好推薦人才工作，把優(yōu)秀團干部列入建黨積極分子隊伍和青年后備干部人才隊伍，重點培養(yǎng)、重點考察、重點選拔。

我們以黨建帶團建，在新改制企業(yè)上海延安藥業(yè)建立了團支部，并開展了豐富多彩的活動，取得了良好的社會影響，同時也提升了企業(yè)的生產(chǎn)效益。重陽節(jié)赴結對幫扶的岳口農(nóng)村福利院慰問孤寡老人，在給他們送去生活用品和常備藥物的同時，更是送去了溫暖，送去了真情。新建的延安藥業(yè)團支部還組織青年員工去波利球館進行乒乓球友誼賽，豐富了職工的業(yè)余生活。公司對新入職青年員工進行了一系列培訓，開展以老帶新、共同學習活動，提升了職工的技能，加強了職工的歸屬感，豐富了企業(yè)文化內核。

二、運用團的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展了活動

我鎮(zhèn)建有26個直屬團組織，團員179人，覆蓋35歲以下青年699人。鎮(zhèn)團委充分發(fā)揮各直屬團組織的作用，以活動為載體和紐帶，帶動了全鎮(zhèn)青年的熱情，活動開展有聲有色。我們每月至少開展一次活動，并把3月份定為“青春岳口月”，全年累計開展大大小小的活動23次，其中3月份活動達到7次。年初鎮(zhèn)團委赴劉鐵嶺村和唐拐村開展慰問，開展愛心媽媽與留守兒童結對幫扶活動，“青年文明號”隨岳高速岳口管理所開展一系列夏日送清涼活動，鎮(zhèn)機關青年跟隨征地專班赴村開展慰問，武漢大學生暑期實踐隊來我鎮(zhèn)探尋基層中國夢，京晟化工進行消防演習，暑期開展關愛留守兒童的“陽光家園”活動，延安藥業(yè)開展重陽節(jié)慰問福利院活動，等等。我們以活動為契機，加強各直屬團組織的聯(lián)系，開展的活動服務鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府中心工作，把握了企業(yè)需求，滿足了青年愿望。

“陽光家園”是鎮(zhèn)團委今年的一個特色活動，我們在全鎮(zhèn)范圍內開設3個班，服務留守兒童97人次，招募志愿者15人。整個活動歷時一個月，我們以暑期夏令營的模式運營，從關懷留守兒童心理出發(fā)，開設知識競答、親情連線、交通安全、行為規(guī)范等多個學習專題，獲得團省委、團市委以及鎮(zhèn)黨委的高度認可，家長們的反響很好，紛紛表示下一個暑假還會把孩子送到“陽光家園”。鎮(zhèn)團委以此次活動為契機，開展了一系列關愛留守兒童的活動。以村級辦公場所為載體，開展周末“陽光家園”班；愛心媽媽周末把結對留守兒童帶到自己家，給予生活和心靈上的細致關懷；志愿者深入學校，充當生活老師，教給孩子們生活自理常識。

三、搭建平臺，激勵有志青年在“四化同步”中建功立業(yè)

鎮(zhèn)團委完善了聯(lián)系青年、整合資源的機制。鎮(zhèn)團委委員分片、分行業(yè)、分領域聯(lián)系青年，及時了解青年需求，開展職業(yè)技能培訓講座，提供創(chuàng)業(yè)項目和信息服務，幫助青年落實小額貸款，引導青年農(nóng)民示范推廣農(nóng)業(yè)新技術，讓有志青年在“四化同步”中發(fā)揮應有作用。岳口鎮(zhèn)團委成立了廚師聯(lián)盟、教師之家、企業(yè)能手等青年協(xié)會、社團，定期組織相關青年交流行業(yè)心得，分享工作經(jīng)驗。

在全市掀起“百日整治”“四城同創(chuàng)”活動高潮之際，鎮(zhèn)團委積極在我鎮(zhèn)創(chuàng)建省級衛(wèi)生鎮(zhèn)中發(fā)揮應有作用。組織50余人的志愿服務隊，走街入戶宣傳衛(wèi)生知識，開展全城清掃行動，市民衛(wèi)生意識得到提高，鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌得到徹底改善。47個村團支部帶頭積極開展“雙帶”活動，帶頭做好辦公室和個人居所衛(wèi)生，帶領本村百姓整治村莊和農(nóng)戶居室衛(wèi)生，為“美麗鄉(xiāng)村”添上濃墨重彩的一筆。7個社區(qū)居委會團支部深入學校、深入企業(yè)、深入街頭，把講文明、講衛(wèi)生、將健康的理念帶入課堂、帶入車間、帶入人群。

20xx年，在各級領導的親切關懷下，在全鎮(zhèn)青年的熱情參與下，岳口鎮(zhèn)團委的工作取得了一定的成績，但是與上級領導的要求相比還有一定的差距，部分青年參與積極性不夠，運行機制缺乏長久有效保障，學習培訓沒能及時跟上等。我們會進一步查漏補缺，完善機制，爭取使團的工作再上一個新臺階。

有關創(chuàng)建清廉國企心得體會報告二

廣大市民朋友們：

大家好!

創(chuàng)造干凈、整潔的人居環(huán)境，營造文明、和諧的社會秩序，是我們每一個市民的共同心愿，也是我們每一個市民義不容辭的責任。

當前，全市人民在市委、市政的領導下，正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身到創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動中去，我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市已順利通過國家暗訪，本月底即將迎來國家明查組的驗收，為繼續(xù)鞏固成果，全面加速平穩(wěn)的推進創(chuàng)衛(wèi)工作，展現(xiàn)姚城良好的風貌，特向所有的親們發(fā)出如下倡議：

從自身做起，爭做創(chuàng)衛(wèi)帶頭人。

牢固樹立“余姚是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”的共建共享意識，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，踴躍參加環(huán)境治理，積極開展除“四害”、植樹護綠、科普宣傳等創(chuàng)衛(wèi)活動，提高公共衛(wèi)生意識和文明素質，主動為創(chuàng)衛(wèi)獻計獻策。

從身邊事做起，擔當創(chuàng)衛(wèi)志愿者。

讓我們把創(chuàng)衛(wèi)活動融入到日常生活中，從點滴做起，從身邊做起，倡導文明，革除陋習，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。通過您的眼睛，發(fā)現(xiàn)城市不文明、不衛(wèi)生行為;通過您的雙手，凈化城市衛(wèi)生環(huán)境;通過您的嘴巴，改正城市不文明習慣。以主人翁的姿態(tài)，對城市不文明、不衛(wèi)生行為主動舉報投訴、出面勸導。

從單位家庭做起，管好自己的責任區(qū)。

在單位和公共場所，做到公共區(qū)域不吸煙、不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾污物，不亂停亂放車輛，不亂貼亂畫，不從事有礙公共環(huán)境衛(wèi)生的活動;在家庭，自覺保持宿舍樓道、陽臺、屋頂、遮陽棚、門窗、空調、護欄等設施和周邊環(huán)境的清潔，爭當清潔戶。時刻保持市容環(huán)境衛(wèi)生整潔，用實際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

__年，我們擼起袖子加油干!說文明話，做文明事，樹良好形象，以整潔、有序、優(yōu)美的環(huán)境，為wuli大余姚建成干凈衛(wèi)生整潔、天藍地綠水清的“美麗余姚、健康余姚”貢獻力量!

倡議人

20__年__月__日

有關創(chuàng)建清廉國企心得體會報告三

浙江省xxx小學座落于杭州市高新技術開發(fā)區(qū)翠苑四區(qū)內。學校創(chuàng)建于1992年9月，原名為杭州市翠苑第三小學，20xx年4月更名為浙江省教育廳教研室附屬小學，并成為浙江省新課程改革實驗基地。學?？傉嫉孛娣e15畝，建筑面積3542平方米，學校有“口”字型教學樓一幢，南面大樓為四層，北面大樓為三層，共有教室22個。學校教學環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育設施齊全。1994年學校自建房屋400平方米，配有實驗室、儀器室、電腦室、多媒體教室、圖書室等專用教室。教學樓南面有5000平方米的大操場，內有200米的標準環(huán)形塑膠跑道，標準塑膠籃球場，雙杠、單杠、云梯、乒乓球臺等各種體育器械設備;20xx年，寶潔公司又捐助了價值十萬元的寶潔娛樂體育器材，為學生鍛煉和活動提供了豐富的物質保障。經(jīng)過十一年的努力，學校辦學條件逐年改善，儀器和電教設備已達到國家規(guī)定標準，并于20xx年建成了校園網(wǎng),大大推進學?，F(xiàn)代化管理。今年暑假，學校又投入60余萬元裝修了教學樓，使學校的整體環(huán)境又有較大的改善。

省教研室附小在1992年9月創(chuàng)建時只有1個班，學生26人，教師5人。如今學校已基本實現(xiàn)規(guī)模辦學，學?，F(xiàn)有15個教學班，541名學生，37名教職工。其中專任教師36名，小學高級教師13名，占教師數(shù)30%，大專以上學歷25名，占教師數(shù)67.6%。學校有一支事業(yè)心強，業(yè)務水平高的教師隊伍。其中有1人被授予省“春蠶獎”的榮譽稱號，4人被評為市優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教師，2人被評為市教壇新秀、市教改之星，9人獲得區(qū)教壇新秀榮譽稱號。

幾年來，學校堅持全面貫策教育方針，面向全體學生，面向學生的全面發(fā)展，努力提高教育質量，三屆畢業(yè)生均得到社會的認可和上一級學校的贊賞。20xx年起學校開始進行小班化教育的研究，并成為杭州市小班化教育研究課題的骨干學校。學生整體素質逐年提高，并在全國、省、市、區(qū)各類比賽中獲得較好的成績。堅持依法治校，不斷完善學校各項規(guī)章制度，抓好校風、校紀、校貌，搞好校園文化建設。我校的辦學目標是：逐步把浙江省教育廳教研室附屬小學建設成為環(huán)境優(yōu)美、設施先進、質量全面、團結向上、和諧文明、社會信任、家長放心、學生喜愛的學校。我們的校風是“勤奮、進取、和諧、向上”。學校曾被評為區(qū)行為規(guī)范達標單位，區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部，區(qū)優(yōu)秀團支部，區(qū)檔案先進集體，區(qū)讀書活動先進集體，區(qū)“綠色學?！保瑓^(qū)滿意單位，杭州市文明單位。

當今世界，可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護已成為人類的共識，綠色技術、綠色產(chǎn)業(yè)、綠色消費已日益被人們所接受，全球正在掀起綠色的浪潮，二十一世紀將是充滿希望的“綠色世紀”，作為培養(yǎng)未來“綠色世紀”主人的“綠色學校”越來越受到人們的鐘情和青睞。

作為一所普通小學，我們沒有底蘊，沒有資本，如何發(fā)展?我們以現(xiàn)代人本主義教育理論為指導，結合學校的實際，以“辦學人性化，管理柔性化，教育開放化”為學校追求的目標,并確立了“以人為本”的辦學理念，具體來說，就是：“以學生的發(fā)展為本，充分地尊重每一個學生，全面地關心每一個學生，真正從學生的需要出發(fā)，創(chuàng)造一種適應學生的教育，使學生能夠獲得和諧、持續(xù)的發(fā)展，從而主動地適應未來?！鞭k學以來，我們認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，確立了創(chuàng)建“綠色學?！钡哪繕耍⒁詣?chuàng)建為契機，進一步提升學校的辦學層次和水平。我們高度重視創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ?，在20xx年5月，我校被評定為西湖區(qū)“綠色學?！焙螅址e極投入到市“綠色學?！钡膭?chuàng)建中去，盡管沒有取得成功，但是依然得到了領導的好評與熱情幫助，全校上下堅持以“以人為本”貫穿“創(chuàng)綠”工作的全過程，立足于學校，滲透于課堂，服務于社會，并取得了一定的成績。

一、建立領導體制，明確運行機制，構筑保障體系

相對于環(huán)境來說，人既是生產(chǎn)者，又是消費者。從生產(chǎn)者的角度來說，人對于環(huán)境具有主觀能動性，可創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，也可以破壞環(huán)境，并使之日益惡化;說人是消費者，即人可以從優(yōu)美環(huán)境中得我們所需要的動力，享受環(huán)境帶來的快樂?；诖苏J識，學校黨總支和行政非常重視環(huán)境保護和教育工作，把環(huán)保教育列為學校重要的議事內容。建立領導體制，確定運行機制，構筑保障體系，是抓好環(huán)境教育的基礎和關鍵，是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。

(一)建立領導體制。

綠色學校要充分重視環(huán)境教育的組織管理工作，搞好學校的環(huán)境教育，關鍵在于強化領導。學校成立了以校長擔任組長，副校長為副組長，教導處、大隊部、總務處等部門負責人為成員的省教研室附小創(chuàng)建綠色環(huán)保學?；顒拥念I導小組。制定學校環(huán)境教育工作計劃和活動主題，組織開展形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動，不定期召開創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥膭訂T宣傳會，小結會和環(huán)境教育工作的研討會，總結得失，及時掌握校內外動態(tài)，調整工作思路和修訂計劃，以更好地開展活動，使環(huán)境教育落到實處，取得更大的效果,同時協(xié)調各部門工作，體現(xiàn)環(huán)境教育管理網(wǎng)絡化。

(二)確定運行機制。

學校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實際制訂了切實可行的《省教研室附小環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展教育工作計劃》，同時每年度均有環(huán)境教育實施的具體措施。根據(jù)計劃各部門分工明確，管理到位。教導處負責教學，落實必修課、選修課、活動課的實踐和研究;科研室負責教師培訓，學習和提高;大隊部組織學生開展系列活動和社會宣傳;總務處負責環(huán)境規(guī)劃，環(huán)境設備器材到位。內容細致到年級組、教研組、班級、教師、學生的具體工作或行為。學校利用教師學習和教研活動時間，進行環(huán)境教育等專題講座和學習，并邀請環(huán)保專家到校給師生上環(huán)境教育課，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性，推動學校的“綠色”活動。同時設計了一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。

(三)構筑保障體系。健全制度：

(1)建立會議制度;

(2)形成學習制度;

(3)設立獎勵制度;

(4)制訂經(jīng)費?？顚Ｓ弥贫?。在學校開展環(huán)境教育內容過程中要求做到四落實：即計劃落實、措施落實、檢查落實、總結落實。

二、大力拓展環(huán)境教育渠道，構建多樣教育載體

小學環(huán)境教育應通過課內、課外、校內、校外形式多樣的教育、教學活動使學生學會一些環(huán)境科學、環(huán)境法規(guī)的基本常識，逐步培養(yǎng)環(huán)境道德及倫理觀念，養(yǎng)成較好的環(huán)境行為習慣。

(一)以cis導入，整體設計學校環(huán)境教育理念，視覺聽覺識別系統(tǒng)，以塑造學校形象。

1、mi，學校教育理念識別。為了使環(huán)保教育深入人心，學校特提出十六字口號“珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護綠”。

2、bi，學校行為識別。學生不僅要掌握一定的環(huán)保知識，同時在日常生活中要有環(huán)保行為。為此，學校啟動“綠色”工程，鼓勵學生爭當環(huán)保志愿者，學校每年對環(huán)保做出一定成績的同學給予表彰，發(fā)給“綠色證書”。

3、vi，學校視覺識別。發(fā)動全校師生，共同設計了具有我校特點的環(huán)保教育標志：標志的含義為：綠色是生命的顏色，蔥郁的樹木，豐茂的花草是美麗的外衣，生活在省小的學生是自由飛翔在天空的小鳥，他們將掬翠而起，結伴在藍天碧水之間，為地球抹上亮麗的一筆。

4、ai，學校聽覺識別。由我校音樂教師高華老師填詞創(chuàng)作的《同唱一首歌》，在全體師生中廣為傳唱。它唱出了全體師生共同的心聲，唱出了大家對美好家園的向往，唱出了現(xiàn)代文明人強烈的環(huán)保意識。同時，綠色還被定為我校的標準色。

(二)學科滲透

學校教育是以課堂教學為主的教育，環(huán)境教育應立足課堂，利用課內教育的主渠道，持之以恒地進行滲透。為了提高師生關于環(huán)境科學知識和自身環(huán)境意識，我校每學期都組織教師進行環(huán)境科學知識和環(huán)保法規(guī)的學習、考核，組織教學觀摩和教學研討活動。還要求各教研組組織教師根據(jù)大綱和教材編列了環(huán)境教育在各學科滲透的知識要點。做到立足課堂，依靠各學科教科書，盡量發(fā)掘，找出那些與環(huán)境教育有聯(lián)系的課文，采取融合、引伸、擴展的方法將環(huán)境保護的內容滲透進去，使環(huán)境教育與各學科教學融合為一體，相得益彰?，F(xiàn)行小學教材中有很多課文是與環(huán)境保護有聯(lián)系的。例如：語文教材中的《秋天》、《森林老爺爺》、《美麗的小興安嶺》等;自然教材的《水域的污染和保護》、《空氣的污染和保護》、《土壤的保護和改良》、《保護大自然》等等都是很好的環(huán)保教材。在課堂教學中對可以進行環(huán)境滲透教育的課文可采用感官啟發(fā)式教學法。在把握好教材中心內容的同時，注意找好滲透結合點，使這些課文的教學與環(huán)境教育緊密結合在一起。結合新課程改革的要求，我們大膽改革課堂學習形式，采用研究性學習和合作學習的方式進行環(huán)境教育。如科學課研究《操場的昆蟲》，教師帶著孩子來到有生機勃勃的竹林，有著各種果樹的芳草園，讓學生觀察昆蟲，了解生命的意義;語文課根據(jù)《廬山的云霧》的課文內容和學生的興趣研究讓學生收集資料研究廬山云霧的形成原因;綜合實踐活動課《美麗的樹葉》讓學生置身于大自然，觀察各種樹葉，說說自己的發(fā)現(xiàn)，從而培養(yǎng)學生熱愛自然的情感和保護環(huán)境的責任;在“人類只有一個地球”的愛國主義教育課上，學生各抒己見，暢所欲言，把他們關心地球，愛護地球的感情表述得淋漓盡致，更有一番改造地球的雄心壯志。學生在作文《我給地球披衣裳》中寫到：我為地球媽媽設計的'這件衣裳是一個人造“臭氧層”，人們就再也不用為空氣污染而憂心忡忡了。通過該活動不僅引發(fā)學生對環(huán)境問題的思考，還啟發(fā)學生改善環(huán)境的信念?？紤]到環(huán)境保護工作和環(huán)境科學的新穎性，多學科性和邊緣性、綜合性，單一依靠課堂進行環(huán)境教育還存在著一定的局限性。學校還根據(jù)自身場地優(yōu)勢，在操場南面專門開辟了900平方的“芳草園”，供學生觀察、研究和種植實踐，增強了環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識。此外，我校特將金家浜居民區(qū)和金家浜干休所，翠苑第四社區(qū)、城西花鳥市場、省立同德醫(yī)院、省自然博物館、杭州四堡污水廠、杭州植物園等多家單位定為環(huán)?；兀瑸閷W校環(huán)境教育開辟了一塊新場所，以便開展環(huán)境教育實踐活動。從而形成學校與社區(qū)有機結合，密切協(xié)同的關系和機制。這樣一來，使得學校的環(huán)境教育有目標、有計劃、有內容、有系統(tǒng)地全員參與，逐步探索、逐步深入地開展起來。

(三)豐富多彩、形象生動的環(huán)保課外活動

當前小學教學中尚缺少較適宜的環(huán)境教育課本，多是參考性的宣傳材料;有關學科中雖也有所滲透但不失“零碎”。而豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動，不但可以鞏固學生對課堂知識的理解和接受，還能提高學生積極參與環(huán)境保護行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。綜上原因，我校開展形式多樣，豐富多彩的活動來充實環(huán)境教育內容。

1、講課、參觀、實驗相結合。

在環(huán)保課外活動當中，把活動內容變成計劃，每隔2周到3周就進行一次參觀或實驗;組織學生參觀花圃、文明街區(qū)等。并結合這些參觀和實驗請環(huán)境專家進行具體的環(huán)境保護素質教育專題講座，組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比，使學生的環(huán)境意識逐步由感性認識走向理性認識。學生就“一次性用品好嗎?”這一問題進行了一次家庭調查，調查結果表明，大多數(shù)家庭圖方便，熱衷于使用一次性用品，如一次性杯子、筷子，一次性洗發(fā)精，對此學生發(fā)起倡議“少用一次性物品，從我做起”。少先隊大隊部，組織學生進行專項的科學環(huán)保調查統(tǒng)計活動，通過對臨近水域或資源;學校、家庭居住周圍垃圾的調查;極大地豐富和提高了學生保護環(huán)境的責任感，同時學校還向家長、周圍居民致信發(fā)出倡議——創(chuàng)造美好環(huán)境，共同護綠家園。大隊部致西湖區(qū)全體少先隊員《爭做文明小市民倡議書》，動員全體少先隊員積極行動起來，共創(chuàng)杭城美好的未來;《致家長朋友的一封信》，請家長共同承擔起創(chuàng)設良好環(huán)境的任務;《致鄰居朋友的公開信》，讓周圍居住戶攜起手，為孩子們創(chuàng)造一個清潔、美好、高尚的學習氛圍。

2、環(huán)境教育與國情教育相結合。

在環(huán)境教育中，注意讓學生了解我國的自然環(huán)境、地理環(huán)境和豐富的物產(chǎn)蘊藏等情況，使他們?yōu)槲覈奈锂a(chǎn)豐富而感到自豪，對我國名山大川，名勝古跡無限向往，從而激發(fā)起學生對祖國大好河山的熱愛。在晨會講話上，團員老師以《地球我們的家園》、《海洋生命搖籃》、《杭州我們可愛的家園》等為主題進行了生動地講解和介紹。同時，為了讓學生了解到由于我國人口眾多，人均資源數(shù)量少，環(huán)境污染嚴重，水土流失，沙漠蔓延，森林銳減，野生動物滅絕等等令人擔憂的狀況，大隊部組織學校各年級各班，召開多場環(huán)保主題班會并出版一系列的班級教育專刊，如《保潔大家談》、《地球上的生物》、《節(jié)約用水》、《保護母親河》、《幸福的兒童重環(huán)?！贰ㄟ^國情教育，激發(fā)學生的愛國之情，使他們?yōu)樽鎳那熬皳鷳n，產(chǎn)生憂患意識，從小就把保護環(huán)境、愛護環(huán)境當作自己的責任，積極參加社會的各項環(huán)?；顒印W校成立了環(huán)境保護志愿者小組，并配備了輔導教師，定期組織環(huán)?；顒?。通過開展“綠色志愿者在行動”的活動，引發(fā)了全校學生愛綠護綠的熱情，涌現(xiàn)出多位綠色之星、環(huán)保小天使。每逢節(jié)假日來臨或有重大校園活動，都組織全校同學共同開展校園大清潔活動，在活動中，通過切身的勞動感受，教育學生要注意環(huán)境衛(wèi)生的保持與清潔。參與校園綠化、美化、凈化勞動。每周大掃除時，有專門的廢紙收集員上門收取垃圾，既節(jié)約用紙又保護環(huán)境。

3、環(huán)境教育與法制觀念相結合。

環(huán)境保護是我國的三大基本國策之一。1998年12月26日，我國通過并頒布了《環(huán)境保護法》，使我國的環(huán)境保護有了法律依據(jù)。學校在第二課堂或“國旗下講話”活動中把《環(huán)保法》教育編入計劃，并在校園網(wǎng)中專門編制了有關環(huán)境保護的政策法規(guī)，使學生逐步地了解到《環(huán)境保護法》等內容，了解到我國“以防為主”、“誰污染、誰治理”的基本策略，增強學生的環(huán)保法制觀念。同時還在校園網(wǎng)中專門編制了有關環(huán)境保護的政策法規(guī)，如《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣防治污染法》等。

4、環(huán)境教育與學習環(huán)境、生活環(huán)境美的教育相結合。

全體師生員工是保護環(huán)境、美化環(huán)境的主力軍，各班分有衛(wèi)生文明管理區(qū)，他們既要負責此區(qū)域內衛(wèi)生，又要負責環(huán)境保持和管理。每遇植樹節(jié)、愛鳥周等特殊日子，還開展專題活動，提高環(huán)保意識。校園內的污染源主要是生活垃圾。學校在校內全面實施袋裝垃圾行動，取消垃圾堆，垃圾箱，衛(wèi)生環(huán)境大為改善。同時組織學生注意觀察自己身邊的學習環(huán)境和生活環(huán)境的變化，開展“你的學習、生活環(huán)境好嗎?”，“為環(huán)境出點力”等活動。讓學生觀察自己的生活、學習的環(huán)境，并對這些現(xiàn)象提出自己的看法及改進意見，從而加深學生對環(huán)境保護的認識。讓他們明白“愛護環(huán)境就是愛護自己”、“從我做起，美化家園”、“愛護環(huán)境是你我共同的責任”等道理，并通過多角度、多方式的參與和實踐活動，讓孩子們在感性認識和自身活動中，主動樂意、輕松自然地接受變?yōu)樽杂X行為。每個班級都有自己開展環(huán)境教育的主陣地，“小小生物角”、“環(huán)保知識窗”等，利用這些資源開展“記環(huán)保日記”，寫“調查環(huán)境研究報告”等活動;更有班級環(huán)境布置體現(xiàn)環(huán)保意識，使用工具體現(xiàn)環(huán)保意識，行為語言體現(xiàn)環(huán)保意識。教師在日常生活中滲透環(huán)保知識。日常生活中可以滲透環(huán)境教育的機會也很多，關鍵在于教師要做“有心人”，要求學生平時輕聲走路，節(jié)約用水，不亂扔垃圾等。日常生活中教師就要注意觀察，隨時加以引導，并把學生的認知接受與行為糾正有機結合。因此，我們除了積極利用環(huán)境向學生進行環(huán)境教育外，還努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學生有良好的行為習慣。開展“校園規(guī)化整治”專題活動，通過辯論會、演講會的熱烈討論，通過勞動技能課讓學生親身參與校園環(huán)境整治如設計林蔭小路，垃圾箱造型及擺放等活動，加強學生的環(huán)境保護意識，同時也開展素質教育和精神文明教育。讓學生真切地感受到校園環(huán)境與自己息息相關，讓他們通過自己的.努力來美化自己，進而美化整個校園環(huán)境。

(四)利用校園網(wǎng)、廣播、集會、墻報進行宣傳

在進行環(huán)境教育的過程中，充分利用校園網(wǎng)、廣播、集會、墻報這些宣傳工具。學校規(guī)定每周必須有一天進行環(huán)境知識的宣傳廣播，定期出好墻報。在進行升旗儀式時，也適當?shù)剡M行一些環(huán)境知識的宣傳和發(fā)動，使環(huán)境教育的開展有一個堅實的宣傳陣地。在此同時，學校的《星星河》、《信息報》也為環(huán)境教育開辟了天地，不時登載一些環(huán)保知識和環(huán)?；顒勇佑啊＝衲晡覀冇衷谛@網(wǎng)專門開辟了“校園天地”欄目，分設“綠色家園”、“組織管理”、“環(huán)保教育網(wǎng)”、“環(huán)保資料庫”、“綠色行動”、“班級綠網(wǎng)”、“環(huán)保留言板”7個小版塊。每個班級都有自己的綠色規(guī)劃、有自己的綠色之星?！熬G色天地”的建立極大地方便了師生學習環(huán)保政策、法規(guī);為教師開展學科滲透，查詢、了解環(huán)保信息和知識提供了方便，也為孩子提供了一片綠色的精神家園。

(五)以環(huán)境課外活動小組為中心，推動全校環(huán)?；顒拥拈_展

歌德說過：“演奏笛子單靠吹氣是不行的，還必須使用手指頭?！眴渭兊恼n堂教說，如不結合實際，沒有的活動載體，總是顯得蒼白無力。課學教育和課外活動及日常行為規(guī)范教育相結合，才能使學生的環(huán)境保護教育取得預期效果。學校專門設立環(huán)保興趣小組，并特派工作責任心強的教師負責組織指導學生開展環(huán)保活動(一周一次)。在這一過程中，學校利用每年的環(huán)境日和每個學期市、區(qū)組織的環(huán)境活動，以校環(huán)境課外活動小組為中心，廣泛地發(fā)動學生參與這些環(huán)境活動，使學生在活動中不斷地加深對環(huán)境保護的認識。中隊召開以“環(huán)保”為主題的隊會;校大隊部和城建學校團委共同在學生中舉行“回收廢舊電池”的活動，學生紛紛把家中和親戚朋友家中的廢舊電池拿到學校，學校統(tǒng)一收齊和城建學校團委學生一起送有關單位統(tǒng)一處理，通過這個活動，學生對廢舊電池的危害有了深刻的認識，同時也增強了學生的環(huán)保意識;“天人合一”人和自然和諧相處既是社會文明的重要標志，又是現(xiàn)代人應有的良好的素質，“地球是我們共同的家園”，校園是地球大環(huán)境中與我們關系最密切的小環(huán)境，要愛護地球就要從我們身邊做起。大隊部組織學生開展了主題為“童言來提醒，護綠我家園”的活動。通過讓學生悉心觀察自己的生活、學習等周邊環(huán)境，并對所見現(xiàn)象提出自己的看法及改進意見。這不，一句句稚嫩的童言中，無不閃現(xiàn)著小小環(huán)保衛(wèi)士的身影：“少一個腳印，多一份綠色”、“讓我們呼喚藍天，把握生命的脈搏”、“今天浪費的一滴水，將是地球明天的眼淚”、“保護動植物=保護自己=保護未來”、“芳草青青，踏之何忍”、“多種一棵樹，讓大自然多一份潔凈”、“要綠化，靠大家，齊動手，花草笑”。同學們紛紛行動起來，把這些標語牌安插到了校園里，居民區(qū)內，同時，大家穿梭于居民區(qū)的綠化帶，清除著白色垃圾，用自己的行動喚起市民們保護環(huán)境的責任感、義務感。大隊部還組織學生開展了“認養(yǎng)校內和各居民區(qū)小樹”的活動，增強學生愛綠、護綠、養(yǎng)綠的環(huán)保意識和行為，為潔美杭城作出貢獻。結合春、秋游活動開展“綠色自愿者在行動”和向游客贈送環(huán)?？ǖ然顒?，綠色志愿者們拿著在藝術節(jié)中獲獎的環(huán)保作品，來到物美超市進行畫展，起到了很好的環(huán)保宣傳效果。最近學校秋游組織了主題為“小手動一動，扮靚新西湖”活動，通過這些活動，增強學生愛綠、護綠、養(yǎng)綠的環(huán)保意識和行為，為潔美杭城作出貢獻。結合夏令營開展《尋訪自然——千島湖夏之旅》活動。此外，大隊部還組織學生參加翠苑街道組織的環(huán)保教育的一系列活動：世界環(huán)境日，科普周組織學生對市民宣傳環(huán)境保護知識，義務擦崗亭，為居民區(qū)綠化帶、金家浜干休所搞衛(wèi)生，成立綠化小衛(wèi)士等，與教育基地“城西花鳥市場”共同開展了以環(huán)保、自然、生命為主體的繪畫比賽，豐富多彩的環(huán)境保護活動為學校環(huán)境教育注入無限活力。

三、增加經(jīng)費投入，美化校園環(huán)境

創(chuàng)辦“綠色學?！睉叨戎匾晫W校環(huán)境建設。要認識到學校是師生學習活動的主要場所，它的質量好壞直接影響師生的身心健康及整體素質的發(fā)展，直接影響到“綠色教育”的實施。因此，學校把“建設潔凈、文明、規(guī)范的校園”作為每年的中心工作之一。校園內專門設有宣傳環(huán)境保護的櫥窗，有“只有一個地球”、“保護環(huán)境、從我做起”、“珍惜資源、節(jié)約用水”等有關環(huán)保的宣傳畫、大幅標語和圖文并茂、色彩鮮明的墻報。通過植樹栽草，使校園內可綠化地均得到綠化，所有花草樹木均掛牌保護。公共區(qū)從教職工的各科室到學生各班級實行分片包干，校園內明令禁止吸煙。學校還添置常用的、初級的單項監(jiān)測設備，用以環(huán)境監(jiān)測，購買資料用于環(huán)境教育活動。我校提出校園環(huán)境力求做到三化一控制：三化即綠化、美化、凈化;一控制是控制污染。

校園綠化美化即指校園環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率達40%以上，逐步實現(xiàn)立體化和平面綠化。20xx年學校投入近60余萬元資金，建造了塑膠跑道，塑膠籃球場，操場里面、周圍種植了草坪，還在操場四周種了各種樹木，既增加了學校的綠地面積，又美化了校園環(huán)境。校園美化注重兒童化、教育化的效果。學校在20xx年12月正式建造“芳草地”公園，該園地占地900多平方米，開辟了“果樹園”、“蔬菜地”、“花卉苑”等場所，學生可以自由獲取知識。學校還在基礎設施建設上加大了投入，給校內水管道進行了全面改造，提高了供水能力，學校電網(wǎng)連接了雙電源，20xx年學校又投入近60余萬元對教學樓進行了裝修。

校園凈化即指學校按照《小學衛(wèi)生工作條例》進行衛(wèi)生管理，經(jīng)常保持校園及課堂的干凈、整潔。學校食堂符合衛(wèi)生標準。今年學校又對所有的廁所進行全面裝修，并加強廁所、垃圾桶管理，每處都貼環(huán)保標語，做到廁所少臭味，垃圾無落地，水電資源無浪費。學校努力控制污染物。

人類的生活離不開周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境也時刻影響著人類的生活。近幾年隨著環(huán)境污染的日益嚴重，環(huán)保問題已成為一個全球關注的問題。環(huán)境保護不僅關系到我們的生存和發(fā)展，它還是關系到我們下一代能否擁有真正的綠色家園，能否健康成長的重要因素。環(huán)保意識作為一種重要的公民意識，不僅教師要意識到，更重要的是要在我們的小公民的大腦中打下深深的烙印，讓我們的下一代從小就樹立保護綠色地球的信念!

為了更好地把學校環(huán)境教育辦出特色，辦出成效，我們希望在今后建立起環(huán)保實驗室，配備適合學生操作實驗的食品及常用的實驗設備，與國外或國內有關學校建立正常的環(huán)境教育信息交流……

營造“花園式”校園，爭創(chuàng)“綠色學校”，是全體附小人孜孜以求的目標;筑綠色風景線，育自覺護綠人，是我們不懈的追求。我們堅信，在各級領導的積極領導和熱情關心下，在附小人的共同努力下，省教研室附小在爭創(chuàng)“綠色學?！钡恼魍局卸軗P帆起航，再創(chuàng)佳績。

綠色，是大自然賜予人類的無價之寶。我們將再接再厲，讓美麗的綠色深植在師生們的頭腦中，永駐在可愛的校園里，為綠色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地奉獻力量!深植在師生們的頭腦中，永駐在可愛的校園里，為綠色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地奉獻力量!

有關創(chuàng)建清廉國企心得體會報告四

幾年來，我院根據(jù)縣精神文明建設委員會《關于在全縣開展精神文明建設工作要點》的總體部署，以及縣“三創(chuàng)一建”工作的總體要求，結合本單位的實際情況，全體婦幼人員堅持黨的基本路線，認真學習“_”重要思想，深入貫徹黨的《關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》，嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)，堅持“愛國守法、名禮誠信，團結友愛，勤奮自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，為我院的兩個文明建設做出了突出的貢獻?，F(xiàn)將創(chuàng)建情況總結如下

一、建立學習制度，增強服務觀念。

針對全院人員醫(yī)務的思想狀況，利用晨會，科務會，專題講座等形式，深入開展職業(yè)道德教育，組織立功競賽，崗位練兵，開展“五賽五比”，“四有四自”等多種形式的活動，并實行年初有計劃，每月有考核，隨時有檢查，季度有總結，年終有獎懲，建立了長效評價制度，按崗位文明，崗位規(guī)范，崗位效率三個方面制定標準，從而引導全體醫(yī)務人員樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀，醫(yī)患關系進一步得到了改善。

二、完善制度，落實措施。

通過強化學習我們確立了一個不變的主題：“患者就是上帝”。處處以病人病人滿意為目標，實行“六有”服務，即入院有人接，在院有人管，檢查有人陪，產(chǎn)后有鮮花，出院有車送，回家有醫(yī)訪，形成了醫(yī)生為著病人轉的新型醫(yī)患關系，以病人為中心醫(yī)患關系，以病人為中心是他們的目標，在他們心中只有一個信念那就是“產(chǎn)婦將怎樣度過這一艱難時刻，胎兒又將怎樣平安降臨呢?”面對這一崇高的責任和使命，他們形成了想病人所想，急病人所急的工作態(tài)度。以滿足廣大病人的需求來實現(xiàn)自身的價值，牢固樹立了“以人為本”、“愛心、耐心、細心、責任心”的服務觀念，以及大的熱情投入到工作中去，用高尚的醫(yī)德，精湛的技術，良好的服務贏得了廣大產(chǎn)婦和家屬的理解和支持。

三、公開承諾，認真踐言。

向社會公開承諾，先后制定了“醫(yī)患雙方承諾書”?！爸聫V大孕婦一封公開信”等服務承諾，同時為了確保諾言兌現(xiàn)，聘請社會監(jiān)督員對承諾內容進行監(jiān)督。并在院內建立了醫(yī)護人員承諾告誡、承諾懲罰等制度，從而保證了承諾的兌現(xiàn)。

四、端正行風，廉潔行醫(yī)。

全體醫(yī)護人員在工作中廉潔自律文明服務，自覺抵制不正之風，無收受患者“紅包”，接受宴請等不良現(xiàn)象發(fā)生。另外，為了增加收費的透明度，實行了“一日清單”制度，增進了患者的信任度，有效的遏制了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

五、加強衛(wèi)生管理，改善就醫(yī)環(huán)境。

我愿為了使廣大產(chǎn)婦急病人能有一個舒適的環(huán)境，特聘請北京利源保潔公司對我院的內外進行小時保潔，從而徹底改變我院衛(wèi)生狀況。

總之，我院以這次創(chuàng)建文明單位為契機，通過細致的規(guī)劃，周密計劃，堅強的領導，全體干部職工，不斷的學習，完善各種制度，落實各項措施，使我院的服務水平不斷的提升，在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)樹立光輝典范。20_年_月被市婦聯(lián)評為“巾幗文明示范崗”、_月被市團委授予“青年文明號”、_月被市工會評為“臨沂市職業(yè)道德先鋒崗”等榮譽稱號。從而使我院在社會上形成了一個亮點，贏得社會各界的一致好評。

有關創(chuàng)建清廉國企心得體會報告五

為充分發(fā)揮黨建工作統(tǒng)攬全局的中心作用，進一步激發(fā)局機關黨建工作活力，經(jīng)局黨委研究，決定在局屬各支部和全體黨員中深入開展“初心引航·興農(nóng)建功”黨建品牌創(chuàng)建活動。具體實施方案如下：

我局創(chuàng)建黨建品牌名稱為“初心引航·興農(nóng)建功”。

以黨的十九大報告和習近平總書記關于新時期機關黨建工作系列重要講話精神為指導，以“兩學一做”學習教育為重要載體，從服務中心、服務“三農(nóng)”著手，圍繞產(chǎn)業(yè)振興，積極開展“初心引航·興農(nóng)建功”品牌創(chuàng)建活動，用品牌建設的理念、方法和機制，提升黨建工作效能，不斷激發(fā)局屬各黨支部和黨員隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟全面、高質量發(fā)展，提供強大的精神動力和組織保障。

創(chuàng)建“初心引航·興農(nóng)建功”黨建品牌：

1.局黨委和基層支部層面：在意識形態(tài)、黨委理論中心組學習和統(tǒng)籌謀劃基層黨的建設等方面用功發(fā)力，使基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，保障各項重點工作任務的完成;

2.局領導班子和支部成員層面：全面落實“一崗雙責”，自覺踐行宗旨，成為組織信賴、群眾擁護、以上率下，廉潔勤政的典范;

3.一般黨員干部層面：時時處處講黨性、重品行、作表率,愛崗敬業(yè)，銳意進取，勇于擔當，甘于奉獻，成為崗位服務的表率?？傊?，通過開展建黨品牌創(chuàng)建活動，努力打造一支“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”“三農(nóng)”工作隊伍和“拿起筆能寫、張開嘴能說、擼起袖子能干”的新時代復合型農(nóng)業(yè)干部隊伍。

黨建品牌創(chuàng)建工作政治性強，事關長遠，不可能一蹴而就，更不能搞“一陣風”。因此，具體工作中，必須立足工作實際，“虛功實做”，扎實推進，重點做好以下結合文章。

(一)創(chuàng)建品牌與“兩學一做”常態(tài)化學習教育緊密結合一是深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化扎實開展“x”教育，夯實黨員干部思想政治基礎。二是積極實施“黨建+標準化”工程選優(yōu)配強基層黨組織班子，健全優(yōu)化黨建工作制度，推進實施黨員和支部量化考核，每年組織一次黨務人員業(yè)務培訓，推動黨建做有規(guī)范、考有標準、干有成效。三是抓好典型示范按照“一個好班子、一條好思路、一套好制度、一批好黨員”的標準，在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)內開展評比表彰，樹立黨建標桿，形成比、學、趕、幫、超氛圍。定期開展“黨員示范崗”“黨員志愿服務隊”“機關黨員下基層”等系列活動，凝聚黨員隊伍力量，發(fā)揮先鋒模范作用。

(二)創(chuàng)建品牌與創(chuàng)建學習型機關緊密結合大興學習之風，以“專家型干部”和“教師型專家”為基本標準，提升黨員隊伍整體素質。一是注重學習引領組織黨員干部重點學習中央和省、市政策部署，普遍學習專業(yè)知識、崗位技能，倡導學習黨史理論、經(jīng)典著作。組織開展“三個一”活動，即“每周一次集體學習，每月讀一本好書，每年上一次機關講堂”，黨員干部人人參與，相互促進，共同提高。二是注重實踐鍛煉有計劃組織年輕干部到鎮(zhèn)村掛職鍛煉，爭取選派優(yōu)秀干部參加相關培訓班，鼓勵和支持年輕干部參加“周六學?！?，加強對年輕干部的教育培養(yǎng)，使之既有“常項”，又有“長項”，逐步將每名黨員干部鍛造成“專家型的干部”“教師型的專家”。三是注重調查研究持續(xù)推進“x”活動，結合年度工作重點，每年深入基層開展一次集中調研活動，形成上級政策學懂、基層情況摸清、業(yè)務工作做實的良好局面。

(三)創(chuàng)建品牌與建設廉潔型機關緊密結合以黨建文化為抓手，狠抓廉潔機關建設，實現(xiàn)行業(yè)特色與廉潔文化有機融合。一是抓廉潔教育各支部每季度舉行一次廉政形勢分析會;局黨委每半年召開一次黨風廉政專題會;局里每年邀請專家開展一次黨風廉政主題大講堂，通過正面教育引導，筑牢黨員干部廉潔從政的思想防線。二是抓陣地建設以廉政文化時刻入眼，廉政要求牢記于心為目標，升級打造黨員活動室，設立廉政文化墻，豐富x農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和農(nóng)業(yè)微信公眾號廉政文化宣傳內容，營造良好的廉政文化氛圍。三是抓廉政責任落實局黨委和各支部全面落實“一崗雙責”，建立黨風廉政建設任務清單，將廉政責任明確到每個班子成員，落實到每個黨員。

(四)創(chuàng)建品牌與全局中心工作緊密結合要不斷探索工作創(chuàng)新點，找準黨建品牌創(chuàng)建與中心工作的結合點，實行黨委和支部班子成員分包、黨員干部認領，變常規(guī)工作為亮點工程，實現(xiàn)黨建工作與中心工作雙促進、共提高。

一是推進黨建品牌創(chuàng)建與產(chǎn)業(yè)振興深度融合圍繞產(chǎn)業(yè)振興，開展“黨建+助推產(chǎn)業(yè)振興”主題活動。在“x”中，注重引入黨建先進理念，創(chuàng)新運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術的優(yōu)勢，構建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系和經(jīng)營體系，全面推動產(chǎn)業(yè)振興。

二是推進黨建品牌創(chuàng)建與“農(nóng)安綠盾行動”深度融合圍繞“x行動”，開展“x”主題活動。開展蔬菜水果質量安全專項整治，督促生產(chǎn)經(jīng)營主體規(guī)范化生產(chǎn)，嚴把產(chǎn)地準出關;對全市蔬菜水果進行抽檢，及時掌握節(jié)前農(nóng)產(chǎn)品質量狀況，確保市民吃上放心農(nóng)產(chǎn)品;開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)和農(nóng)資打假，查處和打擊侵犯品種權、制售假劣農(nóng)資等違法行為，提升農(nóng)產(chǎn)品質量安全治理水平，擦亮“x”金字招牌。

三是推進黨建品牌創(chuàng)建與“農(nóng)業(yè)科技展翅行動”深度融合圍繞“x行動”，開展“黨建+助推科技服務”主題活動。堅持點面結合，制定農(nóng)業(yè)科技展翅行動項目清單，通過建設農(nóng)業(yè)科技實驗示范基地、培育農(nóng)業(yè)科技示范主體，打造一批“教師型專家”“專家型農(nóng)民”隊伍，推動服務下沉，提高科技服務精準性。在電視臺、電臺和微信等新媒體開辟“空中講堂”，廣泛宣傳推廣農(nóng)業(yè)實用新技術;深入推進與x大學等高校院所產(chǎn)學研合作，開展蘋果、化學疏花疏果農(nóng)業(yè)重大應用技術聯(lián)合攻關，解決制約我市農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大科技問題。

四是推進黨建品牌創(chuàng)建與行業(yè)扶貧和包村扶貧深度融合圍繞實施發(fā)展高效特色農(nóng)業(yè)扶貧工程、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)幫扶工程、農(nóng)民合作組織扶貧帶動工程等六大工程，開展“黨建+助推扶貧服務”主題活動。積極調動新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體積極性，廣泛組織扶貧工作重點村和貧困戶，因地制宜發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，支持農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展，加大精準扶貧培訓和轉移就業(yè)力度，加快農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，努力增強貧困農(nóng)戶脫貧致富能力，推動建立貧困農(nóng)戶脫貧的長效機制，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

五是推進黨建品牌創(chuàng)建與重點項目實施深度融合圍繞農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展總要求，開展“黨建+服務惠農(nóng)項目”主題活動。實行“大專項+任務清單”的管理模式，統(tǒng)籌整合使用涉農(nóng)資金，把資金使用的決策權交到各區(qū)市手中，使之“握指成拳”“聚沙成塔”，達到“精準投放，精準施策、集中資金辦大事、持之以恒辦成事”的目的，推動部門職能從注重管理向創(chuàng)新服務轉變，引導各級農(nóng)業(yè)部門拉長板補短板，突破重點，打造亮點。

六是推進黨建品牌創(chuàng)建與農(nóng)村改革深度融合圍繞農(nóng)村改革，開展“黨建+助推農(nóng)村改革”主題活動。穩(wěn)步推進農(nóng)村集體產(chǎn)權改革，抓好村級集體資產(chǎn)清產(chǎn)核資，激活農(nóng)村各類發(fā)展要素動能，保障農(nóng)民集體財產(chǎn)占有權、收益權，讓農(nóng)民放心轉移、安心進城。加強農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體培育，實施新型經(jīng)營主體提升工程，開展示范社、示范農(nóng)場創(chuàng)建，激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村活力，解決好“誰來種地”問題。完善農(nóng)業(yè)社會化服務，建設社會化綜合服務中心，面向農(nóng)民開展訂單式、保姆式、托管式服務，實現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接，解決好“怎么種地”問題。

五、保障措施

(一)加大宣傳力度，擴大品牌影響黨建品牌創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程。局機關和局屬各支部要通過動員會、座談會、微信交流、支部活動室創(chuàng)建等形式，積極營造黨建品牌創(chuàng)建氛圍，發(fā)動全體黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。要認真總結和借鑒其他方面服務品牌創(chuàng)建的好做法、好經(jīng)驗，把創(chuàng)建黨建品牌的過程變成增強黨員干部黨建意識的過程。要充分利用微信黨建群、電子屏、公眾號、x農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等載體，對“初心引航·興農(nóng)建功”黨建品牌進行大力宣傳和推介，擴大黨建品牌的知名度和社會影響力，不斷賦予黨建工作生機活力，引領全局黨建工作全面提升。

(二)加強組織領導，落實工作責任進一步提高對黨建品牌創(chuàng)建活動重要意義的認識，精心組織，落實責任，常抓不懈。為加強創(chuàng)建黨建品牌工作的領導，成立市x局黨建品牌創(chuàng)建工作領導小組，由局黨委書記、局長為組長，局分管領導為副組長，局屬各基層黨支部書記和相關科室負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在局x科，具體負責創(chuàng)建工作的組織實施、綜合協(xié)調、督促檢查。各支部、科室(單位)要根據(jù)創(chuàng)建方案要求，細化創(chuàng)建責任機制，層層進行分解落實，推進創(chuàng)建活動扎實開展。

局黨委和各支部班子成員要落實“一崗雙責”，把黨建工作與業(yè)務工作同謀劃、同布置、同檢查。全體黨員干部要自覺把黨建品牌創(chuàng)建的各項要求落實到具體工作中，通過更加高效、優(yōu)質的服務，贏得基層、贏得群眾的信任和肯定，用實際行動維護好黨建品牌形象。

有關創(chuàng)建清廉國企心得體會報告六

今年以來，市林業(yè)局按照市委、市政府關于創(chuàng)建全國文明城市的整體部署，緊緊圍繞20xx年創(chuàng)建目標任務，根據(jù)《全國文明城市測評體系》，《西寧市20xx年創(chuàng)建全國文明城市年度測評工作任務分解表》和《西寧市創(chuàng)建全國文明城市20xx年度迎檢測評工作方案》要求，堅持“全局聯(lián)動、全員參與”的原則，認真制定工作計劃,強化各項任務措施，較好地完成了創(chuàng)城各項工作任務?，F(xiàn)將全局20xx年創(chuàng)城工作開展情況總結如下：

一、強化責任落實

為確保全局創(chuàng)城工作取得實效，局黨委高度重視，把創(chuàng)城工作列入全局重點工作之一，從強化組織領導入手，根據(jù)人事變動情況，及時調整了創(chuàng)城工作領導小組，按照創(chuàng)城目標任務責任書的要求，明確創(chuàng)城工作共性目標與職能目標中的具體工作任務和要求，結合涉及我局的20xx年全國文明城市測評反饋問題，制定工作方案，明確督導部門、責任單位與整改時限，將整改任務分解落實到各處室、各單位，形成了主要領導為第一責任人，分管領導為直接責任人，各單位負責人為具體責任人的“上下聯(lián)動、全員參與”的工作格局。

二、加強理論武裝

1.深化理論學習。以加強學習型黨組織建設為依托，以開展“兩學一做”學習教育為契機，召開黨委中心組(擴大)學習10次、開展專題講座13次、黨員領導干部深入聯(lián)系點講授黨課19次、書記送黨課4次、結合個人自學、每日“黨章晨讀談體會”、黨員“微黨課”、“兩學一做”知識測試、“兩重溫一續(xù)寫”、撰寫學習心得、組織黨員參觀市反腐倡廉警示教育基地等多種形式，深化對黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神的學習，引導黨員干部尊崇黨章、遵守黨規(guī)，切實做到用精神武裝頭腦、指導實踐、推動林業(yè)各項工作。

2.強化理想信念教育。廣泛開展形式多樣的中國特色社會主義理論、“中國夢”主題學習教育，充分利用宣傳欄、板報、led屏等宣傳手段，大力刊播中國夢的宣傳內容。開展“中國夢·勞動美-女職工在行動之‘智慧女性·書香家庭’讀書征文”活動，“中國夢·青海故事”有獎征文活動，參加“打造書香機關，爭做書香干部”讀書筆記評選活動，大力宣傳黨的xx大以來我國在各方面取得的巨大成就，用中國特色社會主義理論體系武裝黨員群眾，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

三、齊抓共管，加強精神文明建設工作

1.培育和踐行社會主義核心價值觀。一是春節(jié)期間發(fā)揮窗口單位宣傳的作用，結合人民公園春節(jié)廟會，懸掛粘貼社會主義核心價值觀內容的燈籠1000余盞，在市級公園張貼彰顯社會主義核心價值觀春聯(lián)100余幅。二是按照市文明辦要求，在局門戶網(wǎng)站、人民公園前門led屏刊播“圖說我的價值觀”公益廣告。三是在各大公園醒目位置設立社會主義核心價值觀宣傳牌，結合公園景觀特點，在人民公園、動物園、文化公園和南山公園布設了社會主義核心價值觀園林宣傳景點，不斷加強社會主義核心價值觀學習，用正確的世界觀詮釋自己的價值取向，傳遞蓬勃向上的正能量。

2.開展“講文明樹新風活動”，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德。一是充分利用led屏、宣傳欄、廣告牌等載體進行“講文明樹新風”宣傳，教育和引導職工及廣大游客使用文明用語、踐行文明行為，把懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德融入到工作、學習、生活中。二是運用愛國主義教育基地、道德講堂等載體，通過參觀學習、座談交流、宣講解讀等形式廣泛開展實踐活動。三是在公園綠地、主干道等重要地段設置與公園景觀相協(xié)調的“遵德守禮”提示牌。四是組織45名職工參加了“唱響民族團結之歌”活動，榮獲優(yōu)秀組織獎;組織機關21名女職工參觀了青海藏醫(yī)藥文化博物館;組織市花卉協(xié)會的40余名女職工代表參加了慶“三八”家庭插花藝術知識講座;與市總工會聯(lián)合開展了以"弘揚生態(tài)文化，建設美麗西寧"為主題的全市插花花藝項目大賽，全市24家單位參與了集體比賽，40名女職工進行了個人賽的角逐，普及了插花花藝知識，提升綠色生活的環(huán)保生態(tài)理念。五是組織參加市總工會“綠色發(fā)展樣板城市”及城西區(qū)“堅定理想信念、做合格黨員”為主題的演講比賽等文體活動，進一步加強了精神文明建設，增加了工會組織的感召力和向心力，增強了職工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動了各項工作的開展。

3.開展道德模范學習宣傳，加強思想道德建設。一是貫徹《青海省公民道德規(guī)范(試行)》、《青海省關愛道德模范、青海好人實施辦法(暫行)》、《西寧市民文明守則》，樹立起“好人好報”的風向標。二是召開“七一”表彰大會，表彰了在城鄉(xiāng)綠化建設生產(chǎn)一線中涌現(xiàn)出的4個先進基層黨組織、24名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并進行大力宣傳，掀起學習先進典型的熱潮。三是積極參與評選活動，野生動物園榮獲優(yōu)質服務窗口稱號，1名職工榮獲青海省“三八”紅旗手、8名職工分別榮獲全市道德模范愛崗敬業(yè)獎、青海省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、西寧市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)質服務標兵、十佳愛崗敬業(yè)標兵稱號。四是深入開展“道德講堂”活動，充實完善講堂內容，并組織開展道德論壇、道德修身等活動。

4.突出林業(yè)園林行業(yè)特色，開展“我們的節(jié)日”主題活動。將開展園事花事活動和傳統(tǒng)的節(jié)假日緊密結合起來，積極開展“我們的節(jié)日”主題活動，結合各公園游園特點，在規(guī)劃理念、設計思路、景點布局及活動的藝術性、趣味性等方面進行綜合考慮和策劃，不斷滿足市民的游園需求，豐富市民的文化生活。通過舉辦冰雪藝術節(jié)、春節(jié)廟會、藏獒展暑期游園郁金香花展、海棠花展、牡丹展、盆景書畫展、月季展、菊花展等活動，加大宣傳傳播林業(yè)文化。

5.培育文明道德風尚。一是開展學雷鋒志愿服務活動及“愛綠護綠清潔家園”黨員團員志愿服務活動，進一步完善黨員志愿者信息庫，組織黨員開展黨員進社區(qū)、“雙進雙聯(lián)四服務”、結對幫扶、精準扶貧等集中志愿服務活動，推進志愿服務活動制度化、常態(tài)化、品牌化。二是組織44名黨員干部及職工開展義務獻血，不斷增強全局黨員干部的奉獻意識，進一步鞏固全局關心社會公益事業(yè)、具有高度社會責任感的良好形象。三是積極組織全局干部職工開展“博愛一日捐”活動，總金額達到4萬余元。

6.開展文明交通、文明旅游、文明餐桌、網(wǎng)絡文明傳播活動。一是積極倡導全局職工參與“文明餐桌”行動，要求有食堂的單位設置“文明餐桌”提示語，大力提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費。二是引導職工積極參與“無車日”、“低碳出行”活動，深入宣傳“文明出行、公交優(yōu)先”理念，切實提高職工文明出行意識。三是抓好網(wǎng)絡文明建設，引導干部職工廣泛參與文明傳播行動，運用網(wǎng)絡傳播文明、引領風尚。四是開展了“拒絕煙草危害共建無煙單位”為主題的控煙宣傳活動。五是大力倡導文明交通，安排全局干部職工200余人次積極參與文明交通引導、文明監(jiān)督、勸導、引導和衛(wèi)生清潔等志愿服務活動，有效改善了督導范圍的交通秩序和環(huán)境衛(wèi)生，解決市容環(huán)境中存在的突出問題，全面提升市民綜合素質和城市文明程度。

四、結合實際，扎實開展創(chuàng)建工作

1.開展城鄉(xiāng)結對幫扶，全力排憂解困。一是開展“雙幫”工作，全局22個黨支部，501名職工結對幫扶225戶貧困戶，全局41名黨員干部與農(nóng)村群眾結成長期幫扶對子，同時選派4名黨員干部深入貧困農(nóng)村開展精準扶貧工作。以切實的幫扶工作，推動城鄉(xiāng)黨支部“手拉手”結對幫扶工作取得實效。組織256名黨員參加了"雙進雙聯(lián)四服務"活動。二是市林業(yè)局駐大通縣東峽鎮(zhèn)田家溝村、爾麻村工作隊，深入聯(lián)點村，分批次開展了干部職工結對幫扶和精準扶貧工作，為幫扶村送去6000余元慰問物品，提供結對幫扶資金約35000元，投入資金5萬余元，為村莊河道兩岸和新建廣場，種植草坪15畝。多次委派所屬的園林規(guī)劃設計院專家，無償編制美麗鄉(xiāng)村和旅游扶貧項目規(guī)劃，編制旅游停車場工程前期設計。三是局機關黨支部深入大通縣東峽鎮(zhèn)田家溝村走訪慰問了幫扶群眾，制定了改善村莊生態(tài)環(huán)境，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，帶動貧困群眾穩(wěn)定增收的扶貧思路。通過“達坂驛站”旅游項目的可續(xù)定位，實施了文化廣場、民宅改造、河道治理、旅游棧道、林家樂等基礎建設，鄉(xiāng)村旅游初具規(guī)模，幫助扶貧村走上了脫貧致富的新路。四是以開展文明單位創(chuàng)建、學雷鋒志愿服務、"我評議、我推薦身邊好人"等活動為載體，12名中高級專業(yè)技術人員組建了專家服務團，深入大通縣和湟中縣的24個重點扶貧村，開展“深入基層送服務”活動，為村民答疑解惑。

2.打造健康向上的人文環(huán)境。各公園景區(qū)不斷加大游人管理力度，引導游人文明游園。采取定點值守與流動巡查，文明勸導與廣泛宣傳相結合的辦法，制止隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆、禁煙區(qū)域吸煙等不文明行為。

3.立足本職完成綠地測評體系指標建設。一是街道、廣場景觀提升。按照“美麗夏都·清潔西寧”分解任務要求，通過改造提升綠地景觀，使綠化富有景觀延續(xù)性和層次感，達到了“綠化、美化、彩化”的效果。二是居住區(qū)和單位庭院綠化達標。全市新建單位庭院綠化20個，改造單位庭院綠化97個，提升單位庭院綠化190個，推薦出30個“花園式”創(chuàng)建單位。三是花街和盆花造景。營造花街33條，立體花壇30個，栽植擺放各類草花431.76萬余盆。;各公園用片植、懸掛、盆栽等多種形式向廣大市民展示了20多個品種的宿根花卉53萬株、一二年生花卉46萬株。四是城區(qū)景觀提升改造項目。實施城區(qū)13條主要大街行道樹、人行道綠化帶、道路分車帶及中心廣場、新寧廣場等景觀提升改造。目前，城區(qū)景觀提升改造已全面完成，四區(qū)累計完成喬灌木栽植4.58萬株，色帶23.22萬平方米，草花、宿根等各類花卉5.59萬平方米，擺放綠植62萬盆，鋪種草皮5.16萬平方米，基本達到了春季有花、夏季有色、秋季有果、冬季有綠的綠化效果。截止20xx年底，全市森林覆蓋率為32%，建成區(qū)綠化覆蓋率為40%，人均公共綠地面積達到12平方米，創(chuàng)建全國文明城市工作中涉及我市的綠化指標已全部達標。

4.開展環(huán)境綜合整治行動。一是各公園結合綠化工作開展了灌溉、樹木修剪、補植補栽等工作，對園內長勢弱、景觀差的樹木進行調整、更換。加強對園內基礎設施的保潔，徹底清除房前屋后、邊緣地帶的衛(wèi)生死角，做到每天兩掃、全天保潔，以良好的環(huán)境服務于民。二是設立文明服務崗、增加文明引導志愿人員，尤其是針對“五一”、“六一”、“十一”等節(jié)假日游園人數(shù)劇增，管理難度和安全壓力加大的實際，提前謀劃，多措并舉，通過局機關工作人員開展文明游園志愿服務，增加管理服務保潔人員，爭取警力和志愿服務者，延長工作時間等辦法，精心組織、合理安排、分片負責，為廣大市民營造優(yōu)美、整潔、安全、有序的游園環(huán)境。

5.開展公益活動，提高市民愛綠護綠意識。一是組織開展“綠化家園全民行動”義務植樹活動，動員全市各單位、學校、企業(yè)及個人積極參與綠化建設和管理。市區(qū)(縣)兩級綠化委員會組織開展了省市四大班子領導參加的義務勞動、全省廳局長林、團員青年林等主題林建設活動，并組織有意愿的市民到適合的綠化區(qū)植樹，從而形成全民動員，人人參與，建綠護綠的氛圍。二是組織開展宣傳活動，面向廣大市民發(fā)放了《全民義務植樹條例》、《西寧全民義務植樹條例》、《全民義務植樹的由來》等宣傳資料，并結合植樹節(jié)、環(huán)境日、愛鳥周等生態(tài)活動，組織開展豐富多彩的宣傳活動，把文化與綠化兩大主題有機結合起來，把生態(tài)文明建設與精神文明建設有機結合起來，引導廣大干部職工和市民爭做綠色理念的傳播者、綠色文明的實踐者、綠色西寧的建設者。

五、存在問題及下一步安排

20xx年，林業(yè)局在市委、市政府和市創(chuàng)城辦的指導下，較好地完成了各項創(chuàng)城任務，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：創(chuàng)城宣傳力度，尤其是對基層林區(qū)群眾的宣傳力度需進一步加大;創(chuàng)城活動的載體和機制還有待進一步完善和豐富。今后，我局將按照市委、市政府和市創(chuàng)城辦的工作部署及要求，不斷創(chuàng)新和完善工作機制，積極探索有效的創(chuàng)城工作載體和形式，結合創(chuàng)城目標任務，嚴格落實責任，結合林業(yè)園林特點，從深化理論學習、創(chuàng)新宣傳載體、強化教育培訓、加大關愛幫扶力度，豐富職工精神文化、大力開展生態(tài)文明建設等方面入手，扎實抓好創(chuàng)城各項工作措施的落實，推動創(chuàng)城工作的不斷深入。

有關創(chuàng)建清廉國企心得體會報告七

為開展和推動創(chuàng)建溫州市巾幗文明崗活動，進一步發(fā)揮女性職工在工作中的積極作用，溫州市疾控中心質量管理科在市婦聯(lián)和中心女職委的領導和支持下，以創(chuàng)建“溫州市巾幗文明崗”為動力，以創(chuàng)建目標為準繩，以創(chuàng)建計劃為指導，立足本職工作，使“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動更加廣泛深入、高效持久地開展，現(xiàn)結合本崗實際情況特制定創(chuàng)建“巾幗文明崗”計劃。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強市”的總戰(zhàn)略，推動婦女發(fā)展，促進社會和諧，引導廣大婦女恪盡職守、愛崗敬業(yè)、遵紀守法、文明從業(yè)、開拓創(chuàng)新、團結奮進，為建設惠及全市人民的小康社會多做貢獻。

(一)崗位成員都能自覺模范遵守“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動中的各項言行規(guī)范準則，踐行承諾。

(二)崗位成員以飽滿的工作熱情、積極的工作姿態(tài)、出色的工作成績，塑造女職工立足崗位、愛崗敬業(yè)、勤奮實干、建功立業(yè)的形象，以“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質服務”滿足廣大客戶及質量管理工作的需求。

(三)樹立責任意識、服務意識和全局意識，以“巾幗不讓須眉”的精神，努力學習業(yè)務，提高自身業(yè)務素質和綜合服務能力，展示女性工作人員的風采，以貢獻體現(xiàn)自身價值，為疾控事業(yè)發(fā)展做貢獻。

(四)關心女職工健康狀況、事業(yè)發(fā)展、家庭幸福，促進個人、集體與家庭多方面的和諧發(fā)展。

(五)爭創(chuàng)溫州市級“巾幗文明崗”稱號。

(一)深入開展宣傳活動，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，得到中心領導的支持。召開崗位內部動員大會，使崗位全體成員對創(chuàng)建活動人人知曉，人人支持，人人參與。

(二)改造服務環(huán)境，完善服務設施，滿足廣大客戶和工作開展的需求。

(三)團隊合作，創(chuàng)造和諧氛圍。在日常工作中圍繞和諧社會的發(fā)展要求，科務管理民主、透明，崗員間互助互愛、共同進步。

(四)加強自身建設，不斷提高業(yè)務能力。根據(jù)上級管理部門的要求，以及工作開展的`需要，不間斷的組織學習各類業(yè)務知識，及時更新所學知識，加強樣品受理和質量管理水平。

(五)積極組織崗員參加各類有益于心身的主題活動。讓女職工在工作之余能更科學地處理工作、家庭、健康之間的關系，在工作崗位展示自己的風采，增強“巾幗文明崗”的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(六)創(chuàng)建活動記錄完善，并有階段性的工作總結，十二月完成巾幗文明崗創(chuàng)建工作年度總結。