我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
推薦化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故教訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告一
一、 規(guī)范管理。
由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器大多易碎、易損,化學(xué)藥品有許多屬于易燃、易爆、危險(xiǎn)品。管理和使用不當(dāng),不僅不能為教學(xué)服務(wù)。還有可能造成各種安全隱患。因此,規(guī)范管理在實(shí)驗(yàn)室工作中就顯得尤為重要。針對(duì)這一情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬將對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理工作制定如下制度:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室管理守則、實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)制度、借物賠償制度、報(bào)損、報(bào)廢制度、儀器藥品管理制度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則等等。同時(shí)對(duì)所有儀器進(jìn)行登記入冊(cè),按部頒的儀器目錄進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化編號(hào)分類,每類儀器都有自己的固定柜號(hào)及存放位置,物品的存放要科學(xué)規(guī)范,確保安全,使用、存放快速。加強(qiáng)對(duì)儀器的日常維護(hù)工作,儀器一旦使用完畢及時(shí)收回并逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置。從制度完善到規(guī)范操作,使實(shí)驗(yàn)室管理工作步入正軌。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理,對(duì)于衛(wèi)生要每天一小掃,每周一大掃,確保窗明幾凈,整潔有序,創(chuàng)造一個(gè)文明的環(huán)境,使師生心情舒暢,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。
二、 優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的基本要求。優(yōu)質(zhì)服務(wù)說到底就是要用心服務(wù)。用心服務(wù)體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是要堅(jiān)持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,熱愛本職工作,積極主動(dòng)地不斷滿足師生實(shí)驗(yàn)要求;二是對(duì)于自己工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思,永不滿足。在準(zhǔn)備每一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),不是簡(jiǎn)單的照方抓藥,而是采取重新審視的科學(xué)態(tài)度,按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求及實(shí)驗(yàn)環(huán)保要求提前1—2天準(zhǔn)備好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備好的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須先做一下,有什么問題,及時(shí)改進(jìn),有什么技巧,在上課之前及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系保證課堂演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確率,不但要節(jié)省開支,而且要使實(shí)驗(yàn)易于操作,現(xiàn)象明顯,符合教改精神,促進(jìn)學(xué)生成長。并使實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性更強(qiáng),裝置簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便,易于把握,安全可靠,與教學(xué)密切配合。
三、 開放實(shí)驗(yàn)室。
開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng) ,參加各種類型的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽,并獲獎(jiǎng),在上級(jí)和本校組織的檢查評(píng)比活動(dòng)中,獲得好評(píng),成為先進(jìn)單位。眾所周知,化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,理解化學(xué)原理,獲得化學(xué)知識(shí),掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和操作能力,激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神,還有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,開放實(shí)驗(yàn)室是為學(xué)生更好地實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才搭起了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。為了實(shí)施這一計(jì)劃,我們將采取以下幾個(gè)辦法:一是以學(xué)生的發(fā)展為本,適應(yīng)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展,不斷地滿足學(xué)生求知欲望,作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口;二是以學(xué)生自愿、預(yù)約和教師全程配合相結(jié)合;三是實(shí)驗(yàn)室要為開放實(shí)驗(yàn)提供方便專辟一角準(zhǔn)備一些常用化學(xué)儀器、資料及電腦,當(dāng)學(xué)生遇到問題時(shí)可以上網(wǎng)查找資料以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過以上計(jì)劃的實(shí)施來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求知欲望,逐步培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力
四、開學(xué)初對(duì)實(shí)驗(yàn)室所有物品進(jìn)行檢查
列出缺少儀器、試劑,及時(shí)購買,對(duì)于自己能搜集的物品,盡量不去購買,以節(jié)約資金,還要抽空自制儀器設(shè)備,至少10件。會(huì)同教師制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,詳細(xì)安排教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的日程,并認(rèn)真落實(shí),實(shí)驗(yàn)要開足開齊。
五、認(rèn)真開展科研活動(dòng)
每人都要有科研項(xiàng)目,開展專題研討,參加各級(jí)各類教研活動(dòng),學(xué)習(xí)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己的頭腦,力爭(zhēng)能發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)。充分認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校教學(xué)工作中的地位和作用,不斷提高思想覺悟和知識(shí)水平,認(rèn)真鉆研教材,熟悉儀器和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,精通業(yè)務(wù)。
總之,在新的一年里,要加倍努力工作,把實(shí)驗(yàn)室建成先進(jìn)單位。
推薦化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故教訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告二
學(xué)習(xí)重結(jié)晶法提純固態(tài)有機(jī)物的原理和方法;
掌握抽濾操作方法;
利用混合物中各組分在某種溶劑中的溶解度不同,而使它們相互分離;
一般過程:
1、選擇適宜的溶劑:
① 不與被提純物起化學(xué)反應(yīng);
②溫度高時(shí),化合物在溶劑中的溶解度大,室溫或低溫時(shí)溶解度很小;而雜質(zhì)的溶解度應(yīng)該非常大或非常小;
③溶劑沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),易與被提純物分離;
④價(jià)格便宜,毒性小,回收容易,操作安全;
2、將粗產(chǎn)品溶于適宜的熱溶劑中,制成飽和溶液:如溶質(zhì)過多則會(huì)成過飽和溶液,會(huì)有結(jié)晶出現(xiàn);如溶劑過多則會(huì)成不飽和溶液,會(huì)要蒸發(fā)掉一部分溶劑;
3、趁熱過濾除去不溶性雜質(zhì),如溶液顏色深,則應(yīng)先用活性炭脫色,再進(jìn)行過濾;
4、冷卻溶液或蒸發(fā)溶液,使之慢慢析出結(jié)晶,而雜質(zhì)留在母液中或雜質(zhì)析出,而提純的化合物則留在溶液中;
5、過濾:分離出結(jié)晶和雜質(zhì);
6、洗滌:除去附著在晶體表面的母液;
7、干燥結(jié)晶:若產(chǎn)品不吸水,可以放在空氣中使溶劑自然揮發(fā);不容易揮發(fā)的溶劑,可根據(jù)產(chǎn)品的性質(zhì)采用紅外燈烘干或真空恒溫干燥器干燥,特別是在制備標(biāo)準(zhǔn)樣品和分析樣品以及產(chǎn)品易吸水時(shí),需將產(chǎn)品放入真空恒溫干燥器中干燥;
乙酰苯胺(含雜質(zhì)):灰白色晶體,微溶于冷水,溶于熱水;
水:無色液體,常用于作為溶劑;
活性炭:黑色粉末,有吸附作用,可用于脫色;
含雜質(zhì)的乙酰苯胺:2.01g;
水:不定量;
活性炭:0.05g;
m乙酰苯胺=2.01g
m表面皿=33.30g
m表面皿+晶體=34.35g
△m=34.35-33.30g=1.05g
w%=1.05/2.01*100≈52.24%
1、水不可太多,否則得率偏低;
2、吸濾瓶要洗干凈;
3、活性炭吸附能力很強(qiáng),不用加很多;
4、洗滌過程攪拌不要太用力,否則濾紙會(huì)破;
5、冷卻要徹底,否則產(chǎn)品損失會(huì)很大;
6、熱過濾前,布氏漏斗、吸濾瓶要用熱水先預(yù)熱過;
7、當(dāng)采用有機(jī)物來作為溶劑時(shí),不能用燒杯,而要采用錐形瓶,并且要拿到通風(fēng)櫥中進(jìn)行試驗(yàn);
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2
1.了解熔點(diǎn)的意義,掌握測(cè)定熔點(diǎn)的操作
2.了解沸點(diǎn)的測(cè)定,掌握沸點(diǎn)測(cè)定的操作
1.熔點(diǎn):每一個(gè)晶體有機(jī)化合物都有一定的熔點(diǎn),利用測(cè)定熔點(diǎn),可以估計(jì)出有機(jī)化合物純度。
2.沸點(diǎn):每一個(gè)晶體有機(jī)化合物都有一定的沸點(diǎn),利用測(cè)定沸點(diǎn),可以估計(jì)出有機(jī)化合物純度。
1.尿素(熔點(diǎn)132.7℃左右) 苯甲酸(熔點(diǎn)122.4℃左右) 未知固體
2.無水乙醇 (沸點(diǎn)較低72℃左右) 環(huán)己醇(沸點(diǎn)較高160℃左右) 未知液體
溫度計(jì) 玻璃管 毛細(xì)管 thiele管等
1.測(cè)定熔點(diǎn)步驟:
1 裝樣 2 加熱(開始快,低于15攝氏度是慢,1-2度每分鐘,快到-熔點(diǎn)時(shí)0.2-0.5攝氏度每分鐘)3記錄
熔點(diǎn)測(cè)定現(xiàn)象:1.某溫度開始萎縮,蹋落 2.之后有液滴出現(xiàn) 3.全熔
2.沸點(diǎn)測(cè)定步驟:
1 裝樣(0.5cm左右) 2 加熱(先快速加熱,接近沸點(diǎn)時(shí)略慢,當(dāng)有連續(xù)汽泡時(shí)停止加熱,
冷卻) 3 記錄(當(dāng)最后一個(gè)氣泡不冒出而縮進(jìn)是為沸點(diǎn))
沸點(diǎn)測(cè)定現(xiàn)象:剛開始有氣泡后來又連續(xù)氣泡冒出,最后一個(gè)氣泡不冒而縮進(jìn)。
熔點(diǎn)測(cè)定結(jié)果數(shù)據(jù)記錄
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
沸點(diǎn)測(cè)定數(shù)據(jù)記錄表
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
平行試驗(yàn)結(jié)果沒有出現(xiàn)較大的偏差,實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較準(zhǔn)確,試驗(yàn)數(shù)據(jù)沒有較大的偏差。但在測(cè)量環(huán)乙醇的時(shí)候由于溫度過高導(dǎo)致橡皮筋脫落,造成試驗(yàn)幾次失敗,經(jīng)過重做實(shí)驗(yàn)最終獲得了較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測(cè)量未知固體熔點(diǎn)時(shí)由于前一個(gè)測(cè)的是苯甲酸,熔點(diǎn)較高,而未知固體熔點(diǎn)較低,需要冷卻30攝氏度以下才可進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由于疏忽溫度未下降30℃就進(jìn)行了測(cè)量,使第一次試驗(yàn)失敗,之后我們重新做了該實(shí)驗(yàn)也獲得了比較滿意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
1 加熱溫度計(jì)不能用水沖。
2第二次測(cè)量要等溫度下降30攝氏度。
3 b型管不要洗。
4 不要燙到手
4 沸點(diǎn)管 石蠟油回收。
5 沸點(diǎn)測(cè)定是不要加熱太快,防止液體蒸發(fā)完。
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