走進孩子彩色世界心得體會及收獲 走進多彩的世界讀后感(5篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關走進孩子彩色世界心得體會及收獲一

一次，在科學課上，教師抱著一大籃子實驗工具走進教室。臺下同學興奮不已，個個都躍躍欲試，期望做一次久違的實驗。

“同學們，今日我們來講一講無光對植物會產生什么影響。”科學教師笑瞇瞇地說完后開始請同學上來做實驗，并得出實驗結論。我“不幸”被抽中，只得緩緩爬上講臺，開始了個人首次實驗。

我躡手躡腳地拿來一盆植物，將它的一片葉子摘下。此舉“博得”了眾人的反對，僅有教師點頭贊許我的做法。我將那片樹葉放入燒杯中，在其中倒入大半杯清水，隨后將它放在鐵架臺上，拿來酒精燈，就當我剛要點燃酒精燈時，臺下怨聲四起，有抱怨我手腳不利索的;有說我實驗方法不對，順序顛倒;甚至還有人說我在破壞綠化，殘忍的體現……

我膽怯地向教師的方向望去，可教師這時在“鎮(zhèn)壓”民眾，教師就對我說了句：“這是你的實驗?！蔽依斫饬诉@句話的含義：自我的實驗和別人沒關系，按照自我設想的方案進行，就算失敗也沒關系!

我毅然點了火，再利用酒精殺毒，以去除葉片內還剩余的葉綠素。我用鑷子細心翼翼的把葉子放到紙上，在那片葉子上滴上碘液，葉子立刻呈現藍色，臺下驚呼一片。

我越來越自信。接下來是無光處理。我用教師供給的一塊黑布把植物的一片葉子完全包住，再在上頭放置錫板等待10分鐘后把葉子拿出進行一系列檢測后發(fā)現失敗了，無光處理沒做好。此時，教師投來鼓勵的眼神，臺下的同學也一聲不吭，我也鼓勵自我。

停頓片刻后，我再一次進行了實驗。這次，我用黑布在葉子上套了兩層，又以防萬一，把教室的燈全部關掉，窗簾也拉上，徹底構成無光，又經過10分鐘后把葉子拿出，最終滴上碘液是發(fā)現藍色明顯減弱了，就證明了黑暗對植物制造淀粉有著至關重要的影響。

經過這次實驗后，我對今后的實驗更加耐心，仔細，如觀察細胞，植物的光合作用等等實驗。也使我領略到了科學的神秘與未知，讓我受益良多。

讓我們一齊走進科學，走進實驗的殿堂，去迎來科學的新天地!

有關走進孩子彩色世界心得體會及收獲二

時間像沙漏，濾過記憶的長河。輕輕的向下滑落，不曾停歇。高三也就這樣到來，雖悄無聲息，卻像是被打翻的五味瓶，承載著滿滿的酸甜苦辣。

憂傷有心人

十年寒窗苦讀書，一朝金榜題名時。我們?yōu)檫@一朝金榜題名，經歷了三千多個日夜，到最后，卻幻化成高三的三百多個日夜，那其中，隱藏著太多不為人知的酸楚與離別，糾痛著我們的心。

高三的生活，有著永遠看不完的復習資料，做不完的高考題，考不完的月考、會考、模擬考。每個人都小心翼翼地捧著一個水晶球，爭先恐后的向前跑，生怕落在后面。日子似乎也就這樣永無止境的重復下去了，枯燥得讓人不敢相信。而這所有的一切，就像是一次單程的旅行，只能向前走，不能后退，也沒有選擇。

走進高三，是一種無奈。

我總是在高三的生活中回想起小時侯在爺爺奶奶家長大的日子，心中忍不住牽掛起他們。我已經太久都沒有回去過了，想念每次我回家吃飯時他們?yōu)槲颐β档臉幼?，想念他們?yōu)槲覠牟?，想念他們寵愛我的種種?？墒歉呷拿β担呀洓]有了讓我可以傷感的時間，于是更多的時候，我不敢去觸碰這些心中最柔軟的地方，因為我知道，所有的思念會在瞬間爆發(fā)，一下一下的啃噬著我的心脈，讓我紅了眼眶。

走進高三，是一種疼痛。

我依然眷戀從前看了一半的電影，聽了一半的歌，走了一半的路?？墒歉呷纳罹o緊束縛著我，剪不斷，也掙扎不開。就連每天伴我回家的夜，也深得好似潑墨。月影橫斜中，只有昏黃的路燈映著落寞的身影，就像是被羈絆的風箏，沒有自由，并且完完全全的被控制著。

走進高三，是一種苦澀。

春花開了夏蟲鳴，秋月清了冬陽落。時間似乎在高三這里凝固，像所有難舍的經歷一樣沉淀下來，在我們俯瞰的記憶里浸透了憂傷。

勒著青藤的成長

高三的生活，就如同一條條堅韌的青藤，而我們就是青藤上那些被勒出了道道傷痕的瓜果。我們只看見青藤是瓜果們成長的束縛，卻不知道它才是瓜果生命的支柱。而我們也因為被高三的生活束縛著，所以這一刻的生命才能晶瑩如玉，永不磨滅。

藍的天，白的云。高三生活中的一顰一笑，都令人記憶猶新。我總是喜歡用手框出一個四角的天空，然后看傍晚一抹艷色的暮日西沉和天邊糾結涌動如流的云，一種無法言傳的感動在周圍擴散。偶爾走在回家的路上還思考著上課沒有完成的題，一聲呼喚，轉過頭去，是同伴那張如同冬日燦爛陽光般的笑臉，猛然間驚醒，才想起在這漫漫的一年生活中，她們的鼓勵、快樂曾陪我一起走過。

走進高三，是一種幸福。

每當我深夜回到家時，永遠不變的是放在桌子上已經削好的水果和一杯微波過的溫熱牛奶。還有，一盞點亮的燈，盡管許多時候他們已經睡著了，可正是這盞燈，為我在無數個漆黑的深夜中驅散不安與寒冷。我總是可以看到爸爸給我送飯時有些彎曲的背影，感覺到睡覺時媽媽在我額頭上的輕輕一吻，想著上學前他們告別時溫柔的語氣的淺淺的一聲嘆息。這些所有的一切都將成為我心中最美的回憶。

走進高三，是一種溫暖。

近了，近了……還有60天，我們就步如高三了。那么，“近”究竟意味著什么呢?near(近)。本指空間或時間距離短，那么，以“走進高三”為題，談談自己對“近”的看法吧。

n——nostalgia(懷舊)

到了高三，就要從“新苗樓”搬入“大同樓”了，要離開這間生活了近兩年的教室，真的有些舍不得?？纯粗v臺某一側面密密麻麻的“題詞”，有詩，有名言，還有同學的綽號……

e——eagle(鷹)effort(努力)

現在的我們，就如同一只只雛鷹，雖然我們羽翼未豐，但我們常在巢邊躍躍欲試。等到羽翼豐滿的那一天，小鷹會被母親從峭壁上推下，在下落的過程中，努力地拍打翅膀，就學會了飛翔。我們也就是在高三的磨練中，一天一天地成長起來。我們不經歷高三，就如同小鷹不會被推下峭壁，沒有下落過程中的努力，就永遠也飛不起來。我想，當學會飛翔的小鷹第一次俯瞰大地的時候，一定會驚嘆世界的美妙與神奇，它會感謝母親將自己推下峭壁，讓自己學會飛翔。我想，那時我們也會感謝高三，感謝高三帶來的一切……

a——aspiration(抱負)

小時侯，我們都有過很大很大的理想，可是人長大了，理想卻小了，是我們越來越感到力不從心嗎?我想不是，是我們越來越理性，越來越切合實際了。抱負可以成為動力，也可以成為阻力。我們的面前有一個鉛球，一根稻草和一塊小石頭，現在要從中任選一樣，把它擲遠所用的人都會選重量適中的石頭。鉛球過重，過大的抱負就如同鉛球多余的重量，同樣成為它前進的阻力;稻草過輕，而過小的抱負就如同稻草缺乏的重量，同樣成為它前進的阻力。抱負應該長在那根你努力跳起來才能摘得到的樹枝上……

r——ready(準備好)

我常常在想一個問題：“高三到底是什么樣子的?！睂W姐說：“高三，就是坐在地獄望天堂的日子。”曾經，害怕那地獄般的生活，可是，朋友拍拍我的肩膀說：“為了免下半輩子的苦難，我們愿把這地獄坐穿!”我想，無論高三是有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂傷，有“波心蕩，冷月無聲”的凄涼，還是有“物競天擇，適者生存”的殘酷，我都不會害怕，不會退縮，因為我已經準備好迎接高三的挑戰(zhàn)了。我始終堅信：“是鷹，就要去飛翔!

走近高三，將要告別“新苗樓”的時候，我明白了“新苗”的真正意義?！靶旅纭币巡辉龠m合于我們。告別了“新苗樓”，就意味著我們告別了高一時的懵然無知，告別了高二時的桀驁不馴，也意味著迎來高三的時候。我們會將自己變成一匹曠野上馳騁的千里馬，一只天空中翱翔的蒼鷹，讓所有的人都銘記我們矯健的身影!

在9月1日上午7：00，早自習開始的鈴聲響起時，我們正式步入高三了，躲也躲不開的高三。

那天，當我面對一大堆不會做的數學、物理、化學題時，才知道自己曾經認為的“自己有潛力，高三一定會更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常和自己瘋跑、沒完沒了的玩電腦游戲的同學在私下是怎樣的用功，我們之間的差距到底有多遠。

在高三那個暑假，給自己定了好多條規(guī)矩：“暑假過后，不能再上網;星期日休息時，不能再出家門……”現在卻覺得高爾基說的最真實的一句話就是：“把語言化的行動，比把行動化為語言困難的多?！倍f的最錯誤的一句話就是：“學習，永遠不晚?！睂ξ襾碚f，從現在開始學習好像已經晚了。經常發(fā)現，曾經學過但自己忘了別人卻記得的東西，太多太多了。以前常?；孟胱约涸谶M入高三之后，每天一回家便開始學習，一直到深夜2、3點;常常想象自己平常不努力勤奮，努力勤奮起來不像是人?，F在卻痛苦的發(fā)現，自己平常不努力勤奮，現在依然沒有勇氣毅力去努力去勤奮。

在高一時，為自己定的目標是：用三年時間前進100名，最終高考考一所一本大學。到了高二，發(fā)現100名有點難，于是決定前進50名，把分數考到一二本之間，上一所二本大學。然而直到前些天老師拿著我的成績告訴我分數剛上二本還需要努力時才想到，原來那100、50不只是兩個不是很大的數字，在它們背后有的是100、50個與我一樣或者比我刻苦得多的人，當我想要超越他們時，自己要付出幾倍于他們的刻苦。

前天和朋友一起回家，談起一個同學的成績排名。朋友說：“他也就是學的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，咱們一刻苦他就不行了?！碑敃r自己還有些贊同，現在想想，這句話是世界上最標準的自嘲。當人家珍惜時間，努力刻苦時，我們卻在諷刺人家不聰明?？炭喽甲霾坏竭€有什么好說的?還是省省吧，刻苦一次，努力證明這個荒唐的推論是真的。

青春永遠是美好的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻給高三，所以我的高三，即使艱辛，依然美好。

高三了，說出時又片刻，是的，這就是傳說中的踽踽獨行又傲意似水的歲月，高三的歲月，我們像離家闖蕩的孩子，背著，背著家人的，背著我們無法選擇的……上了……

我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉子往前飛……那時候我們靠著陽臺仰望天空，天空很美，不要以為家鄉(xiāng)的天空總是令人寒磣的慘白，看得久了，她也有幾許的湛藍與純澈，很多時候，我們找不到自己的翅膀，不知道哪片天空容得下我可憐的“不可一世”的靈魂。天空總是很廣闊，而那時，我還沒有起飛。

那時候，還是高二，每天悠哉悠哉地搖著鑰匙和腦袋晃于小城某個角落的兩點一線之間，然后一下子就跳到了高三，突然來到了一個硝煙彌漫的季節(jié)，行影中少了些知心的陪伴，空氣里多了一些叫緊張的成份，在很多人眼中仿佛一上高三就要拋卻四大皆空，可我還是在看到空中那盤旋的鴿子時懷念我遙遠的20__……

每天都很忙，腳步匆匆，像一顆瘋狂旋轉的陀螺。上一秒還在思考的分類，下一秒又要在函數的龐大計算中。我承認自己真的很笨，學了十幾年的數學還搞不清tan∝是鄰比對還是對比鄰，真不明白這匪夷所思的數學人們是怎么學的。只知道每天都得在班主任的目光掃射下一大堆一大堆地做題……

這是一群可愛的孩子們，我們?yōu)橘x注詞強說愁;我們唱著聽不懂的;我們在高三的教室里重復著童年的游戲……然而，我們真的已經高三，我們應當昂首闊步!

鼻上的眼鏡、疲憊的身影、歪斜的書堆讓我讀懂了人生的奮斗，前行的和苦澀的韶光，我覺得我們年輕的肩膀不應該稚嫩，應當堅強，堅強又勇敢地撐起自己的一片天空。突然想起丘吉爾在英國處在淪陌的邊緣說的那一席擲地有聲的話：“我們永不放棄，永不永不!”

讓我們以勇士的果敢，騎士的瀟灑挺進高三吧!讓以前的憂傷與破落連同曾經的迷茫與慌亂像用干凈板擦擦掉粉筆字跡一樣干脆吧!連那些曾經的日子里包含的尊貴與焦慮，與落寞還有些許的嘻哈與瘋狂隨風落入記憶吧!畢竟青春年少，韶光易逝，畢竟已臨絕頂，千帆盡過，雄舟競發(fā)!

明日沙場已硝煙四起，鼓角爭鳴，大戰(zhàn)在即，誰人厲兵秣馬摩拳擦掌?誰人鶴鳴九宵一翅沖天?

我以近90的仰角向上尋望神秘的象牙塔，仿佛一道耀眼的流星劃過夜空，帶給人們無限憧憬，又如黃昏月夜暗香浮動帶給人們幾許遐思與渴盼。

要怎樣漫漫長夜的等待才有朝陽從東方噴薄的壯觀?要怎樣寒冷凄苦的隱才有蠶蛹破繭成蝶的飛翔?

不怕!

當經歷了之乎者也閱讀文言小說作文的推敲思考成了經驗;

當習慣了倒裝從句后置并列以及種種左拼右湊的文字成了笑談;

當明白了次貸危機、、文化源遠、哲學思想而指點江山;

當飽覽了天文地理七大洲四大洋對塔克拉馬干和乞拉朋齊都了如指掌;

當了中外古今屈原洛克對思想千秋早已成竹在胸……還有什么……

只不過，這一會很辛苦，很……

但是我們已經走進高三了，那么就讓我們帶著青春的激昂，春年的堅毅，年青的夢想上吧!讓我們一起昂首闊步走進高三!

有關走進孩子彩色世界心得體會及收獲三

《走出束縛，走進自由》

作為一只風箏，我唯一的也是最大的愿望就是走出系著我的那根線對我的束縛，走進屬于我的廣闊的自由。 ——題記

我是風箏中的鳳毛麟角，主人為我做了的衣裳，也給我取了一個好聽的名字，龍圖騰。多么霸氣，多么威嚴。金色貫穿我的全身，銅鈴般藍色的大眼睛，銀色的鱗，彩色的飄帶，這是我的自豪，也是我炫耀的本錢。

在同類中，我總是飛得最高的那個。主人順著風，拽著牽著我的那根線，我使勁搖擺身體，是自己漸漸升高，漸漸平穩(wěn)。主人放慢腳步，不停地放線，我一點點、一點點地繼續(xù)向上飛，超過了我的所有同類，我慢慢地品味著王者的欣喜。微風中，彩帶在身旁飄著，我可以左右改變方向，欣賞空中美景。天好藍啊，好高啊，那么廣闊，四處望不見邊緣。隱隱地聽見下面人群對我的贊嘆，我幸福地笑著，快樂地玩著。主人見天色不早，轉動著線圈，下面的花叢愈加清晰，上面的天空愈加高遠，我的心里既有不舍也有滿足。

如果日子就這樣過下去多好?？呻S著時間的推移，我的心變了，與生俱來的那種龍一般的傲氣侵襲著我的大腦，我可以飛得更高，也可以在風中玩得更久，如果沒你——那可惡的線繩?？善阌直任覐姶螅掖虿贿^你，擺脫不了你，我屈從于你，可是，你等著吧，有一天我一定要戰(zhàn)勝你。

對繩子的恨逐漸轉化為了對自由的渴望，我想飛得很遠很遠，去看看天那邊的天究竟是什么樣子。我總覺得這是我的權利，上蒼賦予了我飛得最高的這份榮耀，我就應該去追求我的自由，也許正是因為我比那些同類飛得更高更遠，我才會產生這么強烈的欲望。

莫非是真聽見了我的呼喚，我終于迎來了命運的轉折。

那天，我正飛著，忽地感到一陣異樣，好像是線猛地收緊了。我朝下看，原來纏到樹上了。這或許是同類們的噩夢，可我不怕，我覺得這是一次失不再來的機會。

終于，我不懈地搖擺著我的身體，那繩子終經不住樹皮的摩擦，我忽地覺得身子輕了，在人們深深的嘆息中，我歡樂地奔向遠方。我終于擺脫了羈絆，奔向了夢中的自由。

我一點也不后悔這個決定，我發(fā)現這個世界竟是那么大、那么美。我看見了高山，看見了小溪，看到了大片大片盛開的鮮花，空氣里彌漫著自由的香氣。

風兒推著我不停地飛呀飛，漸漸的，下面的景物看不見清了，我感到一絲可怕地寒意，再向上看，天空繃起了黑臉，見不到那漂亮的藍色了?！芭距?，清脆的響聲，“啪嗒”，又是一聲，我友善地望著身上的小水珠，全然沒有注意到一場毀滅性的災難已悄然臨近。

越來越多的小水珠打到身上，我才發(fā)現這是一群不速之客。只聽身邊“轟”的炸響，接著一道耀眼的白光照亮了夜空，也照亮了我那驚恐的臉。我覺得身子越來越沉重，風吹得我快要失去了平衡。哦，我猛然醒悟：我是紙做的!怎能抵擋住雨水的侵襲呢?狂風裹挾著暴雨向我發(fā)起進攻，無處躲無處藏，我終于失去了方向。黑暗中，只知道我在下落、下落，會落到哪里呢?

我是被一個人的說話聲吵醒的。我睜開雙眼，滿眼的郁郁蔥蔥，再看看我，天吶，我閉上了眼。不，這不可能，絕對不可能!怎么會是我呢?彩色的衣服是去了鮮艷，被雨水撕扯得這一條那一縷，哪有什么威風，哪來得什么傲氣?一個農民走過來，看見我，拾進屋里，“旺兒，看，撿到了什么?”“這是什么?那么丑!”一個孩子的聲音?！安幌矚g?不喜歡就扔進爐里燒柴好了?！毙∧泻⒆哌^來，毫不猶豫地拎起我，“啪”地扔進爐門，帶著那滿臉的厭惡?！盃敔敚曳棚L箏去了!”小男孩舉著風箏跑出家門?；鹈缣蝮轮业纳眢w，我知道一切都要結束了……

我走出了束縛，可究竟有沒有走進自由呢?難道，這就是自由的下場嗎?

我已沒有時間思考，帶著對這個世界的不解與困惑，我閉上了眼睛，消失在最后的火星中。

聰明的你，可否解開我心中的疑團呢?

有關走進孩子彩色世界心得體會及收獲四

1、恭喜你寶貝，幼兒園畢業(yè)了！再過兩個月就要走進小學的大門，那里將會有很多的新小朋友和你一起成長，你們會從不認識到成為朋友，希望你以后和小朋友好好相處。爸爸媽媽很高興，因為你從小不點長大了，爸爸媽媽見證了你的成長，雖然有時爸媽也會打你罵你，但我們都很愛你！

2、兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長成熟，因為有你，媽媽覺得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。

3、從你呱呱墜地時，你就為我們這個家庭帶來了永遠的歡樂，希望在你生日的這天過一個幸福的一天。

4、寶貝，因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。

5、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空!

6、幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長!

7、幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學習;向沸羊羊的健康學習;向懶羊羊的不挑食學習;向灰太狼的永不放棄學習!

8、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的!

9、愿快樂的歌聲永遠伴你們同行，愿你們婚后的生活洋溢著喜悅與歡快，永浴于無窮的快樂年華，祝求婚成功！

10、可以把孩子歷年來的照片放到簡易軟件里，然后添加背景音樂，添加文字

11、祝你在新的一年里愛吃蔬菜，長得壯壯的!

12、愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在!

13、寶貝，現在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

14、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花!

15、用手機拍攝，讓家長面對鏡頭說出想對你說出的話。

16、寶貝，你出生在七月流火的夏天，也許你被這個火熱的季節(jié)感染，活潑、熱情是你的個性。

17、寶貝女兒是上天給我最好的禮物，她陪伴我，我陪伴她，每天看她高高興興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓她的生活變得更加豐富多彩，感謝她的活潑給我?guī)淼臍g樂，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體和和美美、團團圓圓、快快樂樂、幸福永遠！

18、祝孩子們六一節(jié)快樂。

19、寶貝，媽媽雖然很愛你，但是從今天開始，你將要學會獨立面對自己的學習生涯，將會慢慢變成一個小大人，那里依然會有很多可愛的小朋友和老師。但爸爸和媽媽永遠都是你堅強的后盾，家永遠是你的快樂港灣。

20、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯!

21、寶貝，我希望你用自己靈巧的手，描畫出一幅又一幅美麗的圖畫。媽媽更希望你用自己的筆，書寫著一個又一個生動的故事。

22、以真愛的名義祝福你們，愿你們的愛情如鉆戒一樣，一生只送一人，一生只愛一人，以歲月的名義祝福你們，愿你們愛情永恒——以我之名，冠你指間；一生相伴，一世相隨。

23、我們知道，每一首關于童年的樂章，都不會是當事人的現場寫作!

有關走進孩子彩色世界心得體會及收獲五

1.樂于助人，待人友善，能盡量幫干家務，吃穿追求名牌不與人攀比，直受老師表揚，做事追求盡善盡美，認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展，希望能再接再厲，保持良好品質和品德充滿斗志，成社會有用之才國家作貢獻。

2.是個善良文靜，有愛心的女孩，對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹，成績雖不太理想，對于學習還需自覺努力用心，熱愛自己民族，常常因些國家時政新聞而感慨萬分，用自己言行教育身邊人保護環(huán)境愛護公物。

3.從小淘氣，隨著時間遷移，尤其上了初來，學會了孝敬長輩長輩關心和幫助人;喜歡運動無論學校還家里都會有健康俊朗身影;天賦抽象思維、豐富想象力及敏捷思考能力使數學始終班里遙遙領先被同學們譽數學王子父母殷切希望能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點今前道路上更上層樓!

4.讀初三年由于學校校風、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良致使該同學好學向上品德優(yōu)良;老師耐心教導下學習成績也有了小進步生活自理能力也得提高該同學今走向社會打下了好基礎。

5.首先感謝您對孩子的殷切照顧和關心，作為家長都望子成龍，望女成鳳，我不太清楚孩子在學校表現咋樣，但就成績來看我還挺滿意的，當然這里有你大半的功勞，我們工作繁忙還有勞您多多教育希望您對他嚴厲教導，使他認真學習取得好成績。

6.小女，蕙質蘭心，誠實善良，集全家寵愛于一身，猶如山寨版的“公主”，故多有刁蠻，貪玩好動，現已有觀察，經反復指導，以日漸成效。猜想在園內，定無端添亂，淘氣任性，讓老師見煩，父母見憂，望諒解，并請今后多加指教，訓育并舉，以促進其快樂健康成長。

7.今年變化很大，比以前更聽話懂事了，在家里還經常幫助打掃衛(wèi)生，性格也開朗了很多，越來越喜歡和別人交流了，遇到熟人也能主動打招呼。在家里能安靜的坐下來看書和會繪畫。希望今年上課能更主動的積極發(fā)言，同時克服愛看電視的習慣。

8.這個學期在各方面都有所提高，繪畫興趣更高了 ，動手能力加強了，語言表達能力完善了，學習興趣更濃了，這跟老師的辛勤付出是分不開的。在新的學期里希望婷婷在老師的淳淳教導下表現的更好，掌握更多的本領，充實幼小的大腦，讓自己更聰明能干。謝謝老師給予這么高的評價，這學期在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

9.這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師 。最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

10.這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

11.在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦、友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)我女兒，讓她更自信、大膽的表現自己。

你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!

12.:你的英語成績一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

13.當你走進高中校門時，你就走進了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的不歸路。當你走上這條不歸路時，你必須明白，家長對你的庇護將越來越少，親友對你的呵護將越來越遠。你必須明白，你的一言一行將產生三個效應：反映你個人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風校貌，折射你背后的家風家教。

14.高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。期間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。

15.那種期望渡過三年就會有大學上的想法是可笑的，那種自信苦學高三就有大學上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學習、科學學習的同學在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節(jié)才能踏入理想的大學校園。出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。

16.一個懂事的孩子會用體貼的言行來感恩父母的給予，會用努力的學習來回報父母的厚望;一個日益成人的高中生會用恰切的方式來展現自己的才華與個性，會用每時每天每月的奮發(fā)來實現自己的志向;一個成熟的青年會用自律來規(guī)范自己的言行，會用禮節(jié)來展示自己的風采，會用知識與智慧來鋪就自己的前程。

17.身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個小皇帝;你是一名成年人，不是一個三歲孩童;你是一名有知有識者，不是一個愚腦昧心者;你是一個有民事行為的人，你必須為自己的言行負責;你是一個有文化素養(yǎng)的人，你必須為自己的形象負責;你是一個有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負責;你是一個融在大海中的人，你必須為學校的聲譽負責;你是一個有理想抱負的人，必須為自己的前程負責。

18.你帶著花季的笑容，走進了高中校園;你帶著青春的自信，走向了成人;你更應該帶著紳士的風度淑女的風采智者的學識走出高中校園，走向精彩未來。笑容與自信是你成功的名片，知書和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛;而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀。 當你走向高中校園的時候，你必須記著：用真心團結同學，用誠心結交朋友，用貼心欣慰父母，用尊心擁戴老師，用運動強健體魄，用書籍豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用智慧開擴心胸，用努力證明自強，用不屈迎戰(zhàn)困境，用無悔書寫成長，用微笑坦望前景。

19.當你走進高中校園的時候，你必須明白：你的身后是期盼你快快成人快快成才的父母，你的身旁是與你一樣胸懷大志目光堅定的同窗，你的面前是給你指點給你知識給你愛心的師長。 當你走在高中校園的時候，你必須明白：你應當時時留意自己的一言一行，因為它反映著你的品性素養(yǎng)，影響著你的班風校貌，折射著你的家教家風。

20.當你規(guī)劃高中生活暢想人生的時候，你必須學會做學生，做人和做學問高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。