中層干部比賽心得體會和方法 中層干部培訓(xùn)心得體會范文大全1000(四篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于中層干部比賽心得體會和方法一

大家好!

記得美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動你?！苯裉欤艺菫槔^續(xù)推動我無比熱愛的銀行事業(yè)而來。我希望帶給大家的是一個真誠、理性、執(zhí)著和勇于接受挑戰(zhàn)的我。

我叫，今年**歲，本科學(xué)歷，經(jīng)濟師，中共黨員，現(xiàn)任信貸管理部風(fēng)險經(jīng)理。我于199?年畢業(yè)于財貿(mào)學(xué)院金融專業(yè)，19xx年參加工作。

今天之所以登上講臺參加農(nóng)行分行中層領(lǐng)導(dǎo)后備干部的競聘，我認為自己已經(jīng)具備了諸多條件。我的優(yōu)勢主要有：

一是我具有比較豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗。參加工作以來，我先后從事過營業(yè)員、會計、計劃統(tǒng)計員、信貸科任會計輔導(dǎo)員、計劃科副科長、貸款審查員、風(fēng)險經(jīng)理等職務(wù)。由于工作出色，我先后多次被評為先進工作者，19xx年、分別被評為分行先進工作者，20xx年被區(qū)分行評為“”等榮譽稱號。同時，20xx年的從業(yè)經(jīng)歷使我對農(nóng)行的每項業(yè)務(wù)都了如指掌。我很自信，也很堅信地認為，這些年的從業(yè)經(jīng)驗，使我基本掌握了作為中層領(lǐng)導(dǎo)后備干部所必備的業(yè)務(wù)技能、工作能力，我一定能勝任這一崗位。

二是我具有比較全面的專業(yè)理論知識。我畢業(yè)于財貿(mào)學(xué)院金融專業(yè)，科班出身。通過幾年來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，使我具備了多學(xué)科的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，比較全面地了解和掌握了經(jīng)濟、金融、市場營銷、財務(wù)會計，并熟知國家各類金融方針、政策及相關(guān)法律、法規(guī)知識，這些更加堅定了我扎根于我行，腳踏實地運用自己所學(xué)知識，所掌握技能，做好每份工作的決心。

三是我具有較強的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。在貸款五級分類監(jiān)測及相關(guān)報表的上報工作和貸款審查工作中，鍛煉了我較強的組織能力，并在實際管理過程中積累了大量的管理經(jīng)驗。特別是在我擔(dān)任風(fēng)險經(jīng)理期間，使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高。這些都為我做好下一步工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認識到的不足之處匯報給大家。主要是因為我年輕，處理矛盾的經(jīng)驗還不是很足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗，虛心求教，加以彌補。

請領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上中層領(lǐng)導(dǎo)后備干部的工作崗位，我將負重托，不辱使命，勤奮工作，具體將做到以下幾點：

第一、真誠講團結(jié)，積極開展各項工作。多年的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我，同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己。在工作中和生活上一定要平易近人，做到說真話，辦實事，求實效。

第二、加強本部門管理力度，健全各項管理制度。我將不斷尋找工作的新思路、新方法，積極做好本部門的管理工作，建立完善的內(nèi)部管理流程，完善貸后會審制度。加強業(yè)務(wù)調(diào)研與組織工作，為進一步創(chuàng)新和完善風(fēng)險經(jīng)理的管理機制出謀獻策，探索研究真正落實貸后管理制度的有效辦法。同時，我還將加強與基層行的勾通與聯(lián)系，正確處理好風(fēng)險經(jīng)理與客戶經(jīng)理以及其他各方面的關(guān)系，對貸后檢查出的問題，提出好的建議和意見，并協(xié)助有效整改，使貸后管理真正落到實處。

第三、立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，無私奉獻、廉潔奉公，加強學(xué)習(xí)，努力加強自身建設(shè)，提高貸后監(jiān)控、檢查力度。我將充分發(fā)揮風(fēng)險經(jīng)理的職能，做好客戶貸后風(fēng)險的監(jiān)控，防范信貸風(fēng)險。努力開創(chuàng)農(nóng)行各項工作的新局面，為農(nóng)行分行的發(fā)展作出積極貢獻。

尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n，但是，我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車!

謝謝大家!

關(guān)于中層干部比賽心得體會和方法二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：

你們好!

我很高興能在那里參加部機關(guān)中層干部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，個性是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我這天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會!借此舞臺與機關(guān)所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把這天演講的資料概括成兩句話：用心參加表想法;正確定位求進步。

思想是行動的先導(dǎo)，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從2000年7月參加工作至今已有7年，在教育戰(zhàn)線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導(dǎo)主任，最后到高中抓學(xué)生工作，我是一步一個腳印;來組織部半年有余，我迅速從“教師”向“學(xué)生”主角轉(zhuǎn)變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人?！澳贻p”是我這天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：

1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關(guān)干部隊伍整體素質(zhì)，促進機關(guān)干部的成長和各項工作順利開展有著重要好處，對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造用心向上、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍也將產(chǎn)生用心的影響，作為組織部的一員，我用心擁護部務(wù)會的決定，認真參加此活動。

2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學(xué)習(xí)的機會，能給我一次鍛煉的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)干工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)你們慷慨呈詞做演講的風(fēng)度，學(xué)習(xí)你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經(jīng)歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經(jīng)受考驗，積蓄力量，在活動中成長。

其實，對于本次競爭上崗，我明白憑的是工作潛力，看的是工作成績，比的是工作經(jīng)驗，是一次綜合實力的大比拼。“年輕”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，個性是來部里的時間短，缺少許多業(yè)務(wù)知識，缺少工作經(jīng)驗，也缺少處理復(fù)雜問題的潛力。如果這天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的機會，渴望著能貢獻一二分。當(dāng)然，這樣的機會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，在各位老師的大力支持與精心指導(dǎo)下，我定會賣力工作，記得某位領(lǐng)導(dǎo)說過“只要你把公家的事當(dāng)自己的事來做，就沒有干不好的事業(yè)，就沒有做不成的工作”!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：紅花雖美還須綠葉配?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是位好士兵”。記得有位哲人說過“男人與女人最大的區(qū)別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬”，是啊!我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的職責(zé)。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“年輕人，抓住你的機會，永遠莫說自己不行!”謝謝!

關(guān)于中層干部比賽心得體會和方法三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：

你們好!首先我很榮幸也非常感謝局黨委給我提供了這次的機會。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我局加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我很珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的測評。

可以說到現(xiàn)在我有進步也有很多不足，我來局里時間比較短，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我不少幫助，借這個機會我也真心的感謝一直以來各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我關(guān)心和幫助。謝謝你們!

個人覺得做好這個職位需要做到以下幾點：

第二，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)?？剖夜ぷ骶C合性越來越強，集理論性、政策性、業(yè)務(wù)性于一體，要多向書本學(xué)，向周圍同事請教，多聽領(lǐng)導(dǎo)指正錯誤鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層競聘演講稿3篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層競聘演講稿3篇。對待工作要認真細致有耐心，把工作看成一種責(zé)任。

第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個民族沒有創(chuàng)新，就不能進步;一個單位沒有創(chuàng)新，也不能前進。我將注重工作中的創(chuàng)新，把科室工作建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)的“參謀部”、機關(guān)的“火車頭”、數(shù)據(jù)的“大本營”。

假如我這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘演講稿失敗了，那說明有很多地方我做得還不夠。我將總結(jié)經(jīng)驗，改進方法，積極愉快地做好后面的工作;堅持學(xué)習(xí)不放松，努力工作不懈怠，嚴于律己不動搖。

謝謝大家!

關(guān)于中層干部比賽心得體會和方法四

本人于xxxx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競聘上崗，5年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為xx的教育科研服務(wù)的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個方面把5年來的思想和工作情況向大家匯報一下。

從初參加工作時連續(xù)住校5年到如今每個節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實的行動維護學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。

勤能補拙這句話永遠是激勵青年人學(xué)習(xí)新知的動力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動。

今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的最大潛能。

在這五年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學(xué)和一個年級信息技術(shù)課，基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個省市級課題結(jié)題或立項，已結(jié)題的不管涉及哪個學(xué)科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進學(xué)校榮譽。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、xx市德育先進學(xué)校等榮譽，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實驗學(xué)校稱號。

個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績；20多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國家級、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的最高獎。

站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時交來的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。