臺階軸測繪的心得體會和方法 臺階軸實訓報告心得體會(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對于臺階軸測繪的心得體會和方法一

總會無故地想起那朱紅的大柱子，青白的臺階逆轉著擁著柱，我總會悄悄地踏上那小腳丫，偷偷地抱著那粗粗的紅柱。感受著一種向上，望著那窗外的世界，突然覺得自己已經(jīng)戀上了那逆轉的感覺。

臺階讓我懂得生活的不斷向上，即便逆轉。

我離那兒時的臺階遠去，卻漸漸觸摸到了另一階梯。

它沒有實在的石階，沒有那美麗的色彩，沒有那讓我戀上的感覺。我試著去放棄它，試著遠離它，終究還是失敗了。

這無處不在的臺階，時時出現(xiàn)在我的眼前。

文字面前，它讓我失去了自己。不再進行心底的自我探索，不再梳理自己的亂發(fā)。我開始期盼那似乎白來的稿費，我開始渴望那不勞而來的獎杯，證書。自己開始變成了前者的俘虜，自己的文字也不再與心相應了。

朋友面前，他讓我漠視一切。不再給予對方一句簡單的問候，不再接受對方的小小請求。我開始沉溺于自以為樂的世界，我開始墜入于自以為爽的游戲。自己開始被一層模糊隔絕了，自己的新不于他人相通了。

生活面前，它讓我絆倒了自己。不再總結自己的錯誤，不再找出自己的不足。我開始落入一條河，我開始失去一泓清泉。自己開始下沉，自己不能控制地下墜。

我一直以為登上了那高高的臺階，卻沒有在乎“高處不勝寒”的感覺。

我不再是上升的熱氣球，被針刺了下去，開始了送命的自由體運動。

為何不去直視我的臺階呢？

我望著那片云，我仰視那逆轉的臺階。文字面前，我找回了自己；朋友面前，我要正視你我；生活面前，我扶起了自己。我突然感覺臺階在我腳下。

我已走在了臺階中，逆轉著自己，直視著一切。

對于臺階軸測繪的心得體會和方法二

教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線。我們始終堅持“把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴，把基礎抓透，把過程抓實”的指導思想，絕大多數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實實，教學質量得到進一步提高。

一、教研引領，深化課改，教學更上臺階

1、落實教學常規(guī)，精細教學管理

對常規(guī)教學，我們始終堅持教學紀律嚴明、教學行為嚴謹、教學程序嚴格。一是抓備課，扎實源頭管理。教導處在第7周組織檢查了教案，絕大多數(shù)老師教學理念先進，教學重難點突出，教學設計科學;二是抓課堂，提高課堂教學有效性;三是抓作業(yè)，鞏固課堂教學。教導處在18周組織檢查了作業(yè)落實和聽課情況，絕大多數(shù)老師作業(yè)布置合理，批改認真，聽課積極;四是抓輔導，落實教學效果;五是抓考試，嚴肅考風考紀，注重考后分析。通過以上措施，保證了教學的“和諧、規(guī)范、有序”。

2、推行高效課堂，提升教學智慧

我們認為，高效課堂應該是“生本課堂、平衡課堂、開放課堂、嘗試課堂和智慧課堂”。為此，我們努力踐行“尊重生命、以學定教，追求效率、共同發(fā)展”的教學理念，大力倡導教學改革，強勢打造高效課堂。一是各科組內部的公開課，有序開展，全校共開展了51節(jié)科組內公開課;二是在學校錄播室錄制了26節(jié)校級展示課。展示課是在我校大力推進高效課堂建設的背景下舉行的，收到了較好效果。三是重視課堂打磨，打造高效常態(tài)課。繼續(xù)完善“理念先進、目標科學、結構合理、方法靈活、手段恰當、效果突出”的課堂教學評價體系，通過“集體磨課與個人磨課”，內化理念，優(yōu)化習慣，從而，讓我們的教學更趨向于理性、開放與智慧。

3、加強科組建設，促進專業(yè)發(fā)展

一是創(chuàng)設良好環(huán)境，形成科組文化。各科組積極創(chuàng)設安全的生態(tài)環(huán)境，努力讓“學習”成為需要，讓“反思”成為習慣，“研究”成為常態(tài)，以形成特色鮮明的科組文化;二是發(fā)揮集體智慧，落實集體備課。集體備課是校本教研的基點，我們堅持與落實了“先個人備課，后集體備課，再個人備課”的集體備課模式，讓獨立備課與集體備課有效融合;三是大力試驗以“學案”為載體的教學活動，促進教學方式的創(chuàng)新。四是完善學科資源庫，資源共享。各備課組主動運用、整理和優(yōu)化學科資源庫，以形成校本化的學科資料體系，用好經(jīng)驗，共享資源。通過以上措施，進一步促進了科組由“管理型科組”走向“研修型教研組”，促進教師由“苦力型、經(jīng)驗型”向“研究型、智能型”轉變。政治科組被評為廣東省優(yōu)秀科組。

4、狠抓教學反思，提升教學智慧

我們注重聚焦“學生與過程”，思考“現(xiàn)實與經(jīng)驗”，關注“行為與效果”，為教而研，以研促教，在追問、溝通、碰撞與分享中，一起沉淀、積累與錘煉，逐步擺脫俗氣、浮氣與匠氣，提升底氣、靈氣、銳氣與書卷氣，做善于思考的智者。

5、立足區(qū)域資源，開展校際交流

一是成功舉辦了物理、音樂高中教學示導活動，反響熱烈;二是組織全校學生參加了與厚街中學、濟川中學、虎門中學、長安中學、五中、二中的七校聯(lián)考聯(lián)改與質量分析，結成校際同盟?！皡^(qū)域性推動、常態(tài)化行動、多主體聯(lián)動”的教研新格局日益完善。

6、夯實高考備考，力求新的跨越

一是加強目標管理，凝聚集體智慧。高三備考的工作思路是以人為本、團隊作戰(zhàn)，注重細節(jié)、強化管理，精心操作、狠抓落實，均衡發(fā)展、講求效益。二是加強過程管理，提高復習效率。正確處理備課與上課、進度與效率、資料與課本、基礎與能力、選題與講題、訓練與糾錯、磨課與磨卷的關系。三是加強德育管理，保持持續(xù)動力。通過狠抓年級管理、班級管理、時間管理、考試管理與情緒管理，讓過程美麗、結果燦爛。

7、提升教研水平，收獲研究碩果

一是課題研究碩果累累。本學期：(略)

一學期來，在師生的不懈努力下，學生參加比賽中，成績突出。

對于臺階軸測繪的心得體會和方法三

他又一次站在這里，頂著寒風。

天光全無，寒風凜冽。

這是他向往爬的山。山很高，一眼望不見頂。從兒時就嚷嚷著要爬，但從一開始就用遍了全部力氣，只爬到半山腰。青年時，多以享受生活，偶爾一兩次，也都草草了事，中年時，忙于事業(yè)，無心旁顧其他，便沒有爬過。

在他60歲生日蛋糕的蠟燭時，他突然想起了那座山，他想著：這回一定要爬完！

他開始爬了。

晨光黯淡，他只得摸黑前進，他感知到了棱角依舊的臺階，默不作聲。他攙著臺階旁的圍欄與異石，他不由生出一絲畏懼：萬一我摔死了，該怎么辦？

他繼續(xù)向上爬著，霜劍般地寒風將他的皺紋刻得更深，他感受到刺骨的寒冷，額頭上微微沁出了汗珠，用揣在懷里的濕毛巾胡亂地擦了一把，趕忙又塞回懷里，干咳幾聲，繼續(xù)緩步行著。

到了半山腰了。

他有些撐不住了，尋到一塊巨石緩慢地坐下，才發(fā)現(xiàn)自己的襯衫已濕了大半，嘴中也不住地大口喘氣，他拿出包里的水壺，幾口下去喝了大半。他撐著想站起來，兩條老腿卻不聽使喚，掙扎了幾下，又坐下了。

他看著周圍的環(huán)境，一切都是那么熟悉，兒時他爬到這里便停止，拍幾張照便急著下去，如今，又要覆空嗎？

他站起來，向上走。

晨光微醺。

此時耳邊傳來了鳥的啼鳴，少年時的他也曾聽過這樣美麗的聲音。路漸漸明朗起來，但卻越來越難走，他感到有些氣力不支，腳像灌了鉛一樣沉重，呼出的霧氣迷糊著他的視線。他從路旁隨手撿起一根樹枝，撐著顫巍的身體前進，朝著更遠方前進。

他感受到臺階的歷久彌新──有多少人真的來過這兒？臺階與他的板鞋的撞擊聲，響在山谷中。

驀地，他停住了。

眼前只剩下一個臺階了。

他鄭重地把自己的身體，與靈魂放在上面，轉頭一望。

那是一天明亮曙光。

對于臺階軸測繪的心得體會和方法四

教師職業(yè)標準要求教師既有深厚的學術根底、廣闊的學術視野，又具有現(xiàn)代教育技術。這說明教師的專業(yè)實際上包括兩個專業(yè):一個是學科專業(yè)，一個是教育專業(yè)。學科知識方面強調的，是任教學科的學術水平。

一、自我分析:

1、個人優(yōu)勢分析:

(1)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣，有一定的反思能力。

(2)、工作認真踏實，積累了豐富的教學經(jīng)歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。

(3)、有專業(yè)的美術知識，有較高的美術專業(yè)素養(yǎng)。

2、個人不足剖析:工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。

二、認識

三尺講臺，書寫著多少執(zhí)著與夢想，三尺講臺，播撒著多少陽光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上，心中就有了一份沉甸甸的責任感!怎樣才能無愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長，在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長計劃:

三、發(fā)展規(guī)劃:

“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學;改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。

(1)、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀影響學生，形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。

(2)、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階。

(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀老師學經(jīng)驗，使自己具有一定的能力，做到時時處處為學生著想的標準嚴格要求自己。

(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。

1.課后思考。即教師的自我內部對話，這取決于教師自身的理論水平和心理狀態(tài)調節(jié)能力。一般來說，教師采用這種方式進行反思難以深刻揭示問題的原因。

2.勤于反思。教師每天課后，對自己在教學中遇到的各種問題或事件進行思考，以內容相對集中的日記形式記錄下來，分析事件產生的原因，并設計多種解決策略。

3.課后備課。傳統(tǒng)教學理論中比較強調課前備課這一環(huán)節(jié)，而忽視了課后的教學分析和思考。這其實是與教學反思相聯(lián)系的。教師在課后對教學進行分析和思考，有助于改進和完善教學。

4.合作討論。教師之間在課余時間就所遇到的問題、困惑進行討論，同事合作討論需要有一定主題，在民主和諧的氛圍中坦誠地交換意見，探討教育教學問題。

四、發(fā)展目標:

1、加強個人職業(yè)道德學習，加強理論學習，做一名優(yōu)秀的教師。

2、利用課余時間鉆研專業(yè)知識，

3、做更優(yōu)秀的美術教學課件，教學中多想辦法激發(fā)學生學習美術的興趣，多用激勵性語言鼓勵學生。

五、未來三年成長計劃

1、堅持四項基本原則，師德好，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正，能承擔校內的教育教學研究任務。

2、能正確理解和掌握美術教學大綱，熟悉教材。正確貫徹教學原則，有良好的教學方法。

3、教學效果好，教學質量在原有的基礎上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作。

4、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。

六、專業(yè)成長發(fā)展途徑:

1、在培訓中成長:在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向優(yōu)秀教師學習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用。關注他們的激勵性評語，為了提高自身認識，今后認真對待自己的每一堂課，多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。

2、在學習中成長;利用業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，因為讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑，而且能夠啟發(fā)美術教師創(chuàng)造的靈感。

3、在反思中成長:在每一節(jié)課后，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學錄像，進行相互交流、探討，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。

4、在實踐中成長

為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。

七、發(fā)展措施及策略:

(一)作為新形勢下的一名小學美術教師，提高自己的教學能力，從以教師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中心，從知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的引領者和促進者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關系轉變?yōu)樾滦偷呐笥殃P系、伙伴關系。

(二)把握課堂教學，提高組織能力課堂是教師施展本領、展示才華的地方，要在有限的時間和空間內完成既定的任務。根據(jù)美術課特點做到:

1、備課:從美術知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學目標。課后要進行反思，小結得失，做好美術課的技能準備。

2、上課:要遵循本學科的特點，把握美術藝術情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶。

3、課外美術活動是學校美術教育的重要組成部分，活動要面向大多數(shù)學生，有組織、有計劃的進行。鼓勵學生參加各級比賽活動，多方面培養(yǎng)學生美術素養(yǎng)。

(三)積極參加培訓，掌握現(xiàn)代教育技術手段，拓展美術教學渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，對于任何成功的事情都可能是一個必不可少的條件。小學美術教育自然也不會例外。利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，多給學生一些美術的營養(yǎng)。

(四)做好基本功訓練，做到“五個一”，寫好一手粉筆字、講好一口普通話、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課、發(fā)表一篇教學論文。

在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!

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對于臺階軸測繪的心得體會和方法五

一個人，一輩子都在行走；無論是上、是下，你都得過。一個人一生不能只單單經(jīng)歷成功或失敗，也不可能出現(xiàn)。同樣，有些事情也不可以僅僅做好事也要嘗試一下做壞事。

譬如：玩網(wǎng)絡游戲。一提到它，有些家長就咬牙切齒，恨不得馬上變成一份“病毒”破壞所有網(wǎng)絡游戲的服務器。我也曾迷于過網(wǎng)絡游戲。不過后來由于父母的真心勸導和自我的反省及了解有關沉迷網(wǎng)絡的危害的相關報道……，我終于邁過了這一層“臺階”！我還記得這么一句話：“玩網(wǎng)絡游戲，其實是它玩你，而不是你玩它！”

現(xiàn)在回想起來確實如此，所有的程序都是它設定的，所有的規(guī)則都是它制定的，一切都得按照它的意思去做，你無法、也無力去逾越它所設定的一切。你必須按照已經(jīng)安排好的路去走。被牽著鼻子走，還要花錢給它充點券。以我愚見：還是回歸現(xiàn)實吧！玩網(wǎng)絡游戲真的太吃虧了。在游戲中最大的贏家不是你，而是它的“幕后控制者”！

現(xiàn)實中有比網(wǎng)絡里更精彩的“游戲”，在生活的游戲中你雖然不能像網(wǎng)絡里那樣用暴力去發(fā)泄生活中的委屈，但是你可以去通過訴說向家人或者朋友來表達你心中的不平！網(wǎng)絡虛無飄渺，你無法抓住它；但現(xiàn)實中的親情、友情等等，你卻可以去把握它，無需錢，也無需過分的一切，只要你用真心去感受，就能覺得你仿佛得到了一切！

世人總是愛把一些自己所鑄成的錯誤推卸給別人，好像自己無辜似的。

網(wǎng)絡的沉迷不僅僅是自己個人的過失，其中也有家長的責任。網(wǎng)絡并不可憎，只是利用它來做壞事的人可恨！

網(wǎng)絡已是當今社會中的一部分，網(wǎng)絡游戲也是它其中的一部分。所有的人都必將經(jīng)過它的淬煉，煉出人生的感慨！經(jīng)過它的洗禮，我們在生活中會更好地去面對各種困難及種種磨練，而它也將成為我們登上社會舞臺的第一步“臺階”！

對于臺階軸測繪的心得體會和方法六

__年即將過去，回顧一年來的工作，感慨萬千，感謝公司領導及各部門的大力支持與配合，人事部基本完成了預期的工作，上面進行人事工作總結：

一、建立健全各項規(guī)章制度，強化管理

公司堅持從基礎管理抓起，加強對公司的規(guī)范管理，一是建章立制，逐步規(guī)范人事管理，為進一步完善公司人事管理，理順管理關系，使公司人事各項工作有章可循。

二、加大員工的招聘力度，提高員工的整體素質，穩(wěn)定員工隊伍的建設

1、在公司大力發(fā)展階段，為了確保公司大力發(fā)展，人員招聘是頭等大事，在總經(jīng)理的指導下，加大招聘力度，采取了多種形式，圓滿的完成了開業(yè)人員的供給。先后到人流量比較集中的__學院等地;其次利用網(wǎng)絡招聘，先后在智聯(lián)、前程上發(fā)布公司招聘信息;三是發(fā)動內部員工采取推薦等形式。但前兩種招聘途徑收效甚佳，后期主要以內部員工推薦為主要招聘途徑。累計招聘人，錄用82人，在職40人;流失率51%。

2、不斷提高員工的綜合素質和業(yè)務技能：不定期召開員工大會，認真學習公司的各項規(guī)章制度及時傳達總經(jīng)理的重要指示及會議精神;全面了解員工思想動態(tài)的工作，展望公司的發(fā)展前景，解決員工的后顧之憂，穩(wěn)定了員工隊伍;后期通過各部門定期上交培訓計劃進行跟蹤與監(jiān)督;協(xié)助各部門對新員工進行轉正考核。

三、短短的幾個月，的確做了點工作，但離公司領導們的要求還有一定的距離，工作還存在著許多不足：

1、員工招聘方式單一，補給不及時，造成各部門人員短缺

本年度，雖然通過了內部、傳單等形式的招聘，但效果不理想，在特殊時期，使一些較好的員工流失。同時，給各部門工作開展帶來了一定的難度。

2、員工培訓力度不夠

俗話說：“玉不琢不成器”，再有潛質的員工，若不受到良好的培訓，也發(fā)揮不出來多大的作用，在本年度，雖然我部開展了幾次培訓工作，但因業(yè)務能力欠缺、缺乏超前的管理意識，由于知識面窄，導致管理視角不廣，使培訓達不到預期的效果。

3、員工事務管理不到位

員工事務涉及面比較廣，包含了員工食堂、宿舍、等方面，在條件較艱苦的情況下，基本上解決了員工的衣食住行，但仍存在較大差距，比如：員工宿舍夏熱冬冷，有待解決

四、針對上述這些問題，__年人事部將從以下幾個方面著手工作

1、完善制度，向實現(xiàn)管理規(guī)范化進軍

成功的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著社會的不斷發(fā)展，搞好管理制度無疑是其持續(xù)發(fā)展的根本。因此，在原有的規(guī)章制度上完善，合理而科學的公司管理制度的運用便迫在眉節(jié)，為了進一步完善公司制度，實現(xiàn)管理規(guī)范化，__年將制訂《員工手冊》使員工“有法可依”，當然，我們在強調一致性的同時，還注重了讓員工有發(fā)展自身才能的自由，更大限度鼓勵員工動腦動手，大膽干、放手干，從而最大限度激發(fā)了員工的潛能。

2、加強培訓力度，完善培訓機制

企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各部門人員的綜合素質普遍有待提高，尤其是部門負責人及領班，他們身肩重責。需根據(jù)實際情況制定培訓計劃，從真正意義上為他們帶來幫助。另外新員工入店培訓是必不可少的。

在__年中，每個季度對公司全體員工進行相關規(guī)章制度的學習，另各部門的相關技能實操培訓也必須每半年進行一次。并對各培訓進行考核，以技能實操考核及平時待客禮節(jié)禮儀、態(tài)度來確定工資的等級。以此加強員工的對客服務，使我們的軟件在上一個臺階。

3、協(xié)助各部門工作，積極主動聽取各員工建議及意見

繼續(xù)配合各部門工作，協(xié)助處理事件處理。__年是公司拓展并壯大的一年，擁有一支團結、勇于創(chuàng)新的團隊是為其發(fā)展的保障。所以積極主動聽取各員工建議及意見是人事部工作的重心。只有員工能高高興興的服務于我們的顧客，我們在新的一年里才能更好更快的發(fā)展壯大。

4、關心廣大員工生活，努力建立健康向上的文化生活

關心員工生活，注意工作方法，是調動工作積極性的有效措施。切實改善員工生活，進一步改善員工用餐，充分保證員工以充沛的精力投入到工作當中。

新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。相信在總經(jīng)理的正確領導下，人事部將克服過去的一年里工作的不足，再接再厲，迎接新的挑戰(zhàn)!