漫畫老師課堂觀摩心得體會(huì)簡(jiǎn)短 漫畫老師課堂觀摩心得體會(huì)簡(jiǎn)短一點(diǎn)(7篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題漫畫老師課堂觀摩心得體會(huì)簡(jiǎn)短一

這一篇漫畫的第一格，有一個(gè)落入坑中的人和一個(gè)在坑上面，上面的a先生伸出了援手，但坑太深了，雙方的手還差好一些才能碰到對(duì)方。在一些外人眼里看來(lái)是這樣的。

但如果把鏡頭縮小一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上面的a先生伸出的是左手，他的右手拿著一把斧頭，斧頭的刃端，砍在了一個(gè)破碎的梯子上，下面的人拿著一把刀。

將鏡頭縮到最小，這個(gè)坑的對(duì)面，也就是救助者的對(duì)面，有一副骨架，作者標(biāo)明這是上一個(gè)伸出援手的人，在援助者的后方，有一副沾滿泥土的鏟子，和一堆土。

這篇漫畫從外人視角，部分知情人視角和雙方自己視角講述了同一件事用三幅漫畫就講出了佷多社會(huì)上的現(xiàn)象：

1，不是所有人都能看到真相。

2，不是所有等待援手的人都真正的需要，也不是所有剩伸出援手的人都真正想要伸出援手。

3，不是所有伸出援手但無(wú)法救助你的人都真的救不了。

在日本的一個(gè)小鎮(zhèn)里，就發(fā)生過差不多的真實(shí)事例。

在這個(gè)小鎮(zhèn)中，有一位女孩，她患有自閉癥，在一天，她因?yàn)樘瘋恿恕?/p>

可是，警察們知道，當(dāng)時(shí)女孩跳河的橋上，有五十余人站在那，還有兩三個(gè)救生圈，可橋上的人，沒有一個(gè)救她，大家都在那看著她最后淹死了。

在事情過去的兩年后，疑案專破組（專門破解一些已結(jié)案但還有疑問的案子的大型團(tuán)隊(duì)）向全警界發(fā)出了驚人的消息，岸上有幾人組織了其他人的救人行動(dòng)，這幾人正是用暴力使那個(gè)女孩產(chǎn)生了自閉癥的。

這個(gè)世界，就是這樣。

主題漫畫老師課堂觀摩心得體會(huì)簡(jiǎn)短二

我看過一張極其具有諷刺意味的漫畫，感觸很深，我決定將它寫下來(lái)：

它的故事情節(jié)是這樣的，一位年輕而又勤勞的一位小伙子，在一個(gè)地方種了一顆只有20片樹葉不到的小樹苗。剛種好，鏟子還放在一邊呢!就急急忙忙的跑回去準(zhǔn)備拿水壺，給他的樹苗澆水。當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，有個(gè)人用手抱著腿坐在樹下。

他提著水壺彎下腰來(lái)問道：“你在干什么?”

“等著乘涼?！彼仡^答道。

這漫畫是在諷刺那位等著乘涼的中年男子，一顆只有20片樹葉不到的樹，居然想要乘涼?這簡(jiǎn)直就是癡人說夢(mèng)話。如果他不愿付出自己的努力，就別想得到任何回報(bào)。他以為這樣就能得到自己想要的結(jié)果，這怎么可能?照這樣下去，那顆樹苗就會(huì)因?yàn)槿鄙偎头柿隙菟?，這樣他就會(huì)永遠(yuǎn)完成不了自己的目標(biāo)。

不過他至少有自己的目標(biāo)，但他永遠(yuǎn)完成不了這個(gè)目標(biāo)，但其實(shí)他離自己的目標(biāo)只差一個(gè)坎，那個(gè)坎就是懶!一個(gè)人一懶，那他的一生就完全毀了。有句話說得好——一懶毀所有!他有自己的目標(biāo)，但他不去做，那就沒有任何用!我敢保證他是絕對(duì)完成不了自己想要在這棵樹下乘涼的目標(biāo)的，因?yàn)樘斓紫聸]有免費(fèi)的午餐!沒有付出，哪來(lái)的回報(bào)?

我再給大家講一個(gè)三大圣人之一——曾國(guó)藩的一個(gè)故事。曾國(guó)藩小時(shí)候特別的笨，別人背書背個(gè)五、六遍就背會(huì)了，他要背個(gè)幾十來(lái)遍都不背會(huì)。一天曾國(guó)藩的老師布置了一項(xiàng)背書的作業(yè)，小曾國(guó)藩回到家吃完飯就開始背書，背到九點(diǎn)左右，家人們都睡著了。這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，躲在房梁上，他想等小曾國(guó)藩背完書再下去偷東西?？傻搅耸c(diǎn)多，曾國(guó)藩還在背書，小偷認(rèn)為，小曾國(guó)藩這么笨，肯定要背到很晚，就先打個(gè)盹再下去偷。過了好久，小偷醒了，發(fā)現(xiàn)曾國(guó)藩還在背書。小偷無(wú)奈地聽著曾國(guó)藩不厭其煩地讀書聲，聽著聽著小偷又睡著了。又過去了一段時(shí)間，小偷還是像之前那樣聽著他讀書。小偷實(shí)在聽不下去了，把曾國(guó)藩背了好久都沒背出來(lái)書，一下子就背給他聽，之后打開門揚(yáng)長(zhǎng)而去。

他雖不聰明，但通過刻苦努力，最終成為了三大圣人之一。

這兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比，讓我明白了人不能懶，一定要刻苦。我們一旦沾上了“懶”，那我們的一生就完蛋了。只要你付出了，就一定會(huì)有回報(bào)。還是那句話——沒有付出，哪來(lái)的回報(bào)?

主題漫畫老師課堂觀摩心得體會(huì)簡(jiǎn)短三

書上這一幅名為《等著乘涼》漫畫，內(nèi)容極其幽默，且具有強(qiáng)烈諷刺意味?？赐曛螅宜查g想到了生活中許多人、許多事。

漫畫中，一位園丁拿著水壺來(lái)到一棵小樹下，看到早已經(jīng)有一個(gè)人坐在那，小小的樹被他壓得像一個(gè)耄耋老人一般，身體都歪了。園丁問道：“你干什么?”男人轉(zhuǎn)過頭，一臉理所當(dāng)然地說：“等著乘涼?！边@令我感到十分荒唐和可笑，明明小樹還沒成長(zhǎng)起來(lái)，這人卻妄想著將來(lái)乘涼了。最過分的就是，這樹還不是他親手栽下的，簡(jiǎn)直就是企圖不勞而獲!

我們?cè)谛υ捤耐瑫r(shí)，不妨想想，生活中不是很多人，不就和這幅漫畫里的那個(gè)人是異曲同工的嗎?

之前，我到一個(gè)小商店里買東西，看店的人是一個(gè)滿臉皺紋的老女人，他的身旁還有一個(gè)低頭玩手機(jī)的中年人，看起來(lái)應(yīng)該是母子關(guān)系。我買了幾包小食品后，將錢遞給了她。當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那，耳邊傳來(lái)了一句漫不經(jīng)心的話，落在我耳中卻不亞于一個(gè)霹靂。那個(gè)中年人對(duì)他的母親沒心沒肺地大喊：“快!把錢給我!”那個(gè)女人傷心且無(wú)奈：“兒子，上個(gè)月不是把我的養(yǎng)老金全給你了嗎?我這才剛得的錢呀……”沒等女人說完，男人就不耐煩地說：“這點(diǎn)錢哪夠?我要買車買房，要好多錢的!”說著就一把搶過了女人手里的錢，女人只能苦笑。

現(xiàn)如今，網(wǎng)上流傳著各種各樣的視頻，都是講述著有些人只會(huì)拿父母的錢去過日子。更可怕的是，他們可能表面說是買車買房，背地里就是在亂花錢。買車買房?不可能，他們只會(huì)靠著父母的房子住下去，還有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧翱欣献濉?。這種人通常覺得工作太辛苦，不去考編制，不去自己創(chuàng)業(yè)，每天就是理直氣壯宅在家，等著父母來(lái)照顧他。像一條無(wú)用的寄生蟲一樣，整天就貪圖父母的那點(diǎn)養(yǎng)老金，沉溺在不勞而獲的日子之中。

這樣看來(lái)，漫畫諷刺的并不是一個(gè)人，而是一類人——他們都是不想付出，只想不勞而獲的。而父母就是那一棵被壓彎的樹，這棵樹終究撐不過他們的“依賴”，最終折斷。

我們不能像圖中的“乘涼者”一樣，這種人注定是一個(gè)失敗者，不是因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ腔酆湍芰?，而是因?yàn)樗狈Ω淖兊臎Q心，終日幻想不勞而獲，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，最后被這個(gè)社會(huì)所淘汰。

有了夢(mèng)想，就要努力拼搏，成功的大樹是用辛勤和努力的汗水灌溉出來(lái)的。雖然努力未必能得到想要的東西，但不努力的話，就一定得不到想要的東西!

主題漫畫老師課堂觀摩心得體會(huì)簡(jiǎn)短四

今天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫雖簡(jiǎn)單，但令我感觸頗多。

漫畫中一位戴著帽子的男士種了一顆小樹，想為保護(hù)環(huán)境出一份力。當(dāng)這位男士來(lái)給小樹澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位男子慵懶地靠著小樹席地而坐。澆水的男士不禁疑惑地問道：你干什么?那個(gè)人轉(zhuǎn)過頭，不耐煩地說：等著乘涼。戴帽子的人看到這個(gè)情形，十分無(wú)奈。

我想那位種樹人一定會(huì)在心里說：小樹還小著呢，等著乘涼未免太早了吧!再說，要想乘涼那就得親自種上一棵樹呀，怎能這樣坐享其成，不勞而獲呢?

看到那位等著乘涼的男子，我既想笑，又覺得可悲。這么大個(gè)的人了，一心想著坐享其成真是好笑呀有手有腳卻天天幻想不勞而獲，怎不可悲呢?

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這么一些等著乘涼的人。明明自己找得到工作，可偏偏就不做工作，要依靠年邁的父母，或等著其他人接濟(jì)。他們大多數(shù)人不求上進(jìn)，連煮飯這種小學(xué)生能干的事都懶得干。他們貪圖享樂，離不開手機(jī)。

在學(xué)校里，也有這么一些人，明明頭腦靈活，卻極其懶惰。他們每天不按時(shí)做作業(yè)，有的天天早晨來(lái)校抄好同學(xué)的作業(yè)。這無(wú)疑就是時(shí)刻在想著不勞而獲，坐享其成呀!

看了這一幅漫畫，我明白了人不能做個(gè)啃老族，要自立更生，不能一直依賴別人，讓別人來(lái)養(yǎng)活自己。我也明白了在學(xué)習(xí)上不能去抄答案，要自己獨(dú)立思考。

主題漫畫老師課堂觀摩心得體會(huì)簡(jiǎn)短五

夏天，教室里熱得慌，但同學(xué)們還是你一言無(wú)我一語(yǔ)地說個(gè)不停，鬧得好像全世界都能聽見。

這時(shí)，美術(shù)老師像幽靈似的突然出現(xiàn)在門口。但同學(xué)們好像沒看見，依然吵吵鬧鬧。于是美術(shù)老師神不知鬼不覺地來(lái)到了吵得最大聲的同學(xué)背后，把他往上一提，喝到：“鬧夠沒有?我又不是來(lái)菜市場(chǎng)里買菜的!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

或許大部分美術(shù)老師比較文靜，但他可不是，他經(jīng)常批評(píng)同學(xué)后就忘了，反而還跟同學(xué)聊起天來(lái)。

有一次，老師又抓了一名同學(xué)，把他抓到了講臺(tái)上，大家以為要訓(xùn)人了都緊張起來(lái)，可等到的卻是：“你坐到這兒，其他同學(xué)安靜畫畫!”說著，老師拍了拍身旁的椅子，讓那位同學(xué)坐下，問：“你怎么這么調(diào)皮呀?每節(jié)課都這樣嗎?”

那位同學(xué)搖搖頭。

“沒有?”

他又點(diǎn)點(diǎn)頭。

“有?每節(jié)課都這樣?”

那位同學(xué)笑了一下，說：“我的意思是，我沒有每節(jié)課都這樣?！?/p>

“哦。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你每天吃什么?”

那位同學(xué)肯定是嚇了一跳，老師怎么轉(zhuǎn)變得這么快!剛才不還在批評(píng)我嗎?但老師眨?！按笱劬Α笨粗?。于是那位同學(xué)說：“菜呀、飯呀、肉呀、湯呀……”

“那你為什么這么瘦呀?要多吃一些肉肉……”

同學(xué)撓了撓頭：“哦!”

“你把你最好的朋友也叫上來(lái)，我們一起聊一聊。”

天哪!真的轉(zhuǎn)變得太快了，全班都捂著嘴巴笑。就這樣，一堂嚴(yán)肅的美術(shù)課成了我們的樂園。

下課時(shí)，老師摸摸那個(gè)被抓上去的同學(xué)，讓他乖一點(diǎn)不要搗亂。這次的“探討”讓他們成為了朋友。真是“漫畫”老師呀!

主題漫畫老師課堂觀摩心得體會(huì)簡(jiǎn)短六

漫畫，時(shí)而讓人歡笑，時(shí)而人悲傷，時(shí)而讓人回味無(wú)窮。

而我今天看到了一幅漫畫，名叫：此處沒水，這讓我感觸頗深。講的是一個(gè)人辛辛苦苦的挖了五個(gè)深淺不一的井，可是最深的也不是特別深。但最深的那個(gè)井，就差一點(diǎn)就能挖到水了。他也不繼續(xù)挖一下，就下結(jié)論：哪兒有什么水，此處無(wú)水!

看到這部漫畫，我不禁想起了自己。一二年級(jí)時(shí)學(xué)了羽毛球，因?yàn)椴×艘粓?chǎng)后就沒學(xué)了。四年級(jí)時(shí)，又學(xué)了排球，但升五年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間忙不過來(lái)，就又放棄了。

最后，我和媽媽一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持到底，無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄。所以從五年級(jí)開始，我堅(jiān)持學(xué)國(guó)學(xué)、奧數(shù)和游泳。

學(xué)了而不堅(jiān)持，這是人們的常態(tài)。去學(xué)而又沒堅(jiān)持的，可能是因?yàn)楫?dāng)初的一時(shí)新鮮吧。學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)，這些都不是你一直熱愛的，何必在此浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)生命呢?

我也知道我班上的一個(gè)同學(xué)，她學(xué)過許多的球類運(yùn)動(dòng)和許多的樂器，可都只學(xué)了冰山一角。是，我得承認(rèn)她什么都能聊上那么一點(diǎn)，朋友也有不少，可她的成績(jī)卻從中上游一直滑到了下游，這就是她什么都學(xué)，卻又不堅(jiān)持學(xué)習(xí)的后果?，F(xiàn)在我和她疏遠(yuǎn)了，我覺得她做事不堅(jiān)持，人們不是常說，近朱者赤，近墨者黑嗎?

現(xiàn)在，請(qǐng)我們把熱愛或重要的事，堅(jiān)持到底。不要像漫畫里的人半途而廢!

主題漫畫老師課堂觀摩心得體會(huì)簡(jiǎn)短七

我看到過這樣一幅漫畫：啄木鳥拍打著翅膀，如風(fēng)一般飛向伐木工。它尖銳的爪子扎在它的肩上，伐木工竟毫無(wú)覺察。他的臉上浮著一絲貪婪的笑意，仍用斧頭狠狠地砍著樹木。啄木鳥想道：這腦袋里一定有蟲!想著便要用嘴把蟲啄出來(lái)。

是什么蟲”讓人類如此癡迷”于破壞環(huán)境呢?我明白了，是人類對(duì)金錢的貪婪，渴望財(cái)富的癡心!這條蟲”令人類失去了對(duì)是與非的辨別能力。

現(xiàn)在，不光是森林資源大量減少，連水資源也被大量污染。湖泊上泛著油漬，水面上飄著垃圾?？諝庾兊迷絹?lái)越渾濁，天空被蓋上了一層紗衣是誰(shuí)造成了這一切?是我們?nèi)祟悺?/p>

人類啊!醒醒吧!每年因誤食垃圾而亡的海洋生物大約有200萬(wàn)之多!因?yàn)闉E砍濫伐，越來(lái)越多的鳥兒無(wú)家可歸。

人類，保護(hù)環(huán)境吧!現(xiàn)在，大自然無(wú)私地給予我們寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。待到環(huán)境被破壞到極限時(shí)，海嘯、沙塵暴會(huì)讓我們窒息。待到那時(shí)，遭罪的可就是我們了!

保護(hù)環(huán)境吧!不要亂丟垃圾。珍惜資源吧!節(jié)約每一滴水。腦袋里的蟲”啄木鳥可啄不出來(lái)，應(yīng)當(dāng)由我們自己處理才是。

但存方寸土，留于子孫耕”讓我們共同保護(hù)環(huán)境，讓美好的世界永久存在，讓子子孫孫和我們共同處在同一片湛藍(lán)的天空下吧!